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五年級(jí)寫回報(bào)的作文

時(shí)間:2022-11-28 10:31:04 作文寫作 我要投稿
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五年級(jí)寫回報(bào)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈迥昙(jí)寫回報(bào)的作文,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)寫回報(bào)的作文

五年級(jí)寫回報(bào)的作文1

  我們班做的禮物是一個(gè)由20張臉組成的華麗校徽。在形成之前,我們就知道這個(gè)天賦一定是一樣的。作為一個(gè)班主任,我用自己的心血和智慧寫下這份不平凡的禮物。為了這份禮物,我們班的女生付出了很大的努力,不僅捐出了自己的零花錢,還做了所有的技術(shù)工作。男生也幫我們,幫我們整理,剪紙等等。反正他們也幫了我們不少?傊,這份禮物是我們?nèi)嗟慕Y(jié)晶。這種團(tuán)結(jié)的精神非常感動(dòng)我們班的張老師.

  那天張老師值班,我們住校生都很忙。購(gòu)買材料,畫輪廓,剪紙,畫格子,折紙.幾乎沒有時(shí)間上廁所,匆匆吃完晚飯就繼續(xù)工作。

  之所以能以驚人的速度完成這項(xiàng)重要任務(wù),是因?yàn)楹侠淼姆止な遣豢苫蛉钡。剛開始工作的時(shí)候,我在短時(shí)間內(nèi)做出了最合理的分工。我和姚、金寧寧畫了格子,孫玉婷畫了輪廓.由于幾乎都是走讀生,放學(xué)后,我們整個(gè)項(xiàng)目成了自己布置的最好的任務(wù),效果很好。對(duì)了,所謂“畫格子”就是畫等腰三角形,畫完折紙的同學(xué)會(huì)沿著這些線折疊,稍有不同就浪費(fèi)一塊紙板。所以我的任務(wù)也挺重的。

  晚飯后,工作默默地開始了.

  我拿著神奇的工具——尺子、鉛筆和橡皮擦,在已經(jīng)過了孫玉婷勾勒過程的紙板上完成了我的工作,開始以我最高的效率畫畫。畫完之后,我以最快的速度傳給了負(fù)責(zé)折紙的同學(xué)。因?yàn)槲覀冎皼]有做好所有的準(zhǔn)備,所以總是會(huì)出現(xiàn)物資短缺的情況,所以經(jīng)常要集資一起買物資。一開始所有的材料都是大家捐的,都是張班主任買的,往往不是這樣的,我就采取了不好的捐錢買材料的政策。而有同學(xué)去買資料的那短短的時(shí)間,不到十分鐘,就成了我們最好的休息時(shí)間?赡苁且?yàn)槲姨度胗谂α税。每次休息一?huì)抬頭,脖子都酸痛,但是工作的時(shí)候,完全沒有意識(shí)。孫玉婷為我們的項(xiàng)目付出了巨大的努力。因?yàn)橹挥兴粋(gè)人能畫出比較好的輪廓,而我們畫格子的同學(xué)速度更快,她柔弱的身材已經(jīng)淹沒在蜂擁而至的人群中。很多次我們想找她,都把脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿的脖子還長(zhǎng),找不到她。

  就在我們數(shù)不清休息時(shí)間的時(shí)候,不知道哪個(gè)男同學(xué)給我們女同學(xué)成立了一家快遞公司,取名“123”。這個(gè)朗朗上口的口號(hào)為我們的女同學(xué)減輕了很多煩惱。比如我們想扔紙屑紙片的時(shí)候,只需要喊一聲:“123!”然后快遞公司的每一個(gè)成員都會(huì)像魔法一樣出現(xiàn)在我們身邊。這時(shí),只要我們把任務(wù)交給他們,就能順利完成。

  有時(shí)候,男生的'活躍也會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍└蓴_。再來說說班上那些“把調(diào)皮變成動(dòng)力”的“調(diào)皮蛋”。雖然他們比課后玩游戲更活躍,但有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^于積極而影響到每個(gè)人。比方說鐘,他平時(shí)知道打游戲,但那天他全身心投入地打游戲。每個(gè)人都沉浸在忙碌的氣氛中,但他時(shí)不時(shí)會(huì)過來說:“誰需要我的幫助?”經(jīng)常在我們努力的時(shí)候把我們嚇個(gè)半死。

  這樣,我們以“工作,快樂”為座右銘,勤奮地為班級(jí)奉獻(xiàn)自己。幾經(jīng)波折,我們的禮物——錦繡校徽隆重發(fā)布!看著我們親手寫下的禮物,每個(gè)人心里都在默默的激動(dòng)和激動(dòng)……沒有人喊成功的消息,因?yàn)槟遣皇且淮纹胀ǖ某晒Γ俏覀冎腔酆秃顾慕Y(jié)晶。

