未來(lái)的文具作文

時(shí)間：2023-02-19 16:07:21 作文寫(xiě)作我要投稿

未來(lái)文具盒的作文推薦度：
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未來(lái)的文具作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的文具作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)的文具作文

未來(lái)的文具作文1

　　公元202x年的學(xué)生，學(xué)習(xí)很輕松，因?yàn)樗麄冇蟹浅?shí)用的文具�，F(xiàn)在由我來(lái)給你們講解一下吧！

　　先說(shuō)說(shuō)他們的書(shū)包。書(shū)包的樣子看起來(lái)沒(méi)什么特別，可是，因?yàn)閿z入了變色龍的基因，夏天就會(huì)變成清涼的藍(lán)色，冬天就會(huì)變成熱情的紅色，給人一種冬暖夏涼的感覺(jué)。書(shū)包和里面的書(shū)、本子的材料柔軟，彈性好，密度可以變化，所以這個(gè)書(shū)包能裝很多書(shū)和本子，裝上書(shū)本不用擔(dān)心背不動(dòng)，按一下藍(lán)色按鈕，只需10秒，書(shū)包就和手掌一樣大了，重量也減輕了10倍。到了學(xué)校，只要再按一下紅色按鈕，書(shū)包和書(shū)本又就恢復(fù)到原來(lái)的樣子了。

　　再說(shuō)說(shuō)文具盒。文具盒的盒蓋中間是一個(gè)屏幕，屏幕下邊是按鈕。只要按一下粉色按鈕，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)課程表。如果按一下黃色按鈕，屏幕上就會(huì)顯示出時(shí)間、日期。課間。戴上耳機(jī)，按一下紫色按鈕，就可以收看電視節(jié)目。想知道為什么嗎？因?yàn)�，它有一條無(wú)形的天線連接著電視臺(tái)，即使下雨陰天也有信號(hào)�；丶易鲎鳂I(yè)時(shí)，到了一個(gè)小時(shí)，它就會(huì)放出優(yōu)美的歌聲，提醒你該休息了。

　　現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)他們的鋼筆。鋼筆的材料是納米的'，不怕摔，不怕壓。它能當(dāng)MP3聽(tīng)歌曲。它里面有太陽(yáng)能電池，晚上一旦停電的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出光芒，照著寫(xiě)完作業(yè)。最重要的是，當(dāng)我們遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，它會(huì)告訴我們字的讀音和意思，因?yàn)殇摴P里有智能芯片。

　　雖然這種文具是我想象的，但是我相信，總有一天這種文具會(huì)上市的。

未來(lái)的文具作文2

　　“叮鈴鈴”，考試了�，F(xiàn)在是23世紀(jì)2213年教學(xué)科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)�？窗桑@張?jiān)嚲硎菙?shù)學(xué)試卷，有一題：“請(qǐng)你畫(huà)出一組平行線”，這可難不倒我。把一副三角尺往上一放，“滴滴”，它們自動(dòng)對(duì)好了位置，就等著畫(huà)嘍！

　　哈哈，看這兒，有一題是“畫(huà)一個(gè)35度的角”。量角器可更先進(jìn)了：放在試卷上，它慢慢挪動(dòng)著，試卷上便出現(xiàn)了一道印子，變成了一條線。再看它，它又畫(huà)出了另一條線，一個(gè)角就畫(huà)好了。

　　還有尺子，需要量什么東西時(shí)，也是往上一放，尺子就會(huì)伸出一把更細(xì)的尺子，朝前摸索著，直到放到要量的東西的最前端，后面則往后拉，直到放在了放到要量的東西的最后端。然后，尺子上會(huì)顯示出來(lái)，是幾厘米，或是幾米。

　　橡皮也很靈活，把要擦的地方告訴它，它就會(huì)自己擦除。不過(guò)，有時(shí)候你說(shuō)的地方它找不到，或者沒(méi)“聽(tīng)”清，它就會(huì)停在原地不動(dòng)。這種現(xiàn)象比較多，所以它還將接受進(jìn)一步改進(jìn)。

