風雨過后總會有彩虹作文

時間：2023-01-27 22:46:21 作文寫作我要投稿

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風雨過后總會有彩虹作文（通用10篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的風雨過后總會有彩虹作文，歡迎大家分享。

風雨過后總會有彩虹作文（通用10篇）

　　風雨過后總會有彩虹作文篇1

　　不歷經(jīng)風雨，怎能見彩虹？——題記

　　天漸漸黑了，雨也悄悄地來了，風吹得樹葉沙沙作響。教室里，又一場突如其來的考試，數(shù)學，又是數(shù)學！我極不情愿地拿起筆，慢吞吞地寫了起來。六年級以前，我的成績優(yōu)秀，可不知為什么，升到六年級，我的數(shù)學成績直線下降，我開始懷疑自己，但看看身邊的同學，也都差不多，便想，隨波逐流吧！一個半小時，我還有三四道題不會，哎！我嘆了口氣，算了，我都不會，肯定沒人會，無奈地交了卷。

　　可現(xiàn)實是那么殘酷，打破了我的幻想。發(fā)考卷的.時候，王老師一進門就大怒，把卷子狠狠地扔到講臺上，嘴里絮絮叨叨：看看你們班，除了50，就是40，居然還有30分的！也能考得出來！就只有小陳、小吳同學比較讓人省心。說罷，便挨個報名字上講臺領(lǐng)試卷。我的心中閃過一絲不祥的感覺，王老師終于叫到了我的名字。我三步并作兩步跑上去，接過考卷一看，五十八分！這個刺眼的分數(shù)，像一把劍，向我刺來，我的臉上火辣辣的，心也顫抖著，這……回到座位，向邊上望去，一個98深深地扎入我的眼眸。

　　課后，王老師叫我出去一下。我跟著王老師來到了辦公室，老師大聲地質(zhì)問我：你怎么回事？你是好學生，這樣的卷子才五十幾分？你要知道，你的水平遠遠不止五十幾分��！老師接著說：困難像彈簧，你弱它就強，你努力看看吧！我使勁點點頭。

　　于是，教室里，多了一個深思好問的孩子；家里，多了一個認真演算的孩子。一個陽光燦爛的日子，又見發(fā)考卷，成績已經(jīng)變成了80分，我心里知道：老師，正是您的鼓勵，才有學生的進步，愿風雨過后的彩虹，照亮您的雙眸！謝謝您！

　　風雨過后總會有彩虹作文篇2

　　今天是我們來基地訓練的第二天。但是我們有些人還同樣犯錯誤，還同樣被教官罵或是被腰帶打，但我相信只要認真聽從教官講解，嚴格遵守紀律，就會有成功的時候。

　　上午我們?nèi)ァ帮w奪瀘定橋”。瀘定橋是用兩條鐵鏈，中間放著幾十塊木板下面是一汪深水。我前面的幾個人過瀘定橋之后，我向她們詢問過橋的心情，聽她們說完以后，我的心像十五個吊桶在打水——七上八下的。我慢吞吞地走上去，小心翼翼地往前走。我一上橋就覺得木板與木板之間的距離很寬。等到系好安全帶之后，我膽戰(zhàn)心驚地跨過了第一個木板，小心翼翼地走著。到了最中間的.時候，我往水中看了一下，水很深，我心驚膽顫的打了個抖，兩手發(fā)軟，眼前一片漆黑，但我咬了咬牙深吸一口氣，我不放棄，我知道只有“鍥而不舍，金石可鏤”的。終于，到了對岸，我心中的大石頭落下了，長長地呼了一口氣。等我轉(zhuǎn)過頭看到了其他班級的同學們把自己身體吊在了鐵索上，然后像一只蟲子一樣爬過去，一種叫敬佩的心情油然而生，剛才的害怕被趕到了九霄云外去了。

　　我們還需要經(jīng)歷多少的訓練磨練才能向軍人一樣呢？我不禁要問自己�？刹还茉趺礃游覀兌家L試，因為我知道有一句歌詞“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。是的我相信：風雨過后總會有彩虹的。

