我的故事作文(通用32篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的我的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的故事作文 1
我小時(shí)候,媽媽是個(gè)幼兒園老師,自然而然,媽媽就是我的老師。老師是媽媽,這可讓我樂壞了。
上課了,媽媽讓我們坐好。剛開始,我們聽故事聽的可入神了,可是,有一個(gè)小朋友在家一直聽這些故事,聽得都煩了。講著講著,原本安靜的`教室吵了起來。那個(gè)小朋友搬著椅子跑來跑去,一會(huì)兒和這個(gè)小朋友說說話,一會(huì)兒有何另一個(gè)小朋友搭上了。
有的時(shí)候,她甚至還跑出了教室,媽媽一見,只好讓其他老師來看,自己去找那個(gè)小朋友。
到了中班,人多了,學(xué)校只能把中班分成2個(gè)班,而我不幸被分到了2班,而媽媽是教1班的。
分班的第一天,那個(gè)小朋友見老師不是媽媽,很奇怪。于是她跑去了1班。媽媽一見她:“你不是在2班上課嗎?怎么過來了呀?”“我喜歡待在這里!薄昂昧耍旎厝グ!中午睡覺就過來了,乖!”那小朋友垂頭喪氣地走了回去。
終于到了中午,可那小朋友不肯睡覺,坐在媽媽旁邊,媽媽把她抱到上鋪,讓她下不來。她只好拉被子玩,玩著玩著就睡著了。
告訴你一件事,那個(gè)小朋友其實(shí)就是我。
我的故事作文 2
除夕的那天,我奇跡般地起了個(gè)大早,洗漱完畢后,我出門一看,哇,大家都在打掃自己的院子,都很忙。
我和爸爸吃完了早飯,走出家門,看見家家戶戶門口都掛上了一個(gè)個(gè)燈籠,貼上了紅紅的春聯(lián),真好看,今天我們就要去潮州市玩了,在二姑家吃過午飯后,我們就和表伯一家開車出發(fā)了,我們參觀了古城,這里的房子都是民國(guó)時(shí)期的,而且有很多的美食,來這兒游玩的人也特別多,我想大家都是來了解中國(guó)文化的吧。說到文化,新年利是也算是中國(guó)的一種傳統(tǒng)習(xí)俗及文化吧,這也是小朋友最開心的事兒了,新年我總共收得了3600元的`利是錢,媽媽教我如何規(guī)劃我的新年利是,讓我從小學(xué)接受理財(cái)觀念,到現(xiàn)在為止,我的銀行也有10000元的定期存款了哦,而今年的利是,我則要求媽媽幫我買成保險(xiǎn),一方面是支持我媽媽的工作,更重要的是,這也是一種非常好的理財(cái)方法哦。
常聽大人們說活到老學(xué)到老,我想隨著我的年齡不斷地增大,還有更多更好的東西需要我學(xué)習(xí)呢。
我的故事作文 3
從上一年級(jí)開始我最怕的作業(yè)就是寫作文,因?yàn)槲铱偸遣恢涝趺礃硬拍馨炎约旱南敕?zhǔn)確的表達(dá)出來。老師告訴我:“讀書破萬卷,下筆如有神。”媽媽也對(duì)我說:“你要多讀書,讀好書,一點(diǎn)一滴地積累,慢慢地自然就會(huì)寫作文了!
對(duì)他們的話我一開始是半信半疑的,而且我是很不喜歡看書的。有一次周末在家,媽媽拿了一些書給我看,我越看越?jīng)]意思,越看越瞌睡,到最后實(shí)在是看不下去了。媽媽看到我對(duì)這些書完全不感興趣,于是就帶著我出去買了一些我喜歡的書。回到家后,我捧著看了起來。我選的書有趣極了,時(shí)間就這樣不知不覺地就流走了。
從那以后,我每天回家都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間看看自己喜歡的書。直到有一次寫作文,我看完老師給的題目,很自然很流利地就完成了,最后還受到了老師的表揚(yáng)。這不就是我看的'那一本本的書幫助了我嗎?
老師和媽媽果然說得沒錯(cuò),我以后更加要多讀書。我的理想是:讀萬卷書,行萬里路。
我的故事作文 4
“書山有路勤為徑”,學(xué)海無涯苦作舟”,我一聽這句名言,就想起了我讀二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,那是一個(gè)上午,媽媽帶我去圖書館看書,正好趕上媽媽要做生意,媽媽讓我一個(gè)人呆在圖書館看書,說話爸爸11點(diǎn)來接我,我在圖書館里千挑萬選,終于選中了《十萬個(gè)為什么》,和《公主童話》這兩本書,然后,我找了一個(gè)座位坐了下來,安安靜靜地看起書來,一小時(shí)過去了,兩小時(shí)過去了……我爸爸來接我的事拋到九霄云外[注: 在九重天的外面。比喻無限遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無影無蹤。]了。突然,一陣熟悉的腳步聲向我走來,啊,是爸爸。爸爸的話打破了圖書館的寧?kù)o:“小書迷,還走不走?”我說:“走走走!币宦飞希腋吲d的把書里的`內(nèi)容講給爸爸聽,爸爸聽完后說:“要是妹妹有你這么愛看書就好了!蔽衣犃丝筛吲d了。
書啊書,你總那么讓我入迷!你將成為我一生的朋友。
我的故事作文 5
陳壽說過:“ 一日無書,百事荒蕪。”杜甫也曾這樣說過“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x了這幾句名言,我覺得書真是我的好朋友。
媽媽告訴我,她在我出生的那天起,每天給我講故事,一開始我根本聽不懂,慢慢地到后來我就會(huì)安靜地聽了。上幼兒園了,我還不識(shí)字,就聽老師講神話故或童話故事,聽久了,我覺得這些故事深深地吸引著我,我回家就纏著爸爸媽媽給我講《安徒生童話》和《一千零一夜》,雖然那時(shí)我還不會(huì)自己看書,但我喜歡聽書。
上小學(xué)了,我經(jīng)常去書店購(gòu)書,一開始我只看了半個(gè)小時(shí)就催爸爸回家,到后來我看了二個(gè)小時(shí)也不回家,因?yàn)槲冶粫杏腥さ?故事深深吸引。我從書中學(xué)得到了很多東西,比如說:怎么把句子寫好、寫長(zhǎng),怎樣編故事等等?磿屛液芸鞓罚瑫褪俏业拈_心果。
上小學(xué)二年級(jí)了,我學(xué)會(huì)自己看書了,我每次看書,都會(huì)做筆記,做個(gè)閱讀卡,從中體會(huì)作者的感受,問問自己喜不喜歡這個(gè)故事,為什么喜歡。讀書的好處真多啊!書真是我的好老師啊!
書蘊(yùn)含著愛、知識(shí)、愉悅,書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),讀也讀不完,說也說不盡。
我的故事作文 6
大家好,我叫鄭辰瑞,今天讓你們了解了解我。
我覺得我的頭發(fā)像小刺猬的刺一樣,黑黑的?墒切r(shí)候,有個(gè)阿姨說:“辰瑞,你的頭發(fā)像蘑菇一樣,特別是跳的時(shí)候,真像蘑菇會(huì)跑一樣!
