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把握今天作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的把握今天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
把握今天作文1
昨天已是過(guò)去時(shí)，今天是正在進(jìn)行時(shí)，明天是將來(lái)時(shí)。把握今天才能擁有更美好的明天！
今天，一個(gè)多么現(xiàn)實(shí)卻又多么富有色彩的詞。它把昨天的回憶和明天的幻想都埋藏在色彩斑斕的匣子里，自顧自的做著沒(méi)有幻想，沒(méi)有回憶，只有現(xiàn)實(shí)的自己。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我日待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，是啊，為什么今天的事總要留在明天才做呢？難道真如辛棄疾老先生說(shuō)的那樣--“少年不識(shí)愁滋味”么？之所以“不識(shí)愁滋味”，才放任一個(gè)又一個(gè)的今天無(wú)聲無(wú)息地溜走么？之所以“不識(shí)愁滋味”，才能肆無(wú)忌憚、無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)每一個(gè)今天么？不！我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要做一個(gè)“少年識(shí)盡愁滋味”的人，抓緊每一個(gè)今天，不讓他逍遙自在的走掉！
年華似水容易過(guò)，今天一去不復(fù)返。就像偉大的教育家孔子說(shuō)的那樣：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边B清澈的河水都知道不分晝夜地?zé)o休止地向東奔流，更何況我們還是個(gè)有意識(shí)、有思想的人呢？
俗話說(shuō)：“今天的快樂(lè)建立在明天的痛苦之上�！蔽蚁耄總�(gè)人都會(huì)有這樣的感受。如果一個(gè)人只懂得今天安逸享受，那么他的明天會(huì)比其他人痛苦的多！既然懂得了這個(gè)道理，我們?yōu)槭裁床徽{(diào)換他們的位置呢？如果是“明天的`快樂(lè)建立在今天的痛苦之上”，這樣，我們不就可以“安享晚年”了么？
把握今天，讓我們用真才實(shí)學(xué)去創(chuàng)造一個(gè)真真切切，實(shí)實(shí)在在的明天；讓我們?cè)谝院蟮娜兆永锘貞浧疬@個(gè)“今天”都不覺(jué)得后悔、沒(méi)有一絲的遺憾！
今天是最美的，把握住它了，才會(huì)看到，明天在沖你微笑，沖你招手！
把握今天作文2
今天，又開(kāi)學(xué)了。
一大早，公雞就當(dāng)起了鬧鈴，“喔”個(gè)沒(méi)完；太陽(yáng)娃娃又跑到天上站崗，昨晚有月亮值班，它睡得可香了！喂，河邊的樹(shù)朋友，早上好啊！在干什么呢？哦，做體操呀！對(duì)面的各位樓大叔，昨天過(guò)得還好嗎？咦？那不是青菜妹妹嗎？比我醒得還早哩！是誰(shuí)在我的窗前“呢喃”地唱歌呀！哦，小燕子啊，趕快回去吧，路上別貪玩，你媽媽一定很焦急呢！對(duì)吧？
喲，時(shí)間開(kāi)始晨跑了，我得追上它。背上懶懶的書(shū)包，騎上忙碌的自行車(chē)，行色匆匆向那學(xué)校馳去，生怕落了單。
從我踏進(jìn)教室門(mén)起，我便發(fā)現(xiàn)：還是以往的老師，還是以往的'同學(xué)，還是以往的歡聲笑語(yǔ)……許許多多的以往，唯一改變的：我又大了一歲，又上了一個(gè)學(xué)習(xí)的階梯，而不是匆匆地滑下。
那片悠哉游哉的白云，你在懷念逝去的昨天嗎？那條流水潺潺的小溪，你在享受寶貴的今天嗎？那片蒼翠欲滴的樹(shù)林，你在期待神秘的明天嗎？風(fēng)云突變有誰(shuí)知，天下何處無(wú)變化？