　　最先進(jìn)的要數(shù)鉛筆了。它擁有尺子測(cè)量的功能，還有量角器畫(huà)角、量角的.功能，里面藏著一副三角尺，按一下一個(gè)按鍵就會(huì)彈出來(lái)。筆的頂端有一塊橡皮，隨時(shí)能擦。更奇特的是，它像橡皮一樣，可以用語(yǔ)音控制，而且不會(huì)出任何問(wèn)題。所以，你只要擁有這樣一支“百變功能”筆，其他的都可以不用帶了。

　　“叮鈴鈴”，響起的不是上課鈴，而是下課鈴。對(duì)于這次考試，我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，就等著出成績(jī)嘍！

未來(lái)的文具作文3

　　我想，每一個(gè)人都會(huì)想象：未來(lái)的世界是怎樣的呢？未來(lái)的食物是怎樣的呢？未來(lái)的衣服有是怎樣的呢？未來(lái)的。。。。。。對(duì)了，你們想不想知道我的想象？好了，我告訴你們，我的想象就是：。

　　是很奇特的，它們都是聲控的，而且一年只用一顆電池就夠了�，F(xiàn)在，我先給你們介紹一下未來(lái)的油筆吧。未來(lái)的油筆是可以變色的。比如說(shuō)，我有一支藍(lán)色的油筆，但是我現(xiàn)在要用黑色的油筆，這時(shí)，我并不用去買(mǎi)一支黑色的油筆，我只要對(duì)著這支藍(lán)色的油筆說(shuō)：“我要用黑色的油筆。它就會(huì)馬上變黑色的油筆。而且，未來(lái)的油筆不光能變成黑色，還能變成紅色、黃色、紫色、綠色等各種顏色。這只是之一變色筆。

　　說(shuō)完了筆，我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)尺子吧。未來(lái)的.尺子是可以變形的。比如說(shuō)，我有一把直尺，但是我現(xiàn)在要用一把測(cè)角器，我只要對(duì)這把直尺說(shuō)：“我要用測(cè)角器。它就會(huì)馬上變成一把測(cè)角器。它不止能變成測(cè)角器，它還能變成三角尺、折疊尺、卡通尺等各種尺子，這也只是之一變形尺。

　　除了這兩樣文具，未來(lái)還有很多奇特的文具，比如說(shuō)電子書(shū)。雖然說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)有了電子書(shū)，但未來(lái)的電子書(shū)是一本真的書(shū)，不過(guò)，它也是聲控的。如果你正在用它看故事書(shū)，但你又突然想看漫畫(huà)書(shū)，這時(shí)，你只要對(duì)他說(shuō)：“我要看漫畫(huà)書(shū)�！彼蜁�(huì)馬上變成漫畫(huà)書(shū)。它除了漫畫(huà)書(shū)之外，還可以變成各種書(shū)，怎么樣，它夠厲害吧。

　　還有文具盒、橡皮、鉛筆等等，等下一次是我再給你們介紹其它的文具吧。

未來(lái)的文具作文4

　　我想每個(gè)人都可以想象：未來(lái)的世界會(huì)是什么樣子？未來(lái)的美食是什么？以后的衣服會(huì)是什么樣子？以后。對(duì)了，你想知道我的想象力嗎？好吧，我告訴你，我的想象是：未來(lái)的文具。

　　未來(lái)的文具很奇怪，都是聲控的，每年只要一塊電池就夠了�，F(xiàn)在，讓我向你介紹未來(lái)的油筆。未來(lái)的油筆可以變色。比如我有一支藍(lán)色的油筆，但是現(xiàn)在想用黑色的油筆。這個(gè)時(shí)候我就不用買(mǎi)黑油筆了。我只想對(duì)這只藍(lán)色的油筆說(shuō)，“我想用一支黑色的油筆。會(huì)立刻變黑。而且未來(lái)的油筆不僅可以變成黑色，還可以變成紅、黃、紫、綠等顏色。這只是未來(lái)文具——變色筆之一。

