你堅(jiān)持的樣子真美作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的你堅(jiān)持的樣子真美作文，希望能夠幫助到大家。

你堅(jiān)持的樣子真美作文1

　　滴水因堅(jiān)持而石穿，幼鳥因堅(jiān)持而成為蒼鷹，嫩苗因堅(jiān)持而長(zhǎng)成參天大樹。而你，因堅(jiān)持而變得更加美麗。

　　驕陽似火，盛夏親臨，藍(lán)天上那愈來愈刺眼的陽光似乎在提醒著：你該上考場(chǎng)了。我走出家門，腳下突然傳來一陣柔軟的感覺低頭一看，原來是一株小小的葫蘆苗。

　　是誰竟然把它種在這里呢？幼藤細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，葉片上還帶著點(diǎn)沖擊土壤的痕跡。它萎蔫地垂下了頭，軟趴趴地倒在地上經(jīng)歷了剛才那一腳，它看來已經(jīng)活不長(zhǎng)了。

　　我心里不由升起幾分傷感，那樣幼小的生命，就這樣因我的過失而逝去了，卻也未過多停留，沒有再看它一眼，背著書包就匆匆走了。

　　黃昏，天被渲染成了淡粉與鵝黃，在地平線的那邊，還有極深極深如血一般的橙色。我拖著疲憊的身體走回家，又不禁想起了白天時(shí)的葫蘆苗。去尋它，��！它居然已經(jīng)直立了起來，昂著傲人的頭顱，仿佛在說：你看，我活下來了！

　　在這漆黑看不見星光的暗夜中，幼苗仿佛是綠幽幽的.光點(diǎn)。不似燈火那般明亮，給人指明前進(jìn)的方向卻是足矣。

　　我用手小心地把它從土里挖出來，移到了小花盆里。我默念著：你可一定要活下去��！時(shí)間這只溫柔的手啊，在你一眨眼一恍惚之間，斗轉(zhuǎn)星移。終于，在蟬鳴的季節(jié)中，我即將踏入小中考的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　這天早晨，我再去看葫蘆苗，驚喜地發(fā)現(xiàn)，它開花了！潔白的小花點(diǎn)綴在碧綠的周圍，羞澀卻又莊重。

　　我坐在考場(chǎng)上，帶著葫蘆花的堅(jiān)持，帶著我的堅(jiān)持。

你堅(jiān)持的樣子真美作文2

　　時(shí)光漸逝，在心間回淌響徹，如細(xì)雨般潤澤。

　　曾記得那還是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，臨近放學(xué)，天色已近傍晚。這是最后一節(jié)數(shù)學(xué)課。我們的數(shù)學(xué)老師對(duì)著似懂非懂的我們，正耐心地講解著作業(yè)中的練習(xí)題。當(dāng)清亮而動(dòng)聽的放學(xué)鈴聲終于響起來時(shí)，我們昏沉沉的大腦為之一震，而老師也在此時(shí)結(jié)束了講題，拿著教案走出了教室。

　　此時(shí)，剛剛還一臉夢(mèng)游的同學(xué)們，卻飛快的一把拎起書包，在歡笑和喧鬧聲中如一陣海潮般，消失在教室門口。

　　正當(dāng)我收拾書包時(shí)，朋友卻拿著作業(yè)本跑過來說：“剛剛那題一定是老師說錯(cuò)了，我算了許多次，仍然還是那個(gè)未被修正的答案�！蔽覒猩⒌鼗剡^頭去，定睛一看，只見草稿紙上如蛛網(wǎng)般密集的例式和圖形。我微不可耐地指著題道：“這題老師不是說過解法了嗎？……”微微抬首望去，從他那如生鐵一般堅(jiān)定的目光里，透露著幾絲堅(jiān)持到底的堅(jiān)決。

　　斜陽帶著余暉不斷地跳躍在窗臺(tái)的大理石上，喧鬧漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一片在暮色中的平靜。

