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生活的感受作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的生活的感受作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活的感受作文1
朦朧中,人生之船已經(jīng)駛出擁抱自己很久的父母和家庭的港灣,在茫茫人海中開始獨(dú)自航行。不禁左顧右盼,可四周除了茫茫大海之外不再有父母的熱吻和家庭的溫暖。這時(shí),才恍然大悟,打造自己人生羅盤,指引自己駛向彼岸的時(shí)刻到了。
的確,我已離開父母了。開始自己料理自己的生活。吃飯時(shí)開始沒有人為我夾菜,睡覺時(shí)也沒有那鋪好的溫暖的被窩,生活的瑣事開始全靠自己,不禁自問:我能行嗎?
看似簡(jiǎn)單的生活其實(shí)并不簡(jiǎn)單。
叮叮!碜粤(xí)開始的鈴聲響了起來,我開始在校度過第一個(gè)晚上,感覺十分不適。這里不像家里想睡就睡,想玩就玩。四周除了沙沙的笑聲就沒有別的聲音了,十分無聊。但是,當(dāng)我想起父母期盼的眼光時(shí),不禁拿起筆來寫起了作業(yè)。我們互相討論,互相探討,幾節(jié)自習(xí)下來收獲不少。
下自習(xí)后,便要睡覺了。面對(duì)著冰涼的`床板,我默然了。情不自禁地竟想起家來。眼淚不由自主地涌出眼眶,滴落下來?赊D(zhuǎn)念一想,不管怎樣,我也算是一個(gè)小男子漢了。要是在八十年代早就外出打工了,可我還在這學(xué)校里享清福,何不放下雜念,努力學(xué)習(xí)呢?漸漸地我進(jìn)去了夢(mèng)鄉(xiāng)。
住校,雖然使我們離開了父母家庭,可是,它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主、自力更生,用自己的手去創(chuàng)造美好的未來。
我愿意住校。
生活的感受作文2
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!_丹
午后三時(shí)的陽光暖融融的落于人們的肩膀,散發(fā)著溫柔放松的氣息。我獨(dú)自一人,慢慢地走在輕柔流轉(zhuǎn)的清風(fēng)之中。
嘈雜之聲入耳,我放眼望去,一群游客爭(zhēng)先恐后拿著手機(jī)拍照——開得正燦爛的桃花,一簇簇花朵潔白無瑕。
我也走上前去,輕輕地?fù)崦翘一。撫摸它樹干粗糙的紋路,像老人的手掌溫暖而令人安心;撫摸它翠綠色的葉片,它那綠色之中澎湃著強(qiáng)大的生命力。
我嗅著它的芳香四溢,撫過它的柔軟細(xì)膩,又看著它閃爍玲瓏剔透的露珠,站起身靜靜地聆聽風(fēng)與葉片摩挲作出的.陣陣樂曲,那是美好的大自然為我們譜寫的歌,只是可惜沒有多少聽眾罷了。
我用心感受這一切。
人們低頭擺弄手機(jī),或是行色匆匆,甚少有人停下欣賞落日的溫柔絢爛,歸巢的倦鳥擦過黃昏,遠(yuǎn)處空蕩蕩的原野有一棵樹在回頭張望,每一片枝葉都那么清新動(dòng)人。
云霞西逝,拖出綿長的流蘇,濃厚的云翱翔于天空。夕陽如畫,風(fēng)吻晚霞,卻少有人來欣賞。
如果我們能夠用心感受生活,那么這整個(gè)世界將對(duì)你溫柔以待。
生活的感受作文3
下午四,五點(diǎn)鐘的陽光,褪去了中午時(shí)分的灼熱,添了幾分夜的柔情。白的刺眼的天,此時(shí)也微微泛著藍(lán),飄著絲絲縷縷的云,天空下,是一張張快樂的臉。
