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碎片化的閱讀作文800字（精選57篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的碎片化的閱讀作文800字，歡迎閱讀與收藏。
碎片化的閱讀作文800字 篇1
現(xiàn)如今我們的生活越來越碎片化，生活中的忙碌，壓力等，都壓得我們喘不過氣來。可以說讀書學(xué)習(xí)這種事情對現(xiàn)代人來說就像是見縫插針般。盡管睡前會(huì)有些時(shí)間利用，可也只能讀一下短小的文章。
就算是在節(jié)假日里，我們也少有時(shí)間讀書，出去散步，和朋友出去吃飯，走親訪友，打掃屋子等等，各種各樣的事情排滿了我們的假日。就算這些都不用做，工作積累下來的疲勞，只想讓人好好休息，不想再去傷眼費(fèi)神的去讀一本書。
平時(shí)和朋友出去吃飯，大家都通過手機(jī)看新聞，都劃來劃去，問起他們，都說看個(gè)大概就行，只要明白發(fā)生了什么事。像這樣的碎片化閱讀在我們?nèi)粘Ｉ钪性絹碓匠Ｒ姟?/p>
但是不得不說碎片化閱讀有比傳統(tǒng)閱讀優(yōu)秀的地方。至少，當(dāng)我們渴求閱讀時(shí)，不用為找不到一本好書而發(fā)愁，打開手機(jī)隨便一搜，一篇篇精致的文章便出現(xiàn)在我們的眼前。這是何等省時(shí)省力的好事。于是，人們不知不覺便接受了這種方式，而忽略了曾經(jīng)使我們著迷的其中的讀書的魅力。
麥家曾說：“文學(xué)和心靈、精神有關(guān)，它可以讓你堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的挫敗，讓你的內(nèi)心豐富而飽滿�！蔽蚁胱x書的魅力大概也源于此。我們要從那緊密的文字排列中體味作家的深意、精神的歡愉，要在那跌宕起伏的故事情節(jié)中感受震撼我們心靈的力量。這要求我們必須邊讀邊思考，并且要具備領(lǐng)悟文章思想和討論問題的能力，否則，就不能理解作家的真意，這是一個(gè)一氣呵成的過程。而碎片化閱讀則只是在浪費(fèi)時(shí)間罷了。
但令人我們欣慰的是，在碎片化閱讀愈發(fā)猖狂之時(shí)，依舊能夠有許多人人虔誠地帶有一顆對文章的赤子之心，勇敢地逆著時(shí)代的狂潮。阿久悠呼喚道，“做一個(gè)落后于時(shí)代的人，”去靜靜地凝視人心。”于是，他以“不惹眼、不鬧騰”的姿態(tài)，傾聽著生命中清脆的'細(xì)流，一切屬于碎片化時(shí)代尖銳的刺耳聲都被漸漸淹沒。
毋庸置疑，我們無法阻擋時(shí)代的洪流，無法在“碎片文化”的席卷中脫身，但這并不能成為我們摒棄傳統(tǒng)閱讀的理由和麻木精神的借口，只要我們以最原本，最純真的方式去閱讀，一定能保留一顆塵不染的初心。
碎片化的閱讀作文800字 篇2
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，碎片化的閱讀盛行，已不足為奇，但這種閱讀方式也有利有弊
碎片化的閱讀，已經(jīng)充斥了這個(gè)時(shí)代。人們總會(huì)在零散的空閑時(shí)間，如在車站等公車的時(shí)候；乘地鐵的時(shí)候；在等位的時(shí)候都會(huì)碎片化的閱讀。這種閱讀有很大的信息量，可以針對性的查找事物，彌補(bǔ)了一些書本不全面，找不到一些內(nèi)容，要找很浪費(fèi)時(shí)間的這種事。而且這種碎片化閱讀十分的快速，及時(shí)，可以大幅增加時(shí)間利用率，如果你想看一本新書，你就不用去圖書館借閱，直接拿起你的電子產(chǎn)品查閱即可。碎片化閱讀可以讓我們足不出戶就能閱覽各式各樣的“知識”。
雖然碎片化的閱讀使我們便利了不少，但是它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)性的閱讀方式。
大多的網(wǎng)上閱讀，都不能稱作為知識，只是些咨訊罷了。這種碎片化閱讀能讓我們了解到的并不是一些名著經(jīng)典，而是些人們東拼西湊的“碎片”，人們的只言片語有些甚至都是謠言！完全沒有真實(shí)性！而剩下的那些知識也只是些很淺顯的`，只有極少數(shù)是很深入的。我認(rèn)為人們通過碎片化閱讀，表面上是了解了許多的“知識”，并且信息量不算少，其實(shí)這種方式?jīng)]有什么作用，只能了解最淺顯的，只是冰山一角，人們也是囫圇吞棗，浮躁求快。對于我們學(xué)生來說，閱讀是十分重要的，能讓我們開闊視野，了解各種的文化，還能提高我們的寫作能力，碎片化閱讀卻會(huì)影響我們，不能讓我們真正的閱覽到這些知識，甚至?xí)屛覀兟犘帕四切┩衢T邪道，改變我們對事物的看法。而對于大人來說，亦是如此。其實(shí)碎片化閱讀弊大于利！
我認(rèn)為碎片化閱讀雖然有它的益處，但是我們還是要遵循傳統(tǒng)型閱讀的方式。深度的閱讀，能讓我們深入思考，讓我們在思考的過程中，“慢慢品味”其中的妙處。讀書不能像碎片化閱讀那樣圖快，要知道欲速則不達(dá)，就像品茶，你飲下這杯茶，要細(xì)細(xì)品味，才能感受到這茶的回甘碎片化閱讀好比是我所做過的那些沖動(dòng)的決定，現(xiàn)在回想起來真的不該那樣，我應(yīng)該慎重考慮才對，不該被一時(shí)沖動(dòng)蒙蔽雙眼。
碎片化閱讀更加讓我懂得了傳統(tǒng)型閱讀的妙處，也讓我更珍惜閱讀書籍了。
碎片化的閱讀作文800字 篇3
我們先捫心自問一個(gè)問題：“最近一次閱讀長篇書籍是什么時(shí)候？手機(jī)里較長信息的鏈接，你是不是還未讀完，就失去了興趣，按了一鍵返回呢？”
我們的生活被碎片化了，因?yàn)橛辛酥悄苁謾C(jī)的普及，閱讀變得更加的方便，可是在現(xiàn)今飛快的生活節(jié)奏下，很少有人能夠認(rèn)真地去讀完一本較厚的書或是冗長的消息。為了讓讀者繞有興趣地看完它們，報(bào)紙上的內(nèi)容濃縮成了精華，手機(jī)上看的新聞或是雜志的文章最多也不會(huì)超過三頁，這種碎片化的閱讀帶給我們真的是快捷的好處嗎？
還是回到原先提出的問題，因?yàn)檫@種碎片化的閱讀，較長的文章你讀了多少？因?yàn)檫@種碎片化的生活，我們對文章的興趣性大大地減少了，因此遇到較長的文章感到望而生畏，所以只會(huì)讀一些淺顯易懂的短文，而降低了對文章的思考性，智能手機(jī)上的鏈接更是如此，往往都是隨手拿起又隨手放下。如果你認(rèn)為這并沒有什么關(guān)系，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這種閱讀的習(xí)慣，對現(xiàn)在我們學(xué)生做閱讀理解有著非常大的弊端。而且這個(gè)習(xí)慣還會(huì)擴(kuò)大化，變成一種性格導(dǎo)致自己經(jīng)不起挫折和困難。
那我們應(yīng)該怎樣去改變這種現(xiàn)狀呢？我們要做的就是改變自己閱讀的方法。我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事，大致講的是一個(gè)鋼琴老師問自己的學(xué)生：“你每天花多少時(shí)間彈琴？”學(xué)生疑惑地回答道：“我每天規(guī)定自己彈琴一個(gè)小時(shí)，這樣有什么不對嗎？”老師說：“你以后或許并不會(huì)有太多的時(shí)間能用來練習(xí)，你不該是強(qiáng)制自己，而是要每天抓住自己的閑暇時(shí)間，花五分鐘，十分鐘來練習(xí)，這樣的效果會(huì)好很多�！�
其實(shí)閱讀也是這樣，我們也可以把長篇的.閱讀碎片化，分為幾天，乃至數(shù)十天。就拿我自己來說，我一開始也會(huì)被頁數(shù)很多的文章嚇倒，有一天在睡覺前，我拿了老舍的《四世同堂》興致勃勃地看了起來，然后接下來的幾天都堅(jiān)持著，或許某天累了就只看那么四五頁，但我對這本書的熱情絲毫沒有減少，每次都讀到有趣的部分，然后帶著余味進(jìn)入夢鄉(xiāng)，這樣第二天就會(huì)對之后的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。經(jīng)過十幾個(gè)夜晚之后，我終于把它看完了，除了它給我?guī)淼臉啡�，我還感覺到了一種成就感，這些都是短文所無法達(dá)到的。為此我培養(yǎng)了睡前閱讀書籍的習(xí)慣，一直延續(xù)到現(xiàn)在。
其實(shí)我們應(yīng)該順從現(xiàn)在這種碎片化的生活，去碎片化地讀一些較長的文章，這樣既能收獲到更多的知識，也能培養(yǎng)我們持之以恒的習(xí)慣。
碎片化的閱讀作文800字 篇4
我們在生活中常常聽人提到“碎片化的生活”。那么，問題來了：什么是“碎片化”呢？“碎片化”就是指完整的東西破成諸多零塊，說白了，碎片化的生活就是指生活被分成一塊塊，很瑣碎。為什么我們現(xiàn)在的生活是碎片化的呢？因?yàn)殡S著高科技產(chǎn)品的出現(xiàn)，我們的生活忙碌了起來：看微信，發(fā)短信，發(fā)郵件，看電視劇，打游戲，看小說等等，想想都覺得累～
隨之而來的，是網(wǎng)絡(luò)小說的流行�，F(xiàn)在的人們，坐地鐵時(shí)，打飯時(shí)，甚至走路時(shí)，都會(huì)看手機(jī)，看網(wǎng)絡(luò)小說。甚至有人看了網(wǎng)絡(luò)小說的穿越套路之后，而去自殺求穿越。網(wǎng)絡(luò)小說有很多都沒經(jīng)過審核，會(huì)有很多不太適宜的內(nèi)容，而且會(huì)導(dǎo)致很多人沉迷其中，耽誤了學(xué)業(yè)，荒廢了工作。正是因?yàn)樗^的碎片化閱讀，讓我們忽視了紙質(zhì)的書籍，忘記了中華的傳統(tǒng)，人類的文明。
魯迅的名言“讀書好，好讀書，讀好書”，我們一味地去追求前兩者，卻完全忽視了最重要的第三句，這樣是本末倒置的。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)小說的出現(xiàn)，使人們徹徹底底地將讀書當(dāng)作了消遣，變成了一目十行，卻對小說中講愛情的部分十分癡迷，這將對我們的社會(huì)風(fēng)氣帶來極惡劣的影響，因此我們應(yīng)對小說中一些不健康的不跟部分保持抵制的態(tài)度。
但是，我認(rèn)為，我們不能一竿子打死所有網(wǎng)絡(luò)小說。碎片化的閱讀可以令我們充分利用閑暇時(shí)間，手機(jī)的出現(xiàn)也給我們帶來了便利。而且，一些作者也是在積極認(rèn)真地寫書，相當(dāng)一部分小說無論是知識、哲理還是文學(xué)價(jià)值都是很不錯(cuò)的。我個(gè)人就很愛看這類小說，我第一次接觸《沁園春雪》，不是在語文課上，而是在小說里；我對歷史的興趣，不是歷史課的緣故，而是因?yàn)闅v史小說；甚至包括“三從四德”“七出”甚至愛因斯坦的“平行空間”論，我都是在網(wǎng)絡(luò)小說中看到的.。有很多作者，他們也是懷著滿腔熱血去寫的，我們又怎能傷了他們的心？更何況，我認(rèn)為，同樣的書，不同人看可以有不同的感受，我們看網(wǎng)絡(luò)小說時(shí)不要只關(guān)注風(fēng)花雪月，而應(yīng)去看描寫出彩，帶有真情實(shí)感的地方。在小說中，我讀到的是無畏的勇氣，頑強(qiáng)的毅力，忠貞的愛情和永不放棄的信念！這是我所熱愛的網(wǎng)絡(luò)小說，也是我所支持的碎片化閱讀！
任何事物都是有兩面性的，碎片化閱讀是一把雙刃劍，希望我們在追求便利的同時(shí)，不忘傳統(tǒng)文化，不要迷失了自我，不忘初心！
碎片化的閱讀作文800字 篇5
在沒有手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的年代，人們的生活平淡簡單。每天日出而作日落而息，沒有電視，家家戶戶基本七八點(diǎn)就熄了燈睡覺。隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，電視，網(wǎng)絡(luò)，智能手機(jī)的出現(xiàn)打破了人們的常規(guī)。順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，電子設(shè)備已不足為奇。人們的閱讀方式也從紙質(zhì)漸漸轉(zhuǎn)向了電子書，紙質(zhì)書的地位岌岌可危。人們獲取信息的渠道也層出不窮，除了老一輩基本不會(huì)有年輕人會(huì)去看報(bào)紙了。人們溝通的形式發(fā)生了變化，從以前的書信聯(lián)系，變成幾條短信，一個(gè)電話。時(shí)代的節(jié)奏在加快，我們，也在與時(shí)俱進(jìn)。
閱讀方式是一個(gè)頗有爭議的話題，“碎片化的閱讀方式”更是引起了大家的討論。碎片化的閱讀方式有利有弊。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睘榱斯�(jié)約時(shí)間，把零碎的時(shí)間利用起來，不失為一個(gè)好的方法。利用起公交車上，地鐵上的短暫時(shí)間，多讀一頁書。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是會(huì)有的。然而我覺得這種破碎化的閱讀方式，弊端大于利處。
零零碎碎的，不完整的'記憶拼接在一起，如摔碎的鏡子一般，再怎么粘合，還是會(huì)有縫隙。短時(shí)間的閱讀不會(huì)讓記憶更深刻，相反，也許明天你就會(huì)忘記了你之前讀了些什么。再次翻開這本書時(shí)，也許還要回顧之前的篇章。而投入感情的閱讀，心境被作家?guī)胱约旱氖澜鐣r(shí)，但卻被外界的因素打斷，不得不脫離這其中的幻妙思想，這是何等的不情愿，不甘心啊。
我還是認(rèn)為，長久的，持續(xù)的閱讀容易讓讀者帶入感情，身臨其境地體會(huì)寫書人訴說著的故事，深切的理解作家的處境或是理解其中蘊(yùn)含的道理。想想這場景，在一個(gè)閑適的午后，泡一杯花茶，懶懶的靠在陽臺(tái)的躺椅中，關(guān)閉所有電子設(shè)備，只是沉浸在茶香與墨香縈繞的仙幻世界。沒有城市里的喧囂，潛下心來讀書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與平常不通的閃光點(diǎn)，他們像膽小的精靈一般，只出現(xiàn)在寧靜的花園里，躲藏在文字變成的枝葉的后面，只在夜深人靜的時(shí)候開一場小小的音樂會(huì)，天賦的嗓音頌唱著的故事，那是文字世界最美妙的聲音。
身處高樓林立的鋼筋水泥中，我們的心也在被同化，變得堅(jiān)硬，難以發(fā)現(xiàn)那些隱藏的美好。而優(yōu)美的文字正是我們心中最后的柔軟，如羽毛般輕輕搔動(dòng)著你的心房，如溫水慢慢注入你的心田，如春風(fēng)柔柔得拂過你的臉龐，如夢如幻。閱讀是生活中離不開的一部分，快節(jié)奏的生活使生活變得零碎，閱讀變得不完整。我覺得，在與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí)，還是要保留一塊心靈的凈土。
碎片化的閱讀作文800字 篇6
時(shí)代在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，閱讀的方式也變得越來越多。在你的意識里閱讀是怎樣的呢？是拿著一本厚重的書捧在手里，翻動(dòng)著木質(zhì)紙張看那些密密麻麻的字，還是在電腦、手機(jī)等多媒體設(shè)備上可隨意的查找、翻閱大量的書籍報(bào)刊？我認(rèn)為后者更好。
我發(fā)現(xiàn)在圖書館看書有很多的不足。
我也經(jīng)常去圖書館，可家住的離圖書館比較遠(yuǎn)，去時(shí)要么就是乘公車，要么就走路。特別是夏天熱得很，感覺連呼吸都困難，可謂是一大折磨。老師有次布置了個(gè)作業(yè)讓閱讀《水滸傳》，當(dāng)時(shí)圖書館已經(jīng)關(guān)門了，爸爸就在他手機(jī)上給我搜到了少年版的《水滸傳》讓我閱讀。第二天老師問的問題我都有讀到，這種足不出戶就能閱讀到書籍的感覺太棒了。
漸漸地我也會(huì)在手機(jī)上查找圖書，當(dāng)在圖書館看到的好書都想立馬借來，可有的書內(nèi)容讓我很感興趣，但字太密麻，看一會(huì)眼睛就酸得很，就不能更加專心的閱讀了。我到家后試著在電腦上下載了閱讀軟件，發(fā)現(xiàn)上面可以自己隨意調(diào)節(jié)字的`大小，和背景的樣式，在上面閱讀從不會(huì)感到眼酸，如果要長時(shí)間閱讀，可以開啟護(hù)眼模式，對眼睛也是保護(hù)的。
發(fā)現(xiàn)碎片化的閱讀有那么多的好處，我便多次使用碎片化的閱讀。有時(shí)總想把書隨手帶在手里，可一本書總是不方便隨身攜帶。我就會(huì)把想看的書在手機(jī)上找到并下載來，就算沒有WiFi也能暢快閱讀。
大家肯定遇到過這種情況，在若大的圖書館里要找到一本自己想要的書太費(fèi)時(shí)間了。一次我在圖書館里想找一本在網(wǎng)絡(luò)上很火的小說，可兜了好幾圈，就是沒有找到那本小說，最終以悲哀告白。
回家我還不想放棄閱讀那本小說的機(jī)會(huì)，就在網(wǎng)上搜索了一下，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有很很多的閱讀這本書的方法，我照做了。懷著滿滿的興奮和喜悅讀完了這本書，滿滿的滿足感。
一般圖書館雖然是很大的，但藏書肯定不會(huì)那么全面，而在碎片化的閱讀里網(wǎng)絡(luò)是很廣泛、全面的�；旧现灰悄阆胍吹膱D書就都能在網(wǎng)絡(luò)上搜到，也不會(huì)那么費(fèi)勁。
總之，在這被網(wǎng)絡(luò)籠蓋的時(shí)代，有很多很多的事物都在逐漸變得更加方便，生活是如此，閱讀亦是如此。碎片化的閱讀可以讓我們足不出戶就能閱讀到好書；讓我們能跟加方便的查找圖書；讓我們隨時(shí)隨地的閱讀；更能廣泛我們的閱讀知識總而言之，統(tǒng)而言之碎片化的閱讀真是帶給大家很多的方便，大家不妨去試試哦！
碎片化的閱讀作文800字 篇7
如今隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益發(fā)展，人們生活中的各方各面都被碎片化了，就連閱讀也是如此。然而，碎片化閱讀真的有用嗎？我們又應(yīng)將碎片化閱讀落實(shí)于何處呢？我想，每一個(gè)碎片化閱讀者必然也都是長閱讀的追捧者，他們閱讀的目的都是相同的：從閱讀中汲取有用的知識，充實(shí)自我。而碎片化閱讀比起長閱讀也更有一種簡潔明朗清晰周祥的閱讀之美，從而省去那些繁瑣無味，冗長無用的閱讀過程，用精簡的文字?jǐn)⑹鲋睋羧说男撵`帶給人們以啟迪。
但是，碎片化閱讀能完全替代長閱讀一切的效用嗎？答案一定是否定的。所謂我們學(xué)習(xí)的知識，是由一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)連接而成的，而長閱讀，便是將那一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)連接起來的線。只有有了這一條條的線，才能將我們所學(xué)的知識點(diǎn)融會(huì)貫通，從而讓我們更容易去汲取和掌握新的知識。知識點(diǎn)之間是互通的，是可以舉一反三的，而不是互相獨(dú)立，毫無聯(lián)系的，畢竟若是那樣的話，我們腦中的知識，就可以被稱為一堆空殼所存在了。
事實(shí)上并不是世上的每一個(gè)知識點(diǎn)都是我們值得去完全掌握的，因此這時(shí)碎片化閱讀就應(yīng)起作用了。我們的閱讀都應(yīng)是有所分層次的，在此，我分為三層：專業(yè)型閱讀，拓展性閱讀和趣味性閱讀。
專業(yè)性閱讀，指對每個(gè)人所需要涉獵的知識面的必要性的內(nèi)容的閱讀，這應(yīng)是長閱讀，每天每周都應(yīng)有固定的計(jì)劃量去完成。
