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放風箏作文600字

時間:2024-03-28 21:50:30 博耿 作文寫作 我要投稿
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放風箏作文600字(通用23篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的放風箏作文600字(通用23篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

放風箏作文600字(通用23篇)

  放風箏作文600字 1

  星期天,我們一家四口,還有我的同學鄭妤墨、葉子爍帶著風箏,一起去花海公園放風箏。

  到了花海公園,我一下就被眼前五彩繽紛的鮮花給迷住了,差點都忘記自己是來放風箏的了。后來,鄭妤墨抓著我的手,叫我一起放風箏,我才反應過來。

  接著,我們拿出風箏。我的是蝴蝶風箏,弟弟的是青蛙風箏,鄭妤墨是小金魚風箏,葉子爍是小燕子風箏,爸爸和媽媽放的風箏是龍頭蜈蚣形狀的,可長了

  一切準備就緒后,我就叫鄭妤墨幫我把風箏拿起來,然后,我對鄭妤墨說:“我等會兒跑到那邊后,我叫你放你再放。”鄭妤墨與我配合默契,我們一會兒就把風箏放飛到了天空中。我繼續(xù)跑著,左手拿著線圈,右手控制放線的速度,前后拉線,風箏漸漸地越飛越高。“我們成功了!我們成功了!”我和妤墨激動得手舞足蹈。

  這時,鄭妤墨葉子爍兩個人也各自拿著自己的小金魚風箏和小燕子風箏,在空地上跑了起來,等起風的時候,把風箏拋向天空,然后又迅速地跑起來,最后他們也成功地把風箏放到天上。天上的風箏琳瑯滿目,把蔚藍的天空裝扮得五彩繽紛。

  一旁的弟弟由于沒把風箏放到天上,正失落地坐在地上。于是我趕緊讓媽媽來幫我放風箏,然后我跑過去幫弟弟。最后,弟弟在我的幫助下也把青蛙風箏成功地放到天上?吹剿樕下冻鱿矏偟男θ,我的'心也美滋滋的。

  美好的時光總是短暫的,很快就到了回家的時候了。我們收好風箏,依依不舍地離開了花海公園。

  每當我回想起那天放風箏的情景,我的嘴角總會掠過一絲淺笑。我愛放風箏,它讓我的童年變得多姿多彩!

  放風箏作文600字 2

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里”這首兒歌是《春天在哪里》。是的,春姑娘帶著一絲絲暖意撲面而來了。她不僅給大地上的植物帶來了勃勃生機,而且也給小朋友帶來了一股活潑可愛的氣息。哦,對了春天還是放風箏的大好時機。

  一個春光明媚的早晨,藍藍的天空飄著幾朵白云,像一只剛睜開眼的小綿羊正在好奇地打量著這個綠色的`世界,又像一團柔軟的棉花漂浮在天空。風柔柔地,像春姑娘的手輕撫在臉上。王剛和小強相約來到一個美麗的外灘公園,他們準備放風箏。來得早的人已經(jīng)在綠色的草坪上放飛了他們手里的風箏。王剛和小強商量了一下,由王剛高舉風箏,小強控制風箏線向前跑,看準時機,王剛把舉過頭的風箏向上用力一拋,風箏就著風就飛起來了。這時再往上看,哇!天空中已經(jīng)有好多好多漂亮的風箏了,有蜈蚣、老鷹、帆船、鯉魚,天空中掛滿了五顏六色的風箏,它們時上時下、此起彼伏。仿佛在召開動物大會。把春天的天空裝扮得絢麗多彩,姿色翩翩。

  王紅看到了這一切,她非常羨慕,雖然她也拿著自己喜愛的蝴蝶風箏來了,可是,沒人配合,她一個人卻不能放飛,于是她請王剛幫忙,王剛二話不說,按照剛才和小強的方法很快就幫王紅把風箏放飛了天空。美麗的蝴蝶風箏在天空隨風飄動,又為天空添加了一道美麗的色彩。遠處,一個小男孩和他的父母也在放著風箏。他們一邊放風箏,一邊開心地大笑。真的是:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

  愉快的時間總是短暫,一轉(zhuǎn)眼兩個小時過去了,小伙伴們玩得忘乎所以。后來他們互相分手道別。這一天他們都非常開心,因為他們懂得了團結(jié)互助的道理,體會了幫助別人,快樂自己的意義。

  放風箏作文600字 3

  從姥姥家回來路過秀水公園時侯,看到天空好多漂亮的風箏在天空飛舞著。有“雄鷹在展翅翱翔”、“有金魚在優(yōu)美游動”、“有蝴蝶在翩翩起舞”,真是漂亮極了。不由想起鄭板橋的詩句:“紙花如雪滿天飛”。我決定要下車選一個風箏加入它們的行列。

  我選中一款燕子形狀風箏,媽媽說:“這個風箏圖案是傳統(tǒng)的中國畫圖案,有她小時侯的記憶。”那時候姥爺用棉紙糊成燕子模型,再用毛筆畫上燕子圖案,飛的又快又高,給媽媽童年留下了美好的回憶。

  準備放飛我的“小燕子”了,我檢查好繩子系的完好,抓好線軸,爸爸拿著風箏逆風猛地一跑,風箏一下子就飛起來了,我趕緊放線,眨眼間風箏就緩緩飛到幾十米高。心情也跟著風箏飛了起來,快樂極了。

  我的“小燕子”就像一副水墨畫穿行在各個風箏中,好像在向小伙伴們打招呼,問候大家好。這時不知什么原因小燕子忽然打起轉(zhuǎn)來,然后又快速下降,我著急了,趕緊使勁把線拉了拉,它又乖乖往上飛了,虛驚一場,我得意地向媽媽吐了吐舌頭。

