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生命的源泉作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生命的源泉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的源泉作文1
平時，我總是看見生活中有這樣的廣告語：“水，生命之源”“不要讓最后一滴水成為人類的眼淚”……看了這些廣告語，我心中不禁暗暗發(fā)笑：水隨處可見，有什么好珍惜的呀！打開水龍頭，水不就來了嗎？不過今天，當(dāng)我們小記者參觀完環(huán)保主題公園后，徹底改變了我的.想法。
在環(huán)保主題公園，我們參觀完許多景點后，個個汗流浹背、氣喘吁吁，真想找點水洗洗手，清涼一下啊！這時，導(dǎo)游對我們說：“前面有個以水而設(shè)計的景點……”哈！有水！太好啦！~她還沒有說完，我們就歡呼雀躍地向那個能帶給我們清涼的“水世界”奔去。
當(dāng)我們來到那個景點時，徹底傻了眼——天哪，一滴水也沒有！只有光禿禿的鵝卵石鋪在大地上。要不是廣場中間有著水的雕塑，我們還以為我們來錯地方了呢！這時，導(dǎo)游開始介紹這個景點了：“這樣做是為了突出‘水是生命之源’的這個主題。這么多鵝卵石鋪在大地上，更能表現(xiàn)出缺水的這個現(xiàn)象。”哦，原來如此。我俯下身，發(fā)現(xiàn)石頭上都是沙土，石頭滾燙滾燙的。這讓我聯(lián)想到：中國缺水，到處是一片荒涼，只有巖石還暴露在大地上......太可怕了！盡管烈日當(dāng)頭，但我還是打了個寒戰(zhàn)。
參觀完后，我真真切切地體會到：“水，是生命之源”。
生命的源泉作文2
媽媽常常對我說：“健康是生命的源泉”。的確，健康是“1”，外貌、財富、地位等等都是后面加的“0”，沒有健康做保障，其它就失去了意義。
不久前，我小病初愈，媽媽責(zé)備地說：“你看看，發(fā)了那么久的高燒。今后一定要記得，健康是生命的源泉”。我有點驚訝，因為從媽媽的眼神我能看出，她欲言又止，是想告訴我什么。
果然，媽媽猶豫了片刻之后，用憂郁的口氣講述了這樣一個故事……
學(xué)校的梧桐樹下，經(jīng)常能看到一個小女孩讀書的身影，她天資聰穎、勤奮好學(xué)。書，是她形影不離的好朋友，無論吃飯、睡覺，都見她手不釋卷。這樣常年堅持學(xué)習(xí)、博覽群書，所以她年年考試第一。每次一考試，她都不慌不忙地答卷。不像那些沒有復(fù)習(xí)的人，臨時“抱佛腳”。有時，她比別人晚到20分鐘，都是第一個交卷，都還是第一名。但是，由于她專注于學(xué)習(xí)，根本沒把健康放在第一位。不注重營養(yǎng)和睡眠，有病隨便吃點藥，能拖就拖。在她18歲時，不幸得了重病，不曾想就一病不起，最后去世了……校園里的梧桐依然枝繁葉茂，可樹下早已不見了那個讀書美麗的.身影……
從這以后，“健康是生命的源泉”成為了我的座右銘，它時刻提醒我，要關(guān)愛自己的身體健康。
生命的源泉作文3
在一個美麗的小山村上，有一條小溪，溪水清澈見底。夏天，村子里的孩子們都到小溪里打水仗，捉小魚，大家玩的不亦樂乎。
不知過了多少年，科技發(fā)達(dá)了，小村莊有了高科技，大家漸漸地把小溪遺忘了。城市里居民的生活污水，工廠里的生產(chǎn)用水都往小溪里排放，漸漸地，小溪里的水變渾濁了，再也沒有小朋友到小溪里去玩水了，小溪一個人可孤單了，時間長了，小溪病了。
終于有一天，一位小朋友路過這里，看見小溪流著渾濁的眼淚在哭，他蹲下身子輕輕的問小溪：小溪姐姐，你怎么了？小溪邊哭邊說：人們往我身上潑污水，把我弄得臟兮兮的，我病了。小朋友可著急了，馬上跑回去，組織小伙伴們召開以保護(hù)水資源為主題的.演講比賽，并制作了許多保護(hù)水資源的牌子宣傳水資源的重要性，讓大家知道我們離不開水。
過了幾天，人們來到小溪邊，用自制的凈水器把小溪里的水全部凈化干凈，許多人紅著臉，低著頭對小溪說：對不起，我們不應(yīng)該往你身上潑污水。沒關(guān)系，小溪開心的笑了。
��！水，生命的源泉！我們離不開你。
生命的源泉作文4
水是生命的源泉，如果世界上沒有水，那么，地球?qū)⒒臒o人煙，將全是沙漠。
現(xiàn)如今，地球上的水資源日漸減少，我們不僅要保護(hù)水資源，還要節(jié)約用水，不能浪費點點滴滴的水。
我們淘米所剩的水，不能浪費，可以澆花，洗完衣服的水可以沖廁所。當(dāng)我們看見水龍頭還在“流淚”時，我們要及時關(guān)緊水龍頭，使它不再白白的“流淚”，因為它很受傷。當(dāng)我們看到河邊的小水洼里有小魚時，我們要幫助小魚們回到它們原來的家，因為水在陽光的照射下蒸發(fā)的'很快，我們要幫助任何一個小生命，不能讓它們眼睜睜的死去。
現(xiàn)如今我國各大水庫有水量不足的情況，這也說明了我國的水資源在日益減少不能再有這種情況所發(fā)生，要阻止這樣的事情發(fā)生，以免造成不可估量的損失。
自然資源如果不加節(jié)制的濫用，自然資源不僅不可再生，還會造成巨大的損失。所以，我們要珍惜水資源及各種自然資源，不能再浪費了，。
珍惜自然資源，共迎生命綠色。
生命的源泉作文5
“水是生命的源泉�！边@句話說明了人類是離不開水的，如果沒有了誰，大地干裂，我們就活不成了，如果沒有了水，花草樹木就會渴死，就沒有了這個美麗的世界。
