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學(xué)打羽毛球優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-26 18:07:45 作文寫(xiě)作 我要投稿
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學(xué)打羽毛球優(yōu)秀作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的學(xué)打羽毛球優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)打羽毛球優(yōu)秀作文

學(xué)打羽毛球優(yōu)秀作文1

  羽毛球是一種體育運(yùn)動(dòng),我雖然很討厭體育,可是還是喜歡打羽毛球,我?guī)缀趺刻於家槌鰰r(shí)間來(lái)打羽毛球,現(xiàn)在它對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但我依然記得當(dāng)初是怎樣學(xué)習(xí)打羽毛球,記得有一次,我和媽媽打羽毛球,由于是第一次打,所以媽媽發(fā)的球我都沒(méi)接住,真是出師不利呀,我鬧著說(shuō)再也不要打羽毛球了,媽媽笑著說(shuō):“飛飛,做什么事都不是一次就能完成的,來(lái),我們?cè)賮?lái)試試!甭(tīng)了媽媽的話,我又重新拾回信心,媽媽發(fā)的球在空中劃了道漂亮的弧線,直撲到我的'面前,我趕緊后退一步,輕輕一挑,球又轉(zhuǎn)向媽媽飛去,羽毛球就像一只歡快的小鳥(niǎo)在我和媽媽之間飛來(lái)飛去,不用說(shuō),學(xué)會(huì)了接球還要學(xué)會(huì)發(fā)球,我學(xué)著媽媽發(fā)球的樣子,一會(huì)兒一個(gè)“大海撈針”一會(huì)兒一個(gè)“直搗黃龍”累的我上氣不接下氣,滿(mǎn)頭大汗,球技就有了很大的進(jìn)步。

  現(xiàn)在我經(jīng)常和媽媽比賽打羽毛球,媽媽雖然不是高手,但經(jīng)常將我打手忙腳亂,今天我們說(shuō)好比賽四局,媽媽先贏了兩局,說(shuō)“你要是這局輸了,后面就不用比了”,于是我舉起球拍揮動(dòng)著,終于贏回了兩局,和媽媽打了個(gè)平手,“耶”我高興地跳了起來(lái)。

  在打羽毛球的過(guò)程中,使我明白了做什么事都要有信心,有毅力,堅(jiān)持就是勝利。

  打羽毛球真的很有趣,我愛(ài)打羽毛球。

學(xué)打羽毛球優(yōu)秀作文2

  嘿嘿,告訴你們一個(gè)好消息,爸爸給我報(bào)了羽毛球培訓(xùn)班,每個(gè)星期天下午沒(méi)事,可以去學(xué)羽毛球啦!

  下午一點(diǎn)鐘,我和爸爸繞圈問(wèn)人找到了白象羽毛球館。羽毛球館很大,地面也很滑,旁邊還有小商店,休息的地方,我坐在休息室里,舒服地享受著周?chē)?好時(shí)光,那里有個(gè)公司在羽毛球比賽呢。

  上課了,鄭老師先教我們學(xué)做幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),慢跑了一圈,可真累。然后,鄭老師教我們?cè)趺窗l(fā)球:“首先,握住羽毛球拍,拿著羽毛球,當(dāng)發(fā)球時(shí),要握緊羽毛球和球拍。好了,我們先來(lái)練習(xí)一下吧!”

  我握緊羽毛球,緊接著“備球”的一聲,我們立即將球放下,等球扔到膝蓋這里時(shí),趕緊用球拍將球打向網(wǎng)門(mén)。真棒啊!第一球就打進(jìn)了!接著,我們就這樣來(lái)回練習(xí),中間還要鉆著“狗洞”。

  就這樣練了好長(zhǎng)時(shí)間,終于,鄭老師說(shuō)可以雙方投打了。我選了個(gè)小胖墩,跟他斗了起來(lái)。我這個(gè)小瘦子跟那個(gè)小胖子到底誰(shuí)會(huì)贏呢?嘿嘿,待會(huì)兒有好戲看了。