  這時候我看見一個和我一樣圖案的風箏飛得好高、好遠,不一會就像一個小點穿梭在云層,讓我頓時羨慕不已。趕緊順著風箏線找到這個風箏的主人,一位70多歲的老爺爺,我向爺爺討教經(jīng)驗,老爺爺說:“首先要看風的方向和速度,風力三級左右最好,放風箏最難的是放出去,先判斷好風向,風箏放上去感覺有上升的;力量就開始放線,等上升到一定高度就可以了,風箏要放在70米以上才能穩(wěn)定,不輕易掉下來,爺爺放風箏13年了,他的.風箏線有800米長呢。

  跟老爺爺學了一些經(jīng)驗,我把我的風箏放的更高了,我的心情也跟著風箏一起自由飛翔了。風箏帶著我的希望和夢想飛上了高高的藍天

  放風箏作文600字 4

  “蔣健,蔣健,看我的風箏又放起來了!”殷麗又在哪兒洋洋自得了,她的嘴角泛起一絲驕傲的微笑。我抬頭望了望天,一只小小的風箏便映入了我的眼簾。它的“身”上像彩虹似的被劃分成一條一條的,色彩繽紛。在尾巴上還掛著一塊手帕似的白布,這是殷麗為了防止它打轉(zhuǎn),所以縫上去的。

  不可否認,殷麗的確是一個放風箏的好手。我們來到田野才一會兒,她的風箏便已經(jīng)在天空翱翔了。我的.手輕輕地抓住線,一陣大風刮來,風箏立刻蠢蠢欲動,我立即把手中的線放了出去。風箏向高處飛去,我并沒有太高興。因為前幾次都這樣,我甚至可以猜出它是怎樣掉下來,經(jīng)過多長時間掉下來的。果真不出我之所料,才三四分鐘,風箏便打著旋,轉(zhuǎn)著圈從天上掉了下來,直直地插進了田里。

  我已經(jīng)不是第一次放風箏了,記得八九歲那年,爺爺做了一只風箏。那是一只大蝴蝶風箏,已經(jīng)基本完成了,只是還沒上色,不過心急的我可已經(jīng)沒耐心再等下去了?拗,吵著非要爺爺帶我去放。爺爺答應了,帶著那四五歲的堂弟和那十幾歲的哥哥一起去放。爺爺很厲害,三下五除二的功夫,風箏便能和鳥兒親密對話了,我當時高興地拍著小手,一邊笑,一邊纏著爺爺說:“讓我玩玩,讓我玩玩……”

  “你放得起來嗎?”殷麗的話把我從過去拉了回來。我立刻清醒,對它大聲嚷道:“小瞧我是不是,不就是放風箏嗎?誰不會啊?”“你放啊,你放啊!”

  我拿起風箏,在它的尾巴上系了幾朵油菜花,隨后在一陣大風時把風箏射了出去,風箏飛了幾秒后,便徐徐地降落了。殷麗笑著說:“我看你放不起來了!蔽夷闷痫L箏把它射了出去,沒成功。一次`兩次`三次……當你走到那片田野的時候,你就會看到一個男孩在那邊放風箏。

  終于,我放起來了,我放起了風箏,放起了信心。

  放風箏作文600字 5

  我家儲藏室里有一只蜻蜓風箏,那是四年前媽媽去濟南旅游時給我買的。這個“蜻蜓”的眼睛大大的,身子是紅色的,翅膀是黃中帶白半透明的,在陽光下閃閃發(fā)光。

  我很喜歡放風箏,在學校前面的`文化公園,以前可沒有現(xiàn)在輝煌,那里地面平坦,雜物很少,也沒有那么多電線桿,所以比較適合放風箏。

  我把風箏放在地上,拿著風箏柄,牽著風箏飛快的跑起來,沒一會兒,風箏飛了起來,我把線拉長,風箏越飛越高,高的超過了對面的小樓,我停止了腳步,風箏依然在空中飛啊飛啊,永不停息。

  落日的余暉染紅了大地,幾只鳥兒在風箏旁飛來飛去,我把風箏牽到別處,鳥兒又飛了過來,以為風箏是它們的朋友。

  過了幾天,我又來放風箏,這一天人很多,我還看見天空中有幾只風箏在飛,飛的很低,不一會就落下了。哦,在西邊的石橋上幾個還沒上一年級的小孩在放風箏,我不管他們,繼續(xù)放我的風箏。那時我特別喜歡炫耀自己,現(xiàn)在想起來,覺得那時候的自己特別不懂事。

  我跑到他們跟前放風箏,炫耀自己,它們用敬佩的眼光看著我,對我說“小哥哥你能教教我們嗎?”我答應了。我雖然會放風箏,但不善于教別人。我稍不留神把一個小男孩的燕子風箏放飛了。我和那些小孩急忙過去追,可風箏線斷了,那小孩哭著罵我。我不知道怎樣哄他,撒腿就跑。我心里也不是滋味。從那以后我再也沒那么淘氣了,不那么炫耀自己了。

  這件事烙在我心里,想忘記它,但總做不到。

  每當看到有風箏在空中飛,我仿佛回到了以前,好像做了一個回憶的夢。

  放風箏作文600字 6

  碧空如洗,萬里無云的午后,爸爸帶我來到街角的公園放風箏!

  公園可漂亮了!有高聳入云的大樹;有五彩繽紛的花朵;還有綠油油的青草地笑逐顏開的我們準備在草地上放風箏!