　　他抓起那支滾動(dòng)的筆，又一次開始驗(yàn)證題的對(duì)錯(cuò)，在第一次向老師詢問之時(shí)未曾講述清楚后，他便又向它發(fā)起了進(jìn)攻。堅(jiān)持的筆下，閃著夕陽的光輝。我正要背起那已經(jīng)整理好的'書包，準(zhǔn)備即將離開之時(shí)，他卻喊道：“這一次真的證明出來了。”回頭望去，只見其額上似滴水一般冒出了汗，目光閃爍著最后幾縷落日的余暉，猶如印襯著他堅(jiān)持的心田。在那一片金黃之中，仿佛是一切心靈美的源泉。

　　在人生學(xué)習(xí)之中，堅(jiān)持也許是所謂最為真實(shí)的“美”，它不僅超越無謂的外表，而更是所有美的結(jié)晶。

　　在回想之間，“你堅(jiān)持的樣子，真美”也便是最樸實(shí)的稱贊和回憶。

你堅(jiān)持的樣子真美作文3

　　幼苗因堅(jiān)持而成參天大樹；水滴因堅(jiān)持而能石穿；幼鳥因堅(jiān)持而遨游于天空；萬物生靈啊，你們堅(jiān)持的樣子，真美……

　　驕陽似火，盛夏親臨，藍(lán)天上那愈來愈刺眼的陽光似乎在提醒我——六月到了，你該上考場(chǎng)了。我盯著眼前的試卷，提筆寫下幾個(gè)字，而又嘆息一聲，扔下筆。面對(duì)教室里的倒計(jì)時(shí)牌子發(fā)呆。

　　黃昏，天被渲染成了粉色與黃色，白云的邊緣被鵝黃色輕輕點(diǎn)綴，夕陽的最后一點(diǎn)余暉籠罩著大地。我背著書包，拖著疲勞的身體走回家中。寫完作業(yè)時(shí)已經(jīng)是深夜，窗外一片漆黑，只有那月亮微弱的發(fā)出光芒。星星哪去啦？大概是像我一樣，做個(gè)膽小鬼藏起來了吧。

　　我看著窗外，淚水不自覺的流下來。我想起剛剛結(jié)束的二模，又想起書桌前用粗體字寫著“地生雙A”的大字�，F(xiàn)實(shí)總是不如理想豐滿��！我感覺到腳邊碰到了什么，原來是幾周前種下的葫蘆苗，令我吃驚的是它已經(jīng)長(zhǎng)得這么高了，我撫摸著幼苗的葉片，上面還帶著一點(diǎn)點(diǎn)剛剛沖破泥土生長(zhǎng)的'痕跡。眼淚滴進(jìn)花盆里，心想：為了你，我在堅(jiān)持一下吧。就這樣，我收起了剛剛想要放棄的念想。

　　時(shí)間這只溫柔的手啊，在你一眨眼一恍惚之間，物走星移。終于，在蟬兒鳴叫的季節(jié)里，我出現(xiàn)在了中考的“戰(zhàn)場(chǎng)”中。

　　待我答完了卷子，輕輕嘆出一口氣，我覺得輕松極了——還好，我在最后的十幾天里，沒有選擇放棄。通往中考的路上，都是由卷子鋪成的階梯，也許你會(huì)很累，可是這是你努力成長(zhǎng)和攀爬的象征。只有敢于征服眼前始料未及的失敗，才能奔赴近在咫尺的成功！這一路，輾轉(zhuǎn)的，堅(jiān)持的，徘徊的，迷茫的，勤奮的，所有的樣子我都曾有過。

　　而我最欣賞，最喜歡的，是那選擇堅(jiān)持的一瞬間。

　　那一刻，極美！

你堅(jiān)持的樣子真美作文4

　　世間中最美的瞬間是哪一刻？當(dāng)然是在堅(jiān)持的時(shí)候，那時(shí)候的你“真美”。

　　在四季里，努力綻放的花兒真美，堅(jiān)持發(fā)芽的小草真美……在校園里，你努力拼搏的樣子真美，你堅(jiān)持苦讀的樣子真美。但是我認(rèn)為最美的`，是小草堅(jiān)持發(fā)芽的樣子。