  PK!我和這個(gè)小胖子開(kāi)始PK了!皣W”,我用一招‘火龍展翅’就順利完成了任務(wù)。小胖子不虧是小胖子,打個(gè)球也慢慢吞吞的,我與他斗了十回,全是我贏,而且還有一次,我一不小心將球砸到他頭上,逗得我哈哈大笑。

  我們暈乎乎地打著,“啪啪”幾聲打破了我們的歡笑聲,原來(lái)是集合了。我們收拾好羽毛球,慌慌張張地跑回集合。

  終于,老師說(shuō)下課了,呆在苦籠子里的“小鳥(niǎo)”們一哄而散,爸爸放下報(bào)紙,說(shuō):“有沒(méi)有進(jìn)步?走吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  羽毛球可真好玩!還可以鍛煉身體呢!

學(xué)打羽毛球優(yōu)秀作文3

  時(shí)間像飛箭,一眨眼,暑假就已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月,而在這一個(gè)月中,除了看書(shū)就是寫(xiě)作業(yè)。媽媽擔(dān)心我在家會(huì)悶出病來(lái),就想方設(shè)法的讓我出去活動(dòng),最后,就讓我去學(xué)打羽毛球。

  開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,總是聽(tīng)不懂老師在講什么。老師教我握拍的方法,我?guī)状我矊W(xué)不會(huì),老師就讓我多試試。我這人生來(lái)敏感,太要面子,無(wú)論別人怎么勸,都不敢試一試,就怕出丑,別人笑話。學(xué)完歸來(lái),媽媽問(wèn)我怎樣,我說(shuō)我不敢練,怕人家笑話。媽媽就說(shuō)了我:“你呀,太好面子了,我這一次把你送出來(lái)學(xué)羽毛球不只是讓你活動(dòng),還要讓你懂得面對(duì)社會(huì),面對(duì)人。話說(shuō)回來(lái),哪個(gè)人不是從基礎(chǔ)學(xué)的,有人一學(xué)就一步登天的嗎?哪個(gè)人沒(méi)失敗過(guò),人家嘲笑怎么了,我們是活給自己看的',不要在乎別人的偏見(jiàn),你明白了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,第二天,我去學(xué)羽毛球時(shí),老師又教我握拍的方法,我學(xué)的很認(rèn)真,又拿起球拍試了試,沒(méi)費(fèi)多少工夫就學(xué)會(huì)了。然后,我又學(xué)習(xí)發(fā)球的方法,老師做了示范,我也拿起球和球拍做起來(lái)。一開(kāi)始,我老是做錯(cuò),后來(lái)不停地做,動(dòng)作對(duì)了,可球卻沒(méi)發(fā)出去,即使發(fā)出去了,也很又矮又近。經(jīng)過(guò)一次次的努力,終于我發(fā)出了第一個(gè)又高又遠(yuǎn)的球。

  經(jīng)過(guò)一次次的努力,一滴滴的汗水,我終于學(xué)會(huì)發(fā)球了,F(xiàn)在我不再敏感,懂得怎樣面對(duì)人,面對(duì)社會(huì),還讓我的暑假生活有了計(jì)劃性。

學(xué)打羽毛球優(yōu)秀作文4

  今天下午,我和好友楊澍昕早早來(lái)到體育中心里的羽毛球館,準(zhǔn)備上我們的第一堂羽毛球課。

  我倆正聊著天,一位身穿運(yùn)動(dòng)裝,扎個(gè)馬尾辮的大美女充滿(mǎn)活力地走了進(jìn)來(lái),原來(lái),她就是我們的羽毛球老師——高教練。