放假的前一天,是星期三。星期三的最后一節(jié),是綜合實(shí)踐。在作業(yè),分?jǐn)?shù)后,終于有了一片小小的,屬于自己的45分鐘。籃球場(chǎng)上,揮灑的是我們青春的美。陰涼下的長椅上,我和朝夕相處的朋友滿嘴黑邊地啃著可愛多,欣賞這從來不被注意的美。
再過兩年,如果還能有幸坐在這里,也許那時(shí)的傷感會(huì)淹沒此時(shí)的惆悵。因?yàn)槟菚r(shí),物是,人非。
望著眼前,我不禁想象,也許兩年后,在不同的學(xué)校,不同的班級(jí),是否會(huì)有不同的人,說著曾經(jīng)說過的話?曾經(jīng)的“好哥們”也許在踏入新的校門的那一刻,泯滅了。偶爾想起來傷感一下,也許就是能做到的全部了。是啊,我們還能做什么?我們每個(gè)人都是彼此之間的過客,留在彼此心中的痕跡,就像沙子中的一道。無論多深,叫做“時(shí)間”的風(fēng),都會(huì)將她抹開。
生活總是千變?nèi)f化,這樣的美時(shí)刻都存在?芍挥薪裉欤攀俏ㄒ坏。它不是電影,隨隨便便按個(gè)返回都可以重來。感受生活吧,它的'美是獨(dú)一無二的,珍惜它的美,因?yàn)闆]有什么可以讓它再來一遍。
生活不會(huì)因?yàn)槿藗兊南才范O滤哪_步,時(shí)間也是。我們改變不了生活,那就改變對(duì)生活的態(tài)度。身邊有太多不被注意的絲絲縷縷的美,感受生活,珍惜美!
生活的感受作文4
“放假了!放暑假了!”隨著下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開始了。同學(xué)們歡
呼雀躍著,心里樂開了花!
暑假生活來了,我的心里別提有多高興了。這下好了,我可以放心地睡到自然醒了,再也不用每天那么早起床了?蛇@點(diǎn)只是我自己認(rèn)為,因?yàn)閶寢寧臀覉?bào)了三個(gè)輔導(dǎo)班,而且剛好是一天完成這三樣,我想:我一定會(huì)累垮的,你說這樣我能開心得起來嗎?不用說在暑假班的日子也是不好過的。
剛剛踏入暑假班的`門檻,我就被“炮火”擊中了。老師告訴我,“雖然你的成績(jī)還不錯(cuò),可是在這個(gè)班上比你好的人多著呢!蔽乙宦牭竭@句話,心里就會(huì)有好大的壓力,就好像壓著一塊沉重的石頭,怎么拿都拿不起來,難受極了。幾堂課下來,我還真有點(diǎn)吃不消睡不好。這樣的暑假班,用臥虎藏龍來形容一點(diǎn)也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后,心里很不是滋味。我想:我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),立他們?yōu)榘駱,教我做作業(yè)。只要經(jīng)過我的努力,我一定會(huì)超越他們的。想到這里,我的信心大增,就趕忙行動(dòng)起來。一個(gè)月后,我進(jìn)步了很多,我發(fā)現(xiàn)我和他們的差距減少了許多,變成了一個(gè)優(yōu)等生。
時(shí)間總是在不知不覺中流逝,轉(zhuǎn)眼間,以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了。我的暑假生活是充實(shí)的,因?yàn)楂@得了更多的知識(shí)。
生活的感受作文5
多么清新的空氣,又一個(gè)美麗的早晨,新的開始,我會(huì)時(shí)不時(shí)想起以前的同學(xué),真的,我想你,我多么想回到我親愛的母校!
