我最敬愛的老師作文

時間：2023-02-05 13:23:07 作文寫作我要投稿

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我最敬愛的老師作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我最敬愛的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最敬愛的老師作文(15篇)

我最敬愛的老師作文1

　　我最敬佩的人很多，其中最敬佩的教師就是叫我們數(shù)學(xué)的吳教師了。

　　吳教師并不漂亮，可是她鼻梁上架著的一副眼鏡、和她那善良的面孔，一看就明白她知識淵博、善解人意了。

　　吳教師讓我敬佩的地方是她工作的認(rèn)真，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)有人沒交作業(yè)時，就會叫我們班的數(shù)學(xué)課代表：付陽來把他的學(xué)號寫在黑板上，一下課你就要去辦公室、上課時，一些同學(xué)不聽講、做小動作、講話，都要被他“請”到辦公室。

　　吳教師最讓人最敬佩的地方是她脾氣不暴躁。別以為她“請”人到辦公室就給你“臉色”、“下馬威”。哪怕你犯了再大的錯誤，他把你請到辦公室后，只會和你說一下上課的紀(jì)律，然后把你開小差沒聽到的部分重新說一遍，然后再找些題跟你做，就行了。并且當(dāng)你犯了很大的'錯誤時，她只會教育你，有一次，我就被教育的面紅耳赤，低下了頭�？墒牵偃缒惴噶颂斓拇箦e誤、整節(jié)課都在開小差的話，那你就“有好戲看”嘍。

　　我最敬佩的教師就是這樣一個工作認(rèn)真、脾氣不暴躁的教師，自從吳教師來叫我們數(shù)學(xué)后，我開小差的次數(shù)少了，而起，經(jīng)過了吳教師的“栽培”后，我還考上了市奧校，所以，我要在那里感激吳教師，我也期望向吳教師這樣的好教師越來越多，讓我們的學(xué)習(xí)越來越好。

我最敬愛的老師作文2

　　我最敬愛的老師是韓老師，她金黃色的頭發(fā)卷成一個個毛絨絨的小球，猶如一頂小蘑菇。一雙如同黑寶石一樣閃亮的眼睛上，架上了一副靚麗的鏡架，讓人一看就知道她是一位有學(xué)問的老師。

　　韓老師是一位科學(xué)老師，她的科學(xué)知識非常淵博。

　　那次，我們?nèi)タ葱切恰Ｎ覀兲稍诿荷�，仰望夜空。只見滿天閃亮的'小星星眨著小眼睛，它們把夜空照得閃閃發(fā)光，真神奇呀！韓老師給我們講解了好多的星座，還告訴我們這些星座的結(jié)構(gòu)，為了讓我們更了解這些星座的由來，她還繪聲繪色地給我們講了一個古希臘的神話故事�？矗∵@是溫柔可愛的白羊座！那是美麗善良的處女座！咦？我的獅子座在哪兒了？我連忙問韓老師，只見韓老師拿著指星筆指向了夜空的一角，說：“瞧！那就是獅子座！”我睜大眼睛望去，哇！我的獅子座真像一頭威風(fēng)凜凜的獅子王！后來，我又問了韓老師一些關(guān)于星座的問題，韓老師都耐心的一一給我解答，讓我收獲多多！

　　我很喜歡科學(xué)，我也要像韓老師那樣，多看科學(xué)書，多學(xué)科學(xué)知識，長大成為科學(xué)家！

我最敬愛的老師作文3

　　我最敬愛的老師是教我們語文的虞老師。虞老師平時有點(diǎn)嚴(yán)格，叫我們快點(diǎn)寫作業(yè)，但我知道，她是對我們好，不讓我們養(yǎng)成拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣。

　　虞老師對一些調(diào)皮的孩子會和他們慢慢地講道理，對一些成績差的同學(xué)會認(rèn)真地教他們，一遍不懂，再講第二遍，第三遍。虞老師對一些生病的同學(xué)更是照顧有加。

　　記得有一次，我在上課時突然頭很暈，全身無力，我默默地問自己：“我是生病了嗎？”于是我扶著課桌向虞老師走去，虞老師看到了，連忙上來扶住我，把我?guī)У剿霓k公室，還讓我把水杯帶上。來到辦公室，虞老師讓我坐在椅子上，她擔(dān)心地問：“你難受嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯�！闭f著，虞老師就給我按摩了一下虎口穴，坐了一會兒，我感覺好多了。隨后，虞老師幫我倒了點(diǎn)溫水，在里面放了點(diǎn)冰糖，她把冰糖水遞給我說：“快喝了吧！”我接過水杯點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯�！蔽液攘艘豢诒撬D時覺得心里暖暖的'。要上課了，還是虞老師陪我回到教室的。我要在心里對虞老師說：“虞老師，謝謝你在我生病的時候照顧我！”

