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心向美好作文

時間:2022-12-26 09:56:51 作文寫作 我要投稿
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心向美好作文800字(精選26篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的心向美好作文800字,希望能夠幫助到大家。

心向美好作文800字(精選26篇)

  心向美好作文 篇1

  “如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”一句普普通通的話語,卻包含一個人樂觀的心態(tài),我不禁想:如果是我,我會這么想嗎?

  寒風(fēng)凜冽,大雪茫茫,我站在操場上,滿眼滄!獮槭裁催@種天氣還要上間操?我咬牙切齒的想。我的臉被寒風(fēng)呲的發(fā)紅發(fā)疼,整個人鵪鶉一樣縮著取暖,聽著歡快音樂,只覺心中悲涼。本來以為下了這么大的雪,我可以在班級里“干”那如山的作業(yè),結(jié)果這天氣居然還要上間操!到底有沒有人性?你拿良心來說,這天冷成這樣,在外面待20分鐘誰受得了!我吐槽,最重要的還是作業(yè),那么多,要是今天還空不出時間來寫作業(yè),那今天就是我第12個11點睡覺的夜晚!果然,冬天果然是我的倒霉季!然而更讓我崩潰的,便是離冬天結(jié)束的時間——兩個月。還有兩個月才能到春天,我生無可戀的想。

  事實上,我的預(yù)判很準(zhǔn),今天的確成了我第十二個11點睡覺的日子。我嘆了口氣,走向單元門,打算上樓睡覺,忽然地上的大片紅光吸引了我。我一頓,隨即驚悚的想:不是吧,我不至于寫作業(yè)寫到第二天太陽生氣吧?不然地怎么能這么紅?我不禁向天空,看去。這一看,我便愣住了。彼時那鵝毛般的大雪已經(jīng)停了,天空一片空曠,但不是黑的,而是花白的,像是整個地球被裹上了薄薄的白布,而我們被白布籠罩——孤寂、荒蕪。配合著隱隱透出的鮮紅,透著一種震撼人心的凄美,像世界末日來臨,像世界在流血哭泣。

  我望著這震撼人心的凄美景象,忽得想起春天的天空。春天的天空與冬天的'天空是完全相反的,它是一片蔚藍(lán)的,一朵朵的白云在上面漂浮,形成各種各樣的形狀,像小孩子簡筆畫——樸素而又充滿自然的美。有時還會遇到日落和晚霞,其美麗程度,簡直無法用語言形容。想到這,我的心突然被撓了一下,癢癢的,有一點疼。

  母親拽了我一下,催促我快上樓,我慢悠悠的走進(jìn)單元門,最后回頭看了一眼白布般的天空——我突然開始期待春天的到來了。兩個月,只有兩個月而已。兩個月后我就會再次看到比這美麗百倍的新的天空。如果美麗讓你等待兩個月的時間,兩個月后你會看到百年一見到美麗的蛻變,那兩個月又有什么呢?早晚會到的,而我們要做的,就是做好準(zhǔn)備,迎接美好的到來。

  我洗漱完畢,準(zhǔn)備睡覺,扭頭望了一眼窗外的天,想:如果春天來臨后,我還會懷念冬天嗎?我不知道,但是我覺得我也沒必要知道,如果到時候我真的開始懷念冬天,那就做好準(zhǔn)備,期待冬天的到來,這是最好的安排。

  心向美好作文 篇2

  追夢路上,我心堅強(qiáng),沒有什么能阻擋我心向遠(yuǎn)方!}記

  心向遠(yuǎn)方,它讓我學(xué)會了許多。

  在我還是個孩子的時候,每每放學(xué),我總是屁顛屁顛地跟著父親去田里“勞作”。一日,金黃的夕陽均勻地灑在柔軟的泥土上,天空呈淡藍(lán)色,云朵一絲絲凝固,靜謐且舒適。一列火車嗚嗚地駛過,打擾了這片刻的寧靜。父親說,它會駛向遠(yuǎn)方。那一刻,我心里一片熾熱,遠(yuǎn)方,神秘的遠(yuǎn)方。小小的我拿起木棍,向著火車駛?cè)サ姆较蚺苋。第一次的探索很不順利,小路上遍布的石子絆倒了我,不知名的草葉割傷了我。累了,渴了。不哭,不鬧。只是為了我向往的遠(yuǎn)方。

  心向遠(yuǎn)方,讓我學(xué)會,勇于向未知探索。

  再長大一點時,我對遠(yuǎn)方的向往卻更加強(qiáng)烈了。記得那一次的大年初幾,父母要去掃墓,要爬山。天氣寒冷,山路崎嶇,我卻執(zhí)拗地要去,只因母親對我說,那是遙遠(yuǎn)的地方。對于當(dāng)時的我而言,這應(yīng)該便是遠(yuǎn)方了。山上寒風(fēng)呼嘯,刮得我的臉上生疼,崎嶇的山路因這寒冷的天氣被凍得堅硬。我?guī)锥认胍度敫改笢嘏膽驯В叶加采?遏制住了。終于,小小的我,在泥濘的山路上留下了深淺不一的足跡,只是因為我要依靠自己的力量到達(dá)遠(yuǎn)方。終是到了,我欣喜不已。

  心向遠(yuǎn)方,讓我學(xué)會了堅持。

  剛剛步入初三的我,不知所措,焦慮不安。老師的諄諄教誨;同學(xué)的勤奮刻苦;父母的深深期待;考上心怡的高中的困難遙遠(yuǎn)。這都讓我壓力巨大。但是,只要考上心怡的高中,便離我心目中的遠(yuǎn)方更近一步。晨曦微明,我便早起讀著ABCD。深夜十點,我仍艱難的解著一道道數(shù)學(xué)題。是的,我要拼搏,我要奮斗,我要披荊斬棘,只為我心中所向往的遠(yuǎn)方。

  心向遠(yuǎn)方,讓我學(xué)會為了理想而努力拼搏。

  正如汪國真所說的“凡是遙遠(yuǎn)的地方,對我們都有一種誘惑!毙南蜻h(yuǎn)方,放飛理想!

  心向美好作文 篇3

  抬頭望向窗外,高大的槐樹毅然的挺立在校園中,參差的樹枝中紅旗正迎風(fēng)飄展。微風(fēng)過處,淡黃的葉子歡快的跳動著,自然的氣息在無聲中溢滿于心間。猛然間發(fā)現(xiàn)自然竟如此之近,只是繁忙的學(xué)業(yè)讓我沒有閑暇之心去欣賞而已,在無形中拉近了心與自然的距離。內(nèi)視心間,卻發(fā)現(xiàn)向榮的種子,早已破土而出,正生機(jī)盎然地向著天空招展。

  領(lǐng)略自然,在詩意的海洋中闊步向前。在朗朗的讀書聲中,領(lǐng)略那自然的風(fēng)采!安删諙|籬下,悠然見南山”,讓我們懂得了自然的寧靜與怡然;“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,讓我們明白了自然的秀美與哲學(xué);“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,讓我們感受了自然的蕭瑟與奔騰。解開心中那塵封的記憶,悠然地品味詩意的自然,一種癡迷、一種甜蜜,在陶醉中烙下心靈的痕跡。

  擁抱自然,在海闊天空中撫摸自然的紋理,用心靈的觸角去體會自然的胸懷。萬物蘇醒,喚起沉睡的大地,那充滿生命的濃濃渴望,為自然渲染了一份朝氣的畫面。飛濺的溪流撞碎了陽光,激起春天里四散卻細(xì)致的回憶。歲月經(jīng)久不息地流淌著,從初露的微熹中升起,一步步走來,在大自然中留下了深深淺淺的腳印,記載了人類的蓬勃發(fā)展。如張揚(yáng)著生命的韻律,譜寫著一代代的春華秋實,時刻唱響在耳盼,鐫刻于無數(shù)人的內(nèi)心世界。

  夢想自然,在繽紛的腦海中天馬行空。不要吝嗇你的'思維,不要懷疑你的想象,放開一切,用夢想之筆勾勒出一幅自然的畫卷。哪怕你身在喧鬧的繁華中,也不用擔(dān)心,因為我們還有夢。久違的池塘,久違的楊柳,奔跑在歷史長河中,找一回兒時的樂趣與天真,織一個夢幻的童話世界。在那煙火繽紛的夜晚,披著月光,尋回那遺失的夢想與浪漫。

  心心向榮,用心去感受自然。打開窗戶,展開雙臂,放開約束,盡情地在樹木間狂奔,傻傻地在草叢中嬉戲,忘我地在空曠處吶喊。心向自然,在微笑中拉近心與自然的距離;厥仔拈g,緩緩地流水正在心田中纏綿。

  心向美好作文 篇4

  當(dāng)河水悄悄消入夢鄉(xiāng),一紙殘夢仍在流浪……

  當(dāng)晨曦的曙光映照著我的臉龐,當(dāng)山澗的流水幽抑了琴聲的喧響,當(dāng)搖晃的樹影勾勒成年少的模樣,我?guī)е患垰垑,踏上了未知的遠(yuǎn)方。

  前路漫漫,充滿未知,但年少的我們從未膽怯,帶著狂妄,用獨特的眼光追尋遠(yuǎn)方。大千世界皆渺小,不輕狂怎能是年少?

