- 做時(shí)間的主人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
做時(shí)間的主人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的做時(shí)間的主人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做時(shí)間的主人作文1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間�！�
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始認(rèn)真工作。今天，不就是一年的1/365嗎？我從明天為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗——有些人都是這樣想的，也是這樣做的。朋友，你放到明天，一切從明天開(kāi)始呢？歲月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么，你的`決心，你的理想，那哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變成現(xiàn)實(shí)呢？
自從我學(xué)習(xí)了朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》之后，我對(duì)時(shí)間的看法改變了。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”我說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有明天�！�
我們應(yīng)該做時(shí)間的主人，今天的事情今天做，應(yīng)該學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒，做一個(gè)與時(shí)間賽跑的人�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”短短的幾句詩(shī)，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的結(jié)晶��！古人有所感悟，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映血”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話(huà)�，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)讓珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？抓住了今天，ius抓住了掌握知識(shí)的今天；抓住了今天，就等于了給予生命的延續(xù)。時(shí)間就是性命，甚至比生命還珍貴，作為新世紀(jì)的人，我們一定要珍惜時(shí)間。
我覺(jué)得人應(yīng)該做時(shí)間的主人，不應(yīng)該做時(shí)間的奴隸。我們應(yīng)該好好駕駛時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用時(shí)間。
做時(shí)間的主人作文2
世界上最珍貴的是什么？是金錢(qián)、是榮譽(yù)……都不是，是時(shí)間。上帝賜給人們的時(shí)間都是平等的，但人與人之間的差異是如此的大，有的是富翁、有的是乞丐、而有的是科學(xué)家……
人們有的是把時(shí)間堪稱(chēng)比金錢(qián)還要重要，有的人卻把他忽略了。世界上最珍貴的是什么？是金錢(qián)、是榮譽(yù)……都不是，是時(shí)間。上帝賜給人們的時(shí)間都是平等的，但人與人之間的差異是如此的大，有的是富翁、有的是乞丐、而有的是科學(xué)家……人們有的是把時(shí)間堪稱(chēng)比金錢(qián)還要重要，有的人卻把他忽略了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間隨時(shí)隨地都在流逝，一些人發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不在時(shí)，在后悔也是沒(méi)用的，一些人則是把學(xué)習(xí)看為動(dòng)力，一分一秒都在利用它，是自己的生命更加豐富多彩。
等你發(fā)現(xiàn)，昨天的朝陽(yáng)已經(jīng)變成今天的晚霞，昨天溫暖愜意的微風(fēng)已經(jīng)變成今天刺骨的狂風(fēng)時(shí)，你是否在后悔？作為事件的主人，覺(jué)醒吧！不要被無(wú)聊的網(wǎng)絡(luò)游戲迷惑了身心，昨天青春美好的時(shí)光不在時(shí)，你后悔莫及，因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)成為歷史，昨天的日子已經(jīng)過(guò)去，再也一去不復(fù)返了，因?yàn)樽蛱斓?太陽(yáng)再也不會(huì)升起來(lái)，把后悔作為動(dòng)力，把游戲拋在腦后，讓書(shū)成為你成正的朋友，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，珍惜好一分一秒，時(shí)間不會(huì)忘記你，今天的朝陽(yáng)會(huì)為你而紅。