  只見爸爸從工具箱里拿出一個形狀像蝴蝶一樣的風箏,系上風箏線,一個完整的風箏就出現(xiàn)了!爸爸抓著蝴蝶翅膀,讓我牽著風箏線,跟我說:“你轉(zhuǎn)個方向,要逆著風,風箏才能借助風力,飛起來,等我數(shù)到三,你就拼命往前跑,這樣,風箏就能飛起來了!”一開始,我并不相信爸爸的話,心想:怎么可能,逆著風,它怎么飛呀,根本就是無稽之談嘛!不過,為了表明我自己是一個懂禮貌,聽話的好孩子,在聽到爸爸數(shù)到三的時候,我還是照做了!我拼命的逆著風奔跑,沒想到,風箏竟然真的慢慢的在我的手中通過風箏線,借著風力,飛起來了

  然而,好景不長,我看著風箏在慢慢的.往下降落,急的直跺腳遠處的爸爸看到不知所措的我,哈哈大笑。因為我跑的太快,太遠,以至于爸爸需要張大嘴巴,拼盡全力的對我喊道:“不要著急,慢慢來,手中的風箏線,慢慢的放,風箏飛不動的時候,把線往下壓一壓,風箏感受到了壓力,會拼命往天空飛哦!”爸爸邊指導邊向我跑過來?粗职帜穷V怯肿孕诺拿婵,慢慢的,我的心也平靜了下來,照著爸爸教的方法,努力又小心的嘗試著

  漸漸的,風箏一步一步的向天空的懷抱走去

  這時,爸爸也來到了我的身邊,他握著我的手,把我攬在懷里,和我一起放起了風箏!躲在爸爸的懷抱里,聽見爸爸那強有力的心跳聲,我只覺得,好幸福

  爸爸告訴我:放風箏是一項有益于身心健康,還能增進感情的活動,百利而無一害!

  希望天下所有的小朋友們,都可以和自己的家人嘗試一下這項活動!

  放風箏作文600字 7

  又是一個陽光明媚的一天,“快來看呀,快來看呀,廣場上的人真多呀!”原來他們都在放風箏。

  我持著我的風箏,和我的爸爸媽媽跑去廣場上,有“蝴蝶”、“老鷹”、“奧特曼”各種各樣,五彩繽紛,有的“奧特曼”在打“小怪獸”、有的“老鷹”感覺已經(jīng)找到了食物,迅速俯沖下去,還有的“小金魚”在天空中吐泡泡,有些風箏三五成群地涌在一起,好像在商討一件事一樣。歡聲笑語響徹云霄。

  我順著小道走向廣場,樹木旁的野花早已盛開,小草也不甘示弱地探出頭來,我早已迫不及待地來到廣場上,開始放飛我的“小蝴蝶”。我首先持著風箏,然后把風箏舉過頭頂,再把風箏稍微傾斜,把風箏往天上一拋,拉著線慢慢的放線,輕輕一拉一松,風箏就飛的比較高了,我的.愿望也一直跟著上升,我高興地一蹦三尺高,又用一股新的勁頭跑起來,風箏飛得更加高了,我也更加高興了。

  接下來的事情讓我很難以置信,風爺爺好像發(fā)火了似的,立刻吹來一陣狂風,把我們的風箏都吹落了,我心理頓時忐忑不安,我的風箏居然被風吹到了樹上,心里想我怎么這么倒霉,我的心立刻從山峰飛快地降落到谷底,我有些沮喪,爸爸好不容易把風箏取下來后,對我說:“孩子,不要沮喪,也不要灰心,我們一定要做什么事都要堅持,再堅持,最后會成功的!”

  聽了爸爸的語重心長的話,我重新振作起來,拿起風箏舉過頭,把風箏向上用力一拋,再放線,然后飛快地跑起來,為了讓風箏飛得更高,我拼盡全力跑起來,看著越飛越高的風箏,我心里滿是高興,滿是自豪!

  這個風箏不禁讓我想起來我的爸爸媽媽拉著我一樣,為了不讓我調(diào)皮就會拉緊一些,如果讓我自由一些,就會放松一些。

  放風箏作文600字 8

  “嘩嘩嘩”一只只風箏飛上了天,我的也不例外?

  今天,藝中天培訓班有一個放風箏的活動,我、方欣怡和包卓群都參加了。

  這是一個比賽,我們在二中的一個大操場上舉行。大操場是個塑膠跑道,我們就在那每五人一組開始比賽。比賽開始了“一、二、三,走!”老師一聲令下,五個小小班的孩子從起點一路順著風狂奔,手里的風箏“嗖!”的一下飛上了天空。那風箏的顏色是自己上的,都很鮮艷,非常好看,很耀眼!暗谌齻放的最好!”老師大聲宣布誰是第一。到我了,我左手拿著線軸,右手拿著線,順著風跑起來!班А钡囊宦暎L箏就飛在了空中。我什么也不管,這只是好玩,多少名也不要緊。這時,我抬頭一看,大家的風箏都高高的飛在天上,毫不示弱的樣子。其實,大家好像也都不怎么管誰贏誰輸。比完后,各自放著自己的風箏在玩!巴郏∧憧茨憧!好大的長尾巴風箏呀!”一個同學興奮的拍拍身邊的'同學。我們都抬起頭,突然,一只大大的“長尾巴”風箏在天空中飛著,花花綠綠,引起了不少人的注意。它一來,幾乎所有風箏紛紛落下,很有“天下唯我獨尊”的感覺,也是一道奇異的風景。很快,風箏走了,一切恢復了原來樣子。在紅色的塑膠跑道上,一個個人都在跑。抬頭一看,一只只風箏都在飛。