拓展性閱讀，指對專業(yè)性閱讀內(nèi)容的更深一層的延展性型閱讀，這也應(yīng)是長閱讀，讓一個(gè)人對此類知識面的'認(rèn)知更全面更感性。此類閱讀應(yīng)在每日的間隙時(shí)間里多做落實(shí)，例如在晨間的洗漱時(shí)段，外出的等車時(shí)段，利用好一天中各個(gè)可加以利用的時(shí)間段去進(jìn)行拓展性閱讀。
趣味性閱讀，指對娛樂性內(nèi)容的閱讀，以此來放松個(gè)人的心情，緩解個(gè)人的負(fù)面情緒。這便要用碎片化閱讀了，此類閱讀的時(shí)段應(yīng)是最少的，時(shí)間也無需固定，可在每周末的閑暇時(shí)光里讀此閱讀，放松身心，以更好的狀態(tài)和心境去迎接新的學(xué)習(xí)生活。
碎片化閱讀不一定是最有用的，但它一定有適合它的所在之處，我們無需去抵制它，但絕不能去依賴它。讓我們一起正視碎片化閱讀，好好利用它，讓自己的學(xué)習(xí)之路越走越開闊明亮吧！
碎片化的閱讀作文800字 篇8
不得不承認(rèn)，在當(dāng)今社會(huì)，忙碌已成為一種常態(tài)。而隨著智能手機(jī)的普及，碎片化閱讀正逐漸演變成為一種大眾閱讀的趨勢。然而，擁有五千年歷史的燦爛中華文化，難道要在這短短140字中傳承下去嗎？
碎片化閱讀，看似為終日奔波忙碌的人們提供了一種全新的閱讀體驗(yàn)。人們借助網(wǎng)絡(luò)，以最迅捷的速度獲得來自世界各地的信息，求知欲得到了史無前例的滿足�？墒�，當(dāng)我們仔細(xì)審視身邊的那些低頭族，便不難發(fā)現(xiàn)，那些忙里偷閑使用手機(jī)閱讀的人，以看微博里的段子，和看網(wǎng)絡(luò)上流行的小說者居多。經(jīng)歷了唐詩宋詞元曲明清小說等文學(xué)鼎盛時(shí)期后，21世紀(jì)最搶眼的文體——段子，趁虛而入了。曾經(jīng)有人調(diào)侃，“早上打開微博，有一種君臨天下審閱奏折的感覺�！倍@種比皇帝上朝還繁忙的行為，多數(shù)時(shí)候卻是無意義的。
碎片化的閱讀，勢必會(huì)導(dǎo)致碎片化的思想。你無法奢求140字的微小說能表達(dá)出10萬字巨作的內(nèi)涵；那些為了博人眼球故意夸大其詞，甚至傳播虛假新聞的所謂內(nèi)部新聞，也不見得具有傳統(tǒng)新聞行業(yè)的公正報(bào)道和深入思考。當(dāng)人們都僅僅從事物的表象入手，變得不求甚解；當(dāng)人們都人云亦云，瘋狂的在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)，喪失了主觀判斷的能力，人們的思想已經(jīng)在一步步走向碎片化了。
史學(xué)博士廖峰說：“人或成為碎片化信息的.奴隸。”我想，這帶有預(yù)言性質(zhì)的警示就快實(shí)現(xiàn)了。曾經(jīng)攜一卷好書，溫一壺陽光下酒；如今帶一個(gè)平板，蹭WiFi瀏覽。越來越多的好書被塵封在歷史的書架上，原因卻可能僅僅是因?yàn)樽痔�。人們正在逐漸喪失閱讀的習(xí)慣，中國人均閱讀量不及發(fā)達(dá)國家一半。一個(gè)不愿意讀書的民族，憑什么實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？
我們是否真的需要通過瀏覽大量信息來開闊自己的眼界？答案顯然是否定的。從沒有人因?yàn)橹赖陌素孕侣劧喽灰曌鳌凹摇�。而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流傳最廣的，恰恰是那些毫無意義的新聞。于是針對這種情況，一些學(xué)者提出了“不知情權(quán)”——即“我有權(quán)選擇不知道”，以此達(dá)到抵御碎片化閱讀的目的。然而，我們真的需要讓碎片化閱讀發(fā)展成為一種需要抵御的洪流嗎？
閱讀本無所謂對錯(cuò)，正所謂開卷有益。可是面對碎片化閱讀日趨嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，人們也不得不抬起垂在屏幕前的頭，仔細(xì)思考一番了。
碎片化的閱讀作文800字 篇9
如今信息時(shí)代的洪流裹挾著我們僅有的時(shí)間，壓縮著我們僅有的空間，在忙碌中能放下紛擾專心地去做一件事是多么的難。很少看到有人拿起一本書專心的閱讀，大多數(shù)的人都只是在手機(jī)上刷著他們的app，看著大部分的圖片與視頻，僅夾雜著些許文字，因而我們的閱讀越來越碎片化，碎片化的閱讀也在這樣的時(shí)代下興起。
人們對碎片式閱讀越來越飽含爭議，到底碎片式閱讀給我們的生活帶來的些什么？我們的閱讀方式到底被哪些事物碎片化？
信息時(shí)代給我們帶來的高產(chǎn)產(chǎn)品就是手機(jī)。手機(jī)當(dāng)中最吸引我們的也是那一個(gè)個(gè)app，我們難以放下，也難以割舍�，F(xiàn)在，在微博微信到處都能看見雞湯文，當(dāng)我們渴求著心靈的安慰，卻只尋找到那些沒有什么含金量，沒有值得思考的文章時(shí)，我們閱讀的思維也被簡化，失去了我們閱讀當(dāng)中思考的能力。
閱讀本是我們的一種本能，在閱讀時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想，在腦海中會(huì)形成一個(gè)個(gè)畫面�？扇缃駡D片加文字的興起，正在慢慢奪取我們的聯(lián)想能力。當(dāng)我們抱怨我們已經(jīng)沒有創(chuàng)造力，沒有想象力時(shí)，我們是否想過，這正是我們平常的一些小習(xí)慣而造成的。
有時(shí)當(dāng)我閱讀厚厚的書籍，卻被手機(jī)電腦，平板，一系列能奪取我們好奇心和專注力的電子產(chǎn)品碎片化。低頭族越來越常見，走路時(shí)也看見有人在用大拇指滑動(dòng)著手機(jī)屏幕，大量的信息量從眼睛里涌入大腦，是我們的思維越來越跳躍式，碎片化的思考正奪去我們的耐心與思維能力。
所以對閱讀我們要有選擇性。不要完全沉迷于那些圖片加文字，缺少思維發(fā)展性的文章。
閱讀本是件有內(nèi)涵的`事，碎片是的閱讀本不是錯(cuò)，錯(cuò)的是碎片式的思考。閱讀時(shí)要投入到一段連續(xù)的思維中去，去前后聯(lián)想，廣泛地思索，對于那些有文藝性的文章有一個(gè)整體的把握。
碎片化的生活就這樣，使我們被身邊的一切吸引過去，慢慢養(yǎng)成的惰性會(huì)漸漸抹去我們的意志和目標(biāo)意識。只顧眼前一時(shí)的快樂，而忘卻了長遠(yuǎn)的目標(biāo)，并與它越行越遠(yuǎn)。如今我們應(yīng)該告別碎片式的閱讀，不要停下腳步，去關(guān)心關(guān)注那些能紛擾我們的事物。應(yīng)時(shí)刻保持一顆專注之心面對書籍。
碎片化的閱讀作文800字 篇10
碎片化閱讀真的好嗎？這是近來許多人在思考的。所謂“碎片化”，原指完整的東西破成諸多零塊。而在當(dāng)今社會(huì)，人們的閱讀似乎也開始走向碎片化。有人認(rèn)為，將閱讀碎片化能讓人們了解更多事情，真的是這樣嗎？
如今，隨著碎片化的閱讀普及率越來越高，人們的閱讀模式也逐漸傾向于“淺閱讀”，即跳躍式的、囫圇吞棗的閱讀方法。這種閱讀的方式固然能節(jié)省時(shí)間，但是，這種模式下，人們會(huì)漸漸失去自己思考的能力和專注于一件事的耐心。“我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不能像小時(shí)候一樣精心看完一本像《水滸傳》那樣厚的書了。”一位網(wǎng)友這樣說到。是啊！隨著科技的進(jìn)步與生活節(jié)奏的加快，人們的閱讀載體變成了手機(jī)、電腦和電子書。在等車的時(shí)間、休息的時(shí)間、睡前的時(shí)間，拿出電子設(shè)備，刷刷微博，看看小說貌似成為了人們每天的“任務(wù)”人們確實(shí)從每天的生活中擠出時(shí)間來閱讀，可是我認(rèn)為，這種閱讀對人們來說沒什么意義。第一，碎片化的閱讀雖然讓人們知道今天發(fā)生了什么，但人們往往只關(guān)注新聞的標(biāo)題，過了幾天可能就忘得一干二凈了；第二，碎片化的閱讀一般都很簡潔，只有梗概，因此長此以往的`閱讀會(huì)讓人們的心靈變得浮躁，無法沉靜下來。
碎片化閱讀似乎是社會(huì)的快速發(fā)展的必然結(jié)果，身處信息時(shí)代，人們?yōu)楦蠒r(shí)代的腳步不得不篩選所閱讀的內(nèi)容以至于不被信息的海洋吞沒。但有時(shí)候，人們不妨放慢自己的腳步，靜下心來，坐在自己的書桌前，面前放上一本自己喜愛的書，一頁頁仔細(xì)翻看。身心放松的同時(shí)，也能讓人們獨(dú)立認(rèn)真的思考。不要認(rèn)為這是一種時(shí)間的浪費(fèi)，深度的閱讀對現(xiàn)代社會(huì)的人們是很有必要的。
魯迅先生說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！辈粌H是閱讀，無論做什么事，都不要以沒時(shí)間為理由而草草帶過。當(dāng)前社會(huì)碎片化閱讀的趨勢確實(shí)引人深思，但我們要積極面對才能解決。認(rèn)真地閱讀，專注地思考，久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它給你帶來的好處是碎片化閱讀不能替代的。淡泊才能明志，寧靜才能致遠(yuǎn)，深度閱讀恰恰能幫助你做到這些。所以，擠出時(shí)間吧！放慢腳步，閱讀一本好書，這能讓人們打開思緒，與書的作者進(jìn)行直接的交流，從而思考、感悟、升華。
碎片化的閱讀作文800字 篇11
隨著當(dāng)今信息傳播行業(yè)的快速發(fā)展，碎片化漸漸成了人們閱讀的主流形式。碎片化，是指將完整的東西分解成諸多的散塊。表面看似光鮮亮麗，但其內(nèi)在，實(shí)屬罪莫大焉。
碎片化的興起本質(zhì)上是迎合了現(xiàn)今人們浮躁的心態(tài)和過快的生活節(jié)奏，其打著“個(gè)性化”的口號，將海量內(nèi)容分解成一個(gè)個(gè)大標(biāo)題，貼在各大網(wǎng)站、報(bào)紙上，博人眼球。不可否認(rèn)，碎片化閱讀確實(shí)有它的好處。將幾個(gè)標(biāo)題一掃，天下奇聞莫不收入囊中。或許，這就是當(dāng)今碎片化盛行的'原因吧。
但是，碎片化閱讀的弊端比比皆是。首先便是內(nèi)容的全碎片化使其缺少實(shí)質(zhì)內(nèi)容。例如這周末上海上港主場5-1大勝上海申花，對于大部分網(wǎng)友這標(biāo)題便足矣填滿他們的“求知欲”。但對于真正想要了解比賽詳情的人們，即使點(diǎn)開這個(gè)鏈接，最多也只有一些進(jìn)球集錦或是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，可以說在碎片化的背景下絕大多數(shù)的閱讀內(nèi)容都是這樣，真正的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵少的可憐。新聞如此，當(dāng)今一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也染上了“碎片病”。萬余字的文章，全是由短句組成，讀來讀去，連一個(gè)完整的故事都講不清楚，更別談情節(jié)與美感了。
其次，閱讀內(nèi)容的碎片化勢必導(dǎo)致了人們時(shí)間的碎片化，而其進(jìn)一步會(huì)導(dǎo)致的，便是時(shí)間利用效率的降低。碎片化閱讀的初衷是讓人們充分利用零碎時(shí)間�？蓾u漸的，隨著幾乎所有內(nèi)容都被碎片化，人們在極短的時(shí)間便能將文章匱乏的實(shí)質(zhì)讀完卻發(fā)現(xiàn)沒能得到自己所需要的深度。自然而然，他便會(huì)尋找其他內(nèi)容，可讀來讀去，都只有這幾個(gè)“告知”式的大標(biāo)題。這樣一塊完整的寶貴時(shí)間便被一點(diǎn)點(diǎn)碎化而“浪費(fèi)”了。
此外，碎片化閱讀最可怕的地方，便是人們對碎片化閱讀越來越習(xí)慣，而失去了原本閱讀著作和有美感的作品的能力。碎片化閱讀不僅迎合了人們內(nèi)心的浮躁，更是滋長了這種浮躁的不良之風(fēng)，導(dǎo)致人們一看到“長篇大論”，無論內(nèi)容的好壞，都失去了閱讀的興趣。倘若這樣下去，那些中華經(jīng)典或是西方的哲學(xué)思想都會(huì)為人們所拋棄�？峙戮筒粫�(huì)再有人理解《詩經(jīng)》中“自牧歸荑”的美感，也不會(huì)有人為尼采《娛樂至死》中的精彩思辨而感慨。
空洞與虛無，內(nèi)心浮躁的滋養(yǎng)與欣賞能力的削弱，碎片化閱讀實(shí)屬罪莫大焉。唯有改變這種現(xiàn)狀，才能讓經(jīng)典延續(xù)，讓思想升華。
碎片化的閱讀作文800字 篇12
在當(dāng)今社會(huì)的快節(jié)奏下，我們已然進(jìn)入了碎片化閱讀的時(shí)代。我們每天都能從各種電子設(shè)備上接觸到大量不同板塊的信息，似乎一切都觸手可得，閱讀也看似輕松愉悅。對此，人們的態(tài)度各持一端。有些人認(rèn)為，碎片化閱讀使生活變得豐富，閱讀也因此變得輕快了許多。也有人認(rèn)為垃圾信息泛濫成災(zāi)，傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣正漸漸淡去。在我看來，碎片化閱讀成為了我們生活中的不可或缺的點(diǎn)綴，而同時(shí)也使真正的閱讀變得困難重重。從閱讀的歷史來看，碎片化閱讀具有普遍性。它使閱讀變得家�；�，人人都享有閱讀這項(xiàng)權(quán)利。電子設(shè)備上的知識信息能使眾人同時(shí)共享，對當(dāng)今社會(huì)的信息傳播速率有了極大提高。同時(shí)，碎片化閱讀為人們提供了交流想法的平臺(tái)。我們可以輕易地發(fā)現(xiàn)幾乎在任何的消息欄下都有供人們自由評論的發(fā)言區(qū)。這使陌生人之間也能產(chǎn)生思想碰撞，即使是素不相識也能洞悉對方的想法。碎片化閱讀帶來的是層出不窮的各類信息，使人們即使足不出戶也能了解天下事。
閱讀在這樣的時(shí)代背景下變得輕盈。讀者不必再去刻意地背誦經(jīng)典，不必去翻閱厚重的詞典，也不必“千里迢迢”地跑去圖書館，在茫茫書海中尋找一本合適的書籍。這一切，都可用一個(gè)電子閱讀器來代替。同時(shí)，不可避免地，這種獲取信息的便利使人們不再珍視閱讀的嚴(yán)謹(jǐn)。海量的.趣味性信息越愛越受讀者歡迎。段子文化的興起，不能與碎片化閱讀脫離干系。這類段子文化往往使人們的閱讀不加思考，從而失去閱讀本身的趣味性。
因此，碎片化閱讀在使閱讀變得輕快的同時(shí)，也是傳統(tǒng)意義上的閱讀變得困難重重。我們每天面對著“來勢洶洶”的消息，不得不成為了一個(gè)個(gè)被動(dòng)的接收器，在閱讀的同時(shí)不斷地進(jìn)行篩選，這就使我們失去了閱讀的志趣，再也無法靜下心來，細(xì)細(xì)地品味書中精華。傳統(tǒng)的書刊具有一定的邏輯性，而碎片化的信息則是散亂無序的。當(dāng)我們在閱讀時(shí)，很難保證我們的思想保持獨(dú)立性，不隨大流走。如果我們無法保持一定的理性判斷，就會(huì)變?yōu)橐恢粺o頭蒼蠅，在冗雜的信息中迷失方向。
這樣看來，碎片化閱讀只是我們生活中的小小點(diǎn)綴，而無法在真正意義上取代傳統(tǒng)的閱讀。作為學(xué)生的我們就更應(yīng)該深入研讀，不被碎片化信息蒙蔽了雙眼，也只有這樣，才能領(lǐng)悟閱讀的真諦。
碎片化的閱讀作文800字 篇13
碎片化閱讀容易遺忘。我時(shí)常也去碎片化閱讀，偶爾在簡短的課余時(shí)間內(nèi)看一兩頁外國文學(xué)。然而，在時(shí)間的推移中，碎片化閱讀更加容易將看過的內(nèi)容忘卻，再一次要去翻閱這本書時(shí)，我早已忘記了之前的內(nèi)容情節(jié)，反而要重新去回顧重溫，閱讀變得沒有效率，沒有用處，沒有理解。
萬物皆有利弊。碎片化閱讀既然有它受歡迎的有利條件，自然也有它的不利方面。
碎片化閱讀可以拓寬我們的知識面。在這樣信息化的時(shí)代，人們都運(yùn)用手機(jī)，電子書來閱讀，便于攜帶，也便于隨時(shí)隨地在簡短的時(shí)間里看一兩頁內(nèi)容。許多人選擇短小精簡的'文章來閱讀，縮短了閱讀時(shí)間，也同時(shí)閱讀更多種類的文章，得到更多的知識，從而達(dá)到拓寬知識面。
所以我們在這樣被數(shù)據(jù)沖刷的信息時(shí)代，更要學(xué)會(huì)如何去利用碎片化閱讀，剖析碎片化閱讀，而不是盲目去跟風(fēng)去閱讀。這樣，碎片化閱讀才真正有益于生活，讓時(shí)間得到充分的利用，創(chuàng)造真正有益的碎片化生活。
碎片化閱讀有更多的選擇更加便捷。在地鐵上，公車中，人們都選擇運(yùn)用手機(jī)來閱讀，碎片化閱讀不同于傳統(tǒng)書籍，要去圖書館借閱。而手機(jī)直接搜索便可得到想要的書籍，即便捷也可以收藏多樣的書籍選擇。
眼前的真實(shí)變?yōu)閿?shù)據(jù)代碼，手中的筆桿變?yōu)橹悄茉O(shè)備。如今科技不斷發(fā)展，生活節(jié)奏也逐漸加速。人們無暇騰出時(shí)間去閱讀，碎片化的閱讀逐漸變?yōu)槿缃褡盍餍械拈喿x方式。
碎片化閱讀使人變得急躁。碎片化閱讀追求快與短，這樣會(huì)使人們不會(huì)學(xué)會(huì)放慢自己的腳步。書中文字應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過。不僅僅會(huì)使在讀書中追求速度沒有質(zhì)量，也會(huì)在工作學(xué)習(xí)中變得焦躁，最終釀成大禍而失利。
我認(rèn)為碎片化閱讀既有利也有弊。
就像鄭板橋所寫：“千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮�！彼槠喿x沒有時(shí)間去深入了解書中的精華�？鬃幼x書韋編三絕翻閱幾百遍才能更加深入了解書中的主旨意義。而碎片化閱讀只能是我們了解片面，錯(cuò)失書中藏有的真正的寶藏。
碎片化的閱讀作文800字 篇14
隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)和電子設(shè)備的使用范圍越來越廣，成為上�！@個(gè)國際化大都市的一道無處不在的風(fēng)景。而人們這樣的行為風(fēng)潮，便使“碎片化閱讀”這個(gè)新鮮的概念橫空出世。
走在上海的大街小巷，總能看到碎片化閱讀的身影：地鐵上，人們捧著手機(jī)，電子書，閱讀著自己喜歡的書籍。安靜的環(huán)境讓每一個(gè)讀者都沉浸在自己的小世界中。
然而，碎片化閱讀真的比傳統(tǒng)式閱讀更加有利嗎？
那么這里就不得不提到傳統(tǒng)化閱讀了，傳統(tǒng)式閱讀，即是主張利用大塊的時(shí)間，去精讀、細(xì)讀一篇文章，在紙質(zhì)的書籍上寫寫劃劃。讀者在傳統(tǒng)式閱讀中，更能有身臨其境的讀書體會(huì)，享受文章中優(yōu)美的語言和情節(jié)，享受翻紙頁的聲音。這樣的閱讀方式，其目的是為了研讀，思考文章中反映的社會(huì)問題，在豐富的語言描寫中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，加深自己的文化底蘊(yùn)。更幸運(yùn)的是，你將在閱讀中找到一個(gè)不一樣的自己。而碎片化閱讀就不一樣了，隨著微信的廣泛運(yùn)用，人們漸漸在公眾號中篩選他們喜歡的內(nèi)容，但這樣接受的信息類別相比傳統(tǒng)式閱讀將會(huì)大量減少。但碎片化閱讀自然也有它出現(xiàn)的理由。碎片化閱讀可以充分的讓人們利用自己的`零碎時(shí)間，上班的途中，睡前的邊角時(shí)間都可以用來閱讀。其次，人們可以更早的、概括的了解時(shí)事內(nèi)容而并不用了解其詳情。如果出現(xiàn)了自己感興趣的內(nèi)容，再點(diǎn)進(jìn)去也不遲。這樣不但節(jié)省了部分時(shí)間可以瀏覽更多信息，還能夠享受每一次閱讀，培養(yǎng)自己的閱讀興趣，從而讓自己喜歡上閱讀，并創(chuàng)造自己的個(gè)性化閱讀，培養(yǎng)自己的愛好。相比傳統(tǒng)式閱讀來說，碎片化閱讀給我們打來的信息量更大，使人們能夠進(jìn)行海量資訊的快速瀏覽。