新的，一切都是新的。誰(shuí)不愛(ài)今天？昨天，已是一道黯淡的紅塵；明天，將是一條靚麗的彩虹。年復(fù)一年，日復(fù)一日，三百六十五天，八千七百六十小時(shí)。地球在無(wú)休止地自轉(zhuǎn)，月亮也有陰晴圓缺。
明天將成為今天，今天將成為昨天。我們無(wú)法到達(dá)永無(wú)止境的地平線，也無(wú)法留住昨天，預(yù)知明天。只有把握好今天，對(duì)昨天的留戀、明天的期盼才會(huì)有意義，才會(huì)讓這極富戲劇性的生活在每天的今天上演。
今天，會(huì)成為被初陽(yáng)遺忘的露珠，也會(huì)成為被歷史銘記的石碑。
把握今天作文3
明天，這個(gè)熟悉的不能再熟悉的詞語(yǔ)，他離我們很近，卻又遙遠(yuǎn)。
因?yàn)橛辛恕懊魈臁�，我們可以把作業(yè)推在一邊，大聲地說(shuō)：“明天再做！”；因?yàn)橛辛恕懊魈臁保覀兛梢园彦憻捦圃谝贿�，大聲地說(shuō)：“明天再練！”；因?yàn)橛辛恕懊魈臁�，我們可以把今天的錯(cuò)誤推在一邊，大聲地說(shuō)：“明天再改！”，總而言之，我們可以把一切都推到“明天”，仿佛“明天”是萬(wàn)能的。
事實(shí)上并非如此�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多；吾生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！薄敖裉臁笔亲顚氋F的，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)“明天”，而“今天”只有一個(gè)。往往我們最不珍惜的，卻是“今天”。
“今天”的.最后一秒鐘是二十四點(diǎn)零分零秒，“明天”的第一秒鐘是零點(diǎn)零一分零一秒，它們是緊密相聯(lián)的，因而“今天”和“明天”是密不可分的。我們的“明天”在很大程度上取決天“今天”：“今天”的努力，決定了“明天”的成功；“今天”的懶惰，則決定了“明天”的失敗。
我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)成功者不是因?yàn)橛袛?shù)不清的功名利祿，而是因?yàn)樗猛涀蛱欤盐战裉�，展望明天。�?/p>
如何在“今天”奮斗才是最重要的。人的生理衰老是無(wú)法控制的，但心理衰老卻可以由自己作主，秘訣之一，就是把握住最珍貴、最易忽略的“今天”。
拋棄了時(shí)間的人，時(shí)間也將拋棄他。把握住“今天”，才能去展望“明天”，才能有自己的成就。
“今天”是看得見(jiàn)摸得著的，而“明天”卻虛無(wú)和難以捉摸，但只要我們把握住“今天”，從“今天”努力，就能在不久的“明天”收獲。讓我們把握住今天機(jī)遇，去創(chuàng)造明天的輝煌。
從現(xiàn)在起，我們一定要珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，讓自己今天過(guò)的充實(shí)，美好。
把握今天作文4
進(jìn)入初中已有一個(gè)學(xué)期，回頭看看，自己做了些什么······
這一個(gè)學(xué)期，有過(guò)開(kāi)心喜悅，有過(guò)辛酸苦惱，我只是朦朧的走過(guò)，不知做出了什么成績(jī)，學(xué)習(xí)上，我進(jìn)步后不知反思，只知驕傲，落后時(shí)只知反思，卻不知行動(dòng)。余父常曰：“有志者，立長(zhǎng)志，無(wú)志者，常立志。”我想做有志者，卻一次又一次的被玩耍打破，唉~心是該收一收了！
入學(xué)時(shí)，吾立志，上好高中，可半年下來(lái)，這句話的主人當(dāng)時(shí)的士氣早已不復(fù)存在，難道是學(xué)習(xí)的壓力，別再找借口了，想想明天的計(jì)劃吧。
我學(xué)習(xí)失敗后也曾有過(guò)懺悔，有過(guò)保證，但都依照其做了嗎？即使做了，堅(jiān)持下來(lái)了嗎？肯定的說(shuō)，沒(méi)有，這是因?yàn)橐懔Φ腵不堅(jiān)定，狄更斯說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高山”，可我也想過(guò)，自己這座小山征服了嗎？