  放完風箏后,老師還要評出“最美風箏獎”,看看誰圖的顏色最好看。我們一個個坐在地上,圍成一個圈,前面放著自己的風箏讓老師看,活像在擺地攤賣風箏,讓客人們挑選。

  活動結(jié)束了,我們跟著自己的爸爸媽媽回家了。

  放風箏作文600字 9

  今天,陽光明媚、萬里無云,我們舉行了一堂活動課,就是去體育公園放風箏,我們作文班有的人激動萬分,有的人高興地跳了起來,還有的自信滿滿,可是也有的垂頭喪氣。

  一路上,小草向我們微笑,大樹向我們招手,小鳥對我們唱歌,柳樹對我們跳舞。老師說:“開始放風箏了”,我們紛紛涌上前去搶一個自己最喜歡的風箏。一開始,我的心里很是期待,我左手拿著風箏,右手拿著線軸,使出吃奶的力氣把風箏往天空一拋,然后快速地奔跑,這時,風箏如愿飛起來了,我心里別提有多高興了,可那快樂的笑容還沒來得及在我臉上完全綻放時,風箏飛快地砸在了我的頭上,驚得我目瞪口呆!第二次更是失敗透頂。我先是把風箏放在地上,然后快速起跑,力氣倒花費了不少,可整個過程風箏都沒能離開地面。此刻自命不凡的我不得不去請教別人。“第一,放風箏要專心;第二,要注意風向的變化。”朋友很細致地告訴我。第三次,我再也不像以前那樣想當然了,而是按照朋友教的,先把風箏拿在左手上,右手拿著線軸,判斷好風向后把風箏往天上一拋,邊跑邊放,這時,我的'風箏再次飛起來了,過了不一會,老天爺又來考驗我了,這次我不慌也不忙,記住了朋友的話:“拉線軸要收放自如,恰到好處,風箏才會在天上快樂地飛翔”。風箏飛起來了,我的風箏終于在天上安了家!

  此刻天上的風箏也越來越多,有兇猛的“老鷹”,有快樂的“小鳥”,還有帶著吉祥象征的“龍”!經(jīng)過這一次放風箏,我在心中深深地刻下了一個道理:做什么事情都要細心認真,只要付出了,才會有收獲,才能成功。

  放風箏作文600字 10

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!边@不,陽春三月,又到了放風箏的好時節(jié)。

  星期天上午,我和媽媽、弟弟一起來到區(qū)委廣場放風箏。一進廣場,那各種各樣的風箏真是讓我大開眼界,它們像開會似的聚集在一起,有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的`讓人看得眼花繚亂?粗鼈冴戧懤m(xù)續(xù)地被人們放上了天空,我也不甘落后,連忙去一旁的攤點買了一個“蝴蝶”,加入到放風箏的隊伍中。

  原本我以為放風箏是一件很容易的事情,一嘗試才知道沒那么簡單。我拉著風箏線逆風跑,跑了好大一會兒,看到風箏大概飛到十多米高時就停下來,可就是因為這一下,風箏隨即就從空中栽了下來,像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風箏沒停穩(wěn)時不能停下來。我便開始第二次嘗試,這次我拽著風箏使勁跑,都快把整個廣場跑過一圈了,可風箏就像是和我作對似的不肯上天。我喘著粗氣問媽媽,這又是為什么呢?媽媽心平氣和地說:“你只扯著風箏跑,可沒有放線呀!”哦,原來是這樣啊,我吸取了前兩次的教訓,開始第三次放飛。這一次,我邊跑邊放線,在跑了大約有三分鐘時,它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步,在媽媽的指導下一點一點地放線、收線,當感覺風箏往上頂時,我就順勢放一點線,當它向下降落時,我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線,過了好大一會兒,它終于在我的呵護下,穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍天了。我的內(nèi)心是那樣激動、那樣興奮!

  但是,令人遺憾的是它在降落的時候卡在了大樹上,我們用盡渾身解數(shù)也沒有把它取下來。我心里很難過,只好和媽媽依依不舍地離開了。

  放風箏作文600字 11

  今天爸爸帶我去太白湖放風箏。

  初春的早晨,乍暖還寒。我看到了開始泛綠的小草,看到了四季常青的大樹,看到了湖邊一棵棵婀娜多姿的柳樹,柳樹垂垂的枝條像小姑娘的發(fā)辮似的在春風中輕輕飄蕩,枝條上還鼓出了一個個小芽苞,只有小米粒那么大,嫩黃嫩黃的,像是在向人們報告著春天的消息。

  我們開始放風箏了。我的風箏是一只“小燕子”。爸爸拉著風箏,我牽著線,爸爸示意我放開風箏,我于是把風箏放開,爸爸開始跑了起來,風箏隨風飄起來了,但是飄起來的.風箏卻不怎么聽使喚,左右搖擺,爸爸繼續(xù)往前跑,一邊跑一邊放線,還不時回頭觀察,風箏開始徐徐上升,就像小燕子一樣在空中飛翔。風兒吹來,風箏在天上慢慢飄動著,身體忽上忽下,好像在向我們打招呼。我仰著頭,看著隨風飄動的風箏,也躍躍欲試,想放一放。爸爸把拐子遞給我說:“只要風箏往下落,你就往前跑!蔽医舆^拐子,雙手緊緊地抱著。一陣風吹來,風箏落了一點兒,我趕緊往前跑,風箏穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩在天空。過了一會兒,風箏不知怎地徑直朝下落,一直落在樹枝上,我心里緊張極了。怎么辦呢?開始,爸爸找了一個拖把,用拖把的柄夠,可是怎么也夠不著。后來,爸爸說:“我爬樹吧!”爸爸嘗試著爬樹。第一次失敗了,第二次再爬。這次,爸爸鼓足了勁,用雙臂攀著樹干,兩條腿盤在樹干上,胳膊先使勁攀,腿再使勁蹬,就這樣先攀后蹬好幾次,終于爬到了樹上,我把拖把遞給他,這次爸爸終于夠到風箏了。

  這次放風箏的經(jīng)歷真的讓我難忘!

  放風箏作文600字 12

  “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

  “一日之計在于晨,一年之計在于春。”

  春天,一個美好的季節(jié),讓我們用放風箏的方法來感受春天的魅力吧!

