勇敢的嘗試作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的勇敢的嘗試作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勇敢的嘗試作文 篇1

　　每個人一生中都會有嘗試，它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。我有過一次勇敢的嘗試，它讓我有所感悟。

　　去年國慶節(jié)時，舅舅驅(qū)車帶著我去了黃河。一上午，我們便到了目的地，黃河大蹦極。天氣不錯，陽光灑在懸崖上，映在黃河中，閃著金燦燦的光芒。到了售票處，舅舅買了兩張票，拉著我進了電梯。我在玻璃電梯，看到一層層的人一個個跳下去，那瀟灑的神態(tài)，優(yōu)美的身姿！舅舅似乎慫了，問我：“我看那鐵環(huán)是不是銹了？”我看了舅舅一眼，答道：“沒有啊�！边@時，電梯門開了，我拉著舅舅到了兩個隔間里，此時，我們已經(jīng)站在了最高層，離地面大概200多米。一個專業(yè)人員給我穿了一件防彈衣似的衣服，把我拴好，讓我趴在傳送帶上，我離掉下去不遠了！我想：如果繩子不結(jié)實，那我豈不是要完蛋了嗎？我在運輸帶上正猶豫著，突然身底一空，“哇啊—”我開始急速下墜，腦子一片空白，風從耳邊呼嘯而過，好像所有的血都積到頭里似的，只覺天旋地轉(zhuǎn)，乾坤扭轉(zhuǎn)。下面的黃河水流湍急，我倒立著在空中彈了幾下，慢慢停止，船上的'工作人員將我接住�！昂簟�”真是太刺激，太好玩啦！我又重新買票，在意猶未盡中一試再試。

　　那是一次勇敢的嘗試，讓我明白了：勇敢可以戰(zhàn)勝一切恐懼。

勇敢的嘗試作文 篇2

　　以前，我是一個老實、膽小如鼠的小男孩，我上課不敢舉手回答問題，生怕回答錯了，老師和同學們會笑話我。是這一件事改變了我不敢上課舉手回答問題的毛病。

　　叮零零……上課了，這節(jié)課上數(shù)學，我最喜歡上數(shù)學了，老師走進了教室里，一臉嚴肅的樣子，走上講臺，老師說：“同學們，你們知道我為什么上節(jié)在三班上完課不高興嗎？我告訴你們，在三班我出了一道奧數(shù)題，全班同學沒一個會的，就連尖子生們也冥思苦想，還是沒一個想出來的`。”我心想：什么題呀，這么難，就連三班的尖子生也難倒了？我可是個赫赫有名的奧數(shù)題解答王啊，何不讓我試試？老師又說：“我給你們把這道題寫在黑板上，讓你們也想上20分鐘看看。”“刷刷”的粉筆聲，不一會兒，老師就寫完了，我看了看題目，還真是有點難度呀，那就讓我冥思苦想一番吧！老師還竊竊私語地說：“真是難以置信呀！難道二十一世紀初的學生們竟然腦子這么笨嗎，這么簡單，不一眼就能看出其中的奧妙嗎？真是不可思議。”聽老師這么一說，我再仔細一看，真是哎，題目里有規(guī)律呀，腦子真是不好使了，這都沒看出來，之后，我腦筋骨碌一轉(zhuǎn)，用方程解，最好求了，我在演草本上算了又算，終于功夫不負有心人呀，算出來了，但又不知道這個數(shù)對不對，一看旁邊的人都低著頭，冥思苦想著，老師站在講臺上往下俯視了一下，仿佛看見我已經(jīng)算出來了，說：“如果哪位同學算出來了，就可以舉手，噢！沒有一個算出來的，那我就講這道題了！”我心想：老師知道我已經(jīng)做完了這道題了，也知道我有膽小的毛病和上課不敢舉手回答問題的壞習慣，老師是專門激勵我、鍛煉我，不管錯了還是對了，我舉手吧。我鼓足了勇氣，我舉起了手。老師看見了我，說：“蓋子健同學，你來回答！”我起來了，回答完了。老師說：“蓋子健同學的回答正確�！比�班響起一片掌聲。

