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作文樹葉三年級(jí)

時(shí)間:2022-11-22 20:37:06 作文寫作 我要投稿

作文樹葉三年級(jí)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的作文樹葉三年級(jí),希望對(duì)大家有所幫助。

作文樹葉三年級(jí)

作文樹葉三年級(jí)1

  一天下午放學(xué)后,一班和二班值班的學(xué)生之間發(fā)生了一件有趣的事情。

  一班和二班的值日生正在打掃門外的清潔區(qū)。突然,一陣微風(fēng)吹來,一片樹葉從天而降,正好落在一班和二班干凈區(qū)域的交界處。這時(shí)我只聽一班值日生小明說:“這一片葉子是你們班的`葉子。輪到你掃了!倍嘀等丈偛煌猓f:“這葉子明明落在你們班了。為什么讓我掃?”

  突然,又刮來一陣風(fēng),把落葉吹到一班門口。與此同時(shí),小明氣得咬牙切齒,說:“該死的風(fēng),怎么吹到我們班了?”二班的小剛看到這種情況高興地說:“哦,葉子像我的心,東西都還給原來的主人了!”小明只好不情愿地掃樹葉。

  一場(chǎng)意外的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。

作文樹葉三年級(jí)2

  第二年春天,快樂的小鳥飛回來了。

  一天,一只鳥停在一棵大樹上,試圖找到食物吃。突然旁邊傳來一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音:“小鳥歡迎你回來!”

  “你是誰?你在哪里?”小鳥好奇地問。

  “我在你腳下。你不記得我了嗎?我是去年的`葉子!

  那只鳥往下看,看見它的腳下有一個(gè)小花蕾。小鳥高興地大叫:“哎呀!我們又見面了。冬天怎么樣?”

  “我變成肥料,藏在樹媽媽肚子里,好好睡了一覺。是春姑娘把我叫醒的!比~子高興地說!澳阍谀戏竭^得好嗎?”

  “好。我也交了很多新朋友。”

  ……

  一陣春風(fēng)風(fēng)吹過樹林,逐漸變得像以前一樣美麗,鳥兒和樹葉變得越來越快樂。

作文樹葉三年級(jí)3

  今天,我和陳志遠(yuǎn)在江東公園滑梯的草坪上進(jìn)行了“手術(shù)”和“整形”。

  當(dāng)我們來到草地時(shí),陳志遠(yuǎn)撿起許多落在地上的樹葉,說道:“我們開始行動(dòng)了!”

  于是,我們帶了幾片葉子,有的地方磨破了,有的變黑了,有的被樹上的蟲子咬了。

  過了一會(huì)兒,我們修剪樹葉,做了手術(shù)。很多葉子變成了另一個(gè)樣子:有些葉子的'右邊被被動(dòng)地“操作”,像鋸子一樣;有些葉子變成了旗幟;有一片完整的葉子,我給了它一個(gè)整體的容量,讓它的左上角變成了一個(gè)“直角”,下面變成了一個(gè)可以往外推,可以往后拉的“窗口”;有的葉子底部被“畫”成“銳角”,右上角切出一個(gè)“c”字形,中間嵌有一個(gè)“愛”。

  這個(gè)游戲太好玩了!能把葉子變成各種圖案,我喜歡!

作文樹葉三年級(jí)4

  美麗的秋天來了,秋姑娘用她的魔杖對(duì)世界施了魔法,大地上到處都是金色的地毯。我來到路上,撿起各種樹葉,準(zhǔn)備回家做樹葉貼。我邊走邊想:“怎么辦?”我眼睛一亮,說:“做一個(gè)美麗驕傲的'孔雀!”回到家,我趕緊打開電腦找了一張洋洋自得的照片。“找到了!找到了!”我大聲喊道。

  我找到剪刀、膠帶和一張白紙,開始工作。

  首先,用浣樹的幾片葉子做成孔雀漂亮的羽毛;然后把鴨掌的葉子切成兩個(gè)大小不一的不規(guī)則三角形,做成孔雀的頭和身體;然后用葉子的葉柄做孔雀的腳,再在孔雀頭上插三朵三葉草花做羽毛;最后用榆樹葉當(dāng)草,裝飾一下,用膠帶封好。這樣就完成了一個(gè)美麗精致的孔雀開屏!

  看著我做的葉子貼,很開心!這一次,做樹葉貼不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力,也讓我懂得了大自然的神奇!

  試著做一個(gè)漂亮的葉子貼紙,記住,一定要給它起個(gè)好聽的名字!

作文樹葉三年級(jí)5

  “嘩嘩,嘩嘩”,一陣春雨不停的落下,仿佛在告訴我,我要出生了!