　　虞老師我愛你！

我最敬愛的老師作文4

　　如果你問我，我敬愛的人是誰？我會回答：“老師！”如果你問我，我最敬愛的老師是誰？我的會脫口而出：“當(dāng)然是我們的班主任王老師啦！”

　　時至今日，我依然記得那天的`情景。

　　開學(xué)之初，驕陽似火，萬里無云，天空雖十分晴朗，但顯得格外悶熱，我們在操場舉行一個學(xué)期一次的開學(xué)典禮。我的臉上洋溢著歡樂的笑容，但陽光這樣照射在身上，而且一動不動的站了幾十分鐘，沒多久就感到腰酸背疼，有點(diǎn)堅持不住了！

　　這時，我感到嗓子干干的，頭頂仿佛在冒煙，眼前的事物模糊了起來。王老師發(fā)現(xiàn)我有些不對勁，連忙走到我身邊，問我：“怎么了？不舒服嗎？要不要回班休息一下？”我看到王老師的臉上掛滿了焦急，默默地回答道：“不用了，王老師，我還能堅持會！”王老師對我微笑，露出了她那兩個迷人的酒窩，她的眼神好像在說：“我就知道你能行，加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，渾身充滿了力量。

　　從那以后，無論我遇到了什么困難，腦海里都會浮現(xiàn)出王老師那溫暖人心的微笑，然后，我就有了動力把困難克服。

　　這就是我最敬愛的老師，一位長著娃娃臉，一笑會露出兩個迷人酒窩的班主任王老師！

我最敬愛的老師作文5

　　我最喜愛的老師是我們的班主任邵老師，她三十多歲，留著長發(fā)，經(jīng)常扎成一個馬尾，白凈的臉上戴了副眼鏡，一看就知道她很有知識。

　　邵老師對我們的`學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。上課要求我們坐得端端正正、認(rèn)真聽講，發(fā)現(xiàn)有誰東張西望或者做小動作，邵老師就會毫不留情地嚴(yán)肅批評。她對作業(yè)的要求也很嚴(yán)格。有一次，我們班里的幾個同學(xué)作業(yè)書寫得馬馬虎虎，邵老師立刻對他們嚴(yán)肅批評，讓他們重新寫。經(jīng)過邵老師的嚴(yán)格要求，使得我們的學(xué)習(xí)都有了進(jìn)步。

　　邵老師不僅對我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，還對我們的安全特別關(guān)心。每到放學(xué)或者放假，邵老師就會對我們特別強(qiáng)調(diào)：“安全第一！安全第一！”

　　我愛我們的邵老師，因?yàn)樗麑ξ覀兏鱾€方面都很關(guān)心負(fù)責(zé)，你們聽了我的介紹也喜愛我的邵老師了吧！

我最敬愛的老師作文6

　　當(dāng)我們從三年級升上四年級的時候，知道了這學(xué)期由男老師教我們語文。大家就七嘴八舌的討論起來了。

　　起先，我們以為男老師一定會很兇，所以那些原本比較調(diào)皮的同學(xué)都變得特別聽話，上課時不敢發(fā)出半點(diǎn)兒聲音。但是老師微笑著做完自我介紹后，在黑板上寫了幾個字我們也認(rèn)為特別好，然后我們才知道他其實(shí)是一位和藹可親的老師。

　　他特別喜歡我們這個班的學(xué)生，但有些時候我們班的某一些同學(xué)不聽話或沒有寫完作業(yè)，老師還是會批評他們，可要是作業(yè)寫得好，老師就會說：“你太棒了，你要繼續(xù)加油哦！”

　　這個老師是我們學(xué)校的校長，所以有時候不能給我們上課，有時老師要給三年級的上課，我們只能在教室里寫作業(yè)或者上別的課程。就說昨天和今天，我兩天一節(jié)語文課都沒有上，昨天我們要背小學(xué)生守則，今天老師又出去聽課了。多希望老師能給我們上語文課�。�

　　說了半天還沒有介紹他的'大名呢！他是我們敬愛的夏老師，身材高高的，瘦瘦的，和藹可親的語文老師。

我最敬愛的老師作文7

　　從小到大，在我的求學(xué)過程中，有很多位老師指導(dǎo)我。其中，我最敬愛的老師是我中年級時的老師——李玉珍老師。李老師常常替我們操心，因?yàn)槲覀兪且蝗夯顫姾脛拥暮⒆印?/p>

