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生活中的啟示作文

時間:2023-02-16 10:37:30 作文寫作 我要投稿
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生活中的啟示作文集合15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的生活中的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

生活中的啟示作文集合15篇

生活中的啟示作文1

  記憶就像一個萬花筒,從不同角度看,它就越美麗。至今,有一件事深深地可在我的腦海里,不能忘記。

  記得在一個陽光明媚的下午,我正在全神貫注的看著我最喜愛的書,這時,媽媽在敲我臥室的門,我沒有聽見,敲了幾聲后,媽媽見沒有人開門,不管三七二十一直接進(jìn)來。當(dāng)看見我正在看書時,對我大吼”你怎么再看書呀?我敲了好幾下你都不開門!拔乙宦牭綃寢尩莫{吼功,立馬回過神來說”媽媽,對不起,我看得太認(rèn)真了,所以沒聽到你在敲門。哦,你來找我有什么事嗎?“”家里沒有鹽了,我想讓你去買點鹽。“說罷,把錢放在我手里。我只好依依不舍地合上書,極不情愿的騎上自行車去買鹽。一路上我一直在想冉冬陽接下來還會發(fā)生什么事情。

  到了超市門前,我動作利索地把自行車上了鎖,疾步向超市里賣鹽的'地方走去,到了架子前,我被架子上擺放的各種品牌的鹽看的眼花繚亂,我腦子里一片空白,隨手拿了一包較好的鹽。我走的柜臺前,把鹽飯放在柜臺上,從包里把錢掏出來給了那位阿姨,阿姨笑著說:歡迎下次光臨。

  我走到超市門口,把車鎖打開,騎上自行車就走了,走的半路時,突然感覺好像有什么東西丟了,仔細(xì)一看,鹽找不到了,我圍著車子轉(zhuǎn)了一圈又一圈可就是找不到那包鹽。哦,難道是放在柜臺上忘記拿了?我心里想。我推著自行車慢慢吞吞地向那個超市走去,腦海里一直浮現(xiàn)一個畫面:我向那個阿姨說完我把鹽丟在這里了,阿姨說我沒事找事,并把我趕出去。不知不覺我來到了超市門口,我鼓起勇氣向柜臺走去,對阿姨恭恭敬敬地說:”我剛剛買的鹽忘記拿了,您能幫我找一下嗎?“我以為阿姨會大吼我一頓,沒想到阿姨卻微笑著對我說:”給你,剛你忘拿了,我就先幫你保管等你來再給你!拔艺f聲”謝謝阿姨!澳闷瘥}高興地回家了。

  通過了這件事情,是上午深刻地明白了一個道理,以誠待人別人才能以誠待你。

生活中的啟示作文2

  暑假我到農(nóng)家樂游玩,獨自坐在角落吃著餅干,餅干屑撒了一地,像天女散花一樣。不一會,一小片黑壓壓的蟲子向我“圍攻”過來,我著實被嚇一跳,定睛一看,天吶!是螞蟻!它們井然有序地排著隊向我爬來。

  我看了看腳下,明白了他們是為了我腳下的餅干屑!昂,你們這些小螞蟻還想吃天上掉下來的餡餅?沒那么輕松!”我靈機一動,用一只腳擋在餅干屑前。只見那領(lǐng)頭的螞蟻將軍立馬站穩(wěn)腳跟,后面的小螞蟻們跟著也停了下來。只見螞蟻將軍觸角搖來擺去,給它的小兵們發(fā)出命令。

  就在我分心那一刻,螞蟻將軍帶著小兵們改變了路線,繞著我的鞋子想到達(dá)目的.地。“想從我眼皮下逃走,沒門!”我提起腳左三下,右三下來回擺腳擋住“大軍”,看你們還有什么辦法?

  螞蟻將軍徹底憤怒了,它的觸角“滋滋滋”不停地發(fā)送信息。緊接著,全體小螞蟻抬起頭仰望著我,最開始我以為是它們在求情,眼前出現(xiàn)一個畫面:全體小螞蟻跪在地上求著我說:“大人,求你安安好心吧,給我們一條活路吧!你的大恩大德我們永生不忘!”

  可是,現(xiàn)實與幻想終究是有差距的,螞蟻“大軍”開始進(jìn)攻了。只見螞蟻將軍加快腳步向我直沖過來,我不以為然,一只小小的螞蟻能奈我何?我大可一腳將它們?nèi)糠鬯椋⌒〉奈浵佀闶裁!可不一會我感覺雙腳麻麻的,好似有東西在皮膚上爬來爬去,又癢又難過。低頭一看,哎喲!一鞋子密密麻麻的螞蟻!我大叫一聲連忙跳起,隨著抖動,螞蟻一個又一個地掉到地上,剛好砸到餅干屑上,螞蟻將軍爬到最大的一塊餅干屑上,得意地?fù)u著那對觸角,向我威脅。

  這時天下雨了。我對天大喊一聲“天助我也!”,只見搬好糧食準(zhǔn)備回家的螞蟻們被天上的雨點噼哩叭啦打得落花流水,看著螞蟻們的慘遇,我捧腹大笑。

  可是,眼下的場景又讓我于心不忍,我用傘遮住它們,只見被雨水沖散的螞蟻又重新聚在一起開始搬運餅干屑,他們來來往往,不怕困難,那般執(zhí)著,有多少人能做到?若我們拿出這股精神,中考、高考又算什么?一句話:“愛拼才會贏!”