  今天,我和爸爸一起去統(tǒng)一廣場放風箏。剛下車,就有一股清新的空氣撲面而來,伴著一絲絲淡淡的花香。緊接著,美麗的景象映入我的.眼簾——陽光下的咸陽湖湖面波光粼粼,清澈見底,不時涌起的浪花好像是在給游人們招手。四根大柱子的噴泉一瀉而下,濺起的水花給人一種歡樂的感覺。一道長長的彩虹橋在兩根柱間架起,人們仿佛進入了一個童話般的世界。柳樹慢慢吐出了鵝黃色的嫩芽,花兒們像趕集似的聚攏來。真是美不勝收呀!這時,我抬起頭來,天空中許許多多的風箏隨風飄動,我按捺不住激動的心情嚷著要放風箏。我先把風箏放在地上,呀!起風了,我連忙拉著風箏線開始跑,眼看就要放上去了,但是老天卻不給力。有人會問:“怎么了?”“還能怎么了?風停了唄!边@時,爸爸提醒我:“放風箏要一邊跑一邊放線,不能只跑,這樣是放不上去的!蔽矣忠淮闻芷饋,一邊跑一邊放線,線松了,收一點,線緊了,放一點,用這樣的方法,我的風箏很快就在天空中隨風飛舞。我的那個笑臉風箏好像是在滿意地笑著,因為它來了一次美好的空中旅行。抬頭看看,各種各樣的風箏在蔚藍的天空中飛翔。燕子風箏用它那剪刀似的“尾巴”修剪春天的花花草草;老虎風箏也用它那威嚴的眼睛審視著春天的一切;蜈蚣風箏在美麗的春天用它那靈活的“足”跳起了“千手觀音”……

  天漸漸暗了下來,然而,我們的歡笑依然回蕩在廣場的上空。

  放風箏作文600字 13

  星期六的早晨,天氣晴朗,我想起孫老師布置的作業(yè)放風箏!于是我約上蔣浩然一起去北河公園。

  一到北河公園的路邊,就看見已經(jīng)有很多賣風箏的人了,我們左看看右看看,終于挑出了一個滿意的風箏。我們拿著風箏高高興興地跑到空地上去放風箏。我和姑姑把風箏往上一扔,風箏剛要飛上去,就掉了下來,同樣的方法我試了好多次,都沒有成功。于是我就去看別人是怎么放的,想學點經(jīng)驗,終于總結(jié)了一個小經(jīng)驗。這時剛好吹來了一陣風,我使勁把風箏往天空中一扔,風箏隨著風慢慢的飛起來了,我高興得跳起來,這時我的風箏突然慢慢往下落了,我大聲的叫起來,我的叫聲被姑姑聽到了,只見她從我手中拿起線,把線一抖一拉,風箏往天上飛了幾十米高,不一會兒,風箏又飛到高空上去了。

  我轉(zhuǎn)過身看蔣浩然的風箏,到現(xiàn)在還沒有飛上天空,于是我請姑姑去幫他。盡管姑姑這個高手使出了九牛二虎之力,他的風箏還是飛不起來,這時他可急壞了。我就告訴他心急吃不了熱豆腐,慢慢來,不要急。突然上帝送來了一陣風,他的風箏終于飛上了天空。

  這時李穎鑫來了,他也帶著一個風箏,也學著別人的樣子,不一會兒他的風箏也飛上了天空。我們的風箏都在空中自由自在的`飛翔,這時我說,我們比比吧,看誰的風箏飛得高,結(jié)果到最后還是李穎鑫勝利了。

  這時我大聲叫起來,原來我的風箏線跟別人的纏在一起了,我轉(zhuǎn)了個身線就不纏了,過了幾分鐘,出乎我預料的事發(fā)生了,我和蔣浩然的風箏也纏在了一起,我們的風箏借著風的力量線就斷了。一個掉到河里去了,一個掉到河邊上。

  這次放風箏,雖然風箏掉下了河,但我們還是挺高興的,因為我們既完成了老師的作業(yè),也獲得了放風箏的經(jīng)驗!

  放風箏作文600字 14

  我有開心的一天,有難過的一天,也有感動的一天,我開心的日子有很多,難過的只有一天,感動的也只有一天,我最開心的一天。

  有一天,爸爸媽媽帶姐姐弟弟和我一起去放風箏,就是那時是我最快樂、最開心、最難忘的一天。過了一會兒,我們走到了那個美麗的公園,有大花園,大花園里的花非常香,美麗極了。我和姐姐弟弟在大花園的前面照了一張相,非?蓯。我就對爸爸說:“大花園里的花有白色的,有紫色的,有粉紅色的,有紅色的,還有黃色的,漂亮極了。而且前面有一座假山,假山上面有一個涼亭,人們可以在那里看風景!有的人在看風景,還有的人在放風箏!”爸爸一聽到有人放風箏,就立刻把風箏拿了出來,對我說:你會不會放風箏呀?”我驕傲地說:“我會我會!”爸爸就把風箏那給了我,我就按我以前的朋友教我的.方法去放風箏,我一邊跑,一邊手拿著線。過了一會兒,風箏慢慢的飛了起來,我一看見風箏飛了起來,就停下了腳步,結(jié)果,剛剛飛起來的風箏就立刻掉了下來,爸爸看見了,立刻跑了過來說:“別灰心,爸爸告訴你,風箏飛得高高的時候,就可以不跑了!边^了一會兒,我就按照爸爸的話,來放風箏,我一邊跑,一邊手拿著線,我跑了很久,終于把風箏放得高高的,爸爸開心地對我說:“好樣的,加油,爸爸永遠支持你。”媽媽開心地對爸爸說:“你看,風箏飛到了天空去了!卑职终f:“女兒以前去過她朋友家比賽放風箏得了第一名,我想考驗她。”

  我累得想睡覺了,我就走到媽媽那去了,把風箏給了爸爸,我對爸爸媽媽說:“這是我最開心的一天,也是我最快樂的一天,我希望我以后天天到這里玩!

  這是我一生中以來最快樂的,最開心的,最難忘的一天。

  放風箏作文600字 15

  天空瓦藍瓦藍的,太陽火紅火紅的,地上的小草碧綠碧綠的。在這春光明媚的星期天,爸爸帶我到希望廣場!