但有時(shí)，人們會(huì)僅僅通過分析標(biāo)題來判斷內(nèi)容，這樣就造成了部分重要信息的漏網(wǎng)。碎片化閱讀還容易使人沉迷，占用我們學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間。碎片式閱讀不能讓一個(gè)人沉下心，安安靜靜地品味文學(xué)，由此便喪失了提高自我文學(xué)水平的機(jī)會(huì)，放慢生活的腳步也是不可缺少的一環(huán)。
碎片化閱讀就像一把雙刃劍，有它的好處也有不足，只要我們利用好它，就能讓我們的閱讀生活更加豐富、精彩！
碎片化的閱讀作文800字 篇15
文字是思想的映射，中國語言更是深藏奧妙。我們總是能夠找到一片書海來安放和重啟疲憊的心靈。然而，當(dāng)我們無暇捧著茶杯欣賞冗長的文章時(shí)，碎片化閱讀就是一個(gè)很好的選擇。
車水馬龍，紛紛擾擾。每個(gè)人都加快著腳步穿梭在街頭。如果每個(gè)人的目的地都和他連著一條絲線，那各處就都會(huì)交織著千絲萬縷的網(wǎng)。在越來越繁忙的生活中，還有幾個(gè)人能坐下來，就著剛好的陽光讀一天書？想必是微乎其微了。那么碎片化閱讀，不就是用來洗凈蒙塵的心的甘露？在這個(gè)時(shí)代，碎片化閱讀不失為一種很好的選擇。
然而，如果拋開時(shí)代的繁亂，單就碎片化閱讀本身而言呢？
我想人們依然不會(huì)放棄碎片化閱讀。如果不是為了彌補(bǔ)缺乏書籍的空洞而進(jìn)行碎片化閱讀，那么不難發(fā)現(xiàn)，閱讀的碎片化，本身就是一種絕美的境界。
讀罷“春江潮水連海平，海上明月共潮生”“不知乘月幾人回，落月?lián)u情滿江樹”這般從月出到月落的`佳作，會(huì)像是感受了一段清幽美好的故事，冗長而清雅。而不可否認(rèn)，“多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”是另一種簡短而含蓄的絕妙佳作。短小而不枯乏，似是言猶未盡，無限美好。
某天某時(shí)，街上的霓虹伴雨初亮，某天某時(shí)，靜靜地看著行人匆忙的背影交織成風(fēng)景，一時(shí)涌上心頭的凄美，便不是娓娓道來的長篇大論能說得清的，唯有一句“萬丈迷津，遙亙千里”才能與之相配呼應(yīng)。后來，也不記得哪一段話出自何處，只記得這句話的含蓄有力，那句話的凄美清麗，它們不知不覺走進(jìn)了靈魂，帶著人們體會(huì)更孤獨(dú)，更清晰也更唯美的境界。如果說長篇是清口的白粥，那么碎片化閱讀便是陳年的老酒，總是在一瞬間觸及人的靈魂，讓人更快的領(lǐng)悟，更快的成長。
開卷有益，碎片化閱讀也是大有所長。當(dāng)有人沉迷于一本小說無法自拔，碎片化閱讀卻能實(shí)現(xiàn)很廣的涉獵。周國平說，與其花費(fèi)精力沉溺于書，倒不如寫自己的書，來抒發(fā)屬于自己的體會(huì)。這樣看來，涉獵別人的看法而不是盲目接受和認(rèn)同，讓自己有理性思考的空間，形成自己的觀念，便是碎片化閱讀的又一精華。
碎片化閱讀同整體化閱讀一樣是應(yīng)當(dāng)提倡的，也是一樣需要深入體會(huì)的，所長補(bǔ)所短。如果因?yàn)椴荒荏w會(huì)其中之奧妙而妄加褒貶，便是大愚之論了。
碎片化的閱讀作文800字 篇16
當(dāng)今社會(huì)，快速的生活使城市發(fā)展，但也催生的許多新事物。隨著智能手機(jī)的普及，讓方便的手機(jī)閱讀漸漸地代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍的閱讀，成為了大眾閱讀的主流。
碎片化的閱讀是指，閱讀模式不完整、斷斷續(xù)續(xù)。并且隨著這種閱讀方式“普及率”越來越高碎片化閱讀導(dǎo)致“人們?nèi)鄙偎伎肌�，“淺閱讀盛行”等這一系列的弊端也漸漸浮現(xiàn)。
我自己作為一個(gè)喜歡在網(wǎng)上看文章的人，常常在看完一大堆文章之后，之后只重視它所帶來的信息，卻沒了自己獨(dú)立思考的時(shí)間，讓我在信息的汪洋大海里迷失了自己。我想在閱讀時(shí)，獨(dú)立思考是必不可少的，薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗(yàn)：我在書里結(jié)束了自己的生命，我又在書里重新開始我的生命。是的，只有自己思考過的閱讀，才能直抵靈魂最深處。而碎片化的閱讀，最終只會(huì)讓我們的思想成為風(fēng)中的柳絮，碎片化的閱讀，難以帶給人內(nèi)心的震撼與精神的洗禮，更不必說靈魂的凈化和提升。
人們選擇碎片化的碎片化的閱讀，有很大一部分原因是因?yàn)樗饔糜谌藗儫o聊的、碎片的時(shí)間，方便而快捷，操作也容易，更利于隨身攜帶。但這也恰恰是他的弊端，人們用分散的時(shí)間去讀一篇文章，這往往會(huì)使人在看完了之后，忘記了自己看了些什么，只好從頭再去看一遍，這樣既浪費(fèi)了時(shí)間，也沒有任何的收獲。并且，這樣的閱讀，也往往很難讓人積累知識。
但反觀傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍的的閱讀，可以使人靜下心來，并且往往在人看完了之后，讓人受益匪淺，回味無窮。徐升國說：“數(shù)字閱讀碎片化特征比較明顯。我們不能片面和簡單地將碎片化閱讀等同于“不好”的閱讀。碎片化閱讀也是有價(jià)值和意義的`，它滿足了人們多方面的閱讀需求，比如對獲取資訊、娛樂、社交等需求。以前沒有數(shù)字閱讀的時(shí)候，人們讀報(bào)紙和雜志也帶有碎片化閱讀的特征，我們不會(huì)說讀報(bào)、讀雜志是壞事。但是，我們不能滿足于碎片化閱讀，它有自身的不足，需要彌補(bǔ)。國家和社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對國民深度閱讀的引導(dǎo)，讓人們在用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)進(jìn)行閱讀的同時(shí)，也注意多讀書�！�
是呀！在這個(gè)日新月異的時(shí)代中，我們不能被潮流所打亂陣腳，我們必須堅(jiān)持一些原本的東西，才可以與這時(shí)代和諧相處。
碎片化的閱讀作文800字 篇17
現(xiàn)如今的社會(huì)，碎片化閱讀正以不可阻擋之勢席卷而來，每一天，我們都在接受著絡(luò)繹不絕的信息沖擊，而那些真正完整豐富的閱讀，漸漸銷聲匿跡。我覺得，這是閱讀的悲哀，更是文化的悲哀。碎片化其實(shí)就意味著我們掌握在手里的時(shí)間都是三五分鐘。在現(xiàn)代信息大爆炸的時(shí)代，大部分信息只要瀏覽即可，無需深入閱讀和思考。久而久之，人們也就不愛動(dòng)腦子，不愛深入思考了。這些碎片時(shí)間看起來微不足道，但是天長日久，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地都溜走了。碎片化的閱讀其實(shí)隨處可見早晚刷幾條微博朋友圈，公交車上用眼一瞥今日新聞，下班后用電子書“秒殺”網(wǎng)絡(luò)小說。我們將閱讀時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)分解，用簡化了的語言闡述了更多更大的信息量，在這樣的狀況下，我們又是否想過，越來越普遍的碎片化閱讀給我們帶來了什么。
的確，碎片化閱讀是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，快節(jié)奏的生活讓人們浮躁，以致都無法靜心好好讀一本書。我們無法否認(rèn)，碎片化閱讀在信息傳播方面的廣泛，我們甚至無法拒絕碎片化閱讀這個(gè)時(shí)代對每個(gè)人的影響，但我們千萬不能把這樣的閱讀作為心靈的寄托，作為汲取知識的唯一來源，不能對這種看似閱讀的假象過分依賴。
碎片化閱讀也暴露了時(shí)代文化生活的弊端。其實(shí)，真正的閱讀是不可復(fù)制的，它屬于一個(gè)人的體驗(yàn)，它能帶給人精神上的觸動(dòng)與心靈的升華。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗(yàn)：我在書里結(jié)束了自己的生命，又在書里重新開始我的生命。是的，只有全神貫注的閱讀，才能直達(dá)靈魂最深處。而碎片化的閱讀，最終只會(huì)讓我們的'思想成為風(fēng)中的柳絮，碎片化的閱讀，終究還是難以帶給人內(nèi)心深處的震撼與精神的洗禮。
“我們真正感到悲哀的，不是因?yàn)椴粫?huì)笑與不會(huì)思考，而是我們不知道我們?yōu)槭裁葱εc為什么不再思考�！痹诿鎸λ槠喿x鋪天蓋地而來的時(shí)候，我們是否應(yīng)該為時(shí)代文化的失落與精神文明的失陷敲響警鐘。在我看來，我們需要更系統(tǒng)更完整的閱讀方式，需要更深刻厚重的思想來應(yīng)對多變的世界，而非隨波逐流，把我們的生活變成一場抄襲。
碎片化的閱讀作文800字 篇18
看到“碎片化”這三個(gè)字，思緒帶出了一個(gè)從小學(xué)開始，學(xué)校舉辦的讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)的調(diào)查問卷上總會(huì)出現(xiàn)的，屢用不爽的問題：請問你平均每天的閱讀時(shí)間是多少？
小學(xué)時(shí)的答案大概是一至二個(gè)小時(shí)，到了初中，時(shí)間減少到半小時(shí)到一小時(shí)，現(xiàn)在高中，在忙碌的學(xué)習(xí)和成堆的作業(yè)中，我斟酌著在問卷上寫下三十分鐘。真是羨慕小學(xué)時(shí)候的我，忍不住懷疑那時(shí)候的我怎么這么閑。
忙碌的生活還是需要放松的，我的放松方式總是固定那幾個(gè)，讀書看漫畫做手工之間來回切換。而我所閱讀的所有書目中，除了一些比較有名的，老師推薦的閱讀書目，剩下的則是各種各樣的小說。身邊的很多人說，用電子書閱讀起來總歸是沒有實(shí)體書那樣有感覺的，可是我的想法和我的朋友們有些不同，比起實(shí)體書，我更喜歡電子書。理由和同樣喜歡電子書的人們不約而同：方便啊，輕巧啊，書目多啊。贊美科技的發(fā)展。
因?yàn)闀r(shí)間的碎片化，閱讀也變得碎片化。這碎片化的閱讀時(shí)間和電子書讓我能夠同時(shí)閱讀兩三本書，卻少了以前的沉迷書中無法自拔，已經(jīng)許久沒再出現(xiàn)別人喊了三四遍卻仍在書中幻想的.局面。這本應(yīng)是好事，卻讓我有些許惋惜。雖然每次閱讀的時(shí)間很少，我只能在課間，在完成作業(yè)后，亦或者在睡前閱讀，但是一天的時(shí)間過去，半個(gè)小時(shí)往往還是可以攢到的。
我并非特別喜歡同時(shí)閱讀兩三本書，但是卻常�！安恍⌒摹蹦菢幼觥Ｋ槠拈喿x使得書中的劇情發(fā)展變慢，讀完一本書往往要用以前兩倍的時(shí)間，然而在這段時(shí)間里，也許是旁人或友人又推薦了本好書，也許是自己手癢又找到了本有趣的小說，在試讀這些書目時(shí)，被劇情勾了魂兒。彼時(shí)事情又發(fā)展成了這本書放不下，昨個(gè)兒的書又有趣得不忍松手的局面。真是兩面為難，有時(shí)更是三面為難。
縱使碎片化的時(shí)間讓我的閱讀方式發(fā)生了改變，但是如果我不利用這些時(shí)間，又該如何找到大把的時(shí)間進(jìn)行閱讀？“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！敝皇沁@生活的快節(jié)奏讓水一滴滴出現(xiàn)，成為時(shí)間碎片。
我只能抓住這碎片化時(shí)間，讀我喜歡的書。
碎片化的閱讀作文800字 篇19
說起碎片化生活，我第一個(gè)想到的便是生活中的閱讀，一種碎片化閱讀。
初二的暑假，我一直窩在家里。難得放一次大長假，終于可以放松放松，犒勞犒勞自己了。所以，我準(zhǔn)備去圖書館借幾本書回家看。可不知怎么地，自從把書借回去后，明明空閑的時(shí)間很多，可閱讀時(shí)間卻變得少了。每天的讀書時(shí)間大約也就是中午與晚上，或者有時(shí)突發(fā)奇想隨手拿起一本就進(jìn)行閱讀。就這樣借來的幾本書參雜在一起月，中午讀這本書，晚上讀那本，這本讀一點(diǎn)兒，那本都一點(diǎn)兒，最后連我自己都不知道我到底在讀什么。
在我看來，現(xiàn)在式的閱讀就如我在暑假讀書那般，很急躁，不能靜下心來好好品讀一本書。而現(xiàn)在式的閱讀又是又像似一種形式，一種虛榮的形式。興許很多人認(rèn)為：哦，我讀書了��！我讀了很多書呢！天真，可笑而又可悲！是的，或許你是讀了很多書，甚至還包括一些明珠�？墒�，請你們問問自己，你們都進(jìn)去了什么？書最后的中心思想是什么？作者想給我們呈現(xiàn)的又是什么？當(dāng)然，我這也算在反省自己，反省自己以往讀書的錯(cuò)誤方式。而我在寫這些話是，內(nèi)心更多的是后悔和遺憾。后悔與遺憾自己沒有把我曾讀過的書讀透。
再論閱讀吧，現(xiàn)在很多人閱讀的已不是看紙質(zhì)書本，而是電子書，手機(jī)等科技設(shè)備了�？萍及l(fā)達(dá)是好事，可人們在其中看的內(nèi)容卻很很令人失望�？淳W(wǎng)絡(luò)小說的越來越多，看微博段子的就更不用說了。經(jīng)歷了唐詩宋詞元曲明清小說等文學(xué)巔峰后，21世紀(jì)最熱門的文體莫過于段子了。曾有人調(diào)侃：“早上打開微博，有一種君臨天下審閱奏折的感覺。”說實(shí)話，這種行為真的.沒意義。
時(shí)代的快節(jié)奏讓人們幾乎沒時(shí)間安安靜靜地獨(dú)身享受閱讀了。大家只能抽取零碎的時(shí)間來進(jìn)行閱讀，但這讀書的意義不也大大下降了？而且，有時(shí)候人們并非沒時(shí)間閱讀，而是因?yàn)闀局凶痔�，太深�(yuàn)W，沒意思罷了。人們在時(shí)代化的巨大書本迷宮中漸漸迷失自我，漸漸喪失了閱讀的興趣。
請，別做一個(gè)被碎片化閱讀，碎片化生活方式支配的人好么？即使再忙，也請抽些時(shí)間留給閱讀吧！
碎片化的閱讀作文800字 篇20
當(dāng)鯨遇上波瀾，當(dāng)鸚遇上晴空，當(dāng)我遇上碎片化的生活，仿佛一切都變得簡單又充實(shí)起來。
我記得魯迅先生說“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@些碎片化的時(shí)間，正是可以“擠”的時(shí)間。
有日我突發(fā)奇想，計(jì)算了過去某日浪費(fèi)的時(shí)間總和，竟驚人地達(dá)到了兩個(gè)半小時(shí)之久！時(shí)間在我不經(jīng)意之間竟溜走了那么多。若是能好好利用這兩個(gè)半小時(shí)，我曾苦惱的“時(shí)間不夠用”根本不可能存在。
忽然想到曾經(jīng)的我在上學(xué)時(shí)公車地鐵上晃悠晃悠無所事事；曾經(jīng)的我提前許久到了補(bǔ)習(xí)班看著“講義”兩個(gè)字無聊地轉(zhuǎn)筆；曾經(jīng)的我坐在烤箱前干等著蛋糕出爐……
可是現(xiàn)在，我要打破過去的壞習(xí)慣，把時(shí)間好好利用起來。
在地鐵上，我嘗試著捧起一本書，品味文學(xué)，體驗(yàn)人生百態(tài)，知人情冷暖，讓自己的內(nèi)心豐富起來。每次出門赴約的時(shí)候我開始帶上一本書，在等待的時(shí)候可以翻看閱讀。這樣既充分利用了時(shí)間，不至于等的內(nèi)心煩躁，又學(xué)習(xí)了知識，一舉兩得。
若是出門在外忘記帶上書，我會(huì)試著構(gòu)思一篇文章的題材，框架，亦或是想想自己一天的學(xué)習(xí)工作上有沒有哪里做的不足，哪里可以改進(jìn)。畢竟只有懂得總結(jié)改進(jìn)的人，才能越發(fā)的完善自己。
寫作業(yè)寫到精神疲勞的.時(shí)候，我可以執(zhí)笛練習(xí)參賽曲目。與我而言，悠揚(yáng)的笛聲，是心理治療的圣藥。
便是這么過了一年，到了高中的開學(xué)。我忽然發(fā)現(xiàn)，歷史老師講的我都可以聽懂，報(bào)的古詩文拓展課上，我知道老師說的《詩經(jīng)》與《楚辭》的經(jīng)典名篇，我知道每個(gè)時(shí)代杰出的文學(xué)家，和他們的代表作——因?yàn)槲依昧怂槠臅r(shí)間去閱讀。從《明朝那些事》到《人間詞話》，從《朝花夕拾》到《傲慢與偏見》。國內(nèi)外的名篇我都試著去看了。
一直都聽說讀書的升華不是一朝一夕促成的，原來真的是這樣。
今年夏天我去杭州看姐姐，與她共游西湖時(shí)，看見了大片的荷花，我們對吟起來“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“荷花開后西湖好，載酒來時(shí)”……而后，我們在游人目瞪口呆中翩然而去。
這就是利用了碎片化時(shí)間去閱讀的成果。
所以，我們何不把這有用的碎片時(shí)間利用起來，去做一直想做卻沒有時(shí)間做的事。我相信，長久堅(jiān)持下去的話，必會(huì)受益無窮。
碎片化的閱讀作文800字 篇21
每天來回于地鐵的我們，經(jīng)常會(huì)看到許多沉迷玩弄手機(jī)無法自拔的年輕人。偶然間看到有靜心閱讀的人，我便會(huì)對他刮目相看。漫漫閱讀之路，總有些什么會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地沉淀，揮不去，抹不散。
快節(jié)奏讓我們遇見了碎片化的生活，而閱讀這一傳統(tǒng)美德，似乎也無法幸免。相比于偷得浮生半日閑，手握一卷經(jīng)典妙文美藉，品味“得之心而寓之酒”的山水之樂，也許年輕人更在意騰訊新聞，快速的閱讀外加些許八卦，看似省時(shí)省力，卻難免扣上“碎片化”的帽子，書里油黑氤氳的馥郁芬芳，恐怕再也見不到了。
最感謝的是閱讀，曾幾何時(shí)，我也和很多人一樣，被碎片化的'時(shí)光抽走了“靈魂”，直到那個(gè)暑假，《中國好聲音》熱播的盛夏，我還莫名成了它的粉絲，但當(dāng)心中默默支持的選手接二連三慘遭淘汰時(shí)，我氣憤地扔開手機(jī)，期待的心一次次落空。我真不理解，是自己不懂音樂嗎？雖悶悶不樂，也留了個(gè)心眼。
暖陽透過玻璃分成漂亮的光片，手中是書，心中是畫。感受王國維《人間詞話》的精神洗禮，倦在沙發(fā)品味字里行間的溫暖，帶我走進(jìn)千年史書的塵封之頁。不論是滿目硝煙的亂世還是俯首農(nóng)桑的盛世；不管是文人雅士丹心還是才子詞人的豪放。一場場靈魂深處的對話躍然紙上。我一次次被人生哲學(xué)，理性主義與現(xiàn)實(shí)主義的沖突真理洗滌心靈，這是文藝思想的新境界。我明白了，什么是“釋然”，那些大眾看好的選手雖然被一一淘汰，可人生的路還很長�，F(xiàn)實(shí)告訴我們，那些長久活躍在大家視野里的人，必將經(jīng)歷沉淀、積累的過程。他們要做一顆顆永恒的繁星，而不是稍縱即逝的流星。
顯然，這些真理，是利用點(diǎn)滴的閱讀，慢慢感悟而來的。
“書中自有黃金屋”，要得讀書之雅趣，須有讀書之心境，它不是面無表情的動(dòng)詞，而是一個(gè)低調(diào)的領(lǐng)路者，在翻過的時(shí)光書頁里向你招手，在春夏交替時(shí)往心里伴你成長，它甚至多姿多彩地活在我生命的每個(gè)角落，似化作一縷春風(fēng)，絕對不是簡簡單單通過碎片化的閱讀能感受到的。
閱讀可以縱情沉浸在虛幻世界中，那一抹絕塵的倩影讓人動(dòng)容。這種光芒勝過年復(fù)一年的選秀娛樂。真正做到了“腹有詩書氣自華”，洗凈身上的塵土，帶我進(jìn)入一個(gè)不一樣的世界：字里行間，一番體味，一番思悟，久久回味！
碎片化的閱讀作文800字 篇22
生活在當(dāng)今社會(huì)，在互聯(lián)網(wǎng)的巨大影響下，無論身處何處，都不難看見周圍充斥著的一群“低頭族”：他們或在用手機(jī)看新聞，或在社交軟件上與朋友聊天，又或在看微博、刷朋友圈