生活中的啟示作文3

  時間,像一個善良的母親,讓我們從出生走向成熟;時間像著名的教育家一樣,讓我們從懵懂走向博學(xué)。時間,像一個永久的偉人,每天都存在于世間;時間,像一條無盡的小溪,永遠(yuǎn)不會停止;時間就像一把飛快的飛劍,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們必須與時間賽跑。

  過去,每當(dāng)我看到明亮的天空變暗,我就知道總有一天會過去。張奶奶的狗汪汪地大聲叫。明天,小狗就不是今天的樣子了。雖然明天會亮,但今天永遠(yuǎn)不會到來。時間過得太快了,我不僅擔(dān)心,而且難過。但是幾個星期前我學(xué)了林清玄的

  上完《和時間賽跑》課,一切都變了很多。

  我記得那是一個大班,我們剛上完一節(jié)課,下一節(jié)語文課的任務(wù)是做練習(xí)冊。我心想,是現(xiàn)在做還是上課做?我想了想,還是拿不定主意。課本本來是《挑山工》班翻的!昂簟钡囊宦,一陣涼風(fēng)吹過我的課本,把它吹散了

  第《和時間賽跑》課,看到林清玄在文中寫道:我知道人是永遠(yuǎn)跑不完時間的,但是人可以在自己的時間里跑幾步,雖然這些步驟很小,但是堅持下來,效果會很大。于是,我下定決心要和時間賽跑!如果你早點完成,你會比別人早一步。我埋頭練習(xí)冊,認(rèn)真做完每一道題,一分鐘都不肯放過。到上課的時候,已經(jīng)做完了三分之一的'習(xí)題,做完這些題的時候,離下課還有二十分鐘。我贏得了與時間的賽跑!我贏了!我的內(nèi)心充滿了情感。我把剩下的20分鐘作為檢查時間,糾正了一些錯誤。該改正的時候,有的人還在匆匆忙忙的寫,有的人錯了很多,我卻得了一百分,五個開心的笑臉。

  從現(xiàn)在開始,我會經(jīng)常玩和時間賽跑的游戲。有時候我把走路比作自行車,有時候我把游泳比作小魚……我已經(jīng)看完了五天只能一個月看完的書。學(xué)這一單元的時候,已經(jīng)背下一單元的課文了。這個星期天很充實。寫完作業(yè),上了三節(jié)兩小時的輔導(dǎo)班,發(fā)了一篇博文。除此之外,我還騰出時間多做了四篇論文。每次打拍子,心里都充滿了喜悅。

  時間是一片廣闊的海洋,由許多水滴組成,每一滴水都是一秒鐘。我們要珍惜時間,不要讓太陽白白曬干這一滴水,要學(xué)會充分利用每一秒。我要看著遠(yuǎn)方的光,走在泥濘的田野路上,和時間賽跑!

生活中的啟示作文4

  “為什么,我活著?”很多次,我這樣問自己,人為什么要活著呢?我又為什么在這個險惡的世界苦苦掙扎呢?越想弄清楚就越發(fā)糊涂,人世間有許多事情是我們所不能明白的。

  這個世界有太多的人被生活的重?fù)?dān)壓得透不過氣來,這樣的生活不痛苦嗎?有些人生來富貴,不愁吃穿,過著奢侈放蕩的生活,這樣的生活又有何意思?到不如勘破生死,遠(yuǎn)離紅塵的喧囂,采菊東籬,悠然自得。

  活著為了什么?畢竟現(xiàn)實太過殘酷,生活太過艱辛!現(xiàn)實社會激烈的競爭,讓我們不得不為了生計而勞累奔波于外;多少人在這弱肉強食的自然規(guī)律面前,倍受困苦的侵撓,償不盡的酸辣。

  在我苦思冥想之時,是一只弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個答案的。

  那是一個平靜的晚上,估計是因為現(xiàn)在是假期吧,大家都去旅游了吧!夜空也格外的'寧靜,我想鳥兒們也休閑去了吧!家中只剩子母倆,母親在家中休息,而我則已為人生而思考了兩三個小時了,我是一個耐不住性子的人,顯然此時的我已是煩得不可開交,再加上眼前的那只可惡的飛蛾的搖晃,已是火上加油,我的眼里閃爍著一股無法截止的怒火,牙咬的格格作響,最終已忍不住了,一手把飛蛾打下,大聲呵斥到:小子不想活了,敢在老子頭上動刀。

  此時那只被我打下的飛蛾,正在我的書桌上痛苦地掙扎著,我舉起右手正想打下去,可我舉到一半就縮回來了,因為它不斷地拍打著自己的翅膀,企圖在生命似乎完結(jié)的最后一刻,懷著最后的希望,不斷地掙扎,最終飛向了他的藍(lán)天,正是它如此地?zé)釔凵,使從中我得到了我一直思考的答案,一個人生的答案。

