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一種信任作文_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的一種信任作文_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
一種信任作文_小學(xué)生作文1
樹蔭下面，二米余深的魚塘水面上不時(shí)激起幾朵浪花，一個(gè)十歲的小男孩在魚塘岸邊玩耍，腳下一滑，不慎掉進(jìn)了水里。孩子大喊救命，無(wú)奈岸上只有一個(gè)女人，因不識(shí)水性束手無(wú)策，他眼睜睜的看著孩子越撲騰越遠(yuǎn)……
求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地掙扎，他用盡全身的力氣揮動(dòng)著幼小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著岸邊的'方向。
孩子的力氣也快用完了，實(shí)在撲騰不動(dòng)了，他覺(jué)得自己要沉下去了。放棄吧，他對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)候，他想起了自已的親人，想起了父母離自己很近，很近，不，我不能就此放棄，他們一定會(huì)來(lái)救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量一次又一次往水面上掙扎著……
終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，我趕到了，猶豫了片刻，用最快的速度躍入水里，救起了這個(gè)孩子。
當(dāng)孩子蘇醒起來(lái)之后，我扶起孩子問(wèn)：
“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”
孩子回答：我看到您了，“我知道您會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！”
“你怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的？”
“因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜�！�?/p>
聽(tīng)到這里，我緊緊地?fù)ё×嗣媲暗倪@個(gè)孩子，淚流滿面：“孩子。不是我救了你，而是你救了我�。∥覟槲以谀且豢痰莫q豫而恥辱……”
一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。
一種信任作文_小學(xué)生作文2
作為朋友，他們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠(chéng)實(shí)相對(duì)，守信待人；作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你們互相尊重，平等待人……這一切都因?yàn)樾湃巍?/p>
溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽(yáng)邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過(guò)。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥鳴叫著飛來(lái)，犀牛慢慢地從水中站出來(lái)，小鳥飛過(guò)去，犀牛任憑這幾只小鳥在背上亂啄。
為什么讓人如此懼怕的犀牛對(duì)幾只小鳥卻無(wú)動(dòng)于衷？為什么小鳥面對(duì)如此巨大的犀牛毫不畏懼？因?yàn)樾湃�。小鳥為犀牛清除皮褶中的寄生蟲，同時(shí)為自己找食；犀牛保護(hù)小鳥，也免自己受寄生蟲的折磨。它們之間達(dá)成了信任。
每當(dāng)在露出魚肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個(gè)女生總會(huì)手挽著手，談笑著走向教室或餐廳。這是我們總會(huì)想到一個(gè)游戲——我拉著你，你背著我倒走，全憑我來(lái)引路。有時(shí)我會(huì)說(shuō)幾句玩笑話，你轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)真相后再轉(zhuǎn)過(guò)去，還說(shuō)一句：“討厭�！钡绻娴挠姓系K，我們一定會(huì)及時(shí)拉住你，絕不會(huì)讓你受傷。
為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會(huì)在真正的障礙下保護(hù)你？因?yàn)樾湃�，你放心的讓我�?lái)引路，我負(fù)責(zé)地保因?yàn)槲覀冎g達(dá)成了信任。信任帶來(lái)的是互惠互利；信任體現(xiàn)的`是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。
自然中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了許多物種；生活中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了我們的安全；學(xué)習(xí)上有信任，因?yàn)檫@種信任，促進(jìn)了彼此進(jìn)步。
信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經(jīng)得住災(zāi)難的挑戰(zhàn)；信任撐得起勢(shì)力的壓強(qiáng)；信任經(jīng)得起時(shí)間的消磨……因?yàn)樾氯耸且环N永恒的美！
