一張照片小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的一張照片小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一張照片小學(xué)作文1
在我的書桌玻璃板底下有一張發(fā)黃的照片，那是一九六零年大慶油田開發(fā)時，參加會戰(zhàn)的爺爺勞動時留下的。照片里的前輩們一個個身穿棉布襖，腰扎麻繩，頭戴狗皮帽子，正在工地揮汗如雨地勞動著。每當看到這里，爺爺都會給我講一段難忘的創(chuàng)業(yè)史。
當年油田大會戰(zhàn)的時候，爺爺正當二十幾歲，在醫(yī)院工作。每當有會戰(zhàn)的任務(wù)，爺爺便背包一跨，戴上隨身用品出發(fā)。常常是步行二十幾里的路才到達目地的，爺爺?shù)闹饕蝿?wù)是挖埋油管線的坑，挖坑可不是簡單的活，要求很高，每人每坑的標準是深2。5米，長寬約為2米。
晴天，爺爺他們就快干，常常是手腳磨出水泡也不休息；小雨就大干；大雨就猛干。有一次，剛剛挖好的.坑就被雨水沖毀，爺爺不氣餒，馬上重挖，餓了，吃一口窩窩頭，渴了喝一口涼水，他們心中只有一個信念：戰(zhàn)勝雨季，站住腳跟，堅定不移地把會戰(zhàn)打上去。白天沒有一個人喊累叫苦，晚上他們回到干打壘的房子里，在簡易的地鋪上十幾個人你擠我我擠你的睡著了。
一張照片小學(xué)作文2
在一個寒假里，爸爸媽媽帶我去了一個地方？長城。登上長城，我看到了一個很感人的場景。
天下著雪，有一只貓趴在城墻上，瑟瑟發(fā)抖，黑色的皮毛，被白雪浸染。這個時候，一位老人走了過去，用深邃的眼光盯著它。過了一會兒，老人打開了手里的傘，輕輕的放在了貓的頭頂。而貓似乎沒有感覺到，繼續(xù)站在那里，老人嘆道：“命苦的貓啊，一個人孤獨在外，沒有伴，也沒有什么親人。就同我一般啊，咳咳，我那死去的'老伴，生前最喜歡的就是貓，可惜……哎，小貓你愿意跟我回去嗎？”那貓似乎聽得懂老人的話，緩緩地走了過去，老人那滿是皺紋的臉就像裂開了一樣，嘴角向上揚揚，拿著傘，緩緩彎下腰抱起貓就走了，走時還怕把它給凍著了，把它塞進了自己的衣服里。這時媽媽站在我身后為我撐著傘，我們倆佇立著看著這一幕。這令我不禁想起了往事。
有一次在學(xué)校，外面下雨了，我打電話讓媽媽給我送傘來，媽媽聽了我的話，便立即開車從家趕到我的學(xué)校。當我看到媽媽的時候，聽到她一直在不停地咳嗽，好像感冒很嚴重。
媽媽把傘遞給我，輕聲對我說：“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，不能做違反紀律的事�！�
我回答說：“好”，又問媽媽：“您怎么了？生病了？”
媽媽說：“沒關(guān)系，你照顧好自己就行，我走了。”
我站在校門口，默默地看著媽媽開車離開。盡管下雨的天有點冷，但我的心里很溫暖。
一張照片小學(xué)作文3
這一張照片是在香港大學(xué)照的，那時是我7月份暑假去香港時拍的。當時天氣很熱，太陽烤在大地上燙燙的。照片上有我和爸爸媽媽。那時是跟團去的，我在陰涼的地方玩，有許多個家庭都拍照了，可是輪到我們拍的時候我都不想拍，媽媽叫我時我都不理睬媽媽，繼續(xù)在那玩。