做時(shí)間的主人，把握時(shí)間，那勝利的果實(shí)等你去摘，“少壯不努力，老大徒傷悲”只有愛(ài)惜、珍惜時(shí)間，時(shí)間才不會(huì)那么快離你而去，否則，等你白了頭發(fā)時(shí)，學(xué)也是沒(méi)用的。時(shí)間，就是寶藏，只有利用好時(shí)間，你就能找到寶藏；如果你沒(méi)有利用好，反而被它給拖累，相信吧！時(shí)間就是性命，只要不空號(hào)他，生命才有意義。
大自然，能讓萬(wàn)物復(fù)蘇，但是，時(shí)間卻一去不復(fù)返，做好時(shí)間的主人，你一定行！
做時(shí)間的主人作文3
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間，時(shí)間是過(guò)的如此之快。人們又常常發(fā)出感慨說(shuō)：“時(shí)間要是過(guò)得慢一點(diǎn)多好��！”我也曾這樣想過(guò)……
假如我可以做時(shí)間的主人，我會(huì)把時(shí)間倒流到我的童年。那時(shí)我還很年幼，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著；那時(shí)父母還年輕，并不像現(xiàn)在這么勞累，頭上還沒(méi)有那么多的白發(fā)，也沒(méi)有那駝駝的背。我也可以整天與他們?cè)谝黄�，爸爸媽媽們也�?huì)由著我說(shuō)：“別哭了，想吃什么我去給你買(mǎi)�！比绻婵梢裕視�(huì)保留與父母在一起的一點(diǎn)一滴。
假如我可以做時(shí)間的主人，我會(huì)把時(shí)間翻轉(zhuǎn)到我上小學(xué)時(shí)。那時(shí)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，不虛度光陰。珍藏與老師和同學(xué)在一起的每一瞬間，做好老師希望我做的每一件事。每天上課和老師說(shuō)“老師好”放學(xué)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，學(xué)好每一節(jié)課，完成老師每一次布置的作業(yè)，獲得同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，那才是最快樂(lè)的事。
假如我可以做時(shí)間的主人，我會(huì)讓時(shí)間停留在現(xiàn)在。因?yàn)槲椰F(xiàn)在身邊真的有太多的太好的人和事。我要感謝我的同學(xué)，是她們陪我玩耍幫我驅(qū)趕孤獨(dú)，在我最無(wú)助和最挫敗的'時(shí)候，給予我鼓勵(lì)和幫助，給了我勇氣。我要贊美我的老師，是他們傳授我知識(shí)教會(huì)我做人，為我的以后鋪墊了那再好不過(guò)的路。
十幾年的時(shí)光從指縫間溜走，回首我走過(guò)的路，我真的有太多的后悔事，但我必須向前看，因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，它走過(guò)就不會(huì)再回來(lái)了。愿我們能珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，不要讓時(shí)間像個(gè)過(guò)路人一樣，沒(méi)有為我們留下任何寶貴的、美好的、值得令人回憶的東西。
做時(shí)間的主人作文4
“人最寶貴的是生命，生命屬于我們每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥�！边@段保爾在烈士墓前的名言相信很多人都是非常熟悉，并且深深為之震撼的。它使大家汲取到了崇高的精神養(yǎng)分，我也不例外。我覺(jué)得這段話(huà)告訴了我們這樣一個(gè)道理：我們要好好珍惜每一天每一刻的時(shí)間，要使我們的人生過(guò)得更加有意義。
說(shuō)到這兒，我不由得為自己以往的所作所為感到非常羞愧。我以前總覺(jué)得自己還是個(gè)小孩子，小孩子嘛，不就是玩嗎？所以，我總是想盡辦法找時(shí)間偷著玩�？礇](méi)什么意義的動(dòng)畫(huà)片啦，玩無(wú)聊的電腦游戲啦……
今年暑假，我的小提琴要考十級(jí)了，媽媽讓我每天晚上把一段曲子練十遍。這其實(shí)并不多，認(rèn)認(rèn)真真練半小時(shí)也就結(jié)束了，可我卻總要拖拉到一小時(shí)。一會(huì)兒口渴了要喝水，一會(huì)兒要上廁所了，一會(huì)兒手臂酸了拿不動(dòng)琴了，一會(huì)兒又說(shuō)：“我練五遍了，要大大地休息一下了�！比缓罅锏椒块g里看電視。媽媽終于忍無(wú)可忍了，揮舞著雞毛撣子對(duì)我大喝一聲：“過(guò)來(lái)！繼續(xù)！”我一看形勢(shì)不妙，這才懶洋洋地站起來(lái)，但眼睛還是依依不舍地看著電視。直到媽媽沖到跟前，才像條泥鰍似的竄到客廳，提起琴來(lái)裝模作樣地拉幾下。
每到這時(shí)，媽媽總是恨鐵不成鋼地瞪著我說(shuō)：“你怎么可以這樣浪費(fèi)我的時(shí)間，浪費(fèi)你自己的時(shí)間呢？早點(diǎn)拉完琴不是可以做其它有意義的事情了嗎？”現(xiàn)在想來(lái)，媽媽說(shuō)的是對(duì)的.，如果我把那些浪費(fèi)掉的時(shí)間用到看書(shū)學(xué)習(xí)上小學(xué)生作文，那該獲得多少有益的知識(shí)啊！