  山林間,琴聲悠揚(yáng),高山流水,渾然一體。帶著幾分輕狂的傲氣,莞爾一笑,踏入這里,縱有千萬般渺世之傲氣,也難擋高山流水之柔情。于是,狠狠吮吸這里的空氣,讓彼此的心靈有了更近距離的交融。忽聞琴聲,循聲而去,見一少女獨坐于幽林,雙手撫琴,眉宇間透著絲絲柔情,雙眸里閃動著靈光,但也寫滿了歲月的.滄桑,微風(fēng)輕撫她柔美的青絲。有一種凌亂美。琴聲時而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),時而慷慨激昂,似乎說盡了她的一生。身旁,片片楓葉飄落,附和著輕風(fēng)舞動起來,漫山落紅,不敢用言語描繪。落英繽紛,花瓣四處飄落,紛飛后落盡,卻留下了它的無盡芬芳……這就是那個遠(yuǎn)方,那個有夢的遠(yuǎn)方。

  追尋遠(yuǎn)方的路,是一條永無停留間歇的路。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程去到達(dá)。

  一路上,漫山的野花帶來無盡芳香,溪邊的落英點綴了兩岸的土壤,琴聲的惆悵灑滿了山崗。我們不斷前行,踏遍河流山川,看盡浮世繁華,嘆盡云卷云舒,懷著那顆尚年少輕狂的心,帶著夢想,一處一處流浪。我們看盡人間冷暖,世道滄桑,懷著那顆依舊純真的心,奔向遠(yuǎn)方。

  不知何時,愛上了滿天繁星河靜靜流淌,如夢披上了霓裳,濕了的眼眶,卻擋不住感傷。還記得年少的模樣,如今已歷經(jīng)滄桑,哪怕會受傷,我也愿意永遠(yuǎn)去追尋遠(yuǎn)方。

  看遠(yuǎn)方,清澈的時光,懷著夢,跨越蒼茫。

  在遠(yuǎn)方,曾年少輕狂,去翻越,去徜徉。

  酒香微醉人,醺香了歲月,微醉的紅塵,勾勒出一個個年少的夢。

  微醉的我,心不自覺飛向遠(yuǎn)方;隨著那紙殘夢繼續(xù)流浪……

  心向美好作文 篇5

  傳說有一種小鳥能飛越太平洋,而它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里,累了,就把那截樹枝扔在水面上,然后落在樹枝上休息;餓了,它就站在樹枝上捕魚;困了,它就站在樹枝上睡覺。

  其實,對每個人來說,在生活中都有自己的“那截樹枝”。那么,我們心底的“那截樹枝”是什么呢?是追求?是自信?是責(zé)任?還是……。對我來說,“那截樹枝”代表的是爸爸的幫助。

  小學(xué)的我,突然成績一落千丈。我由老師眼中的寵兒,變成了被冷落的人。我完全無法容忍孤立,下定決心要改變現(xiàn)狀才發(fā)現(xiàn),攔路虎要比我想像中的多,腦海中瞬間閃過放棄的念頭!胺艞壈桑》艞壛司筒挥米鲞@么多的題目,放棄了就可以去玩了,那是世上最美好的生活!”一段熟悉的話從腦海中飄過,在我快要動搖時爸爸幫助我戰(zhàn)勝了困難。

  那天起,在爸爸的幫助下,攔路虎一只只掃去。我重新成為老師眼中的`寵兒。但是,當(dāng)我沉浸在勝利的喜悅中時,一種名叫依賴的寄生蟲在我身上扎下了根。

  一天,老師給我單獨布置了一些題目。那些題目我實在懶得思考。習(xí)慣性的想到了爸爸,“爸爸,你過來一下”喊了幾次后,我聽到了媽媽的回答:“你爸爸今天不回來了。傻丫頭,你又忘了這件事,這是今天的第五次了。你現(xiàn)在需要獨立思考,別像嬰兒一樣黏著你爸!甭犃藡寢尩脑挘业哪樝癖淮蛄藥装驼埔粯,又紅又燙。稍稍的調(diào)整了一下情緒,仔細(xì)的思考那些題目后才發(fā)現(xiàn)它們是如此的簡單。我狠狠的自嘲了一下,“我完全有能力獨自完成這些題目,為什么不相信自己?”

  “每一次,都在徘徊孤單中堅強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望;帶我飛,給我希望。我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲嘹亮。我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”現(xiàn)在的我已經(jīng)越過“太平洋”。我將面對的是更大的挑戰(zhàn)。而我也需要換一截新的樹枝,那就是自信。

  心向美好作文 篇6

  夜深了,遠(yuǎn)處的小酒館傳出干杯的聲音,衣衫破舊的流浪漢漂泊街頭,只余一點煙頭的猩紅,我直愣愣地望著遠(yuǎn)方,酸澀、難過一齊涌上心頭。

  第二天早上來到學(xué)校,在教室第一排的中央愣了好一會兒,直到同學(xué)催著我離開。那里曾是我的座位啊,教室第一排的中央!偌大的黑板看得一清二楚,從不需要去抱怨老師的字寫得太小?墒侨缃瘢易诘谝慌诺淖钅┒,是的,最末端,那個最不起眼的位置。抬下凳子,安安靜靜地坐了下來,課代表在黑板上寫下早讀任務(wù),可我一個字也看不清,周圍同學(xué)做什么,我就跟著一起做。

  渾渾噩噩好幾天,上課開小差,打瞌睡,有什么關(guān)系?反正我坐在這個小小角落里,沒有老師會注意到的,日子也就得過且過下去吧。

  每天早上,聽著前面同學(xué)開心放肆的笑聲,每天放學(xué),看著他們歡喜離去的背影,我會覺得不甘心,難道就這么自甘墮落下去嗎?

  “這次默寫,我們班只有一位同學(xué),坐在最邊上卻是做得最好了!庇⒄Z老師在講臺上說著話,我攤開作業(yè)本,一個大大的“100”,淚水好像一下子模糊了我的眼,我不服!憑什么她們可以做到的,我不可以?從現(xiàn)在開始,我在這小小的角落里開始努力,沒有了同學(xué)的打擾,沒有可以和我一起講閑話的'人,沒有下課和我玩鬧的人,小小的角落給了我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  上課依舊看不清黑板的字,聽不懂的時候也想埋下頭來休息一下,作業(yè)也總是會被老師批評。可是本子上的不再全是紅叉了,最復(fù)雜的難題也能聽懂一些了下一次考試過后,我坐回到了教室正中央。

  曾在黑夜迷茫,不知道明天的路要往哪走;曾跌倒了無數(shù)次,可仍是有勇氣爬起來繼續(xù)往前跑。無論白晝還要多久才會到來,我始終堅信,努力是永遠(yuǎn)不會付之東流的,即使在角落里,我也可以做自己的主角。