你們不知道這張照片是怎樣照的嗎？其實我是被媽媽拖過去拍的.，照片上爸爸媽媽臉上是面帶笑容，而我是一副苦瓜臉，媽媽看了后說：“別人都笑了，你為什么不笑？”我搞怪地回答：“因為所以科學(xué)道理，天文地理。”媽媽又問是那個學(xué)來的，我不愿意回答，心里得意地想從哪學(xué)的關(guān)你什么事？
起碼在20分鐘內(nèi)，媽媽都說不過我，她就只好不吵了。其實，在我們班里沒有人吵架吵得過我，最后我得意地笑了。
現(xiàn)在來說說香港有什么怪東西吧？地鐵從城市直達到山上，香港大學(xué)是一個沒大門的學(xué)校，地鐵竟然可直達校內(nèi)。這真是太奇怪了。
我們第一天先去迪斯尼樂園玩，地鐵9號線直達后門，而且速度非常快，一分鐘一個站，每列地鐵10個站，我算了算，驚訝地發(fā)現(xiàn)一個小時可以跑6個來回。這個也很奇怪吧？
在迪斯尼樂園里我玩了很多東西，坐了高空纜車。在高空纜車上往下看，下面就像是一片樹的天地，滿坡都是樹。
我們還坐了海洋列車，下到山洞里，真正看到了海洋動物，有鯊魚，有小丑魚，獅子魚等等，真是讓我大開眼界呀！
回到賓館后，我心想，真想再去一次迪士尼樂園啊！
一張照片小學(xué)作文4
1937年8月28日，日機轟炸上海南站，炸死200余人，傷者不計其數(shù)。一對夫婦帶著一個出生不久的嬰兒來到上海火車站坐火車，遇到日本侵略者轟炸上�；疖囌�。
在被日本侵略者追趕時，孩子的父親為了保護這位孩子和他的母親，獻出了寶貴的生命。當時的母親哭得梨花帶雨，這位孩子可能也知道自己的父親去世了，比母親哭得更大聲，哭聲由如閃電雷鳴。就在這時，孩子的.母親似乎聽到了日本侵略者的腳步聲，當時母親的腳累的已經(jīng)麻木，加上受了傷，走路都已困難，但是母愛催使著她前進，母親抱住孩子，艱難的向前方走去，日本侵略者發(fā)現(xiàn)了這對母子，一槍打在了母親的腳下，母親被活活的殺死了。小孩兒在這一刻仿佛知道了自己已經(jīng)失去雙親，將成為孤兒，淚水不由自主地流淌下來，嘴巴一直張著，好像在說：“爸爸媽媽，你們快回來，快回來，我需要你們�！�
我不知道這個孩子以后的命運會怎樣，但這將是他心中永遠抹不去的創(chuàng)傷，這一切都源于戰(zhàn)爭，是戰(zhàn)爭摧毀了美好的家園，是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的美夢，我們要和平，不要戰(zhàn)爭！
一張照片小學(xué)作文5
這幾天，小明的媽媽給小明買了個數(shù)碼照相機，他愛不釋手，所以小明從早到晚都拿著數(shù)碼相機不停地拍照。