莎士比亞說(shuō)得好：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！蔽乙院髸�(huì)珍惜每一分鐘，不讓自己虛度年華。
做時(shí)間的主人作文5
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
——題記
三年級(jí)時(shí)，我記得非常清楚，一個(gè)周末，老師真的是一丁點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)給我們布置，除了考完大考之后，真是罕見(jiàn)！
難得老師如此慷慨，我回到家中，草率地將書(shū)包一放，鞋子一脫，漫不經(jīng)心地打開(kāi)電視。不一會(huì)兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，用能殺人的眼睛瞟了我一眼：“兒子，作業(yè)做完了嗎？”還好我早有準(zhǔn)備，立刻表明了今天沒(méi)有作業(yè)，媽媽卻不相信了：“什么？不可能沒(méi)有做業(yè)，我得去問(wèn)問(wèn)別人，要真沒(méi)有，我給你布置。”媽媽剛想拿起電話(huà)，電話(huà)卻先響起了……
“您好，是小何的媽媽嗎？請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)接一下小何�！彪娫�(huà)里響起了這樣的一個(gè)聲音，看來(lái)是找我的。
“您好，是小何嗎？小剛說(shuō)今天沒(méi)有作業(yè)，是真的'嗎？”小剛的媽媽焦急地問(wèn)道。
“阿姨，千真萬(wàn)確！”我自信地說(shuō)道，說(shuō)完便掛掉了電話(huà)�！�
才剛過(guò)完一兩分鐘，電話(huà)再度響起，我漫不經(jīng)心地拿起電話(huà)�！拔梗切『螁�？我今天好慘啊，今天老師難得大發(fā)慈悲，沒(méi)有布置作業(yè)，我媽卻……”沒(méi)等小剛說(shuō)完，電話(huà)就掛掉了，看樣子，不像是自愿的。
老師這個(gè)周末其實(shí)不布置作業(yè)的理由再簡(jiǎn)單不過(guò)，就是想讓我們自己能夠自己自覺(jué)地安排每一分每一秒，讓我們做時(shí)間的主人。想想當(dāng)日，時(shí)間就從我的身邊無(wú)情地溜走……
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們每一個(gè)人都應(yīng)珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，不要等到花謝了才懂得依戀。小升初臨近，我才知道時(shí)間多么的寶貴。如今，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，要精心安排剩下的，所剩無(wú)幾的零碎時(shí)間。
做時(shí)間的主人作文6
今天，我讀了《從小做時(shí)間的主人》這篇文章，深受啟發(fā)。這篇文章主要講了時(shí)間就是生命，“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天有24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。今天的事要今天完成，要斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出可以利用的時(shí)間，要不斷給自己規(guī)定進(jìn)取的目標(biāo)，如果沒(méi)有壓力，就會(huì)放松對(duì)自己的要求，時(shí)間會(huì)白白流失。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要養(yǎng)成全神貫注的好習(xí)慣。
當(dāng)我讀到“今日事，今日畢”這句話(huà)時(shí)更受教育。記得有一次同學(xué)找我玩，那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，心里想：“現(xiàn)在出去玩吧，等到晚上再寫(xiě)”�？墒且煌鎱s忘了時(shí)間，玩到很晚才回家，第二天沒(méi)能交上作業(yè)�，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)天的事就應(yīng)當(dāng)天完成，不能拖到明天，應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決不能“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我懂得了時(shí)間一去不復(fù)返，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！從今天開(kāi)始我們要爭(zhēng)做時(shí)間的主人，好好利用時(shí)間。前段時(shí)間，我讀了我最崇拜的發(fā)明家愛(ài)迪生的'許多故事。讀后，我漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，是愛(ài)迪生成功的訣竅。