初中剛開始的時(shí)候,我先發(fā)了滿滿一抽屜的書,讓我無法整理。還好我有了新的知心朋友,沒有!是一個(gè)團(tuán)體,我們像兄弟一樣,鐵哥們!慢慢地,我的學(xué)習(xí)變得緊張起來,讓我喘不過氣來。我無法適應(yīng)和小學(xué)完全不同的作息時(shí)間,環(huán)境和同學(xué)。老師的嚴(yán)格讓我不由自主的加快了學(xué)習(xí)速度,之前沒見過的問題都讓我絞盡腦汁。雖然學(xué)習(xí)緊張,但是有自己的追求和夢(mèng)想,一切皆有可能!就像沒有手的人可以成為鋼琴大師一樣,也許我們沒有他們的耐心,但是我們現(xiàn)在精力充沛,只要我們?nèi)プ,就?huì)有一個(gè)理想的結(jié)果!
進(jìn)入初中,我更加熱愛籃球,并像著迷一樣追求它。學(xué)校必須組織一支籃球隊(duì)。我毫不猶豫地報(bào)名,占了船的便宜。加入校隊(duì)很容易。但是,訓(xùn)練教練總是放我們鴿子,沒有按照約定給我們訓(xùn)練。直到一次難得的機(jī)會(huì)遇到老師,告訴他什么時(shí)候訓(xùn)練,他都無法拒絕,最后還是如實(shí)的給了我們訓(xùn)練。真正的`訓(xùn)練可不是鬧著玩的。我被一次訓(xùn)練搞得筋疲力盡,但我獲得的知識(shí)是無限的,我的籃球技術(shù)也在不斷進(jìn)步。這個(gè)訓(xùn)練也是撫平思念同學(xué)的創(chuàng)傷,把那些不愉快的事情拋在腦后!
我們都是在學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨中磨練出來的精英,只要我們結(jié)合實(shí)踐,那么我們就是最完美的,只要你心里經(jīng)常想著我!
生活的感受作文6
書給我們精神上的享受;糧滿足我們物質(zhì)上的需求。而大自然卻將此包羅。感悟自然將使我們受益無窮。 ------題記
我曾游覽過三峽,被那雄偉壯麗所感動(dòng)。我也去過西湖,被其靜謐所打動(dòng)。
那是一天晚上,微風(fēng)習(xí)習(xí)涼爽至極,坐在岸邊,凝神遠(yuǎn)眺。風(fēng)陣陣很吹來,湖水泛起陣陣微波。皓月當(dāng)空,投下那柔美的月光,將她的倩影留在水中,不清晰,唯見一片金黃……多靜啊,唯見草木的枝葉微微作響;惟有蟋蟀輕聲彈唱;多妙啊,靜謐的湖,皎潔的月,蟋蟀的唱,令忘情的我陶醉,交融著,感染著驚嘆著……
遠(yuǎn)離城市的喧囂;遠(yuǎn)離那繁弦急管、燈紅酒綠的腐朽生活,走進(jìn)自然,反樸歸真,竟發(fā)現(xiàn)自然如此美妙神奇而又美麗多嬌。
自然之美,才是天然的美,才是真正的最美。高山無語,但閱盡世事滄桑;大海怒吼,卻源自細(xì)流無聲。另如鮮花綻放,枯葉凋零,金蟬脫殼,蜘蛛結(jié)網(wǎng)……大自然的一山一水,一草一木,無不充滿智慧,深蘊(yùn)哲理,富有靈性。崇尚自然,親近自然,融入自然,我們的.生活才會(huì)更加和諧,我們的情感才會(huì)更加豐富,我們的人生才會(huì)更加精彩!
帶著一顆感悟的心,放下一切雜念,懷著一份淳樸,帶著一份純真,去走進(jìn)自然,感悟自然吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然中的一切竟如此美好,如此美麗,如此神奇。
學(xué)會(huì)感悟自然,學(xué)會(huì)熱愛自然,我們的人生會(huì)更加美好!走進(jìn)自然,融入自然,我們就會(huì)更加熱愛自然。
來吧,去體驗(yàn)、感悟自然吧!