　　寫(xiě)完再說(shuō)尺子。未來(lái)的統(tǒng)治者是可以變形的'。比如我有一把尺子，但是現(xiàn)在想用測(cè)角儀。我只是對(duì)這把尺子說(shuō)，“我想用一個(gè)測(cè)角儀。它將立即成為測(cè)角儀。它不僅可以成為測(cè)角儀，還可以成為三角尺、折疊尺、卡通尺等尺子，只是未來(lái)文具——變形尺中的一種。

　　除了這兩種文具，以后還會(huì)有很多奇怪的文具，比如——電子書(shū)。雖然現(xiàn)在有電子書(shū)，未來(lái)的電子書(shū)是真書(shū)，但也是聲控的。如果你正在用它看故事書(shū)，但是你突然想看漫畫(huà)書(shū)，那么你只需要對(duì)他說(shuō)：“我想看漫畫(huà)書(shū)�！瘪R上就會(huì)變成漫畫(huà)書(shū)。除了漫畫(huà)書(shū)，還可以翻成各種書(shū)。嗯，夠厲害了。

　　以后還有文具盒，橡皮，鉛筆等等。下次讓我給你介紹其他文具。

未來(lái)的文具作文5

　　我特別想發(fā)明一種智能文具盒，它的外形看上去和普通的文具盒一樣，但是它的功能可跟現(xiàn)在的文具盒大不一樣！

　　智能文具盒的外形是長(zhǎng)方體的，表面有一塊電子顯示屏，在你初次使用它的時(shí)候，需要輸入姓名、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系方式等個(gè)人信息。之后你的基本信息會(huì)顯示在電子屏幕上，要是一不下小心丟失了，別人也能及時(shí)聯(lián)系到你。電子顯示屏上你還能輸入每天的作業(yè)，或者你需要完成的其他任務(wù)，他都會(huì)及時(shí)提醒你去完成。你還得錄入聲音和指紋，用于聲音解鎖和指紋解鎖，別人就不能隨意使用你的文具盒啦。文具盒表面的材質(zhì)是太陽(yáng)能板，利用太陽(yáng)能供電，是不是很節(jié)能呢？

　　打開(kāi)智能文具盒的蓋子，可以看到內(nèi)部分成兩個(gè)區(qū)域。右邊小一些的格子是存放橡皮、膠帶紙等小東西的；左邊是存放各種筆的'，其中一邊有插鉛筆的三個(gè)圓孔，它不光能自動(dòng)識(shí)別筆芯是否太短了，還能自動(dòng)幫你卷筆呢！再也不用擔(dān)心每次用卷筆刀卷完筆，手都弄得黑乎乎的啦！

　　這個(gè)文具盒最特別的功能是它可以和爸爸媽媽的手機(jī)聯(lián)通。如果你在學(xué)校有急事需要聯(lián)系爸爸媽媽，就可以啟動(dòng)一鍵呼叫功能。但是，你在上課時(shí)間多次擺弄文具盒，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，它就會(huì)向爸爸媽媽打“小報(bào)告”。真是個(gè)讓人“又愛(ài)又恨”的文具盒呀！

　　這個(gè)小小的文具盒集筆記本、電話、筆盒三種功能于一體，是不是特別神奇又方便呢？真希望在未來(lái)的某一天，我能真正擁有這么智能的文具盒！

未來(lái)的文具作文6

　　我發(fā)明的多功能文具盒的外形與普通鉛筆盒沒(méi)什么兩樣，只是它的內(nèi)部安裝了一個(gè)極小的芯片、一個(gè)小屏幕和一個(gè)細(xì)小的攝像頭。你別看它相貌平平，它的功能可多了，能給你帶來(lái)很多幫助和無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　首先，多功能文具盒能在你上課的'時(shí)候把老師黑板上的筆記通過(guò)攝像頭拍成相片，讓你在課堂上能有更多的時(shí)間聽(tīng)老師講課，與同學(xué)交流。到了晚上，你可以通過(guò)小屏幕復(fù)習(xí)老師在課堂上的板書(shū)，這樣，你就可以一邊復(fù)習(xí)，一邊把老師講課時(shí)的筆記重新抄下來(lái)了，真是一舉兩得了。當(dāng)然，你的學(xué)習(xí)就要以事半功倍了。