愿大家都來(lái)珍惜時(shí)間，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始爭(zhēng)做時(shí)間的主人，用有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)。長(zhǎng)大后把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到無(wú)限的事業(yè)中去。
做時(shí)間的主人作文7
今天我讀了樂(lè)多多寫(xiě)的《胡小鬧日記》之“再見(jiàn)，馬虎和拖拉”。
文中描述了主人公胡小鬧深受馬虎和拖拉兩個(gè)壞習(xí)慣的影響，后來(lái)痛下決心立志改正的故事。
其中，令我最有感觸地情節(jié)是胡小鬧做事總是拖拖拉拉。跟別人約定時(shí)間見(jiàn)面，卻總是姍姍來(lái)遲，讓別人等很久。打了上課鈴，卻磨磨蹭蹭挪進(jìn)教室。對(duì)于生活中緊迫的任務(wù)，他都是能拖則拖，不到最后一刻，絕不完成。
拖拉是很多學(xué)生擁有且普遍的壞習(xí)慣。其表現(xiàn)為無(wú)論是老師布置的作業(yè)還是家長(zhǎng)交給的任務(wù)，不到無(wú)法再拖下去的時(shí)候，絕對(duì)不做。到最后才慌慌張張地草草了事。結(jié)果不僅浪費(fèi)了時(shí)間，事情辦得馬馬虎虎，還留給自己許多悔恨。
從我的身上也可以看到“拖拉”的影子�？蛇@并不是我的本意。我喜歡看課外書(shū)，暢游在自己的世界，隨著故事的'情節(jié)而喜怒哀樂(lè)�？呻S著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我的爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求越來(lái)越嚴(yán)格，沒(méi)有一點(diǎn)看書(shū)的時(shí)間。于是，我就有了“反正寫(xiě)完還有其他作業(yè)，還不如慢慢寫(xiě)”的想法。但我也不希望這樣，既浪費(fèi)了我的時(shí)間，還看不了課外書(shū)。我多么希望能夠毫無(wú)壓力自由自在地看書(shū)呀！哪怕就十分鐘！可這對(duì)我—簡(jiǎn)直就是一個(gè)奢求。而根本的原因又是什么呢？我想，是由于家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子自己支配時(shí)間的機(jī)會(huì)。
有時(shí)候，望子成龍，望女成鳳是對(duì)的。但首先要有一個(gè)正確的教育方式，從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)支配時(shí)間。無(wú)止境地“壓榨”，只會(huì)引起孩子的消極抵抗，拖拖拉拉，不僅沒(méi)有實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)的初衷，還后患無(wú)窮，反而又“培養(yǎng)”出了孩子的一個(gè)壞習(xí)慣。
所以，我向各位爸爸媽媽們建議:給孩子一定的自由時(shí)間，并引導(dǎo)他合理支配時(shí)間，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，得到放松，一舉兩得，還會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生激勵(lì)作用。何樂(lè)而不為呢？
做時(shí)間的主人作文8
英國(guó)生物家達(dá)爾文說(shuō):“完成工作的方法，就是愛(ài)惜每一分鐘。”這段佳句就是要告訴我們要把握時(shí)間，時(shí)間是在多金錢(qián)也無(wú)法購(gòu)買(mǎi)的。
我以前都不懂的珍惜時(shí)間，每天放學(xué)回家就匆匆忙忙的跑進(jìn)書(shū)房里跟姐姐搶電動(dòng)玩。就算要吃晚餐時(shí)我仍然舍不得關(guān)掉電源，寧愿不吃飯也要繼續(xù)玩，而姐姐們都會(huì)乖乖的出來(lái)吃飯，最后逼不得已我才出來(lái)吃飯。吃飽后，姐姐去寫(xiě)功課，而我卻繼續(xù)玩。每次都等媽媽催促我去寫(xiě)功課，我才心不甘情不愿的關(guān)掉，拖著書(shū)包心不甘情不愿的把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)。但是我一直分心根本沒(méi)辦法專(zhuān)心，因此作業(yè)都一直缺寫(xiě)。
后來(lái)我們上到語(yǔ)文第四課，老師教我們?nèi)绾紊朴脮r(shí)間，我才知道自己都不珍惜時(shí)間。雖然我很想玩，可是玩電腦就像吸毒依樣恐怖，戒也戒不掉。終于有一天放學(xué)回家后，我先把書(shū)包掛在椅背上開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)功課，如果還有時(shí)間就會(huì)去洗澡。除此之外，我也會(huì)在媽媽幫我簽聯(lián)絡(luò)簿時(shí)先準(zhǔn)備明天要用的文具，晚上我一邊聽(tīng)孝順父母的故事，一邊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)......