生活的感受作文7
是一個(gè)令人疲憊的季節(jié),在這個(gè)入冬的北方小城空氣里夾著著嗆人的煙塵,刺骨的寒風(fēng),沒有絲毫生氣。細(xì)碎而僵硬的陽光,如此蒼白無力。
不喜歡那個(gè)容納上百人的教室,不喜歡那樣的人聲鼎沸。在這里,每個(gè)人都在為自己的美好的夢(mèng)想麻木的運(yùn)作著自己的身體,我只是他們中間平平常常的一個(gè)。在這里,所有與學(xué)習(xí)無關(guān)的事都成為一種恥辱。
我一直在努力的奔跑,身后是蔓延的無盡的深淵,我只知道自己不能停下來。一直期待著可以有一個(gè)可以駐足的機(jī)會(huì),可以讓自己靜下來想想自己目前究竟在干什么,前方的路又會(huì)是怎樣的。
與在太原的時(shí)候比,還是更喜歡現(xiàn)在的生活,雖然不免還是有些小情緒,帶我一直在努力的克制著自己?梢詾樽约号Γ媸羌䶮o比幸福和幸運(yùn)的事。
喜歡家鄉(xiāng)夜晚的`星空,每天11點(diǎn)放學(xué)一個(gè)人回家的時(shí)候,是最安靜的時(shí)候。看著自己逐漸被拉長的影子,聽著自己的腳步聲。一切都是如此安靜,一成不變的生活,心如止水的走。
想起高三的時(shí)候每天晚上和石頭他們騎車一起回家,說實(shí)話那路真的很遠(yuǎn)
想起了某人說的:孤勇。有些路還是得靠自己走的。糾結(jié)無用,唯有前行。
至于學(xué)習(xí)之外的事,那是上帝的事。做好自己分內(nèi)的就行了。
生活的感受作文8
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假就要結(jié)束了,同學(xué)們你們過得好嗎?
每個(gè)人在假期結(jié)束前有沒有問問自己。這個(gè)暑假自己過得有意義嗎?那怎樣才算有意義呢?不是吃好、喝好、玩好哦!而是自己有沒有增長才能,身體素質(zhì)是否提高。有沒有完成布置的作業(yè),例如看了幾本書,寫了幾篇作文,安全意識(shí)是否常掛心中。這樣才能說明你假期過得有滋有味。
現(xiàn)在,我來聊聊我的暑假生活吧。我做了好多事。首先,我每天按時(shí)完成作業(yè)。兩個(gè)興趣班一個(gè)也沒落下,緊張而又合理地練完跆拳道的初級(jí)段考核,拿到了紅黑帶,街舞參加了很多的.比賽,讓我受益匪淺。我閱讀了很多書籍,時(shí)常走進(jìn)圖書館,每次都看得津津有味。游泳也有了很大的進(jìn)步。每天還會(huì)做家務(wù)活,洗洗碗,倒垃圾,掃地。我還悄悄地借了五年級(jí)的書做了預(yù)習(xí)工作,還出門見識(shí)了祖國的大好河山……還有許多事就不一一說了,寫完回來一看,真不敢相信這些事是我假期完成的。太不可思議了,真的驗(yàn)證了媽媽的一句話:時(shí)間就像流水,要你自己掌握。
人活著要有意義,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。生活中很多不幸的人都在努力而又堅(jiān)強(qiáng)的生活著,為什么我們卻要揮霍它,讓我們的生活豐富多彩吧。
生活的感受作文9
小學(xué)的生活在一片歡聲笑語中悄然溜走了,而我剛道別了小學(xué)生活,還沒來得及傷心,就迎來了全新的初中生活。
初中生活,是未知的,是神秘的,是誘人的。金秋九月,我終于揭開了這神秘的面紗。
新班主任
她是一位和善的班主任,有時(shí)戴著一副黑色加紅邊的.眼鏡,有時(shí)不戴,她不化妝,素顏也十分驚艷。軍訓(xùn)時(shí)給我們送了好多次零食,讓疲憊的一天終于安詳。就是這樣一位和藹可親的班主任,我們班管理得井井有條。
新同學(xué)
XX君是一個(gè)假小子,像男生一般的頭發(fā),像男生一樣的性格,當(dāng)然她也會(huì)表現(xiàn)出女生的一面,就是這樣一個(gè)“漢子”,為我,為我們班帶來了許多樂趣。
她,是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸XX君,在各類表揚(yáng),各類成績(jī)中,班級(jí)前10的其中一個(gè)位置,她坐定了,這是我們學(xué)習(xí)委員。
班長,她小小的“一只”,但你別看體積小,她權(quán)力可不小,班長,這個(gè)頭銜,她可以憑實(shí)力拿下,就像我們班一個(gè)同學(xué)說的班級(jí)女王,她可以轉(zhuǎn)換角色游刃有余,下課打成一片,上課那紀(jì)律管得,我已經(jīng)看明白了,一警告,二點(diǎn)名,三扣分,以靜致動(dòng),好策略呀!