　　記得有一次，有人故意把我的水打翻，當(dāng)時我相當(dāng)生氣；老師提醒我:即使是別人犯了錯誤，說話也不可以如此理直氣壯。因?yàn)楫?dāng)時我正在氣頭上，所以控制不住情緒，跟老師頂嘴。結(jié)果，老師把我罵了一頓。老師那個時候一定既生氣又難過，因?yàn)槲覀怂?心。從那個時候開始，我就一直覺得好后悔也好慚愧，早知道這么做會讓老師如此傷心，我就應(yīng)該學(xué)習(xí)控制自己的脾氣。自從發(fā)生這件事情以后，我就變得比以往更加乖巧、懂事了，而且，我也開始反省自己:遇到問題時，生氣是不能解決問題的，除了學(xué)習(xí)控制自己的壞脾氣，更提醒自己絕對不能跟父母師長頂嘴。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)升上五年級了，三、四年級的同班同學(xué)也因?yàn)橹匦戮幇嗟慕Y(jié)果，無法繼續(xù)待在同一個班級。不過，我還是很懷念李老師及三、四年級時的同學(xué)，雖然尤老師無法繼續(xù)擔(dān)任我的老師，但是，李老師認(rèn)真的教學(xué)及屬于我們當(dāng)時美麗的回憶，我永遠(yuǎn)都不會忘記。教師節(jié)快到了，我想跟李老師及以前曾經(jīng)教導(dǎo)過我的所有老師說聲:老師，教師節(jié)快樂，辛苦您了!

我最敬愛的老師作文8

　　一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她就是我們的紀(jì)老師，在我眼里她是一位媽媽，無微不至的`關(guān)懷著我。

　　記得有一次，我在上課時，我用小刀削鉛筆，不小心小刀深深地劃了我的手指上。頓時，鮮血直流，老師看到我的手流血，連忙三步并作兩步到辦公室拿創(chuàng)口貼。等貼好之后，問我怎么把手劃破了，又問我疼不疼。我說：“不疼�！崩蠋煕]怪我一句，反而關(guān)心我。那創(chuàng)口貼不叫創(chuàng)口貼，在我心中是心靈創(chuàng)口貼。

　　記得還有一次，下午第二節(jié)課舉辦校運(yùn)動會，有跑步的、跳高的、跳遠(yuǎn)的，還有壘球……我參加了800米跑步，當(dāng)打槍員說“各就各位，預(yù)備，砰——”只見我們像脫韁的野馬，疾馳而去，一開始，我是最后一名，漸漸地，我到了第一名，那個時候才跑了第二圈，我的腿漸漸發(fā)軟，我準(zhǔn)備不跑，但是我想起了我要為班上爭榮譽(yù)。突然，我跌在地上，我試著爬起來，可是，就是爬不起。我哭了，老師問：“孫浩，你為什么哭？”老師沒有責(zé)怪我一句，只是關(guān)心我的身體如何，我終身難忘。

　　今天是教師節(jié)，我不禁想起您，這么多年，是您教育了我。那心靈的創(chuàng)口貼，一直指引著我前進(jìn)，教育著我做人。

我最敬愛的老師作文9

　　我最敬愛的人，她是一位園丁，培育著祖國的花朵，她是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自我，照亮了別人。這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神，是我們的好榜樣。

　　記得有一次，冬爺爺悄悄降臨，我卻不幸地患上了感冒。上課的時候，我不停地打噴嚏，全身還發(fā)熱發(fā)冷，我要不時地添加衣服，當(dāng)我穿下最終一件衣服時，已經(jīng)像個“雪人”了，可我還覺得冷，胡教師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖，就急忙走到我身旁溫和地問道：“梓浩，哪兒不舒服？”我輕聲答道：“我覺得有點(diǎn)冷�！焙處熒斐鰷嘏氖置业念~頭和手，說：“來！披上我這件外套�！痹捯魟偮�，她已經(jīng)把自我的外套脫給我了。我怕弄臟了教師的外套就說：“胡教師，我不凍了�！苯處熡脺睾投謬�(yán)厲的目光望著我，好像在說：“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕教師的好意了，立刻穿上外套，全身頓時暖烘烘的'。

　　放學(xué)了，天空忽然下起了傾盤大雨，媽媽來了，我把外套還給了教師，慢慢地走，最終，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿著：多謝您，教師！愿您永遠(yuǎn)平安、歡樂，我最敬愛的好教師！”