我的眉毛很長(zhǎng),又很黑,像一個(gè)倒過來的“八”字。以前,有個(gè)老奶奶說:“小朋友,你的眉毛真活潑,還會(huì)上下走動(dòng),像海帶一樣。”我笑著說:“奶奶,您真逗!
我的眼睛小小的,像一條縫一樣,水靈靈的。我的視力非常好,哥哥和姐姐都戴眼鏡,而我卻不用戴。以前,門前的老爺爺說:“你的眼睛視力真好,一公里外你都能看見!蔽艺f:“謝謝爺爺?shù)目洫?jiǎng)!
我的.鼻子扁扁的,不像英國(guó)人一樣挺著一個(gè)高高的鼻梁。我的鼻孔像兩個(gè)高大的山洞一樣,不知道里面藏著多少金子。
我的嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,像橫著的一扇門一樣。小時(shí)候,媽媽總說我的嘴巴很長(zhǎng),每次她跟爸爸說話的時(shí)候,我都要插嘴。
我的耳朵像餃子一樣,每次我們家吃餃子的時(shí)候我都害怕,害怕爸爸媽媽或哥哥姐姐誰把我的兩只耳朵給“喀吱!喀吱!”吃掉。
我喜歡吃涼的東西,零食和甜的東西,有一次媽媽睡著了,我偷吃了三瓶桃子罐頭。
你們喜歡這樣的我嗎?
我的故事作文 7
書,你就像一縷陽光照亮了我前方那堪坷不平的道路;書,你就像一股叮咚的清泉,滋潤(rùn)了我那幼小的心靈;書,你就像一陣微風(fēng)伴隨著我們成長(zhǎng)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我閑著沒事干,就叫媽媽帶我去新華書店看書。到了書店里面人山人海,都是看書的人,沒有一個(gè)是閑著的,書的種類琳瑯滿目,里面有兒童書、有文學(xué)書、有科技書、還有動(dòng)物百科書。
我首先拿了一本《笑貓日記》看,看著看著時(shí)間已經(jīng)過了兩個(gè)多鐘頭了。媽媽叫我回家,我說:“再過會(huì),再過會(huì)!薄安恍。”媽媽說到。“那你就把這本書買回家”媽媽說:“不行,你上個(gè)星期已經(jīng)買過一本書了,這個(gè)星期不能買了。”媽媽說完這句話后我哭著對(duì)媽媽說:“我想買這本書,我想買這本書!眿寢屢矝]有辦法,只好給我買了這本書。
回到家里,我又津津有味的讀那本書,廢寢忘食。讀書的時(shí)光總是那么快,又到上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候了,補(bǔ)習(xí)班上出了一道作文題,正好我上個(gè)星期讀的一篇跟這個(gè)很相似,我就慢慢的`回憶,沒想到我的作文得了個(gè)九十八分;氐郊依铮瑡寢屨f:“崽崽以后你想要看什么書,媽媽都給你買。”聽完之后我的心像抹了蜜一樣甜。
這就是我和書的故事,每當(dāng)我拿起一本書的時(shí)候都會(huì)期待里面精彩的內(nèi)容。
我的故事作文 8
在我年幼的時(shí)候,常常希望可以像哥哥姐姐們一樣有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在胸前。直到有一天,我的`愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我掛上了紅領(lǐng)巾。我記得老師教過,紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征,少先隊(duì)員要學(xué)會(huì):樂于助人 、誠(chéng)實(shí)。從這以后,我便把這句話牢記在心。
有一次,我和伙伴們一起去游樂場(chǎng)玩。正當(dāng)我玩好摩天輪想買水時(shí),突然從背后傳來“哇!哇!”的哭聲。我扭頭一看,原來是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小弟弟摔倒了。我剛想跑過去扶他起來,可又想,萬一他媽媽誤解為是我把他推倒的豈不是太冤啦?可事不宜遲,我立馬跑過去把小弟弟扶了起來。這時(shí),他媽媽來了,我本以為她會(huì)誤解我,沒想到她說:“謝謝你,把我孩子 扶起來 。”說完, 便走了還有一次,老師給我批錯(cuò)了一道題,我看見了,便讓老師重新給我批。這就是我與紅領(lǐng)巾發(fā)生的許許多多的故事!
我的故事作文 9
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”陳壽說:“一日無書,百事荒蕪!辈┯[群書,能使人的智慧倍增,生活中缺少了書,就會(huì)變得枯燥無味。我認(rèn)為書是精神食糧,它可以讓你嘗到許多味道。書就是另一個(gè)豐富多彩的世界,每一個(gè)人都可以在這個(gè)世界里暢游,每個(gè)人都會(huì)學(xué)到不一樣的東西。因?yàn)槭澜缟喜粫?huì)有兩個(gè)人用同一種方式讀同一本書。
書的世界豐富多彩,甚至比我們的世界更加精彩,這就吸引了許多同學(xué)暢游書海,變成了一個(gè)個(gè)“小書蟲!敝灰豢吹綍覀兊难劬α⒖叹妥兊醚┝裂┝恋。而且有一次我還因?yàn)樽x書“廢寢忘食”了呢!
有一次,媽媽給我買了一套《中國(guó)四大名著》。我開心得不得了,恨不得一天就把它看完。所以,我天天不干別的,一直看書。媽媽叫我吃飯,我答應(yīng)著卻一直沒吃,媽媽發(fā)火了,我才拿著書慢悠悠地走過去,一邊看書,一邊吃。上個(gè)廁所也在看,做作業(yè)也在看,直到晚上要睡覺了,我還不肯去。最后媽媽硬拉我去睡覺,躺在床上,我怎么也睡不著,腦子里全是書里面的`內(nèi)容,于是我等媽媽睡著了起來,開臺(tái)燈接著看。
書和我的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào),古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
我的故事作文 10
每當(dāng)我戴上那用革命先烈用鮮血染成的紅領(lǐng)巾時(shí),心中就會(huì)莫名地涌現(xiàn)自豪之感。但同時(shí)我也會(huì)問自己你做到了嗎?你能擔(dān)任這個(gè)光榮的職責(zé)嗎?記得在我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí),我在心里暗暗地發(fā)誓,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我在臺(tái)上的宣誓,做一名真正有利于人民、有利于社會(huì)光榮的`小學(xué)生。記得有一次學(xué)校外來了一個(gè)要飯的臟臟的老人,手里拿著一個(gè)破舊的碗,看上去蠻可憐的?赏肜飬s空空如也。
而我也只剩這最后一塊錢了,本來是想買填畫本的。我見了心一酸,不由的憐憫,想了想給5角吧!我放在了碗里,正要回頭走的時(shí)候,我又想起了我是一名少先隊(duì)員,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,然后又把剩下的5角錢給了那位老人。記得又是一次少先隊(duì)員入隊(duì)儀式會(huì)上,身為老隊(duì)員的我,也要幫新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾啦!我拿著嶄新的紅領(lǐng)巾,心中無比的喜悅與激動(dòng)是無法用言語來描述的。
我小心翼翼地為隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾,我為她衷心地感到驕傲。我是個(gè)光榮的少先隊(duì)員,胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾!。〖t領(lǐng)巾,我為你驕傲!我為你自豪!
