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四年級(jí)掌聲響起來(lái)作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)掌聲響起來(lái)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)掌聲響起來(lái)作文600字1
你有收到過(guò)特別的禮物嗎?我就收到過(guò)。
記得在我上一年級(jí)時(shí)，因太內(nèi)向，與同學(xué)們不太熟悉，對(duì)老師更是陌生。
這節(jié)是語(yǔ)文課，也可以說(shuō)是交流課，老師要求我們一個(gè)一個(gè)發(fā)言。我前面是我們班的“話癆”，他一講完，馬上就要到我上去交流了。那時(shí)的我的心仿佛在熱鍋上煎：“同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?”“同學(xué)們會(huì)怎么看待我的`交流?”“會(huì)給我差評(píng)嗎?”“……不，不，肯定不會(huì)，一定是我沒(méi)有自信才造成的……”
同桌“學(xué)霸”似乎看出了我的神情，問(wèn)：“馬上就要到你上去交流了，你會(huì)緊張嗎?”我想：“咦?她怎么會(huì)知道我的小心思呢?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“呃……這個(gè)么，我……我應(yīng)該不會(huì)吧!”
臺(tái)上的主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)我們班的‘小黃人’來(lái)交流，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她又是怎么看待這種事情的�！�
我拿著稿子，一步一步地走到臺(tái)上，我走得很慢，以至于時(shí)間好像過(guò)去好久了。過(guò)了好一會(huì)兒，我才站在臺(tái)上的正中央，我因?yàn)閮?nèi)向，不敢在全班面前交流，遲遲沒(méi)有開(kāi)口。同學(xué)們等得不耐煩了，都議論紛紛道：“她怎么還不交流呀?是不是她膽子太小，不敢說(shuō)話了?……”主持人說(shuō)：“她可能在全班面前有些害羞，我們給點(diǎn)掌聲，給她些鼓勵(lì)好不好?”
下面瞬間響起了熱烈的掌聲，那一刻，我仿佛有了力量，我終于敢開(kāi)_流了，可是下面又開(kāi)始議論紛紛了。
“她的聲音你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”“她的聲音就像蚊子叫一樣，根本聽(tīng)不見(jiàn)。”
主持人又說(shuō)：“我們?cè)俳o她些掌聲吧!”
下面又響起了熱烈的掌聲，終于，在大家一次次的掌聲中，我有了前所未有的勇氣。
這就是屬于我的特殊禮物——掌聲，每當(dāng)我露怯的時(shí)候，我就會(huì)想起這個(gè)掌聲，我也變得更加勇敢。
四年級(jí)掌聲響起來(lái)作文600字2
掌聲是春雨，滋潤(rùn)我們的心田;掌聲是陽(yáng)光，溫暖我們的世界;掌聲是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向;掌聲是鑰匙，打開(kāi)我們勇氣的大門(mén)。掌聲讓人激動(dòng)，掌聲讓人鼓舞，生活中人人都需要掌聲。記得有一次，同學(xué)們熱烈的掌聲，讓我終于找回了自信，體會(huì)到了成功時(shí)的喜悅。
一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們像過(guò)節(jié)一樣，有的露出自信的笑容，有的高興得跳起來(lái)，還有的激動(dòng)得說(shuō)不出一句話來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目豐富多彩，有投鉛球、跳遠(yuǎn)、跳高、跑步、打籃球等，我參加了400米跑步比賽，相當(dāng)于圍著學(xué)校操場(chǎng)跑兩圈。比賽前，我想：跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要拿到第一名，為自己和班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽正式開(kāi)始了，同學(xué)們十分努力，都展現(xiàn)出了各自的本領(lǐng)。接下來(lái)輪到我比賽了，我做好了充分準(zhǔn)備，裁判一聲令下，我們就開(kāi)始飛快地跑起來(lái)了。