我最敬愛的老師作文10

　　三年級開學(xué)，我們換老師了。我們都很期待這位老師是什么樣子。

　　一到教室，我看見一位很漂亮的老師站在講桌旁，哦，原來這就是我們的新班主任！我細(xì)細(xì)打量著老師，老師瘦瘦的，白白的，一雙很迷人的眼睛，扎著一個馬尾辮，好漂亮的一個老師��！看上去很和藹。

　　我們的老師就像媽媽一樣關(guān)愛我們，有一次，同學(xué)李浩玄生病了，老師一次次問他好點(diǎn)嗎？給他倒水，還用紙巾幫他擦汗，就像媽媽一樣照顧他，當(dāng)時我就想：假如是我生病了，老師也會這樣照顧我的。不光是這一個同學(xué)，還有幾個同學(xué)生病了，老師也是同樣的關(guān)心照顧他們。讓我印象很深的`一件事，有一次數(shù)學(xué)測試，我考得很不好，媽媽都?xì)鈮牧�，我以為老師也會很生氣，會狠狠地批評我，當(dāng)我很慚愧的站在老師身旁時，老師不但沒說我，還很溫柔地?fù)崦业念^說：“哪道題不會老師教你�！比缓缶鸵槐橐槐榈慕o我講。我遇到這么好的老師，再不好好學(xué)習(xí)，就太對不起老師的苦心了，所以我下決心一定好好學(xué)，不能辜負(fù)老師。

　　這就是我們的孟老師，她不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，在生活上更是對我們無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，老師，我們愛您！

我最敬愛的老師作文11

　　都說老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵；都說老師是紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；都說老師是學(xué)生們的衣食父母，我就有一個令我刮目相看的“好母親”，為什么說她是我的“好母親”呢，你就聽我慢慢講吧。

　　我的`老師姓李，是我們的班主任。李老師長著一雙水汪汪的眼睛，一張出口成章的嘴巴，不然，怎么教我們痛飲知識的泉水呢？我敢說：“什么東西只要經(jīng)過她的嘴巴，都會變成活靈活現(xiàn)，有聲有色的了�！�

　　但老師也是很辛苦的，她每天要改上百本作業(yè)，有時還要該我們的卷子。還要管理一些不聽話的人。

　　有一次，我剛要進(jìn)老師的辦公室告狀時，我看見老師正在改作業(yè)，而且，作業(yè)已經(jīng)堆的很高了，看起來馬上就要改完了，但在看看老師，用她那雙手輕輕地捶著她那瘦瘦的肩膀，這時我沒有進(jìn)去，而是望了望老師走了，我想，老師這么忙，我再進(jìn)去告狀，那不是給老師添亂么。

　　想一想你的父母為你操勞了多少，我想，你就可以想到老師為你操勞了多少，如果你覺得你以前做的還不夠好，那就請你下課的時候?qū)蠋熣f一聲：“老師您辛苦了”。我相信，你的老師的嘴角上一定會有一絲絲笑容的。

我最敬愛的老師作文12

　　張老師是人民路小學(xué)二年級一班的班主任，也是我的啟蒙老師。張老師有四十幾歲了，中等身材，端正的臉龐上，一雙水靈靈的眼睛，總給人一種自然美的感覺。“自從跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就生活在老師的身邊，從一個愛哭的孩子，到一個有智的少年……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會想起我最親愛的張老師。張老師在課余時間經(jīng)常叫同學(xué)們乖乖，象媽媽一樣，讓我們感到很親熱，很溫暖。我很喜歡上語文課，因?yàn)閺埨蠋熒系恼n特別的生動、有趣，每節(jié)課我都和同學(xué)們一起聽得津津有味。

　　張老師為了培育祖國的花朵，她把全部的精力和心血都投入到教育事業(yè)上�？炜荚嚵耍瑥埨蠋煾量嗔�，我們的作業(yè)本上，張老師認(rèn)真地用紅筆進(jìn)行批改，不放過作業(yè)本上的任何一個角落。密密麻麻的紅字，灑滿了我們作業(yè)本上的每一個空隙。每當(dāng)看到這些紅字，我心里就難受極了，這哪是紅字呀，這分明是張老師的心血，滴滴流進(jìn)我的心里，伴隨著我一天天的長大。張老師漸漸消瘦了，她將心血灑進(jìn)我們的.作業(yè)本里，注入到我們的生活之中，她的生命給我、給你、給他。張老師就這樣用情、用心培育出了一批又一批的學(xué)生，到祖國需要的各個地方。我決定今后一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答我最敬愛的張老師。