　　另外，如果你用多功能文具盒里面的筆寫(xiě)字的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)進(jìn)行記憶并通過(guò)無(wú)線信號(hào)儲(chǔ)存到筆盒的芯片中去，當(dāng)你做作業(yè)寫(xiě)了錯(cuò)別字的時(shí)候，芯片就會(huì)通過(guò)筆尖的小紅燈會(huì)不停地閃動(dòng)，來(lái)提醒你進(jìn)行改正，只要你糾正了錯(cuò)誤，小紅燈就會(huì)停止閃動(dòng)了。如果遇到你不會(huì)糾正的地方，只要你按一下筆盒上的另一個(gè)按鈕，電腦芯片還會(huì)通過(guò)小屏幕對(duì)你進(jìn)行提示呢！真是太神奇了。

　　最后，多功能文具盒還會(huì)在你不開(kāi)心的時(shí)候，播放優(yōu)美的歌曲、幽默的笑話，讓你心曠神怡、笑口常開(kāi)。多功能文具盒真是一個(gè)絕妙之作，難道你不喜歡嗎？

未來(lái)的文具作文7

　　現(xiàn)在和未來(lái)的文具盒可大不一樣呢！現(xiàn)在的文具盒有面板嗎？有學(xué)習(xí)管家嗎？有成千上萬(wàn)的書(shū)嗎？肯定沒(méi)有！不信你就來(lái)看看吧！

　　在未來(lái)的世界里科學(xué)家研究出一件好東西—文具盒。你可能會(huì)想不就是一個(gè)文具盒嗎？有什么大不了的，那你就接著往下看吧！

　　這個(gè)文具盒共有四個(gè)按鈕（功能）作用可大著呢！按鈕1：你寫(xiě)錯(cuò)了字他就會(huì)發(fā)出聲音，告訴你這個(gè)生字寫(xiě)錯(cuò)了，會(huì)把正確的生字寫(xiě)在面板上，并且還會(huì)把錯(cuò)誤的字擦掉。這樣即使不會(huì)寫(xiě)哪個(gè)字，也不用擔(dān)心，文具盒會(huì)幫助你。

　　按鈕2：如果你寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐姿不正確時(shí)，也不用擔(dān)心，文具盒會(huì)把因?yàn)槟阕瞬徽_寫(xiě)的字自動(dòng)擦掉，直到你坐姿正確時(shí)他才不會(huì)擦字。

　　按鈕3：書(shū)是生活中必不可少的.，有些人讀書(shū)到忘我的境界，就像愛(ài)魚(yú)如癡的聾啞年輕人，想讀這些書(shū)只要在文具盒的面板上搜索，絕對(duì)可以找到的。

　　按鈕4：當(dāng)你在做作業(yè)或者讀書(shū)時(shí)，遇到生字不會(huì)寫(xiě)或者不懂得意思時(shí)，只要對(duì)著文具盒說(shuō)一聲這個(gè)字的發(fā)音，它也可以幫助你把生字的筆順、意思、部首、筆畫(huà)……自動(dòng)顯示出來(lái)，真是太方便了。

　　這就是未來(lái)的文具盒，可能他的功能會(huì)更多，這就需要我們努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早一天把他發(fā)明出來(lái)。

未來(lái)的文具作文8

　　你知道未來(lái)的文具是怎樣的嗎？如果想知道就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)吧。

　　一天早上我來(lái)到教室剛坐下，丁零零、丁零零我一看原來(lái)是媽媽打來(lái)的電話，同學(xué)們訝異，這是怎么回事？老師說(shuō)過(guò)不能帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的文具盒有著打電話的功能。這個(gè)文具盒很厲害，它同時(shí)也是一個(gè)百寶箱呢，它的里面有一塊橡皮，這塊橡皮可不是一塊普通的橡皮，它能擦掉一切在本子上的東西，比如墨水，一般橡皮擦不掉的，而它只要在有墨水的地方點(diǎn)一下就能消除。