自從老師教我們善用時(shí)間后，我的功課也不再缺寫(xiě)了，也不會(huì)常常被老是處罰，原本不會(huì)的數(shù)學(xué)現(xiàn)在也會(huì)了。這些讓我覺(jué)得如果能善用時(shí)間，是一件很棒的'事情，我在體會(huì)到這些好處后，一定更要貫徹善用時(shí)間的做法，做時(shí)間真正的主人。
做時(shí)間的主人作文9
時(shí)間，是人生匆匆的過(guò)客。時(shí)間，總是在我們不知不覺(jué)中悄然離去；時(shí)間是潺潺的流水，聽(tīng)不見(jiàn)它流逝的聲音；時(shí)間，是寶貴的生命，是無(wú)法取代的。因此，我們一定要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，人們往往都在時(shí)間逝去后，才漸漸懂得珍惜寶貴的時(shí)間，但寶貴的時(shí)間對(duì)自己來(lái)說(shuō)——已經(jīng)所剩無(wú)幾了。正因如此，才有了古人一聲聲的嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲；一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。因?yàn)�，只有時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以我們一定要珍惜時(shí)間�！�
我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家——魯迅就是非常珍惜時(shí)間的。它認(rèn)為節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命，所以他工作起來(lái)從不知疲倦，常常白天工作，晚上寫(xiě)作，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里，總是坐在書(shū)桌前不停的工作，有時(shí)在椅子上看書(shū)，它認(rèn)為這就是休息。魯迅整個(gè)一生都在拼時(shí)間。他說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的�！濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，它對(duì)于民間藝術(shù)也深切愛(ài)好，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)。正因?yàn)樗鼝?ài)好廣泛，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分的`重要。它一生病，工作條件和生活壞境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
魯迅不但愛(ài)惜自己的時(shí)間，而且珍惜別人的時(shí)間。它無(wú)論什么時(shí)候去參加會(huì)議，從來(lái)都不遲到，絕不叫別人等他。即使是下大雨，他也會(huì)冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。它曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地空耗費(fèi)別人的時(shí)間，跟圖財(cái)害命沒(méi)有什么兩樣”。
同學(xué)們，“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間是無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的，要靠自己去爭(zhēng)取，不讓寶貴的時(shí)間從我們身邊插肩而過(guò)，我們所能做到的只有四個(gè)字：“珍惜時(shí)間！”讓自己做時(shí)間的主人，不讓時(shí)間白白流逝！
做時(shí)間的主人作文10
在很多人的一生中，遲到，失約，早已成了家常便飯，對(duì)很多事情都一走了之；可是你想過(guò)改寫(xiě)自己的時(shí)間嗎？你想過(guò)創(chuàng)造自己的時(shí)間嗎？試試做自己時(shí)間的主人吧!