  我活著是因為熱愛生活對美好明天有著無限的期待。我活著完全來源于我本身的力量!當(dāng)我擁有這種力量時,我會面對大海而心潮澎湃,面對夕陽而獨自落淚,面對冬日里那美麗雪花而感動。也愿意將自己的一生為把這世界變的更好而努力。

生活中的啟示作文5

  最近,一款名為“三國殺”的桌游在我們班男生中流行起來。這款桌游不僅豐富了我的課余生活,還使我明白了許多道理。

  這款桌游中,玩家可以扮演四種角色:主公、忠臣、內(nèi)奸、反賊。除了主公需要開場亮明身份,其他人都必須隱瞞身份,直到自己在游戲中取得勝利或者被別人“殺掉”。這樣的設(shè)定使游戲撲朔迷離,充滿神秘色彩。游戲規(guī)則可以用一句話概括,那就是——主公守王位,忠臣護(hù)主公,內(nèi)奸候時機,反賊奪王位。前幾天,班內(nèi)的`一次“三國殺”比賽給了我許多意想不到的啟示。

  那次,徐紀(jì)棟是主公,我是忠臣,而祝湟鈔、吳翔和姜辰超則是隱藏身份的“神秘人”。一開局,徐紀(jì)棟不知道我是忠臣,對我“大開殺戒”。如此來去幾個回合,我僅有的“三滴血”全被徐紀(jì)棟給“殺”沒了,結(jié)果“光榮犧牲”。我“陣亡”后,將自己隱藏的身份牌“忠臣”翻為正面。按規(guī)則,主公殺死忠臣將棄置他手中所有的牌,以示懲罰。

  徐紀(jì)棟懊惱地棄完了牌,不滿地說:“你為什么不說你是忠臣啊?”聽了這話,我氣不打一處來,立即反駁道:“按照規(guī)則,我不能暴露身份!打‘明牌’豈不是很沒意思?所以說,要想獲得勝利,必先試探人心。小心駛得萬年船,你開局如此隨便,現(xiàn)在后悔莫及了吧!”徐紀(jì)棟聽了我的話,一語不發(fā),暗暗運氣。接著,我又看了看祝湟鈔與姜辰超的身份牌——他倆都是反賊。毫無疑問,吳翔就是內(nèi)奸。于是,我靜觀其變。

  沒過幾個回合,祝湟鈔就殺死了“同黨”姜辰超。按照游戲規(guī)則,凡殺死反賊者,可立即摸三張牌。祝湟鈔雖然“棋行險著”,殺死了同黨,但他卻因此多摸了三張牌,“實力大增”。可誰想到,螳螂捕蟬,黃雀在后。“內(nèi)奸”吳翔一直沒有卷入“爭斗”,暗自積蓄實力,見時機已到,一套“連續(xù)技”干掉了祝湟鈔,然后馬不停蹄地攻擊主公,輕而易舉地贏得了勝利。

  賽后,姜辰超感到惋惜:“要是祝湟鈔聯(lián)合我一起殺主公,他就不會被內(nèi)奸所滅了!薄爸鞴毙旒o(jì)棟也在嘆息:“是啊,若我慎重一些,試探一下誰是忠臣,那我就不會被內(nèi)奸‘秒殺’了!

  由此看來,這游戲頗像人生,凡事皆須慎重,三思而后行,謀定而后動,不可逞匹夫之勇,不可貪一時之利,否則很可能害人害己。

生活中的啟示作文6

  花兒謝了,到了春天又是一片鮮艷的世界;樹兒枯萎了,到了春天,又長出了細(xì)嫩的枝芽,牙齒掉了,過了些日子又長了出來。可是童年那段歡樂時光,怎么一去不復(fù)返?是它逃走了?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上貝殼,只是成長途中的那些深深淺淺的足跡……

  記得這一年的某一天,媽媽給我買了一本《少年兒童知識寶典》,因為它的內(nèi)容非常豐富,所以我看得如醉如癡。無論妹妹怎么求我,我也不肯給他看,雖然媽媽曾經(jīng)告訴我,要學(xué)會分享,可此時我卻把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。

  沒想到妹妹實在太想看了,眼睛瞪得大大的,小臉漲得通紅,懇求似地說:“多么好看的書,姐姐,我和你一起看,好嗎?”我一聽就生氣了,說:“媽媽,是買給我的一個人看的,才不給你看呢!”說完,我一扭頭,還特意做了一個讓她出去的手勢。

  妹妹不高興了,眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而我沒有絲毫同情心。妹妹只好到媽媽那邊告狀。媽媽聽了并沒有責(zé)罵我,而是輕輕地?fù)崦液兔妹玫念^,語重心長地對我們說:“南南,你有好東西時,你與妹妹分享,當(dāng)妹妹有好東西時,才會與你分享呀!一份快樂變成了兩份快樂,一個人受益變成兩個人受益,何樂而不為呢?”我似懂非懂地點了點頭,于是我馬上把妹妹叫過來,試著和妹妹一起閱讀,我和妹妹看得可投入了,我倆還時不時交流著自己的感受,真開心!