  我拿著自己動手制作的“小燕子”,興高采烈地來到廣場。啊,天空中五顏六色的風箏都在自由地飛翔?,那只美麗的“花蝴蝶”飛得多快活,它扇動著又寬又大的翅膀,轉(zhuǎn)動著滾圓的眼睛,在天空中飛來飛去;咦,那是什么?走近一看,哦,原來是一只“小白鴿”,渾身雪白色的毛,金黃色的小嘴,不時的一張一合,那對機靈的眼睛不停地轉(zhuǎn)動著。我看著看著,不禁想起鴿子送信的情景……

  “大姐姐,我們來比賽一下,好不好?”一位素不相識的小弟弟對我說。“好!”這時我才想起我的“小燕子”,它可能都等急了。

  我讓老爸把風箏舉著,我拿著線軸向前跑。“小燕子”頂著風,徐徐升高。我正得意時,“小燕子”急速栽了下來,我的心也提了起來,“‘小燕子’,我一定要讓你再次飛上去!”我心里這么想著,手里緊緊握著線軸,一邊拉動,一邊跑,還不時地回頭看看。好險呀!還好現(xiàn)在“小燕子”又慢慢地飛上去了,我那一顆懸著的'心也放了下來。我幸福地看著自己的“小燕子”,它越飛越高,還不時向我點頭微笑。

  天空中的風箏越來越多了?,那一只只風箏,帶著小朋友們的笑聲,飛過小河,穿過田野,飄過那無邊無際的天空。小朋友們一個個都笑著、喊著,那歡樂的神情,連天上的白云看了都點頭微笑。

  放風箏,鍛煉了我的雙手,豐富了我的想象力,開拓了我的智慧。我永遠忘不了這既開心又獲益匪淺的一天。

  放風箏作文600字 16

  今天,陽光明媚,微風把花的香氣散發(fā)到學校的每個角落,連續(xù)的陰雨,好不簡單盼來了晴天,同學們又議論開了:上周老師叫大家每位同學帶一個風箏到學校來,今天那樣好的天氣,能去放風箏該多好啊。果然,第一節(jié)課,老師宣布:“今天下午大家去放風箏!薄班蓿 蓖瑢W們歡呼雀躍。

  好不簡單熬到下午,同學們都把風箏帶到了教室,好一個風箏聚會!有活潑可愛的小金魚,有輕盈的小降落傘,有燦爛無比的`彩虹,有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài),各顯風采。

  大家來到操場上,三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏籌備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風向,然后舉起風箏迎風站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六米時我站住了!胺拧保扬L箏用力往天上一送,我快點拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快,快放線!”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來,突然,一陣橫風吹過,風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉,出師不利,不過沒關(guān)系,繼續(xù)努力。這次,大家有了經(jīng)驗,乘風稍微小一點的時候開始放,這次風箏很順利地就飛了起來,我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,風箏越飛越高,線團上的線都幾乎放完了,我停止了放線,一只手拿著線團,一只手不時拉拉線,讓風箏維持在空中。放眼環(huán)顧四周,同學們也很快都把風箏放上了天空,各種風箏在天上盡顯英姿:“蝴蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈;“飛機”一會兒俯沖,一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而自己的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著,仿佛立刻就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。 “回教室了!”大家依依不舍地離開了操場,同學都覺得意猶未盡,相約有空閑肯定再去放風箏

  放風箏作文600字 17

  我記憶時起,每年的春天,媽媽都會帶我去公園里放風箏?勺詮碾x開媽媽,搬回到奶奶家后,已經(jīng)有好幾個春天沒有放過風箏了。如今又是春天了,走在來回上下學的路上,每當看到天空中飛翔的風箏時,不由得回想起和媽媽一起放風箏的美好時光。

  我多想再放一次風箏啊!這個星期天的早晨,我打電話把小天和小敏約出來放風箏。我的風箏是一只“大燕子”,小敏的是一只“花蝴蝶”我說:“我們先放‘大燕子’風箏吧”。大家連連點頭表示贊同。我拿著風箏線,小天把風箏抬得高高的。小敏抱著花蝴蝶風箏歪著頭看。我一邊跑一邊放線,還不時地往后看。等我把線放得足夠長的`時候,我叫了一聲“放!”小天聽了,立刻把風箏松開。我像離弦的箭一樣跑得飛快,風箏瞬時就飛上了天空,哇!天上的風箏可真多!看,那里有一條“小金魚”,在藍藍的天空自由自在地游來游去,還有一只兇猛的“老鷹”在天上巡邏。不遠處有一個可愛的小男孩正放著一只普普通通的三角風箏,他的爸爸媽媽在一旁靜靜地看著。

  忽然,我看到一只飛得既高又奇特的“大蜈蚣”,我頓時眼紅了,心想:不行,我一定要超過他!于是我把線放得更長了,邊放邊跑,看到我的“大燕子”飛得超過了“大蜈蚣”,我高興地叫了起來。這時周圍的人都看見了,大聲地說:“看!多漂亮的‘燕子’!飛得可真高!”我們高興極了。接著,我們又興高采烈地放了小敏的“花蝴蝶”。回來的路上,我們變邊走邊背誦著古詩:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

  放風箏作文600字 18

  美好的三月份到了,在這個時候,春光明媚,微風輕輕地吹拂著溫暖的大地。草坪上的小草,早已綠茵茵的了,到處煥發(fā)著一種奇特而又生機勃勃的自然景象。藍色的天空中飄浮著一朵朵雪白的云朵,這么晴朗,美好的天氣,誰不想出來放一下風箏呢