  身在井隅,心向璀璨。

  心向美好作文 篇7

  未來是我們向往的,但未來不應(yīng)當(dāng)是等來的,它應(yīng)當(dāng)是我們用雙手創(chuàng)造出來的。聽了兩位重量級人物的報告,使我在這方面有了新的體會。龍樂豪院士出生在一個普普通通的農(nóng)民家庭,在經(jīng)過不斷的拼搏之后,躍出了龍門,成了一名科研工作者,成了為祖國火箭發(fā)射作出重大貢獻(xiàn)的功臣,可是他并不滿足于自己現(xiàn)在的價值,六十多歲的高齡,還要用自己的雙手,為我國的“嫦娥工程”作貢獻(xiàn),因此才有了現(xiàn)在的龍院士,有了讓我們大開眼界的《中國運載火箭與月球探測》的報告,有了我們敬佩的導(dǎo)師。

  毛建東呢?他本是一個普通的出色民警,如果他滿足的話,也可以這樣平凡的度過他的一生,可他沒有。他選擇了排爆工作,一份可以隨時奪走他性命的工作。他為了全市的安全,從不畏縮,以至于有一次他被炸藥炸掉了右手,要是你認(rèn)為他可以放棄工作的話,那可就錯了,他說:“炸彈毀掉的是我的右手,可毀不掉的是我的信念。”于是,他堅持留在了隊里,以頑強(qiáng)的毅力,繼續(xù)參與特警訓(xùn)練和工作,是他用雙手繼續(xù)創(chuàng)造著他的輝煌。

  未來都是自己的雙手創(chuàng)造出來的,有的人創(chuàng)造出來的是美好的未來,正如龍樂豪和毛建東那樣,而有的人創(chuàng)造出來的卻是暗淡的,甚至是悲哀的未來。那些不守法的`官員沉溺于金錢美色之中,即使他們當(dāng)時的生活快樂無比,他們最后得到的必定是千夫所指甚至鋃鐺入獄的可恥下場。

  未來是自己創(chuàng)造出來的,我們?nèi)绾斡米约旱碾p手創(chuàng)造一個美好的未來呢?首先要有一個正確的目標(biāo),要向龍院士和毛建東學(xué)習(xí),現(xiàn)在要練好品德學(xué)好本領(lǐng),將來報效人民,報效祖國。

  其次,還要像他們那樣,充滿信心和勇氣,即使遇到再大的困難也不言放棄。拿我們學(xué)生來說,學(xué)習(xí)上再大的困難,也沒有生命的危險,只要我們拿出敢于拼搏的精神,就一定能夠搞好學(xué)習(xí),為實現(xiàn)未來的遠(yuǎn)大目標(biāo),奠定良好的基礎(chǔ)。讓我們用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造一個美好的未來吧。

  心向美好作文 篇8

  回顧過去的時光,去看一下我爺爺小時候的生活,聽爺爺說,在那個年代,人們吃不上,喝不上,冬天穿不上棉衣,夏天撐不起蚊帳,經(jīng)常用樹葉充饑,現(xiàn)在那漫山遍野的綠樹,從前卻經(jīng)常被人們吃得光禿禿的,有的甚至還把樹皮扒回家給吃了;如果是生了病,就得忍著,因為人們繳不起醫(yī)藥費;更別提上學(xué)了,那時候的孩子認(rèn)為這是離他們太遙遠(yuǎn)的事情,因為上不起學(xué),所以都呆在家里,大多數(shù)都成了“睜眼瞎”,全村沒有幾個人能識字。

  再看一下爸爸小時候的.生活,聽爸爸講,那時已經(jīng)不用吃樹葉和樹皮了,但是依然得勒緊肚子,日子還是緊巴巴的,平時主要吃的就是煎餅,連饅頭也成是奢侈品;一旦生病,就會讓本來就不寬裕的家庭變得貧困不堪!那個時候,好多孩子都要趕很遠(yuǎn)的山路去上學(xué),好幾個年級的孩子都在一個教室里上課,因為有些學(xué)校只有一個老師。學(xué)校條件也不好,低矮破舊的教室,光線暗淡,好幾個人坐一張長長的木板凳,到了冬天室內(nèi)總是冰涼冰涼的。還有很多孩子沒有上完小學(xué),就因為農(nóng)活太忙,不得不輟學(xué)回家,因為他們的家庭實在是太不寬裕了,沒人干活可不行。

  到了現(xiàn)在,我們的生活有了翻天覆地的變化,饅頭已經(jīng)脫掉了它那“奢侈”的大衣,走進(jìn)了大眾的餐桌,就連海鮮我們也可以經(jīng)常吃到;生活條件這么好,人們也很少生病了,只是爺爺年紀(jì)大了,去年因為“前列腺增生”做了手術(shù),一共花了一萬多元錢,幸虧農(nóng)村實行了新型合作醫(yī)療,為爺爺補(bǔ)貼了七千多元醫(yī)療費,確實減輕了家里的負(fù)擔(dān)。我現(xiàn)在我們縣里的實驗小學(xué)上學(xué),課本是免費提供的。走進(jìn)校園,你不會聽到一絲的喧鬧聲,也不會看地上有一片紙屑,我們坐在明亮地教室里,使用著先進(jìn)的電教化教學(xué)設(shè)備,認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

  如果你問我,幸福在哪里?我要告訴你,幸福就在你我的身邊。

  如果你問我,幸福是什么?我要告訴你,幸福就是我們能夠安心學(xué)習(xí),為建設(shè)幸福中國,創(chuàng)建美好未來而奮斗!

  心向美好作文 篇9

  艾米麗是一個作家。她有著豐富的想象力,過人的聰慧,在小鎮(zhèn)上還算出名,受到人們的尊敬,因此,有些驕傲。

  這天,艾米麗又坐到書桌前奮筆疾書起來。不知不覺中,這篇童話已寫完了。艾米麗看也沒看一眼,信心滿滿地交了稿,等待著編輯的電話。就這樣等啊等啊,一個星期過去了,兩星期過去了……直到第三個星期,她發(fā)覺有點兒奇怪了,急匆匆地來到了編輯部。一見到主任,她就埋怨起來:“主任,我的文章交給你們兩個星期了!你是知道的,許多家編輯社都懇求我,讓我到他們那工作。這不,剛剛我還接到一家著名編輯社的來電。我可沒有直接拒絕他,要是你不幫我發(fā)表,我可要改投別家了!”她一邊說,一邊叉著腰,做出一副氣勢洶洶的樣子。

  編輯主任諷刺地瞪著她,將艾米麗的文稿狠狠地在桌子上一摔,嚷嚷道:“你個小丫頭片子,還來咒罵我!你自己看看這‘妙趣橫生’的童話吧!”艾米麗稍稍怔了一下,緊鎖著眉頭,翻開了稿子。霎時,艾米麗手中的稿子掉落在地,她眼睛里充滿了驚恐與悲傷:天,這是我寫的嗎?接著,她撿起稿子,直接回到了家,一進(jìn)屋門,艾米麗就號啕大哭起來,像一個做了噩夢的小孩,處于噩夢的`驚嚇之中。艾米麗就這樣平平淡淡地過了三天,她發(fā)現(xiàn),自己失去了寫作,就像鳥兒失去了翅膀,馬兒失去了四蹄,文章失去了主題……枯燥乏味。她決定要振作起來,掃開心里的陰云,戒驕戒躁,重新開辟出一片屬于自己的“寫作之路”!于是,艾米麗又從最基層開始,一步一步地踏入寫作的巔峰,那勝利點也從遙不可及變到了觸手可摸。

  5年后,一本書籍震驚了全世界,先后被世界各國翻譯。在一次新聞發(fā)布會上,這位作家解開了她的面紗,一個編輯社里的工作人員個個長大了嘴巴他們不敢相信眼前的一幕,可,這就是事實。整個發(fā)布會上,這位作家說了一句話:“我其實并不是一個成功人士,而是無盡的挫折造就了我的今天!”

