吹泡泡作文

時間：2022-10-17 09:57:11 作文寫作我要投稿

吹泡泡作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文

吹泡泡作文1

　　今天下午我在小桔燈玩吹肥皂泡泡的游戲。

　　叮叮叮，上課了。蘭老師拿出了一瓶吹肥皂泡泡的玩具，大家都想去吹肥皂泡泡。蘭老師說：“大家不要慌，每個人都有機會，但大家先看蘭老師是怎么吹的！”只見蘭老師對著吸管輕輕地吐了一口氣，那些淘氣包就從吸管里跑出來了。這些泡泡身穿五彩繽紛的衣裳，那美麗的模樣讓我看入了神。忽然，周祉佚拍了一下桌子，就嚇了我一大跳。蘭老師請張罡瑜上去吹泡泡。張罡瑜吹的'泡泡有的飛得高，就像小鳥在天上飛；有的飛得矮，就像小朋友在地上爬；有的剛吹出來就爆了，好像在變魔術(shù)一樣，真是好看！

　　今天真開心呀！

吹泡泡作文2

　　星期天，天氣晴朗，我早早地來到了少年宮三樓看圖寫話教室。進(jìn)教室沒多久，我就看到張老師帶來了泡泡魔法棒。她給每人都分一個，我迫不及待地蘸點泡泡水，再用嘴巴靠近泡泡魔法棒，輕輕地吹了一口氣，泡泡就飛出去了。好多的.泡泡��！它們有的像一個個晶瑩透明的氣球，要是兩個粘在一起的話就像數(shù)字8，真是好玩！頓時，教室里一下子變成了神奇的泡泡世界！

吹泡泡作文3

　　今天，在教室里，老師帶著我們做了一個有趣的活動——吹泡泡。

　　劉老師從包里拿出了泡泡水，讓一位同學(xué)上臺吹泡泡，因為沒有請到我，我很生氣。首先，這位同學(xué)用右手拿著泡泡水，用左手輕輕的捏著柄，公立的`想把柄擰開，心在想，馬上我就可以吹泡泡了。接著她反復(fù)的在泡泡水里蘸，心想我馬上就可以看到我吹的泡泡啦。然后，她把柄在瓶口刮了刮，深吸了一口氣，鼓起嘴，輕輕的吹著了出去。最后，他為了讓泡泡飛得很高，用手扇了扇，泡泡真的美麗啊，它五光十色的像一個小氣球，它多得像天上的小星星。

　　泡泡飛上了天空，真美麗。今天，我非常開心。

吹泡泡作文4

　　一天下午，我也寫完作業(yè)就去院子里吹泡泡。

　　我把泡泡水?母親喲蚩?，拿出泡泡圈，開始吹泡泡了。我輕輕一吹，泡泡們爭先恐后地涌出來，在陽光下，有黃色，有粉紅色，還有透明的。泡泡的大小不一樣，有的像足球，有的像冰糖葫蘆，還有的像乒乓球。

　　它們有的`向天空飄去，好像給藍(lán)天媽媽戴上了一條美麗的項鏈，好看極了。有的飛到了花朵上，好像在和花兒比美呢。

　　泡泡真好玩。我喜歡吹泡泡。

吹泡泡作文5

　　一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。媽媽帶著我去公園吹泡泡，我高興得一蹦三尺高。

　　到了公園，大樹向我招手，花兒張開了笑臉。我們來到了綠茵茵的草地，坐在了軟綿綿的“綠毯子”上。我迫不及待地拿出泡泡液，先擰開瓶蓋，再把吸管伸進(jìn)瓶中，接著蘸上泡泡液，最后我鼓起腮幫子，吸了一大口氣，使出吃奶的'勁兒用力一吹，誰知一個泡泡都沒有。我疑惑不解：為什么用勁吹卻連一個小泡泡也沒有？

　　這時，媽媽微笑著拿起吸管吹了起來，動作輕柔而緩慢，泡泡從吸管的另一端鉆了出來，眼間像皮球那么大�？粗鴭寢尨怠捌で颉迸菖莸臉幼�，我恍然大悟。

吹泡泡作文6

　　星期天，陳老師走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，今天，我們來上吹泡泡這一課�！蔽覀兟犃�，高興地叫了起來。又飛一般的跑出教室。

　　到了操場，我左手拿肥皂水，右手拿吸管。我把吸管放到肥皂水里蘸了蘸，放到嘴邊輕輕一吹，一個個小泡泡就從吸管里冒了出來，有的像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，有的是兩個泡泡在一起，像一個雪人，有的是幾個在一起，像幾個人抱在一起竊竊私語。

　　回過頭，去看看同學(xué)們吹的怎么樣。小紅吹的泡泡又大又圓，像一個個小皮球。小明吹的泡泡像一顆顆價值連城的'珍珠。小美吹的泡泡像一只只受傷了的小鳥，怎么飛也飛不高。這使我想起了一句歌詞：“我是一只小小小鳥，怎么飛也飛也飛不高。”