碎片化的生活讓我們利用起碎片化的時(shí)間，而在改變我們的行為與習(xí)慣的同時(shí)，碎片化的生活也正在潛移默化地改變我們的認(rèn)知與心態(tài)。
過去每每靜下心來讀一本好書，享受著屬于自己的“書式”生活。拿著一本印刷精美的書籍，去享受印刷文字的快樂，那是多么幸福的一件事情！現(xiàn)在我們更多的是合上了飄著墨香的紙質(zhì)書籍，拿起了冰冷的手機(jī)。比起印刷媒體，如今我們讀的更多的是電視、計(jì)算機(jī)的顯示屏和手機(jī)。前些時(shí)候，兩張照片流傳于網(wǎng)絡(luò)，值得深思。一張是日本學(xué)生在機(jī)場候機(jī)時(shí)手捧書籍、認(rèn)真閱讀的場景，另一張背景同樣是在機(jī)場，候機(jī)的中國學(xué)生們面無表情、目不斜視地盯著手機(jī)網(wǎng)上沖浪。閑暇之余我們閱讀的更多的是圖象，而不是文字。
歷史上的中國人信奉“腹有詩書氣自華”，如今的中國卻被國民的低閱讀現(xiàn)狀所困擾。這種差距不只是在學(xué)生們身上體現(xiàn)，在我國，讀書全民平均每年讀的書籍的數(shù)量比起日本、英國等國家都是要落后許多。導(dǎo)致這種結(jié)果的原因之一便是碎片化閱讀的出現(xiàn)。碎片化的閱讀相較于書籍的閱讀來說，短小輕松，也更容易理解。因此，人們比起閱讀書籍更喜歡碎片化閱讀也是人之常情。久而久之，便再也見不到我們手中捧著的書本，留下的只有手機(jī)。可是，閱讀仍有許多碎片化閱讀所沒有的益處，閱讀可以讓我們暫別塵世，到書中的世外桃源歇一歇。閱讀可以讓我們有所領(lǐng)會(huì)、有所提升。而如今的我們，更愿意去選擇碎片化的閱讀，遠(yuǎn)離長時(shí)間的用心閱讀，甚至逐漸喪失了靜心閱讀的能力，好不容易想坐下閱讀，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無法再用心體會(huì)書中的世界了。
我們一開始時(shí)由于碎片化閱讀的'輕松而對其產(chǎn)生的好感讓我們走入了碎片化生活的循環(huán)，讓我們?nèi)ニ槠獾氖澜鐩]有了去追尋的能力。同時(shí)，碎片化的閱讀由于難尋其根源，內(nèi)容的真?zhèn)我搽y以確定與考證，碎片化閱讀的堆積讓我們也接觸不少錯(cuò)誤的信息，形成了錯(cuò)誤的認(rèn)知。
是時(shí)候該放下手中的屏幕，打開一本書了。重新體會(huì)、慢慢品味碎片化外的生活。
碎片化的閱讀作文800字 篇23
現(xiàn)在，關(guān)于傳統(tǒng)閱讀和碎片化閱讀孰是孰非的爭論很是熱鬧和激烈。
我不排斥傳統(tǒng)閱讀，但我更喜歡碎片化閱讀。
傳統(tǒng)閱讀為什么以前那么流行？一是原來生活節(jié)奏沒那么緊促，有時(shí)間；二是原來娛樂、休閑的方式?jīng)]那么多。現(xiàn)在，隨著各種娛樂方式的出現(xiàn)和極大豐富，傳統(tǒng)閱讀的比重自然會(huì)隨之下降。
現(xiàn)在的人，時(shí)間是最寶貴的，娛樂也是見縫插針的，因?yàn)槿藗儧]有大塊兒的時(shí)間。如果讀長篇小說，每天只是讀一兩個(gè)章節(jié)，就覺得總是看不完，很不舒服。故事情節(jié)總是有連貫性的，再好的故事你把它大卸八塊，它也不會(huì)吸引人。就像我們中學(xué)生，每天被作業(yè)壓得喘不過氣來，哪兒有時(shí)間坐在那兒愜意地用一兩天，乃至三四天的時(shí)間連續(xù)讀完一本長篇小說呢？
就碎片化閱讀而言，雖然針對每一個(gè)領(lǐng)域都讀得不多，但它拓展了人們的視野。在同樣的時(shí)間內(nèi)，傳統(tǒng)閱讀只能讀一個(gè)方面的東西，而碎片化閱讀可以讀很多個(gè)方面的東西。它不僅能讓人們多了解一些事物，而且能在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代讓你和別人的關(guān)系變得更加密切。比如說在用微信或者QQ交流的時(shí)候，可以讓你和別人有更多的共同話題。時(shí)代的趨勢是不可阻擋的，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的`種種變更任誰也無法螳臂當(dāng)車。
碎片化閱讀得來的知識和體驗(yàn)是即時(shí)的，它是事情發(fā)生后你就能馬上讀到的，它能加強(qiáng)你和現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的聯(lián)系。這樣你和這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)就會(huì)是同步的。如果一個(gè)人一直關(guān)起門來，讀以前的東西，而不是緊跟時(shí)代步伐去學(xué)習(xí)，那么他和這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代就會(huì)日益脫節(jié)，天長日久肯定就會(huì)成為一個(gè)“奧特曼”（落伍的人）。
總之，你愛看啥看啥唄，你想怎么看就怎么看唄。也許有的人就是愛傳統(tǒng)閱讀，你也不必強(qiáng)迫他接受碎片化閱讀的種種好處；而有的人就是愛碎片化閱讀，你也不必用傳統(tǒng)閱讀的種種優(yōu)點(diǎn)來壓制他。
其實(shí)，那些推崇傳統(tǒng)閱讀的人不必過度憂慮，君不見，有了電腦、智能手機(jī)、電子書這些新型閱讀工具之后，人們閱讀的頻率提高了，數(shù)量也增多了，不是嗎？
孔子說：己所不欲，勿施于人。而我想說，己所欲亦不能施于人。
你有你的傳統(tǒng)閱讀，我有我的碎片化閱讀。
碎片化的閱讀作文800字 篇24
現(xiàn)代化生活的節(jié)奏如同一輛高速行駛的列車，任何跟不上的人都會(huì)被徹底甩下�？旃�(jié)奏，已經(jīng)成為生活的常態(tài)。
在這種大洪流之下，閱讀——已經(jīng)成為一種極其奢侈的習(xí)慣。按照傳統(tǒng)閱讀的習(xí)慣，在安靜的地方細(xì)細(xì)品味才是正道�？墒�，又有幾人有這種條件？即使是學(xué)生，每天也很難擠出哪怕一個(gè)小時(shí)。
地鐵上，公交上，路上，這些空閑時(shí)間是彌足珍貴的閱讀時(shí)間。但是，零散破碎的時(shí)間造成了巨大的問題——很難專心致志的讀書，即使讀了也消化不了多少，而且一次根本讀不了多少。閱讀。進(jìn)入了碎片化時(shí)代。
人很難改變環(huán)境，換一個(gè)新環(huán)境也不現(xiàn)實(shí)——所以，只好適應(yīng)環(huán)境了。
明朝內(nèi)閣大學(xué)士，位極人臣的楊溥，曾在詔獄中整整十年。在這種堪稱人間地獄的地方，旦夕且死，無能為力�？伤瑓s一直在看書，讀經(jīng)史諸子書不止。當(dāng)他出獄之時(shí)，權(quán)傾天下，成為一代名臣。
環(huán)境對于閱讀的影響并非不可克服，全在于個(gè)人。但并不是每一個(gè)人都有楊溥大學(xué)士這般的意志力，所以，讀什么書，也至關(guān)重要。
有人建議讀一些短篇小說和詩集，但這就是只知其一不知其二了。短篇小說與詩集，雖然篇幅小，但內(nèi)容反而更難懂，囫圇吞棗，根本沒有意義。
事實(shí)上，長篇小說，學(xué)術(shù)著作這一類更適合碎片化閱讀時(shí)代。即使是空閑的時(shí)候，長篇小說與學(xué)術(shù)著作也不可能一口氣讀完。所以，即使是碎片化時(shí)間，本質(zhì)上也沒有太大區(qū)別。而且，將一本精彩的書分拆成一個(gè)個(gè)小片段，將以一本學(xué)術(shù)著作分拆成一個(gè)個(gè)論點(diǎn)論據(jù)，從這種極細(xì)微之處加以閱讀研究，比粗略掃過不知多出多少收獲。
不僅僅讀書是這樣，學(xué)習(xí)也是如此�，F(xiàn)在身為學(xué)生還不覺得，但當(dāng)我們走上社會(huì)的時(shí)候，想要學(xué)習(xí)也必須學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間。閱讀的根本目的在于自我提升，也屬于學(xué)習(xí)的一部分。其實(shí)，碎片化的閱讀，就是一種碎片化時(shí)代的.自我提升。
在有許多要做的事情中，學(xué)習(xí)并不是最急迫的，所以人們總會(huì)忽略，但學(xué)習(xí)是從出生到死亡的，趁自己年輕，必須多學(xué)一些，否則，后悔的一定是自己。學(xué)習(xí)的最基本最簡單的莫過于閱讀了，師曠也說過人生少年時(shí)學(xué)習(xí)如同一日之晨閱讀。
所以，莫言無時(shí)間，碎片化閱讀時(shí)代閱讀的辦法已經(jīng)有了。
碎片化的閱讀作文800字 篇25
前兩日在偶然間拿起kindle，想利用碎片時(shí)間讀書時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己買的書不少，但真正看完的確是寥寥無幾。
看書少，其實(shí)是也應(yīng)該算是我有意為之。小學(xué)有時(shí)間有精力讀閑書時(shí)，見到好的書就買，結(jié)果書買回來后，我雖然無數(shù)次地提醒自己應(yīng)該去看，卻因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，沒有發(fā)揮它們應(yīng)有的價(jià)值；確實(shí)有許多書是好書，但也許并不適合我閱讀，買的時(shí)候只是因?yàn)檫@本書是名著或別人推薦，這種購買也沒有多少的意義。
平時(shí)我回家的狀態(tài)就是：帶著極大地不情愿去完成各種課外與課內(nèi)的作業(yè)。雖然想要看書，卻苦于沒有空余的時(shí)間。我真想仰天長嘆：明明上的課與別人相比似乎并不多，為什么還是做不完�。∥以诜块g里抱怨著，無奈地?fù)u了搖頭，但要知道，這些老師可都算是全上海最嚴(yán)格的了，我除了乖乖寫作業(yè)，就別無選擇了。當(dāng)我從由各種作業(yè)壘起的作業(yè)堆里抬起頭時(shí)，此刻我的腦子變得一團(tuán)亂，根本沒有心思靜下心來好好地讀書了。
每天在完成學(xué)校與課外布置的作業(yè)后，又會(huì)想起許多零碎卻必須做的事情，諸如：長笛老師苦口婆心的勸說“我知道你作業(yè)多，但是每天還是需要抽出碎片化的15分鐘時(shí)間來練習(xí)一下長笛的”。這樣下來，原本可以用作閱讀新書的時(shí)間又被占用了。
如果說還有別的`原因的話，那就是我們閱讀的習(xí)慣和方式其實(shí)已經(jīng)被現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代改變了太多，許多人每天大量的閱讀時(shí)間都奉獻(xiàn)給了互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，比如上班族乘地鐵所花費(fèi)的時(shí)間，甚至平時(shí)走路的時(shí)間都往往都是被用來低頭看手機(jī)的。
網(wǎng)上有許多網(wǎng)民討論的也就是這件事，微博、微信等社交軟件的確改變了我們的閱讀狀態(tài)，進(jìn)而也將我們的狀態(tài)變?yōu)椤八槠薄Ｖ饾u大眾化、普及化的互聯(lián)網(wǎng)，拓展了我們閱讀的寬度，這確是它偉大的功勞；但它同時(shí)也弱化了我們的耐心，我們來不及思考，也不愿意思考。
泛泛而言，讀微博也是閱讀，看微信也是閱讀，讀各種貼吧評論也是閱讀，我們每個(gè)人都不少閱讀，只是當(dāng)遇上了碎片化的生活，這閱讀跟以往的閱讀確實(shí)大不一樣了——水貨多了，干貨少了。
碎片化的閱讀作文800字 篇26
任何事物都有兩面性，掌上碎片化閱讀也是有利有弊。盡管它方便快捷，但網(wǎng)絡(luò)上的海量信息因難以監(jiān)管往往夾雜著隨意的和不可靠的內(nèi)容，良莠不齊。文化的傳承還是需要傳統(tǒng)的紙質(zhì)讀本來沉淀，一些經(jīng)典名著還是需要我們靜下心來閱讀細(xì)細(xì)去體會(huì)。陽光午后坐在沙發(fā)里，手捧自己喜愛的書，聞著墨香靜心研讀的這種感覺是和閱讀電子讀物完全不同的。很多文學(xué)愛好者仍是非常喜歡逛書店，書店的文化氛圍令人心境寧靜祥和，催生人們探索求知的欲望——書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
隨著人們生活節(jié)奏加快，以及電子科技飛速發(fā)展，近幾年來通過網(wǎng)絡(luò)、電子閱讀器、手機(jī)等進(jìn)行讀書看報(bào)開始日益盛行，這種不完整的，斷斷續(xù)續(xù)的掌上閱讀形式，稱之為碎片化閱讀。碎片化閱讀正悄然代替?zhèn)鹘y(tǒng)閱讀方式，走進(jìn)我們的生活。
國外的科技領(lǐng)先于國內(nèi)，而且互聯(lián)網(wǎng)也比我們發(fā)展的早，那是不是外國人現(xiàn)在也和我們一樣拿著手機(jī)、IPAD等電子產(chǎn)品在讀書呢？其實(shí)不然。據(jù)中國新聞出版研究院調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我國全民的閱讀狀況堪憂，每年人均紙質(zhì)圖書閱讀量不足5本，而排名第一的以色列每年人均閱讀量則高達(dá)64本；美國也不低，每年每年人均閱讀量在50本左右。這跟他們從小對孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)和正確引導(dǎo)是分不開的。那么中國作為文明古國，有著深厚的文化底蘊(yùn)，怎么能輕易把這些瑰寶舍棄。對于文化的`傳承不是快餐式的碎片化閱讀能夠做到的，這需要回歸傳統(tǒng)，需要代代相傳，需要從娃娃抓起培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和正確的引導(dǎo)。
所以我們既不能片面地否定碎片化閱讀，也不能因快速便捷的電子閱讀而丟棄傳統(tǒng)紙質(zhì)讀本。
很多人都認(rèn)為靈活的掌上碎片化閱讀非常方便，使人們在忙碌的生活中能夠見縫插針看自己喜愛的書，并且不用跑諸多書店就有大量的書籍可供挑選，比紙質(zhì)書更為便宜。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢節(jié)約了店鋪人員等成本，且不受時(shí)間、空間的限制，這確實(shí)給傳統(tǒng)書店報(bào)亭等面向紙質(zhì)閱讀的帶來了巨大沖擊�！冬F(xiàn)代金報(bào)》曾有報(bào)道，由于書店入不敷出，席殊書屋、新世界書店相繼關(guān)門；民營書店在夾縫中艱難地掙扎，撐不下去的就只能關(guān)門。
碎片化的閱讀作文800字 篇27
碎片化閱讀，它既像一層的階梯，支撐著你向高處走去，又像一座座牢籠，禁錮著你遠(yuǎn)航知識大海的心。
全國政協(xié)委員聶震寧說過：“《論語》和柏拉圖的《理想國》，不也是一種碎片式的結(jié)構(gòu)嗎？善待碎片化閱讀，善待隨處可見的“低頭一族”們，利用閱讀終端閱讀也不錯(cuò)。”但在史學(xué)博士廖峰眼中，他覺得“人或成為碎片化信息的奴隸�！倍谖铱磥恚核槠介喿x，既能載舟，亦可覆舟。
碎片式閱讀，是蓋建知識性大樓的一磚一瓦。
碎片式閱讀之所以能成為大眾閱讀的趨勢，首先是因?yàn)榭萍歼M(jìn)步與信息技術(shù)覆蓋全球而產(chǎn)生的，當(dāng)今競爭如此激烈的環(huán)境下，想出時(shí)間來細(xì)細(xì)閱讀一本書，其實(shí)是一種奢望，正因?yàn)檫@樣簡短精煉的碎片式閱讀才能天衣無縫地融入我們的'生活中，充當(dāng)主導(dǎo)地位。其次，碎片式閱讀，大多都萃取了各種各樣，形色不一的人生哲理，并不需要像閱讀一整篇小說或是傳記那樣，花費(fèi)大量時(shí)間來總結(jié)人生道理。最后，大多數(shù)碎片式閱讀與看報(bào)有大多相同的特點(diǎn)，內(nèi)容都會(huì)選取趕得上潮流，追得上時(shí)事的新穎內(nèi)容，這讓讀者被新事物所迷，因此愛上了碎片式閱讀。不能因?yàn)樗槠介喿x不出自名師之手，不得到社會(huì)的認(rèn)可，而漠視了他在閱讀上的重要地位，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要堅(jiān)持下去，積累各式各樣，奇聞異事，傳記文學(xué)，當(dāng)今時(shí)事，也能筑建每個(gè)人的閱讀大樓。
然而，碎片式閱讀，是壓在你思想上的一座大山。
書，一張張印著墨字的紙，串成一本。漸漸地，隨著科技的飛速進(jìn)步，書可能會(huì)被碎片式閱讀霸占版面，遠(yuǎn)離我們。事實(shí)上，碎片式閱讀不是真正意義上的閱讀。閱讀即是靜下來捧著一本書，幸福的閱讀，而不是坐在公車上，地鐵上，拿著手機(jī)，埋著頭，手上隨意劃來劃去，隨意的閱讀。碎片式閱讀，并不是比我們得到更深沉的思想方面的東西，大多數(shù)碎片式閱讀，太膚淺地將人生哲學(xué)寫出來，即使我們看了讀了，也無法領(lǐng)悟其中的奧妙，少了一種領(lǐng)悟的過程，也就少了一種豁然開朗的喜悅，失去了閱讀原本的意義。
我們允許碎片式閱讀滲入我們的生活，讓我們體驗(yàn)片面知識，但不允許碎片式閱讀充當(dāng)主流，扼殺了我們深層的思想，弱化思想的進(jìn)步。
碎片化的閱讀作文800字 篇28
當(dāng)今的社會(huì)是信息化的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，在這個(gè)信息高速流通的年代，網(wǎng)絡(luò)成為了我們生活中必不可少的交流渠道。它不光是在大人的世界中存在，在我們孩子的生活中也被廣泛使用。雖然很多父母不讓孩子過早接觸網(wǎng)絡(luò)，但還是有很多父母贊同孩子適當(dāng)?shù)氖褂檬謾C(jī)和電腦，就比如說我！
我從四年級開始就擁有了自己的手機(jī)，是一臺(tái)蘋果手機(jī)，我下載了有道詞典、酷聽說、納米盒等學(xué)習(xí)軟件，當(dāng)然也有微信，QQ這些聊天軟件。慢慢地，我也接觸到了所謂的碎片式閱讀。它似乎是突破了傳統(tǒng)的閱讀概念，讓我在第一時(shí)間看到最簡短最生動(dòng)的描述，并且在網(wǎng)上可以查找很多資料，快捷方便，遠(yuǎn)比查閱書籍快了很多。我突然覺得厚重的書籍似乎可以不用存在了。包括我的媽媽，她在微博上關(guān)注了很多公眾號，可以第一時(shí)間看到一些突發(fā)的.事件，祖國大事，新聞事件，娛樂新聞等等，我們好象逐漸習(xí)慣了這樣的生活。
直到五年級的時(shí)候，老師好象意識到了什么，她推薦我們看一些紙質(zhì)書和一些類似《讀者》這樣的雜志，我慢慢體會(huì)到了深入閱讀的快樂，我可以靜下心來，在安靜的環(huán)境中把自己帶到那個(gè)故事里面，體驗(yàn)作者的感受，那種身臨其境的感覺是微信微博所不能給予的。我逐漸喜歡上了閱讀紙質(zhì)書，那些故事里精彩的情節(jié)和詳細(xì)的描寫一直深深地印在我的腦海中，有一種流連忘返的心境。因此，我覺得我們需要把目光投向真正的閱讀，而不是沉浸于走馬觀花的碎片式閱讀。
當(dāng)然，我們要正確面對碎片式閱讀和傳統(tǒng)閱讀，我們可以利用短暫的休息時(shí)間來了解一下世界上發(fā)生的變化，我的媽媽也可以在上班途中看一下微信朋友圈和微博，了解一下社會(huì)新聞和朋友們發(fā)生的一切。但是我們真正的精神食糧當(dāng)然還是要從傳統(tǒng)書籍的閱讀中獲取。讀一本完整的書，看一個(gè)完整的故事。我們要把自己有限的精力放在系統(tǒng)化、科學(xué)性最佳的閱讀上來。
這學(xué)期一開學(xué)，我們學(xué)校就布置了大閱讀的任務(wù)，我們?nèi)喽挤e極響應(yīng)，大家都開始或者已經(jīng)愛了上閱讀，就像老師說的，只有厚積才能薄發(fā)。我想我們在碎片式閱讀的年代更要堅(jiān)持傳統(tǒng)的閱讀，這樣我們才會(huì)有更好的文化底蘊(yùn)！
碎片化的閱讀作文800字 篇29