  過了幾天,妹妹考試得了1獎勵給妹妹一個好吃的蛋糕,妹妹并沒有一個人獨吞。而是,洗完手馬上來到我房間。我剛想問他能不能給我吃一點兒,妹妹就友好的對我說:“姐姐,你以前把你最喜愛的書與我分享,媽媽給我買了一個蛋糕,我們一起吃吧!”說完,就把一半蛋糕分給了我。我吃著這甜蜜蜜的蛋糕,頓時開心的笑了,因為不僅是我,妹妹也學(xué)會分享了。這時,我又想起了媽媽曾告訴我的.話:“學(xué)會分享,一份快樂變成了兩份快樂,一個人受益變成兩個人受益,何樂而不為呢……”

  新年快到了,我又長大了一歲。我很高興,因為如今的我懂得了關(guān)心別人,學(xué)會了分享。這一滴成長的腳印將永遠(yuǎn)刻在我的心里。我知道,成長過程中的點點滴滴積累起來就是我多姿多彩的童年生活,是我成長留下來的痕跡,一個一個腳印證明我正在一天天長大。

生活中的啟示作文7

  青春期是每個人都必須經(jīng)歷的一關(guān)。處于這個階段的我具備了該有的性格:暴躁、喜怒、無常、隔三差五回家倒頭就哭。也許是你也經(jīng)歷了這一不可避免的坎吧,又或許是你與我心靈相通。你看著低著頭,極憂傷的我,笑著拍拍我的肩膀:“哎,別難過了。人生沒有過不去的坎,雖然跟朋友鬧翻了,可是,誰說冷戰(zhàn)的朋友不會和好呢,以我家大小姐的魅力,我看好你喲!”我轉(zhuǎn)身抬起頭,你對我展顏微笑,頓時,我的'悲傷被你天高云淡的爽朗笑容吹走了。我說:“謝謝你安慰我!蹦銋s咧嘴邪邪一笑,說:“是哦,可是我是在排練話劇,拿你來對一下戲,自作多情!蔽宜κ执蛄艘幌履悖骸澳阋鯓?”

  論年紀(jì),你是我的“前輩”,所以我總會問你一些像:“為什么人吃了雞蛋而小雞沒從肚子里鉆出來?”這樣無厘頭的問題,你心情好時會歪著頭思考一下,心情不好時就丟下一句:“不知道!”每當(dāng)這時,我總是吐吐舌頭,頭也不回地走向我的房間,坐在床上,心里默數(shù):五、四、三、二、一!睜眼,看到你像小偷一樣溜進(jìn)我的房間,我心里暗笑:又被我猜到了。我表面上板著一張臉,冷冷地看著你,你連忙又是道歉又是鞠躬,拿出你畢生的看家本領(lǐng),直到把我逗樂。每當(dāng)這時,我總會想:有你真好!

  我經(jīng)常跟你吵架、斗嘴,從一件比綠豆還小的事吵到天大地大,你總是讓著我,而我也經(jīng)常得寸進(jìn)尺,吵到你面紅耳赤,說不出話來。想還口?根本沒有可能!看著你乖乖去洗碗時,我總有一種成就感。

  每次你和我爭辯輸了以后,臉紅脖子粗地去干原來屬于我的家務(wù)活,我總以為是理所當(dāng)然的。事后,我又怕起來,你再這樣寵我,我變壞了怎么辦?而你總是摸摸我的頭:“傻瓜,你變壞了還有我啊,我不會讓你一個人的!蔽彝蝗环藕眯,命令道:“快去掃地吧!”

  我很喜歡和你在一起玩,因為你總會讓我很快樂、很滿足。在我心情不好時,你會安慰我;在我難過時,你會陪著我;在我無助時,你會拉著我;在我被別人欺負(fù)時,你會第一個站出來,把我護(hù)在身后,那時我覺得,就算天塌下來,也有你;你騎車帶我時,我多么想這么一直騎下去。

  你,我的親人,我的哥哥,我生命中幸好有你。因為有你,我的生活更加的多姿多彩。

生活中的啟示作文8

  一塊石頭讓我懂得了“知錯能改,善莫大焉”這句古話的寓意。

  那是我在讀二年級時發(fā)生的一件事,每當(dāng)想起仍歷歷在目。

  一個陽光明媚的下午,我在院子玩,看見同班幾個同學(xué)在一個廢石堆上玩石頭。我也興致勃勃地湊上前和他們一塊玩。玩著玩著,我突然想到了一個游戲,于是便轉(zhuǎn)過頭去問同班的鳴鳴:“我倆來玩“石頭大戰(zhàn)”的游戲吧?”鳴鳴高興地同意了。