我的故事作文 11
小時(shí)候,我做了一件傻事,至今難忘。
那是陽光燦爛的一天,爸爸媽媽都出去了,只留我一人在家。鄰居小妹妹來找我玩,我們便玩起了瘋狂的“枕頭大戰(zhàn)”。玩累了,嗓子也喊痛了,便和小妹妹到廚房倒水喝。廚房里有幾個(gè)像燈籠的紅辣椒。小妹妹看見了便問我:“姐姐,那是什么?”我當(dāng)時(shí)根本不知道什么是辣椒,但是在小妹妹面前說不知道會(huì)很沒面子的。于是,我硬著頭皮說:“這東西很好吃的叫‘紅燈籠’,那我們吃一個(gè)好不好?”小妹妹快速地拿起一個(gè)紅辣椒,我也不甘示弱,拿起一個(gè)就咬。一口咬下去不甜?但嘴巴馬上像著了火似的`,真燙呀!就一會(huì)兒時(shí)間,嗓子一陣陣的疼痛。我們直吸涼氣,拿碗去倒開水,可是開水沒有了。見桌子上有幾個(gè)蘋果,我們便不顧一切沖過去,拿起蘋果就吃。一口氣吃掉好向個(gè),還不減嘴里的那股辣勁,直到肚皮發(fā)脹,也沒嘗出蘋果的甜味來。過了許久,媽媽回來了,看見我們兩個(gè)這副狼狽樣,笑得前俯后仰直不起腰來。那天中午,我和小妹妹誰也沒吃午飯,肚子里撐了幾個(gè)大蘋果,誰吃得下呢?
從那以后,我再也不敢不懂裝懂了。
我的故事作文 12
“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……
那是一個(gè)炎熱的夏天,我在五叔家玩,在屋里閑著沒事干,便想去雞舍去看看雞。我剛進(jìn)去,只聽“砰”的一聲,一只母雞生了一個(gè)蛋。我想,雞會(huì)生蛋,那雞舍中所有的雞一定都會(huì)生,掏蛋吧,五叔看到這么多的蛋,沒準(zhǔn)還獎(jiǎng)勵(lì)我呢,對(duì)掏雞蛋!想完,我不管三七二十一,抓起一只雞就掏,那只雞好像知道自己命運(yùn)似的`,使勁拍著翅膀,想要逃,我呢,死抓著雞爪不放,看是它厲害還是我厲害,掏了半天沒掏出來,好不容易才抓到一只雞,我上手就掏,掏的那只雞“嗷嗷”直叫,又沒掏出來,再抓一只……五叔看我的狼狽樣,不禁哈哈大笑,問清原因,后來,我才知道除了雞舍中的母雞外,剩下的全都是公雞。
我多么懷念兒時(shí)的有趣的故事啊,現(xiàn)在一想這件事,我都不禁哈哈大笑,小的時(shí)候,我們是那樣單純,可愛.我多么懷念以前的時(shí)光啊.
我的故事作文 13
在縣城的雙碧廣場(chǎng)上,到了晚上那里燈火輝煌,也非常的熱鬧,來這里散步的人可多了,也有在那里滑冰的`,有騎自行車的,還有打羽毛球的,其中有幾個(gè)滑滑板車的小朋友特別引起我的注意,看著他們?cè)谌巳褐修D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,那樣子好像要飛起來一樣,使我羨慕極了,我也好想擁有一輛滑板車啊!
在一年級(jí)一學(xué)期的期中考試中,我得到了好成績(jī),舅舅獎(jiǎng)勵(lì)我一輛滑板車,當(dāng)時(shí)我心里可高興了,這可是我夢(mèng)想已久的車。我接過車,趕忙坐一下,沒想到腳一踩上去,就翻了個(gè)大跟頭,這車可不是我想像中那么容易滑,看樣子還得慢慢地學(xué),一開始,我把兩只腳一同踩在踏板上,還沒等我反應(yīng)過來,就從滑板車上摔下來,就這樣來來回回,折騰了幾個(gè)小時(shí),沒一點(diǎn)進(jìn)步,倒把自己的手、腳都摔爛了,我不能就這樣放棄,第二天,我就扶著墻壁慢慢的滑動(dòng)滑板,使兩只腳平衡起來,慢慢的,滑楹在我腳下越來越平穩(wěn)。
試著放開手,自己小心的滑著滑板,就這樣,訓(xùn)練了十多天,我終于可以像那些小朋友一樣,能輕松的滑著滑板,也能在人群中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有時(shí)還會(huì)玩幾圈花樣,張開雙手,感覺自己好像要飛起來一樣。從這次學(xué)滑板中讓我知道,不管做什么事,只要自己下定決心,就一定能把事情做好。
我的故事作文 14
有人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!”又有人說:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。”從這些名言中,我們可以體會(huì)到讀書的重要性。
在我很小的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常帶著我到圖書館閱讀。什么少兒版《西游記》呀,《幼兒百科》,《幼兒斑點(diǎn)狗》,等等。我都閱讀了好幾遍。而我爸呢,他喜歡看一些《象棋攻略》,《上下五千年》之類的。雖然我們閱讀的類別不一樣,但是每次和爸爸一起呆在圖書館的時(shí)光,確是我感覺最溫馨美好的日子。
隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了。慢慢地,我看書的種類越來越多。我對(duì)讀書的質(zhì)量層次要求也越來越高。例如成人版《西游記》,少兒版《上下五千年》,乃至沈石溪的系列動(dòng)物小說,我都看。后來,我學(xué)會(huì)了寫讀書筆記的方法。我將看到的好詞好句分類別積累下來,平時(shí)沒事的'時(shí)候翻出來讀一讀。讀得多了,自然就能記住一些。在我寫文章的時(shí)候,時(shí)不時(shí)地,這些“小精靈”就蹦了出來。它們讓我的文章更加有生氣啦。
“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!”我爸爸熱愛閱讀,我從小受到他的影響,也熱愛閱讀。閱讀不但開闊了我的視野,而且促進(jìn)了我一天天地茁壯成長(zhǎng)。
我的故事作文 15
高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯。書可以讓人陶醉在其中,書可以讓人找到幸福、滿足感,書可以讓人享受到無窮的歡樂。