當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，我腦海中突然一振，一個(gè)聲音告訴我：別再欺騙自己，你的成績(jī)微不足道，你難道想就這樣上這初中三年嗎？別再回憶昨天，反思昨天，也別在規(guī)劃明天，展望明天，今天的朝陽(yáng)已經(jīng)升起，孩子，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的。
對(duì)啊，如果我再這樣回首著那已經(jīng)過(guò)去的昨天，猶豫著正在發(fā)生今天，展望那未曾到來(lái)的明天，我肯定會(huì)像古埃及的雙面神像一樣，終究被埋在廢墟中，無(wú)人問(wèn)津。
秦國(guó)豪，奮斗吧，你的爸爸媽媽?zhuān)肟吹侥莻�(gè)說(shuō)到做到，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的你。
憶昨天，望明天，你何不把握今天！
把握今天作文5
在古羅馬城，有一尊“雙面神”。有一位哲學(xué)家問(wèn)：“你為什么有一個(gè)頭兩副面孔呢？”雙面神回答：“因?yàn)檫@樣才能一面查看‘過(guò)去’，以吸取教訓(xùn)，一面展望‘未來(lái)’，以給人憧憬�！闭軐W(xué)家又問(wèn)：“可是你為什么不重視最有意義的‘今天呢’？”聽(tīng)到“今天”，“雙面神”茫然了。
所謂的“神”是沒(méi)有思維的，可作為萬(wàn)物之靈的我們，都知道過(guò)去的'已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)法把握；未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)，我們無(wú)法預(yù)測(cè)。我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在所擁有的，好好地把握住今天和現(xiàn)在呢？
有許多人喜歡沉溺于過(guò)去的輝煌和失敗，他們［文章來(lái)源于 ］抱怨自己沒(méi)有遇到好的機(jī)會(huì)，最后在抱怨聲中蹉跎歲月，永遠(yuǎn)地失敗下去，失去了現(xiàn)在和未來(lái)。而世上還有許多人把自己的美好愿望寄托到明天，希望明天過(guò)得更好，但是如果不把握今天和現(xiàn)在，不通過(guò)現(xiàn)在努力奮斗，那么明天的美好生活從何而來(lái)呢？美好的理想豈不成了空想？
歌德說(shuō)過(guò)：“最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值�！边@句話告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻地把握住今天和現(xiàn)在。把握住了今天，就是把握住了獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是生命的價(jià)值。只有珍惜時(shí)間，把握住現(xiàn)在和今天，才能延續(xù)生命，才能獲得事業(yè)的成功。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這首《明日歌》是古人歷經(jīng)蹉跎，揣摩出來(lái)的真諦。古人有感于此，于是才有了“頭懸梁”“錐刺股”的佳話，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？
朋友，今天是一顆流星，它稍縱即逝。為了避免今后的那一句“我好后悔啊”，請(qǐng)同學(xué)們把握住今天，把握住現(xiàn)在，為自己美好的示來(lái)而奮發(fā)讀書(shū)，不懈努力。
把握今天作文6