　　你是否留意過在校園的一角，努力發(fā)芽的小草。在磚縫中生長(zhǎng)的小草，在惡劣環(huán)境下的小草。你們?yōu)槭裁丛谌绱瞬灰说牡胤介L(zhǎng)出來呢？是因?yàn)槟銈兙哂幸环N堅(jiān)持不懈的精神。

　　在春天時(shí)，我曾發(fā)現(xiàn)一株小草在磚縫里長(zhǎng)出了“頭”，看見你時(shí)，我很震驚，你居然在這種地方生長(zhǎng)出來，我內(nèi)心默默的跟這株小草打了一個(gè)賭，我賭這株小草肯定長(zhǎng)不大的。幾天后，我又來到了這個(gè)地方，果然不出我所料，你已經(jīng)奄奄一息了，我婉惜道，是你自己沒選對(duì)家呀！是我贏得了這場(chǎng)“賭局”。于是好長(zhǎng)時(shí)間沒有留意過這株小草。然而你絕境重生了。在幾周后，我又經(jīng)過了這個(gè)地方，卻被眼前的“美景”給迷住了。是之前的一株小草，你竟然從磚縫中長(zhǎng)大了，是你撐起了后面的景色，這株小草才是真正的“主角”。你的堅(jiān)持非常令我敬佩令我震驚。

　　正值青春的我們也是一株小草。在面對(duì)困難時(shí)，絕不能被它給打倒，我們要勇敢面對(duì)困難，只要堅(jiān)持，困難一定會(huì)被打到，就像那株小草一樣，在困難時(shí)，與困難對(duì)著干，一直堅(jiān)持下去。

　　你堅(jiān)持的樣子真美，給我啟導(dǎo)的小草。

你堅(jiān)持的樣子真美作文5

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，我們也即將告別初中。在這三年間，我最不能忘卻的就是你站在講臺(tái)上的樣子。

　　記得剛上初中那會(huì)，我自認(rèn)為科學(xué)不過是小菜一碟，便時(shí)常在科學(xué)課上“靈魂出竅”，任憑科學(xué)老師怎樣“招魂”也不肯回來。為此，我對(duì)她的印象總是不好。但第一次期中考試過后，我發(fā)現(xiàn)我的.“魂”飛得有多遠(yuǎn)，我的科學(xué)成績(jī)也離預(yù)期的分?jǐn)?shù)有多遠(yuǎn)。因此，科學(xué)老師還專門找我談過一次。

　　令我感動(dòng)的是，她不僅沒有追究我的過錯(cuò)，還幫我分析原因。這次談話讓我受益匪淺。此后，我對(duì)她的態(tài)度便漸漸發(fā)生了改變。

　　記得那是一個(gè)炎熱的午后，幾乎所有人都昏昏欲睡。當(dāng)時(shí)她已經(jīng)懷孕，但仍然挺著大肚子堅(jiān)持為我們上好每一堂課。我仍然記得那節(jié)課她上得很吃力。她站在講臺(tái)上，時(shí)不時(shí)就得扶一下講臺(tái)，但即便這樣，仍然堅(jiān)持到了最后。當(dāng)時(shí)所有人都很感動(dòng)，連原本那些不喜歡科學(xué)課的同學(xué)都聽得十分認(rèn)真。從那以后，這一幕便永遠(yuǎn)地定格在了我的腦海里——那是因?yàn)闆]有比那更美的身影了。

　　回想起這一切，對(duì)于科學(xué)這門學(xué)科，我從迷茫，困惑到自信，這只是我自己用心學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？不，還有那位時(shí)常鼓勵(lì)我奮力前行的科學(xué)老師的功勞。如今，那位科學(xué)老師雖然不再給我們上課，而且以后也不會(huì)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)檎驹谥v臺(tái)上堅(jiān)持傳道的她，真美。

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