記得有一次,我和爸爸去新華書店買書,走進(jìn)書店,我叫喊著:“哇!書真多。 痹谝慌排呕ɑňG綠的書里,我慢慢地尋找我心愛的《三國(guó)演義》。我在書柜邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于找到了。我從書柜里把這本書抽出來,靠在書柜旁,津津有味地看了起來。書中的英雄人物讓我佩服。劉備受將士愛戴,三顧茅廬,成功請(qǐng)到諸葛亮;諸葛亮熟知天文地理、能文能武、足智多謀,他借東風(fēng)草船借箭、三氣周瑜、空城計(jì)。趙云有勇有謀、赤膽忠心,獨(dú)自一人沖進(jìn)敵軍,救出阿斗看著看著,我仿佛是一員大將,指揮者千軍萬馬。雖然場(chǎng)面激烈,但是會(huì)死很多人,我不禁嘆息一聲。
當(dāng)爸爸叫我的時(shí)候,才知道我已在這里讀了好長(zhǎng)時(shí)間了。我合上書,咽了一口吐沫,摸了一下封面,非常戀戀不舍,在我的要求下,爸爸給我買了這本書。
現(xiàn)在,我的課余生活里最喜歡的'事情就是讀書了。讀書讓我知道了中國(guó)的四大發(fā)明、張衡、愛迪生等好多知識(shí)。現(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友。書是知識(shí)的海洋,也是我的良師益友。
我的故事作文 16
我有一位看不到花朵的朋友,但它卻能開闊我的視野,我有一位聽不見清泉流淌的老師,但它卻能讓我聽到心靈的呼喚。它,就是書,一個(gè)教會(huì)我怎樣面對(duì)困難,告訴我什么是勇氣的良師益友。
從前,我是一個(gè)十分膽小且不自信的女孩,很少在課堂上與別人交流,哪怕是我會(huì)的。記得那次英語課,老師提了一個(gè)比較有難度的問題,全班同學(xué)都把頭低了下去,老師那充滿期待的眼神在每個(gè)同學(xué)身上都掃了一遍,可是,同學(xué)們都一言不發(fā)。老師充滿希望的眼神漸漸暗淡了下去。我是多么想大膽地舉起手站起來大聲流利地說出我的答案,因?yàn)檫@道題我會(huì)呀!我在心底一遍遍的鼓勵(lì)自己:加油啊,快舉呀,別讓老師失望。不知是在什么的激勵(lì)下,我把手畏畏縮縮地舉到了耳邊。這時(shí),老師看到了我,眼中又燃起了希望,老師急切地望著我,仿佛在問:“你真的會(huì)嗎?”一接觸到老師的目光,我的頭立刻低了下去,手也不由自主地放了下來。最后,老師還是失望地說:“好,這道題我來講一下……”整個(gè)一堂課,我都后悔的要死,在心里責(zé)怪自己:唉,你不是會(huì)嗎,怎么就不敢說呢?回到家,我放下書包,隨手拿起一本《魯濱遜漂流記》讀了起來。不久,我便沉迷于故事不能自拔。合上書,不禁為魯濱遜的探險(xiǎn)精神和面對(duì)危險(xiǎn)困難的勇氣感到贊賞。突然想到了自己:自己是否應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的勇氣呢?比起他來我的`困難還叫大嗎?我自我反省了一番。第二天,語文老師在課堂上又問道:“誰知道古詩(shī)《乞巧》是哪個(gè)朝代誰寫的?”全班鴉雀無聲,誰都沒有舉手。不是唐代詩(shī)人林杰嗎?我在唐詩(shī)里看見過的,我心里想。這時(shí),我想到了舉手?墒钦f錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)嘲笑怎么辦?正當(dāng)我打算放棄時(shí),我又想到了魯濱遜的勇氣。我舉起了手。老師請(qǐng)我說,我站起來自信的說:“是唐代詩(shī)人林杰寫的!崩蠋熜α诵Γf:“很好,請(qǐng)坐!蔽页晒α耍∥业挠職鈶(zhàn)勝了困難,這一切都要?dú)w功于書。
這讓我知道了書可以讓人立志,讓人信心倍增,幫助人們完成心愿。我從《老人與海》中學(xué)到了老人的勇敢;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中學(xué)到了意志堅(jiān)強(qiáng),不怕困難的精神;從《我飛了》這本書中知道了朋友間不可缺少是友情……而這些,功勞都在于書呢!書真是我們的好老師。
我的故事作文 17
“四方身體可翻開,圖文并茂真精彩,雖然從不張開口,天南地北皆知曉!辈虏滤钦l?告訴你吧,是書!
兒時(shí)的我就與書結(jié)下了不解之緣,因?yàn)槲沂窃趮寢屓崦劳窦s的唐詩(shī)宋詞吟誦聲中長(zhǎng)大的。“無意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,只有香如故!保懹巍恫匪阕印ぴ伱贰罚蔼(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深書鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫!保f應(yīng)物《滁州西澗》)……多么美妙而有靈氣的句子,怎能不令人心怦然而動(dòng)?
上小學(xué)時(shí),一本《十萬個(gè)為什么》讓我看到了許多世上的稀奇古怪事,更讓我明白了大千世界的奧妙。正因?yàn)槲业亩亲永镂樟吮姸嗟目茖W(xué)養(yǎng)分,裝進(jìn)了寶貝一樣的知識(shí),所以每每同齡人用崇拜的眼神望著我說“你好棒”時(shí),我笑在臉上,樂在心里。
每次的作文課上,我總能輕松地從肚子里抽取出些許的文墨,助我行云流水般地完成習(xí)作。每每看到其他的可憐蟲不停地抓耳撓腮咬筆頭,苦惱地“咬文嚼字”時(shí),我就暗自慶幸,是書幫我寫作文時(shí)得心應(yīng)手。
讀書,使我受益多多,更使我感悟多多。讀著《紅樓夢(mèng)》,我也滿腹辛酸:林黛玉與賈寶玉之間那凄慘唯美的'愛情,我深深地感到無奈;大觀園里那些姐妹的命運(yùn),我深深為之嘆息,真是“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。”讀著《三國(guó)演義》,我喜歡上了忠義的化身——關(guān)羽,智慧的象征——諸葛亮,以及寬厚仁愛、求賢若渴的劉備,只可憐最后還是“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀的書多了,我才略微懂得其中之理。這么久以來,人們無一例外地從書中汲取著生存的養(yǎng)料,接受著心靈深處高貴的洗禮,然后走上各自的朝圣路。書真是人們進(jìn)步的階梯!
在充滿陽光的午后,捧一本自己喜歡的書,坐在窗前,任時(shí)光靜靜流淌,那是一種怎樣的快樂。∪绻麜呛,我要做一尾在大海里暢游的魚兒;如果書是山,我要做一名勇于登上山巔的攀登者;如果書是天,我要做一只在空中盡情飛翔的鳥兒。讀書,Mylove!