一種信任作文_小學(xué)生作文3
你們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠(chéng)實(shí)相對(duì)，守信待人；作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你們互相尊重，平等待人……這一切都因?yàn)樾湃巍?/p>
溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽(yáng)邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過(guò)。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥鳴叫著飛來(lái)，犀牛慢慢地從水中站出來(lái)，小鳥飛過(guò)去，犀牛任憑這幾只小鳥在背上亂啄。
為什么讓人如此懼怕的犀牛對(duì)幾只小鳥卻無(wú)動(dòng)于衷？為什么小鳥面對(duì)如此巨大的犀牛毫不畏懼？
因?yàn)樾湃�。小鳥為犀牛清除皮褶中的.寄生蟲，同時(shí)為自己找食；犀牛保護(hù)小鳥，也免自己受寄生蟲的折磨。它們之間達(dá)成了信任。
每當(dāng)在露出魚肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個(gè)女生總會(huì)手挽著手，談笑著走向教室或餐廳。這是我們總會(huì)想到一個(gè)游戲——我拉著你，你背著我倒走，全憑我來(lái)引路。有時(shí)我會(huì)說(shuō)幾句玩笑話，你轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)真相后再轉(zhuǎn)過(guò)去，還說(shuō)一句：“討厭�！钡绻娴挠姓系K，我們一定會(huì)及時(shí)拉住你，絕不會(huì)讓你受傷。
為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會(huì)在真正的障礙下保護(hù)你？
因?yàn)樾湃危惴判牡淖屛襾?lái)引路，我負(fù)責(zé)地保護(hù)你。因?yàn)槲覀冎g達(dá)成了信任。
信任帶來(lái)的是互惠互利；信任體現(xiàn)的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。
自然中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了許多物種；生活中有信任，因?yàn)檫@種信任，保護(hù)了我們的安全；學(xué)習(xí)上有信任，因?yàn)檫@種信任，促進(jìn)了彼此進(jìn)步。
信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經(jīng)得住災(zāi)難的挑戰(zhàn)；信任撐得起勢(shì)力的壓強(qiáng)；信任經(jīng)得起時(shí)間的消磨……
因?yàn)樾氯耸且环N永恒的美！
一種信任作文_小學(xué)生作文4
昨天下午放學(xué)，媽媽騎著車子帶著我從魚攤前經(jīng)過(guò)。
“媽媽，買條魚吧！”我看到那十幾條又肥又滑的魚，下免央求。
“這里的魚不衛(wèi)生，明天我?guī)е愕匠欣锶ベI，聽(tīng)話！”媽媽想就此搪塞過(guò)去。
“算了吧，你就別騙我了，”我知道媽媽在想些什么，便說(shuō)：“你每次買魚都是在這里，早就與攤主混熟，他哪一次看見(jiàn)你，都會(huì)打招呼的。你也沒(méi)管什么衛(wèi)生不衛(wèi)生呀！再說(shuō)了……”
“好了，停！我給你買不就得了！”媽媽說(shuō)完，立刻調(diào)轉(zhuǎn)車頭，朝著攤主喊道：“來(lái)一條大鯉魚！”“順便給剮了吧�！蔽胰滩蛔〗幼臁寢尰仡^看我，不滿地說(shuō)：“你就知道吃！”“嘻嘻”我不好意思的笑了。
“剮完了！”“多少錢？”“19元”。
媽媽從包里掏出100元錢遞給攤主。攤主說(shuō)：“你有零的'嗎？我找不開(kāi)。”“對(duì)不起，我只帶了100元，怎么辦？”
攤主這時(shí)盯著滿地的魚鱗、內(nèi)臟，也愣了神兒。
“這樣吧，”還是他先打破了寂靜，“你明天再給我錢吧，我相信你！反正咱們都認(rèn)識(shí)！
“行！”媽媽很高興這件事得到了解決。
可是，我卻擔(dān)憂起來(lái)。如果媽媽真是那種人，那么，這位攤主善良的心必定會(huì)受到傷害，然后，他又會(huì)再去傷害別人，這太可怕了！
“媽媽，”我小心翼翼地問(wèn)，“你會(huì)還他錢嗎？”“當(dāng)然！”媽媽不假思索地回答。
聽(tīng)到這一聲“當(dāng)然”，我的心頓時(shí)舒坦起來(lái)，也爽朗地笑了。
社會(huì)生活中，信任別人與被別人信任是一種互動(dòng)的力量之源，它使人高興，使人快樂(lè)，使人明白了自己存在的價(jià)值。因此，學(xué)會(huì)信任應(yīng)該是一種做人的美德。
一種信任作文_小學(xué)生作文5
只見(jiàn)小勇在樹下仔細(xì)地看了一會(huì)兒，便有點(diǎn)笨拙地慢慢向上爬，好不容易爬上樹的主干，他卻用腳去踩一條很細(xì)的枝干。眼看那條枝干就要被踩斷，爸爸的心快要提到了嗓子眼了，剛想跑過(guò)去接住將要從樹上摔下來(lái)的兒子，沒(méi)想到，這“小家伙”卻忽然對(duì)那條細(xì)枝干失去了興趣，繼續(xù)向主干上爬……
小勇玩累了，興高采烈地跑到爸爸身邊。這時(shí)，爸爸收好報(bào)紙，一本正經(jīng)地問(wèn)兒子：“兒子，你在爬樹之前，在樹下看了半天，是不是在看樹上有沒(méi)有蘋果呀?”
