寫嘗試的作文

時(shí)間：2022-12-26 11:02:02 作文寫作我要投稿

寫嘗試的作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫嘗試的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫嘗試的作文5篇

寫嘗試的作文篇1

　　我嘗試離開家獨(dú)立生活；我嘗試離開父母頑強(qiáng)奮斗；我嘗試用時(shí)間來定義每一件事，讓自己成為有時(shí)間觀念的人；我嘗試，讓每一個(gè)人信服我。

　　我在長(zhǎng)大，所以嘗試是我身邊不可缺少的朋友，每每想起父母期盼，贊許的眼光與話語(yǔ)。我都握緊了拳頭，抬起頭，不顧一切的拼搏。讓我的父母安心，讓我可以不顧一切的繼續(xù)努力下去，讓我不留戀家的溫暖，而變得懶惰，敢于獨(dú)立思考與生活。

　　抬起手看一下時(shí)間，馬上要去行政樓交表；抬起手看一下時(shí)間，現(xiàn)在要做作業(yè)了；抬起手看一下時(shí)間，現(xiàn)在要背書，復(fù)習(xí)功課了，明天要考試了，希望有個(gè)好成績(jī)報(bào)回家；抬起手看一下時(shí)間，該睡覺了，不過，先總結(jié)一下今天的.學(xué)習(xí)與工作；抬起手看一下時(shí)間……抬起手看一下時(shí)間……嘗試做好每一件事情，讓自己不會(huì)感到遺憾。

　　茶花開了，草兒綠了，獨(dú)立生活——久了，但未來，還長(zhǎng)。期待我去做好的事情還更多，時(shí)間還更長(zhǎng)。我這樣想著�？旎匕嗳ィ】旎匕嗳�！我催促著自己，怕錯(cuò)過了什么。一到班，原來是分?jǐn)?shù)下來了。第一呀！我的嘴角邊慢慢的形成了一個(gè)美麗的弧線，眼中全是欣慰。天空晴朗，如我的心情一樣。眼中浮現(xiàn)父母的笑容，我笑的更燦爛了。

　　“嘟……”我在電話機(jī)前等待著那一頭的回復(fù)。

　　“喂……”那一頭有了回復(fù)，我欣喜若狂。

　　“媽，你收到短信了么？”我焦急的說。

　　“收到了，98分，考得不錯(cuò)�！眿寢屍届o的說。

　　“我第一呢，怎么樣？”我驕傲的說道，手里繞著電話的線，等待著媽媽的夸獎(jiǎng)。

　　“只要你努力就好，媽媽相信你，對(duì)不對(duì)？”媽媽的一個(gè)反問讓我瞬間落下淚，自己嘗試自我生活，自己努力有了回報(bào)。怎能叫我不激動(dòng)，不快樂，不感動(dòng)呢？

　　回到班，“班長(zhǎng)班長(zhǎng)……。這題怎么寫？你教我一下”同學(xué)們急忙忙的跑過來�！斑@題……”我回答道。“今天來班委會(huì)，你組織一下�！崩蠋熣f道。“好�！蔽覒�(yīng)道。

　　自我生活，讓自己變得沉穩(wěn)，讓父母省心，開心，讓老師同學(xué)相信我。我嘗試做好這些事，讓我獲得了成功。

　　嘗試，是一個(gè)好詞，是我的終生益友。我敢于嘗試，我堅(jiān)信成功，所以，我成功了。未來，要敢于嘗試。我會(huì)嘗試靠自己，做好每一件事。

寫嘗試的作文篇2

　　我們班語(yǔ)文老師每周都會(huì)請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)演講，有講小故事的，有講笑話的，還有猜字謎的。

　　我看到一個(gè)個(gè)同學(xué)勇敢的走向講臺(tái)，演講的有聲有色，非常精彩。講笑話的時(shí)候引得我們捧腹大笑，講故事的時(shí)候我們聚精會(huì)神得聽，猜字謎時(shí)我們會(huì)認(rèn)真思考積極舉手回答。

　　我覺得同學(xué)們都講得很好，下個(gè)星期就輪到我演講了，一向?qū)а葜v我就害怕。因?yàn)槲覐膩頉]有演講過，沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，所以我感到恐懼。媽媽和奶奶不斷的.鼓勵(lì)我，給我加油。媽媽還陪我排練，爸爸還告訴我站在鏡子前面對(duì)著鏡子微笑的演講。這樣可以鍛煉我的膽量還可以培養(yǎng)我的自信心。我在家里一有空就認(rèn)真的排練。