我的故事作文 18
茶米醋油鹽,午后抱書眠。
那一縷書香,那個(gè)午后被我嗅拾。我確實(shí)嗅到了那來自時(shí)間的塵封——一本薄薄的《杜甫詩(shī)選》,深得讓我一生俯飲。
夢(mèng)中,我回到了暮唐,踏著熄滅的硝煙,來到草堂。我嗅到微黃紙張上散發(fā)的奔騰的墨香。老者站在堂前,拄著鐵杖,笑靨依舊……上前拭去灰塵衣上,仔細(xì)端量,……頃刻,我仿佛聆聽到“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的句句低唱,也嗅到了“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的聲淚俱下的掙扎與絕望。一代詩(shī)圣,萬古流芳。你為天地百姓呤誦了多少詩(shī)章,《三吏》、《三別》又在耳畔回蕩,婉轉(zhuǎn)凄涼;“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的憂國(guó)情懷,讓人悱惻感傷。
夢(mèng)醒,《杜詩(shī)》還在枕上,翻不盡的薄紙寫滿了愛國(guó)者的悲涼。你在唐朝的結(jié)局深處吶喊、彷徨,留下偉大的詩(shī)篇讓后人淚賞。詩(shī)香、書香,香氣帶著時(shí)代的不幸,帶來了精神的膏粱。
讀書如品茶,經(jīng)過歷練的書總讓人齒頰留香;
讀書如飲酒,經(jīng)過歲月沉淀的書總讓人回味樂享。
讀書讓心靈快意飛翔,讀書讓精神起伏跌宕。那本《杜甫詩(shī)選》讓晦澀的`心靈溢滿書香,讓萎靡的精神日益高漲。
再見杜老是一個(gè)圓圓的晚上,月光撐起孤零草堂,老人在堂前揮墨奇香,老且反憂的斤斤酸楚,憂國(guó)憂民的悲麗華章,還有這壓不斷的剛硬的脊梁!他握住我的手告訴我:要堅(jiān)持,不要絕望,時(shí)代的失敗鑄就了心中的夢(mèng)想,暫時(shí)的黑暗將迎來光亮。應(yīng)該感謝艱難,痛苦的磨礪教會(huì)如何鼎立東方!
我發(fā)誓:將帶著這份書香,從書中汲取力量,咬定心中夢(mèng)想,拼出自己的模樣!
再見,杜老……
我已不再是從前模樣,習(xí)慣了這份書香,讓我感動(dòng)久長(zhǎng)。無論曾經(jīng)怎樣,拼搏仍將主唱,不必害怕失敗,巋然不動(dòng)理想,咬緊牙根不放,立志要把命運(yùn)掌,只為明天結(jié)果,不怕一時(shí)怎樣!
我已不再是從前模樣,習(xí)慣了這份書香,一生俯拾不忘,中考將至,能量仍需滋長(zhǎng),每一次要感受堅(jiān)持的力量,我必將帶著這份墨香書香,握緊手中筆,拼搏向上,最終成就夢(mèng)想,矢志不放!
書香悠悠,溢滿神洲;
悠悠書香,地久天長(zhǎng)。
我的故事作文 19
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說的。“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是莎士比亞說的。書就像一把鑰匙,可以讓我們開啟成功的大門。所以,我喜歡看書。
“鈴鈴鈴”上課了。這節(jié)正是我覺得最枯燥、最乏味的.英語課。我用眼睛飛速地瀏覽這節(jié)課的內(nèi)容,對(duì)我來說是小菜一碟。我正覺得無聊,忽然想起我書包里有一本剛買的《水滸傳》,我就趁老師出去拿教材的時(shí)候,津津有味地看了起來。我發(fā)現(xiàn)前面的我都不想看,就開始看108將的座次:宋江、公孫勝、吳用、林沖、花榮、魯智深、李俊……老師回來了,我趕緊把《水滸傳》放到書包里。英語老師說有點(diǎn)事情,就請(qǐng)班長(zhǎng)來管紀(jì)律,讓我們自己復(fù)習(xí)。我心中暗暗竊喜:天賜良機(jī),太好了。我趕緊拿出《水滸傳》看了起來,我108將還沒看完,就已經(jīng)下課了,我第一次發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間過得這么快呀!
又有一次,我吃過午飯,因?yàn)槭?月初,天氣十分炎熱。媽媽要睡午覺,叫我把自己的衣服洗了,我嘴上說著好的,其實(shí)心里可不答應(yīng)。我跑進(jìn)自己的房間,打開空調(diào),坐在椅子上舒舒服服地看著《岳飛傳》,正當(dāng)我看完倒數(shù)第二章時(shí),已是下午2點(diǎn),我準(zhǔn)備看最精彩的一章:岳飛造風(fēng)波亭遇難時(shí),媽媽來問我把衣服洗了沒,我說忘了,“一周不準(zhǔn)玩電腦”,媽媽說。我只好把衣服洗掉了。
我的故事作文 20
同學(xué)們,你們看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎?其實(shí)它并不是真的教我們?cè)鯓訜掍、煉鐵的。而是講主人公保爾柯察金如何發(fā)奮努力,走向成功之路的故事。
保爾柯察金從小家境貧寒,被人歧視。母親為了供他讀書拼命工作?墒切”栠是因?yàn)槟翈煹恼`會(huì)被趕出了學(xué)校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦,他早起晚歸,還經(jīng)常被人痛罵,這些經(jīng)歷使他幼小的心靈飽受著滄桑。八月革命戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),他立志投身革命,革命勝利后,他全身癱瘓,但他仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了一部著名的長(zhǎng)篇小說。
看了他的故事,我發(fā)現(xiàn)我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我,什么活都不用我干,我也養(yǎng)成了吃不了苦的壞毛病,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了。記得有一次,因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉牟缓梦揖筒豢先ド蠈W(xué),在家哭的淅瀝糊涂,爸爸媽媽也拿我沒辦法,我哭著哭著就迷迷糊糊的睡著了。忽然眼前出現(xiàn)了一個(gè)卷著白發(fā)的老爺爺,我問他:“老爺爺您是誰啊?”老爺爺說:“小朋友,我就是保爾柯察金。你為什么哭呀?”“我,我考試考不好。”我抽泣著回答。老爺爺和藹的說:“小朋友,你看我的情況比你糟,我都能振作起來得到成功,我相信你一定也可以的!相信自己,加油吧!”正說著我就被爸爸叫醒了,還沒等爸爸開口,我就整理好東西去學(xué)校了。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力,我終于取得了全班第一的'好成績(jī)。
書是人類進(jìn)步的階梯。它不但能教會(huì)我很多知識(shí),而且也教會(huì)了我很多做人的道理。書真是我最好的朋友!
我的故事作文 21
書,是我終身的伴侶,更是我永遠(yuǎn)的朋友。我可以傾聽它的訴說。古今中外,許多的名人都得益于好讀書。
我是一個(gè)地地道道的小書蟲。每天放學(xué)回家,我做完作業(yè)總會(huì)看書。我最喜歡看的書就屬故事書了。每當(dāng)我看起《一千零一夜》中的故事就會(huì)很快地進(jìn)入書中的世界。每次我一看書,時(shí)間就像離開弦的箭,流逝得飛快。只要我看書看到很晚,媽媽就會(huì)嘮叨個(gè)沒完。可我不聽,總像個(gè)小偷似的,偷偷摸摸地看。
記得有一次,我在看《農(nóng)夫的故事》,看著看著就九點(diǎn)多了。忽然,我的房門不知被誰打開了。我往邊上一探,原來是媽媽呀,差點(diǎn)嚇得我尿床單。媽媽勸我停止看書快睡覺,以免明早賴床。以往的.教訓(xùn)告訴我,在這個(gè)時(shí)候我要是再反抗的話,媽媽肯定又要采取實(shí)施強(qiáng)制性的暴力行為了。面對(duì)媽媽嚴(yán)厲的言辭,我只好佯裝戀戀不舍地把書放下睡覺了。媽媽見我躺下,也就回房睡覺了?晌夷母市哪兀陀珠_燈看起書來了。第二天起床,我那兩個(gè)“熊貓眼”還是暴露了。爸爸見我這副模樣,掄起拳頭想打我,我立馬喊道:“爸爸,君子動(dòng)口不動(dòng)手”!爸爸一聽,放手不打我了。呵,你看,多看書還是有好處的吧!