  有時(shí)候,一個(gè)人付出后得到的東西,并沒有集體付出后大家開心的笑容珍貴。因?yàn),一個(gè)人付出后得到的只是代表個(gè)人的努力,而集體勞動(dòng)后得到的不是那么簡(jiǎn)單,是每個(gè)人的心血得到的

五年級(jí)寫回報(bào)的作文2

  我們班做的禮物是一個(gè)由20張臉組成的華麗校徽。在形成之前,我們就知道這個(gè)天賦一定是一樣的。作為一個(gè)班主任,我用自己的心血和智慧寫下這份不平凡的禮物。為了這份禮物,我們班的女生付出了很大的努力,不僅捐出了自己的零花錢,還做了所有的技術(shù)工作。男生也幫我們,幫我們整理,剪紙等等。反正他們也幫了我們不少?傊,這份禮物是我們?nèi)嗟慕Y(jié)晶。這種團(tuán)結(jié)的精神非常感動(dòng)我們班的張老師.

  那天張老師值班,我們住校生都很忙。購(gòu)買材料,畫輪廓,剪紙,畫格子,折紙.幾乎沒有時(shí)間上廁所,匆匆吃完晚飯就繼續(xù)工作。

  之所以能以驚人的速度完成這項(xiàng)重要任務(wù),是因?yàn)楹侠淼姆止な遣豢苫蛉钡。剛開始工作的時(shí)候,我在短時(shí)間內(nèi)做出了最合理的分工。我和姚、金寧寧畫了格子,孫玉婷畫了輪廓.由于幾乎都是走讀生,放學(xué)后,我們整個(gè)項(xiàng)目成了自己布置的最好的任務(wù),效果很好。對(duì)了,所謂“畫格子”就是畫等腰三角形,畫完折紙的同學(xué)會(huì)沿著這些線折疊,稍有不同就浪費(fèi)一塊紙板。所以我的任務(wù)也挺重的。

  晚飯后,工作默默地開始了.

  我拿著神奇的工具——尺子、鉛筆和橡皮擦,在已經(jīng)過了孫玉婷勾勒過程的紙板上完成了我的工作,開始以我最高的效率畫畫。畫完之后,我以最快的速度傳給了負(fù)責(zé)折紙的同學(xué)。因?yàn)槲覀冎皼]有做好所有的準(zhǔn)備,所以總是會(huì)出現(xiàn)物資短缺的情況,所以經(jīng)常要集資一起買物資。一開始所有的材料都是大家捐的,都是張班主任買的,往往不是這樣的,我就采取了不好的捐錢買材料的政策。而有同學(xué)去買資料的那短短的時(shí)間,不到十分鐘,就成了我們最好的休息時(shí)間。可能是因?yàn)槲姨度胗谂α税。每次休息一?huì)抬頭,脖子都酸痛,但是工作的時(shí)候,完全沒有意識(shí)。孫玉婷為我們的項(xiàng)目付出了巨大的努力。因?yàn)橹挥兴粋(gè)人能畫出比較好的輪廓,而我們畫格子的同學(xué)速度更快,她柔弱的身材已經(jīng)淹沒在蜂擁而至的人群中。很多次我們想找她,都把脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿的脖子還長(zhǎng),找不到她。

  就在我們數(shù)不清休息時(shí)間的時(shí)候,不知道哪個(gè)男同學(xué)給我們女同學(xué)成立了一家快遞公司,取名“123”。這個(gè)朗朗上口的口號(hào)為我們的女同學(xué)減輕了很多煩惱。比如我們想扔紙屑紙片的`時(shí)候,只需要喊一聲:“123!”然后快遞公司的每一個(gè)成員都會(huì)像魔法一樣出現(xiàn)在我們身邊。這時(shí),只要我們把任務(wù)交給他們,就能順利完成。

  有時(shí)候,男生的活躍也會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍└蓴_。再來說說班上那些“把調(diào)皮變成動(dòng)力”的“調(diào)皮蛋”。雖然他們比課后玩游戲更活躍,但有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^于積極而影響到每個(gè)人。比方說鐘,他平時(shí)知道打游戲,但那天他全身心投入地打游戲。每個(gè)人都沉浸在忙碌的氣氛中,但他時(shí)不時(shí)會(huì)過來說:“誰需要我的幫助?”經(jīng)常在我們努力的時(shí)候把我們嚇個(gè)半死。

  這樣,我們以“工作,快樂”為座右銘,勤奮地為班級(jí)奉獻(xiàn)自己。幾經(jīng)波折,我們的禮物——錦繡;章≈匕l(fā)布!看著我們親手寫下的禮物,每個(gè)人心里都在默默的激動(dòng)和激動(dòng)……沒有人喊成功的消息,因?yàn)槟遣皇且淮纹胀ǖ某晒,而是我們智慧和汗水的結(jié)晶。

  有時(shí)候,一個(gè)人付出后得到的東西,并沒有集體付出后大家開心的笑容珍貴。因?yàn),一個(gè)人付出后得到的只是代表個(gè)人的努力,而集體勞動(dòng)后得到的不是那么簡(jiǎn)單,是每個(gè)人的心血得到的