　　風雨過后總會有彩虹作文篇3

　　九月的秋風涼中帶暖，卻溫柔地將葉子放飛大樹的懷抱，任由它們四處落地安家，而有的卻在空中飄飄揚揚，那一定是想多看看美景吧！

　　六年前，也是落葉翩翩起舞的時候，我伴隨秋風，來到了四季如春的同安二小。來到這里，我慢慢從幼小逐漸成熟，從膽小變得勇敢，從無知的孩子化成懂事的少年……

　　最令我自以為豪的，還有那時時刻刻念叨的——羽毛球。

　　剛進校的我，如一只無頭蒼蠅，卻來到羽毛球隊。進到隊里，“刻苦訓練，為校爭光”成了訓練的守則。從見到羽毛球起，好奇的我一點一滴地認識這項運動：握拍、舉拍、揮拍、發(fā)球……一切并不是想象的那么簡單，要用汗水才能贏來香甜的果實。

　　第一次與球拍見面并握手是開學不久的一個日子，記憶已經(jīng)模糊，但我依稀記得教練問我的話語。

　　“你知道什么是羽毛球嗎？”我一味的搖頭。

　　“你想練羽毛球嗎？”又是我的搖頭引來哄堂大笑。最終，我還是和羽毛球結(jié)下了深厚的情誼。

　　不知什么時候，我參加了第一次比賽。雖然滿懷激動的心情，但終究還是與決賽無緣。是我不夠認真嗎？還是對手太強？……一連串的問題在我腦海中浮現(xiàn)�！帮L雨過后，總會有彩虹”，我發(fā)奮練習，扔球、揮拍，是每天必須的運動。就這樣，在第二次的比賽中。我終于進入前八名了。這句話，也更深深地印在我的腦海里，銘記在心里。

　　又迎來了一成比賽，分A、B兩個小組。組里的隊員都是高手，還有一位是以前的老對手，上次她以0:2敗給我，但我相信，這次她絕對全副武裝，一定要打勝我。

　　時間一分一分的'從我手中溜走，第一局我輸了。但第二局的我，脫胎換骨，抓住對手的弱點，猛殺反手，就這樣，一而再，再而三，我最后以2:1戰(zhàn)勝了她，贏得進入決賽的門票。

　　現(xiàn)在，我是一名畢業(yè)生，每當看到小弟弟，小妹妹們在打球時，總會想要為他們加油，給他們指點。因為小時候的我，也是從無知，變得懂得許多，有鼓勵的語言，就會有一艘艘揚帆起航的帆船，向更遠的方向出發(fā)。

　　其實每個人都是高手，只是高手太多，容易把自己看成弱者而已，不要只是一味的崇拜別人，只需做最好的自己便行了。只有經(jīng)歷過風雨的渲染，才會望見擁有彩虹的世界。

　　風雨過后總會有彩虹作文篇4

　　今天是我們在基地訓練的第二天。但是我們有些人也會犯錯，也會被教官罵或者被皮帶打。但我相信，只要我們認真聽導師的話，嚴格遵守紀律，一定會有成功的時候。

　　早上，我們?nèi)チ恕帮w多瀘定橋”。瀘定橋用兩條鐵鏈，中間幾十塊木板，下面一條深水。前面幾個人過了瀘定橋后，我問他們過橋的感受。聽完他們的話，我的心像十五個水桶在打水——。我慢慢走上來，小心翼翼地向前走。我一上橋，就覺得木板之間的距離很寬。我系好安全帶后，驚恐地跳過第一塊木板，小心翼翼地走著。中間，我往水里看。水很深。我渾身發(fā)抖，手很軟，眼前一片漆黑。但是我咬了咬牙，深吸了一口氣。我沒有放棄。我知道只有“持之以恒，石頭才能用”。終于到了對岸，心里的大石頭落下來，長長地吸了一口氣。當我轉(zhuǎn)過頭，看到其他班的'同學把尸體掛在鐵繩上，然后像蟲子一樣爬過去的時候，一種敬佩的感覺涌上心頭，就在剛才我還害怕被驅(qū)趕出云層。

　　我們需要經(jīng)過多少訓練才能像士兵一樣？我不禁問自己。但無論如何，我們都要努力，因為我知道有一句歌詞，“不經(jīng)歷風雨，就看不到彩虹”。是的，我相信：風雨過后總會有彩虹。