　　在橡皮旁邊還有一些水筆，當(dāng)筆水用完后，它會(huì)自動(dòng)把補(bǔ)充，筆水的顏色，我也可以自由調(diào)節(jié)。如果我用它在衣服或其他地方寫(xiě)字的話，是不會(huì)出筆水的，可以避免搞臟的尷尬。接著把筆盒翻一面打開(kāi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多五顏六色的.尺子，這些尺子非常神奇，它可以隨意變長(zhǎng)或縮短，它們很像一根根魔法棒，可以變出我需要的長(zhǎng)度。

　　還有我的書(shū)包，它的左邊有一個(gè)自動(dòng)飲水機(jī)，把水杯放進(jìn)去，它就會(huì)補(bǔ)充滿水杯里的水，保證你的用水。另一邊是一個(gè)百科機(jī)器人，它會(huì)回答我問(wèn)的所有問(wèn)題，而且到了上什么課的時(shí)候，只要告訴它，書(shū)包會(huì)自動(dòng)迅速的彈出我所要的課本。

　　怎么樣？未來(lái)的文具很有趣吧，如果覺(jué)得有趣的話就趕緊來(lái)體驗(yàn)吧。

未來(lái)的文具作文9

　　yes，yes”我坐在實(shí)驗(yàn)室里叫了起來(lái)！

　　你會(huì)奇怪我為什么叫起來(lái)，因?yàn)槲野l(fā)明了一種文具盒！

　　這個(gè)文具盒上有5顆鍵，分別是：紅、橙、黃、綠、藍(lán)這五種顏色的鍵。按紅色的鍵它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，這上面還會(huì)主動(dòng)識(shí)別主人呢！第一次一按，它就會(huì)記錄下主人的指紋。只要小偷一摸，它就會(huì)提醒小偷，如果小偷第二次摸，它就會(huì)發(fā)出靜電，電一下小偷，如果小偷還是不聽(tīng)，文具盒就會(huì)自己撥打110叫警察來(lái)處理。在過(guò)程中，文具盒并不會(huì)驚動(dòng)小偷……

　　按下橙色的鍵，文具盒會(huì)顯示出時(shí)間、年月日、課程表，這下就不會(huì)忘記時(shí)間了。

　　按下黃色的鍵，就可以記下今天的'家庭作業(yè)。這樣，同學(xué)們就不用擔(dān)心沒(méi)抄家庭作業(yè)啦！他還能把今天講的內(nèi)容記下來(lái)，你回家好復(fù)習(xí)。

　　按下綠色的鍵，就可以將今天的趣事、煩惱事、傻事記下來(lái)，就方便你寫(xiě)作文啦！

　　要期末了！按下藍(lán)色的鍵，在文具盒右上角的微型電腦就會(huì)打開(kāi)，你選擇哪一科的哪一課，他就會(huì)把當(dāng)天老師教的給你講一遍，好讓你成績(jī)上升。你以為有了這臺(tái)微型電腦你考試就可以“作弊”了嗎？告訴你：“沒(méi)門(mén)，它會(huì)在考試時(shí)自動(dòng)關(guān)掉，怎么也打不開(kāi)，哈哈！”

　　快來(lái)買(mǎi)哦，不貴，只要15元！

未來(lái)的文具作文10

　　我有一個(gè)文具盒，是我自己發(fā)明的，我給它取名叫火箭文具盒，你知道為什么叫火箭文具盒嗎？下面我就給你說(shuō)說(shuō)它吧

　　首先只要你設(shè)定好程序，它會(huì)及時(shí)提醒你：起床、上學(xué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、睡覺(jué)…走在路上，它會(huì)提醒你注意交通安全。

　　當(dāng)你在上學(xué)的路上遇到塞車(chē)時(shí)，按一下綠色按鈕，文具盒立即就變成了一架小型直升機(jī)，把你帶到學(xué)校；然后按下紅色按鈕又變成了文具盒；當(dāng)你按下黃色按鈕，就會(huì)把老師講課的內(nèi)容錄制下來(lái)；按下藍(lán)色的按鈕時(shí)，它還會(huì)聽(tīng)寫(xiě)你。