初中的生活,雖然累,但也樂在其中。愿三年后,一個(gè)全新的自己將會(huì)完美呈現(xiàn)。
生活的感受作文10
生活如同七彩橋,既有溫馨舒逸,也有黯然失色,面對(duì)生活,我們有不同心態(tài),對(duì)待生活,我們有不凡的一面,感受生活,讓我們心平氣和.....
陶淵明因世態(tài)而隱居山林,固而有了“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫,面對(duì)生活,他守住一顆平常心,在生活中感受平靜,在平靜中收獲喜悅......
歐陽修面對(duì)生活,揮灑飄逸近而有了“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的情感,面對(duì)生活,他守住一顆平常心,在美景中沉醉,在沉醉中感受快樂......
是誰在《望岳》中抒發(fā)目標(biāo)?是誰有一覽眾山小的心胸?是杜甫,是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢(shì),是自己的雄心壯志,是自己的平靜祥和,在詩意萌發(fā)信念,在信念中頓生情感,在情感中感受生活,在生活中超越自我......
面對(duì)國土的淪陷,面對(duì)世態(tài)的.變遷,他長嘆一聲“人生自古誰無死,留取膽心照汗青”的憤怒與豪情,壯志與無奈,在生活中他為國而忙碌,在忙碌中他感受命運(yùn),在命運(yùn)中他發(fā)出嘆息,在嘆息中他抒發(fā)人生意義......
面對(duì)考試,我平靜執(zhí)著,畢竟生活中有無數(shù)次考驗(yàn),我披荊斬棘如同戰(zhàn)士一般,面對(duì)困難,我迎頭而上,因?yàn)樯睿覊阎緷M懷,因?yàn)閴?mèng)想,我毫不退縮,就算失敗,我依然可以豪邁的笑。
感受生活,我以平常心對(duì)待,面對(duì)生活,我有樂觀心態(tài),對(duì)待生活,我有不懈努力,因?yàn)樯睿屛叶蒙恼嬷B,因?yàn)檎嬷B,讓我更愛自己的生活......