　　風雨過后總會有彩虹作文篇5

　　人生就像一幅擁有七色彩虹的畫，但是不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。生活中的風雨可以磨練我們的意志，可以讓我們更加成熟，更加穩(wěn)重。

　　而我也經(jīng)歷過那么一次。

　　記得那是四年級一次數(shù)學考試，我勢在必得！期待的等著老師發(fā)試卷。

　　沒過幾天老師便評完了試卷，老師拿著試卷走進教室，全班立馬肅然無聲，老師也不掉胃口，開始念成績，看看身旁的起起落落的同學，我不由得也緊張起來。終于，老師叫到了我的名字，我小心翼翼地走上講臺，老師指著我試卷上的.一道題，對我說你是怎么回事？連這么基本的題都錯，我接過試卷，低著頭回到了座位。

　　從那以后，我變得不自信，變的畏畏縮縮的，上課也不發(fā)言了，于是成績迅速下降，終于有一天。老師看出了問題，把我叫到辦公室。

　　辦公室里老師和藹的對我說，你最近是怎么了？我低頭不語，老師摸著我的頭，輕生說，你是不是沒自信呀，老師是過來人了，也曾經(jīng)沒有自信，但還是慢慢恢復(fù)了，我相信你也行。我聽了抬起頭了，對老師給你投，自信地走出了辦公室。

　　不經(jīng)歷風雨，怎么見得彩虹。

　　風雨過后總會有彩虹作文篇6

　　是啊，不管多猛烈的暴風雨也總有一天會停，陽光也會重新照耀大地的。但是，我卻在困難面前彷徨過，猶豫過，迷茫過。

　　小學的時候，我聽慣了老師的諄諄教導，媽媽的啰里啰唆，每當那時，我總會“洗耳恭聽”。那時我還很小，有自知之明，不會去反抗“敵人”。所以，我十分渴望中學的生活。希望我總有一天，能像一只雄鷹，翱翔在撒哈拉大沙漠！到了中學，與小學大不一樣的是中學的作業(yè)量超大！光是語文，每天除了現(xiàn)代文還有古文，作業(yè)本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、練習本，預(yù)習本……英語也不輸給語文；1號本、2號本、3號本、4號本、5號本、新坐標……早上別的小同學還在睡覺，我已經(jīng)睡眼朦朧的進教室了，每天的9節(jié)課還有被陸老師“留堂”的危險，搞不好就7：30回家，看到密密麻麻的古文時，我差點暈了過去，還很形象的說了一句：“那咋能說是一般地少呢，那是相當?shù)纳�！那家伙，那�?shù)量就是昏天黑地，上竄下跳，兩眼發(fā)昏，大象倒地”我覺得很累，我抵觸老師，厭惡課堂，甚至要把罪怪到教育局的頭上…… 在媽媽鼓勵下、老師的關(guān)心下，我逐漸適應(yīng)了中學的生活。因為作業(yè)量大，所以要提高效率；因為作業(yè)量大，所以我要好好聽課；因為作業(yè)量大，所以我要努力做作業(yè)……在哪無數(shù)個日日夜夜之后終于迎來了美麗的彩虹黎明的曙光最近一段時間，我的數(shù)學成績有了很大的飛躍：每次周練卷和月考卷的分數(shù)平均下來有80分以上，尤其是本學期的期中考試。我考了83分，我很滿意，幾個月來的努力沒有白費！我的分數(shù)可以撂倒一大片同學。對于古文，我現(xiàn)在也有自己的一招：1：上課要認真，這樣回家背得輕松2：筆記要記好，回家復(fù)習的快。3：背誦時要邊背古文，邊想句意。這樣才會記得牢，每次周練卷和月考卷的卷子上，我古文的得分相當?shù)母�！所以，我喜歡學習古文。你們看，我現(xiàn)在的學習又充滿了陽光。經(jīng)過這段困難時期，我的心理逐漸成熟。我認為：什么困難都會有雨過天晴的`一天。陽光走在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能見到明媚的陽光，美麗的彩虹。我熬過來了，而且還懂得了：每個人在面對挑戰(zhàn)時都必須勇敢面對，克服困難，迎來風雨后的彩虹。最近我看了一本李陽老師的書，原來他并不是我心中想的那樣簡單。在書中，我看到冬天他頂著風雪讀英語，看到他崇尚黑暗、失敗、批評。因為他堅信，每一個人所謂的成功都在風雨之后。

