作文比賽的作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的作文比賽的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作文比賽的作文 篇1
俗話說得好：“你出口的第一句話就證明了你的文采�！边@不，為了展示大家的“文采”，學校特地舉行了口頭作文比賽。比賽在原老師對活動規(guī)則的介紹聲中拉開了帷幕。
隨著比賽的開始，我的心也越來越緊張�！皝恚�15號選手，抽題目�！蔽议]著眼睛，摸出了一張紙條，心里不僅暗暗祈禱著：“天靈靈，地靈靈，簡單的題目快出來……”呀！我居然抽到了習作三的作文，心里忍不住一喜，我便開始緊張地說詞。在兩三分鐘之后，我的`作文想好了，又開始模擬場地，我端正地走上臺，“敬愛的老師，親愛的同學們……”我一遍又一遍地開始演練，可是一直忘詞，結(jié)巴，看著別的選手都是信心十足，我又陷入了沉思，“我會成功嗎？”我只好更勤加地練習，背詞，演練……但是心里十分緊張與害怕，害怕我緊張忘詞，害怕評委給我打低分，害怕我取不到一個好的名次，又想為我們班爭光，心里在不停地反復(fù)糾結(jié)。
“15號上場，快去！”聽到老師的呼喚，我整了整衣服，上場了。我邊往臺上走邊為自己打氣：“加油，我是最棒的！加油，不要緊張！”我長舒一口氣，開始了演講。雖然開始有一點忘詞，但我沒有緊張，用洪亮的聲音接著演講。漸漸地我的思路越來越清晰，越講越流暢，無數(shù)個詞語猶如泉水般匯聚成一句句話語，爭先恐后地涌入我的腦海�！拔业目陬^作文完畢，謝謝大家！”隨著這一句話，我的演講完畢，終于松了口氣，真是太緊張了。
我在臺下找了個座位坐下，靜聽其他選手演講，等待分數(shù)和比賽名次的出來。終于等到最終結(jié)果——94.4分，年級第五名。我太開心啦！這是我第一次參加口頭作文賽，有這樣的成績，雖然不是最高，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力，我感到非常的滿足了。
比賽很快就結(jié)束了，雖然沒有取得理想的名次，但站在舞臺上也是一種成功。這次口頭作文比賽，讓我知道了要抓住每一次展現(xiàn)自我的機遇，勇于挑戰(zhàn)自我，突破自我，超越自我，相信自己在以后的比賽中一定能做得更好！
作文比賽的作文 篇2
今天，我和同學們在 學校玩了個有趣的游戲托球比賽。
聽說要玩游戲，我們的興奮勁甭提了，笑容布滿在每一個人的臉上�？僧斃蠋熜剂擞螒蛞�(guī)則之后，教室里頓時鴉雀無聲這游戲也太難了吧！
老師將我們分成快快隊和樂樂隊并選定隊長后，游戲便開始了。季博文作為隊長身先士卒、率先垂范，第一個上了戰(zhàn)場。只見他雙腿微微彎曲，右手臂向內(nèi)彎曲，手上緊緊地握著一個紅彤彤的球拍，在球拍的正中間位置是一個閃爍著黃色光澤的乒乓球。他神情凝重，目光緊盯著乒乓球，仿佛只要老師一聲令下，他就會以最快的速度完成這個游戲。隨著老師的一聲開始，季博文立即飛奔出擊，誰也沒有看清楚他在奔跑中是怎樣保持球的平衡的。我不禁在心理暗暗地佩服，如此高難度的動作，他居然做得一氣呵成。
就快輪到我了，我緊張得手都捏出了一把汗。季博文拉拉我的衣服，穩(wěn)住，心不慌，手就不會慌。我用力地點點頭。