  “石頭大戰(zhàn)”開始了:鳴鳴在地上揀起一塊石頭,瞄準(zhǔn)我的腳扔了過來,只見那“武器”快速的向我飛來。我迅速跳了起來,哈哈,沒打著我。輪到我攻擊了,我挑了一塊橡皮檫般大小的石頭對準(zhǔn)了他的腳,心想:“為什么不去捉弄他一下呢?”于是,假裝一扔,鳴鳴反射性的一跳,我看見了笑的更開心了:“我根本就還沒扔出去嘛。”鳴鳴撇撇嘴嚷著:“趕緊丟呀,你!焙冒桑牭进Q鳴這么說了,我就使勁一扔手中的“橡皮擦”,只聽到“哎呦”一聲慘叫,鳴鳴捂著額頭蹲了下去,眼淚像斷了線的珠子般涌了出來,我心里“咯噔”一下想到:“完了”,心里害怕極了,轉(zhuǎn)身就跑,也沒管受傷的鳴鳴就跑了,鳴鳴的媽媽把這件事告訴了我媽媽。

  回家后,準(zhǔn)備接受更猛烈地“暴風(fēng)雨”。可媽媽卻沒有罵我反而心平氣和的對我說道:“扔石頭是一個非常危險的游戲,以后不能再玩了。而且你是個女生,要勇于承擔(dān)自己的過失和錯誤。今天你把鳴鳴的額頭弄傷了,不應(yīng)該扔下他不管,這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。你應(yīng)當(dāng)及時把鳴鳴送到醫(yī)院,并且向他道歉,這樣才是一個真正的'好學(xué)生!蔽衣牶筮B連點頭,覺得媽媽說的很對,并暗自下定決心,以后再也不玩危險的游戲了。

  雖然這件事已經(jīng)過去一年多了,但對我來說至今還記憶猶新。它讓我懂得了一個道理:做人一定要有責(zé)任心和愛心,要做一個敢于承擔(dān)錯誤的人。

  “知錯能改,善莫大焉”是我從那次“石頭記”中知道的名言。這句話我會一直埋在腦海中,時刻提醒并伴隨我一路成長。

生活中的啟示作文9

  在作文教學(xué)中我出了一節(jié)課。交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發(fā)最大的名言警句,選擇一個角度進(jìn)行表達(dá)練習(xí)。課上我能認(rèn)真地研讀教材:使學(xué)生能從生活中的一件小事,一句格言、一幅漫畫中獲得的啟示。強調(diào)寫清事情的經(jīng)過,說明得到的啟示。重點是引導(dǎo)學(xué)生說明它給你留下的印象是什么,從中受到什么樣的啟示。

  一、激情導(dǎo)入:我們知道,生活就是一本書,只有善于讀這本書的人,才能從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示。我們先來回憶本單元的四篇課文,它們分別是什么,給我們的啟示是什么呢?是呀,我們常常會從生活中獲得啟示,如一件小事、一句格言、一幅漫畫(板書)都能引起我們的思考。如果是寫成文,再結(jié)合我們的上次的口語交際,你想從哪個角度來寫呢?

  二、自主選擇,分組交流

  自主選擇交流的內(nèi)容——選擇一個角度進(jìn)行交流:生活中給你帶來啟發(fā)的事情;給你帶來啟發(fā)最大的名言警句;給自己帶來啟示的一幅漫畫. 選擇你喜歡的角度進(jìn)行自由組合

  交流給你啟發(fā)最大的名言警句,要先說說是什么,再說是怎樣理解的,還可以聯(lián)系生活,通過事例來說一說對自己的啟發(fā)和幫助.

  介紹一幅漫畫的形式可以多種多樣,可以直接寫漫畫給自己帶來的`啟示,也可以根據(jù)畫意編一個故事,讓讀故事的人自己體會漫畫的含義。

  說一說生活中讓你受到啟發(fā)的事情,要求把事情的經(jīng)過講清楚,把得到的啟示說明白.

  三、 教師總結(jié).提示積累

  看來在生活中會給我們帶來啟示的東西還真有不少,一件小事,一句名言,一幅圖畫,甚至一件東西都會給我們帶來很多思考.在今后的生活中,我們一定要注意積累和思考.表達(dá)準(zhǔn)確的詞語,語言優(yōu)美的句段,巧妙的構(gòu)思。

  不足:學(xué)生的思路打開得還是不到位。除了一件小事,一句格言,一幅漫畫會引起我們的思考,從中獲得啟示,還有很多情況也會讓人很受啟發(fā)的。比如,一本好書,一篇報導(dǎo)、一張照片……