我最敬愛的老師作文13

　　我的數(shù)學(xué)老師--敬愛的季老師，她是一位多才多藝、負(fù)責(zé)任的老師。

　　季老師在教學(xué)上不僅認(rèn)真優(yōu)秀，還會畫幾何體和情景圖。在學(xué)習(xí)長方體和正方體時，為了方便我們學(xué)習(xí)與理解，季老師便在黑板上畫幾何體。只見季老師一手拿三角板，另一支手拿粉筆，熟練地畫出正方體的六個面，再把陰影部分輕輕涂上淡白色，就這樣，一個美觀的正方體出現(xiàn)在我們面前。季老師輕松地拍了拍手，于是，我們，我也試著畫了一下，沒想到畫正方體竟然這么難！季老師可真厲害呀！在學(xué)習(xí)植樹問題時，季老師用靈巧的雙手畫出植樹情景，讓我們輕而易舉地理解了植樹問題�？次业�.季老師是多么多才多藝。

　　季老師不僅多才多藝，還十分負(fù)責(zé)任。同學(xué)們不好撿垃圾，季老師會不辭辛苦的教育我們，甚至有時候低頭為我們掃地，撿垃圾。看著氣喘吁吁、汗流浹背的季老師，我對季老師有說不完的敬意！

　　我愛我的季老師，愛她的多才多藝，愛她的認(rèn)真負(fù)責(zé)，更愛她對我們無微不至的關(guān)心！

我最敬愛的老師作文14

　　你們知道我最敬愛的老師是誰嗎？我最敬愛的老師是我們班的班主任王老師。

　　王老師的頭發(fā)長長的，烏黑發(fā)亮，眼睛大大的，炯炯有神。上課時總戴著一副近視眼鏡，看起來非常親切。

　　王老師教學(xué)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天她總是早早的到學(xué)校。每次上課王老師總是認(rèn)真地講解，總是把枯燥的課講得非常生動，好像我們都走進(jìn)了課文中。王老師批改作業(yè)非常認(rèn)真，有時候媽媽給我檢查沒有看到錯誤的地方，王老師總是一眼就能看出。王老師總是把班級的工作劃分得井井有條，我們班門前總是掛著衛(wèi)生紀(jì)律流動小紅旗。

　　王老師要求把字跡寫端正美觀，就拿我來說吧，今天我一回家就對奶奶說：”別打擾我，我要專心寫作業(yè)。”我就認(rèn)真地把《桂林山水》抄了一遍。抄完我簡直不敢相信自己的眼睛，原來我在王老師的'帶領(lǐng)下，我能把字寫得這么美觀，工整。

　　王老師朗誦課文真是生動好聽，就拿剛學(xué)的第一課《桂林山水》來講。聽了王老師的朗誦真是一種享受，就好像我們走進(jìn)了桂林山水的美景中一般，讓我反復(fù)聽都不厭其煩。

　　我為我們有這樣一位優(yōu)秀的老師而感到驕傲和自豪。我們一定努力學(xué)習(xí)來回報老師的付出和汗水。

我最敬愛的老師作文15

　　我永遠(yuǎn)忘不掉的，是我最敬愛的老師——薛老師。

　　一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張嘴巴，這就是我的老師，當(dāng)然她還有著豐富的知識。

　　薛老師的知識淵博，對語文教學(xué)研究很深，她上課時旁征博引。薛老師總會根據(jù)不同課文的意思，面容從而改變。最重要的是，她總會全神貫注地講，所以同學(xué)們都愛聽薛老師的課。薛老師總是將自己的理解融入到課文內(nèi)容之中，繪聲繪色地引導(dǎo)我們進(jìn)入語文的'海洋，盡情地歡樂！

　　有一次，老師喊我上來一下。老師輕聲地對我說：“陳燁，你的握筆姿勢不對呀！要改過來�！�

　　“知道了……”我答道。

　　回家后，我便在心里埋怨道：“不就是握個筆嗎，要多簡單有多簡單，哼！”

　　媽媽看出了我的心思，拍了一下我的肩說：“握筆很重要，不管你寫得再好，不會握也是不行的！”

　　我從這點(diǎn)可以知道老師用心良苦啊，薛老師還會像父母一樣關(guān)心我們。

　　薛老師會在危急時刻幫我們出主意，冬天老師會用下課時間，帶我們?nèi)ヅ芤粫䞍翰�；夏天，老師會讓我們一樹下涼快一會兒…�?/p>

　　薛老師，我會記得你的關(guān)愛和用心良苦，我會永遠(yuǎn)記得你！

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