我愛看書,因?yàn)闀o我?guī)砹丝鞓罚瑤砹酥R(shí)。書是我人生起航的指路燈,也是我的方向盤。它可以為我開啟一條成功的道路。盡管我知道道途中有許多坎坷,但是我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),決不退縮。
我的故事作文 22
書,是人們邁進(jìn)成功大門的鑰匙;書,是人類進(jìn)步的階梯。書,可以給我們帶來無窮無盡的樂趣,讓我們走進(jìn)更廣闊的天地。
在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我買了人生當(dāng)中的第一本書──《龜兔賽跑》。那是一本沒有多少字的連環(huán)畫,那生動(dòng)形象的'動(dòng)畫圖片深深地吸引了我。媽媽買回家后,我就津津有味地看了起來,看完一遍,覺得余興未盡接著再看一遍。從此,我便慢慢地喜歡上了讀書。
上二年級(jí)之后,我認(rèn)識(shí)的字更多了,于是天天嚷著讓媽媽給我買書看,媽媽也很支持我看書,只要喜歡的書,媽媽便毫不猶豫地給我買回來。買的書多了,漸漸地,我就有了一個(gè)屬于自己的小書架,上面擺滿了我喜歡的各類圖書,每天寫完作業(yè),我都會(huì)徜徉在書的海洋中。
上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候,一個(gè)朋友送給我一本《公主故事》,一看書的封皮我就被吸引住了──上面是一個(gè)金發(fā)碧眼的美麗公主,于是我趕緊讀了起來。這時(shí),媽媽走過來命令我說:“快期末考試了,這段時(shí)間就不要讀課外書了!”看到媽媽嚴(yán)肅的表情,我不得不忍痛割愛把它放回了書架上。晚上,我在床上翻來覆去怎么也睡不著覺,眼前浮現(xiàn)出一幅幅《公主故事》的美麗圖畫,于是我悄悄地把《公主故事》拿出來,回到床上偷偷地看了起來,直到把這本書看完我才安心地睡覺。
我就是這樣一個(gè)愛讀書的孩子!一個(gè)小書蟲!無論怎樣,誰都不能把我和書分開!
我的故事作文 23
時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時(shí),圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息,山澗的清泉丁丁咚咚,林間的綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的`花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章,猶如它們一樣的清澈,一樣的靈活,一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新,好似清泉潺潺流過我的心房,映照著一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖,汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》,我仿佛走進(jìn)法國(guó)的巴黎,聆聽著圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲;讀《寄小讀者》,我好像來到冰心奶奶身邊,悄悄地看著她為我們寫作,讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上,和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……
書給了我力量。高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上,就如饑餓的人撲在面包上!惫湃嗽疲骸皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋!睍褪撬帲嘧x利心病;書就是茶,需慢慢地品;書就是夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我愛書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書,都有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉,它們都能給感官帶來愉悅。
圖書館以它獨(dú)有的魅力吸引著我,那些書熏陶著我、感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,伴隨著我的成長(zhǎng)!
我的故事作文 24
《十萬個(gè)為什么》,就像是心靈鑰匙,為我解開了許許多多的迷津;《十萬個(gè)為什么》,就像是我們成長(zhǎng)的階梯,鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn);《十萬個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光,照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)!
一次常識(shí)課,老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容,我正聽得津津有味。突然,老師問到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí),同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來,人類每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng),主要有蛋白質(zhì),碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì),是制造和組織的基本材料,它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞,維持大腦活動(dòng),促進(jìn)化學(xué)反應(yīng),抵御疾病,并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù)。
碳水化合物,是人體能量的主要來源,人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪,是貯存和提供能量的,它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命,促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)!
我一口氣講完,同學(xué)們都向我投來驚羨的目光,老師慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的`,從老師眼里,我看到了老師對(duì)我的期望,對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿了對(duì)《十萬個(gè)為什么》的感激之情。我的《十萬個(gè)為什么》,是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步,是你給予了我勇氣,我相信,成長(zhǎng)有你相伴,一定會(huì)更加的多姿多彩!更加的快樂!
我的故事作文 25
書,是人生的伴侶,在我的生活中藏著許多與書有關(guān)的故事。
我愛買書,愛藏書,更愛看書。
有一次在學(xué)校里上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師教的內(nèi)容特別難,我聽都聽不懂。我閑著無聊,就隨手拿起一本小說看得津津有味。這時(shí),老師正在看著我,我卻渾然不知。“李吉祥,你來回答一下這個(gè)問題!袄蠋煹腵話,讓我嚇了一跳,趕忙收起手中的書,站了起來。看著老師指給我的題目,我一點(diǎn)兒也想不出來。好在身邊的同學(xué)不停地在說答案,就回答給了老師。
有一次,我的同學(xué)看到我在津津有味地看著一本名叫意林少年版的作文書,有時(shí)還笑出聲來,就向我借了一本看看。我和她說好過五天還書。書借出去的那天晚上,我心里是十五個(gè)吊桶在打水,七上八下,我生怕她把我書弄壞了。第二天早上,一到學(xué)校,我就直奔她的座位,讓她把書還給我!安皇钦f過5天嗎,我還沒看完呢!”她說著,我只好不向她要了。我度日如年地度過了這五天。第六天早上,我又要去要書,這一次她還給了我。
對(duì)我來說,看書的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠,所以,我有一次躺在床上打著手電筒看書的經(jīng)歷。
事情是這樣的,有一天晚上睡覺之前,我在看三國(guó)演義?戳撕镁,直到媽媽來叫我睡覺。我躺在床上,心想:現(xiàn)在能不能打著手電筒在被窩里看書呢?于是,我躡手躡腳地起床,拿了書,又拿了手電筒,在被子下看得入神。我看到了半夜的時(shí)候,爸爸進(jìn)房間看我沒有把被子踢掉,結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。
我愛看書,因?yàn)闀軒覀凂傁虺晒Φ谋税丁?/p>
我的故事作文 26
從一年級(jí)開始,書就一聲不吭地來到了我的生活中,成為了我生命中不可缺少的一部分。
把流沙瓶到過來,時(shí)間開始倒流,我似乎回到了我一年級(jí)剛上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候我上一年級(jí),不知道什么時(shí)候,許許多多的同學(xué)都有一本書,他們互相炫耀、以此為榮。我羨慕不己,回到家里,我讓爺爺給我買一本《寓言故事》,爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了。一天過后,爺爺把一本書送到了我的手里,我一看,原來是我夢(mèng)寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后,親自用粉紅色的'卡紙幫它做了一件“衣服”,看之前,我一定會(huì)把手洗得干干凈凈;翻頁的時(shí)候,我會(huì)小心翼翼的翻……在這一段時(shí)間里,我一直沉浸在有趣的故事中。
《狐貍和烏鴉》中狐貍拍馬屁騙烏鴉偷的肉;《龜兔賽跑》中兔子的懶惰,讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天,一次又一次地讀著《寓言故事》一遍又一遍地進(jìn)入了故事中,一次又一次地學(xué)到了人生哲理!肮怅幩萍赵氯缢。”時(shí)間一天天地過去了,我也隨著年齡的增長(zhǎng),上到了小學(xué)三年級(jí)。而那本我喜愛的書—《寓言故事》卻不見了,它雖然不見了,但我的“讀書熱”卻絲毫沒有退。
在書的世界里,我無憂無慮地遨游著,從中,我無比快樂、無比幸福。在一個(gè)個(gè)故事中,我和作者共快樂,共悲傷。我和書的故事是那么多,說也說不完,寫也寫不完。讀書,已經(jīng)成為了我生命中的一部分了!