前幾天，我們這兒要停水了，而且要到晚上7點才有水。媽媽趕緊拿出了水桶和臉盆，剛放了幾盆，水就停了。這么點水，能用到晚上嗎？真是不容易。首先，我們?nèi)乙茨標(biāo)⒀�，就用去了一盆水，我剛要把洗臉�(biāo)沟�，媽媽三步并作兩步快速走過來，一邊伸手制止了我，說：“別，別倒掉，還可以沖馬桶呢�！薄笆前 蔽一腥淮笪颍瓉磉�有小竅門呢！回想起以前我一個人洗漱就要用滿滿一盆水，真感到慚愧。接著，媽媽擦地、洗衣、做飯······又用去了兩桶水，這是我羞愧萬分。
晚上，水來了。望著清澈嘩嘩流的水，一股說不出來的'親切感由然而生。我不禁打開電腦查資料：地球上能夠被人類直接利用的水資源僅占地球的百分之零點三，地球上絕大多數(shù)地區(qū)都嚴(yán)重缺水，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)生活，也威脅著我們的生存�？戳诉@段話，我目瞪口呆。
我們要珍惜每一滴水，愛惜地球媽媽的每一滴眼淚。現(xiàn)在舟山和各地區(qū)一樣正缺水。請大家節(jié)約用水，從我做起。
生命的源泉作文6
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”。這句話說的可真的是沒錯，如果沒有了水，地球就會裂開；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥湍陼仕溃蝗绻麤]有了水，就沒有我們這個美麗的世界、美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水。
我們學(xué)校里有許多同學(xué)一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開，然后就拿水潑人，走的時候也不把水龍頭給關(guān)上，就飛快地跑走了。
我曾經(jīng)也干過這樣的“傻”事。
那是小的時候，爸爸媽媽晚上都不在家。我一個人在家很害怕，就跑到衛(wèi)生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開在那里不關(guān)掉。第二天早上，地上全部都是自來水，爸爸媽媽把地上的水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話就打來了，爸爸媽媽馬上就出去了，也不管我。我又覺得很無聊，就又把水龍頭開了起來，玩到不想玩的`時候就坐在沙發(fā)上看起了動畫片，水龍頭也沒有關(guān)掉。水開得越久，付的水費就越多。
爸爸媽媽回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對國家的危害很大。從此以后我就沒有再玩水了。
生命的源泉作文7
夜色的籠罩使得晚風(fēng)輕輕的伊人，仿佛在訴說著一件件有趣的故事，星星的滑落使得璀璨的夜空不再凄涼，美好的事物總是靜止的，留下的是人們最美好的記憶。
阿瑞斯通說過：“我用一只手可以畫出人間的奇跡。”我說：“不信�！必惗喾艺f過我用一只手完成人生中最完美的旋律。”阿基米德說：“人生的起源仿佛就是一個有限的小數(shù)�！边_(dá)爾文笑笑否定了一切，于是用手摸摸頭說：“生命的源泉在于進(jìn)化�！�
夸張的學(xué)說，美麗的神話都不會解答出真正的答案，也許，答案就是我們自己，完美的塑造，完美的記憶，拼起來就是我們最珍貴的寶物。
哈迪斯的狂笑，火神祝融的亂斗，刑天的叛亂，教皇的眼淚及波塞冬的野心，都注定被雅典娜毀滅。微風(fēng)輕輕吹起的夜晚，留下的只是自己走下的痕跡，好似那補(bǔ)實的文章不必華麗的'駢文激揚的文字差。也許永恒的就是一切的開始與結(jié)束，咖啡苦了加點糖，魚兒不再游來游去時，是否為它換點新鮮的氧氣，夢醒了卻還是不停地回念，也許人生就是這么徒勞，這么簡單。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們等待的是什么？迎來的又是什么？也許走到人生的最后，才知道，塑造生命的源泉就是自己。
生命的源泉作文8
水，相信大家一定聽過這個字，因為水是我們?nèi)祟愔匾馁Y源，俗話說得好：“人可以一日不吃飯，但不可一日不喝水。”所以說，水是生命的源泉。
據(jù)資料顯示, 地球上能夠被人類直接利用的淡水資源 ,僅占地球的白分之零點三. 地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水, 許多樹木 .村莊和田地別沙漠吞食, 沙漠面積在逐漸擴(kuò)大. 淡水資源的減少， 嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)， 也威脅著人類的生存。 節(jié)約用水， 保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視 。
節(jié)約用水，應(yīng)從身邊做起。
在學(xué)校里，有時可以看見一些水龍頭沒有關(guān)緊水閘，而源源不斷流水出來；在公共廁所里，有時可以看見一些沖廁水龍頭損壞，而不斷沖水�？墒�，并沒有任何人管過，這說明，保護(hù)水資源與人類的`意識有關(guān)，所以，保護(hù)水資源，人人應(yīng)有份。
在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源 一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了 。
人類不能一錯再錯，迅速行動，還我們一個清澈的水世界。
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