終于輪到我了。我緊緊地握著球拍，小心翼翼地走出了我邁向成功的第一步。看著小球一點也不動，似乎睡著了一般。我信心大增，飛快地邁著腳步。突然，那球開始搖晃，繼而劇烈搖晃！我的手本能地隨著那球變換著角度，球卻不聽控制地在球拍的邊緣頑皮地旋轉(zhuǎn)。我不禁一陣發(fā)慌，不好，球要掉下去！我趕忙急剎車，停止我飛快的腳步，那球干脆在球拍中間跳起了舞蹈。我心中大亂，手也開始抖了起來。穩(wěn)住，心不慌，手就不會慌。耳邊又想起了熟悉的話語，對，穩(wěn)住，一定要穩(wěn)�。∥移椒�(wěn)了氣息小球安穩(wěn)了！我又穩(wěn)穩(wěn)地邁出了腳步，快到終點了，我心中一陣狂喜，看來我們要贏了！聽著同學們的`加油聲，我不禁加快了速度，終于平安地到達了終點。耶！我們勝利了！
這個令人緊張而又激烈的游戲真令人回味無窮啊，當然，更讓我懂得穩(wěn)住，心不慌，手就不會慌的道理，這樣的游戲真讓人受益匪淺，我期待著下次還能玩這樣的游戲。
作文比賽的作文 篇3
“選中的同學有林年瑞，XXX……”啊？我被選中了？上次那篇作文好像寫得很匆忙啊……“十二點三十分到老師會議室集中！”蔡老師強調(diào)幾次后清清嗓子，離開了教室。
中午。
剛吃完飯，同學們都三三兩兩地聚在一起玩，我也擠在一群人當中玩著。在玩到一半時，我偶爾瞥了一下手表，呀！十二點二十分了，我也顧不上整理了，抓起一只筆，一本書（當墊板用），大步奔向考場。
來到考場，監(jiān)考老師還沒來，我松了一口氣，看看四周，發(fā)現(xiàn)這里的氣氛緊張得仿佛要爆炸，只有幾位同學輕輕交頭接耳幾下，跟外面的喧鬧大不一樣，大家都緊張地拿著筆，屏息凝神等待著老師的到來。我好像能感覺到我的心也開始在胸中怦怦亂撞，仿佛一個迷路的`醉酒者。
老師進來了，開始發(fā)考卷和題目。我迫不及待地拿起題目要求紙，題目是“留一點————給自己”，字數(shù)600以上，時間一小時，�。窟@么難的題目，一小時600字！誰想得出來啊！一點頭緒都沒有，怎么辦！我在心里狂呼。當我想到這幾天的緊張準備時，腦里頓時靈光一閃，有了！就寫“留一點空間給自己”吧！偶爾抬頭看看四周，此時竟到處都是竊竊私語聲“想不出來啊！”“過去十分鐘了，快寫吧！大家交頭接耳地議論著。
沒過多久，考場就恢復(fù)了安靜，只聽見奮筆疾書的“刷刷”聲�？磥泶蠹叶际蔷�！這么快就想好了。我一邊在心里自言自語著，一邊用手臂“指揮”著鋼筆在紙上滑動，大家的埋頭書寫組成了一支奇特的樂隊，奏出一曲美妙的交響樂。
寫完作文上交時，只剩下十分鐘了，大部分人卻仍在寫，他們臉上都是因時間關(guān)系而生的緊迫感：皺著眉頭，一會兒仰頭想想，一會兒又埋頭寫寫，
走出考場大門，深吸一口外面的新鮮空氣，我感到無比輕松自在。不知道這次的成績怎么樣？
作文比賽的作文 篇4
400米，看起來蠻簡單，聽起來也蠻簡單，隨便跑也蠻簡單，但要是在比賽時跑就不簡單了，以下是我親身體驗400米高速跑的感受，敬請期待。
起跑前的緊張是不值一提的，因為任何比賽開始前都會緊張，所以讓我們直接進入正題。我跑一道，別看彎道小，但是要追趕起來是非常難的，400米講究的是持久的爆發(fā)力，所以起跑后只需跑半個彎道的3道肯定是最占便宜的.，不管如何，在跑完4×400第一棒的極度虛脫后，我對這個項目有陰影，所以起跑時是非常緊張且不知所措的。