  今天,我?guī)е妹煤鸵粋要好的朋友來到了草坪上放風箏。一走上草坪,就看見草坪上早已經(jīng)有許多人在這里放風箏了。哇,這么多的風箏,天空都已經(jīng)成了風箏們表演的舞臺了,看吶,有在天空中游泳的黃色小金魚,一條蜈蚣伸著它那無數(shù)只腳在天空中爬來爬去,還有一只威武的雄鷹在天上悠閑地飛翔著……

  我拿著線軸,好朋友舉起我的一只燕子形狀的風箏,我一邊跑一邊放線收線,朋友把風箏往空中一拋。哇,風箏飛上來了,但是風箏卻像生了病似的搖過來晃過去,還翻了個大跟頭,最后還是掉到了地上。

  我不甘心,我重新拿起風箏放了起來。這一回啊,我吸取了上一次的教訓和寶貴的經(jīng)驗,等風箏吃到風以后我再慢慢放線。沒多久,風箏在天空中轉(zhuǎn)了一個大圓圈,眼看著馬上就要掉下來了,幸虧我拉了一拉線,風箏果然又飛起來了,他尾巴似的彩帶在半空中飄蕩,就像彩虹一般。我抬起頭,遠遠的望著天上飛翔的.風箏,我十分高興地笑了。

  經(jīng)過我們的一番努力,妹妹漂亮的蝴蝶風箏從此也飛上了天空,他就像真的蝴蝶那樣展翅飛翔!拔业娘L箏飛起來了!哥哥,你真棒!”妹妹高興地叫了起來,臉上露出了開心的笑容。就這樣,我們?nèi)齻人興奮的歡笑聲一直飄啊飄,飄向遠方。放風箏,實在是太開心了。

  放風箏作文600字 19

  星期六,我和媽媽在六小操場上放風箏,玩的可開心了。

  我做完作業(yè),媽媽說:“潔潔,我們?nèi)シ棚L箏,怎么樣?”我說:“好啊!蔽覀?nèi)ベI風箏,媽媽問老板:“一個風箏多少錢?”老板說:“八元!眿寢屨f:“別人都賣五元呢!崩习逭f:“五元不賣。”媽媽說:“我們走,不一定要在他那兒買呢。”剛走幾步,老板叫住我們說:“來嘛來嘛,五元就五元!眿寢屩v價的水平太高了,真令人佩服。

  來到六小,我右手拿著線軸,左手拿著風箏,順著操場的跑道,慢慢跑起來,風箏隨著風緩緩上升,媽媽看著飛起來的風箏,像個小孩似的高興得跳起來,我看到媽媽那高興的.樣子,腳下像踩著風一樣,跑得更快了,風箏越飛越高,似乎飛到云彩上面了,風箏上的圖案好像在對我說:“嚴茂文,你快上來呀!天空很好玩的!敝豢上覜]長翅膀,飛不上去,但我的心早已飛上天空。我累得滿頭大汗,實在跑不動了,就叫媽媽來接著跑。媽媽一邊跑一邊問:“飛得高不高?”我氣喘吁吁的回答:“高,實在是高。”媽媽聽了我的話,笑得腰都直不起來,跑的速度顯然也就慢了一些。不料風箏掛在操場上空的一根繩子上,媽媽想了好多辦法都弄不下來。我靈機一動,說:“媽媽,你把線軸從繩子上面扔過去,風箏不就掉下來了嗎?”媽媽一聽,高興地說:“還是女兒聰明!眿寢屖箘抛∩弦蝗,風箏到掉下來了,可是線軸卻摔壞了。但這并不影響我們的心情,我們拿著不能旋轉(zhuǎn)的線軸,把風箏一次次放得高高的……

  天快黑了,我和媽媽收好風箏,戀戀不舍地離開了六小,我和媽媽約定明天下午現(xiàn)來瘋狂地玩一次。

  放風箏作文600字 20

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!奔堷S,也就是現(xiàn)代的風箏。想起放風箏的那一幕,那時的天真、爛漫、“幼稚”,還有那屬于好動春天的奔放的心情。

  冬天的腳步慢慢地離開了,春姑娘也“奇跡般地空降”,武進的每個角落,正是放風箏的大好機會!一次走過新天地公園時,許多人在那兒放風箏。抬頭望去,在蔚然的“海洋”里,飄著許多“小船”:有“老鷹”、有“兔子”、有“燕子”......這時我看到“老鷹”飛得very high,但是“燕子”也不甘示弱,突然像響尾蛇導彈一樣一飛沖天,最終,把“老鷹”遠遠地甩在了后面......

  沿著牽風箏的線往下看,發(fā)現(xiàn)放“老鷹”的原來是個小女孩,那個小女孩看見自己的風箏放得不是最高的了,就有點像泄了氣的.皮球,這時,她看見旁邊的爺爺奶奶用眼神告訴她:不能放棄!于是,那個小女孩好像又有了新的力量,拼命地把線拉長,這時天賜良機,東風刮來,小女孩忙趁東風放線跑,就像活力四射的春天一樣,她的風箏越飛越高,最終又得了“風箏寶座”。

  邊上的許多大人都看得入了迷,也忍不住加入了進來?粗切┰缫褱蕚浜梅棚L箏的“老頑童”,在蔚然的天空下與一群“小天使”們盡情歡笑,跑來跑去,仿佛自己就是那生機勃勃、天真可愛的小孩子。我看著也手癢癢了,讓爸爸買個風箏加人了他們。

  是啊,只有經(jīng)過搏斗的生命才是最旺盛、最活力四射的。朋友,無限的生命力在哪兒?當你去新天地公園玩時,記住“只撿風箏多處行!笔怯肋h不會錯過生命活力的。

  放風箏作文600字 21

  今天,天氣格外晴朗,我和爸爸、阿姨、哥哥相約去放風箏,一路上談笑風生來到江邊,我和哥哥開始放起了風箏,哥哥跑,我把風箏拿著,哥哥一說:“放”,我就把手放開,他呢就飛快的跑,想休息一下也不成。跑著跑著,人倒是跑累了,可那調(diào)皮的小金魚風箏就是飛不起來,急的我們像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還不時的喘著粗氣。