　　每當(dāng)你上課注意力不集中時(shí)，文具盒的紅燈就會(huì)亮起來(lái)。坐姿不正確時(shí)，黃燈就會(huì)亮起來(lái)。

　　當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要對(duì)著它輕輕的'說(shuō)一聲你要用的文具的名稱，文具盒就會(huì)把你所需的文具自動(dòng)彈出來(lái)。

　　幾秒鐘的時(shí)間，鉛筆會(huì)自動(dòng)削好。鋼筆也會(huì)自動(dòng)加滿墨水。

　　當(dāng)你學(xué)習(xí)累了，按下按鈕，它還會(huì)給你唱歌、講故事、或玩下小游戲，讓你放松一下。

　　怎么樣我設(shè)計(jì)的未來(lái)的文具盒牛吧。你也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)和我PK下吧。

未來(lái)的文具作文11

　　未來(lái)的文具盒非常實(shí)用，設(shè)計(jì)者在功能的研發(fā)上可以說(shuō)是有許多奇思妙想。首先，文具盒有課堂實(shí)錄功能，在文具盒的表面有一個(gè)嵌入微型的攝像頭，隨著老師的`一聲上課，課堂實(shí)錄系統(tǒng)便會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟。如果你想溫習(xí)一下語(yǔ)文老師聲情并茂的課文分析，數(shù)學(xué)老師言簡(jiǎn)意賅的公式講解，那就可以觀看課堂實(shí)錄的回放。

　　文具盒還具有防盜功能，在你打開(kāi)文具盒的同時(shí)，必定要接觸文具盒的表面，而未來(lái)的文具盒表面安裝了觸摸式指紋識(shí)別系統(tǒng)，當(dāng)調(diào)皮的同學(xué)開(kāi)啟你的文具盒想搞惡作劇時(shí)，文具盒會(huì)自動(dòng)發(fā)出報(bào)警，并拒絕開(kāi)啟。這樣“忠實(shí)”的朋友是不是很難得呢?

　　更奇妙的是，文具盒具有電子辭典功能，操控輕松自如。當(dāng)你要查找資料時(shí)，只需對(duì)著文具盒上的微型話筒說(shuō)出自己需要解決的問(wèn)題，電子系統(tǒng)只需五秒的語(yǔ)言認(rèn)證，答案隨即就會(huì)出現(xiàn)在顯示屏上。

　　這就是未來(lái)的文具盒，怎么樣，確實(shí)很實(shí)用吧!現(xiàn)在的發(fā)明家正在研究物美價(jià)廉的高科技文具盒，相信以后這種文具盒不久一定會(huì)受到同學(xué)們的喜愛(ài)!

未來(lái)的文具作文12

　　未來(lái)一天，我在睡午覺(jué)，突然從我的文具盒里傳出一陣說(shuō)話聲。

　　柔弱的聲音，我一聽(tīng)就知道是橡皮。只聽(tīng)他說(shuō)：“小主人老擰我，現(xiàn)在我渾身上下都是傷痕�！�

　　這番話讓我想起了星期六那天，xx拿橡皮打我，我為了報(bào)復(fù)她，也從橡皮上擰了一小塊還擊她的情景，臉上不由得火辣辣的。這事，一個(gè)粗啞的聲音傳入我的耳朵里，我一聽(tīng)便知是鉛筆在說(shuō)話。只聽(tīng)它說(shuō)：”小主人沒(méi)事就咬我，現(xiàn)在我頭上凈是傷痕�！八滞Ｓ至送Ｕf(shuō)：“我經(jīng)常提醒她，她老不改，其實(shí)我不要緊，我害怕的是她中毒�！蔽衣�(tīng)到這兒不由得一驚，便屛住呼吸，把耳朵豎起來(lái)，睜大了眼睛，只聽(tīng)鉛筆說(shuō)：‘’造我的叔叔為了讓我們好看，在我身上刷一層油漆，你們知道油漆是有毒的。忽然，圓規(guī)‘’哎呀”了一聲。鉛筆問(wèn)；“圓規(guī)老弟，怎么了？”只聽(tīng)圓規(guī)生氣的說(shuō)：“小主人總用我的腳尖戳桌子，我的腳尖讓她戳傷了，現(xiàn)在還疼著那。”接著鋼筆，尺子，圓珠筆和魔筆也都把自己遭遇訴說(shuō)了一遍。最后，滿肚子墨水的'鋼筆說(shuō)話了："小主人這么不知道愛(ài)護(hù)我們，不如咱們走吧�！眲e的文具都一致同意鋼筆的意見(jiàn)。這時(shí)我心里十分內(nèi)疚，既焦急又后悔。急忙堵在門(mén)口說(shuō)：“今后我一定愛(ài)護(hù)你們�！蔽木邆冋f(shuō)：“真的嗎？說(shuō)話要算數(shù)啊�！蔽铱隙ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。文具們笑了，我也跟著笑醒了。