當(dāng)下社會(huì)流行的碎片化閱讀比不閱讀更糟糕。在鋪天蓋地的信息的沖擊下，完整的、深入的深閱讀正在逐漸被走馬觀花的淺閱讀取代。當(dāng)閱讀淪為七拼八湊的碎片時(shí)，閱讀的本質(zhì)就被改變了。
真正的`閱讀是獨(dú)一無二的，別樣的體會(huì)。薩特曾經(jīng)說過自己的體會(huì)：我在書里重新結(jié)束了我的生命，我又在書里重新開始了我的生命。閱讀帶給人們的是心靈的提高與升華，全神貫注的閱讀才能到心靈最深處。
但碎片化閱讀在如今這個(gè)時(shí)代很受歡迎，在街頭巷尾隨處可見，公交車瞄一眼新聞，下班用電子書分分鐘看完網(wǎng)絡(luò)小說，晚上刷屏微信朋友圈鏈接，干任何事的時(shí)間都有，就是沒有坐下來靜靜地看書的時(shí)間。
我非常的反對碎片化閱讀。因?yàn)榘l(fā)生過幾件事讓我印象十分深刻。
升了初中，人大了，作業(yè)也漸漸多了。晚上，做作業(yè)時(shí)不小心打了個(gè)盹，這下倒好，一覺醒來九點(diǎn)半多了，趕緊做作業(yè)，到了十一點(diǎn)多吧沒還沒昨晚！實(shí)在想睡覺了，就把英語背誦留到了第二天早上。早上一起來，就邊吃邊背，坐上公交車也在背，自以為前幾個(gè)很熟了，不會(huì)錯(cuò)了。到了學(xué)校，又七七八八的背了些，每個(gè)課間都背，斷斷續(xù)續(xù)的。誰知道了下午默寫了，腦子一片空白，“不及格”，仿佛晴天霹靂一般！這更印證了不坐下來靜心閱讀是不過心的閱讀。
還有一次，我去香格里拉旅行之前，想著要做一些關(guān)于高原反應(yīng)的功課，早飯上菜前五分鐘看了些，粗粗看了幾條，邊聊天邊吃著早點(diǎn)，十分悠閑。上了車就睡覺，迷迷糊糊的，下了車，高反來了，可我已經(jīng)把注意事項(xiàng)全忘了，隱約的記著些什么，可是重點(diǎn)全無，最后吐的整個(gè)人都不好了。
碎片化閱讀，破碎了女孩們心心念念的王子夢，擊碎了上下五千年迷一樣的歷史，混亂了三重門林宇翔的愛情故事，粉碎了冒險(xiǎn)家在魔堡探索魔成之路。我們將閱讀時(shí)間分解，用簡單易懂的文字填充，在繁忙的生活中享用了一碗速成的心靈雞湯，但雞湯雖好，卻不管飽。再見，碎片化閱讀，給我一個(gè)寧靜的午后，讓我細(xì)品互爾登湖畔的陽光。
碎片化的閱讀作文800字 篇30
這周老師布置了一個(gè)作文，讓我們用“遇上碎片化的生活”為話題寫一篇文章，可是什么是碎片化呢，我研究了好久還是沒想明白，字面理解應(yīng)該是把完整的東西變成了碎片，無法拼接，這不禁讓我想到了如今快速發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)象：手機(jī)，微博，微信，電子書……
從識字開始，媽媽就給我買了好多紙質(zhì)書，有圖片的，有文字的，但是去年暑假阿姨給我買了一個(gè)電子閱讀器，是可以在上面買各種自己喜歡的書籍來看，價(jià)格也比紙質(zhì)書便宜了不少，而且攜帶方遍，出門乘車或者旅行都可以隨身帶著。每天晚上睡覺前，我都會(huì)邊聽音樂邊看電子書。如今電子設(shè)備所帶來的閱讀在我的生活里占有一席之地，使生活變得更加豐富和充實(shí)。但這種閱讀只限于我對信息的需求，而當(dāng)我需要靜下心來思考時(shí)，依然還會(huì)選用我最愛的紙質(zhì)書去閱讀。我喜歡有質(zhì)感的書本帶給我讀書的感覺，喜歡黃黃的書頁，重重的油墨味。紙質(zhì)書的另一特點(diǎn)就是看完了還能收藏，在不久的以后，如果哪天想要品書的時(shí)候還能拿出來看看。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，從我懂事起，媽媽的手機(jī)已經(jīng)換了好幾個(gè)了，從最初的'諾基亞到現(xiàn)在的蘋果，但是自從有了蘋果手機(jī)以后，媽媽的時(shí)間也都花在了這個(gè)上面，每天晚上一回家就在手機(jī)上看各種新聞，小說或者微信聊天，連最愛的電視也可以忽律，有時(shí)候遇到不能解答的問題還能上網(wǎng)搜索，只要輸入關(guān)鍵詞，有用無用的知識瞬間就充滿了屏幕。媽媽說在過去，人們?yōu)榱双@得一個(gè)資料或者是解答一個(gè)疑問，需要翻越很多書籍，查找很多資料。媽媽還說現(xiàn)在是信息時(shí)代，只要一上網(wǎng)就能知道當(dāng)天發(fā)生的各類國內(nèi)外新聞和各種賽事，不像從前，都是要到隔天的報(bào)紙上去找新聞，看頭版，這就是所謂的碎片化的生活。
但是這種碎片化生活帶給我們的是什么呢，是便捷還是懶惰呢，我覺得應(yīng)該要做好隨手積累碎片信息的習(xí)慣，加以整理，放慢腳步，享受真正的閱讀。
碎片化的閱讀作文800字 篇31
通過手機(jī)、電子書閱讀器等進(jìn)行不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的這種閱讀模式，被稱為碎片化閱讀。如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，碎片化閱讀已成為當(dāng)今的一種普遍現(xiàn)象。
這種閱讀方式快速、便捷，是傳統(tǒng)閱讀所不具備的優(yōu)勢。人們不必在渴望閱讀的時(shí)候，因手邊沒有一本合適的書籍而感到懊惱，而是可以隨時(shí)隨地的閱讀；人們不必像過去那樣專門去到圖書館、書店，在漫天書海中尋找自己要看的書籍，只需要用手指輕輕一點(diǎn)，在網(wǎng)上一搜即可，一條條的信息撲面而來……因此，它深受不少人的推崇、喜愛。許多人利用碎片的時(shí)間瀏覽各種信息，比如在等車的時(shí)候刷幾條微博、瞥幾眼每天的新聞。碎片化閱讀從某種意義上來講，代表著一種閱讀的`趨勢，又或是時(shí)代的象征。
碎片化閱讀給人們帶來便利的同時(shí)，也使人們喪失了對信息的甄別能力，由于碎片化的閱讀，人們根本不會(huì)對所讀的內(nèi)容進(jìn)行深刻的辨別，很容易被蠱惑性的標(biāo)題，煽動(dòng)性的語句，夸大的事實(shí)，PS合成后的相片所蒙蔽，經(jīng)常無意間就成了謠言的傳播者。碎片化閱讀還讓真正有效的閱讀變得困難起來。真正的閱讀是不可復(fù)制的、每個(gè)人獨(dú)有的體驗(yàn)，它能帶給人精神的觸動(dòng)與心靈的升華。而微博、微信等平臺(tái)所帶來的信息，雖然多種多樣，從天文地理到娛樂八卦，甚至還有許多冷門生僻的知識，但卻也由于信息量太大，而難以深入閱讀，更別說金下心來深入思考了。許多人都沒有太大的耐心在手機(jī)上去仔仔細(xì)細(xì)閱讀一篇文章，常常只是囫圇吞棗般把一段段文字快速掃過。
在社會(huì)節(jié)奏日漸加快的今天，人們也許浮躁到無法靜心翻一本書，也許沒有很多的時(shí)間品一首詩，碎片化閱讀的確是更切合多數(shù)人實(shí)際的閱讀。但是，這種淺層化閱讀方式讓人們無法體會(huì)到蘊(yùn)藏在閱讀里的樂趣碎片化的閱讀，也難以帶給人內(nèi)心的震撼與精神的洗禮，更不必說心靈的凈化和提升。所以，人們?nèi)匀恍枰疃然喿x，靜下心去思考，去慢慢領(lǐng)悟，去享受閱讀的過程……
碎片化的閱讀作文800字 篇32
當(dāng)今社會(huì)，因?yàn)椴粩嗟陌l(fā)展，一種名為“碎片化的閱讀”橫空出世，隨著這種閱讀方式的普及，不少對于它的批評也隨之而來。
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，近段時(shí)間，我迷上了金庸的武俠小說，對其中的？俠客行？尤其入迷。然而，因著時(shí)間有限，我無法將這些書快速讀完，便抽空在上廁所，坐公交車時(shí)來閱讀書，經(jīng)常因著讀得入迷，腦海里滿是石破天和白阿繡的愛情故事，兩輩之間的恩恩怨怨，兄弟之間的情誼，快意了恩仇的江湖中，而忘了下車。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，早已為時(shí)晚矣，哭笑不得。
最近我在網(wǎng)上經(jīng)�？吹脚u碎片化閱讀不可能完成深度閱讀的論點(diǎn)�？墒�，我卻想為碎片閱讀討個(gè)說法。
我堅(jiān)持碎片式的閱讀，也早已不是一天兩天的事了，就拿我近來看的'武俠小說？俠客行？來言，因著我是學(xué)生，白天要上課，晚上要做作業(yè)，幾乎沒有長時(shí)期的閱讀時(shí)間，只能把？俠客行？分成碎片來閱讀，慢慢連成一章，一本……在讀書過程中，因?yàn)槭铺�，石中玉這對兄弟引起的鬧劇而啼笑皆非，為閔柔對孩子無私的愛所感動(dòng)……對里面精彩的內(nèi)容不敢說記憶猶新，卻也記得十之八九。
我如果不堅(jiān)持碎片閱讀，根本無法讀完《俠客行》，如果我能長時(shí)間閱讀，亦是最好不過�？稍诋�(dāng)下，我只得把碎片化的閱讀發(fā)揮到極致。碎片化的閱讀并不是洪水猛獸，與其去狠狠抨擊它，反倒不如去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，將一點(diǎn)一滴的閱讀連成一片，積累起來，很難說長期閱讀還是碎片閱讀好，我們完全可以選擇適合自己的那種。好好體驗(yàn)一下碎片式閱讀的樂趣吧！我本身亦是很欽佩能夠長時(shí)間閱讀的人，也希望自己試著去嘗試。
現(xiàn)在，很多人都在網(wǎng)上緬懷長時(shí)間閱讀的好處，也許，這能獲得共鳴。但是，如今的閱讀早已被擊碎，請別忘記碎片閱讀的好處，它可以幫助你迅速閱讀完一篇篇精美文章，收獲更多，更豐富的知識！
碎片化的閱讀作文800字 篇33
近年來，“碎片化閱讀”現(xiàn)象引發(fā)了社會(huì)上的廣泛關(guān)注和討論。于我看來，“碎片化閱讀”雖是大眾閱讀的趨勢，我們?nèi)孕枥硇詫Υ?/p>
固然，在快節(jié)奏的社會(huì)生活中，人們很難靜下心來認(rèn)真的閱讀思考，也難以抽出時(shí)間來進(jìn)行系統(tǒng)的閱讀，在這種情況下，“碎片式閱讀”給我們帶來了精神上的及時(shí)性補(bǔ)充，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的終端的碎片化閱讀，給我們帶來極大的便利。
然而，伴隨著“碎片化閱讀”而來的，不僅僅是便利，更多的是它的消極影響。
“碎片化閱讀”借助于網(wǎng)絡(luò)收集，表面上方便人們時(shí)時(shí)刻刻都可以閱讀，實(shí)際上，使人們漸漸失去專注力。在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)這樣的平臺(tái)上看一篇文章時(shí)，不斷跳出的信息、通知不斷地打斷我們的思考，使我們陷于一種根本無法集中注意力的尷尬境地。這樣的閱讀方式，并不能帶給我們實(shí)質(zhì)性的'精神盛宴，反而只能是一種仿佛讀懂的幻覺。
并且，“碎片化閱讀”還會(huì)使我們的思維趨于同質(zhì)。人們在終端閱讀中獲取得到相同的信息，了解相類似的執(zhí)事，閱讀相同的文章等等，使我們易于形成相似的思考方式。在思維與想法上變得平庸，大眾。人們被碎片化閱讀灌溉了極為相似的想法和觀點(diǎn)，失去自我的獨(dú)特和個(gè)性，這樣的閱讀方式，應(yīng)理性對待。
時(shí)下“低頭一族”隨處可見，“標(biāo)題黨”也不在少數(shù)，他們以快速、便捷為主要目的，在自由的網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，并以此為樂，然而，這樣的方式帶來的并不是安全、高效與積極，反而使人們盲目、低效而不自知。我們可以預(yù)想得到，若是人人都盲目的進(jìn)行低效的“碎片化閱讀”，并不利于形成良好的社會(huì)氛圍。長此以往，更不利于個(gè)人的發(fā)展。
但，“碎片化閱讀”是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下的必然趨勢，我們不應(yīng)該一味地排斥和不接受，我們該考慮如何在碎片化的潮流中將自己修煉的更加完美。在“碎片化閱讀”中我們不應(yīng)只停留于月度表面，而應(yīng)該深入挖掘閱讀的精髓。
因此，我們應(yīng)順應(yīng)碎片化閱讀趨勢。理性對待并且認(rèn)真思考。
碎片化的閱讀作文800字 篇34
時(shí)光飛逝，如今的社會(huì)隨處可見一幢幢高樓大廈，電子屏幕，手觸廣告宣傳……在這個(gè)高科技發(fā)達(dá)的年代中，人們早已習(xí)慣了“指尖閱讀”，手指一動(dòng)，信息紛至沓來，隨時(shí)隨地都攜帶著“移動(dòng)圖書館”。一種新潮的碎片化閱讀學(xué)習(xí)逐漸流行，可是這也就導(dǎo)致了人們對紙和筆，還有書本的疏遠(yuǎn)。
我也發(fā)覺爸爸媽媽平日里也經(jīng)常利用每日零碎的時(shí)間，上班的途中，晚睡前的邊角時(shí)間來進(jìn)行碎片閱讀。的確，這樣的'閱讀方式更廣博，可以讓大家進(jìn)行海量的咨詢?yōu)g覽，也可以有選擇性地進(jìn)行個(gè)性化閱讀，可這些斷斷續(xù)續(xù)的碎片化閱讀卻無法帶領(lǐng)人們領(lǐng)略“完整”的美好，同時(shí)碎片閱讀也漸漸在沖擊著代表中國悠久歷史文化的經(jīng)典書籍。
然而，在我家的大書櫥中卻依然保存著琳瑯滿目的書籍，每天我都打開書櫥去看看它們，我總愛翻翻書本的扉頁，感受書本自身巨大的知識內(nèi)涵，更喜歡漫步在書香的叢林中，吮吸著它那墨香的氣味，沁人心脾。朱自清的《荷塘月色》，《湯姆叔叔的小屋》……。我全神貫注的閱讀，也能直抵書本靈魂的最深處。從書中，我讀到了勤勞，善良與正義，也讀到了歷史的心衰與人間的不平等。
往往這些碎片化的閱讀會(huì)占用人們大量的時(shí)間，影響正常的工作學(xué)習(xí)，碎片化了的閱讀方式，也同時(shí)讓我們的生活碎片化，我們想對大家大聲說：“放下電子產(chǎn)品，遠(yuǎn)離碎片化閱讀，讓我們碎片化的生活重新完整，享受真正的紙質(zhì)閱讀，享受正真閱讀書籍的人生。”
每一天，人們都依賴著電子產(chǎn)品，在那分分鐘短暫的時(shí)光里，都要拿出電子產(chǎn)品上網(wǎng)進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)……可以說，只要人們一空下來就會(huì)想到網(wǎng)絡(luò)，這也使得我們原本豐富多彩的生活被剪成了碎片。越來越多的人們開始使用電子產(chǎn)品去查閱資料，閱讀書目，導(dǎo)致越來越多的經(jīng)典書籍被塵封在歷書店的角落里，正在漸漸地被人們遺忘著……
碎片化的閱讀作文800字 篇35
碎片化閱讀之所以能成為大眾的喜愛。首先是因?yàn)榭萍歼M(jìn)步與信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的。在現(xiàn)在這種如此快節(jié)奏的生活中，想細(xì)細(xì)讀一本書，有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)，正因?yàn)檫@樣，簡短精煉的碎片化閱讀就能天衣無縫地融入到我們生活中，充當(dāng)主導(dǎo)地位。其次，碎片化閱讀大多都是各種各樣，形色不一的人生哲理，并不想一片小說那樣，花費(fèi)大量時(shí)間來總結(jié)人生道理。碎片化閱讀與看報(bào)又有著許多相同的特點(diǎn)，所以內(nèi)容選取趕得上潮流，也追得上時(shí)事的新穎內(nèi)容，這讓讀者所沉謎與其中。因此就喜歡碎片式閱讀。不能因?yàn)樗槠介喿x不出自名師之手不得到認(rèn)可，而漠視了它的存在。
然而，碎片化閱讀是壓在你思想上的一座大山。漸漸地，隨著科技的進(jìn)步，碎片式閱讀霸占版面。事實(shí)上，碎片式閱讀不是真正意義上的閱讀。閱讀是靜下來捧著一本書，幸福的閱讀，而不是坐在公車上、地鐵上，拿著手機(jī)，埋著頭手上隨意劃來劃去。大多數(shù)的碎片化閱讀都很膚淺地將道理寫了出來。就少了一種領(lǐng)悟的過程，也少了一種豁然開朗的喜悅，失去了閱讀原本的意義。
說了這么多了，現(xiàn)在讓我談?wù)勛约喊�。記得小的時(shí)候，我看過許許多多的厚書，如三國、西游記，那時(shí)候還沒有接觸那些電子設(shè)備，可以有足夠的時(shí)間來看書，但是現(xiàn)在呢，長時(shí)間地依賴于電子設(shè)備的我們已經(jīng)很少有人能靜下心來看一本厚厚的`文學(xué)書了，大家都會(huì)選擇去看同名電影，所以忽略了原文的意思，現(xiàn)在我們的閱讀已經(jīng)在改變成了看頭條、朋友圈、論壇、知乎，來獲取信息了，可是如今的網(wǎng)絡(luò)上造謠事件頻頻發(fā)生，以至于我們根本分不清什么信息是真的，什么信息是假的了，簡直就是真假難辨。我們相信大家都有著這樣的經(jīng)歷吧，假如你長時(shí)間地看著書，時(shí)不時(shí)地會(huì)拿出手機(jī)看兩眼，這正是對電子設(shè)備的依賴，可見，如今科技發(fā)達(dá)的世界，是有那么多的弊端啊！
碎片化閱讀漸漸地滲入到我們的生活中，讓我們體驗(yàn)片面知識。但它弱化了我們思想的進(jìn)步。
碎片化的閱讀作文800字 篇36
如今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展，早已對我們的生活習(xí)慣和生活方式造成了巨大的影響。碎片化閱讀指的是以網(wǎng)絡(luò)為載體，進(jìn)行斷斷續(xù)續(xù)，碎片化的閱讀。
人們在快節(jié)奏的生活中，利用碎片化的時(shí)間刷微博，看一類心靈雞湯的文章。在地鐵里，在馬路上，處處可見拿著手機(jī)低頭刷屏的手機(jī)一族。圖書館，書店越來越無人問津。相反，網(wǎng)絡(luò)小說卻成為了最熱門的選擇。人們越來越喜歡那些簡單易懂的文字，來滿足自己心靈上的需求。很明顯，現(xiàn)在人們的'閱讀量比以前大了很多。我曾經(jīng)看過一篇文章，里面說猶太人的閱讀量世界第一�！笆澜绲呢�(cái)富大多掌握在美國人的手里，而美國人的財(cái)富大多掌握在猶太人的手里�！奔热蝗绱耍覀兊拈喿x量得到了提高，為何還無法與他們相比擬呢？
這是一個(gè)值得我們深思的問題。那些心靈雞湯，網(wǎng)絡(luò)小說，微博短文，真的能引起我們的共鳴，升華我們的思想，提高我們的文化素養(yǎng)嗎？如果一直閱讀這樣的文章，不需要深入的思考，這些閱讀除了消磨時(shí)間，就幾乎沒有任何的價(jià)值了。因此我們需要閱讀一些有深度的書籍，中外名著，而不要隨大流浪費(fèi)時(shí)間，淹沒在碎片化的信息海洋中，使自己的大腦變遲鈍。
有人可能向我的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑。那么，你現(xiàn)在可以機(jī)器名著里的故事情節(jié)，但如果讓你回憶一下小說里的人物名字，早就模糊不清�？戳诉@么多雞湯文，讓你說出精髓來，你能說出多少精華？真正的經(jīng)典是不會(huì)被淘汰的，正因?yàn)樗蔷A，才能流傳千古，才能深深的印在你的腦海里。而那些碎片化的文章過于淺薄，因此看它們便如過眼煙云。
在路上，在學(xué)習(xí)，工作后的休息時(shí)間，在睡前睡后帶的半小時(shí)里，拿起一本好書，細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)受益無窮。在如今的快節(jié)奏生活中，我們應(yīng)該利用碎片化的時(shí)間閱讀不碎片化的書籍，來豐富自己的思想，不受現(xiàn)代社會(huì)的負(fù)面影響，成為一個(gè)高文化素養(yǎng)的現(xiàn)代人。
碎片化的閱讀作文800字 篇37
碎片化，顧名思義是完整的東西分成諸多零塊。在我眼里，它是一個(gè)新名詞，與我們的生活息息相關(guān)，它甚至已經(jīng)不知不覺中融入到我們的生活中。碎片化的閱讀也是其中之一。