  爸爸望著咱哥倆急紅的小臉蛋說:“我們還是去休息一下吧,小心流汗感冒了。”我們一蹦一跳歡快來到草坪上,躺下來 ,目不轉(zhuǎn)睛的望著別人放高的風箏,有的似長龍噴雨,有的似蝴蝶翩翩起舞,有的似雄鷹翱翔,我們心里怪不是滋味的。阿姨看著我們羨慕而又失望的樣子,就說:“你們休息一下,讓我來試一試!蔽液透绺缫贿叧灾c心,一邊看著阿姨是如何放的,只見阿姨將風箏舉過頭頂,迎著風,把風箏一抖一抖的'逐步推高,不一會我們的小金魚就和那驕傲的長龍、蝴蝶、雄鷹做了好朋友。我們飛快的跑到阿姨的身邊,哥哥接過小金魚,氣喘唏噓的說:“媽媽,我知道我們錯在哪里了,我們順著風跑,小金魚當然不愿意……”我也恍然明白了,接過小金魚,迎著風,感覺它還要向上飛,我輕輕的松了一下繩子,小金魚真的向上串去,“哇”!小金魚超過了長龍它們,我們歡快的叫著,看著小金魚自由的翱翔,我們忘記了時間,還是阿姨提醒我們,天不早了,我們在猜想,小金魚兒是不是和我們一樣不愿意回家。

  我們依依不舍的離開了江邊,哥哥說:“等到明年的三月三我們再來放風箏吧!”

  放風箏作文600字 22

  盼望著,盼望著,每周日游學營的日子到了。早上我和媽媽乘著車早早的來到耕讀書院。不一會兒集合了,我才發(fā)現(xiàn)有的同學帶著風箏,我感到奇怪,又發(fā)現(xiàn)院墻根靠著的一個大黑袋子里裝著許多風箏,才知道原來今天的活動是放風箏的。今天天氣晴朗,陽光明媚、萬里無云很適合放風箏。

  我們排著隊伍出發(fā)了,今天的目的地是大散原。我們走了很長時間,老師看我們走累了,于是在統(tǒng)一路上休息了一會兒,趁著在休息的.時間,老師給我們講了清明節(jié)氣的知識和清明節(jié)的由來,就這一會功夫我也受益匪淺。

  又啟程了,我們急速前進。終于走到了目的地——路的盡頭大散原,老師先給我們講了放風箏的注意事項,然后兩三個同學一組開始發(fā)風箏了。我和趙琦趙軒分到了一組,領(lǐng)到了一個蝴蝶風箏。我們找到了一個合適的場地,就開始放風箏了。趙琦拿著風箏,趙軒拿著線盤,我在指揮。我們逆風試了好幾回,風箏都沒有放起來,我們又開始順風試,還是沒有放起來。

  我們商量是不是跑道太遠了,于是物色了一個跑道,換了角色,我拿風箏,趙琦拿線盤,又開始逆風試飛,這次線長三米,趙琦說“3、2、1”我們開始助跑,我在風箏感覺有點兒飄起來的時候,把風箏使勁兒往空中一送,風箏就像順著我的心意一樣使勁兒往天上飛,趙軒邊跑邊放著線,每當風箏往下落的時候,我就使勁兒喊“拽線、拽線”趙軒也在慌亂中操作著。它每在天空中多待一秒,我們的心里就多一點自豪。然后我又試著一個人一手拿著風箏,一手拿著線盤,奮力助跑……

  正在我們玩得高興時候。老師喊“集合啦”,就這樣,我?guī)еz憾戀戀不舍往老師跟前集合,啟程往回走。

  放風箏作文600字 23

  陽春三月,清風微微地吹拂著大地,大地穿上了美麗的綠衣裳。小朋友們紛紛奔向大自然,在綠油油的草地上放起了風箏。

  瞧!小米和湯姆在興致勃勃地放風箏呢!小米一手拿著線軸,一手拉著風箏線,慢慢地跑起來。湯姆把燕子風箏高高地舉向藍天,他心想:飛吧,風箏!小米一邊跑一邊喊:加油,湯姆!你可以的!湯姆把風箏用力一拋,小米拽著風箏線一松一緊,一路小跑,風箏迎著風飛起來了。像小鳥一樣飛得那么高,那么遠!

  站在一旁的小美,手里捧著精美別致的蝴蝶風箏,望著他們笑瞇瞇地說:哇!風箏飛起來啦!你們好樣的!不一會兒,風箏已經(jīng)飛得很高了,小美和他們興奮地跳了起來。

  忽然吹來一陣風,風箏就像喝醉了酒似的,搖搖晃晃地撞到了樹杈上。驚動了正在休憩的.小鳥,小鳥機靈的咔嚓一聲,咬斷了風箏線。之后,他們眼巴巴看著斷了線的風箏,這時一陣風吹來,風箏慢慢地飛上了無邊無際的藍天。不過,他們并不沮喪,因為他們還能幫小美放風箏呢!

  不遠處,爸爸媽媽帶著自己的孩子也在放風箏呢!孩子笑逐顏開地拉著彩虹風箏,大聲喊道:爸爸媽媽,快看!我的風箏飛起來了!爸爸搭著媽媽的肩膀,微笑地說:寶貝,你長大了,會放風箏了,真能干!他們開心地望向天空

  天空中飛著五顏六色的風箏,紅色的金魚風箏翩翩起舞,像優(yōu)美的舞蹈家;長長的蜈蚣風箏扭來扭去,像一條騰云駕霧的龍;張開雙翅的老鷹風箏,霸氣的在云彩間翱翔。這些風箏千姿百態(tài),美麗極了!

  !春天真是放風箏的好時節(jié)!我喜歡春天!

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