知道時(shí)間就是生命嗎？如果一個(gè)人，他還能活整整一百天，那么他就還有2400小時(shí)的生命，當(dāng)時(shí)間“嘀嗒嘀嗒”一分一秒地飛去另一個(gè)世界時(shí)，他的生命也在悄悄地流逝、減少著。聽(tīng)起來(lái)，這一百天挺短暫的，畢竟一百天后，他就要跟隨他那消逝的時(shí)間到另一個(gè)陌生的地方去了。但其實(shí)在這一百天里，我是說(shuō)如果他能珍惜時(shí)間的話，他就能做很多有意義的事情。就算他一天只做一件事，那么在他人生的最后一站里，他就能做一百件事情了。不過(guò)有個(gè)前提，那就是珍惜時(shí)間。
時(shí)間真是個(gè)神奇的玩意兒。它能使萬(wàn)物生老病死，喜怒哀樂(lè)，成功失敗。當(dāng)某物誕生時(shí)它就擁有了時(shí)間，時(shí)間同時(shí)也開(kāi)始消逝。時(shí)間終究是有限的，誰(shuí)的時(shí)間都會(huì)在生命結(jié)束的那一刻停止。但是時(shí)間也是很寬容的，它允許它的主人在等待時(shí)間停止的時(shí)候做很多事情。于是，生物開(kāi)始互相交際，大家都忘了等待生命結(jié)束、自己的時(shí)間停止，卻記得做些能延長(zhǎng)自己時(shí)間的事。因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)，時(shí)間真是個(gè)妙不可言的，因?yàn)榇蠹叶歼�有很多的事要做。
但時(shí)間更是無(wú)情的.，在幼兒園、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)那些難忘的一幕幕似乎還是昨天發(fā)生的，我也從一個(gè)不知天高地厚、幼稚兮兮的“小毛孩”，經(jīng)過(guò)師長(zhǎng)們的諄諄教誨，變成了一個(gè)四年級(jí)的懂事的孩子了。我經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，我的朋友漸漸變多了，我的書(shū)法不斷提高了，我寫(xiě)的作文越來(lái)越有水準(zhǔn)了。時(shí)間真的能改變好多東西。
時(shí)間好快，我們都在想著自己的未來(lái)。我們要珍惜時(shí)間呀！
把握今天作文7
一周當(dāng)中能真正用心做些事情的時(shí)間太少了，好多時(shí)候就這樣過(guò)去了，也許是自己想事情太多的原因吧，也許就是自己太懶惰了。真的很不應(yīng)該。不管以后做什么工作，不用心就不會(huì)有任何成績(jī)。老師也好，進(jìn)工廠也罷，自己的事業(yè)是必須靠自己去拼的，不要總想著去依賴別人，靠人不如靠己，事實(shí)就是這樣的。選擇的地方不同，也許會(huì)是截然相反的生活，可真的無(wú)所謂，人活在世上只要能做些對(duì)親人、朋友、需要自己幫助的人有意義的.事情就足夠了，要懂得知足。不管今后是怎樣的一條路，我都會(huì)用心去走，所以就當(dāng)前而言就不要總胡思亂想了，做自己該做的事情吧，否則會(huì)生活的很空虛的，難道自己希望年輕的光陰就這樣度過(guò)。不管別人是怎樣的看待生活，自己應(yīng)該是屬于積極生活的那種人，不僅僅是為了自己，還有很多需要自己的人。
也許有時(shí)候一個(gè)人確實(shí)感覺(jué)很辛苦，可能是緣分還沒(méi)有來(lái)到吧，順其自然吧。任何時(shí)候都不要有任何功利心理，也不要去與與別人比什么，自己的路只有自己最清楚，所以呢，就要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。不要總抱怨什么，因?yàn)檎l(shuí)生活得都很辛苦，周?chē)乃腥硕荚谛量嗖⒖鞓?lè)的生活著，這才是真正的生活，酸甜苦辣味味俱全。看著那些能牽手一生的人，真的很羨慕，幸福的理由是他們能真正的一起體味人世間的種種，一起付出過(guò)，然后一起享受這來(lái)之不易的幸福。自己也會(huì)爭(zhēng)取的，幸福是要好好珍惜的。
好了，好好靜下心來(lái)做自己的事情吧，懂得付出的人才會(huì)有收獲的，珍惜今天!