隨著一聲槍響，我以最快的速度跑過彎道，在跑過彎道后，我超過了在二道跑的人，這時我離三道的人不遠了，所以打算在進入下一個彎道時超過他，我做到了，接著進入第二圈，他們變道了，因為第一圈時消耗了太多體力去超過他們，所以在第二圈時，漸漸沒力了，如果不能以力取勝，那就以智取勝，就在他們想在變道時超過我的時候，我加了一點速，然后等他們都在后面時，再減速，這樣可以保證他們超不過我，也可以保存體力沖刺，但是有一個東西阻止了我保存體力…
又是那種感覺，那種在跑4×400時的感覺，如果用腿像灌了鉛一樣重來比喻的話，一來不形象，二來太千篇一律了，根據(jù)那時的感受，我是感覺不到腿的存在，有一種汽車快沒油了但卻還在跑的感覺，如果可以當時我就會選擇拋錨，因為實在受不了了，那種生理和心理都即將崩潰的感覺，我不停地搖頭，使自己保持清醒，避免直接摔倒而被淘汰。
很快我進入了50米的沖刺區(qū)域，因為腿實在是用不了力了，所以我用腰擺動大腿來跨大步子“跑”，用肩膀不停擺臂，因為這樣可以讓腿本能性的動起來（但最后發(fā)現(xiàn)肩膀也沒力了），很快我的意識開始模糊，時不時的回頭看那兩個家伙在哪兒，但最后直到?jīng)_過終點線我才發(fā)現(xiàn)他們一直跟在我后面。
這就是400米帶給我的東西，不知道是好是壞，但聊勝于無。
作文比賽的作文 篇5
每個人的生命中都有一些難忘的經(jīng)歷，我也不例外。想到那一次的作文比賽，我還是忍不住嘆息……
那是一個陰雨連綿的早晨，從我校三十多名學生中選拔出來的十幾位小才子小才女冒著淅淅瀝瀝的小雨去到岳池縣體育館場參加作文比賽。當我踏進作文比賽的場館內(nèi)，我的心便立馬變得緊張而激動。擺在面前的二百多張桌椅整整齊齊地排成十幾列，仰望周圍的坐臺上坐著密密麻麻的家長，主席臺上是岳池縣的領(lǐng)導，正用嚴肅的'目光端詳著我們。
我們在老師的帶領(lǐng)下找到自己的座位，正襟危坐，不敢多張望一下，因為到處都有攝像機和記者。過了一會兒，當主持人正是說出那一句：“我宣布，全省小學生作文比賽現(xiàn)在開始！”時，我的心不知道為什么劇烈地跳動起來，手腳不知是因為天氣的原因還是緊張，變得冰冷，不停地咽口水。
試卷發(fā)下來了，我仔細地看了一下考題：敘述一件關(guān)于童年的趣事。我努力讓自己鎮(zhèn)靜下來，閉上眼睛，拋開心中的雜念，開始在心里構(gòu)思。不一會兒，我想起了童年的一件傻事—指月亮割耳朵！
我一下子熱血沸騰，連草稿都顧不得打，就在考卷上“刷刷”地寫起來。越寫我越激動，文思如泉涌，雙眼緊緊地貼在了試卷上，積蓄了所有的力量，瘋狂地寫著，我的內(nèi)心從來都沒有如此激動而興奮過，我感覺內(nèi)心有一顆炸彈，它馬上就要爆炸了。那一刻，我真恨不得發(fā)動全身所有的細胞來寫作，我多么渴望將自己小時候的清新快樂的時光展露在卷子上�。�
這樣寫著，突然，聽見監(jiān)考老師的聲音：“各位同學請注意，離考試結(jié)束還剩半個小時！請同學們抓緊時間！”我看著自己的考卷，雖說題材還算新穎，但還是有一小半的方格未占滿，老師再三囑咐過我們，你的作文要給人以充實愉悅的感覺，不要留太多空格。想到這兒，我擦掉了原本完美的結(jié)尾，又畫蛇添足地在后面添上了許多不相關(guān)的事例，又在最后將自己的感悟滔滔不絕地寫了一大通。滿心以為，這下我就成功了，我一定能拿一等獎！懷著這樣期盼的心思，考試結(jié)束了。
我回到家，給媽媽談了我的感悟，以為媽媽聽了會夸獎我，可是，她卻愁云滿面地說：“孩子，你畫蛇添足了，一篇文章講究的是短小精悍，而不是長篇大論湊字數(shù)，作文要有感而發(fā)，堅持自己的內(nèi)心，過于繁復(fù)的文章不見的一定是好的！”媽媽的話使我不以為然。誰知，她真的一語成戳。
