實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
有人說(shuō)童年是五彩的萬(wàn)花筒，我第一次騎自行車時(shí)的畫面或許就是如此。
記得是九歲時(shí)，我第一次騎自行車。姐姐把自行車放好，我就做上去了。因?yàn)槲业纳砀咛耘懒藢⒔址N才上自行車。姐姐扶著車叫我踩動(dòng)踏板，我拼命騎啊騎，可車子就是不動(dòng)，好像故意刁難我。“怎么回事？車子怎么不動(dòng)？難道車子壞了？”我生氣地問(wèn)道。姐姐找了找，原來(lái)我把踏板踩反了才使自行車出“故障”。我心想：哦，原來(lái)是這樣，這下我會(huì)騎了。我像個(gè)小大人用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)姐姐說(shuō)：“走開走開，我會(huì)騎了，你不用管我，讓開吧！”姐姐擔(dān)心地說(shuō)：“小心摔倒！你還沒練習(xí)過(guò)會(huì)出事的.�！苯憬悴磐笸肆艘徊剑吐牭轿业囊宦晳K叫。自行車摔倒了，我也摔倒了。我捂著流血的膝蓋，坐在地上哇哇大哭。血和淚水融為一體，浸濕了我的長(zhǎng)褲。我的行為讓姐姐哭笑不得。她幫我處理好傷口后，就重新教我。我認(rèn)真聽著她教我的方法，不再自以為是了。學(xué)會(huì)了之后，我一蹦三尺高。
第一次騎自行車的場(chǎng)面真是一個(gè)五彩的萬(wàn)花筒，它變化出我的心情雜味，我將永遠(yuǎn)記住它。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
本人家的電話極度奇異。五月三日那天，本人一團(tuán)體在家。突然，電話響了，本人就像立志的公牛一樣沖已往，一拿起電話：“喂，誰(shuí)呀？”本人喊了一聲。咦？一點(diǎn)聲響也沒有，那人神經(jīng)病嗎？本人又叫一聲：“再不接就小狗。”那端仍沒人說(shuō)話。本人氣憤的掛上了電話。
哪團(tuán)體那么無(wú)聊��！打電話又不說(shuō)話，看來(lái)本人得整整他，本人開始查誰(shuí)人來(lái)電號(hào)碼，可按來(lái)按往也找不到。往上翻是姨媽打來(lái)的'，那是兩個(gè)鐘頭前的。往下翻又是上個(gè)月的號(hào)碼，本人不由打了個(gè)冷戰(zhàn)，這如何那么像“半夜兇鈴”里的無(wú)聲電話。本人馬上打了一個(gè)電話給娘親，叫她快點(diǎn)返來(lái)。
厥后，本人家居然常常接到如許的電話。并且在娘親送本人的小靈通里也常有如許電話，但每次打來(lái)都沒接到，而電話號(hào)碼又是一些怪?jǐn)?shù)，中心另有良多標(biāo)記，讓本人嚇個(gè)半往世。
這些怪電話真的讓本人畏懼，現(xiàn)在，本人早晨不敢一團(tuán)體走樓梯了，也不敢一團(tuán)體乘電梯了，本人怕從外面鉆出一些怪物出來(lái)。本人的膽子也越來(lái)越小了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
陽(yáng)春三月，春意盎然、鳥語(yǔ)花香、暖意融融。今天，爸爸、媽媽，開車帶我去踏春。
車很快就開出了市區(qū)，來(lái)到了科創(chuàng)園區(qū)——園藝山九州大道，首先映入我眼簾的就是道路兩旁整整齊齊的花，好像花姑娘穿著美麗的衣服，在迎接過(guò)往的行人，讓我們感覺到春天的氣息。我問(wèn)媽媽：“那是什么花？”媽媽說(shuō)：“那是梅花。”我連忙叫爸爸停車，我下車后飛一般沖向花叢中，看那美麗的梅花，有紅色的`、像燃燒的火焰；有白色的，花瓣潔白無(wú)瑕；還有粉色的，花瓣軟軟的像綢子。我問(wèn)媽媽怎么沒看到樹葉呢？媽媽說(shuō)：“果樹一般都是先開花后長(zhǎng)葉，梅花早春是開得最旺盛的時(shí)候�！�
聽完媽媽的介紹我開始仔細(xì)地觀察梅花。各種顏色的梅花爭(zhēng)先開放，各不相讓。白色的和紅色的花瓣都是五瓣，唯有粉色的花瓣與眾不同比前兩種花瓣要多一些，是雙層的看起來(lái)很有層次感。
梅花真美啊！我喜歡梅花不畏嚴(yán)寒、迎雪怒放、不與百花爭(zhēng)春的傲骨精神。你們喜歡不喜歡呢？喜歡就到園藝山九州大道去看看吧。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
以前，我不會(huì)游泳，只能看著大哥哥、大姐姐們?cè)谒镒杂勺栽诘赝嫠�，我羨慕極了。
去年暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳培訓(xùn)班。我來(lái)到學(xué)游泳的地方，去更衣室換上泳褲，然后不管三七二十一就跳下游泳池，我掉到了1，7米的水里，這下，要讓我上去，上不來(lái)；要讓我潛下去，下不去。我被嗆個(gè)夠爽，不知哪雙手把我拎到泳池邊。哦，原來(lái)是教練！他對(duì)我說(shuō)：“小伙子，憋氣都沒學(xué)好，怎么就學(xué)游泳啦？”然后，教練教我們練憋氣，我三天就學(xué)會(huì)了憋氣，能浮在水面上不下沉了。而一起學(xué)的小胖子，憋氣沒練成，老嗆水。在他灰心的.時(shí)候，媽媽安慰了他，他決定繼續(xù)學(xué)。與小胖子比，我的興致更高。在接下來(lái)的兩天，學(xué)會(huì)了蛙泳的基本動(dòng)作。第六天，我自己會(huì)游。我如魚得水，快活極了！
游泳中，我們發(fā)生過(guò)一些趣事。比如，有一次，在游泳時(shí)，我和一個(gè)小姑娘撞到了一起，她來(lái)打我，我一溜煙似的鉆到水底下。她抓不到我，我還在偷偷樂(lè)呢。
我望著游泳池，1.7米的深水區(qū)再也難不倒我了！我可以在游泳池自由自在地游啦！
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