  心向美好作文 篇10

  莊子說,高山上看到的山下人,皆如螻蟻,何必去爭誰高誰低。胡適先生說,我是山下人,就在山下看人,怎能不計較。

  兩人生活的年代相差很大,觀點也是如此。社會在變,我們都是社會上的小人物。所謂“人在江湖飄,哪能不挨刀?”我們想要在社會上生存下去,就要不停地和別人“計較”,否則殘酷的現(xiàn)實連一條內(nèi)褲都不給你剩下。

  莊子寫的《逍遙游》完全體現(xiàn)了他的“高人”個性,想他早已去追求那“天地之正”而御六氣之辯,以游無窮了。仿佛站在高高的山上,四周是縹緲的云霧,山下的村落亦看不清是什么樣子,更何況是人呢?所以他不會去關(guān)注其他人怎么樣,更不會去“為生民立命,”一句“無為而治”清楚地說明了莊子的觀點。人能活得這么出世不愧是圣人,不關(guān)心萬事,只為追求那天地間的正氣,我們捫心自問,能有幾人做到。

  有些人仗著自己有一技之長,便用“高人”的眼光看人,這樣看到的人就會不真切,本能地覺得別人不如自己。這樣的心態(tài)很危險。莊子到了今天也就是一個落伍的人,光是無為而治的觀點就讓他成為一個不合群的人,注定會孤獨。以莊子的道德程度都難免會這樣,何況是其他人呢?放低心態(tài),才能看到蕓蕓眾生中的百態(tài),才能提高自己的才能,才能真正成為“圣人”。

  和莊子提出截然不同理論的胡適先生是近代人,時代在變,圣人們的觀點也不同,F(xiàn)在的社會不同于耕種社會,人們之間的聯(lián)系日益緊密,想撇開他人的.確很有難度。所以,學(xué)莊子肯定不行,與其裝“高人”不如融入這個社會。喬布斯的:“活著就是為了改變世界。”告訴我們,即使在社會的淤泥中摸爬滾打一樣能成功。而蔡康永的“出世”卻漸漸地淡出了人們的視線,因為“出世”一說本就不是這個時代的主格調(diào)。心態(tài)太高的人看這世界會變的不真實。還是放低心態(tài)好。

  當(dāng)我們身處社會,放低心態(tài),計較起得失的時候,我們看人的迷霧便會消散,得到的是一個最真實的世界。

  心向美好作文 篇11

  常常會聽人抱怨時運不濟(jì),懷才不遇。那么他必須是個不熱愛生活的人。一個人,無論是富有還是貧窮,地位高貴或是卑微,聰慧或是魯鈍,都擁有成功的權(quán)力。成功源自于不懈地努力,源自于對某一事業(yè)的熱愛。梁啟超先生曾講過:“苦樂全在主觀的心,不在客觀的事!比说男膽B(tài)是多么重要啊!

  心態(tài)是一種態(tài)度,一種品質(zhì)。心態(tài)決定了人們對事物的看法!捌錇槿艘,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”這是孔圣人的自述。圣人之所以成為圣人,是因為他樂于做那些神圣的工作。其實人人都能夠成為成功的人。劉邦、朱元璋出身卑微,最終都成為萬人之上的`統(tǒng)治者,享受著無盡的榮華富貴。他們專心于統(tǒng)一天下的事業(yè),進(jìn)而成功。專心的心態(tài)助人成功。

  也許有人會說,現(xiàn)代社會早已沒有了皇帝,統(tǒng)一天下也不再是那么輕而易舉的事。那么讓我們把眼光放低,看看班級里的那些好學(xué)生和那些壞學(xué)生,其間僅有一墻之隔—心態(tài)不一樣。優(yōu)秀的學(xué)生專注于學(xué)習(xí),而不那么優(yōu)秀的學(xué)生只可是專注于玩樂而已。倘若把心態(tài)轉(zhuǎn)變一下,以學(xué)習(xí)為樂,從學(xué)習(xí)中找到歡樂,這樣的學(xué)生怎能不是好學(xué)生呢?

  良好的心態(tài)源自于對本職工作的興趣。興趣越大,心態(tài)越好,越容易取得成功。人的潛能是一座金礦,心態(tài)越好,工作效率越高,就好比用大型的采礦機(jī),能夠發(fā)掘出很多的潛能,心態(tài)不好,工作效率越低,好像拿一把小錘子在一點一點地敲,收獲則微乎其微乃至一無所獲。

  令人奇怪的是:世界上便有這許多人拿著小錘不情愿地敲。有些事他們不得不做,卻又不想去做,于是越煩越不想做,越不想做則越加煩惱,與其如此事倍功半,倒不如充滿興趣歡樂地去做。你說對嗎?

  你的態(tài)度決定你的心態(tài),你的心態(tài)決定你的命運。再好的草地也會有瘦馬,陡峭的懸崖上也會有美麗的風(fēng)景。至于你是一匹瘦馬或是一道風(fēng)景,全看你的心態(tài)如何。

  心向美好作文 篇12

  個人想要成就一番事業(yè),首先必須樹立成就心態(tài),也就是說,要給自己一個準(zhǔn)確的定位,要為自己定一個目標(biāo),要敢于去夢想,一個人連想也不敢去想何談去成功呢?想想我們來這里是為了什么,為什么來到這里?該怎么去做?也就是說,先要想清楚(What)什么和(Why)為什么然后才是(How)怎么!我們出來為了一個共同的目的,就是為了掙錢,那錢能不能掙到呢?我說:能!為什么我這么說呢?因為我敢想,我相信我能成功,我相信什么都可能存在、可能發(fā)生,就像李寧品牌的廣告語說的:一切皆有可能!

  那怎樣才能使自己具備成就心態(tài)呢?如何才能做到呢?首先,我們自己要樹立一個老板的心態(tài),就是給自己定一個目標(biāo),怎么去做,要從心底把自己塑造成一個老板,再升華自己的言談舉止,學(xué)會如何去接觸人,如何去交際?其次,就是要不斷的提高自己的知識水平,提高自己的素質(zhì),塑造一個完美的自己,去成就自己!

  如果一個人沒有一定要成功的強(qiáng)烈欲望,那他是不會采取任何行動來達(dá)成目標(biāo)的.,所以我們要激發(fā)自己成功的欲望,有了欲望,我們就會想方設(shè)法的去實現(xiàn)它,去一步步的走向自己的目標(biāo),實現(xiàn)偉大的抱負(fù)!

  我們的命運掌握在自己的手里,機(jī)會對我們來說實在是太重要了,一個小小的機(jī)會會改變我們幾代人的命運,什么是機(jī)遇呢?機(jī)遇機(jī)遇,就是可遇不可求,但當(dāng)機(jī)遇來臨了,你抓住它了沒?

  如何去成功呢?我們就要謙卑,要不恥下問,你要知道:三人行,必有我?guī)。要成功就要聆聽老朋友的故事,吸取他們的?jīng)驗,從而避免失敗,走向成功!俗話說:近朱者赤,近墨者黑!我們接觸的都是成功人,那就在無形中,潛移默化地影響著我們,使我們對自己有信心,相信自己會成為成功隊伍中的一員!

  心向美好作文 篇13

  今天早上,我睡意正濃,但是我心不甘情不愿的來了個“鯉魚打挺”,從床上爬了下來。我來到學(xué)校無所事事,心情有點煩躁不安。語文課開始了,我從恍惚的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成專心致志了起來。老師給大家?guī)砹艘粋全新的面貌,大家把目光集中到了老師身上。老師不斷提出問題,同學(xué)們顯得十分積極,但卻總是那么幾個人。我處在可望不可即的猶豫中,機(jī)會卻總是和我擦肩而過,老師也早已司空見慣。張寒鈺似乎胸有成竹,勢在必得,果然,他回答問題慢條斯理,滴水不漏。老師也不禁表揚(yáng)張寒鈺知識廣泛,回答的是別出心裁。沒過一會兒,老師的問題使大家伙兒一籌莫展,整個教室里的學(xué)生們陷入一片冥思苦想中。我不敢貿(mào)然行事,把回答的語句在心中醞釀了一番。

  為了奪得頭等,老師話語剛落,我就等不及舉起了手。我回答完后,老師就讓我把“飽經(jīng)風(fēng)霜”寫在了黑板上。我像中了科舉的狀元,粲然一笑,向黑板走去,我忽然有點覺得步履維艱,似乎又有一些出人頭地的感覺。老師上完這堂爭斗激烈的課以后,贊不絕口的表揚(yáng)了大家。