五年級(jí)寫回報(bào)的作文3

  我們班做的禮物是一個(gè)由20張臉組成的華麗;。在形成之前,我們就知道這個(gè)天賦一定是一樣的。作為一個(gè)班主任,我用自己的心血和智慧寫下這份不平凡的禮物。為了這份禮物,我們班的女生付出了很大的努力,不僅捐出了自己的零花錢,還做了所有的技術(shù)工作。男生也幫我們,幫我們整理,剪紙等等。反正他們也幫了我們不少。總之,這份禮物是我們?nèi)嗟慕Y(jié)晶。這種團(tuán)結(jié)的精神非常感動(dòng)我們班的張老師.

  那天張老師值班,我們住校生都很忙。購(gòu)買材料,畫輪廓,剪紙,畫格子,折紙.幾乎沒有時(shí)間上廁所,匆匆吃完晚飯就繼續(xù)工作。

  之所以能以驚人的速度完成這項(xiàng)重要任務(wù),是因?yàn)楹侠淼姆止な遣豢苫蛉钡。剛開始工作的時(shí)候,我在短時(shí)間內(nèi)做出了最合理的分工。我和姚、金寧寧畫了格子,孫玉婷畫了輪廓.由于幾乎都是走讀生,放學(xué)后,我們整個(gè)項(xiàng)目成了自己布置的最好的任務(wù),效果很好。對(duì)了,所謂“畫格子”就是畫等腰三角形,畫完折紙的同學(xué)會(huì)沿著這些線折疊,稍有不同就浪費(fèi)一塊紙板。所以我的任務(wù)也挺重的。

  晚飯后,工作默默地開始了.

  我拿著神奇的工具——尺子、鉛筆和橡皮擦,在已經(jīng)過了孫玉婷勾勒過程的紙板上完成了我的工作,開始以我最高的效率畫畫。畫完之后,我以最快的速度傳給了負(fù)責(zé)折紙的同學(xué)。因?yàn)槲覀冎皼]有做好所有的準(zhǔn)備,所以總是會(huì)出現(xiàn)物資短缺的情況,所以經(jīng)常要集資一起買物資。一開始所有的材料都是大家捐的,都是張班主任買的,往往不是這樣的,我就采取了不好的捐錢買材料的政策。而有同學(xué)去買資料的那短短的時(shí)間,不到十分鐘,就成了我們最好的休息時(shí)間。可能是因?yàn)槲姨度胗谂α税。每次休息一?huì)抬頭,脖子都酸痛,但是工作的時(shí)候,完全沒有意識(shí)。孫玉婷為我們的項(xiàng)目付出了巨大的'努力。因?yàn)橹挥兴粋(gè)人能畫出比較好的輪廓,而我們畫格子的同學(xué)速度更快,她柔弱的身材已經(jīng)淹沒在蜂擁而至的人群中。很多次我們想找她,都把脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿的脖子還長(zhǎng),找不到她。

  就在我們數(shù)不清休息時(shí)間的時(shí)候,不知道哪個(gè)男同學(xué)給我們女同學(xué)成立了一家快遞公司,取名“123”。這個(gè)朗朗上口的口號(hào)為我們的女同學(xué)減輕了很多煩惱。比如我們想扔紙屑紙片的時(shí)候,只需要喊一聲:“123!”然后快遞公司的每一個(gè)成員都會(huì)像魔法一樣出現(xiàn)在我們身邊。這時(shí),只要我們把任務(wù)交給他們,就能順利完成。

  有時(shí)候,男生的活躍也會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍└蓴_。再來說說班上那些“把調(diào)皮變成動(dòng)力”的“調(diào)皮蛋”。雖然他們比課后玩游戲更活躍,但有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^于積極而影響到每個(gè)人。比方說鐘,他平時(shí)知道打游戲,但那天他全身心投入地打游戲。每個(gè)人都沉浸在忙碌的氣氛中,但他時(shí)不時(shí)會(huì)過來說:“誰需要我的幫助?”經(jīng)常在我們努力的時(shí)候把我們嚇個(gè)半死。

  這樣,我們以“工作,快樂”為座右銘,勤奮地為班級(jí)奉獻(xiàn)自己。幾經(jīng)波折,我們的禮物——錦繡;章≈匕l(fā)布!看著我們親手寫下的禮物,每個(gè)人心里都在默默的激動(dòng)和激動(dòng)……沒有人喊成功的消息,因?yàn)槟遣皇且淮纹胀ǖ某晒Γ俏覀冎腔酆秃顾慕Y(jié)晶。

  有時(shí)候,一個(gè)人付出后得到的東西,并沒有集體付出后大家開心的笑容珍貴。因?yàn),一個(gè)人付出后得到的只是代表個(gè)人的努力,而集體勞動(dòng)后得到的不是那么簡(jiǎn)單,是每個(gè)人的心血得到的

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