生活的感受作文11
13歲的我,帶著一點(diǎn)稚氣,跨入了中學(xué)的大門。起初,我對(duì)這中學(xué)有著一種憧憬,是因?yàn)樗芍粚由衩氐摹懊婕啞。但后來,我漸漸認(rèn)清了它的真面目,發(fā)覺,我似乎不怎么適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。
鏡頭一:苦日子開始
每天都要很早起床,自己洗衣服,疊被子。我在洗衣服時(shí),不怎么會(huì)洗,于是,洗得全身都是水,還成了個(gè)“人體衣架”。被子也疊得歪七扭八的,亂七八槽,最后還是同學(xué)幫忙才過關(guān)的。
鏡頭二:吃飯不習(xí)慣
這幾個(gè)星期我一直肚子痛,可能是因?yàn)轱埑圆粦T吧!第一個(gè)星期,我的食量減少了二分之一,可一回到家,我又重新有了食欲?赡苁且?yàn)轱埐死锩嫔倭藡寢尩奈兜腊桑÷,我也快?xí)慣了這種味道。
鏡頭三:“我要瘋了”
這幾個(gè)星期,“我要瘋了”這句話成了我和同桌平時(shí)最常說的`話。我十分想家,那天晚上,我哭了。我向來是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,但離家這么久,難免使我失去了原有的堅(jiān)強(qiáng)。
鏡頭四:多姿多彩的生活
每天我們宿舍中總會(huì)傳出許多笑聲。那是我們?cè)跓o聊的時(shí)候玩游戲發(fā)出來的。那天中午,我們?cè)诹奶,大家聊到以前的生活時(shí),都笑得十分開心,雖然大家都很想以前的同學(xué),但珍惜眼前最重要。
鏡頭五:手機(jī)風(fēng)波
那一次,同學(xué)找我借了手機(jī),我借給了她們。正好有一個(gè)老師來把我的手機(jī)收走了,我十分傷心。舍友們集體去幫我找老師解釋,我的手機(jī)才回歸于我。
初中生活充滿了酸、甜、苦、辣,讓我們一起盡情地去享受吧!
生活的感受作文12
軍訓(xùn)是人生難得的考驗(yàn)和磨礪,它不僅能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神,更能磨練人的意志。
我們每天的軍訓(xùn)內(nèi)容很簡(jiǎn)單,不過是些最基礎(chǔ)的動(dòng)作,如原地站軍姿、正步、立定、齊步這些基本動(dòng)作以及簡(jiǎn)單的幾種格斗動(dòng)作,這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,而做起來卻不容易,一天下來,疼痛、勞累,感覺整個(gè)人都不好了,但大家沒有退縮,都堅(jiān)持下來,深深體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利,團(tuán)結(jié)就是力量。
除了訓(xùn)練,我們還有許多娛樂活動(dòng):在唱軍歌時(shí),嘹亮的歌聲讓我懂得了,一切在訓(xùn)練場(chǎng)上,并不需要優(yōu)美,重于聲音洪亮整齊以及團(tuán)結(jié)所體現(xiàn)的軍風(fēng);在看電影《目標(biāo)戰(zhàn)》時(shí),紅一連的.種種經(jīng)歷讓我懂得了未經(jīng)磨煉怎能成才?不曾經(jīng)歷怎會(huì)成功?只有在困難中堅(jiān)持不懈,失敗后反思改革才能取得最后的勝利。
蘇軾有曰:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!彪m然我覺得軍訓(xùn)很苦,但教官們付出的汗水更多,更何況軍訓(xùn)苦中有樂,還能培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友誼。
最后,我為我們自己的堅(jiān)持鼓掌,我相信成功的大門會(huì)向意志堅(jiān)強(qiáng)的人打開。
生活的感受作文13
性格色彩分析,我是藍(lán)色性格的人!