下午，我再次去到體育館場內(nèi)進行頒獎儀式。走到場內(nèi)，我震驚了：前來親自為我們頒獎的是中國一級作家邱易東老師！我滿心以為我勝券在握，誰知……老師開始念獲獎名單了：“獲得一等獎的是王明，張紅……”十個名額眼看就要完了，我掐住了自己的肉，感覺心都要蹦出來了，“最后一個人，李丹！”話音未落，我像個木頭人似的呆愣了，怎么會？難道我真的……
我眼睜睜看著他們一個個興高采烈、滿面春風地上臺領(lǐng)獎，接受獎品，享受掌聲，和領(lǐng)導們合照……我心酸極了。二等獎的名單開始公布了。我豎起耳朵聽著，生怕漏過一個名字，可是，現(xiàn)實再次給我了最嘲諷的一擊！二等獎十幾個人仍舊沒有出現(xiàn)我的名字！我開始質(zhì)疑自己，努力忍住眼淚，卻還是有滿腹的委屈。最后，是三等獎，我抱著最后一絲小小的希望，可是，一個接一個的名字從我的耳邊劃過，真真地告訴我：你，失敗了！直至頒獎儀式結(jié)束，我還是不能夠接受這個事實！
媽媽前來開導我說：“孩子，你雖然失敗了，但是卻從中有所收益啊，你想想，今天邱老師講了那么多寫作技巧，以后好好運用，一定會成功的！”于是，我的心情豁達了不少！從中我更加明白了：寫作，要從內(nèi)心而發(fā)，簡短而有力！夸夸其談的文章永遠翻不了身！
作文比賽的作文 篇6
今天是星期天。在這烈日當空、酷暑難忍的上午，我們班舉行了一次有趣的拔河比賽。
首先，老師把我們分成了兩個組，分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個女同學被老師分到了“白菜組”。隨后，老師宣布了游戲規(guī)則。蔡老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是：大家要腳頂腳，好一齊用力。然后告訴我們：“你們哪一組先拉過離你們近的那條白線，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣布完規(guī)則，我們就安靜下樓了。
我們來到了樓下的一片空地上，只見空地上有一根大概長20米的粗麻繩，在這一根麻繩的中間系著一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些路人、保安和戶主。也許，他們是為了看熱鬧而來的吧!
我們懷著怦怦跳的心和緊張、激動的心情從地上拿起了粗糙的，讓我們一決勝負的'麻繩，并且緊緊的握住它�？纯此闹埽恳粋�參賽選手都緊緊的咬緊牙關(guān)，準備迎接這次挑戰(zhàn)。
隨著，“一、二、三、開始！”的號令和一聲哨聲響，我們開始了比賽。只見大家一齊往后退。雖說大家開始都是腳挨腳，可是比賽一開始，大家的腳步就亂了。只見大家的身子往后斜，紅布條左右移動。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后，我們帶著快樂和失落的心情回到了教室。
這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移�？磥硪院笠欢ㄒ獔F結(jié)一心，才能勝利而歸。
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