隨著各種電子產(chǎn)品的迅速發(fā)展和普及，手機(jī)電腦成為了每家每戶的必需品。記得小時(shí)候，我曾手捧著一本書，里面夾著一張精美的書簽，忘我地在書海中遨游。那時(shí)候我沒有QQ的呼喚，也沒有游戲的誘惑。如今手機(jī)電腦里有著大量的信息和書籍，隨時(shí)隨地都可以閱讀，讓閱讀內(nèi)容碎片化，已慢慢的改變了我們的生活。它成了不可逆轉(zhuǎn)的洪流，身處其中的我們應(yīng)該何去何從？
過多的碎片化閱讀已經(jīng)使人們不能靜下心來，并且失去思考的能力，過多地依賴于網(wǎng)絡(luò)。內(nèi)容較淺，無法學(xué)到其中知識的精華，只知其一，不知其二。碎片化閱讀帶來的信息，也是不連貫的'，片面的，甚至還可能是不真實(shí)的，所以需要我們的一雙慧眼去識別。
不過碎片化閱讀也并不是一無是處的，閱讀也因?yàn)樗兊酶拥谋憬莺头奖�，查找資料也更加的快速。上至天文，下至地理，可以開拓眼界，老年人也可以通過手機(jī)看健康養(yǎng)生之類的。年輕人可以看他們喜愛的網(wǎng)絡(luò)小說。應(yīng)有盡有，各取所需。世界是美好的，但它不會(huì)圍著自己轉(zhuǎn)，適者生存。碎片化的閱讀，雖然讓我們也成了碎片，但我們?nèi)钥梢灾匦峦暾约�。高爾基曾�?jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x本無對錯(cuò)，古人也說讀書破萬卷，下筆如有神，但在碎片化的閱讀的潮流中，需要從自身做起，不去盲目跟風(fēng)，能夠在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的潮流中明辨是非。有選擇的閱讀碎片化，有計(jì)劃的多讀點(diǎn)紙質(zhì)書籍。寒暑假中多看幾本學(xué)校推薦的書籍，讀后感也會(huì)自覺地去寫。
遇上碎片的生活，雖然它影響著我的心，但也會(huì)讓我充滿好奇，我還是選擇撥開迷霧，完善自我。
碎片化的閱讀作文800字 篇38
今天，我們時(shí)時(shí)刻刻可以看到坐在地鐵里的人們個(gè)個(gè)都拿著一把手機(jī)，或是在刷微博，或是在看微信，或是在電子閱讀，這種碎片化的生活方式已經(jīng)成為了我們每一個(gè)人的習(xí)慣。
而對于閱讀來說，近年來迅速流行開來的“淺閱讀”現(xiàn)象越來越引起人們的關(guān)注。簡單的說，“淺閱讀”是快餐文化的一種，這種閱讀方式與走馬觀花無異。它是一種淺層次的，以簡單輕松、實(shí)用性甚至娛樂性為最高追求的閱讀形式。我們每一天都會(huì)接觸到各種的大量信息，這讓閱讀看似變的簡單，方便。但是實(shí)際上這些信息沒過多久就會(huì)從我們的記憶中消失，根本無法從上面獲取到真正對自己有用的信息，而且，“淺閱讀”這種閱讀態(tài)度導(dǎo)致了閱讀的工具性質(zhì)，加深了整個(gè)社會(huì)的浮躁。
但是，我們也沒有必要將這種碎片化的閱讀方式視同洪水猛獸。著名文化批評家王曉漁說：“30年前，大家都讀走向未來叢書，都讀李澤厚的書，而發(fā)展到后來，特別是近10年，閱讀的分野出現(xiàn)了。淺閱讀時(shí)代最大的進(jìn)步，就是選擇的自由。有人喜歡讀通俗小說，有人熱衷勵(lì)志類、財(cái)經(jīng)類的`書藉，也有人青睞哲學(xué)、文史類的書藉。每個(gè)人都有自己的閱讀喜好，于是閱讀也就呈現(xiàn)出了多樣性�！�
另外，這種閱讀方式的出現(xiàn)與現(xiàn)在生活節(jié)奏加快，社會(huì)競爭加劇，生活壓力大有關(guān)。我每天早上都會(huì)急匆匆的起床，刷牙，洗臉。然后買完早飯，抓緊時(shí)間往學(xué)校趕，而放學(xué)后，我也要趕緊回家，因?yàn)槲颐刻於紩?huì)有很多的作業(yè)要做。
曾經(jīng)有一位社會(huì)學(xué)教授說：“思想使人進(jìn)步，思考又往往是沉重的。那些讀來顯得沉重的文字，往往能夠使人更好的了解社會(huì)，激發(fā)起讀者的感悟和思考。不能僅僅因?yàn)闇\閱讀的輕松、愉快，而放棄學(xué)習(xí)積累的機(jī)會(huì)。”既然我們的時(shí)間被碎片化，那我們就要學(xué)習(xí)如何利用碎片化的時(shí)間來深閱讀，感悟生活。
不管怎么說，碎片化的閱讀方式既有其好處，也有其壞處。只有好好的利用碎片化的時(shí)間，才能學(xué)習(xí)到更多知識。
碎片化的閱讀作文800字 篇39
在地鐵上，馬路上，商場里，隨處可見拿著手機(jī)的人，或游覽新聞，或觀看視頻，或閱讀小說�；ヂ�(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我們的生活也逐漸被碎片化了，同時(shí)也反過來影響我們的認(rèn)知與行為方式。盡管有部分人反對碎片化的閱讀體驗(yàn)，但碎片化的形式在現(xiàn)在的環(huán)境中的確有其獨(dú)到之處。
通過碎片化的閱讀我們可以得到更大的閱讀量。每個(gè)人每天都會(huì)有需要完成的主要任務(wù)，無論是課程的學(xué)習(xí)或是工作都會(huì)占去我們一天的主要時(shí)間。因此所留給我們的時(shí)通常并不足以支撐我們的完整閱讀。而碎片化的閱讀方式可以使我們利用一部分閑散的時(shí)間來進(jìn)行閱讀。在地鐵上，你可以拿出手機(jī)游覽新聞，或是使用電子書進(jìn)行閱覽。這樣你就可以積累這半個(gè)小時(shí)的閱讀量。同樣的，午休、飯前飯后都可以利用起來進(jìn)行閱讀，一天天積累下來的閱讀量也就很可觀了。
除卻碎片化閱讀帶來的.時(shí)間上的利用之外，碎片化閱讀的形式也可以帶來效率上的提高。通常的，我們都是利用手機(jī)或是電子書來進(jìn)行閱讀活動(dòng)。而比較于傳統(tǒng)的報(bào)紙或是書本閱讀，這樣輕便的電子設(shè)備不僅會(huì)減少閱讀負(fù)擔(dān)，同時(shí)也可以更加方便的攜帶，也不會(huì)有像紙張破損的問題出現(xiàn)。
但碎片化的閱讀并不是一無壞處，在追求效率的同時(shí)，我們也正在丟掉閱讀本身情感上的體驗(yàn)。而這一點(diǎn)，在閱讀文學(xué)作品時(shí)更為明顯。在細(xì)小而瑣碎的閱讀時(shí)間里，我們只能閱讀小說中的一小部分。通常，我們只能記憶大部分的情節(jié)，以及極小部分的細(xì)節(jié)。而當(dāng)我們再次閱讀接下去的部分的時(shí)候，情節(jié)之間聯(lián)系就會(huì)被打破。這樣，我們在閱讀之中的情感代入感就會(huì)被破壞，作品之前的伏筆與細(xì)節(jié)也就很難讓人影響深刻。
為適應(yīng)大信息量的時(shí)代，我們不得不加快生活節(jié)奏，將閱讀方式碎片化。這是一種必然的趨勢，但我們也要完整化的閱讀，在枯燥無味的生活之中獲取情感上的樂土。
碎片化的閱讀作文800字 篇40
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸被碎片化了——碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的時(shí)間，碎片化的社交……碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯�，F(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá)，從讀報(bào)紙和書改為從手機(jī)上看電子書。現(xiàn)在的我們在看一篇很長文章時(shí)很少會(huì)有人從頭讀到尾，我們大多會(huì)挑自己喜歡內(nèi)容看，把認(rèn)為無趣的地方省略掉，這樣無法讓我們了解到全面的知識。
同時(shí)我們也應(yīng)該高效率。但不能對知識的渴求急不可耐，要用心理解，因?yàn)槊恳槐緯�，每一段話，都是作者們用心寫的，這些文章段落中都有作者的思想。不要草草讀一遍就好了。麥考利曾經(jīng)說過：了解一頁書，剩余匆促的閱讀一卷書。
記得的有那么一次，那天我正打算把一本還未看完的書看完，可剛看了幾頁的書，媽媽的電話就打了過來，接起電話，原來是媽媽叫我去做幾張?jiān)嚲�，好好�?fù)習(xí)，馬上要考試了。聽完媽媽的一陣后，我不情愿的`放下書，去完成媽媽布置的試卷，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的“戰(zhàn)斗”，終于把媽媽布置的作業(yè)做完了。心想：作業(yè)做完了可以繼續(xù)看書了吧！可誰知正看在精彩的地方，這時(shí)門鈴響了，打開門，原來是送快遞的，于是我拿過快遞，并且簽收了。
一個(gè)下午過去了，而我還是沒有把那一本書看完。
碎片化的閱讀當(dāng)然也是有利又有弊的。有些人認(rèn)為碎片化的生活是好的，可以讓我們閱讀的更輕松，更簡易化�？梢杂昧闼榈臅r(shí)間來閱讀。還有一些人認(rèn)為碎片化閱讀不好，不利于我們思考，會(huì)讓思維變得淺顯。
我認(rèn)為碎片化的閱讀的利與弊，都是我們自己選擇的。只要我們有一顆堅(jiān)定的心，那么一定可以吧碎片化閱讀的弊改為利的。
碎片化，讓我們的生活選擇變得多樣化，感受到了互聯(lián)網(wǎng)的魅力，但我們必須做好選擇，認(rèn)真權(quán)衡取舍，不在碎片化中迷失了自我。
碎片化的閱讀作文800字 篇41
如今，隨著信息科技的飛速發(fā)展，我們的生活逐漸變得更加碎片化，與此同時(shí)，我們的閱讀方式也開始步入碎片化。
碎片化的交流，碎片化的作息時(shí)間，碎片化的閱讀，科技進(jìn)步的同時(shí)，我們是否反思過其所帶來的弊端，當(dāng)手機(jī)等電子產(chǎn)品橫空出世，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代覆蓋著我們的生活時(shí)，我們的閱讀方式就在不知不覺中悄然步入碎片化了。因此，我們要讓閱讀變得更加“完整”。
古時(shí)候的人們，生活簡單純樸，閱讀便成為一大樂趣，在寂靜的月光下，伴著微風(fēng)的吹拂，獨(dú)自一人在書房讀書，多么幽靜的環(huán)境，完全沉浸在書中的內(nèi)容，有時(shí)候讀著讀著，領(lǐng)悟了道理，趁著閑情雅致，抒發(fā)自己的感情，寫出一首詩來，這才能感受到讀書帶來的樂趣。
再反觀當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)上零散的文章和信息鑄就了閱讀的“碎片化”，看似簡單、易懂的內(nèi)容給我們提供了便捷，實(shí)際上它卻使我們的思維鈍化，看見長篇文章便產(chǎn)生惰性，不愿去讀，這也是當(dāng)今社會(huì)上，人們比起長篇名著更喜歡去讀一些毫無內(nèi)涵小說的原因，人們大多拿著手機(jī)看電子書時(shí)，常常正開始投入的時(shí)候，一條短信，一個(gè)訊息，就會(huì)分心，無法全神投入，更無法感受書籍帶來的魅力，同時(shí)使我們喪失對閱讀的專注與耐心。
如何不讓閱讀繼續(xù)碎片化。放下手中的`電子產(chǎn)品，拉上親朋好友一同外出，感受大自然與人文景觀，多去參觀一些博物館與烈士陵園，沉下心來，體驗(yàn)到完整的生活，心無雜念，別再讓那些電子產(chǎn)品打破這份寧靜。手捧一本手，細(xì)細(xì)閱讀，會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)原來擺脫電子書，伴隨著書香，一頁一頁地翻動(dòng)著，也別有一種滋味呢！我們需要完整的閱讀和生活，這樣才能使我們活得更加充實(shí)。
碎片化的生活會(huì)使我們疏遠(yuǎn)身邊的親人，電子產(chǎn)品的廣為流傳也只會(huì)讓我們的生活變得更加格式化，難以發(fā)現(xiàn)其實(shí)快樂很簡單，身邊的趣事一直環(huán)繞著我們。
告別碎片化，合理管理自己的上網(wǎng)時(shí)間，放下心事，出去走走，讓我們的生活變得更加完整，更加多姿多彩！
碎片化的閱讀作文800字 篇42
碎片化閱讀指的是一種通過手機(jī)、電子書及網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。碎片化閱讀到底是利大于弊還是弊大于利呢，為此我做了一些研究。
我先說說碎片化閱讀的優(yōu)點(diǎn)。碎片化閱讀字面意思就意味著閱讀時(shí)間短而不固定，不受地域和時(shí)間限制。我們可以利用這些零星時(shí)間來閱讀，而不需要安排大段的時(shí)間來專門閱讀。碎片化閱讀的特點(diǎn)就是以淺閱讀居多，適合于日常消遣，但不適于長期閱讀。
下面我詳細(xì)說一下碎片化閱讀的缺點(diǎn)。首先是時(shí)間碎化。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)代人每天要打開手機(jī)近兩百次。古人讀書時(shí)可以一口氣從早讀到晚，一氣呵成，學(xué)有所成。在這一點(diǎn)上，我們就做不到古人的堅(jiān)持。我們每天大概讀書1個(gè)小時(shí)，可能會(huì)分成12次，一次5分鐘。5分鐘里面我們有可能前2分鐘在回憶上次閱讀內(nèi)容也有可能再讀了一遍。這樣我們實(shí)際閱讀的時(shí)間會(huì)很短，不容易理解文章的全部含義，沒有讀懂文章的'中心思想。其次是加工淺表。時(shí)間較短就說明沒有太多的時(shí)間來精讀、細(xì)讀文章，看不透文章寫的本質(zhì)，以刷屏替代閱讀，而這樣膚淺的學(xué)習(xí)又能真正學(xué)到什么呢。再次是涉獵混雜。碎片化閱讀的另一層含義就是內(nèi)容的碎片，支離破碎，全無章法。因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以讀的東西就很雜。東一榔頭，西一錘子，根本沒有什么實(shí)質(zhì)作用。這樣長久下來，我們會(huì)一無所得。然后是選擇失當(dāng)。現(xiàn)在，大多的學(xué)生們?yōu)榱藴愖謹(jǐn)?shù)而寫作。文章里是粗糙的見解，傳抄的段子，嫻熟的語術(shù)，自稱的干貨和連綿不絕的廢話。一些同學(xué)還天天津津有味地模仿、摘抄、閱讀，到最后無法真正表達(dá)自己寫作的初衷及見解。最后是興趣隨機(jī)。你對什么感興趣？這是一個(gè)很簡單卻很困難的題目。這個(gè)問題很多人都難以立刻回答。因?yàn)楝F(xiàn)代人的興趣實(shí)在太廣泛了，很難對一件事情有著恒遠(yuǎn)的執(zhí)著。
所以，我認(rèn)為碎片化的閱讀最終弊大于利，高效率的閱讀需要我們化零為整。我們?nèi)钥梢栽陂e暇時(shí)間，節(jié)省整合出大量碎片化的時(shí)間來潛心閱讀，因?yàn)殚喿x是一件讓我們終身受益的事情。
碎片化的閱讀作文800字 篇43
閱讀是我們生活中必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)，生活中的忙碌卻讓我們閱讀的時(shí)間越來越少。隨著科技發(fā)展的進(jìn)步，手機(jī)、平板電腦、電子書等等電子產(chǎn)品取代了我們生活中的正式閱讀。用電子產(chǎn)品閱讀便捷，可充分利用每日零碎時(shí)間、上班途中、午睡前等邊角時(shí)間進(jìn)行閱讀，更可以通過電子產(chǎn)品搜索并下載對自己有用的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，省去了不少尋找資料的時(shí)間。
我們家每個(gè)人都習(xí)慣碎片化閱讀，碎片化閱讀已成為我們生活的一部分。爸爸媽媽每天上班特別辛苦，他們白天幾乎沒有時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)，只有在上下班的路上，在地鐵上打開手機(jī)看看新聞，學(xué)習(xí)一些他們需要的知識。前段時(shí)間，媽媽報(bào)考了駕照考試，第一項(xiàng)考試就是考交規(guī)，她白天上班幾乎沒有時(shí)間學(xué)習(xí)交規(guī)知識，于是，爸爸幫她在手機(jī)上下載了一個(gè)“駕考通”APP軟件，每天在上下班的地鐵上學(xué)習(xí)，媽媽順利的一次通過了交規(guī)考試。
碎片化閱讀不僅對大人有幫助，對我們學(xué)生幫助也很大。我弟弟雖然年僅七歲，但他的英語口語特別棒，我問他為什么他的口語這么厲害，他指了指他手中的PAD，告訴我有了納米盒，再也不用擔(dān)心英語單詞不會(huì)讀了，哪怕爸爸媽媽不會(huì)的我也會(huì)了。他說他會(huì)利用每天空余的'時(shí)間預(yù)習(xí)跟讀納米盒里的英語課文，只要堅(jiān)持一定會(huì)有效果。
再說說我的碎片化閱讀，我的功課很多平時(shí)還要練習(xí)鋼琴，課外讀物基本上很少有時(shí)間去閱讀，媽媽在我生日的時(shí)候送給我一個(gè)IPAD，我開心極了，下載了好多我最喜歡的關(guān)于恐龍的課外書，一有時(shí)間，我就會(huì)拿起PAD沉浸在我的恐龍世界里，樂此不疲。眼睛看累了，就會(huì)休息一會(huì)聽聽音樂，然后再接著看。碎片化閱讀真的是非常便捷。
列寧曾說：“贏得了時(shí)間就是贏得了一切�！彼槠喿x讓我們更好地利用好閑暇時(shí)間，使我們既快又有效地閱讀，學(xué)習(xí)到更多更廣以及課本上學(xué)習(xí)不到的知識，讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加豐富多彩！
碎片化的閱讀作文800字 篇44
碎片化，是什么？是把大把大把的時(shí)間分割成無數(shù)快，我相信，許多人都在經(jīng)歷著，當(dāng)然，我也不例外。
一天中午，我在教室里看一本書，正當(dāng)看的起勁的時(shí)候，班主任老師說：“宣同學(xué)，到我辦公室來一下”。我只能戀戀不舍地對那本書說拜拜，班主任一看到我來了，就笑著叫我進(jìn)去，并讓我統(tǒng)計(jì)期末成績，我好不容易的把期末成績輸入電腦并統(tǒng)計(jì)完成，心想：這下總可以看書了吧，不料我剛走到教室，“叮鈴鈴”！上課了，我只能趕緊坐在座位上，專心致志的聽老師講課，下課后，老師毫不留情的布置了一大堆的作業(yè)，我做啊做啊，一直做到回家也還沒有做完，回到家，我點(diǎn)了一份外賣，突然，來了一個(gè)電話，“現(xiàn)在房子很火，請問需要我給你介紹下么”？“不需要”我一口回絕，我還有一大堆作業(yè)要做呢。剛掛了電話拿起書，門鈴又響了，原來是外賣小哥來了。吃完飯想著這下我總可以看會(huì)書了，剛拿起書，媽媽進(jìn)來了，“現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候了，你還有閑工夫在那兒看亂七八糟的閑書”！我只得放下我的書，去做練習(xí)題。終于做完了練習(xí)題，我趕緊拿出我的書看了起來。可是前面看的什么我都快忘記了。
我們就是這樣，把自己的時(shí)間分割成了無數(shù)快，還美其名日“碎片化的閱讀”來掩蓋我們無法專注的做某件事的事實(shí)，我們不但欺騙自己，還要形成理論來說服自己。碎片化閱讀本質(zhì)上并沒有什么好壞之分，如果我們用碎片化的時(shí)間閱讀一本書，其效果也不會(huì)很差，堅(jiān)持一本一本地讀書，讀完一本以后再讀下一本，這也是讀書的一種好方式。任何事情經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)都可以掌握更加牢靠，特別是背英語單詞，每天用零碎時(shí)間積累單詞碎片，日積月累，單詞量就會(huì)不斷的累加，重復(fù)的復(fù)習(xí)又可以放我的大腦深刻的'牢記單詞，只是在每天的反復(fù)看單詞，那些碎片在大腦中一次次留下痕跡似乎成為條件反射，組成大腦的一個(gè)系統(tǒng)。這可能是碎片化學(xué)習(xí)帶給我的最大的價(jià)值。
碎片化的閱讀作文800字 篇45
碎片化閱讀一定程度下滿足了我們多元化攝取資訊的需求，但無論如何，碎片化閱讀的環(huán)境絕對是弊大于利。