一天下午，我按照正常時(shí)間出門(mén)上學(xué)。2點(diǎn)30分是學(xué)校開(kāi)門(mén)的時(shí)間，而我，將在2點(diǎn)05分出門(mén)上學(xué)。一切地進(jìn)行中，正當(dāng)我走出小區(qū)門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了！此時(shí)的我驚慌失措，如同一只受驚的兔子，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚慌。我迅速跑回家中，氣喘吁吁的停在門(mén)前，手在門(mén)上敲著沉重的聲音。媽媽得知我忘帶鑰匙后，竟悠然自得地進(jìn)入書(shū)房，取出鑰匙后慢吞吞地遞給我。媽媽?zhuān)∧绬幔课沂菐烷_(kāi)班級(jí)門(mén)的同學(xué)，這串鑰匙上系著能打開(kāi)班級(jí)門(mén)的鑰匙，那不僅是打開(kāi)大門(mén)的工具，更是打開(kāi)責(zé)任大門(mén)的一把鑰匙，這關(guān)系著同學(xué)們能否在第一時(shí)間進(jìn)入教室，關(guān)系著我有沒(méi)有履行好自己的責(zé)任；如果我去晚了，他們焦躁的心情又該怎么安撫？我不知所措的情緒又由誰(shuí)來(lái)安撫？
此時(shí)已是2點(diǎn)10分，我?guī)е�匙馬不停蹄地奔往學(xué)校。汗從我的前額流到了臉頰，又流到了下巴，然后滴到衣領(lǐng)上。一會(huì)兒，衣領(lǐng)被浸濕了，而我依然像一匹不知疲倦的黑馬奔馳著，愈行愈遠(yuǎn)，愈行愈累。漸漸地，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了歲月的時(shí)鐘“滴答滴答”的.在我耳邊回蕩，那根時(shí)針轉(zhuǎn)得很慢，讓我在時(shí)光的通道中飛速前進(jìn)。忽然，我仿佛看到另一個(gè)我在前面的馬路上行走；對(duì)！那就是按正常時(shí)間行動(dòng)的我！我沖過(guò)去，超越了他，就在這時(shí)，我有一種輕松感，這種感覺(jué)一直伴隨著我，迎著同學(xué)們銀鈴般的笑聲，邁著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)校。
來(lái)到班上時(shí)，門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，同學(xué)們做著自己喜歡的。命運(yùn)把我愚弄了，可我并沒(méi)有感覺(jué)到這一點(diǎn)：因?yàn)槲易隽艘淮巫约簳r(shí)間的主人。
做時(shí)間的主人作文11
時(shí)間就像我們生命中匆匆的過(guò)客，他總是在我們不知不覺(jué)中，就悄悄地溜走了。正因如此，才有了古人的一句嘆息：人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。
時(shí)間，來(lái)得快，去得也快，所以能否合理地安排時(shí)間，是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。莎士比亞說(shuō)過(guò)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。要在有限的時(shí)間里，做更多有益的事情，想必也沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
有人說(shuō)：人生一共只有三天，今天，昨天，明天。那么連今天都不能好好把握的人，又如何能夠回顧昨天，展望明天呢?俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。每過(guò)去一秒，你的生命就減少了一秒，浪費(fèi)時(shí)間就等于謀財(cái)害命。一個(gè)花季少女，不知什么時(shí)候就會(huì)在她的臉上出現(xiàn)絲絲皺紋。時(shí)間是絕情的，不知何時(shí)他就會(huì)在你的臉上用一把冰冷鋒利的.匕首刻下一道道歲月的痕跡。
在短短的一分鐘內(nèi)，人們都可以干些什么呢?一分鐘可以做40個(gè)仰臥起坐，一分鐘鉛筆廠(chǎng)可以生產(chǎn)1600支鉛筆，一分鐘可以跑300米，一分鐘可以跳150下繩，一分鐘可以......只要把握好了生命中的每一個(gè)一分鐘，也就把握了理想的人生。
聰明的人，今天做明天的事，成為時(shí)間的主人;愚蠢的人，將今天的事推到明天去做，做時(shí)間的仆人。而是否成為時(shí)間的仆人，決定權(quán)就在你手里……
做時(shí)間的主人作文12
7月3日，我讀了一篇文章——《做時(shí)間的主人》，讀完后，我思緒萬(wàn)千。 文章主要講了卡爾華爾德是“我”的鋼琴老師，他告訴“我”一有空，就彈幾分鐘鋼琴，這樣鋼琴就成了“我”生活中的一部分�！拔摇痹诖髮W(xué)教書(shū)時(shí)，利用空閑時(shí)間，寫(xiě)了許多文章。我們要學(xué)會(huì)充分利用一點(diǎn)一滴的閑暇時(shí)間。