“不是，爸爸，我在考察"地形"，看看這棵樹從哪個(gè)角度最容易爬上去。”小勇很認(rèn)真地說(shuō)。
“你剛才是不是差點(diǎn)把那條小細(xì)枝干踩斷，從樹上掉下來(lái)呀?”爸爸用開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)。
“哎呀，爸爸，我只是想試試那條枝干結(jié)不結(jié)實(shí)，我才不會(huì)真去踩它呢�！毙∮掠悬c(diǎn)自豪地說(shuō)。
“你小子很聰明呀，知道故弄玄虛了!”爸爸高興地摸著小勇的頭說(shuō)。
小勇雖然并不知道故弄玄虛是什么意思，但從爸爸的表情中他讀出了很大的肯定。
任何一個(gè)男孩都是很聰明的，雖然他們有一種沒(méi)有任何理由就會(huì)去冒險(xiǎn)的`特性，但他們?cè)诿半U(xiǎn)之前還是會(huì)對(duì)事情做一定的分析。看，小勇爬樹的例子不就是一個(gè)很好的證明嗎?
小勇在爬樹的過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)了觀察，還獲得了很多其他方面的知識(shí)，可能有關(guān)力學(xué)、生物學(xué)，等等。而家長(zhǎng)的態(tài)度則關(guān)系到男孩能否順利獲得這些知識(shí)，如果因?yàn)閾?dān)心而加以阻攔，那么這個(gè)男孩就喪失了這次機(jī)會(huì)。反之，如果男孩真的會(huì)掉下來(lái)，那又有什么關(guān)系呢?這是男孩自己的選擇，他將知道下次如何才能避免掉下來(lái)。
一種信任作文_小學(xué)生作文6
小草因?yàn)樾湃�，春雨無(wú)私奉獻(xiàn)；大樹因?yàn)樾湃�，�?yáng)光盡情揮灑。
你我因?yàn)樾湃危亚樘扉L(zhǎng)地久；老太因?yàn)樾湃�，饃攤撂著回家。
一種信任，成就了多少世間的美好。
曹操因?yàn)樾湃�，使得關(guān)云長(zhǎng)與兩位兄弟重逢了；沛公因?yàn)樾湃�，棄張良安穩(wěn)逃走；樊於期因?yàn)樾湃�，愿舍頭以助荊軻刺秦；太子丹因?yàn)樾湃�，將如此重任交予荊軻；鄭王因?yàn)樾湃�，派燭之武勸退秦軍……多少歷史的成功，多少古人的先例，他們之間的信任，成了此岸到成功彼岸的橋梁。
一種信任，贏來(lái)了多少贊許的目光。
孫東林、孫水林兄弟的信任，他們對(duì)欠債主的信任，又有了農(nóng)民工人對(duì)他們的信任，讓他們成為耀眼的信義二兄弟；世界人對(duì)喬丹的信任，喬丹又對(duì)籃球的信任，一系列的信任，創(chuàng)就了喬丹聞名的一生；張海迪對(duì)生活充滿了信任，最終成了她成功的支架。
一種信任，就是一種無(wú)窮大的正能量，影響古今，貫穿于我們的生活中。
朋友之間有了信任，我們的友誼更天長(zhǎng)地久；同學(xué)之間有了信任，我們的學(xué)校生活更有滋有味；師生之間有了信任，我們的知識(shí)得到擴(kuò)充。因?yàn)檫@些正義的'信任，抵消了我們那些欲怒未怒的壞脾氣；因?yàn)檫@些強(qiáng)大的信任，摧滅我們與書本之間的怒氣。
一種信任，讓我們化干戈為玉帛。
一種信任，讓我們共牽手創(chuàng)輝煌。
一種信任，讓我們?cè)谝黄鸩环蛛x。
人與人之間沒(méi)有了信任，那可想而知，世界將會(huì)變成怎樣！我們還能安穩(wěn)的坐在這里嗎？還會(huì)暢所欲言嗎？社會(huì)將會(huì)動(dòng)亂不安，人心惶惶了吧！
如果沒(méi)有信任，就沒(méi)有“饅頭老太”的無(wú)人饃攤；如果沒(méi)有“饅頭老太”的無(wú)人饃攤，我們又怎么會(huì)沉浸在如此溫馨的信任中呢？
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