　　我不得不承認，只要不丟掉了風雨后有彩虹，黑暗后是光明，失敗后是成功的信念和希望。這些，又算得了什么！

　　但是想面對黑暗，還要做好心理準備的。前人們的故事告訴了我：毛主席是生活在紛亂的社會中、落后的人民群眾中才立志成為一位改變中國的偉人；勾踐是經(jīng)歷了一番嘗苦膽、臥柴薪才有滅吳國的壯舉的；愛迪生是在失敗面前跌倒過無數(shù)次又站了起來才發(fā)明引導人們走向光明的電燈的……

　　追憶了那么多前人往事，卻忘了我們同學中還有被稱為“書呆子”的人�？赡苁撬麄冚^早明白風雨后是彩虹這個道理吧！

　　風雨過后總會有彩虹作文篇7

　　我差點錯過了它們�。阂粎裁艿木G草中，探出幾枝綠桿兒，桿的另一頭上，結(jié)著或大或小，或開或合的紫色花苞。那些花苞兒細細的，軟軟的，讓人禁不住要伸手摸�？上Вò鷥翰]有多少，把這樣星星點點的小花藏在萬綠叢中，真可謂是“萬綠叢中一點紫了”。

　　昨天晚上，與朋友約在樓下玩，等了許久，我卻仍遲遲未見有人身影，于是在小區(qū)內(nèi)散步。走著走著，發(fā)現(xiàn)那邊的草叢中有些什么，湊上去看。原來是一種小花，在萬物復(fù)蘇，姹紫嫣紅的春季，這種花在小區(qū)里到處開放，盡管花不大，可開得多、開得繁茂；可現(xiàn)在，是秋高氣爽的秋季，它們紛紛失去了蹤跡，隱匿于草叢之中。

　　它們與其它花最大的不同，是其低調(diào)。這些花，它們不會散發(fā)香味，就不會誘人鼻腔；它們沒有鮮艷的色彩，就不會引人注目；它們沒有詩人的贊頌，就不會揚名萬里�？墒牵矣X得，這花有著濃濃的，另類的`香味。

　　這香氣不只是限于表層的香，而是花的靈魂深處散發(fā)出的香。這些花不僅會經(jīng)歷凌冽秋風的摧殘，還會飽受冬之寒的肆虐。但它們毫不畏懼，在這樣的磨練中汲取大地的養(yǎng)分，在春天展現(xiàn)出最奪目的花朵。

　　花是這樣，人又何嘗不是這樣呢？我們這一生，就好比四季的變化。從秋季開始，經(jīng)歷秋冬兩個季節(jié)的歷煉，我們要在這風雨中磨煉自己，扎實自己的根，汲取充足的營養(yǎng)，我們就能像這小花一樣，經(jīng)歷受人冷落的風雨后，收獲彩虹！

　　風雨過后總會有彩虹作文篇8

　　我有一句座右銘，它在我有困難時“幫助”過我，在我準備放棄時給了我十足的勇氣……它就像一位知心的朋友，與我一起渡過難關(guān)。

　　記得那時我才上一年級，看見鄰居的哥哥姐姐們把兩輪自行車騎得如魚得水，羨慕至極，當然，要不是我只能將四輪自行車和三輪自行車騎得自如，我也不會羨慕他們。我想：既然我騎三輪自行車那么嫻熟，騎兩輪應(yīng)該也不是問題吧！于是，我對爸爸說：“爸爸，您把我的兩個護輪都拆了吧！反正‘三輪自行車’我都騎得很熟，沒關(guān)系的！”爸爸沉思了一會兒，說：“冉冉，我答應(yīng)你，但你必須要注意安全，好嗎？”“好！”我歡呼起來，小小的心充滿了歡樂�？筛赣H依舊滿臉擔憂，我看到后馬上說：“爸爸，您不用擔心！”爸爸聽后，強擠出一個笑容，我知道，他還是很擔心我的，我一定可以做好的！我在心里鼓勵著自己。

