記一次科學實驗作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的記一次科學實驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次科學實驗作文1

　　今天回到家，我想起沈詩琪說的一句話：“把葡萄干放水里泡一個小時可以變成一個小圓葡萄！”咦？可以嗎？心里想著，手中已拿好了水杯，水和葡萄干。

　　小實驗開始了！我將葡萄干放入水中，放一邊，靜靜地等待這顆小葡萄干變成葡萄球，等待它發(fā)生這有趣的奇跡。

　　半小時過去了，我放下書看見這顆小葡萄干的一半成了圓球了，可還有一半還是扁的。

　　又過了十分鐘，我又興奮地湊過來看，三分之二的意見是圓球了。于是我繼續(xù)等待！

　　一個小時過去了，我發(fā)現(xiàn)這個扁扁的葡萄干已經(jīng)不是葡萄干了，而是一顆有趣、滾圓的小圓球兒。又像一個黃色的.小胖子，身上有許多細小的皺紋，可有趣了！提起來有一點Q彈�？晌矣幸粋�問題！這個還可以吃嗎？我想嘗一嘗可又不敢，哎，我要不要嘗一嘗呢？好吧！為了科學，我嘗了！呀！味道不錯！不過大家做這個實驗成了后還是不要吃，萬一吃多了有細菌。

記一次科學實驗作文2

　　今天，我們有一節(jié)科學課，我非常開心，因為這一節(jié)課是科學實驗，這一節(jié)實驗課是我們第一次的科學實驗課，所以我十分開心，也十分盼望。我們上去四樓后，進去實驗室。哇！

　　好多的實驗品呀！

　　我是十五號，和劉妍文、王鑫一個組。改到做試驗了，因為老師的材料不多，所以一三五七組向后轉(zhuǎn)，因此我們組又多了薛晶和陳祿，我們這次做實驗就是為了分清哪些是導體，那些是絕緣體。結(jié)果我們的電線斷了，這可怎么辦呢？經(jīng)過我們的商量，我們準備叫老師過來，我膽怯的舉起手，老師走過來了，問我是怎們回事，我如實的'回答了老師，老師說：“算了吧，我再給你們拿一個吧�！蔽矣X得老師真和藹呀。經(jīng)過這一次的實驗，我知道了鐵尺是導體，橡皮是絕緣體。

記一次科學實驗作文3

　　上課了，老師拿著一個透明的玻璃杯，一根筷子和一個雞蛋還有一包鹽，我奇怪地問：“你是在腌雞蛋嗎？”老師說：“這個不是吃的，是用來做實驗的.�！�

　　首先，老師往杯子里放上水，再把雞蛋放進去，雞蛋就沉下去了。老師又往水里加了鹽，再用筷子慢慢攪拌，雞蛋浮上來了一點。然后，老師又往杯子里加了鹽，攪過之后，雞蛋浮在水中了。最后一次，加過鹽之后，開始攪拌，雞蛋浮到水面上了。

　　我驚訝地問：“雞蛋怎么會浮到水面上來呢？”老師說：“因為水的浮力把雞蛋托上來了�！崩蠋熡终f：“今天這個小實驗告訴我們水中含的鹽分越多，浮力越大，死海不死就是因為它了�！�

記一次科學實驗作文4

　　今天，我們的科學課上做了一個關于火的實驗。大家應該知道火是能燒毀一切東西吧，所以這個實驗很危險。必須是四年級以上學生才能做。

　　上科學課了，老師告訴我們怎樣劃火柴，怎樣點酒精燈……

　　實驗開始了，我的心怦怦的跳個不停。孫瑞彬開始做了，他一副胸有成竹的.樣子，我仔細看著孫瑞彬做的每一步，最后它成功了。大家都鼓起了熱烈的掌聲。輪到我了，老師看見我的手在發(fā)抖，就鼓勵我，說：“加油！不用害怕，這不會燒到你的手的�！蔽衣犃死蠋煹倪@番話我就有了信心。我拿起火柴，輕輕一擦，只聽“唰”的一聲火柴就點著了。我急忙把酒精燈點著了。之后，吹滅火柴，實驗就結(jié)束了。我真沒想到我會用火柴點酒精燈了！

　　今天我真是太高興了，因為我又學會了一個新實驗。

記一次科學實驗作文5

　　今天朱老師做了個神奇的`實驗。

　　只見朱老師拿出一個玻璃杯，放在桌子上。端出一杯水，把水杯抬起來，對準玻璃杯口，倒在玻璃杯里。接著，朱老師不知從哪里拿出一袋鹽，在我們面前晃了晃，對準杯口，傾斜鹽袋，把鹽倒了進去，等水全白了才停止。朱老師把鹽放了回去，又拿了一把勺子放在水里開始攪拌。最后拿了一枚蛋，放進水里，蛋竟然浮起來了。

　　朱老師告訴我們這個謎團，原來在水里加了食用鹽，這樣水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就會浮在水上。

記一次科學實驗作文6

　　一次科學課上老師給我們講有關螞蟻的知識，老師留給我們一個問題：螞蟻為什么不會迷路呢？還讓我們查一查試一試。

　　于是我從圖書室借了一些書籍去查閱。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴，用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。我想小小的螞蟻真的這么聰明嗎？

　　為了證實這個結(jié)論，我準備親自動手試一試。我先準備了一個細小棍，在小棍的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，停下來用觸角碰了碰又停下來像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分，當這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的`路。過了一會兒，我又重復了一次試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。

　　我高興極了，哈哈！我終于知道螞蟻為什么不會迷路了？原來它們是根據(jù)氣味來辨別方向的。

記一次科學實驗作文7

　　意大利科學家伽利略說過：“一切推理都必須從觀察與實驗中得來�！敝挥腥ビ^察，去試驗，才能推理出一個結(jié)論。今天的科學課上，老師給我們做了一個很好玩的實驗。老師先給我們一個裝著小蘇打的被子，又給我們一個裝著白醋的杯子。老師先讓我們觀察它們，然后以最快的速度把白醋倒到小蘇打的杯子里，用一個蓋子和蓋住。一開始杯子里都是泡沫在往上涌，一會兒就平靜了。

　　這時老師又拿出一個火柴，說：“氧氣是我們不可缺少的.，火會在氧氣中燃燒，而碰到二氧化碳就會熄滅。”老師說著，拿起一個杯子，擦然火柴，打開蓋子，快速把燃燒著的火柴伸進杯子里。只見火柴哧的一聲滅了。試驗成功了！

　　科學只有自己去做，才有它的意義；也只有實驗過，才能成功！

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