  上課時,大家舉一反三,別出心裁的回答仍歷歷在目,可一輪到排隊時,大家的心態(tài)就完全變了樣。

  我首當(dāng)其沖,一出教室門,卻看到了另一種形式。隊伍亂的不成樣子,喋喋不休的`喧鬧聲,不絕于耳。簡直就是兵荒馬亂,同學(xué)們都肆無忌憚,又似一場辯論會,引發(fā)了一場軒然大波。我為了維持秩序,怒吼了一聲,局面才得以緩解?纱蠹覜]能維持多久,又變本加厲,吵得不可開交。我把持不了,就帶著一群“散兵”走了。在走的過程中,就又趁他們冷不防時,訓(xùn)斥了幾句。真是不可思議,他們似乎充耳不聞,仍有不計其數(shù)的人在嬉笑。我無可奈何而為之,就停住了腳步,大家伙終于意識到了,就閉上了口。我衷心希望大家的心態(tài)能夠在何時何地都能一成不變。

  心向美好作文 篇14

  每個人來到這世界上,就如一朵靜待綻放的花。在廣闊遼遠(yuǎn)的天地大花園之中,等待陽光的沐浴,也要接受風(fēng)雨的擊打。然而,那生長在花園中的鮮花,似乎總比人幸運的多,它們在意的只是一個花季的燦爛,要迎接的也只是一季的蟄伏。但對于現(xiàn)實中的人來說,卻要在愛與痛之間掙扎一世。

  人世間,有些人的人生之路并不是一帆風(fēng)順的。你或許悲憫杜工部的`人生滄桑;或許感慨蘇東坡的貶謫悠長;或許嘆服李太白的傲世天下;亦或許理解“夕陽西下,斷腸人在天涯”的萬千惆悵。

  人生之路,對于每個人來說有著萬千模樣。有人如在平原上奔馳,狂妄而不羈;有人卻像行走在莽莽榛榛中,每一步都鮮血淋漓;也有人登高望遠(yuǎn),羨慕遠(yuǎn)方,卻又走不出那一抹情的牽絆。

  有的人,執(zhí)著于理想,卻在人生之路上走得無比艱難。屈原心懷“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的信念,力諫楚王,變法圖強(qiáng),怎奈小人誣陷,遭遇流放,悲而之極,沉于汩羅!盀t瀟雨歇”“怒發(fā)沖冠”,岳飛背負(fù)著“盡忠報國”的崇高理想,從戎奔赴戰(zhàn)場,卻因昏君佞臣不讓將軍破樓蘭,憤極而書“還我河山”!

  也有些人,一生坎坷,壯志難酬,雖是“山重水復(fù)疑無路”卻因隨遇而安,迎來“柳暗花明又一村”。宋應(yīng)星幾經(jīng)赴考,卻幾經(jīng)落榜孫山,只得于痛苦之中停止對功名的渴望。從傷痛中醒來,他開始研究農(nóng)學(xué),最終有了巨著《天工開物》;一代豪放派詞風(fēng)代表蘇東坡一生屢遭貶謫,但他卻說他遇到的“無一不是好人”。政治仕途的不得志,卻鑄就了他文學(xué)上的輝煌。如果當(dāng)年蘇軾一味地堅持,那么宋朝文學(xué)史上“太師”的稱號對他來說是那么的遙不可及。

  人生之路有千萬條,人們一定要學(xué)會選擇。如果當(dāng)年劉邦不以大局為重,何來大漢盛世的霸業(yè);如果諸葛亮在南陽靜靜地老去,何來“三國鼎立”于史冊上;如果當(dāng)年魯迅沒有棄醫(yī)從文,也許中國人還會有更多的“看客”在“沉睡”!

  快樂歡喜,悲痛傷懷,人生這條路本就是如此曲折,終點只有一個,路卻有千萬條。

  心向美好作文 篇15

  “心態(tài)決定一切”這句話不無道理,因為不一樣的心態(tài)有不一樣的想法,就有不一樣的結(jié)果,它會引領(lǐng)一個不一樣的人生,從而使你的人生多姿多彩。故不一樣的心態(tài)決定不一樣的人生。

  積極的心態(tài)決定成敗。雨后,一只蜘蛛在織著它那用來捕食獵物的網(wǎng),但是樹葉上的雨水一滴一滴的滴在了蜘蛛網(wǎng)上,蜘蛛網(wǎng)被毀壞了,但是蜘蛛并沒有泄氣,它以積極的心態(tài)去面對,它堅持不懈的織著這張蜘蛛網(wǎng),在它保持著積極的心態(tài)的情況下,它沒有放棄,所以到最后成功了,它吃到了獵物。有一個積極的心態(tài)才會成功!

  樂觀的'心態(tài)決定結(jié)果。在一個沙漠中,悲觀的人看到半瓶水,會說:“我只有半瓶水了,我一定會渴死在這里了!睒酚^的人看到半瓶水則會說:“我還有半瓶瓶水,我可以活下去了”事情的結(jié)果我相信我們也可以想的到,悲觀的人到最后渴死在沙漠里,因為他擔(dān)心水喝完后就會渴死,所以沒喝水;樂觀的人最后走出了沙漠,因為他只在自己渴的時候喝水,堅持了下去,所以他有了存活的機(jī)會。有一個樂觀的心態(tài)才會有一個好的結(jié)果。

  負(fù)面的心態(tài)導(dǎo)致你失敗。在前進(jìn)的道路上,難免會遇到一些挫折,但是如何面對這些挫折是很重要的。如果你認(rèn)為這些挫折會阻礙你,那么你將會真的失敗,失敗的原因不是因為有挫折得出現(xiàn),而是因為你的心態(tài),你的心態(tài)是負(fù)面的,所以你才會失敗。

  想要一個多姿多彩的人生,主要取決于你的心態(tài)。像蜘蛛一樣堅持不懈,像樂觀者一樣保持樂觀,像登山者一樣擁有勇往直前的心態(tài);不要像悲觀者,失敗者一樣沒有希望和勇氣,以積極的心態(tài)對抗悲觀的心態(tài)。

  要想有一個不一樣的人生,并且還擁有激情和勇氣,那就以積極樂觀的心態(tài)去面對一切,將不開心和失敗全部都打垮。共同創(chuàng)造出一個不一樣的人生。

  心向美好作文 篇16

  米盧曾說:“態(tài)度決定一切”。不錯,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是成功的保證,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格的紀(jì)律觀念,才能在學(xué)業(yè)上取得成功。有些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),甚至是一種為了家長、教師而不得不完成的任務(wù),這樣的態(tài)度是十分被動的。

  抱著這樣一種態(tài)度去學(xué)習(xí),取得的成效必將微乎其微。既然如此,不如換一種態(tài)度來對待學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。在解答出難題時,在考出滿意的成績,我們不都是歡樂的嗎?所以,每位同學(xué)都要學(xué)會調(diào)整自我的'學(xué)習(xí)態(tài)度,充分重視每一個科目、每一個課堂,這將成為學(xué)習(xí)的一個巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒,不做學(xué)習(xí)的奴隸,而是努力當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。

  老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,它精辟地指出了想要有所成就,必須從簡單的事情做起,從細(xì)微之處入手。汪中求在他所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書也提出了同樣的觀點。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。一個人的價值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的,成功者的共同特點,就是能做小事情,能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)。

  同樣,在學(xué)習(xí)中,我們也要學(xué)會關(guān)注細(xì)節(jié),在平時就注意掌握認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)方法,不遺漏任何知識要點。在課堂上,專心聽教師的講解,并自覺記錄下重點知識筆記;在課后,認(rèn)真完成作業(yè),弄懂每一道題目,盡量抽出一些時間溫習(xí)課上所學(xué)的知識。遇到考試,要提前做好復(fù)習(xí)工作,按教師的要求記誦重要知識點,答題時必須審清題意,做完后認(rèn)真檢查。這樣學(xué)習(xí)策略能使我們就能更加自如地學(xué)習(xí)知識以及應(yīng)對考試。

  再過半個月左右,我們就要迎來期末考試了。期望每位同學(xué)都能體會到“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”的意義與重要性,從此刻開始更加努力地學(xué)習(xí),力爭在考試中取得更大的突破。

