做個懂時的人作文1000字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的做個懂時的人作文1000字，歡迎閱讀與收藏。

　　別看一分一秒慢慢地在時鐘上一圈一圈地走，時間卻一去不回頭，而在那些流逝的時間里，又有多少被我們揮霍，又有多少次可以讓我們重新來過，因此做個懂時、惜時的人是我們學習路上不可或缺的省悟。

　　那一天，寒風嗚嗚地咆哮，呼嘯的北風猶如刀子一般狠狠劃過人們的臉頰，太陽躲入厚厚的云層，遠山也臣服于呼嘯的北風，摘下了自己郁郁蔥蔥的帽子，露出光禿禿的腦袋，麻雀不得不藏進自己溫暖的巢穴。而我們卻因為即將到來的假期表現得異常興奮，由于天氣的原因，那時的大課間活動被迫取消，讓各班自行安排。在我們這些籃球少年的心里，無疑是莫大的福音。

　　第一天，我們將大半時間揮霍在籃球場上，我們開始覺得將大課間時間用來打籃球是理所應當的。然而第二天，在我們剛剛踏入球場的時候，接到了要默寫化學方程式這一急報，于是又不得不趕回教室，將接近一半的打籃球時間用去默寫，我們心中自然有不少憤懣，但又不能肆意發(fā)泄，只能將它們化作一滴滴汗水揮灑在球場上。在近乎瘋狂的發(fā)泄下，我們逐漸將時間的意識拋之腦后，直到上課鈴打響，我們才從操場上向教室飛奔，我想起這節(jié)課是班主任的，我的心不由一沉，在心里暗暗叫聲“糟糕”。到了教室，上課鈴已經打結束了，我們不出意外地被攔在教室外，十幾個人站成一排。我看著教室里的同學與老師，心里的悔意涌上心頭，回想起父親在家里時常訓斥我的話“不說你就不知道結束，時間觀念太差勁了，我說你不改，到時自然有別人來懲罰你”，我常常把它當做耳旁風，左耳進右耳出。直到今天，我才知道父親的良苦用心。大概過了二十分鐘左右，班主任讓教室內的同學們完成黑板上的練習，接著她走向我們面前，眉宇間的怒氣不加掩飾地映入大家的眼簾�！拔沂菦]有讓你們打籃球嗎？為什么這時候才回來？你們的時間意識太差勁了！你們在玩的時候，教室里的同學在干嘛？……””班主任對著我們大聲斥責，“250字檢討，中午之前寫完，不寫完不準去吃飯。現在，都進去吧。”我們一行人灰溜溜地溜進教師，面對著全班同學異樣的眼光，平時臉皮厚如城墻的我也不由一陣臉紅，然后悄悄貓進自己的座位。

　　我坐在座位上，望著天空中不急不緩飄蕩的白云，對比著自己剛才在球場中收獲的汗水與教室中爭分奪秒的同學的收獲，不由得懊悔：時間，就像是掌心的水，無論你攤開還是緊握，它都會在指縫間一點一點地流逝，最后留下的只是回憶，我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們要在這樣一個黃金般的歲月里，爭分奪秒與時間賽跑。我們應該將自己全身的精力與熱情全部投入在學習當中，但我們卻猶如一個孤注一擲的紅眼賭徒，將我們的青春賭在了那可望而不可即的虛渺的賽場上。倘若我們能將對待籃球一半的精力與熱情投入在學習中，想必我們在學習路上也不會遇到爬不過去的坎。

　　時間，是靠自己去擠的。在你這一秒空閑的時候，時間又像腳底抹了油似的溜走了，只有去抓住它，它似乎才會停下腳步，這時，你可以做自己想做的事情，而我們卻將學習的時間大把大把地揮灑在了籃球場上。我們無法將逝去的時間挽回，也無法將未來的時間預支，我們能做的只有活在當下，把握好屬于自己的每一分、每一秒，做自己的主人，支配好自己的時間。

　　一日之計在于晨，一年之計在于春。馬上到了春暖花開萬物復蘇的季節(jié)，馬上又到了上一個計劃的尾聲，我珍惜了多少時間？我揮霍了多少時間？我不由捫心自問。我雖然無法改變時間的快慢，但我可以做一個懂時、惜時的人，把握好自己的時間，將自己送入更高的殿堂。

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