在一次坐輕軌回家的路上，我打開了隨包攜帶卻不怎么看的書。突然，我發(fā)現(xiàn)自己的大腦像轉(zhuǎn)不動(dòng)了似的，注意力也渙散得可怕。我相信不止是我，很多人也會(huì)有相同的經(jīng)歷，這究竟是什么原因造成的呢？我的答案是：手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，更確切點(diǎn)來說是多元媒體們所提供的'“碎片化閱讀。”
碎片化閱讀給人們帶來了許多弊端。
第一，碎片化閱讀會(huì)形成閱讀惰性，令我們不愿再在讀書時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)和理解。以我自己為例，以前的我都能認(rèn)真品味每一本書，而現(xiàn)在看任何文章都是迅速下滑，一目十行；文章看了三分之一就以為自己完全理解了，標(biāo)題不夠“震驚”的都懶得點(diǎn)。這表明了碎片化閱讀會(huì)刺激閾值的提升，自以為理解就草草了事地翻過了。
第二，非系統(tǒng)性的知識會(huì)損害你原有的邏輯體系，造成價(jià)值觀混亂。最近“……能徹底治療癌癥”“想要成功，先……”等雞湯或公眾號在手機(jī)上不絕于眼，很多人特別是中老年人會(huì)如獲珍寶似的一條條轉(zhuǎn)發(fā)給親人子女看，告誡他們小心這個(gè)，不要那個(gè)。
但實(shí)質(zhì)上，這些膚淺的，矛盾的觀念只會(huì)令你不斷地在原地打轉(zhuǎn)又或是陷入偏激，變得愚蠢！
第三，我們會(huì)產(chǎn)生一種獲得了知識的錯(cuò)覺，因而對自己產(chǎn)生一種錯(cuò)誤認(rèn)識，和自我麻痹。我們由于手機(jī)的影響，變得越來越浮躁，注意力特別容易渙散，已經(jīng)無時(shí)不刻不處于一種高度緊張的，不斷試圖尋找刺激的狀態(tài)。
用心里咨詢師風(fēng)墟的一句話做結(jié)尾“只有當(dāng)潮水退去的時(shí)候，才知道誰是在裸泳的傻瓜”，意思是人最可怕的就是無意識之中逐漸被環(huán)境所改變。
碎片化閱讀正在令你變得越來越愚蠢，所以我們要理智地看待碎片化所帶來的影響。更重要的是，我們不能被別人的言論忽悠，不要為了偷懶而自欺欺人。
做好自己，正確利用碎片化所帶來的優(yōu)勢，去閱讀。
碎片化的閱讀作文800字 篇46
走在街上，望眼望去，人們的手上總捧著各式各樣的手機(jī)、平板電腦、電子書閱讀器，有些人或許在看網(wǎng)絡(luò)小說，或許在看出版的電子書。
地鐵上，無論是坐著的還是站著的，人人都低著頭看著手里的“發(fā)光小鐵匣”，過個(gè)半分鐘用手指劃一下屏幕，再接著看下一頁。
好像已經(jīng)幾乎沒有人會(huì)隨手拿一本紙質(zhì)書閱讀了，誰知道這是為什么？我的想法是這樣的——
第一，隨身攜帶一本書肯定不方便，而手機(jī)等輕便的電子產(chǎn)品卻能輕松塞進(jìn)口袋、背包里，相比之下，紙質(zhì)書占了下風(fēng)。
第二，手機(jī)中包含的書籍量非常多，可以說只有想不到的，沒有手機(jī)搜不到的，再一比，誒，紙質(zhì)書又?jǐn)∫痪帧?/p>
第三，在工作日，人們忙碌得一刻不能停，這時(shí)手機(jī)不僅能隨時(shí)收好，還能隨時(shí)拿出來，這一點(diǎn)又是紙質(zhì)書不能比的了。
說了這么多手機(jī)等網(wǎng)絡(luò)閱讀的好處，紙質(zhì)書表示不服，那么紙質(zhì)書又有哪些好處呢？
首先就是對眼睛的益處了。眾所周知，手機(jī)這些電子產(chǎn)品的輻射對視力的傷害較大，在這一點(diǎn)上紙質(zhì)書對視力的影響就相對較小了。
其次，紙質(zhì)書從閱讀方面來說，對讀者理解文章更有好處，而電子書就容易使人分心，從而不能很好的理解文章。
再者，手機(jī)等電子閱讀產(chǎn)品需要在網(wǎng)絡(luò)流暢的支持下才能更好地讓人們順暢地閱讀，而紙質(zhì)書只需要用手拿著就行了。
相比較了一番，似乎是電子書略勝一籌，但這種碎片化的閱讀真的好嗎？
當(dāng)然——那不是絕對的.。
雖然，這種閱讀方法既方便又新穎，但是讀者總是短短的瞥一眼，斷斷續(xù)續(xù)并不利于體會(huì)到書籍中那一層深意，這樣一來，閱讀也失去了意義。
方便、輕巧、環(huán)保，是電子書的標(biāo)簽，也正因?yàn)槿绱耍娮訒艜?huì)被廣泛使用，電子書的普及確實(shí)為人們的“快捷閱讀”提供了不少好處。
在現(xiàn)在這個(gè)“光速”發(fā)展的時(shí)代，紙質(zhì)書也漸漸被人們遺忘，而電子書開創(chuàng)了一個(gè)新的媒介，是時(shí)代的進(jìn)步。但是，紙質(zhì)書并不是一定會(huì)消失，對于青少年來說，多看電子書顯然會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們分心，對學(xué)生的身體發(fā)育也并沒有好處，所以碎片化的閱讀也不是適合所有人的。
總的來說，碎片化的閱讀有好有壞、有利有弊，對生活也起到促進(jìn)發(fā)展的作用。
不難預(yù)見的是，在未來的社會(huì)，“所向披靡”的一定是“碎片化閱讀”。
碎片化的閱讀作文800字 篇47
一個(gè)燈紅酒綠霓虹閃爍的時(shí)代，信息化的洪流聒噪地奔騰著，身后是一群或清醒或迷惘或沉淪的人。我聽到無數(shù)的人譴責(zé)手機(jī)、電腦等信息設(shè)備的誕生，批判人們開啟了現(xiàn)代的“潘多拉魔盒”；我聽過許多的人諷刺如今碎片化的生活，諷刺當(dāng)今碎片化的信息獲取方式，諷刺所謂“碎片化閱讀”，諷刺如今的雜志、短文不堪入目。可這些貌似清醒的人，是否還未曾領(lǐng)悟，他們所追尋的，所謂閱讀的真諦，究竟是什么？究竟在何方？
讀書就是修行。在這大數(shù)據(jù)的信息時(shí)代里，自身修養(yǎng)的完善才是真正心之所向，而碎片化不過是形式上的破碎，并不影響人精神素養(yǎng)的完整。
讀書，就應(yīng)該摘掉長篇巨制的有色眼鏡，轉(zhuǎn)而去追尋那思想中的.成長與感情上的成熟。遨游于書海間，孔夫子的《論語》、泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》、柏拉圖的《理想國》這些流傳于世的經(jīng)典，也不全是長篇巨制，甚至也是“碎片化”的，但他們都是短于篇幅，深于內(nèi)涵的。冰心的散文這般溫暖人心，梁文道的短小時(shí)評一語中的。我們不必為碎片化的結(jié)構(gòu)篇幅而對其嗤之以鼻，因?yàn)槿绻菢�，我們該�?huì)遺漏多少經(jīng)典，多少思想與心靈的升華。
讀書，就應(yīng)該聚沙成塔、細(xì)心拾起身邊每一塊小碎片，注意平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。清晨，休息了一夜后，精神煥發(fā)，讀讀推送的幾首唐詩宋詞，感受一下中華詩詞的聲韻之美和意境之雅；午間，信手取一份雜志，隨意翻閱幾篇短小的小趣文，享受一下工作之余后的清閑；夜晚，臨睡之前，讀覽一下孔老夫子的《論語》，咀嚼其中的幾個(gè)片段，讓傳統(tǒng)思想精華縈繞在腦海之間，滲入到我們的血液里，直到不知不覺中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這樣的修行是零碎的，但卻是永恒的，而且是愜意的。
讀書，本就是沙中拾貝，殘存在你記憶中的也不過是些零碎的片段罷了，但最重要的是如何把所有的碎片結(jié)合在一起。無關(guān)乎飽受爭議的閱讀模式，而是回歸到自我靈魂的修行中去。陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；孔子那“登泰山而小天下”的壯志；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯；李清照那“物是人非事事休”的惆悵。我們終是要看遍人生百味，嘗盡酸甜苦辣。我們修行，需要沉淀，將一句句的微言精義，終化作胸藏文墨，腹有詩書氣自華。
我們不要誤會(huì)了碎片化，不要誤會(huì)了新興的閱讀方式，不要誤會(huì)了這個(gè)時(shí)代。讀書、修行，從來無關(guān)乎表面上的破碎，我們追尋的，是心靈上的完整與融合。
碎片化的閱讀作文800字 篇48
陽光一如既往地炙烤著大地。在這短短兩個(gè)月的暑假里，我迎來了最后一個(gè)星期，自然頗有幾分不舍。我萬分眷戀地合上了那本陪伴了我半個(gè)月的小說。如今回憶起來，這半個(gè)月我也并非執(zhí)著于這一本，反而是斷斷續(xù)續(xù)得來回翻看好幾本書，穿梭于好幾個(gè)故事間。我讀到至今的書告訴我，古人讀書一向是一本讀到底，很少有這樣跳著讀。不經(jīng)然間，我的內(nèi)心冒出了一個(gè)問號：為什么當(dāng)今社會(huì)的我們會(huì)與曾經(jīng)的祖先產(chǎn)生不同的讀書習(xí)慣呢？恐怕原因在于我們的生活被碎片化了。
瞻望過去與現(xiàn)今，最大的差別之一正是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)。這個(gè)大發(fā)明徹底改變了人們的生活。不只是購物，學(xué)習(xí)和社交產(chǎn)生了很大變化，閱讀也連帶著變化萬千。學(xué)生們也可以通過網(wǎng)上購書送貨到家或直接購買電子書閱讀。書的種類也紛繁多樣，讓人看得眼花繚亂。但任何事都有兩面性。讀書的方式變得如此繁多，就產(chǎn)生了一本書不能被一次性讀完的結(jié)果。
受碎片化生活的影響，我也曾有過這樣的經(jīng)歷。有一次，我購買的一本書的內(nèi)容總是無論如何也無法深深印在我的大腦中。誰會(huì)去讀一本自己完全不感興趣的書呢？因而，我毫不猶豫的放下這本書，任憑它孤獨(dú)一“人”隨意擺放在書柜的`角落里。無所事事的我可不想讓時(shí)間溜走。不久后，我又從書店里捧回了一本沉重的書。于上一次一樣，剛開始熱情洋溢，十分激動(dòng)得翻開書，可又被潑了一次冷水，內(nèi)容就是無法深入我心。于是，上次的悲劇再次上演。這樣的例子在我身上不計(jì)其數(shù)。臥室里逐漸堆滿了一本又一本被我遺棄的好書。這些書不是被賣了，就是被我募捐了。每當(dāng)我看到書柜里一片亂糟糟的景象，心中總是五味雜陳。我自然清楚有許許多多的孩子過著十分貧窮的痛苦生活，哪有錢買自己夢寐以求的書呀！可我會(huì)如此浪費(fèi)金錢，不只是源于我對書本內(nèi)容的挑剔，更來自于我所生活的社會(huì)對我造成的影響。碎片化的生活，雖給人們以便利，但同時(shí)也給了人們帶來貪欲，焦躁，自滿，不滿足，不珍惜等很多很多的惡習(xí)。
碎片化閱讀對上班族而言，確有很多可取之處，可以將零散的時(shí)間利用起來進(jìn)行一些閱讀和學(xué)習(xí)，然而對于正處于成長階段的我們中學(xué)生來說，碎片化閱讀的危害性是巨大的，容易讓我們養(yǎng)成淺嘗輒止的習(xí)慣。我們沒有能力改變這個(gè)我們所生活的時(shí)代，但我們可以約束自己，不要因其的碎片化而變得挑剔，而應(yīng)時(shí)刻保留自己對閱讀的熱愛，對自己的熱愛，對生活的熱愛。
碎片化的閱讀作文800字 篇49
曾多次幻想著，自己身處西湖岸邊的一個(gè)小亭，俯身可見綠如翡翠的湖水，仰頭可見鑲嵌著白云的碧藍(lán)天空，耳邊是琴聲和鳥鳴，而我，正手捧一本經(jīng)典名著，深陷其中，如癡如醉。細(xì)想，這著實(shí)是一種身心的享受。
而現(xiàn)實(shí)中的我，卻是每天伴隨著匆匆的步伐，穿梭于喧鬧的馬路和地鐵間。與想象差距甚大，用上好幾個(gè)小時(shí)對文字反復(fù)推敲也是不太可能的。
在這個(gè)每天都進(jìn)行跑步比賽的時(shí)代，便出現(xiàn)了“碎片化閱讀”這一詞語，指的是通過手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。詩人歐陽江河說：“我故意寫長詩，對抗碎片化閱讀�！笨梢娝麑λ槠喿x的堅(jiān)決摒棄的態(tài)度。
而我認(rèn)為，碎片化閱讀也并非不可取。現(xiàn)代社會(huì)是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)，你不沖，便會(huì)被拖著跑，結(jié)果是弄得自己精疲力竭，遍體鱗傷。人要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，每天忙碌的我們，要用什么時(shí)間去閱讀？只有零零碎碎的時(shí)間。像坐地鐵時(shí)，排隊(duì)時(shí)。利用這些時(shí)間進(jìn)行閱讀，不僅充分利用了零碎的時(shí)間，而且滿足了自身的需求。我們閱讀的目的，不就是獲得信息、汲取知識嗎？碎片化閱讀既能達(dá)到目的，又能和自己自己的時(shí)間相適應(yīng)，何樂而不為呢？
對書本細(xì)嚼慢咽固然是最好的閱讀方式，但卻漸漸地不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)了。人要把目光放到遠(yuǎn)處，放到未來，不能一昧地堅(jiān)守傳統(tǒng)，否則就如閉關(guān)鎖國。清朝當(dāng)年把目光局限于本身，殊不知外國已經(jīng)進(jìn)行工業(yè)革命、資本主義革命等一系列符合時(shí)代趨勢的革命，清朝就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地開始落后于西方國家了。若當(dāng)年統(tǒng)治者能看準(zhǔn)時(shí)勢，懂得要用適合于該時(shí)代發(fā)展的政策和統(tǒng)治方式，恐怕中國現(xiàn)在更是一片繁榮景象了。
現(xiàn)代社會(huì)和古代社會(huì)相比已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的觀念也應(yīng)該有適當(dāng)改變，不能守陳固舊。對于碎片化閱讀，亦是如此。
況且如聶震寧所說：“《論語》和柏拉圖的《理想圖》，不也是一種碎片式結(jié)構(gòu)嗎？”而《論語》流傳了幾千年，至今，仍是文學(xué)地位無可替代的.佳作。反對碎片化閱讀，歸根結(jié)底，是傳統(tǒng)觀念的根深蒂固。
善待碎片化閱讀，也能讓我們在匆忙的腳步中，找到屬于自己的一片靜土。善待碎片化閱讀，也能讓我們在高樓林立的城市中，找到屬于自己的一座寧靜的山莊。書是寶貴的財(cái)富，重要的是去閱讀，而不是以何種方式閱讀。
碎片化的閱讀作文800字 篇50
高爾基先生曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話�！薄}記
誠然，我也是一個(gè)不擇不扣的書迷。無論是明媚的清晨還是晚霞燦爛的傍晚，我喜歡安靜的居于一隅，手捧自己喜歡看的書，品三國紛爭，賞千古神話。
可是，隨著年齡的增長，我的學(xué)習(xí)越來越繁忙，有時(shí)難得的周末也是奔波于各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間，我的有效閱讀時(shí)間愈來愈少了。有幾次在夢中，我夢見自己徜徉在書海，左手剛放下看完的《三體》，右手又拾起我的《哈佛家訓(xùn)》。我知道，對于閱讀我是向往的……
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的異軍突起，各類閱讀APP的'相繼誕生，“喜馬拉雅”等聽書軟件的問世，給我的閱讀又有了更多的選擇。
最近我一直在看《濟(jì)公傳》這本書，這本書懸念設(shè)置合理，情節(jié)跌宕起伏，使我愛不釋手。但是我卻鮮有時(shí)間去親近它。這使我一
直悶悶不樂。如果我有時(shí)間，能讀完這本書那該多好�。∥倚闹幸恢庇羞@樣的感嘆！無意中，我接觸到了“喜馬拉雅”聽書這個(gè)軟件，知道了原來我們的書本都是可以下載來，變成有聲讀物，來進(jìn)行收聽的。熬不猶豫的，我把這本《濟(jì)公傳》下載了下來，見縫插針的收聽起來。在去培訓(xùn)班的路上，我會(huì)安靜的聽書，在睡前，我也會(huì)聽一會(huì)入睡。雖然這些時(shí)間并不多，可以說都是零碎的，但是各個(gè)時(shí)間集合起來，就不可估量了。
相對于用眼睛的閱讀，聽書更能讓我放松。我們每周都坐校車來回學(xué)校，在路上有將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。這些時(shí)間很寶貴也很容易浪費(fèi)，很多人坐在車?yán)锿饷娴娘L(fēng)景，或者互相聊天打發(fā)時(shí)間，而我則會(huì)從聽書軟件里聽著近期會(huì)教的課文或一些科普類的讀物。
在我碎片化閱讀的路上，除了借助“喜馬拉雅”聽書軟件，我還自己掏錢購買了Kindle閱讀器。除了可以去Kindle圖書館下載自己喜歡的書外，我還可以在網(wǎng)上搜索電子版下載下來導(dǎo)入Kindle閱讀器。在各個(gè)間隙，我時(shí)不時(shí)的會(huì)拿出我的閱讀器，翻看幾頁。這樣雖然每次看書的時(shí)間不會(huì)很長，但利用零碎的時(shí)間積累起來，我也慢慢看完了一本書。
久而久之，我似乎養(yǎng)成了一種習(xí)慣：每次我去教室也會(huì)提早幾分鐘，翻一翻書，看一看筆記。雖然看不了多少東西，但我還是會(huì)選擇利用有限的時(shí)間去閱讀。正是因?yàn)槲也粩嗟乩眠@些碎片化的時(shí)間來閱讀，使我收獲了很多，明白了許多道理。
養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣需要時(shí)間，但當(dāng)你適應(yīng)了時(shí)代的進(jìn)步，更多的學(xué)會(huì)利用安排碎片化的閱讀，就會(huì)在閱讀的路上，越走越寬廣。
碎片化的閱讀作文800字 篇51
“沙沙”……輕撫那蒙塵已久的書卷，才發(fā)覺，這細(xì)膩的聲音，甚是好聽……
“吃飯啦！”“馬上馬上�！比ケ砻眉易隹蜁r(shí)，這種情況的發(fā)生，早不是一次兩次。表妹好讀書，從小便喜歡捧著一本繪本，走到哪兒，讀到哪兒。我讀過的書，她時(shí)常會(huì)來借。鄰里都打趣稱，這孩子以后定是個(gè)文學(xué)家。表妹不怎么在乎文學(xué)家的尊稱，只是一直默默地秉持著閱讀的好習(xí)慣。
只是……去年，表妹拿到了人生的第一部手機(jī)。先是興致勃勃，令她高興了好一陣子。漸漸地，她卻還是選擇放下手機(jī)，一頭扎進(jìn)書海。唉，這個(gè)小書蟲，真是拿她沒辦法，手機(jī)都治不好她啦。每每看到表妹認(rèn)真讀書的樣子，無奈之中還是有一絲淺淺的欣慰。
近幾次來做客，卻甚是奇怪。表妹的身邊，不僅是一本書沒有，她卻還滿腔熱血地盯著被她遺忘許久的手機(jī)。這是為什么？我不解，悄悄走到她身后。“嘿，干嘛呢？”“哎呀，姐啊你嚇到我啦�！北砻瞄L吁一口氣，“看書呢�！薄翱磿俊边@么一答，我更丈二和尚——摸不著頭腦了。
“是啊，你看！”她把手機(jī)遞到我面前。只見密密麻麻的字倏地浮現(xiàn)，宛若一本掌間的小書。“這是？”我愣了愣�！半娮訒�，最近可流行啦！”表妹笑了笑�；仡^，便去繼續(xù)她跌宕起伏的故事。我沉默了好一會(huì)兒，卻始終找不到什么可以說出口的字眼。
心里有一股澀澀的感覺，往日那種淺淺的欣慰，此次卻煙消云散。轉(zhuǎn)身，去問舅媽，想讓表妹讀電子書的原因�！半娮訒趾脭y帶，又便宜，看起來質(zhì)量也差不多，干嘛還要買那種紙質(zhì)的.？”這，是舅媽的回答。我沒辯駁，但，也沒同意。
回家后，理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵肴ンw驗(yàn)一番。所謂的電子書，真的有表妹與舅媽口中的那么好嗎？打開手機(jī)，下載了軟件。挑了幾本中意的加到了書架，便開始閱讀。剛開始時(shí)，確實(shí)與紙質(zhì)書相差不大。內(nèi)容不會(huì)改變，只是載體的問題。只是，時(shí)間長了，一個(gè)小時(shí)左右時(shí)，我倏地感到眼睛酸酸的，一陣不適。