我的故事作文 27
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愈!泵總(gè)人都有自己喜歡的書,我同樣也是。我最喜歡的一本書是《如何改變你自己》,這本書主要寫讓人們?cè)撊绾巫叱鲎员埃懬蛹靶睦砹粝碌年幱,使你有自信,做一個(gè)有勇敢的人。
這本書是我上三年級(jí)時(shí),媽媽陪我去新華書店買來的,那可是我挑了半天才買到的一本來之不易的書。誰知,那天我買完書后,突然下起了傾盆大雨。我為了保護(hù)這本書,趕緊把它塞進(jìn)我的衣服里,讓書與我親密接觸。然后,我才和媽媽打車回家。晚上回到家后,我一直在看這本書,直到深夜。這時(shí)候,爸爸媽媽早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可我的房間里還在亮著一盞燈,我一邊打著哈欠,一邊看書,直到12點(diǎn)才睡。
第二天早上,我卻怎么也起不來,后來連上學(xué)都快遲到了?杉词故沁@樣,我仍然想看這本書,只好偷偷摸摸地把書放在課桌底下看。誰知,課堂上老師突然叫我起來回答問題,我無意中把這本書中的'一段內(nèi)容說了出來,令全班哄堂大笑,害得我被老師批評(píng)了一頓。唉,沒想到我出了這么大的丑,以后上課只好認(rèn)真聽講,再也不敢上課看書了。
不過,《如何改變自己》這本書給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的啟示,它告訴我該怎樣做人、做事,告訴我要樂于助人,告訴我要有自信……我一定會(huì)好好珍惜這本難得的書。
我的故事作文 28
小的時(shí)候,書就悄悄地進(jìn)入了我的生活,成為我生活中不可缺少一部分。打開以前的書,仿佛回到了我童年的時(shí)候。
那是,我才讀三年級(jí),因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字已經(jīng)不少了。有一天,我看到萌萌姐姐看一本書叫《同桌冤家——自命不凡的天才》我借來看看?墒,我只能看一周的時(shí)間,時(shí)間到了,我把書還回去了。“那本書的太好看了”我說,“那本書要是我的就好了!”我強(qiáng)烈要求媽媽給我買這本書,媽媽爽快的答應(yīng)了。
第二天,媽媽把一本書送到我的手中,我一看,啊!是《同桌冤家——自命不凡的天才》,我像得了一件稀世珍寶,高興的不得了。我拿書皮給它穿了一件衣服,翻頁時(shí),總是很小心,生怕把他弄壞啦,看書前,我總是把手洗干凈,生怕把他弄臟了。我快樂的無法形容,一天拿出來看好幾遍。
后來,我漸漸的不看那本書了,我又迷上了《查理九世》這一類的書籍,我每天都去圖書館借一到兩本看,然后就一天到晚待在家里看啊看,媽媽從房間里把我拽出來,說要帶我出去,不能一個(gè)勁的看書,對(duì)眼睛不好,遲早要戴上眼鏡的。我只好心不甘情不愿的'跟媽媽出門了,雖然一路媽媽問的問題我都答上來了,可是我心不在焉的想著《查理九世》第二冊(cè)的內(nèi)容。
我那會(huì)迷戀《查理九世》就迷戀到這種程度,我的查理九世還有五六本就全部看完了,據(jù)說,后面還有25,26冊(cè)內(nèi)容,我還會(huì)在看的。
書已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分了。
我的故事作文 29
打開封塵的記憶,時(shí)間開始倒流,似乎回到我的童年時(shí)代,我和書一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在眼前。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,特別輕松。因?yàn)閯偵弦荒昙?jí),作業(yè)會(huì)比高年級(jí)少好多,我在學(xué)校就做完了。因?yàn)闆]作業(yè)做了,所以我一放學(xué)回家后,就把書包扔地上,打開電視機(jī)。這種習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)禮拜,爸爸實(shí)在看不下去了,就執(zhí)行了他的計(jì)劃。
爸爸經(jīng)過了千挑萬選,給我買了一本書。他不懷好意地說:“孩子,只要你看完我給你的書,你就可以看電視了!”我絲毫不懼怕地說:“切!這有什么難的,老爸你輸定了啦!”爸爸意味深長(zhǎng)地嘴角微微上揚(yáng)。我想快點(diǎn)看電視,想早點(diǎn)證明爸爸給我一本書的壓力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我一天就看完了。誰知,我第二天放學(xué)回家,剛要打開電視,爸爸就扛了一箱圖書回家。他“咚”的一聲,把箱子放到我面前,搓了搓手說:“喏,一天看半本,完不成的'話!呛牵 蔽掖糁渥雍镁,說:“可是……”沒有什么好解釋的啦,一個(gè)星期給你看半個(gè)小時(shí)看電視,如果不節(jié)制的話,就永遠(yuǎn)不要看了!”所以,我被老爸強(qiáng)制的要求給打敗了,直到現(xiàn)在,我還會(huì)主動(dòng)地看書,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)書中的不少樂趣。
書,是讓人翱翔的翅膀,書是人類進(jìn)步的階梯。讓我們喜愛上閱讀吧!