　　爸爸將護輪卸下，我坐在自行車上，興奮極了！我踏上踏板，擺好龍頭，一切準備就緒，突然，父親說：“冉冉，你才剛學，還是我扶你一下吧！”“好！”我應(yīng)道。父親扶著我的車尾，我緩慢地騎著，很平穩(wěn)，可是父親竟在沒有通知我的情況下松開了手，父親的`手一松開，我的安全感立刻直線下降，況且剛剛龍頭沒有專心控制好，龍頭向右一拐，我抬起頭一看，“天！我的車子要撞墻了！”我大聲尖叫起來。一旁剛剛一直若無其事的，自顧自看手機的“低頭族”爸爸聽到我的尖叫聲，突然變得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，著急地喊著：“冉冉，快、快、塊左轉(zhuǎn)彎！”我急忙將龍頭一轉(zhuǎn)，呼——

　　終于好了——就在我整個人從緊張轉(zhuǎn)為松弛狀態(tài)時，一塊大石頭“從天而降”，“橫”在了路的正中央，我沒有注意，只聽“砰”的一聲，我從自行車上跌了下來，膝蓋蹭破了點皮，幾秒后，我哇哇大哭起來，那淚水幾乎成“湖”，咸咸的湖，見狀，父親走過來安慰我說：“冉冉，千萬別泄氣！風雨過后有彩虹，加油，你一定可以做到的！”“嗯，謝謝爸爸！我會努力的！”我站起身來，拍拍身上的塵土，回到家對傷口進行了消毒，繼續(xù)練習，終于，功夫不負有心人，我成功啦！

　　從此之后，“風雨過后有彩虹”這句話成了我的座右銘，相信，這句話一定會成為我人生路上的指明燈，指引我前行！

　　風雨過后總會有彩虹作文篇9

　　“陽光總在風雨后，風雨之后有彩虹。”這是一首多么耳熟能悉的歌曲。在我很小的時候，父母就曾對我唱起過這首歌，而我現(xiàn)在也很喜歡它。因為在它的背后，還隱藏了一個人生的真諦。

　　記得有一個周末，我們要組織一次爬山活動。同學們都在為它做著準備，而我也不例外，每時每刻都在為它忙碌著。當我一想起“爬山”這個詞時，全身心都感到輕松無比，所有的煩惱都拋在腦后了。然后我卻沒有想過爬上過程中會怎么樣。

　　爬山活動開始了。山下的野花芳草散發(fā)著春天的味道，用煤灰鋪成的鄉(xiāng)間小道，踩上去吱吱的響。這大自然太美妙了，太令人消魂了。

　　隨著哨子一響，我們一起沖上山坡，開始了我們的爬山之旅。剛開始，我活蹦亂跳的，還不時采摘些野花呀芳草呀，因為在我看來這點小山這太容易了。對我來說，小菜一碟。

　　但爬了幾分鐘后，我感覺腿有點發(fā)軟，我拿出水瓶，喝了一口，同學問我怎么樣，我說：“沒問題，這難不倒我。”又爬了幾分鐘，我已經(jīng)滿頭大汗，四肢無力，幸運的是，我還保持著一棵清醒的.頭腦，心里想我一定要爬上去。這時，有同學要過來扶我，我卻固執(zhí)地說：“謝謝，我不用�！�

　　離山頂還有十幾米，我的力氣已經(jīng)用完了，同學們都早已經(jīng)爬上去了，正在欣賞山下的全景圖呢。我看到山頂，它仿佛還距離我?guī)浊啄�。我想，就是爬，我也要爬上這山頂。這時，一陣春風慢慢襲來，小草點了點頭，好像在說：“你一定可以的！”我堅持著，堅持著，沙土磨破了我的褲子，棱石劃破了我的皮膚，我咬著齒，一步一步的向前挪動。

　　終于，我爬上了山頂。

　　我站在山頂上，看到了世界上最美的風光。是啊，沒錯。在我們的生活中，確實有很多很多的艱難險阻，它們像彈簧似的，你強它就弱。只要你努力堅持，不斷進取，不斷克服它，你就一定能爬到世界上的最頂峰。因為陽光總在風雨后。！