我放下了手機(jī)。電子書，對于視力的傷害并非一點(diǎn)兩點(diǎn)。碎片化閱讀……這個(gè)詞在我的腦海中揮之不去。是利，是弊？心里明擺著想偏袒某一方，卻還是要保持理智。固然，手機(jī)上的閱讀，輕便易攜帶，深受人們喜愛也是理所當(dāng)然。但，切不可因?yàn)橐粫r(shí)的方便，而不考慮身體因素啊。
輕輕翻過一張紙，紙質(zhì)書的聲音，多么動(dòng)人。閱讀？漸漸碎片化了，罷……
碎片化的閱讀作文800字 篇52
在沒有手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的年代，人們的生活平淡簡單。每天日出而作日落而息，沒有電視，家家戶戶基本七八點(diǎn)就熄了燈睡覺。隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，電視，網(wǎng)絡(luò)，智能手機(jī)的出現(xiàn)打破了人們的常規(guī)。順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，電子設(shè)備已不足為奇。人們的閱讀方式也從紙質(zhì)漸漸轉(zhuǎn)向了電子書，紙質(zhì)書的地位岌岌可危。人們獲取信息的渠道也層出不窮，除了老一輩基本不會(huì)有年輕人會(huì)去看報(bào)紙了。人們溝通的形式發(fā)生了變化，從以前的書信聯(lián)系，變成幾條短信，一個(gè)電話。時(shí)代的節(jié)奏在加快，我們，也在與時(shí)俱進(jìn)。
閱讀方式是一個(gè)頗有爭議的話題，“碎片化的閱讀方式”更是引起了大家的討論。碎片化的閱讀方式有利有弊。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睘榱斯�(jié)約時(shí)間，把零碎的時(shí)間利用起來，不失為一個(gè)好的方法。利用起公交車上，地鐵上的短暫時(shí)間，多讀一頁書。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是會(huì)有的。然而我覺得這種破碎化的閱讀方式，弊端大于利處。
零零碎碎的，不完整的記憶拼接在一起，如摔碎的鏡子一般，再怎么粘合，還是會(huì)有縫隙。短時(shí)間的閱讀不會(huì)讓記憶更深刻，相反，也許明天你就會(huì)忘記了你之前讀了些什么。再次翻開這本書時(shí)，也許還要回顧之前的篇章。而投入感情的閱讀，心境被作家?guī)胱约旱氖澜鐣r(shí)，但卻被外界的因素打斷，不得不脫離這其中的幻妙思想，這是何等的不情愿，不甘心啊。
我還是認(rèn)為，長久的，持續(xù)的閱讀容易讓讀者帶入感情，身臨其境地體會(huì)寫書人訴說著的故事，深切的理解作家的處境或是理解其中蘊(yùn)含的道理。想想這場景，在一個(gè)閑適的午后，泡一杯花茶，懶懶的靠在陽臺(tái)的躺椅中，關(guān)閉所有電子設(shè)備，只是沉浸在茶香與墨香縈繞的仙幻世界。沒有城市里的喧囂，潛下心來讀書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與平常不通的閃光點(diǎn)，他們像膽小的.精靈一般，只出現(xiàn)在寧靜的花園里，躲藏在文字變成的枝葉的后面，只在夜深人靜的時(shí)候開一場小小的音樂會(huì)，天賦的嗓音頌唱著的故事，那是文字世界最美妙的聲音。
身處高樓林立的鋼筋水泥中，我們的心也在被同化，變得堅(jiān)硬，難以發(fā)現(xiàn)那些隱藏的美好。而優(yōu)美的文字正是我們心中最后的柔軟，如羽毛般輕輕搔動(dòng)著你的心房，如溫水慢慢注入你的心田，如春風(fēng)柔柔得拂過你的臉龐，如夢如幻。閱讀是生活中離不開的一部分，快節(jié)奏的生活使生活變得零碎，閱讀變得不完整。我覺得，在與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí)，還是要保留一塊心靈的凈土。
碎片化的閱讀作文800字 篇53
碎片化是什么？字典上說是把一塊完整的部分分成無數(shù)小碎片。人們對此褒貶不一：有的人認(rèn)為碎片化不好，整天東忙西忙，到頭來一無所成、七零八碎；而有的人認(rèn)為它可以在無數(shù)零碎的時(shí)間里完成平時(shí)要抽出一大段時(shí)間來做的事，從而讓我們的生活更充實(shí)、更富足。
我曾經(jīng)也覺得碎片化不好，在碎片化的時(shí)間里做一件事正做在興頭上，突然就被打斷，要求去做別的安排好的事情，好不令人沮喪！直到那個(gè)暑假，那個(gè)改變我并讓我學(xué)會(huì)利用碎片化時(shí)間的暑假。
那個(gè)暑假，由于我對歷史的興趣，我纏著媽媽要給我買《明朝那些事兒》，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)給我買了。還沒等我高興得跳起來，媽媽又發(fā)話了：“這次我?guī)湍阗I書，不是讓你用來墊在桌底吃灰的，你可不要來一個(gè)‘三分鐘熱度’，你要好好的練習(xí)如何利用碎片化時(shí)間在暑假里讀完它，不然我就不幫你買�！薄鞍。俊蔽业男θ菀幌伦咏┰谀樕�，好一會(huì)兒才緩過神來，不甘心地說了一聲：“好吧�！�
新書終于到手了，有整整厚厚的七本，看著這一摞書，我卻高興不起來，覺著那么多的'書，花大把時(shí)間讀也要讀好一會(huì)兒，更何況用零零散散的才不過十幾分鐘的碎片化時(shí)間閱讀呢？媽媽似乎看出了我的心事，笑笑說：“其實(shí)沒你想象的那么困難，你可不要把碎片化時(shí)間狹義的理解了，這時(shí)間不僅僅只是你任務(wù)中間的空隙，你入睡前在床上的時(shí)間也可以用來閱讀啊，書不一定是用來看的，有時(shí)候你也可以聽聽書啊，睡前聽聽書，不知不覺就睡著了，第二天大早再從自己昨晚聽到的地方開始讀，不又是小小的幾頁進(jìn)步嗎？”我恍然大悟：不止在你休息的時(shí)候才能捧著書津津有味地讀上幾頁，只要你愿意讀，何時(shí)何地都可以！
按照媽媽的說法，我在手機(jī)上下了一個(gè)讀書的軟件，只要有空，我就會(huì)見縫插針?biāo)频刈x上幾頁。在餐廳里等候點(diǎn)的菜份時(shí)，在地鐵里等地鐵到目的地時(shí)，甚至在電梯里慢慢上升時(shí)，我都會(huì)拿出手機(jī)，美美地讀上幾頁。終于，在我的不懈努力下，厚厚的七本《明朝那些事兒》被我讀完了。此時(shí)，暑假才過去了一半！我欣喜地看了看媽媽，得到的，同樣是一個(gè)贊許的目光。
從此之后，我漸漸學(xué)會(huì)了碎片化的閱讀，盡管它在形式上是殘缺不全的，但在內(nèi)容上，同樣勝得過那些花大把時(shí)間閱讀但別的事情什么都沒做的人所得到的效果。
碎片化的閱讀作文800字 篇54
我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生，然而學(xué)習(xí)的壓力也隨著我的學(xué)業(yè)不斷提升增大，導(dǎo)致了大量時(shí)間消耗在了學(xué)習(xí)與作業(yè)上，因此我的閱讀時(shí)間也被壓縮了。
我呢，是一個(gè)愛好閱讀小說的人，一看就沒了時(shí)間概念，所以在閱讀時(shí)間變少的情況下更自會(huì)倍加珍惜。只要我能把碎片化的時(shí)間攢起來，就能夠或多或少擠出并拼湊些時(shí)間來看書。
我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以每天早上5點(diǎn)左右就要起床、6點(diǎn)前趕到815路公交站點(diǎn)乘頭班車并要乘一個(gè)小時(shí)左右才能趕到學(xué)校，這一年多來我養(yǎng)成了充分利用路上這一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間美美的遨游、沉浸在小說的世界里爽一番，有時(shí)如不是上車時(shí)就跟售票員阿姨說好請她到我那站時(shí)“叫醒“我的話甚至過站點(diǎn)都還不知道呢；而在學(xué)校里的午休和自習(xí)課上，當(dāng)我作業(yè)做完了也會(huì)經(jīng)常不自覺的拿出書來翻看一番，那也能擠出不少的時(shí)間來；當(dāng)放學(xué)后也有相同的寶貴一個(gè)多小時(shí)呢。別看這些時(shí)間微不足道，但是把它們都充分拼湊起來，那對我來說可也是一筆不小的“財(cái)富”呢！正如魯迅先生說的`：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠擠，總還是有的�！�
有一次應(yīng)該是周一的早上，我因?yàn)榍巴碛幸黄椿甑男≌f正好看到精彩部分還沒來得及看完，所以不自覺的飛快把梳洗早餐趕工完，擠出十幾分鐘碎片化的時(shí)間就迫不及待在家里拿出書來迅速沉浸到小說的世界里了，靈魂游蕩在書里不自覺的又把時(shí)間這個(gè)“亦敵亦友”的“冤家”給忘了。當(dāng)奶奶焦急的嗓音把我從書中喚醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)都晚了近半個(gè)小時(shí)，這下把自己急出了一身白毛汗，悔青了腸子急忙連奔帶跳趕下一班815，還算好到校剛跨進(jìn)班級門上課鈴聲就前后腳響起，哎！當(dāng)時(shí)我那顆弱小的心臟都快跳到嗓子眼了，不由得舉手不住拍著我那顆幾近沸騰的心臟，抹掉了一把“冷汗”，心里恨恨發(fā)誓：以后再也不干這傻事了，我的寶貝啊下次可別再來害我了啊，嗚嗚！然而當(dāng)下午第三節(jié)自習(xí)課上做完當(dāng)天老師布置的作業(yè)后，哎，那個(gè)可惡的小魔鬼又再次在我心窩里不斷撓我癢起來，拼湊碎片化時(shí)間的老毛病又犯了，下意識的拿出了那本沒看完的小說又再次看了起來，不過這次還好放學(xué)鈴聲及時(shí)的把我的魂拉回了現(xiàn)實(shí)世界，才沒耽誤回家，哎！
我這個(gè)拼湊碎片化時(shí)間來閱讀的“壞毛病”，害我不淺，可每每只能拿魯迅先生又說過的另一句“浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺”來開脫自己，碎片化的時(shí)間擠在一起、拼湊出來雖然是個(gè)好東西，但也要注意不要誤了正事啊！
碎片化的閱讀作文800字 篇55
現(xiàn)在的生活由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的原因而變得碎片化，在這諸多的生活碎片中，我認(rèn)為最為零碎的便是閱讀。
那么，什么是所謂的碎片化閱讀呢？目前似乎沒有一個(gè)確定的答案。但我認(rèn)為碎片化閱讀即為斷斷續(xù)續(xù)的、不完整的閱讀。顯而易見，這種閱讀所產(chǎn)生的原因便是人們沒有大塊的、足夠完整的時(shí)間，同時(shí)也是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)飛速進(jìn)步的必然產(chǎn)物。人們需要它，它便應(yīng)運(yùn)而生。
而這種信息時(shí)代的產(chǎn)物有利也有弊，就像一枚硬幣一樣有它的.正反面。
它所能給我們提供的文章大多短而生動(dòng)，富有吸引力。相應(yīng)的，因?yàn)槠亩绦∷灾R面相對會(huì)比較廣泛，只有這樣才能持續(xù)的保持文章的瀏覽量，即點(diǎn)擊率。同樣，由于知識面的拓寬，人們對于閱讀的選擇權(quán)也有了進(jìn)一步的增加。
它的弊端也十分顯而易見。因?yàn)槠涠潭鷦?dòng)的特點(diǎn)，那么注定了它所敘述的內(nèi)容會(huì)淺薄，無法讓人深入進(jìn)去，從而產(chǎn)生更多的大徹大悟，這是其一。其二，非常致命的一個(gè)缺點(diǎn)。眾所周知，碎片化的東西十分容易被遺忘，身為碎片化閱讀也無法幸免，也因此無法讓人思考。如果一篇文章無法讓人沉迷，使其思考，令人以贊同，那我認(rèn)為這就不算好文章。其三，就是這種閱讀方式很容易被分散注意力或分散注意力：上課時(shí)刷刷手機(jī)，做作業(yè)時(shí)刷刷手機(jī)，工作時(shí)刷刷手機(jī)，走路時(shí)刷刷手機(jī)，許多正式會(huì)被這種碎片式閱讀打斷、打攪。拉低了做正事的效率，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。其四，它的存在會(huì)導(dǎo)致疾病。長時(shí)間的使用它會(huì)讓人產(chǎn)生依賴感，從而整日捧著手機(jī)，不愿放下；更有甚者，偏聽偏信，缺乏對事物的辨別力，沒有自己的立場，也就是盲從，而這種盲目的跟風(fēng)往往會(huì)對一些青少年產(chǎn)生一些負(fù)面的、消極的影響。
就我而言，認(rèn)為碎片化閱讀是弊大于利的。但苦于這種產(chǎn)生物的必然性，所以我們只能從自身來尋找解決的方法。讓利更益，讓弊更閉。
首先我認(rèn)為最重要的是人對于自身的一種自制力。要學(xué)會(huì)并且明白在什么時(shí)候做什么事，既不耽誤正事，也能適當(dāng)?shù)膴蕵贩潘勺约骸?/p>
其次是保持對事物的一種好奇心和探求心。讓自己在面對多樣的文章時(shí)對自己感興趣的東西進(jìn)行深入的研究，豐富自己的學(xué)識內(nèi)涵。
最后是有自知之明。避免自認(rèn)為學(xué)富五車而到處宣揚(yáng)，結(jié)果只是看了許多碎片式的文章，往深了問確實(shí)不知其真正含義。
現(xiàn)在的我們既然改變不了這種社會(huì)現(xiàn)象，那就只有改變自己去適應(yīng)。
碎片化的閱讀作文800字 篇56
古人有“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡奶竦馊�，今人卻是“終日思緒何來，屏幕旁海闊天空”的方寸世界。在這個(gè)世界里，閱讀可以隨意切換，時(shí)間可以肆意穿越，購物可以愜意選擇，社交可以任意點(diǎn)擊。不知不覺中，時(shí)間被擠兌了、信息被竊取了、謠言被傳播了、朋友被欺騙了……我們開始迷茫了。這，就是源于互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)客戶端等新技術(shù)新模式無序發(fā)展而導(dǎo)致的生活碎片化。
碎片化原本是時(shí)代進(jìn)步的必然結(jié)果。碎片化使人們不必花整段時(shí)間去比較、糾結(jié)和挑選。京東、1號店、淘寶、小紅書等電商平臺(tái)“萬商云集”，通過復(fù)雜的大數(shù)據(jù)分析幫助我們做出了最佳的購物選擇。百度、知乎等檢索平臺(tái)“知識爆棚”，小到查看天氣情況、居家烹飪食物，或是某個(gè)冷知識都變得輕而易舉，無形中提高了我們的生活效率。然而，碎片化也給傳統(tǒng)的商品和服務(wù)營銷模式、大眾的知識和信息傳播方式、社會(huì)的價(jià)值和合作凝聚形式等產(chǎn)生了巨大的沖擊和影響，造成了消費(fèi)的個(gè)性化、媒介的自主化和社會(huì)的族群化。
碎片化閱讀正吞噬著我們的閱讀靈感和思維。通過新聞客戶端、微信公眾號了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，觀點(diǎn)論斷，正是迎合了運(yùn)營商攫取我們的關(guān)注而獲得流量收益的初衷。自從智能手機(jī)的崛起，碎片化閱讀就始終伴隨在我們的左右，并且使閱讀的效果大打折扣。這類無營養(yǎng)的信息養(yǎng)成了我們不愿動(dòng)腦的習(xí)慣，偶爾再拿起一本需要細(xì)細(xì)研讀的.書籍，卻發(fā)現(xiàn)大腦負(fù)責(zé)進(jìn)行復(fù)雜閱讀理解的功能似乎喪失了；屈服于強(qiáng)烈刺激，注意力難以集中；非系統(tǒng)性的知識損害了我們的邏輯體系，造成我們價(jià)值觀的混亂；我們心中填滿了各種刺激源，產(chǎn)生了獲得知識的錯(cuò)覺，自我麻痹……
碎片化生活需要我們保有理性的認(rèn)識，需要我們克服自身容易被環(huán)境所改變的特性，不被外界的言論誘導(dǎo)，不幻想捷徑，專注于自身。對碎片化閱讀而言，取消關(guān)注一些無意義的公眾號，只保留少數(shù)有深度專業(yè)性的來拓展知識；進(jìn)行時(shí)間管理，劃出完整時(shí)間系統(tǒng)性學(xué)習(xí)；同時(shí)，應(yīng)該重新培養(yǎng)深度閱讀的習(xí)慣，克服初拿起一本書時(shí)的浮躁，制造無干擾的環(huán)境，杜絕一切閱讀以外的事。堅(jiān)持一段時(shí)間的啃讀，讓自己讀完每本書都有新的思考和認(rèn)識，或是整理出一張思維導(dǎo)圖，或是積累一些筆記，主動(dòng)參與有價(jià)值的閱讀。
“讀書消得潑茶香”，這是我們應(yīng)該留有的情懷，應(yīng)對碎片化生活，只做專注閱讀的自己。
碎片化的閱讀作文800字 篇57
南開大學(xué)一位副教授曾說過：“每個(gè)人都在向手機(jī)低頭，做信息時(shí)代的彌撒”。誠然，隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，我們的生活已經(jīng)信息化，碎片化閱讀時(shí)代的到來，似乎無法避免。
如今走在街上，隨處可見的低頭族，除了玩游戲，大部分均在進(jìn)行閱讀。顯然，這種碎片化閱讀已經(jīng)成為趨勢。究其原因，不外乎都是低頭族們沒有空閑時(shí)間，或者難以在嘈雜的世界里靜下心細(xì)細(xì)品讀一本好書。這些客觀條件都是我們無法改變的，畢竟在如今的快節(jié)奏社會(huì)中，大部分人都想像詩人說的那樣“詩意得棲息著”。
既然碎片化閱讀已成趨勢，我們該做的是換一種方式來保持我們閱讀的良好習(xí)慣，而不是以此為借口，無病呻吟，抱怨“我沒有時(shí)間”等諸如此類的話。我們閱讀本身的目的，在于拓展我們的視野，提高我們的人文素養(yǎng)，與閱讀的形式無關(guān)。我們無論處在怎樣的時(shí)代里，未來也是未知數(shù)，但如果真心喜愛閱讀的人，一定會(huì)在心中堅(jiān)守著那份純粹的熱愛閱讀的初衷。
仔細(xì)思考，碎片化的閱讀未必不如紙質(zhì)書的閱讀。在微博上或者一些新聞網(wǎng)站上，每當(dāng)我們進(jìn)行閱讀后，可以與其他讀者進(jìn)行思想交流。春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸子百家也是在不同文化、不同思想的交流與碰撞的前提下才形成一種百家爭鳴的景象。紙質(zhì)閱讀固然能讓我們獨(dú)自思考感悟，但其往往缺乏與他人的交流，從而少了些閱讀后應(yīng)有的'其他味道和感受。再者，如果說時(shí)間像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的，那么碎片化閱讀其實(shí)也如海綿里的水，也似沙漠里的一粒粒細(xì)砂。只要我們選擇正確的，優(yōu)秀的碎片化閱讀，那么我們在碎片化閱讀里讀到的一字一句，也會(huì)聚沙成塔，成為我們所汲取的文化的寶藏。
然而，除了勿忘閱讀之根本，在碎片化閱讀中與他人的思想交流，我們也不應(yīng)該忘記紙質(zhì)閱讀。若是誦讀經(jīng)典，諸如《詩經(jīng)》、《楚辭》、《離騷》、《史記》等書，放在冰冷的銀屏前閱讀便失去了其中的文字韻味。紙質(zhì)閱讀所能承載的文字韻味，是電子閱讀做不到的，所以我們常常捧著本書感受古典韻味的感覺更實(shí)在。這種感覺不應(yīng)該被取代的，無論社會(huì)發(fā)展成如何。
對待中華傳統(tǒng)文化，我們采取“取其精華去其糟粕”的態(tài)度，對待紙質(zhì)閱讀和碎片化閱讀其實(shí)也應(yīng)如此。選擇閱讀方式可謂仁者見仁，智者見智，但無論如何，我們都要堅(jiān)守我們的閱讀初衷。
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