我的故事作文 30
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,以前的我才不會(huì)這樣認(rèn)為呢,我倒是覺得,看書就是在浪費(fèi)時(shí)間,沒什么用。
二年級(jí)的時(shí)候,我不愛看書里的文字內(nèi)容,只喜歡看書里那些精美的插圖,只有在看折紙書和畫畫書時(shí)才有興趣。后來我們班主任讓我們每天讀書半小時(shí)的時(shí)候,我也只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地讀,還經(jīng)常偷偷地瞟一眼插圖,把喜歡的畫下來,然后馬上換下一本;有時(shí)候我根本不看書,打開放在旁邊,吃點(diǎn)東西,畫一會(huì)兒畫,等媽媽來“巡邏”的時(shí)候,一眨眼的功夫我便把東西藏起來,假裝在津津有味地讀書。媽媽來看了看,等她說個(gè)“好”字轉(zhuǎn)身邁開第一步的時(shí)候,我又馬上拿出東西來寫寫畫畫,不一會(huì)兒我就可以畫出一幅風(fēng)味有趣的畫來;還有時(shí),我拿起書就蓋在頭上,趴在桌子上畫畫,一聽到他們進(jìn)房間,我便馬上裝睡,他們就把我抱到床上去睡覺。
三年級(jí)了,我們開始寫作文了,還有循環(huán)日記。平時(shí)不愛看書的我,麻煩可大了,寫出來的作文篇篇都像記流水賬,媽媽的耐心完全到了極限,有時(shí)候甚至變成了她說一句我寫一句,只有在寫想象作文的時(shí)候我才自己動(dòng)一動(dòng)腦,獨(dú)立地寫一寫作文。有一回,又要寫作文了,我又去纏著我媽媽,“你先看一看作文書,學(xué)一學(xué)寫作方法,順藤摸瓜不就得了,給你買了那么多書!”媽媽厲聲呵斥道。我也不耐煩地回到房間,拿了本《尖子生作文》看起來,看到里面一篇作文《哼,這個(gè)無底洞》,讓我突然有了興趣,細(xì)細(xì)看完,原來是講作者的肚子能“吃”很多好吃的。
慢慢地,我越來越喜歡看書了。西游記里那七十二變的百斗勝佛,三國(guó)里那狡猾的.諸葛亮和水滸里的英雄豪杰,安徒生童話里的丑小鴨,查理九世里的精彩冒險(xiǎn)……一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我領(lǐng)略了書的奧妙。
“書是知識(shí)的海洋”,我愛書,更愛看書!
我的故事作文 31
從小,我就喜歡讀書。我的家里有一個(gè)大大的書柜,擺了好多好多的書。一有機(jī)會(huì)我就貓?jiān)跁坷锖透鞣N書呆在一塊兒。我看了《十萬個(gè)為什么》、《格林童話選》、圖畫版的四大名著、〈世界未解之謎〉、哈利波特全集……甚至爸爸的藏書〈中國(guó)國(guó)家地理〉、媽媽的寶貝《青年文摘〉和〈讀者〉都被我津津有味地閱讀品味過了。爸爸工作一直很忙。在一個(gè)星期六的下午,我纏著他去書店。因?yàn)槲以缇蛯?duì)那里的一本書垂涎三尺了。央求了好久,他老人家才微微的點(diǎn)了下頭,我高興得蹦了起來。來到書店,我徑直向它走去,封面上《讓男孩受益一生的好故事》這幾個(gè)大字,仿佛在向我招手,好象我們已經(jīng)是很久很久的老朋友了。
我把它像寶貝一樣捧回了家,馬上津津有味的讀了起來。我特別喜歡這里的每一個(gè)小故事,都是教育我們?cè)鯓幼鋈恕⒃鯓幼鲆粋(gè)讓人喜愛的孩子的,而且都是以各種有趣的小故事的形式出現(xiàn),讓人讀起來感覺很有意思,不知不覺中就學(xué)會(huì)了怎樣做人,怎樣和人交往,可真是一本好書啊!在這里我最喜歡的是《一粒種子》這個(gè)故事。講的是在世界上有一粒神奇的種子,皇上知道以后就千方百計(jì)的想要得到它?僧(dāng)他得到5年了也沒有發(fā)芽,神奇的種子不再神奇;噬弦粴庵戮桶阉拥袅恕s被一個(gè)農(nóng)夫無意中拾到,精心的種在了地里……兩個(gè)月過去了,種子發(fā)出芽來,開出了世界上最美的花。
原來,這粒種子的神奇之處就在于誠(chéng)實(shí)的.人、熱愛勞動(dòng)的人養(yǎng)育它,它就會(huì)用最美的花朵來報(bào)答他。通過這個(gè)故事,我也知道了,熱愛勞動(dòng)的人是最美麗的,F(xiàn)在我已經(jīng)買了這本書有三個(gè)月了,在這三個(gè)月中,我做好多事情的時(shí)候,都會(huì)想起書中教給我的一些道理。例如在上課的時(shí)候我非常認(rèn)真的聽講,這樣做既是為了自己能學(xué)會(huì)很多知識(shí),也是對(duì)老師和同學(xué)們的一種尊重。同學(xué)們,你覺得我說得對(duì)嗎?老師也說我懂禮貌多了,上課的時(shí)候也是最認(rèn)真的一個(gè),我聽了心里美滋滋的呢!我現(xiàn)在真的知道了讀書是多么有用,我希望小朋友們能多讀書,讀好書,讀整本的書,在書的搖籃中茁壯成長(zhǎng)!
我的故事作文 32
說起我和書的故事,我立刻就會(huì)產(chǎn)生一種莫名的異樣的心情,胸口就會(huì)感到象有一根鵝毛撩撥一般,這種心情叫甜蜜、叫幸福、或叫感動(dòng),而我的思緒也一下回到幾年前。
幾年之前,我看了一本名著“約翰克里斯朵夫”,那是媽媽專門從圖書館給我借的。剛借回來時(shí),我倒是開心地翻了又翻,大致看了一下梗概,感到似懂非懂,便又順手放回了書,以后好長(zhǎng)時(shí)間也沒動(dòng)。忽然有一天,媽媽問我看完了嗎?我才不好意思地低下頭……我知道媽媽給我借那本書的用意,當(dāng)時(shí)我正處在彈鋼琴的低谷期,媽媽說只要我耐心地看完那本書,就一定有很到幫助,會(huì)受到這本書的感染。也就是從那天起,我寫完作業(yè)就抱起那本大部頭名著看起來,竟然到了如饑似渴的地步,每天晚上都是在媽媽的催促下才關(guān)燈睡覺,那本書就在我的枕邊陪我入眠。
正如臧克家所說:“讀一本好書,就像交一個(gè)益友”。羅曼羅蘭在書中塑造的德國(guó)音樂家從出生到晚年一生堅(jiān)苦卓絕的音樂生涯深深地影響了我,從此改變了我對(duì)音樂的看法,增強(qiáng)了對(duì)音樂的理解,心靈被音樂的世界感動(dòng)。我不再是在媽媽的嘮叨下練琴,也不是在媽媽的陪伴下才練琴,而是主動(dòng)去練琴,看到鋼琴就忍不住坐到跟前去彈,聽到鋼琴里飄出的音符就感到強(qiáng)烈的共鳴,到了忘我的境界……從那開始我的鋼琴?gòu)椬嘁惶焯彀l(fā)生變化,讓同學(xué)羨慕,讓音樂老師吃驚,沒人會(huì)想到我變化的原因,也沒人能想到今天我的彈奏技巧到了爐火純青的地步。我已到了癡迷的.程度,只要看到鋼琴,無論是在家里還是在外面,我總?cè)滩蛔椛蠋浊齺碇車艘魂囮囐澷p。我把音樂美的旋律奉獻(xiàn)給了大家,讓他們精神上獲得滿足是我感到最快樂的事,F(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,但鋼琴仍是我的必修課,彈完琴后讓我感到學(xué)習(xí)也快樂,鋼琴會(huì)一直陪伴我,就像書會(huì)陪伴我一樣。
書,增長(zhǎng)了我的知識(shí);書,開闊了我的視野;書,陶冶了我的性情;書,熏香了我的人格;書,讓我愛上一個(gè)美的世界。我和書的故事說也說不完,它讓我走向成功!
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