一天，脖子上掛著照相機的小明，正蹦蹦跳跳的準備回家，忽然聽見身后傳來一陣“嘩——”的潑水聲，隨即一陣叫罵傳了過來。小明向后望去，只見自己的好朋友亮亮正站在自家窗子外面，身邊還躺著一只大水桶，亮亮的爸爸一只手舉著煙斗，一邊把濕透了的胖身子探出窗外，用一雙只有芝麻粒兒大的小眼睛虎視眈眈地瞪著亮亮。他一邊瞪，一邊喝斥道：“看看你自己干的好事！明明爸爸在抽煙，飄出來的只是煙圈，又不是家里著火了！虧你還打了一大桶水，不僅澆濕了我上等的'煙草，還把我全身都澆得濕透了！”小明聽著亮亮的爸爸說的話，看著眼前這個滑稽的情景，不禁“撲哧”笑出聲來。他趕緊拿起照相機，閉上一只眼睛，快速按下快門，只聽“咔嚓”一聲，這令人發(fā)笑的一幕就被小明記錄在相機之中了。
小明回到家，馬上把今天拍的照片都印出來，并挑了亮亮和他爸爸那令人捧腹大笑的合影放進了書包。
第二天，小明來到學(xué)校把照片拿給小紅和小軍看，他倆每人拿著照片的一邊，看著亮亮爸爸手舉著煙斗，渾身濕透指著亮亮的一幕。他倆的嘴漸漸咧開了，隨即爆發(fā)出一陣大笑，兩眼瞇成了一條縫，眼淚都笑出來了。
一張照片小學(xué)作文6
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌荆粋�外國記者拍下炸后的真實情景。
一個小孩在火車站里被獨自一人扔在了火車扭曲的軌道旁，孩子們嚎啕大哭，天空中不時傳來”嗡嗡”的敵機聲，突然，一聲”轟轟”的巨響，房屋被導(dǎo)彈炸倒塌了，天空上斷裂的天橋，地面上滿地的碎磚碎片，這時，敵機又扔下了幾枚炸彈，立刻就炸死了5個人，這時，地面上一片廢墟，廢墟里尸體一大堆，廢墟里血肉橫飛，血流成河，孩子慢慢哭的沒有力氣了，這時孩子聽到了自己熟悉的聲音，孩子，快來，孩子掙扎著爬了過去，這時，天空中投下了一枚炸彈，正好扔到了母親的旁邊，把母親炸傷了，�。∧赣H痛苦地大叫了一聲，孩子心疼地拍了拍母親，母親倒在了廢墟里，這時，來了一位記者，他叫了一輛救護車，接著我們中國也拿起了導(dǎo)彈，把敵機炸了下來，這真是一場殘酷的戰(zhàn)爭。后來母親被救活了，孩子和母親又幸福地生活在一起。
戰(zhàn)爭是殘酷的，它讓許許多多的`孩子都喪失了寶貴的生命，我們都希望世界從此沒有戰(zhàn)爭，比起現(xiàn)在，我們都幸福多了，但是現(xiàn)在，世界各地還彌漫著罪惡的子彈，他們還威脅著嬌嫩的和平之花，我多么希望他們能和我們一樣，在陽光中踢球，在教室中讀書，和我們一起享受和平，我想像那個孩子長大后，成為了將軍，為祖國爭光，日本人毀滅了不止這一個火車站，我們要把日本人永遠趕出我們的祖國。
一張照片小學(xué)作文7
1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車南站。一枚枚投向地面，頓時，天橋斷了，房屋塌了，車站滿是磚瓦碎片，一時間，車站里一片狼藉。一名記者拍下了這難忘的一幕。
這一天，一個年紀輕輕的媽媽帶著一個小孩，準備去一個遠方親戚家避難。他們來到火車南站，正準備去買票時，天上突然傳來轟隆隆的響聲，媽媽抬頭一望，看到了轟炸機，他連忙帶著孩子逃跑。車站里的人逃的.逃，叫的叫，混亂不堪。由于人太多，小男孩和媽媽走散了。突然，天上的猶如冰雹一樣落了下來，沒過多久，房屋倒塌，天橋倒塌了，濃煙冒了起來，大火燒了起來，車站成了一片廢墟，天空灰蒙蒙的，到處彌漫著濃濃的硝煙。