  心向美好作文 篇17

  良好的心態(tài)決定一個人的命運,就如一個小小的決定也會決定你今后的人生……但前提是你必須擁有一個好的心態(tài)才能成就你的成敗。

  西楚霸王項羽在巨鹿戰(zhàn)役后開始對秦軍來一場世紀(jì)的戰(zhàn)役,面對在自己面前的是種種不利因素,似乎是一場有敗無勝,毫無懸念的。但項羽卻沒有猶豫不決,堅定自己的目標(biāo)和信念,最終他以強(qiáng)大的心態(tài)頂著所有的壓力與困難,打下了一大片土地,使之名揚(yáng)于千秋后世。假如項羽沒有一顆堅定而勇敢的良好心態(tài),他還會得到最終的'勝利之實嗎?正因為他有一顆勇敢的心,良好的心態(tài),才是他獲取成功的關(guān)鍵因素之一。假如人沒有一個良好的心態(tài),便讓人垂頭喪氣,心灰意冷,然而事情也不能做到盡善盡美,所以擁有一個良好的心態(tài)是很重要的。

  假如把人生視為一座橋梁,能否到達(dá)成功的彼岸關(guān)鍵就是在取決于我們的心態(tài)。

  國內(nèi)著名的企業(yè)家馬云,他曾幾次報考,但最終以失敗告終,但他卻從來也不曾為此放棄目標(biāo),而是堅持每天為自己所定下來的目標(biāo)和信念奮斗。最后,他為自己的人生贏得了一次震耳欲聾的掌聲!用自己的雙手打下了輝煌的成就,創(chuàng)辦了國內(nèi)外著名的企業(yè)‘阿里巴巴‘身價過億,他曾說過:“永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運,我從來沒想過我比別人幸運,我也許比他們更有毅力,在最困難的時候,他們熬不住了,我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘!笨梢,成功源于他擁有一顆永不言棄的好心態(tài)。

  心態(tài)決定我們的人生,有什么樣的心態(tài),就有怎樣的今天和未來,你奮斗拼搏,后面等著你的是絢麗精彩的人生,而你每天都在無所事事,等待著你的卻是你的悔惱,成功的人士始終用積極樂觀的心態(tài)去支配和控制自己的人生。說到底,如何看待的人生,由我們自己決定,無論在哪種特定的環(huán)境中,良好的心態(tài)起著關(guān)鍵的作用。

  保持一顆良好的心態(tài),能使我們在人生的道理上,除去苦難的阻礙,推開成功的門。

  心向美好作文 篇18

  論起令人感動文學(xué)著作,一定少不了這本書——《假如給我三天光明》。這本書寫了作者海倫。凱勒的真實故事,感動了無數(shù)人的心靈,也讓我的心靈得到了洗禮。這本書講述了海倫。凱勒很小的時候就患了重病,導(dǎo)致她成為了盲聾人。起初她對生活非常失望、消極,變得古怪、粗暴、無禮,直到莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。最后她學(xué)會了說話,識字和閱讀。

  對知識的渴求,使她在常人難以想象的`單調(diào)和枯燥中學(xué)會了德語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。然而這些知識,就像一道道彩虹,架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!海倫。凱勒有著超乎常人的毅力,因為她樂觀,對知識的渴望使她不會因為生活上的缺陷而自暴自棄,反而更加勇敢的面對生活,不因為一點小挫折而放棄。這些是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

  首先我覺得我們應(yīng)該樂觀面對生活,不應(yīng)該為一點小挫折而氣餒,當(dāng)我們?yōu)橐稽c生活上的不順利而叫苦連天,當(dāng)我們因為一點小挫折而止步不前,甚至是退縮、放棄時,我們應(yīng)該想到海倫,她的世界沒有聲音、沒有光明,她除了觸覺和說話能力以外,基本上是與世隔絕,在這種單調(diào)枯燥的世界里,她還可以樂觀面對生活,憑借頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行她的學(xué)習(xí)。既然海倫能做到,我們?yōu)槭裁床荒苣?此外,海倫。凱勒對學(xué)習(xí)的渴求超過了任何一個人,她身為一個盲聾人,都有如此抱負(fù),更何況我們都是健康的人,就更沒有理由不好好學(xué)習(xí)了。所以,我們在學(xué)習(xí)上也要以海倫。凱勒為榜樣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂趣。

  我們不一定要做的跟海倫一樣好,但起碼要做到一個學(xué)生該做到的:我們要學(xué)習(xí)上不偷懶,認(rèn)真完成作業(yè),在能力范圍內(nèi)多拓展一些課外知識,把學(xué)習(xí)應(yīng)用進(jìn)自己的生活。海倫。凱勒感動了我的心靈,改變了我對生活的態(tài)度,也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的渴求,她是我永遠(yuǎn)的老師,我們都要學(xué)習(xí)她身上的精神!

  心向美好作文 篇19

  記得在初一下學(xué)期我管包干區(qū)的時候。有一次掃包干區(qū)下起雨,雨后去掃,樹上的花瓣都掉了下來粘在地上,被汽車碾過。我想我應(yīng)該把葉子一口氣掃完,這樣就能減輕我們以后的工作負(fù)擔(dān),大家就能更早的回教室學(xué)習(xí)了。

  于是,我開始了我的“宏偉計劃”。我找準(zhǔn)一棵樹開始搖,把樹上花瓣都一口氣搖了下來,再處理掉。我對我這個舉動十分滿意,但就我準(zhǔn)備再來一棵時,被校長看見了。我覺得我完了,緊接著,就是校長的一頓臭罵,罵著罵著,就把我?guī)У搅俗约喊嗌希菚r班主任正在管午自習(xí),看到我十分驚訝,緊接著是氣憤。我看全班同學(xué)對我的眼神有的是疑惑,有的在偷偷笑話我,有的用蔑視的眼神看著我,仿佛在說:“哈!我抓到你的把柄了,看你以后還敢不敢扣我的分!”還有的根本就不理我,仍埋頭寫作業(yè),干自己的事。

  校長走后,班主任就把我叫到了辦公室,當(dāng)我正低下頭準(zhǔn)備老師劈頭蓋臉的一頓罵時,他卻叫我坐下和他好好說,我十分驚奇,問:“您不罵我嗎?”“罵,為什么要罵,校長都已經(jīng)罵過了,我只想讓你坐下好好說,告訴我你搖樹的原因,你一向是一個老實能干的.班委,我不相信你會做出這樣的事!蔽揖桶咽虑榈膩睚埲ッ}告訴了他,他說我的本意是好的,但做的事三觀不正了!澳阆然厝,深刻反省,寫800字反思。”

  我十分愧疚,便回去寫。剛回到教室,同學(xué)們便盯著我看,仿佛在說:“你惹了這么大的麻煩,把我們?nèi)嗟哪樁紒G盡了!你真不應(yīng)該待在這兒!”到位子上后,連同桌好像都向旁邊移了移。

  我寫了1000字交給班主任。班主任說:“你是一個好孩子,不要取笑別人,因為你被別人取笑時體會到的就是你取笑別人時別人的感受,要將心比心,有好的心態(tài),別人就會用善意的眼光看你,希望你能記牢!