當(dāng)我讀到“他使我發(fā)現(xiàn)了極短的時(shí)間，使我學(xué)會(huì)充分利用一點(diǎn)一滴的閑暇時(shí)間�！睍r(shí)，我的思緒被勾回了前不久那件剛發(fā)生的事。 六月份，我要準(zhǔn)備考“新課標(biāo)英語(yǔ)等級(jí)考試”。我正興沖沖地翻著爸爸買(mǎi)回來(lái)的`教材。當(dāng)我翻到最后十幾頁(yè)時(shí)，我傻眼了，書(shū)上那密密麻麻的生詞讓我不禁“頭暈眼花”。 “媽媽?zhuān)@生詞怎么那么多呀！”我向媽媽抱怨著�！澳憧�，至少有幾百個(gè)！
”媽媽看了看哪些單詞，說(shuō)：“是很多，現(xiàn)在離考試還遠(yuǎn)著呢，我們每天背20個(gè)單詞，到了考試，不就全背完了嗎!” 第二天，我拿著一張單詞卡，來(lái)到了學(xué)校。課間，我從書(shū)包里拿出單詞卡，一邊寫(xiě)一邊背，一上午下來(lái)，已經(jīng)快被消滅完了，只有幾個(gè)超難的單詞，還記不住。 下面一節(jié)課是體育課，我把卡片裝進(jìn)口袋下了樓。不出我所料，我們班同學(xué)無(wú)視老師的存在，像怎么講就怎么講，氣的老師臉色發(fā)青，老師大聲喊道：“你們什么時(shí)候安靜下來(lái)，什么時(shí)候上課�！边@時(shí)。我從口袋里拿出卡片靜靜地背了起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，老師才氣呼呼地帶我們?nèi)ンw育館，而那時(shí)，我早已將卡片上的單詞背完了。
第三天，我?guī)е鴮?xiě)有35個(gè)單詞的卡片去上學(xué)，放學(xué)時(shí)，這些生詞我已經(jīng)背熟了------就這樣，我在考試前竟然背熟了幾百個(gè)單詞，最后考試也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。 是呀，我們要充分利用每分每秒，做些有意義的事！
做時(shí)間的主人作文13
“呤——呤”下課鈴聲響了，我們?nèi)疾唤粶I下，因?yàn)槲覀儽霍敒I孫那堅(jiān)持不懈，勇敢，鎮(zhèn)定的精神深深的打動(dòng)了。
丹尼爾·福笛向我們介紹了魯賓孫乘船因遭暴風(fēng)雨襲擊而流落到荒島，在島上他獨(dú)立耕生，后救了一個(gè)野人，取名“星期五”，跟“星期五”度過(guò)許久后，回到了文明社會(huì)。
讀了這個(gè)故事，我明白了如何叫堅(jiān)持不懈。只有在危險(xiǎn)時(shí)，在孤獨(dú)時(shí)的內(nèi)心里還懷有生存的希望，才能說(shuō)堅(jiān)持不懈。此時(shí)我突然想到自己，還記得有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到一道思考題，我百思不得其解，心想回到學(xué)校問(wèn)同學(xué)不就行了，用得了自己絞盡腦汁的去想嗎!現(xiàn)在一想，為什么麻煩同學(xué)呢?別人教你不用時(shí)間嗎?如果是考試該怎么辦呢?跟魯濱孫比，真是感到無(wú)比慚愧!
是啊!應(yīng)該把學(xué)習(xí)看作一種享受，俗話(huà)說(shuō)的好，少壯不努力，老大徒傷悲。如果錯(cuò)過(guò)少年的美好時(shí)光，長(zhǎng)大后就一定會(huì)后悔的，所以要珍惜時(shí)間。大家應(yīng)該知道一個(gè)科學(xué)家——牛頓，他有一次請(qǐng)朋友吃飯，正要開(kāi)飯的時(shí)候，突然，想到自己還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)做，便埋頭與實(shí)驗(yàn)室，他的朋友忍不住饑餓就先吃飯，當(dāng)牛頓出來(lái)時(shí)飯菜已被幾個(gè)朋友吃光，朋友們以為要被牛頓罵，可牛頓卻認(rèn)為自己已經(jīng)吃過(guò)飯了，又走進(jìn)了辦公室。這足以說(shuō)明牛頓愛(ài)惜時(shí)間，珍愛(ài)學(xué)習(xí)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)兒又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的'�！潜闶菚r(shí)間，現(xiàn)在我終于知道這句話(huà)的意義，在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的幾個(gè)月里，我一定要爭(zhēng)取時(shí)間，擠出時(shí)間，不讓時(shí)間逃脫，做時(shí)間的主人，把以前流失的時(shí)間都找回來(lái)，緊緊鎖住!