  在以后的作文教學(xué)中,我會在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)加大實踐的力度。

生活中的啟示作文10

  爸爸是生我養(yǎng)我的人,他不僅滿足我生活上的需要,還給予我精神上的糧食。

  有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時,突然跑出一只“攔路虎”。把我給難住了,題目是這樣的:已知:A+B+C=61,A+C+D=71,A+B+D=62,B+C+D=64,求A、B、C、D各等于多少?我左思右想,一會看天花板,一會兒躺在地下,差點把筆都咬斷了,還沒有想出來,自言自語地說:“真煩人,怎么這么難!只有去請教爸爸了。”爸爸把題目看完之后,拿起筆在草稿本上寫起來,寫了一會兒,手中的筆停了下來,一只手撐著下巴,另一只手摸著腦袋,靜靜沉思,我見爸爸也好像做不出來,就無所謂地說:“爸爸,想不出來就算了,反正明天胡老師會公布答案的,這樣想多麻煩!”爸爸聽了,認(rèn)真地說:“不行,得好好想想再說,只要認(rèn)真想,肯定能想出來!闭f完,又沉思起來,很久過去了,爸爸終于又打起草稿,大約過了一分鐘,爸爸大聲喊:“終于做出來了!蔽亿s緊坐到爸爸身旁,認(rèn)真地聽他講解。他指著草稿本說:“你看到?jīng)]有,把A+B+C=61和A+C+D=71比較,可以看出D——B=10,把A+C+D=71和A+B+D=62比較,又可以看出C——B=9……”

  “這個我知道,我自己想的.時候也想到這兒了,可是下一步該怎么辦呢?”我問。

  爸爸又耐心解釋:“我們由此可以得出一個算式:C——2+C——9+C=61,我們可以簡寫成3C——11=61,要想算出C,就用(61+11)÷3=24,這道題就迎刃而解了!

  我聽完,情不自禁地說:“我怎么沒想到呢!我當(dāng)時如果再想一會兒,就會做出來了!

  這件事過后,我從中明白了一個道理:有時候,成功離我們很近,如果你堅持不懈,成功就會降臨在你的頭上;如果你退縮就此放棄,成功就會真正的離你遠(yuǎn)去。所以,我以后要做一個遇到困難不退縮,堅持不懈的人。

  爸爸這次給了我很大的啟示,我要感謝爸爸!

生活中的啟示作文11

  如果把生命比作一本書——的確,對某些人來說,它是一本永遠(yuǎn)銘記在心的書,但對某些人來說,它是一本無法記住的黑暗之書——那生命是什么?

  生活是一支筆

  每一本書,一開始都只能叫一本書,只有用鋼筆把一切都寫在上面,才能叫一本書。但生命之筆可不是普通的筆,它所記錄的大部分事物都會成為永恒。筆是由人控制的,而不是由筆控制的人。如果是正確的、有益的事情,我們都用筆來記錄,那些邪惡和不公永遠(yuǎn)不會發(fā)生在他身上,更別說用筆來記錄了。朋友,別說不可能。每個人都赤身裸體來到這個世界。紙是白的,筆是新的。讓我們在紙上記錄更多的歡笑和歡笑,記錄更少的惡行和遺憾。

  生活是一塊橡皮

  人生不如意,幾乎無一例外,(這句話大家應(yīng)該都親身經(jīng)歷過!朋友和兄弟因小事翻臉,被一時的財富所蒙騙。我不小心造成的',可以用生活來撫平,但我做了之后一個錯誤,我從不悔改逃跑。姚的那件事,會在他的靈魂深處埋下一顆定時炸彈,時時刻刻都不得安寧。騎車時不小心撞到一個老人,售票員沒來取票,逃票。這些都是小事,但如果不改正,就會變成大事。朋友們,如果出了什么問題,忘記吧!如果你做錯了就糾正它!畢竟,生活是一塊橡皮,可以改變記錄在上面的東西。

  生命是永恒的天堂

  生活很平凡,總是充滿了八卦和瑣碎的事情,但沒有這些,生活就會變得平淡無味,再多的歡笑也不會讓人厭煩,讓我們擁抱生活,熱愛生活吧!讓我們在這個天堂譜寫我們最美麗的樂章!

  生活有時會給你挫折、痛苦和眼淚。當(dāng)你愿意摔倒時,在你的背上插一把刀,在你身上倒一盆冷水。我們不能總是等待別人的幫助。我們必須學(xué)會自力更生,自己處理生活。路,要自己走!

  人生路漫漫其修遠(yuǎn)兮,前路充滿迷茫。不要逃避生活,不要害怕生活。如果你放棄生活,生活也會放棄你。生活如此精彩,還有很多新的東西等著我們?nèi)崿F(xiàn)。既然來到了這個世界,我們就要竭盡全力為它增添光彩!

生活中的啟示作文12

  這個星期,我很得意,因為我當(dāng)上了夢寐以求的紀(jì)檢委員。一個星期下來,我得到了很多啟示。

  星期一上午,晨讀檢查,我戴上了“紀(jì)檢崗”的紅袖套,來到了三(4)班檢查。天哪,我簡直不敢相信我的眼睛——全班同學(xué)幾乎沒有一個人在讀書,有的轉(zhuǎn)過身找后桌聊天;有的兩三個一起在教室里追逐打鬧;還有的把兩臂挎著前后桌,翹著二郎腿,悠閑地抖著身子。我在門口站了好一會了,繃著臉,嚴(yán)肅的看著他們,可居然達(dá)不到任何效果。難道他們沒看到我?我敲了敲他們的后門,還是沒人理我。這時,我發(fā)現(xiàn),一個男生背著窗戶,站在過道上與別人打架,還滿口臟話。

  怎么辦?我是扣還是不扣?如果扣,要扣多少呢?看著這么亂的場面,我甚至有把他們扣到零分的沖動?墒牵肄D(zhuǎn)念一想,如果扣在我們班,我們一定會很心疼的,他們也一樣。∫苍S,對他們來說,這是偶然的情況,其他時間也還好。算了,還是先提醒他們,不扣吧!