把握今天作文8
有的人說(shuō)：人的一生僅有三天，昨日、今日和明天。
昨日是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)而又很遙遠(yuǎn)的名詞。也許，你昨日贏得了比賽，拿到了榮譽(yù)也許，你昨日考試沒(méi)及格，被教師批評(píng)了也許，你昨日與母校離別，跟同學(xué)戀戀不舍也許，你昨日經(jīng)過(guò)了努力和奮斗而獲取的簡(jiǎn)便也許，你昨日過(guò)得很平凡，很平凡。這些都已記載到歷史的史冊(cè)上了，我們不能讓歷史重現(xiàn)，也只能用大腦來(lái)回憶以前那完美的、沮喪的事，都感到很幸福！
明天是一個(gè)無(wú)知而又期待的.名詞。你可能會(huì)靜靜的趴在桌子上，看著窗外柳樹(shù)的飄揚(yáng)，花兒的綻放，小草的成長(zhǎng)，慢慢得進(jìn)入幻想，幻想你的明天：是否能與昨日一樣歡樂(lè)是否能與昨日一樣杯具重演是否能與昨日一樣享受精彩瞬間。幻想你的未來(lái)：是否能成為著名的演員是否能成為漂亮的舞蹈家是否能實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。這些都是一個(gè)未知數(shù)，是無(wú)人知曉的未知數(shù)，你可能會(huì)很期待，因?yàn)槊魈焖械钠孥E都會(huì)發(fā)生，你會(huì)意想不到的。
今日是一個(gè)無(wú)法比喻的詞語(yǔ)，它代表著很多，它使你把昨日的錯(cuò)失彌補(bǔ)過(guò)來(lái)它使你把明天未完成的事化作奮斗它的時(shí)間永遠(yuǎn)是最短的，雖然僅有24個(gè)小時(shí)，可是我相信，在這個(gè)期間，只要努力，進(jìn)取的跟上時(shí)間的步伐，不掉隊(duì)，不偷懶，我們就會(huì)成功，我們也會(huì)為今日的努力而感到驕傲。
不管過(guò)去怎樣樣，不管未來(lái)如何？我們都不會(huì)放棄，努力，加油！因?yàn)槌晒σ呀?jīng)近了！只要把握機(jī)會(huì)，勇敢地去挑戰(zhàn)，全世界都會(huì)為你繞路！
把握此刻，風(fēng)兒更年輕把握此刻，陽(yáng)光更燦爛把握此刻，通往明天的陽(yáng)光大道更寬闊。昨日，是以往走過(guò)的秋葉小路明天是遠(yuǎn)方閃爍的明燈。不要執(zhí)著于如果，把握此刻，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。
讓我們牢記一句話：把握此刻，成就未來(lái)，加油！
把握今天作文9
董必武先生詩(shī)云：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋;古云此日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰�！边@首詩(shī)對(duì)于風(fēng)華正茂的年青人具有非凡的啟迪。
有的人向往成為大山的'主峰，期望活得有高度，生活卻無(wú)意間讓他(她)成了巍巍群山中偏處一方的余脈。但不必為此抱憾。因?yàn)�，縱然無(wú)法成就一覽眾山小的偉大，總還可以體現(xiàn)不畏風(fēng)雨侵蝕的崇高。
有的人希望擁有完美的形象，企盼活得有風(fēng)度，命運(yùn)卻給了他(她)一張普通的面孔。但不必為此傷感。因?yàn)�，縱然難以第一眼就給別人留下動(dòng)人的印象，總還可以在日久天長(zhǎng)中讓人看到極富內(nèi)涵的人生。
有的人談起過(guò)去，自怨自艾，總是責(zé)怪自己某年某月某日某事沒(méi)有做好，總是在陰影籠罩之下，讓無(wú)奈占據(jù)歲月，結(jié)果渾渾噩噩，碌碌無(wú)為，白了少年頭，空留一聲悲涼的長(zhǎng)嘆。
有的人喜歡幻想和設(shè)計(jì)未來(lái)，把未來(lái)編織得滿天星斗，五光十色，無(wú)比璀璨，于是，日子在夢(mèng)想中磋砣，機(jī)遇在沉湎中失之交臂。
未來(lái)的四季，有春和景明，也有嚴(yán)冬霜雪;有綠草茵茵，也有秋風(fēng)蕭瑟。
費(fèi)爾森說(shuō)：“生活是一首唱不完的歌，我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止符�！蔽覀円约赫莆蘸蒙畹墓�(jié)奏，決不要陷入某種網(wǎng)里，不能自拔;決不要虛度年華，浪費(fèi)生命。誰(shuí)的明天都應(yīng)該是美好的，但誰(shuí)都應(yīng)直面人生，正視現(xiàn)實(shí)，牢牢地把握今天。