　　這天終于輪到我演講了，我的心情還是有點(diǎn)緊張。當(dāng)上課鈴聲響的時(shí)候，老師走進(jìn)教室喊我名字，這是老師和同學(xué)們給我想起了熱烈的掌聲，這掌片聲給了我極大的鼓勵(lì)，還讓我更加自信。一開始的時(shí)候我還講得很好，后來因?yàn)榫o張，后來的內(nèi)容講的有些斷斷續(xù)續(xù)，可是我還是堅(jiān)持把這個(gè)故事講完了。

　　通過這次演講，讓我有了一次勇敢的嘗試，也為以后的成長(zhǎng)而進(jìn)步。

寫嘗試的作文篇3

　　那一次勇敢的嘗試，雖然已經(jīng)過去了許久，但我依然明記心頭。

　　那時(shí)我還在上幼兒園。一天，老師拿著一只粉紅色的東西走了進(jìn)來，我定神一看，“��！是一只螃蟹�！彪S著我的一聲驚叫，同學(xué)們也循聲望去，一看到是螃蟹，個(gè)個(gè)臉色發(fā)青，不敢說話，兩腿抖個(gè)不停。這時(shí)，老師打破了沉默的氣氛，說：“你們誰(shuí)敢去抓那只螃蟹？”“�。　痹S多同學(xué)異口同聲地叫了出來。同學(xué)們個(gè)個(gè)面面相覷，沒有一個(gè)敢舉手。老師這時(shí)又說：“看，你們的牙齒都打架了，難道你們就這么膽小嗎？”我聽了這句話后，想了一想，我為什么要這么膽��？何不去試試呢？于是，我舉起了顫抖的小手。老師見了，說：“那么，就請(qǐng)王思豪小朋友上來吧�！蔽衣刈吡松先�，同學(xué)們都在底下為我加油。終于，我鼓起勇氣，閉上了眼睛，顫顫驚驚地伸出手去抓那只螃蟹，“�。≡瓉硎侵患俚�！”隨著我的這一聲驚叫，許多同學(xué)都圍了上去。有的同學(xué)歡呼著，搶著去摸螃蟹，有的`同學(xué)大聲嚷著上當(dāng)受騙。最后，老師說總結(jié)：“以后不管你們遇到什么問題，都不要害怕，不要逃避，要勇敢地去面對(duì)�！�

　　這一次勇敢的嘗試，給我留下了很深的印象，以后不管遇到什么事，我總會(huì)去嘗試，去親身體會(huì)。

寫嘗試的作文篇4

　　我經(jīng)歷過許多的嘗試，也有許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我的童年生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒有成功、有失敗、有快樂、有痛苦，也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但是最令我刻骨銘心的是那一次快樂的嘗試，現(xiàn)在回想還記憶猶新。

　　記得有一次我要一輛單車爸爸二話沒說，就幫我買了，第二天，我從房間里走出來時(shí)，看見那里有一輛單車。我心想，肯定是爸爸買的。我太高興了，我推著一輛車出去，去讓我的朋友教我吧，哦，我的朋友來了。我的朋友笑著對(duì)我說：“你真想學(xué)騎車，”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。朋友告訴我說：“騎車的時(shí)侯，兩只手抓著單車兩邊，頭不許看下面，看前面，要放松，眼睛不要看著輪子，不要緊張。”第三天，我騎單車有了點(diǎn)進(jìn)步，心中有種說不清愉悅，我真想把照相機(jī)拿出來，真想拍一張下來。朋友嚴(yán)厲地對(duì)我說：“慢慢地，你就熟練起來，就像讀書一樣，你讀著讀著，就會(huì)進(jìn)入讀書的夢(mèng)中，漸漸地就開始喜歡讀書了，人就像充滿知識(shí)的字典，字典里有無數(shù)種的答案。騎單車就像與時(shí)間賽跑，慢慢地、一步一步就會(huì)追上來，只要努力了，你就會(huì)比別人邁進(jìn)一步。第四天，我學(xué)會(huì)怎樣騎單車了，騎的時(shí)候，一陣陣微風(fēng)向我吹來，風(fēng)吹著我的頭發(fā)輕飄飄的，使人神清氣爽，上學(xué)的'時(shí)候，如果騎單車去學(xué)校，就不用走路或讓爸爸來接了，騎單車真好，我懂得了自己的單車，就要對(duì)自己的單車負(fù)責(zé)任。騎單車是一件讓人感到放松的事情，我騎著單車就像飛越的海鷗。在天空中翱翔，自由自在的飛向我的理想，飛向我要尋找的終點(diǎn)。真是“功夫不負(fù)有心人”呀！