這時，廢墟中傳來小男孩的哭喊聲，他身上濺滿了鮮血，臉上滿是灰塵，他在向四處張望，應(yīng)該是在尋找他的媽媽吧！就在他不遠處，他媽媽已倒在血泊中，于是，他拼命往那邊爬。瓦片在他的雙臂和雙腿上刮了幾道傷口，可他卻全然不顧，繼續(xù)向媽媽那邊爬過去。他一邊爬一邊大聲的呼喊著：“媽媽，媽媽……”可惜，他的媽媽再也聽不見了，廢墟中回蕩著小男孩兒的哭聲，仿佛在說著：“為什么會這樣？這究竟是為什么？我們只要和平，不要戰(zhàn)爭，可惡的戰(zhàn)爭，使我失去了唯一的親人……”
戰(zhàn)爭讓孩子失去了親人，戰(zhàn)爭給人們帶來的傷害是無法彌補的。讓我們大家一起維護和平，制止戰(zhàn)爭！讓世界上所有的人不再失去親人，讓我們的世界充滿歡聲笑語。
一張照片小學(xué)作文8
那是一個陽光明媚的上午，藍藍的天空，茚上了我們純真的笑臉。
老師帶領(lǐng)我們來到，里補課地方不遠的一座小山上，進行一次我夢寐以求的活動——燒烤。同學(xué)們興奮極了。哪里搞的‘啪啪’響，這里搞的‘砰砰響’，好不熱鬧呀！瞧！那個同學(xué)賑災(zāi)抄火腿呢。他把油倒進去后，把‘火腿’一根一根放進鍋里，然后用鍋鏟把它切攔，不好快燒了，“火燒小點兒”有個同學(xué)叫道“快燒了，快燒了，當點兒水呀！”又有個同學(xué)叫道……汗，真是皇上不急，太監(jiān)急啊。嘻嘻，他的'火腿終于抄好了，不過，不知道還可不可以吃耶，還真怕會失誤中毒呢…… 哈哈，終于輪到本小姐出手啦。我選用的材料是:西紅柿、蛋、蔥；現(xiàn)在你知道我要做什么嗎？對我做的就是‘西紅柿蛋湯’。我先把有倒入鍋里，燈油在鍋里待不住的時候，，在放入水，水開后，再放入西紅柿，加以攪拌就OK拉！ “咔嚓”突然我眼前一亮，我抬起頭來一看，原來是唐老師在幫我照相啊！
現(xiàn)在那張相片依然被我珍藏在相冊里，每每看到他，我都會想起那次燒烤，這張相片任似水流年，任過往春秋，它都會永遠銘刻在我的腦海中。
一張照片小學(xué)作文9
今天，我把照相本拿了出來，想看看幼兒園的同班同學(xué)。無意中，一張照片掉了出來。它勾起了我的回憶。
那張照片上共有四個人：我、姐姐、和兩個幼兒園的小朋友（一個叫“沖天辮”，一個叫“好學(xué)生”）。我和姐姐拿著許多辣椒，“沖天辮”坐在地上，一只手捂住肚子，一只手指向“好學(xué)生”，嘴巴張得老大老大。“好學(xué)生”則一只手拿著碗，另一只手在抹眼淚。想知道是怎么回事嗎？讓我講給你們聽吧！
那是發(fā)生在中班時候的事。那時，“好學(xué)生”是班上頂呱呱的。而她卻最怕辣椒，因為那股辣椒味很刺鼻。我們?nèi)齻�人就打算“耍她”一次。我們用事先準被好的辣椒做工具。我們“下手”的`時間是在中午吃飯的時候�！敖裉熘形绯悦妫 崩蠋煂ξ覀冋f。我們?nèi)嗽诔灾酗埱埃牙苯纷褎兞顺鰜�，可真難呀！然后，我們在“好學(xué)生”的碗里撒入了一大堆辣椒籽。最后，讓面把辣椒籽遮住，這樣就行了。只見“好學(xué)生”把面往嘴里一塞，馬上打氣噴嚏來。我們?nèi)斯笮�，“好學(xué)生”卻哭了起來。于是，老師給我們拍了這張照片。
想到這里，我不禁也笑了起來.