把握今天作文10
在周一聽(tīng)了學(xué)校的廣播之后，真是感慨萬(wàn)分！
廣播里說(shuō)：“在外國(guó)，有許多勸告人們不要隨地吐痰等制止別人不良行為都是用中文書(shū)寫(xiě)的！因?yàn)檫@些隨地吐痰、亂扔垃圾的人，大部分都是中國(guó)人！所以就以中文進(jìn)行書(shū)寫(xiě)！” 我認(rèn)為這對(duì)中國(guó)是一個(gè)多么大的恥辱啊！我們生為中國(guó)人，在如此一個(gè)龐大的國(guó)家之中，我們感到十分榮幸。我們必須把心里的這份喜悅表現(xiàn)在我們的實(shí)際行動(dòng)上，我們不能夠是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子！ 我們國(guó)家有那么多的人，如果我們每一個(gè)人都把自己身上的壞習(xí)慣給改掉的話，我們的'國(guó)家將是一個(gè)多么完美的國(guó)家！
沒(méi)有最好，只求更好！我想：我們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人愿意給自己的祖國(guó)，自己的班級(jí)抹黑吧！有些同學(xué)的自控能力非常差，總是管不住自己的嘴巴，老是說(shuō)啊說(shuō)的，等上課老師讓你舉手發(fā)言時(shí)，又都成了“啞巴”了！這樣怎么行呢？
就連最基本的約束自己都無(wú)法做到，更何況做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人呢？要達(dá)到自己的目標(biāo)，我們就必須學(xué)會(huì)去約束自己，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，在做到別人對(duì)的基礎(chǔ)上，你才能夠創(chuàng)新。如果你連基礎(chǔ)都沒(méi)有打扎實(shí)，那你必然就會(huì)失��！
我們也必須勤奮學(xué)習(xí)，自己多主動(dòng)些，不要給別人的感覺(jué)是你就是一個(gè)小嬰兒，而老師就是你的保姆，整天圍著你一個(gè)人轉(zhuǎn)，這是不現(xiàn)實(shí)的，要記住學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)，既不是為老師學(xué)，也不是為家長(zhǎng)學(xué)。我常常會(huì)聽(tīng)到有些孩子總是吵著說(shuō)：“學(xué)校的飯菜不和口味！”我想：我們應(yīng)該知足了，想想山里那些苦孩子吧！我們就必須好好珍惜今天！努力把握住明天！
把握今天作文11
把握今天，是對(duì)理想的呼喚。
把握今天，是對(duì)守望的期盼。
把握今天，是對(duì)悔恨的永別。
把握今天，夢(mèng)想在眼前！風(fēng)在這里吹過(guò)，雨在此刻淌過(guò)�？吹叫切窃陂W，看著春光明媚。即使心中有多么不快，也會(huì)一揮而就。今天的風(fēng)是安詳?shù)模裉斓挠晔庆o謐的'。一切都似曾相識(shí)，一切都未曾相識(shí)。然而，斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭。把握今天吧！山再高，也容不得雙腳翻越；海再深，也經(jīng)不起戰(zhàn)艦乘風(fēng)破浪；風(fēng)再大，也沒(méi)不得我們的方向！
把握今天，守望長(zhǎng)久久！現(xiàn)狀的美麗，嫵媚的笑容----生活是多么美好�？刺炜账{(lán)得欣欣然，聽(tīng)風(fēng)聲吹得呼呼入耳。一切都是平靜的。然而，波濤涌起，海浪再現(xiàn)。把握今天吧！蝴蝶飛得再翩然，也有落下的時(shí)候；天藍(lán)得再出奇，也有黑暗的時(shí)候；日子過(guò)得再幸福，也有悲涼的時(shí)候！
把握今天，要跟“后悔”說(shuō)拜拜！淚水已然凍結(jié)，只是心靈依然悲涼；笑容已然消失，只是幻想永久不會(huì)泯滅。不要傷心，不要難過(guò)，要堅(jiān)信，初陽(yáng)的第一縷曙光是為了你亮起；撲鼻的第一絲花香是為你盛開(kāi)。這一切都會(huì)過(guò)去，都會(huì)過(guò)去……然而，快樂(lè)也罷，痛苦也罷，就讓它成為美麗的回憶吧！把握今天吧！不要為昨日之傷心而傷心；不要為明天的打算而煩心�？吹较Ｍ�，抓住它，然后一步步靠近。那最后的呼聲將會(huì)淹沒(méi)大洋彼岸……把握今天吧！