  心向美好作文 篇20

  記憶被時間沖刷,印象深刻的事已為數(shù)不多。那件事,缺了時間,缺了地點,卻一直深記著那從容的心態(tài)。

  筆,飛快地從白紙上畫過,流瀉出一串串?dāng)?shù)學(xué)符號,行云流水,卻在最后一片空白處長久地停滯了下來。是的,久違了的壓軸題。我的臉上浮現(xiàn)出了辛酸的苦笑,這不會是我第三次敗在壓軸題底下吧?再做不出來,豈不就證實了我在數(shù)學(xué)方面的無能?筆,焦躁地在紙上畫來畫去,大腦也如那空白的紙頁般干干凈凈,毫無頭緒,緊張和壓迫感如蛇一般糾纏著我,撕咬著我,折磨著我。無窮無盡的演算中,竟有了“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的迷亂感,怎么辦?攥緊筆,我冷汗直冒。

  “啪!”是擰開礦泉水瓶蓋的聲音。我尋聲望去,是鄰組初一年級的女生小若。只見她輕輕呷了一口水,一吸一吐地做著深呼吸的動作,隨著呼吸,她臉上的表情也逐漸放松下來。也不知為何,我的心情似乎也隨著她的放松而漸漸趨于平靜。只見小若又重新拿起了筆,開始演算。我靜靜地望著她,若有所思,隱隱約約的,一個聲音從心底飄出:“不要緊張,你要放松下來,給自己一個從容的心態(tài),你可以的!蹦鞘菋寢屧谂R考前對我說的話。頓時,猶如風(fēng)吹開烏云一般,一縷陽光灑落,讓躁動的心緒一點點地歸于從容!笆堑模铱梢缘!蔽遗Φ卣{(diào)整自己的狀態(tài)和呼吸,給浮躁以寧靜,給高蹈以平實,緊皺的眉頭一點點舒展。我重新執(zhí)筆,臉上帶著從容的`微笑!拔乙欢ㄐ校 边B接、截取、旋轉(zhuǎn),橡皮千百次拂去反復(fù)勾勒的鉛痕,探求的筆尖反復(fù)在圖形上流連。終于,“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,很快我完成了答卷……望著完整的答卷,我笑了。

  時光如白駒過隙,半期考的試卷分下來了,望著最后一道壓軸題大大的紅勾,我的臉上泛起微笑。是的,給自己一個從容的心態(tài),我將收獲許多......

  給自己一個從容的心態(tài),給自己一份成功的喜悅,從容地面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,把握住分分秒秒,讓自己擁有一個更加精彩的明天!

  心向美好作文 篇21

  人生如花開花謝,潮漲潮落,有得必有失,有苦便有樂。在紛繁復(fù)雜變化萬千的人生道路上,我認(rèn)為最應(yīng)該保持不變的是一種良好的心態(tài)。

  提起心態(tài),我就想起了霍金,眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧靜的笑容。我推崇霍金,不僅因為他是智慧的英雄,更因為他是一位人生的斗士。曾經(jīng)有人在一次科學(xué)大會上問霍金:“您靠什么戰(zhàn)勝了困難并取得了常人都無法取得的成就呢?”霍金的臉龐依然充滿著恬靜的微笑,他用還能活動的手指,艱難地叩擊著鍵盤。于是,隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音,寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段話:我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有我終生追求的理想,我有我愛和愛我的親人和朋友。對了,我還有一顆感恩的心……霍金先生的這段話震顫了我的.心靈,我震顫的并不是他曾經(jīng)的苦難,而是他直面苦難時的樂觀、向上、積極進(jìn)取的心態(tài)。

  說起心態(tài),我又想到了另一位我崇拜的英雄,他便是臥龍先生——諸葛亮,如果他沒有“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”的心態(tài),他又怎能在簡陋的草廬里定下三分天下之計呢?正因為他在草廬里保持了這種良好的心態(tài),所以才有后來“三顧頻煩天下計,兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的感人英雄故事。

  今天,我站在小升初的跑道上,我必須保持良好的心態(tài),努力向前奔跑。明天不管我考進(jìn)的是所謂的“好學(xué)!保是所謂的“差學(xué)!保叶紩裰T葛先生和霍金先生那樣一直保持一顆良好的心態(tài),那就是“淡泊、寧靜、樂觀、向上、積極進(jìn)取”的心態(tài)。因為我深深地知道:人生不是一場短跑,而是一場長跑。所以只要我一直保持這種良好的心態(tài),努力向前奔跑,我堅信總有那么一天,我一定會長風(fēng)破浪,直掛云帆濟(jì)滄海。

  心向美好作文 篇22

  我是上了幼兒園才有記憶的,以前的事情都不記得了。我的上眼皮上面有一個很淺的疤痕,聽說是姐姐小時候貪玩弄上去的,我現(xiàn)在想想,當(dāng)時的我肯定很疼,但是從來沒想過要去責(zé)備姐姐。

  我們家一共有2個小孩,我姐姐和我。小的時候我很羨慕獨生子女,因為不用穿姐姐的舊的衣服,爸爸媽媽會把什么好東西都給你吃,但是現(xiàn)在是反過來人家羨慕我,他們說有姐姐多好啊,寵著你,什么事情都幫你處理好,還給你買衣服穿,給你開家長會。隨著年齡的增長,父母漸漸老去,姐姐擔(dān)負(fù)的責(zé)任越來越重。有一件事,我一直記得很清楚的,那是我上高二那一年,因為是高中,我們學(xué)校是一個月放一次假的`,媽媽說好了要來接我的,可是我下了公交車,等了好久都沒有把媽媽盼來,盼來的是姐姐。姐姐告訴我說,媽媽的腿早上去倒水的時候摔了一跤,可能斷了,要過2到3個月才能走路,我當(dāng)時聽見了,眼淚刷的一下就掉下來了,我知道他們不告訴我是怕影響我學(xué)習(xí)。我回家看見媽媽躺在床上的時候,我心里得那種滋味真是不能用言語來形容。我一個人跑到樓梯間哭了好久。當(dāng)時我心里感覺好慶幸幸好有姐姐在,要是沒有姐姐的話,媽媽該怎么辦,爸爸又不會照顧人。其實類似的事情發(fā)生了好多,都是姐姐去處理,我想對姐姐說謝謝。

  是不是姐姐上輩子欠我的,這輩子要為我做這么多的事情。當(dāng)然人活一世,不能把什么事情都當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模业慕憬悴磺肺沂裁,他只是比我早出生幾年,她沒有義務(wù)為我做事情,也許是出于親情,也許是責(zé)任,反正作為姐姐,作為女兒,她盡到了責(zé)任。

  當(dāng)一個人為你做了很多事之后,不要當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)?shù)模覀円獙W(xué)會感恩。因為一旦他不為你做事情了,你就會覺得心里受不了了。我們做什么事情都要抱著感恩的心態(tài),這事情我想說的最重要的事情。

  心向美好作文 篇23

  在我的生活旅途中,在我的成長道路上,在我的腦海記憶里,都已度過了十四年的光陰。在從懵懂無知到明辨是非的旅途中,我品味出了成長的滋味。

  不經(jīng)一番寒徹苦,怎得梅花撲鼻香?這句話向大家揭示了酸楚和苦味在成長中的重要程度。大家的學(xué)習(xí)生涯都是充滿著酸苦的,上學(xué)苦,上課外班苦,寫作業(yè)苦,打掃衛(wèi)生苦……苦的事情多了去了,但是,苦過后,多少都有果實——上學(xué)、上課外班、寫作業(yè)過后成績總有微小的提高,當(dāng)這部分“微小”加在一塊時,不就會有質(zhì)變了嗎?打掃衛(wèi)生過后,看著整潔的房間,不就會感覺賞心悅目并升起一股自豪嗎?“孤獨之旅”中的杜小康,在經(jīng)歷了長久放鴨的寂寥后,經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后,最后獲得了成長。挫折和困難正如一個個酸苦的果實,得之則生,弗得則死。因此,在成長的道路上,大家總會經(jīng)歷坎坷和磨難,而日常的辛酸和苦楚不可怕,只須大家可以直面困難,勇往直前,就會發(fā)現(xiàn)這日常的滋味的奧秘。

  我的學(xué)習(xí)生涯和平時生活和大多數(shù)人一樣是在磨難中進(jìn)行的,相信大多數(shù)人也是這樣,生活是不斷進(jìn)步的,而人是不斷進(jìn)取的,在勞累的日常,大家只能昂首挺胸,像高傲飛翔的海燕,去搏擊愈加猛烈的暴風(fēng)驟雨。在數(shù)學(xué)初中全國聯(lián)賽中,我概括了前一次比賽失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),這一次我擺正心態(tài)沒緊張,有條不紊地學(xué)會好答卷的步伐,最后順利地回答了所有問題。我甚至感覺比以前愈加自信了,并且愈加精神飽滿的去迎接即將來臨的.每一天。對于消極悲觀的人來講,失敗和挫折的滋味是日常沒辦法逾越的鴻溝;對于樂觀向上的人來講,痛苦和挫折,可以使其抵御八面來風(fēng),駕舟而行。