  高教練先讓我們繞著球館跑了三圈,又做了準(zhǔn)備活動(dòng),教了步伐調(diào)整,然后就開(kāi)始教我們握拍、顛球。其中,我印象最深的就是顛球。“開(kāi)始!”高教練一聲令下,我們就到各自位置練習(xí)顛球。我將球放在拍子上,甚至胳膊,用力一抬手腕,球便飛得很高。接著,我看好球下落的軌跡,一抬手腕側(cè)轉(zhuǎn),球又飛向了空中。但每次只能持續(xù)一兩個(gè)。這時(shí),高教練走過(guò)來(lái)指導(dǎo)楊澍昕,我立馬停止了顛球,在一旁“偷師學(xué)藝”。原來(lái),顛球時(shí)大拇指要朝上,靠手腕用力,用腳來(lái)調(diào)整位置,手臂一直保持伸直。我正琢磨著要領(lǐng),突然發(fā)現(xiàn)高教練在看著我,好像在說(shuō):“你也試一試吧!庇谑俏野凑談偛诺囊I(lǐng)開(kāi)始顛球。這回,球好像一個(gè)聽(tīng)話的.娃娃,顛了十幾下才落地。只見(jiàn)高教練給了我一個(gè)肯定的眼神,仿佛在鼓勵(lì)我。有了這個(gè)眼神,我增添了許多力量,讓顛球的個(gè)數(shù)一路上升……

  一個(gè)半小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去了,我早已揮汗如雨。但我覺(jué)得這是值得的。羽毛球,讓我既能鍛煉身體,又能學(xué)到新本領(lǐng),我一定要堅(jiān)持下去!爭(zhēng)取早日學(xué)會(huì)。

學(xué)打羽毛球優(yōu)秀作文5

  在體育運(yùn)動(dòng)中,我有一個(gè)特別的愛(ài)好:打羽毛球。從星期一到星期五,白天上課,晚上做作業(yè),沒(méi)有自主的時(shí)間是理所當(dāng)然的了,可到了星期天,那就是我的運(yùn)動(dòng)時(shí)間了。

  每到星期六,我按爸爸媽媽的要求,快速地做完家庭作業(yè),星期日,我就可以盡情地打羽毛球了。

  星期天一到,我早早的起了床,迅速的穿衣洗漱,疊好被子后,就去燦燦家。我們帶上羽毛球拍和羽毛球,一起把李靖和李可找來(lái)了。他們都是我們的好鄰居,也是打羽毛球的好伙伴。

  我們聚集在燦燦家門(mén)前的一塊空地上開(kāi)始打羽毛球,先由我給大家講比賽規(guī)則:“我們今天是一對(duì)一打,一共分成兩隊(duì),你們男生一隊(duì),我們女生一隊(duì),打五個(gè)球后換人!闭f(shuō)完,我們便進(jìn)入了激烈的“戰(zhàn)斗!

  首先,由我和李靖交戰(zhàn)。他平時(shí)總愛(ài)小瞧人,今天,我就要讓他瞧瞧我的`厲害。一開(kāi)始,李靖見(jiàn)我漫不經(jīng)心地?fù)]舞著球拍,就猛地給我來(lái)了個(gè)“倒鉤球”,我立刻將球拍使勁一揮,李靖的球被我擋了回去,他氣急敗壞,馬上使出他的絕招“揮天動(dòng)地”,給我來(lái)了個(gè)下馬威,我毫不服輸,趕緊給他來(lái)了個(gè)“飄”球,他又用一個(gè)“反攻”球,把我的球給打了回來(lái),我氣極了,立刻反擊。球一會(huì)兒在天空上悠閑地飄著,好似“龍飛鳳舞”。一會(huì)兒急沖沖地向前飛著,好比一顆銀色的流星,在浩瀚的天空上劃過(guò)一條條美麗的弧線……終于,功夫不負(fù)有心人,我竭盡全力,使出所有的招數(shù),奮力拼搏,終于把他“打”得落花流水。

  下一場(chǎng)繼續(xù)由我和李可比。我倆的“戰(zhàn)斗”也十分激烈,但最終因我體力不支,還是敗下陣來(lái)。

  這場(chǎng)激烈的比賽一直戰(zhàn)到我們都累得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,才各自回家進(jìn)午餐。

學(xué)打羽毛球優(yōu)秀作文6

  一天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,媽媽看我在家閑得無(wú)聊,就帶我去小學(xué)打羽毛球。

  到了小學(xué),我看到好幾個(gè)人在操場(chǎng)上打羽毛球,打羽毛球的人把羽毛球打到東,打到西,羽毛球像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。媽媽先給我一個(gè)羽毛球拍,她來(lái)發(fā)球,只見(jiàn)她左手拿著羽毛球,右手拿著羽毛球拍,把球往空中一拋,眼疾手快地對(duì)準(zhǔn)羽毛球打過(guò)來(lái),可球好像跟我作對(duì)似的,“嗖”的一下飛過(guò)來(lái),“砰”的一聲正好打到了我的腦袋,氣得我直跺腳,真是出師不利!