做時(shí)間的主人作文14
大家知道什么跑得最快嗎？劉翔？不不不，是時(shí)間。
抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間的人就會(huì)有成就。就說(shuō)居里夫人吧，她家從不放椅子，為什么呢？因?yàn)樗掠腥俗谒议e談，讓寶貴的時(shí)間流失。
俗話(huà)說(shuō)，一寸光陰一寸金，由此可見(jiàn)，時(shí)間很珍貴，過(guò)去一秒，你的生命就少了一秒，浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。一個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生別人往往要做到十點(diǎn)的作業(yè)，她在學(xué)校就寫(xiě)完了，別人問(wèn)她為什么，她說(shuō)，擠時(shí)間，相信當(dāng)其他同學(xué)在玩的時(shí)候，她肯定在抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。
花季少女轉(zhuǎn)眼間，就變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老人，時(shí)間沒(méi)有憐人之心，它會(huì)狠心地在人的臉上刻下歲月的磨痕。時(shí)間同樣很短暫，一節(jié)課就短短的四十五分鐘，稍不留神，什么也沒(méi)學(xué)到，時(shí)間就匆匆流逝。
記得我媽媽有一個(gè)同鄉(xiāng)，她總覺(jué)得自己還年輕，整天泡在麻將館里，弄得快四十歲了，依然碌碌無(wú)為，依然還是啃老族，要是還是這樣懵懵懂懂過(guò)日子，我相信她這一輩子不會(huì)有任何成就，恐怕生存都會(huì)成問(wèn)題。
光陰似箭，日月如梭，我們大家經(jīng)常教育別人要珍惜時(shí)間，其實(shí)，自己珍惜了嗎？包括我有時(shí)也是如此。開(kāi)著電視看，可作業(yè)呢？等會(huì)做，等了多久，可作業(yè)早就忘到九霄云外了。明日復(fù)明日，明日何其多？把事推到明天，明天來(lái)了又推到明天，事也許可以等，可時(shí)間卻不會(huì)等你。一份詳盡的報(bào)告，一個(gè)絕妙的主意，一個(gè)千載難逢的商機(jī)，也許就這樣一天拖一天，機(jī)會(huì)就稍縱即逝了，給自己留下的是不盡的悔恨。時(shí)間是無(wú)情的，是冷酷的，你把握好它，你就是它的主人，你把握不好它，你就是它的仆人。
讓我們珍惜分分秒秒，共同創(chuàng)造美好的明天！
做時(shí)間的主人作文15
林清玄說(shuō)過(guò)：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我就在和時(shí)間賽跑的過(guò)程中品嘗到了成功的甜蜜滋味
上上個(gè)周末，媽媽為了讓我寫(xiě)作業(yè)的速度快點(diǎn)，提出節(jié)約出的時(shí)間可以讓我多玩一會(huì)，可是這個(gè)辦法只有效了一個(gè)星期。于是媽媽又生一計(jì)，要求我做個(gè)作業(yè)計(jì)劃表，而且在各項(xiàng)作業(yè)后面標(biāo)上時(shí)間，要求按時(shí)間完成，如果提前完成，既能多玩電腦又可以得到神秘大禮哦!我一聽(tīng)來(lái)了勁兒了，一頭埋進(jìn)題海里去了。
“嗯!第一件事要把數(shù)學(xué)黃岡兩面寫(xiě)完，用時(shí)要在10-15分鐘�！痹�(huà)間剛落，我就答完第一小題了，以我這速度15分鐘松松的，我暗想。“嗯，還有10分鐘，我第一面已OK啦!”太棒了，好的開(kāi)端是成功的一半!
第一件事完成的`不錯(cuò)，但是第二件事我就犯難了，這是要寫(xiě)作文，我苦思冥想，可是想不出來(lái)，急得我抓耳撓腮，眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我卻一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。突然眼前一亮，我有了一絲靈感!啊!太棒了，我一定能戰(zhàn)勝時(shí)間的，我的腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著，下面的手也在飛快的寫(xiě)著，我的作文真的是越寫(xiě)越得心應(yīng)手(不是寫(xiě)的短，而是非常容易)。
又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的作文被搞定了，“哈哈!我又戰(zhàn)勝了時(shí)間，原來(lái)戰(zhàn)勝時(shí)間如此簡(jiǎn)單，只要你專(zhuān)注用心�！�
緊接著我讓媽媽過(guò)來(lái)幫忙聽(tīng)寫(xiě)，她聽(tīng)后一臉驚訝，八成心里想：“今天怎么作業(yè)寫(xiě)的這么 快?”
“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我催促道，“時(shí)間快要打敗我了!快點(diǎn)!”媽發(fā)一時(shí)還不適應(yīng)，但是還是匆匆忙忙的聽(tīng)寫(xiě)了，又過(guò)了三個(gè)小時(shí)。我的作業(yè)全部搞定，媽媽兌現(xiàn)了諾言，送了我一直想要的黃金AK47,我高興壞了。
讓我們和時(shí)間賽跑，擷取成功的果實(shí)吧!
【做時(shí)間的主人作文】相關(guān)文章：
做時(shí)間的主人03-07
做時(shí)間的主人10-06
做時(shí)間的主人作文09-27
做時(shí)間的小主人10-07
做時(shí)間的主人小作文04-09
做時(shí)間的主人650字11-05
做時(shí)間的主人作文450字10-09