　　通過這次嘗試，我感到了無比快樂和成功的喜悅，也從高興中明白了：失敗乃成功之母，生活中難免會(huì)有挫折，只要勇敢去拼搏就會(huì)戰(zhàn)勝它取得勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？要敗而不餒，勝而不驕，才會(huì)使自己的人生變得更加燦爛、更加輝煌；只有經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，才能取得成功；只有努力去嘗試生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能把自己的生活點(diǎn)綴得更加美好、更加快樂和諧。

寫嘗試的作文篇5

　　今天，是我們班出去學(xué)習(xí)的日子，我們背上背包，跟著歡樂的腳步，迎著陽(yáng)光，踏出了校門，乘坐上旅途大巴，開始了一個(gè)全新的一天。

　　我們的第一站，是千里駒的故居，那讓我知道了:千里駒，著名粵劇表演藝術(shù)家，有“花旦王”之稱。蜚聲粵劇藝壇二十年，逐步形成"駒派"藝術(shù)。演出時(shí)，感情真摯，七情上面，無論是演風(fēng)情戲，還是苦情戲，都能通過面部表情，用細(xì)膩的形體動(dòng)作把人物復(fù)雜的內(nèi)心感情表現(xiàn)出來�？嗲閼颉督鹑~菊》、《燕子樓》"悲"和"苦"淋漓盡致，情真意切，觀眾感同身受，被同行公認(rèn)為"悲劇圣手"，有"花旦王"、"滾花王"之稱。

　　我們的第二站,是去御波橋，那讓我感受到了，皇帝對(duì)我們子民的愛護(hù)，因?yàn)橛蛴羞@么一段故事：傳說由咸豐皇帝賜名。在咸豐年間，乾隆皇帝為了視察民情，穿著便衣，來到了順德。他幫當(dāng)?shù)厝私鉀Q了許多困難。一天，他來到了這座橋休息，便把這座橋提名為“御波橋”。人們?yōu)榱思o(jì)念他，便把這座橋例為文化保護(hù)單位。我們的第三站那就是——廣東科技文化館。

　　在館內(nèi)，到處都是學(xué)問，到處都是知識(shí)。我走進(jìn)去仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋。印入眼簾的是一片大樹林。在哪我零距離的了解了大自然.在那還有些游戲，讓我們自己能親身感到大自然的秘密。在一個(gè)門前，有一個(gè)板，我們走向前去看，那里有兩個(gè)醒目的字讓我們一眼就看到了那是“臺(tái)風(fēng)”，一看我就被嚇到了，但是同學(xué)卻勸我玩一下，在幾番勸說下，我的心里做出了選擇，我的心已開始還是十分的糾結(jié)的:“臺(tái)風(fēng)，這太可怕了，我可不想去，電視上看到的臺(tái)風(fēng)都是十分可怕的，我可不想去，可這次真么難得來到這里，不玩會(huì)不會(huì)可惜了……可是……算了，玩就玩，我這么難得一次來到這，那就玩一次吧！于是我們步入了那大門。

　　走進(jìn)去，是一個(gè)房間，里面有一個(gè)大屏幕，前后都有個(gè)超大的風(fēng)扇，比我們家中的大好幾百倍。中間有幾個(gè)護(hù)欄，我們都用雙手緊緊地拽住那護(hù)欄，眼睛看著屏幕播出的'影片，接著風(fēng)扇就開始運(yùn)轉(zhuǎn)起來，傳來一陣陣風(fēng)，一開始是小小的清風(fēng)，接著看著那影片的風(fēng)速開始升高，從“一.二.三.四.五”一直上升，很快就已經(jīng)七級(jí)臺(tái)風(fēng)了，我的心也開始飛快的蹦跳起來。不一會(huì)兒，十級(jí)臺(tái)風(fēng)就像我們襲來，我的衣服被風(fēng)吹的在搖搖晃晃，我身上帶的紅領(lǐng)巾也在我身上開始了飛快的搖動(dòng)。一段時(shí)間故去，十級(jí)臺(tái)風(fēng)開始減弱下來，我興奮我平安的出來了，只是紅領(lǐng)巾可能……因?yàn)槲业募t領(lǐng)巾被風(fēng)吹到了房外。

　　這次試驗(yàn)，讓我深刻的嘗到了臺(tái)風(fēng)來襲的滋味。在這次的活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，我受益良多，在每一站都收獲了許多知識(shí)，這是我人生中最快樂的日子。

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