內(nèi)斂、循規(guī)蹈矩、不愿別人打破自己的原則。遇到自己不喜歡的人和事,往往是以“冷暴力”解決。這么久了,好像真的是這樣。熟悉我的朋友都知道,我最害怕的:就是別人不理我,不管自己有沒有做錯(cuò)什么!同樣矛盾的是,自己不喜歡的人和事也以同樣的方式解決。既然是討厭的,就沒必要再多說什么。面對(duì)很多事,我真的不喜歡強(qiáng)迫別人。我只會(huì)做好自己該做的,不會(huì)牽強(qiáng)附會(huì)。現(xiàn)在,我明白的:很多人,不管你為他(她)付出多少,他(她)依舊不會(huì)為你感動(dòng)。一個(gè)人的能力有限,不可能為對(duì)方做太多。
能發(fā)現(xiàn)你的好,為你付出的人,才是彼此能夠照顧、一起成長的!那些,即使我沒有言語表達(dá),也能發(fā)現(xiàn)我的歡樂與悲傷的人,真的是我珍惜的.。也是我用真心換來的。很多時(shí)候,還是喜歡用文字表達(dá)自己的感受。在夜深人靜的時(shí)候,沒人陪伴的夜里;蛟S文字的傾訴可以讓自己輕松很多。在某些時(shí)刻,我會(huì)莫名的傷感,莫名的想念很多人。那是一種沒人會(huì)理解的想念。曾經(jīng)的很多記憶會(huì)涌上心頭。但現(xiàn)在的一切,也給了我很多感動(dòng)和溫暖。我沒有忘記過去,也很快樂的享受現(xiàn)在的生活。時(shí)間和距離,真的打破了很多念想。
也讓我學(xué)會(huì)了很多,其實(shí),習(xí)慣就好。時(shí)間和距離,不可否認(rèn),改變了很多。面對(duì)那些無能為力的現(xiàn)實(shí),我不想做過多的掙扎。
只有自己明白的:不管怎樣改變,那些本真的東西,還是完好無損的停留在我的心里。明白我的,終會(huì)理解我。
生活的感受作文14
往日,音樂使我遠(yuǎn)離孤獨(dú),擺脫空虛。每當(dāng)一個(gè)人悠閑無事的時(shí)候,我喜歡安靜地靠在椅子上,細(xì)細(xì)地聆聽莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢(mèng)幻曲》……
或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧!在我想哭的時(shí)候,它會(huì)陪著我,靜靜地,默默地,把我融入它,讓我和它一起傾訴,任她知己般攙扶著我,輕水涓流,緩慢空曠,穿透胸腔,直抵靈魂,讓心釋放于斯。在我想笑的時(shí)候,它輕快悠揚(yáng),讓家的每個(gè)角落都跳躍著它的歡快,讓我的心情翩翩起舞,輕松而明快,簡(jiǎn)單而閑暇,在跳動(dòng)的音符中感受心靈的休憩。
音樂可以調(diào)節(jié)心緒、陶冶情操,還有助于拉近人與人之間的距離,使人們和諧相處。
音樂能改善大腦功能,協(xié)調(diào)大腦左右半球,從而提高人的智力。
音樂能影響人格,人格成長中情感培養(yǎng)是最重要的`方面,音樂包容了人的情感的各個(gè)方面。
音樂能直接作用于無意識(shí),在心理治療中有特殊功效。
音樂活動(dòng)是極有序的行為。在協(xié)調(diào)身心及建立和諧的人際關(guān)系中起到很好的作用。傾聽音樂,其實(shí)這是人類的通性,人們因音樂而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴。人群中喜歡傾聽音樂,喜歡音樂的人比比皆是,生活中多一些愛好,生命中有歌唱,有一些憧憬,也
生活的感受作文15
初三是一首歌如果說,初一我們還是個(gè)小孩,初二還是少年布不知愁,那么,初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走進(jìn)黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝?yán)夼_(tái),與對(duì)手殺個(gè)天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空,盡情地放縱自己可是……初三了。
是的,初三了,父母眼中的希望與企盼幻化成一個(gè)美好的前程與未來;老師的殷殷告誡,暗示著初三的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛與呵護(hù),匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而,惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑,因?yàn)椋麄兪チ诉@個(gè)年齡該有的換森聲與笑語。這個(gè)世界本來就充滿眾多矛盾,自然,“失去”和“擁有”的同時(shí)存在也無可厚非。初三,盡管失去了許多,但同時(shí)又擁有了許多。初三的一份份侵滿心血的講義,是老師眼中無言的紅絲;初三的一道道費(fèi)盡思索的習(xí)題,是我們心中對(duì)中考的憧景;初三的一句句融進(jìn)征程的`贈(zèng)言,是同窗真心的祝福;初三的一次次的無悔的選擇,是學(xué)子們對(duì)人生的謹(jǐn)慎思索……
終于,我會(huì)唱了這首歌。它的旋律時(shí)而低緩時(shí)而高亢;它的樂章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初三是一首歌。
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