把握今天作文12
今天的生活不僅僅是一個(gè)人，但慢慢地，它會(huì)被你這個(gè)猶豫不決的人忽略，甚至是零。當(dāng)我們擔(dān)心是否應(yīng)該做這件事時(shí)，我們實(shí)際上是在逐漸浪費(fèi)你的今天。因此，請(qǐng)把握你今天的寶貴。
在夏天的早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光慢慢地、不知不覺(jué)地落下時(shí)，我們生命的活力，就像音符一樣，快樂(lè)地及時(shí)跳動(dòng)，路邊草叢中閃閃發(fā)光的露珠悄悄地從葉尖滑落。還有風(fēng)中不知名的野花的優(yōu)雅綻放，榕樹(shù)上鳥(niǎo)兒的輕柔歌唱在空氣的傳遞中輕輕回蕩。我們昨天走過(guò)的一頁(yè)已經(jīng)隨風(fēng)翻過(guò)，美好生活的交響曲正在翻開(kāi)新的篇章。
今天我們只有24小時(shí)的短暫時(shí)間。如果我們不為失去的日落而懺悔和悲傷，我們最終會(huì)錯(cuò)過(guò)迷人的月亮。如果我們集中精力等待尚未出現(xiàn)的黎明，我們將不可避免地失去美麗的星星。為了把握今天的每一分鐘，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，利用今天的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)昨天的錯(cuò)誤，創(chuàng)造一個(gè)不平凡的`明天。
每一天都是我們前進(jìn)的重要時(shí)刻。把握今天意味著你理想的航行。信念的推進(jìn)器乘風(fēng)破浪，將你的夢(mèng)想推向成功的明天！每一個(gè)今天都是一朵盛開(kāi)在花園里的絢麗芬芳的花。把握今天意味著你的汗水和奮斗的激情正在澆灌和充實(shí)你的人生理想，這樣你的勝利果實(shí)就會(huì)盡快地在生活中逐漸綻放。
請(qǐng)相信，只有把握好今天，你心中的希望才會(huì)誕生。看著第一縷光線，它顯示了一個(gè)動(dòng)人的幻想。只要你今天向無(wú)限承諾你有限的視野，你就會(huì)抓住機(jī)會(huì)讓明天的你不再迷茫！
把握今天作文13
今天，才是一個(gè)完全屬于自己屬于現(xiàn)實(shí)的名詞，今天不會(huì)因?yàn)樽蛱斓牡檬Ф鴦?dòng)搖，也不會(huì)因?yàn)槊魈斓你烤岸プ晕�，無(wú)論明天怎么樣，一切將如過(guò)眼云煙，無(wú)論明天怎么改變，今天是屬于你的，只有把握今天，才能彌補(bǔ)昨天，創(chuàng)造明天。
“人沒(méi)有過(guò)去，也沒(méi)有未來(lái)，只有現(xiàn)在”我們彼此心領(lǐng)神會(huì)，生命對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，把握現(xiàn)在的生活和狀態(tài)是最重要的課題。
往事不可追，昔日的時(shí)光不論好壞都已過(guò)去，受苦受難也好，幸福愉快也罷，給了的`卻留存在我們的記憶中，豐富了我們的閱歷，成熟了我們的思想。偶爾回憶可以調(diào)節(jié)我們的情緒，豐潤(rùn)我們的心靈，感慨于時(shí)掛光的飛逝，感傷悲于昨日的情懷。這是人之常情，無(wú)可厚菲。
但是，一味沉迷于往事的懷戀成戚戚于昨日的傷痛，是不可取的，沒(méi)有必要把思想停留在已經(jīng)消失的歲月中，不能自拔，固步自封。
今天就是我們最好的禮物，生活不是過(guò)去時(shí)，更不是未來(lái)時(shí)，而是進(jìn)行時(shí)，我們要的是著眼于現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳貧風(fēng)云。只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌。
“日應(yīng)為之事，勿待明日”，把握現(xiàn)在要從把握今天開(kāi)始，讓每一天都過(guò)得充實(shí)。
歌德說(shuō)過(guò)：最值得高毒珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，這句話告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻地把握住今天和現(xiàn)在。