吹泡泡作文7

　　今天，徐老師帶我們吹泡泡。

　　老師先準(zhǔn)備一盆泡泡水，然后再用吸管吸，再把泡泡捧起來。

　　小泡泡輕盈可愛，像一串串冰糖葫蘆。

　　大泡泡像亮閃閃的珍珠，真美��！

　　它在陽光的普照下像五顏六色的`彩虹。

　　我和泡泡一起出去玩泡泡，泡泡好像五光十色的螢火蟲，它給夜行的人帶來光明。

　　泡泡好像在跳舞，我也想和泡泡一起跳舞��！

　　我好喜歡小泡泡，因為它給我?guī)砹藲g樂。

吹泡泡作文8

　　今天，在小桔燈趣味日記課堂里，孔老師讓我們吹泡泡。

　　看哪！同學(xué)們帶了各種各樣的泡泡工具，有小熊樣子的.，有圓柱形的，還有小魚樣子的……

　　開始吹泡泡了，我先擰開瓶蓋，接著深吸一口氣，拿出圓圓的小棒，然后，嘟著嘴，對準(zhǔn)小棒上的小圓圈輕輕一吹，泡泡出來了。有大大的泡泡像比小蘋果還要大，有的小小的像水晶球和乒乓球，有的兩個靠在一起像雙胞胎又像一對父子一樣……真漂亮！

　　今天，吹泡泡真開心呀！

吹泡泡作文9

　　早晨，姐姐帶著我來到公園里吹泡泡。

　　我高興地拿出自己帶來的泡泡棒，迫不及待地吹了起來。我輕輕一吹，從管子里飛出了一串串大小不一的泡泡，真有趣！如果慢慢地吹，吹出來的泡泡就會又大又圓，有一個的，有“雙胞胎”的，還有像一串兒糖葫蘆的……

　　風(fēng)兒輕輕地吹，泡泡四處飛舞，有的.飄到我的身上，有的落到了碧綠的枝葉上，有的停留在鮮艷的花朵上，還有的飄向了遠(yuǎn)方……

　　在陽光的照射下，泡泡變得五顏六色的，真漂亮��！

　　吹泡泡真好玩，我好開心�。�

吹泡泡作文10

　　今天，我們和老師在教室里吹泡泡。我的吹泡泡工具已經(jīng)買了好幾天了，今天終于發(fā)揮作用，我拭目以待。

　　我們來到了頂樓的平臺上。開始吹泡泡了，有的同學(xué)靠近吹，吹出了一串一串的泡泡；有的同學(xué)用力地吹，吹出了上百個泡泡；還有的.同學(xué)輕輕地吹，吹出了一個大泡泡。泡泡又大又圓，五顏六色，色色俱全，瓦藍(lán)里透著大紅，桔紅里透著粉紅，紫紅里透著橙黃……忽然，一群蜻蜓飛過來，好像是被我們吹的泡泡吸引住了，蜻蜓問泡泡：“你是什么？怎么這么美麗？”泡泡沒說話。蜻蜓是喜歡水的，我不禁想起了“蜻蜓點水”這個成語。突然，一陣風(fēng)把泡泡吹走了，蜻蜓也跟在后面飛走了。

　　我真想繼續(xù)玩，可是放學(xué)了。我依依不舍地離開了。

吹泡泡作文11

　　“哇！你這個更大！”“哇，是誰在叫？”我滿懷疑惑地來到教室。原來，是同學(xué)們在吹泡泡。老師說：“我們來舉行吹泡泡大賽吧！”我舉雙手贊成。

　　李嘉成吹了幾個泡泡，接著像拍皮球似的，拍呀拍呀，最后拍爆了。接下來是萬培森，他吹得好大，像蘋果似的。后面的周宇楊，他也吹得好大呀，像他的'小腦袋�？矗�，好多呀！我很驚訝。瞧我身邊的梅雪，它吹的泡泡好多，沾在一起，像一大串葡萄。五顏六色的泡泡吹滿了教室，非常漂亮，老師說：“大家吹得都不錯，比賽分不出勝負(fù)了！”

　　吹泡泡游戲結(jié)束了，我很喜歡吹泡泡，回家我還要吹泡泡。

　　老師點評：你詳細(xì)地寫出了吹泡泡的全過程，生動形象，簡潔的語言描寫是本文的一大亮點。

吹泡泡作文12

　　今天，我和同學(xué)們?nèi)琼數(shù)钠脚_上吹泡泡。

　　游戲開始了，我用力一吹，吹出了一串兒一串兒的小泡泡。我輕輕地吹，吹出了許多大泡泡。我轉(zhuǎn)圈兒，風(fēng)幫著吹，就只吹出了幾個大泡泡。我輕輕地不停地吹，就會吹出一個巨大的'泡泡。泡泡圓溜溜的，有大有小，我們有的同學(xué)吹出了三胞胎，五胞胎，甚至有七胞胎。我還吹出了橢圓形，我覺得泡泡真神奇。我們吹出泡泡很多很多，數(shù)都數(shù)不清。泡泡桔黃里透著紫紅，湛藍(lán)里透著金黃，梅紅里透著青綠……泡泡的顏色千變?nèi)f化，五彩斑斕。有許多蜻蜓來跟泡泡玩耍。他們玩了好一會兒，才回家。

　　上課鈴響了，我依依不舍地看著泡泡。我自言自語地說：“放學(xué)了，我還要玩吹泡泡。”