  正當(dāng)我想走到前面提醒他們一下的時候,目光落在了地上,地上零零散散地躺著好多紙片,大的,小的',張開的,團(tuán)成團(tuán)的,滿地都是。我提醒他們撿一下紙片,他們都無動于衷。我似乎看見紙片在嘲笑他們:“我們就是要讓你們扣分,讓你們知道亂扔我的后果,”我又似乎感到紙片在嘲笑我:“這個紀(jì)檢委員,這么猶豫,還不給他們扣分,讓他們記住教訓(xùn)!”

  我實在忍無可忍,決定給他們扣分。當(dāng)然,我最終只給他們扣了0。1分讓他們記住教訓(xùn)。

  看著0。1分的扣分單,我心疼極了。如果這分?jǐn)?shù)扣在我們班得傷多少同學(xué)的心哪!如果他們的班主任看到這張扣分單,一定會很難受的。我知道學(xué)校讓我們扣分不是最終的目的,而是借助扣分的形式,讓我們大家能自覺遵守紀(jì)律。想想自己,有時候也很調(diào)皮,喜歡和紀(jì)檢的作對。現(xiàn)在想想,當(dāng)紀(jì)檢的扣我們分的時候,一定也是一忍再忍。真是“當(dāng)局者迷旁觀者清”。當(dāng)時的我并不對扣分感到愧疚,但如今,我回想起來是又心疼又難受。我下定決心,一定要當(dāng)一個遵紀(jì)愛班的好同學(xué)!

生活中的啟示作文13

  一天,我坐在沙發(fā)上想著自己還一個特長也沒有,就有些困惑,便去找“智多星”爸爸:“爸爸,為什么我學(xué)了那么多的東西,上了好幾個興趣班,如圍棋、跆拳道之類,但為什么我卻連一個特長也沒有呢?”爸爸并沒有回答我,只是到房間里拿出放大鏡問我說:“如果我把放大鏡對著太陽,把光折射到紙上,你說紙會不會燃燒?”我不假思索(其實是瞎蒙)地說:“當(dāng)然會了。”爸爸說:“那就用實驗來證明吧。”

  只見爸爸從一包紙中抽出一張紙,然后拿著紙和放大鏡走到陽臺上。他首先把紙放在地上,然后調(diào)整放大鏡的角度,我們便開始等待了。等了大約十分鐘,紙好像沒有出現(xiàn)絲毫燃燒的跡象。又等了五分鐘還是沒有一點起火的跡象,我有些不耐煩了,而一旁的爸爸卻不緊不慢、氣定神閑。大約又過去了十分鐘,此時的我耐心已經(jīng)到了極限,徹底焦急了,我對爸爸說:“爸,別試了吧,這紙燒不起來的,要是燒的著它早就燒著了!倍职謪s十分悠閑,邊玩手機邊對我說:“不急不急,不試到最后你怎么知道它燒不起來呢?請再耐心地等待一下吧!蔽艺f:“你當(dāng)然不急了,你在這里玩手機搞得不亦樂乎,可是我多無聊啊。”爸爸見我這樣說,馬上收起手機笑瞇瞇地說:“就再等一會兒,好吧!”我就這樣在這里等了又等,又過去了十分鐘。我說:“我等不及了,我還有別的.事要去做呢!闭f完撒腿就要跑,正在此時卻聽見爸爸說:“快看,燒著了。”我立馬轉(zhuǎn)過身去看,果然紙上冒出了淡淡的火焰。

  爸爸回到屋里,和顏悅色地對我說:“你知道嗎?紙張的燃點有三百攝氏度,而這個地面的溫度頂多只有七十?dāng)z氏度,紙張為什么會燃燒呢?”我歪著頭,眼珠一轉(zhuǎn),脫口而出:“因為專一的把放大鏡對準(zhǔn)一個地方加上不斷的堅持!卑职终f:“現(xiàn)在你應(yīng)該知道你為什么沒有一個才藝了吧!

  我明白了:專一+堅持=成功。是呀,我每次學(xué)一個項目,堅持不了一個學(xué)期就嫌煩,怎么能夠掌握技藝呢?今后,我一定不能再有畏難情緒,要養(yǎng)成堅持不懈的精神,這樣才能享受到成功的快樂。

生活中的啟示作文14

  “嘰、嘰、嘰!”哦,這是什么聲音?唉,估計是什么小鳥小雀經(jīng)過爺爺奶奶家,在那歡叫呢!