　　我勇敢地嘗試了一次舉手，讓我永遠銘記！

勇敢的嘗試作文 篇3

　　眺望碧水藍天，它們不曾改變，而樹下的我們卻不斷地改變著。終于有一天，我捉住了它的尾巴，它帶我徜徉于碧水藍天之間，尋找勇敢的花的彼岸。

　　上小學，上臺展示便成了我最害怕的事，每每聽到有這樣的事，我的頭都會情不自禁地低下去，雙眼不敢注視著老師，生怕和老師一個對視，下一個便輪到自己。想想以前舉個小手都被老師表揚，心里別提多高興了，就連眉毛更是開心地舞動起來�，F(xiàn)在想來，童年真是美好�。�

　　上初中后，我依舊不敢上臺展示自己，只得甘愿做一只束手束腳的毛毛蟲。很快，學校便迎來了一年一度的“英語朗讀比賽”，這次比賽，在班上引起了不小的轟動。同學們都抱著躍躍欲試的心理爭先恐后地報了名，眼角眉梢間更是流露出了一絲自信的神情。而我呢？卻只好唯唯諾諾地縮在班級的墻角，做一只縮頭烏龜，好像整個世界都與我無關(guān)似的。

　　也許那一次的懦弱，帶給我的將是永恒的失敗。與其活得像一只蠕動的毛毛蟲，不如努力蛻變成一只展翅飛翔的蝴蝶。

　　于是，我下定決心，來了瓶樂虎壯壯膽，勇敢而又自信的向老師報了名，回來后，我感覺輕松多了，那久久壓在我心底的大山終于被我戰(zhàn)勝，久違的自信也向我撲面而來。我知道，我正在青春的這條路上勇敢的嘗試與跋涉！

　　比賽的前幾天，練習便成了我的家常便飯。為了成功與不悔，我拼命地練習，像極了那正為了美好未來在不輟勞作的打工仔。一字一句地斟酌，一遍又一遍的練語音語調(diào)，英語句子正在我的耳旁不停地打轉(zhuǎn)。春風飛揚，我正在不斷地努力！

　　到了比賽當天，我的心情還是一如既往的緊張，同學們的加油鼓勁，老師那為我鼓勁的眼神，依舊沒有減輕我內(nèi)心的緊張感。我正在心里暗暗祈禱：“勇敢讓我更接近成功�！庇谑�，我放下了心中所謂的虛榮，放下了一切虛無縹緲的.“塵�！薄�

　　走上賽臺，手捧話筒，聆聽著內(nèi)心的獨白，眼望著眼前所有的目光，放手一搏。優(yōu)美的伴奏旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠，讀出了我往日的努力與拼搏。一曲畢，場下掌聲雷動，滔滔江水般的掌聲向我涌來，我知道，我成功了！

　　青春是一張白紙，只有勇敢的嘗試著去描摹，才能獲得一幅五彩斑斕的畫卷！

勇敢的嘗試作文 篇4

　　童年像一片蔚藍的天空，天空中飄著一朵朵潔白無瑕的白云。其中，有一朵大而醒目的白云，上面寫著“勇敢”兩個字，這兩個字總讓想起那一次勇敢的.嘗試。

　　那天，媽媽帶我去挑戰(zhàn)“食人魚橋”。我一聽，好奇極了，便拉著媽媽來到了橋邊。一上橋，我心里一震，不由自主地往下面去看，��！是湖，里面還有食人魚，我頓時明白了我站在食人魚橋上，我不禁顫抖起來。我用手死死地抓住媽媽的衣角，雙腳在微微發(fā)抖，“媽媽，我們回去吧！不走食人魚橋了，好嗎？”我害怕地說。媽媽露出慈祥的笑臉，說：“別怕，沒事，我相信你！”兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在媽媽臉上，媽媽溫暖的笑，似乎給了我莫大的鼓勵，我硬著頭皮往前走。

　　剛開始橋還比較平穩(wěn)，可走了一會兒，橋像被女巫施了魔法似的，搖搖晃晃起來。下面的食人魚似乎更歡了，張牙舞爪的。要是落下去怎么辦？要是橋突然斷了怎么辦？我和媽媽都會落下去被食人魚吃掉。我越想越害怕，一步都不敢走，可又想起媽媽說的那句話，我鼓起勇氣，一只手扶著圍欄，另一只手拉著媽媽的衣角，小心翼翼地一步一步往前走，慢慢的，慢慢的，我便走到了對岸�？春�里的食人魚現(xiàn)在正氣壞了呢！“看到?jīng)]，我就說你行吧！”媽媽對我說。這時，我想起了一句話“世上無難事，只要肯攀登”。

　　經(jīng)過這次嘗試，讓我領(lǐng)悟到了：只有勇敢地邁出第一步，才能取得成功。

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