  我生氣地說(shuō):“媽媽你快點(diǎn)教我,我學(xué)會(huì)了肯定把你打得‘落花流水’。”媽媽笑著說(shuō):“口氣還不小,你要學(xué)著我的樣子做,拿羽毛球的手在前面,拿羽毛球拍的.手在后面,用左手把羽毛球扔起來(lái),然后用右手的羽毛球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球,要眼疾手快用力的拍過(guò)來(lái)!蔽覍W(xué)著媽媽的樣子,展開(kāi)進(jìn)攻,因?yàn)闆](méi)有看準(zhǔn)羽毛球,球直接落在地上。我并不氣餒,拿起球繼續(xù)打,球又歪了,直接飛到草地上去,跟我玩起了捉迷藏的游戲,我找了好久才找到。

  第三次我終于順利地發(fā)出了球,真是失敗乃成功之母,看!球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,剛剛落到了媽媽的拍子上,媽媽縱身一跳,輕而易舉的還給我,可我沒(méi)打到撲了個(gè)空,球掉在了地上。好幾個(gè)會(huì)合下來(lái),我跑來(lái)跑去,總是也接不到球,累得我汗流浹背,氣喘吁吁!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯攀登!焙髞(lái)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。

  通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理,日日行,不怕千里行,常常做,不怕千萬(wàn)事。

學(xué)打羽毛球優(yōu)秀作文7

  上個(gè)星期天,媽媽給我預(yù)約了羽毛球課。因?yàn)橐郧拔覍W(xué)過(guò)一點(diǎn),所以就沒(méi)往心里去?墒,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)全忘光了!

  首先,教練讓我先在場(chǎng)地里跑5圈。我的頭當(dāng)時(shí)轟一下就變大了!當(dāng)我跑完5圈后,就已經(jīng)氣喘吁吁了。我克制住自己的呼吸,開(kāi)始準(zhǔn)備下一個(gè)動(dòng)作。

  這個(gè)動(dòng)作是揮拍動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作分為三部分。老師開(kāi)始還幫我糾正動(dòng)作,告訴我應(yīng)該怎么做。過(guò)了一會(huì)兒,他直接給我丟下一句說(shuō):“這個(gè)動(dòng)作做100次。”我問(wèn)他:“我數(shù)不過(guò)來(lái),怎么辦?”他回答:“讓媽媽給你數(shù)!闭f(shuō)完這句話,他出去了。我心里暗暗地想:天哪,做100遍!這不是騙人吧?拍子這么重,手不斷才怪呢!但是正上課呢,只能下課再告訴媽媽吧。1,2,3……99,100!做了一百次,可是老師又讓我做了幾十個(gè)!

  揮拍動(dòng)作終于完成了。教練問(wèn)我累不累,我回答說(shuō):“還可以。”說(shuō)累吧,他肯定會(huì)說(shuō):“才這么一會(huì)兒就累了”的;說(shuō)不累吧,他應(yīng)該會(huì)說(shuō):“不累?那正好再把揮拍做100遍!”的。只有“還可以”不會(huì)發(fā)生一些特殊情況。

  我們又開(kāi)始了拋高遠(yuǎn)球動(dòng)作。老師讓我做五十次。可能又是想讓我熟能生巧吧。可是,這種方法對(duì)我來(lái)說(shuō)更壞!不出所料,果然越來(lái)越糊涂!

  終于結(jié)束了,老師舉了一下我的.拍子,說(shuō):“為什么這么重?”

  媽媽聽(tīng)教練這么說(shuō),立刻決定給我重新買(mǎi)球拍了。從此拉開(kāi)了我學(xué)習(xí)羽毛球的帷幕。

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