把握住了今天，就是把握住了獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)，只有把握現(xiàn)在，才能延續(xù)生命。
不要在猶豫，把目光投向今天過(guò)好今天，做一個(gè)成功的人。
把握今天作文14
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎....... 讀著這首[明日歌]不由得傷感起來(lái)，明天又是一個(gè)明天，來(lái)來(lái)往往的重復(fù)著，人的一生不知道有多少個(gè)明天，人們總是期盼著明天，卻沒(méi)人來(lái)珍惜這美好的今天，我堅(jiān)信著今天比明天更好，今天比明天更令人向往！因?yàn)椴还苡卸嗌賯�(gè)明天，到了明天，明天卻變成了今天！而自己心中的今天卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)！
你有可能覺(jué)得我很可笑，既然到了明天，明天就會(huì)變成今天，那么今天怎么可能只有一個(gè)呢？但我覺(jué)得你更可笑，今天終究會(huì)消逝，如果你不把握好今天，縱使有再多的今天終究也還是會(huì)消逝，而今天的代價(jià)卻成了昨天，而明天卻依然還是在重復(fù)著.......
你可能會(huì)嫉妒魯迅，你也用筆寫(xiě)作，他也用筆寫(xiě)作，為何命運(yùn)會(huì)有這么大的差別，而我卻認(rèn)為那是他應(yīng)得的，縱觀魯迅的一生，先不提他的成就和貢獻(xiàn)，就用他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)的一句話也能看出我們與他之間的差距，魯迅曾說(shuō)過(guò)：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話說(shuō)得多么風(fēng)輕云淡，卻令我們感觸萬(wàn)千，因?yàn)轸斞杆嫘牡捏w會(huì)到了時(shí)間流逝是有多么的快，所以他把握好每一天，他更把握好了今天，這也正是我們比不上的'，所以他才會(huì)取得我們所不及的偉大成就。
最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。讀著李大釗的這句名言更加體會(huì)到了為何要把握今天。
把握今天作文15
靜靜地想一想，人生真的只有昨天、今天和明天嗎？
如果可以選擇，我愿意沒(méi)有昨天的生活。畢竟昨天我們很多人都很慘！就像我一樣，在過(guò)去的日子里，我一直在四處奔波，為了未來(lái)，為了所有希望我成功的人！我不開(kāi)心。我被我必須做的事情束縛住了。我沒(méi)有權(quán)利享受本來(lái)可以享受的東西，比如玩！不知道什么時(shí)候這個(gè)詞已經(jīng)從我的生活中淡出，最后消失了！看到小哥哥小姐姐天真無(wú)邪的笑臉，感覺(jué)被世界否定了！是的，我們沒(méi)有權(quán)利享受它。我們有太多無(wú)聲的希望！這些負(fù)擔(dān)讓我無(wú)法呼吸！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己爬不上高高的懸崖時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)爬到半山腰了，我必須繼續(xù)向上爬！
按照父母設(shè)計(jì)的人生藍(lán)圖，我一步一步往前走，但是大家都知道，我在前進(jìn)的過(guò)程中失去了很多東西！比如：友情！在他們眼里，我們“孩子”之間沒(méi)有真正的友誼。似乎每個(gè)試圖接近自己的人都是有目的的。當(dāng)我們的友誼被他們用功利的.眼光觀察時(shí)，似乎已經(jīng)失去了原本的純潔！我想說(shuō)：我們“孩子”總有一天會(huì)長(zhǎng)大的！“孩子”之間的友誼往往是最純粹的！不要用商人的眼光去評(píng)價(jià)友誼的代價(jià)，因?yàn)檎嬲挠颜x是無(wú)價(jià)的！
現(xiàn)在，我不得不默默接受所有不合理的現(xiàn)實(shí)。我不想讓所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人難過(guò)！雖然很不人道，很苦，但我要學(xué)會(huì)默默接受，不要做不必要的反抗！
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