  到今天還記得《真心英雄》中的歌詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見彩虹,無人能隨隨便便成功。這,就是成長的滋味,我已細(xì)細(xì)品出成長的滋味:又酸又苦,但卻有一絲淡淡的甜味。

  心向美好作文 篇24

  人,來到這個世上,面臨的首要問題就是生存。要生存,就必然遇到競爭;有競爭,就必然有壓力。所以,只要你選擇活著,就注定要承受生存所帶來的各種各樣的壓力。面對著壓力,我們無從下手,還是勇于面對。有的人學(xué)會了逃避,有的人學(xué)會了克服。人生的路千萬條,一種人有一種選擇,選擇的不同,所走的路亦就不同。

  人生是豐富多彩的,人亦是不同的人,人生的路亦是多種多樣的,選擇了就要走下去,不要回頭,終點雖然只有一個,但通往終點的路卻有千萬條,堅信自己是對的,活出自己的風(fēng)采,亮出自己的特色。前進(jìn)的路很長亦很艱難,在人生的旅途中,我們面臨困難匆匆,面對強(qiáng)大的困難,我們躲避、逃跑,甚至灰心失望放棄自己的生命,這是什么?不負(fù)責(zé)任!面對壓力,我們要無畏、要勇敢、要機(jī)警、要靈活,尋求法寶去克服。遇事要多加思考,學(xué)會換位思考,轉(zhuǎn)變一種心態(tài),跳出一種領(lǐng)域,升入一種境界。人生從此而改變了,人生的輝煌也許從此誕生了,人生的幸福從此開始。

  上帝是公平的,即賦予美貌與智慧,也賦予丑惡與愚蠢。在漫長的人生旅途上,到處都是鮮花與蒺藜,到處都是一帆風(fēng)順與狂風(fēng)驟雨。人生的路不是一直都是平平坦坦的,面對困難,我們要學(xué)會選擇,學(xué)會調(diào)節(jié),我們心態(tài)就是我們的人生,人要有個好的心態(tài)、好的`心情,才會有好的路給你走。不要被壓力所嚇倒,不要畏懼困難給予自己的壓力又大?絢麗的人生就是我們的未來,讓自己充滿自信,充滿愛,充滿快樂,烏云過后,彩虹會有的?

  人生是快樂的,亦又是痛苦的。樂觀的人有快樂的人生旅程,悲觀的人則生活在痛苦深淵。人怎么過,一年不過就365天,一天不過24個小時。人又能在世上生存多少個年頭?在這短暫的時間里,您又過了幾天幸?鞓返娜兆,又有多少時間沉浸在痛苦的深淵?值得深思!

  放飛自己的心靈,蔚藍(lán)的天空,可愛的白云在舞蹈。

  心向美好作文 篇25

  所謂心態(tài),是指一個人在處理各種問題時的心境。好的心境當(dāng)然會有好的結(jié)果,相反,糟糕的心境絕對不會成功。

  好的心境讓人生受益。作為一名學(xué)生,我參加過班長競選。當(dāng)時我是臨時推薦的,也沒有做什么準(zhǔn)備,更別說發(fā)言稿了。我算是赤手空拳上了戰(zhàn)場。當(dāng)我站在講臺上面對著全班同學(xué)時,說不緊張是不可能的。我穩(wěn)定了一下情緒,深吸幾口氣,放松自己,就好像渾身充滿了干勁。最后,我競選到了班長這個職務(wù)。由此可見,好的.心態(tài)對于自己是大有益處的。

  好的心態(tài)能讓你臨危不亂。在面對困難時,只有心穩(wěn)才能解決問題。三國的諸葛亮在這方面算是高手。他在錯用人才導(dǎo)致街亭失守后,雖知大勢已去,但卻能夠冷靜地分析局勢,從容地全軍撤退,最后化險為夷。再比如舉重比賽。經(jīng)?梢钥匆娺\動員抓舉到一半時搖搖晃晃。有經(jīng)驗的運動員就會先穩(wěn)住,再把杠鈴舉起來,而沒有經(jīng)驗的運動員急于求成,只想一下子成功,卻因搖晃而失敗。所以,擁有好的心態(tài)可以讓你從容的解決困難,沖破困境。

  好的心態(tài)能讓你從容淡定。劉備曾與曹操一起喝酒,曹操為了試探劉備,故意說劉備是天下英雄,會有大片江山。劉備聽后一驚,連手中的筷子都掉落在地。恰巧此時天上打了一個雷,劉備趁機(jī)撿起筷子,說雷把他嚇了一跳,連筷子都落了,成功地讓曹操消除了戒心。劉備也因此有了增長實力的機(jī)會。若不是劉備有好的心態(tài),又怎么能夠從容地化解這場危機(jī)呢?

  當(dāng)然,糟糕的心態(tài)會導(dǎo)致失敗。一代英雄項羽驕傲自大,聽不進(jìn)他人的意見,最后落得烏江自刎的結(jié)局。而世界大戰(zhàn)時的日本,為了眼前的利益,急于求成,盲目地攻擊了美國的太平洋艦隊,招惹上強(qiáng)大的美國,最后以無條件投降告終。如此錯誤的心態(tài)怎么能成功?落得失敗的結(jié)果也不足為奇了。

  由此看來,心態(tài)決定成敗,心態(tài)決定境遇。盲目自大、驕傲自滿、急于求成的心態(tài)只有失敗的命運。唯有淡定、從容、冷靜的心態(tài)才是打開成功大門真正的金鑰匙。

  心向美好作文 篇26

  無道無天無間,無限光速;無怨無悔無限無法超越的世界;堅定的信念,恒久的支持,最終的歸宿全源于心態(tài)……有人說:歲月來不及就蹉跎。傷心這東西不過是被幸福擦身而過的無奈;仨酝,卻用了一個輪回的時間去想:一朵花要怎樣才算開過?

  童年,對于充滿誘惑的外界,幼稚青澀的我無力抵抗,一味的好奇播種了童年快樂的芽苗。昆蟲、野花、石頭……或多或少給予乏味的童年無限樂趣,一切似乎都那么美好。

  少年,物是人非,人事物非。長大了,踏入了求知的天堂校園。在這里,我可以獲得未來的`一切,只要努力奮斗。然而,再也沒有了童年的玩伴。取而代之的是書本、同學(xué)、老師……似乎少了些什么。但純真尚存的我怎會為這苦思冥想。我依舊快樂。因了書本的魅力,同學(xué)的友誼,老師的恩情。閑暇之時,再遇曾經(jīng)的玩伴,好像似乎陌生了。而此時心中出現(xiàn)的一張張笑臉不斷綻放,美麗如花。原來一切依舊那么美好。只是不經(jīng)意間在匆匆歲月里淡化了……

  青春,花兒般的時節(jié)。蒼天給了我眾多的挑戰(zhàn),眾多的抉擇,眾多的逆境,眾多的……唯一沒有給我的就是預(yù)知未來的能力。我懷揣以往的信念,小心的奮斗著,小心的生活著,生怕一不小心就會墜入萬丈深淵,不再崛起。家境變遷,喪親之痛,寄人籬下……一切似乎早已瞄住了我。心碎也罷,痛苦也罷,都要學(xué)著微笑長大。不讓挫折的人生永遠(yuǎn)暗淡,不讓艱難的境遇左右我的心態(tài)。面對苦難,我沒有哭泣和退縮的權(quán)利,只有面對,也唯有面對,才會讓人生從此色彩紛繁。正是這樣,我一步步走過了八個年頭;厥淄簦脑缫选奥槟尽绷。也許超越痛苦過后便是鎮(zhèn)定,淡化痛苦便是深埋心底。即便如此,我的心中仍會長存美好之光。無論未來怎樣,此時無悔,便將幸!

  歲月促使我翻開了人生的一頁又一頁,也許明年的我將永遠(yuǎn)結(jié)束學(xué)業(yè),也許仍舊繼續(xù)深造,也許……不變的是我十幾年的心態(tài)。只要有著一份堅持的心態(tài),境遇不會左右你……

  我靜靜地領(lǐng)會了人生的畫面,那么美……

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