拔河預(yù)賽-記敘文作文600字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的拔河預(yù)賽-記敘文作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我們正在上班隊(duì)課，突然廣播說(shuō)：“三、六年級(jí)拔河比賽結(jié)束，請(qǐng)四、五年級(jí)入場(chǎng)。”

　　大家開(kāi)心極了，興致勃勃地來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。老師把參賽者叫出來(lái)，然后安排我們比賽時(shí)站的位置，我被安排到了最前面。

　　很快，輪到我們上場(chǎng)。我們來(lái)到繩子旁邊，摩拳擦掌。除了第一個(gè)，其他同學(xué)腳勾腳站好。裁判叫我們拿繩子，我朝手中吐了兩口唾沫，搓了搓，拿起繩子。

　　“三——二——一!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖銳的哨聲響起，我們和四(3)班用力把繩子往自己那邊拽�？墒�，對(duì)方力氣太大了，而且我們這邊地上的小石子很多，很多人都是被拽得不是滑倒就是被拽倒。對(duì)方的鞋底就好像是有鉤子似的，牢牢地站在地上。

　　我聽(tīng)到很多人在為我們加油，有我們班和隔壁(11)班的，還有王老師、溫老師、陸老師……

　　我更用力了，系在繩子上的紅絲帶在我們中間移來(lái)移去，相持了很久。但最終，四(3)班贏了，我們垂頭喪氣地走回去休息。

　　溫老師走過(guò)來(lái)安慰道：“沒(méi)事的，你們能堅(jiān)持那么久已經(jīng)很厲害了，不要灰心，下一局加油!”

　　第二局，交換場(chǎng)地。王老師告訴我們：“主席臺(tái)這邊的場(chǎng)地會(huì)好一些，加油!”

　　李老師對(duì)我們說(shuō)：“你們最好重心向下向后，勝算會(huì)更大!”

　　“三——二——一開(kāi)始!”我被上一局輸了的事給激怒了，用的力可不是一般的大——要知道，我生氣時(shí)的力氣可以打穿兩厘米厚的墻。我閉上眼睛，一邊用力拽一邊喊：“呀——呀——呀!”

　　這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲尖叫聲和哨聲。睜眼一看，猜猜我看見(jiàn)了啥?我們贏了!雙方打平，現(xiàn)在進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)間休息。我想：第一局輸?shù)�，還以為歷史要重演了呢!剛才真險(xiǎn)。

　　第三局，我們正想用相持的方法來(lái)解決他們時(shí)，不料，他們竟然在十秒內(nèi)干掉我們了!

　　唉，拔河真不是一件容易的事啊!

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