開(kāi)始，其他的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我，這是因?yàn)槲覜](méi)有使勁跑，我想先保存一些體力，等沖刺時(shí)再加速。過(guò)了一會(huì)，他們都跑累了，步伐開(kāi)始慢下來(lái)，我趁機(jī)加快速度，輕而易舉地超過(guò)了他們。他們發(fā)現(xiàn)了想反超我，我不斷調(diào)整呼吸，一直勻速前進(jìn)，始終保持領(lǐng)先的'局面�？稍诰嘟K點(diǎn)只有幾十米的時(shí)候，我突然沒(méi)有了力氣，眼看后面的同學(xué)趕上來(lái)了。班上的同學(xué)見(jiàn)了，一起對(duì)我大喊：“加油，加油!”還伴隨著陣陣熱烈的掌聲。我聽(tīng)到同學(xué)們的呼喊聲和掌聲，渾身突然爆發(fā)出一股強(qiáng)大的力量，我?jiàn)^不顧身地開(kāi)始狂奔，一下子沖到終點(diǎn)，奪得了第一名。這時(shí)，同學(xué)們情不自禁地向我擁來(lái)，不停地給我鼓掌，這是成功的掌聲，是鼓勵(lì)的掌聲。
掌聲，讓人重獲信心，讓人變得堅(jiān)強(qiáng)。掌聲響起來(lái)，淚水流下來(lái)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我熱淚盈眶，心中生出無(wú)限感慨。
四年級(jí)掌聲響起來(lái)作文600字3
“啪啪啪啪”，海嘯般的掌聲向我涌來(lái)。我直愣愣地停了一陣，那一刻，好像全世界都沸騰了。我深深地鞠了一個(gè)躬，自信地走下了舞臺(tái)……
那是上個(gè)星期，班主任老師突然宣布，讓我和另一個(gè)同學(xué)去競(jìng)選學(xué)校的大隊(duì)委。我當(dāng)時(shí)就納悶了：老師怎么會(huì)讓我去競(jìng)選呢?我可什么經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有呀!可轉(zhuǎn)念一想，既然老師讓我去競(jìng)選，說(shuō)明老師信任我，我一定要做得更好，不能讓關(guān)心我的人失望。
時(shí)間在悄悄地流逝，一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。雖然我花了時(shí)間準(zhǔn)備，可是我總覺(jué)得自己還沒(méi)準(zhǔn)備好。想到在全校一千多師生面前演講，我就不由得感到緊張。
競(jìng)選的時(shí)間到了，選手們一個(gè)個(gè)地上臺(tái)，看著他們神采飛揚(yáng)地演講，我的自信心瞬間被打退了，甚至想到了放棄。但是我轉(zhuǎn)念一想，就當(dāng)是給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧，我不能讓關(guān)心我的老師和同學(xué)們太失望呀。這種想法一出現(xiàn)，整個(gè)人都似乎輕松了。我大踏步地來(lái)到了舞臺(tái)中央，面對(duì)黑壓壓的一大片人群，目光眺望遠(yuǎn)方，開(kāi)始了我的演講�！按蠹液�，我是……”，我還是有點(diǎn)緊張，我的聲音甚至有些顫抖。漸漸地，我的狀態(tài)越來(lái)越好�！拔覍�(huì)更努力地嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處注意自己的'一言一行，為樹(shù)立一個(gè)有理想、有道理、有紀(jì)律、有文化的好學(xué)生榜樣全力以赴，成為一位稱職的大隊(duì)委�！蔽彝耆两谧约旱难葜v世界里，仿佛整個(gè)世界都安靜了。
“啪啪啪啪”，雷鳴般的掌聲從四面八方響起，瞬間席卷了整個(gè)報(bào)告廳，以排山倒海之勢(shì)向我涌來(lái)。我感到一種莫大的幸福與自豪。
謝謝你們的掌聲，因?yàn)檎坡暤谋澈笫菬o(wú)限的信任。
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