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活出自己的精彩作文

時(shí)間:2022-10-21 10:24:37 作文寫作 我要投稿

活出自己的精彩作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的活出自己的精彩作文,歡迎閱讀與收藏。

活出自己的精彩作文

活出自己的精彩作文1

  每個(gè)人都有自己的生活,也有自己獨(dú)一無二的夢(mèng)想。當(dāng)我們放下心中沉重的擔(dān)子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界多么的美好、多么的精彩。我們會(huì)以放松的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界,面對(duì)自己的人生的道路。有些人以“升職加薪,當(dāng)上總經(jīng)理,出人CEO,迎取白富美,走上人生巔峰。”為目標(biāo)。當(dāng)這些人剛剛在起跑線上開始跑時(shí),他們會(huì)覺得很輕松;可后來他們會(huì)覺得自己的腿十分沉重,甚至?xí)B腿都抬不起來,這是因?yàn)樘嘀負(fù)?dān)給他們?cè)斐闪藟毫,是你壓力山大。而恰恰相反的是,有些人是越跑越輕松,甚至?xí)p而易舉得超過別人,使他越跑越精彩。怎么活出自己的精彩呢?其實(shí)我也不知道。在電視上看奧運(yùn)會(huì)時(shí),看見了小小的`林浩站在姚明旁邊,然后聽到林浩的光榮事跡,我就知道了怎么讓自己活出精彩。

  我相信大家都認(rèn)識(shí)他,抗震英雄林浩。在地震來臨時(shí),你一定是恐慌的吧!而林浩他不是,他是十分鎮(zhèn)定的,我十分驚奇:一個(gè)八歲的孩子能在災(zāi)難來臨時(shí),神情如此鎮(zhèn)定。

  在地震時(shí),林浩為了安撫同學(xué)們的恐懼和疼痛,他們唱了一首又一首的歌曲。過了兩個(gè)小時(shí)后,林浩挪動(dòng)身子,努力朝外爬出,經(jīng)過努力,他咬著牙從廢墟中爬了出來,但他沒有像其它人一樣,拋下伙伴,獨(dú)立逃生。他十分努力的把兩個(gè)已經(jīng)昏迷的同學(xué)背拉出廢墟,先把女同學(xué)交給校長(zhǎng),然后又回去廢墟把男同學(xué)背拉出來交給這位男同學(xué)的父母。不過,林浩因?yàn)榫韧瑢W(xué),頭部有許多地方被砸傷,手臂也被嚴(yán)重拉傷了。后來,我們知道林浩班上有31人,有10多名同學(xué)已經(jīng)逃生,其中有兩名是被林浩救出來的。當(dāng)記者問道:“你為什么這么做呢?”林浩一臉平靜的告訴記者:“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!”這句話讓所有人震撼:一個(gè)八歲的孩子已經(jīng)懂得“責(zé)任”的分量了。

  當(dāng)我聽到這次地震死了許多人時(shí),我心中除了難過就是敬佩,敬佩林浩的勇敢,如果所有逃生的人都能救出一兩個(gè)人,那么就會(huì)使遇難者減少。但是他們沒有!

  僅僅一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生就這樣活出自己的精彩,那我們呢?我們是怎么活出自己的精彩呢?如果在災(zāi)難來臨時(shí),你會(huì)如何做呢?如果是我,我會(huì)大聲說到:“我要像林浩一樣救同學(xué),我不當(dāng)懦夫,我要活出自己的精彩。

活出自己的精彩作文2

  是金子總會(huì)發(fā)光。只要努力,只要勤奮,任何事情都不在話下。教室里,有個(gè)女孩正默默地坐著,她微微蹙起著眉,手里的筆正在不停地寫著,雖然是下課時(shí)間,可她連這點(diǎn)時(shí)間也不愿放過,只愿在期中考試時(shí)能考出一個(gè)好成績(jī)。她不是老師眼前的“大紅人”,也不愛表現(xiàn)自己。她總是自己一個(gè)人默默地坐在角落里,背背課文,看看書,寫寫字、或許。她是個(gè)不起眼的人,但是,她從不理會(huì)別人是怎樣看待她的。她只愿盡自己的努力,做到最好。她也并不像其他人一樣那般地驕傲自滿,她總是虛心地請(qǐng)教其他人自己不懂的問題。就是在午休時(shí)候,本該休息一下的,可她卻帶著困意,一邊管著紀(jì)律,一邊復(fù)習(xí)功課、做題。如果真的'實(shí)在困得不行,她也只是小小地睡上一會(huì)兒,然后又立馬起身繼續(xù)做題。她這般努力,只為了證明自己,也只為了讓自己活得更精彩!拔逡弧眲趧(dòng)節(jié)到了,放假三天的消息確實(shí)能讓人興奮起來,可是,“五一”勞動(dòng)節(jié)過后就要期中考試了?磥,這個(gè)假期就不能玩了。或許,其他人在這個(gè)假期里并沒有復(fù)習(xí),而是出去玩了,可是到底要不要學(xué)他們呢?女孩心想。突然,一個(gè)堅(jiān)定的信念在女孩的腦海里閃過,不行,這個(gè)假期不能玩,為了這次考試能夠考出好的成績(jī),以后可以玩的時(shí)間有大把,不一定要這個(gè)時(shí)候來玩。女孩堅(jiān)定了自己的決心后,便開始畫表格,寫出一個(gè)這三天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這三天里,女孩不僅復(fù)習(xí)了功課,還把曾經(jīng)不會(huì)的地方全都弄懂了。雖然很累,可是女孩的臉上漸漸地出了微笑,因?yàn)樗,這幾天的辛苦都是值得的,努力了就會(huì)有收獲,不努力,那就什么也得不到了。女孩因?yàn)槊靼走@些道理,才更努力地復(fù)習(xí)。

  考試的那幾天,女孩顯得比以往的考試輕松多了,大概是因?yàn)檫@幾天的復(fù)習(xí)讓她充實(shí)了自己,也給自己的腦袋“裝”了許多的知識(shí)。考試的成績(jī)?cè)趲滋旌缶统鰜砹,女孩沒有考進(jìn)年級(jí)前200名。通過這次考試來看,女孩明顯進(jìn)步了,可是卻并沒有達(dá)到自己的目標(biāo),所以,女孩立即下定決心,期末要考進(jìn)前150名!

  陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,活出自己的精彩,做最好的自己!

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