　　這就是我們未來(lái)的文具，怎么樣，好玩吧！

未來(lái)的文具作文13

　　有一次我在家做作業(yè)，花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成。做完作業(yè)后我很累，所以我一躺在床上就睡著了。

　　我夢(mèng)見(jiàn)我眼前有一個(gè)鉛筆盒，我不知道如何使用它。

　　這個(gè)鉛筆盒的形狀是隨機(jī)的。如果你想讓它變成任何顏色，你可以根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)來(lái)改變它，如果你認(rèn)為這不重要的話。

　　這個(gè)鉛筆盒分為四層。

　　一樓是用來(lái)裝水性筆的。如果你的水性筆壞了或者寫(xiě)不出來(lái)，你可以把它們放在鉛筆盒里。一兩秒鐘后，你會(huì)在鉛筆盒里找到一支完整的鋼筆。

　　鉛筆放在二樓。如果鉛筆壞掉了，或者長(zhǎng)時(shí)間使用后變小了，把它放在二樓，再打開(kāi)它，在那里找到一支嶄新的筆。

　　第三層用來(lái)裝橡膠。如果你的`橡膠是小的或黑色的，它會(huì)變得和每一層一樣好。

　　四樓是用來(lái)放尺子的。如果你的尺子壞了，把它放在四樓，它就會(huì)變成一把發(fā)光的尺子。

　　這個(gè)鉛筆盒還有其他功能。如果你的坐姿和保持方式不正確，它會(huì)在你聽(tīng)到的范圍內(nèi)發(fā)出聲音。或者在你睡覺(jué)的時(shí)候噴一點(diǎn)芥末味的氣體來(lái)立即提神。

　　我媽媽叫我起床讀一本書(shū)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我想：這是一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)在未來(lái)發(fā)明這個(gè)文具盒。

未來(lái)的文具作文14

　　有一天，媽媽帶我和妹妹去文具店買(mǎi)文具和書(shū)包。走著走著，突然，眼前有道白光出現(xiàn)，把我們帶進(jìn)了時(shí)光隧道，來(lái)到了20xx年。

　　我們走進(jìn)一家文具店，映入眼簾的是各式各樣的文具。我們看見(jiàn)一位博士向我們走來(lái)，問(wèn)：小朋友，你有什么需要我?guī)兔Φ腵嗎？我有禮貌地跟博士鞠了個(gè)躬，說(shuō)：博士先生，您好！我想看看這兒的書(shū)包。博士先生就跟我介紹：小朋友，這書(shū)包是這兒最新款的書(shū)包，書(shū)包里面有很多小層，那些小層可以把各科的書(shū)本分類(lèi)，隨著書(shū)本的大小自動(dòng)變化，你叫書(shū)包走就走，叫它停就停下來(lái)......我聽(tīng)得津津有味，博士先生接著介紹：小朋友，來(lái)這邊看看這兒最新的文具盒。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，這款文具可以自動(dòng)擴(kuò)大或者縮小，還可以自動(dòng)幫助學(xué)生收拾鋼筆，橡皮，書(shū)......更有趣的是可以哄小主人開(kāi)心，有時(shí)候小主人不高興或者煩惱事，它會(huì)自動(dòng)哄你開(kāi)心......

　　鈴鈴鈴，鈴鈴鈴......鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)超越時(shí)光的夢(mèng)。但我堅(jiān)信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就可以研制出更多功能的文具，創(chuàng)造更多的奇跡。