  我揉著眼睛,下了床,走進(jìn)院子,院子里給雞的殘羹冷炙常招來麻雀,有時,屋后的水鳥也會來啄食些冷面。我一瞧,哎呀呀,這是一只雌燕子,正從河邊銜來一坨濕泥,房沿下還有一坨糊起來的草絲。哇,雌燕子建窩了,每天都來來回回銜濕泥、草絲,小心翼翼地粘在房沿下,渴了就啄食幾顆水珠,餓了,就啄食殘羹冷炙,身材消瘦了一圈,現(xiàn)在是春天,漫山遍野的杜鵑花開了,肥美的蟲子爬了出來,可我卻很少看見雌燕子啄蟲子,我忍著對蟲子的惡心,給雌燕子捉蟲子,雌燕子背上綴有許多白點點,就叫霜點吧,我給霜點送食,霜點友好地了啄了一下我的`大指,又運材料去了。

  “ 嘰——嘰!”霜點在凌晨六點時炸窩般叫起來,我趕去一看,呀!不好,是我最寵愛的小狗花花。花花跑上二樓,跳下去,用尾巴鉤住鐵絲,來了個倒掛金鉤,想毀掉鳥窩,花花什么都好,就是愛搗亂,花花大概看出了霜點舍不得做了一些的鳥窩,霜點一次又一次去啄花花,卻幾次受傷,地上的三根羽毛便是證據(jù),花花見捉不到霜點,就伸出貓爪子子,正準(zhǔn)備搗毀鳥窩,我撿起一塊土塊,扔向花花,土塊只擦著了花花的爪子,花花卻逃走了,她知道斗不過主人。霜點在我的頭上繞了三圈,飛去銜草絲了。

  最難纏的不是花花而是霧和雨,霧又大片又濃,霧絲連成霧片,霧片連成霧塊,霧塊壘成霧山霧城,最后霧天霧地一片混亂,十幾步開外便什么了看不清。雨天時,豆大的雨珠打在霜點身上,在雨中歪歪斜斜地飛著,飛得很吃力,翅膀沾滿了雨水,飛時都甩出了水珠,突然,霜點啪地一聲掉落在樹上,摔到草叢中,羽毛折了好幾根,F(xiàn)在幸好是白天,我看得見,花花在睡覺,否則就會吃了霜點的。我輕輕托起霜點,霜點肚子空空,我給她擦干身體,喂了些飯團(tuán),又喂了些水滴,用柔軟的草絲給她準(zhǔn)備好了床。誰知,了十幾分鐘后又去銜材料了。

  兩個星期零四天后,在我的幫助下,霜點建好了窩,歡歡喜喜地住了進(jìn)去;ɑㄒ埠退c成了好朋友,霜點讓我明白:只要堅持不懈任何事情都能做好。

生活中的啟示作文15

  生活就像航行在海上的帆船,有時會風(fēng)平浪靜,行駛一帆風(fēng)順,有時會驚濤駭浪,行駛一路艱難。無論是一帆風(fēng)順,還是一路艱難,生活都會教給我們許多。

  “把球給我,把球給我……耶,進(jìn)了個三分球!”熱鬧的聲音打破了寧靜的夏夜。

  面對對方球員的瘋狂包夾,我瞅準(zhǔn)了機會,把球傳個了我們隊的陳奕楊,他接過球,深吸一口氣,在三分線外把那沉重的籃球捅進(jìn)了球筐里。球進(jìn)了!筆鋒終于扳平了。可是,球雖然進(jìn)了,可是,我和陳奕楊為了這一球,我們都受傷了。我把球傳給陳奕揚的時候,一不小心就摔倒在地上了,我手上的皮被劃破了,鮮血直流。陳奕楊接球的時候,頂?shù)搅耸种,手指受傷了,可他忍著疼痛,把球投進(jìn)了球筐!

  看著這進(jìn)去的`三分球,我不禁想起了之前的情景……

  那時我們比分還落后了幾分,而我們幾個人已經(jīng)筋疲力盡了。這場比賽實力懸殊太大了,對方的球員一個個人高馬大,技術(shù)出眾,而我們完全是靠著一股勁才拼到現(xiàn)在的?涩F(xiàn)在我們的確已經(jīng)沒有力氣了,我只知道我的雙腿像灌了鉛,再也沒有半點力氣了。暫停下來后,大家相互看了看慘烈的模樣,心頭一陣凄然!斑打嗎?”我喘著氣問陳奕揚。他看了看自己的手指,堅決地說:“打!,我們一定要打敗他們!薄笆堑,我們不能放棄。雖然我們現(xiàn)在很累,但是我們要堅持下去。”另一個伙伴說!皩,不能遇到一點困難就退縮,我們要繼續(xù)堅持下去,哪怕是輸?但絕不能放棄”陳奕揚堅毅地說!皩,堅持下去”“不能放棄”“我們團(tuán)結(jié)一致”大家紛紛說道,我們的手又重新搭在了一起……

  那一天,我們雖然疲憊不堪,傷痕累累,但是我們卻堅持完成了比賽,還獲得了一場勝利!是的,生活中總會遇到一些艱難險阻,讓我們想要放棄,但是如果你堅持下去,或許會帶來不一樣的結(jié)果。

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