一張照片小學(xué)作文10
今天我在作文班看到一張圖片，使我非常震驚。
那張圖片是發(fā)生在蘇丹的故事。這幅圖片清晰地表現(xiàn)了當時席卷非洲大一陸和世界人民的恐慌和絕望。1970 ——1985年間，一場持續(xù)的干旱災(zāi)難席卷了從塞內(nèi)加爾到埃塞俄比亞之間的非洲大一陸，并由此引發(fā)了世界歷史上最具破壞性的大饑荒。那張圖片上的形同骷髏的`蘇丹女孩。她那黝一黑的臉龐隱藏不住那蠟黃與消瘦，那瘦小的身軀依然能分辨出一條條艱辛生活折磨過的痕跡 。也許她已經(jīng)很久都沒有吃過食物了。正好旁邊有一只禿鷲，已經(jīng)盯上了“獵物”要把小女孩吃掉。其實小女孩在的地方離救助站只有一步之遙，而小女孩卻感受離救助站還有幾千里。因為他已經(jīng)沒有力氣站起來走路了。也沒有力氣趕走后面的禿鷲了。所以她只能跪在地上休息一會兒。她知道“死神”也許馬上就要降臨在她的頭上。但是她無可奈何她只能無助地等待命運的降臨。
看到這幅圖片以后，我真想幫助他們，為他們捐一些水和食物。也感覺，我們的生活是多么的幸福，我卻還不知足。如果我們把平時買零食的錢一點點地積攢起來，來捐給那些受災(zāi)兒童，那么像小女孩一樣的難民會逐漸的減少，直到?jīng)]有，全世界的人行動起來吧，讓我們伸出援手幫助非洲。
一張照片小學(xué)作文11
我最喜歡的一張照片，是在杭州的西湖拍攝的。
照片里的左邊是青翠欲滴的柳樹，中間是橘紅色的夕陽，還微微的發(fā)著暖光，照片的底部是荷葉，亭亭地舒展開來。
沿著白堤要著西湖散步，我看到這樣的美景：太陽下山了，西湖泛起微微波浪，夕陽把湖水照紅了，湖邊的垂柳把它襯綠了，正像白居易詩里寫的，“半江瑟瑟半江紅”一樣；湖里的荷葉為小魚撐起，一把把遮陽傘，遠處的.山連綿不斷，樹綠茵茵的，天和水呈現(xiàn)出相似的顏色，給人渾然一體的感覺。
西湖不但景色非常美，而且還有許多傳說傳說。當年許仙和白娘子在斷橋相會，法海被關(guān)在一只螃蟹里，白娘子被壓在雷峰塔下……我真想知道白娘子還被壓在塔下嗎？關(guān)著法海的那只螃蟹現(xiàn)在在哪里？法海還在里面嗎？這些事情都是真的嗎？我百思不得其解。
我還去過很多地方旅游，還拍過很多的照片，但我最喜歡這張照片，因為西湖實在是太美了，詩中寫的就像這樣，“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，
西子就是西施，從詩句里可以看出西湖很美很美，美得就像西施一樣。
我愛杭州，更愛西湖，最愛西湖一角的美景。
一張照片小學(xué)作文12
我最喜歡的一張照片是去年我們?nèi)忝煤突垡蹋谕馄偶液竺娴牟莸厣吓臄z的，我最喜歡的一張照片。照片上的我是留著男發(fā)，穿著一件紅色的棉襖，做了一個可愛的表情，還瞇著眼睛在睡覺的動作。表姐姐留了個長發(fā)，穿了一件咖啡色的棉襖外套，做了一個微笑的表情和開花的動作。玲玲姐姐穿了一件薄薄的外套，把酒窩都笑出來了，做了一個老爺爺彎背的動作�；垡檀┝艘患Ｗ幸碌耐馓�，笑得很開心。這張相片原本是媽媽要給我單獨照的，但是表姐姐最喜歡偷照，所以就躲在我后面拍照，玲玲姐姐看見了覺得非常好看，就趕緊跑過來躲在表姐姐后面，會姨看見了說：“我也來一個好嗎？”就站在玲玲姐姐的`后面。
媽媽就這樣在綠油油的菜田給我們?nèi)忝煤蜁膛牧诉@一張照片。后來我們照了許許多多的照片。照片出來了，洗照片的阿姨說：“你們照了這么多的照片，可以把三張照片放大和過塑”。媽媽聽了說：“好，好”。于是，媽媽就選了這張照片和另外兩張照片。爸爸也同意了。照片出來了我一直把這三張照片都保留在這里。你們認識這張照片了嗎？
一張照片小學(xué)作文13
我有許許多多的照片，其中有一張照片令我很難忘，那是在普陀山游玩時拍的一張照片。
那天，我和爸爸到普陀山玩，我們爬到山頂上，只見，遠處，隱隱約約看到幾座高山，高山底下還有一條清澈的小河，從山上往下看，會有一點緊張，因為普陀山很高，人只有螞蟻那么小，這時，我的心提到了嗓子眼，就對爸爸說：“爸爸，我們下山吧。”爸爸說：“不行，這里的`景色這么美，不拍幾張照片就下山，豈不是白來一趟？”于是，爸爸和我又去找景色美的地方了，找了好半天，爸爸突然對我說：“找到了�！蔽颐枺骸霸谀睦�？”爸爸用手指了指：“就是那塊巨石呀�！蔽铱戳丝矗D時驚呆了，那巨石高五、六米，從上面摔下來，沒有摔死，也得摔成重傷呀，爸爸拍了我一下說：“發(fā)什么呆呀，快點爬上去呀�！蔽抑缓寐掏痰嘏懒松先�，從上面往下看，我似乎比所有的人都要高，可是，我的心卻在“砰砰”亂跳，爸爸讓我擺一個姿勢，我卻怎么也擺不出來，于是，爸爸也爬了上來，他讓我將身子靠在石頭上，將手搭在凸出的石頭上，將腳踩在另一塊凸出的石頭上，這樣，一個姿勢就擺成了，只聽咔嚓一聲，一張照片就誕生了。
瞧，照片上我似乎顯得非常緊張，眼眶里好像還閃著晶瑩的淚水呢！
一張照片小學(xué)作文14
每當我翻開我的相冊，首先映入眼簾的是今年暑假我和爸爸媽媽一起去關(guān)山牧場的照片，這些照片給我留下了許多美好的回憶！
那天，天氣炎熱，當我們開車到達山頂時，一襲冷空氣撲面而來，完全就是兩個世界，我穿的紅裙子此時是如此的單薄，媽媽趕緊把帶來的厚衣服給我穿上，看來媽媽早有準備啊!媽媽真好!我迫不及待的奔向碧綠的草地上，這里太美麗了，牛羊成群結(jié)隊的在玩耍，馬兒奔騰在草地上，這里簡直就是人間天鏡。
我叫嚷這爸爸帶我去騎馬，到了跑馬場，我選了一匹白馬，馬場叔叔把我扶上馬，拍下馬屁股，馬兒輕輕的跑起來，當時嚇的`我趕忙抓緊麻繩隨著馬兒的節(jié)奏緩緩的前進，真美！在和牛兒合影的時候，我特別膽怯，生怕牛媽媽保護小牛追我咋辦，我輕手輕腳的走到牛屁股后面，做了一個可愛的動作，讓媽媽給我拍照，媽媽卻說讓我站在牛兒的前面，這樣拍出來會漂亮些，還沒等的挪動腳步，老牛嚎叫了一聲嚇的失魂落魄啊一聲，就這個被媽媽抓拍下來，才有了今天特別真實的我和牛兒的照片。
看起來真好玩，特好笑！照片給我留下很多生動美好的回憶！你的照片呢？也拿出來和我們大家共同分享吧！
一張照片小學(xué)作文15
今年暑假，我到了美麗的馬爾代夫，那里有蔚藍的天空，無邊的大海和潔白的沙灘。
媽媽帶著我和弟弟到了沙屋，我換上泳衣在沙灘上玩。我忽然看見了一個非常古怪的小貝殼。我正在觀察它，忽然它伸出了兩只大鉗子，哇！原來它是一只寄居蟹，我趕緊跑回房間，拿來相機，照下了一張珍貴的照片。然后，我仔細觀察它。只見它的眼睛長長的，扁扁的，就像兩顆黑芝麻，還有幾對觸角在不停地比劃著。它身上背著一個黑白相間的.小海螺殼，就像背著一座大房子，到處旅行。
那幾天，我無微不至地照顧它。我找了些我認為它愛吃的東西，比如小黃瓜、小白菜、桃子等喂它。但我發(fā)現(xiàn)它不怎么愛吃。它每天陪我們一起玩和我們一起在沙灘上賽跑，在海邊浮潛。我們搬到水屋也帶上它，我們就像好朋友一樣形影不離。
愉快的旅行就要結(jié)束了，因為它不能和我一起上飛機，所以我決定把它送回大海。
時間過得真快，當我今天再看到這張小寄居蟹的照片時，我不自禁地又想起它，我真想念我的小寄居蟹，我真想再見到它呀！
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