  我鉆,我鉆,我鉆!哇,多美的景色!在草地上,孩子們?cè)诓莸厣咸咦闱颍先嗽诤吷⒉,在樹蔭下看書。除了白云,天空中還有五顏六色的彩虹…

  我是玉蘭家族的新成員,能成為玉蘭家族的一員我感到很榮幸,因?yàn)槲颐刻於寄苈劦接裉m的清新香味,路人夸玉蘭樹的時(shí)候我也很欣慰。

  三個(gè)月過去了,我已經(jīng)不是以前那個(gè)溫柔的我了。我現(xiàn)在是一片茂密的綠葉。雨水沖走了我的污垢,讓我們變得又綠又亮。每天都有游客帶著我的姐妹們?nèi)プ鰰灮蛘邩?biāo)本。我很開心,因?yàn)樗麄兡敲磹畚,那么喜歡我。

  秋天來了。我姐姐秋楓和虞丘為我穿上了一件黃色的連衣裙。我知道我的'生命即將結(jié)束。生命的聲音不再為我奏響,但死亡之歌開始在蒼涼中響起。不經(jīng)意間,我妹妹秋楓的去世讓我像蝴蝶一樣飛了起來,離開了我的家。

  這就是我的生活,平靜的生活,短暫卻豐富的生活。

作文樹葉三年級(jí)6

  樹葉是活的嗎?當(dāng)然有!樹葉和我們一起生活,一起享受快樂。

  葉子是深綠色和淡綠色,是夏天的葉子。夏天,陽光強(qiáng)烈地照在人身上,人在流汗。好在樹上有葉子,一片一片的'堆著,擋住了太陽的陽光,所以人不會(huì)那么多汗,發(fā)個(gè)涼。

  樹葉散發(fā)出一種人們聞不到的香味。有時(shí)候,當(dāng)你走進(jìn)一片森林,樹葉被風(fēng)吹動(dòng),像是在和我們點(diǎn)頭招手。當(dāng)風(fēng)吹走樹葉時(shí),樹葉在空中飛舞,慢慢落入草叢。

  當(dāng)你輕輕地觸摸樹葉時(shí),你會(huì)感覺到樹葉是如此的滑嫩。當(dāng)樹葉一片一片地聚集在一起時(shí),它們就像小風(fēng)扇一樣扇動(dòng)。

  想想看,沒有樹葉怎么活?我們所有人都應(yīng)該保護(hù)樹葉,不要破壞樹木,我們應(yīng)該愛護(hù)那些樹葉,樹葉是多么可愛。

  我多么想成為那片葉子,讓我?guī)椭嗟娜耍?/p>

作文樹葉三年級(jí)7

  指導(dǎo)員:李蓮華和吳彤樹,你們常年美化我們的生活環(huán)境,默默奉獻(xiàn)一切。炎熱的夏天過去了,迎來了多彩的秋天。

  秋天的清晨,我來到學(xué)校,看到吳彤樹的葉子在秋風(fēng)中漸漸枯萎變黃。它有時(shí)跳舞像黃色的蝴蝶;有時(shí)候就像蕩秋千一樣。多有意思!看地上。新清理過的地面覆蓋了一層“金色地毯”。雖然“金色地毯”大多是金色的.,但地面上仍然有各種各樣的顏色:有些是黃色加綠色,有些是綠色加黃色,有些是綠色,有些是黃色。

  我蹲下身子撿起一片梧桐葉。雖然已經(jīng)落地,走過風(fēng)吹日曬,但它的脈絡(luò)還是很清晰,縱橫交錯(cuò)。這一帶的梧桐葉就像一幅素雅的油畫。往旁邊看,是派恩爺爺。

  派恩爺爺氣勢(shì)磅礴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,松木爺爺還穿著綠色的衣服。派恩爺爺?shù)囊路撬舍樧龅,不是布做的。不要以為這個(gè)“針”比鐵還硬!

作文樹葉三年級(jí)8

  每當(dāng)我看到那片楓葉,我總是覺得它很美。從它火紅的背上,我可以看到五彩繽紛的秋天。秋天是最有詩意的季節(jié)。如果有人問我最喜歡哪個(gè)季節(jié),我會(huì)毫不猶豫的回答:秋天!

  秋天是樹葉的王國,有紅、黃、綠……五顏六色的.顏色讓秋姑娘的臉更加美麗。秋姑娘被大樹附身。行人來了,大樹上就會(huì)下一場(chǎng)葉雨。俞曄打著旋兒倒在路邊,可能是被某個(gè)淘氣的孩子撿到了。漂浮在行人身上,也許他(她)會(huì)收集樹葉。如果它浮在我身上,我會(huì)輕輕地?fù)炱饋,嗅一嗅秋天的氣息。輕輕踩在金葉鋪成的鵝絨地毯上,就像一場(chǎng)童話般的夢(mèng),讓我陶醉。我愛這個(gè)情境,這個(gè)場(chǎng)景,這個(gè)秋葉。

  慢慢彎下腰,拿起手中的一片落葉,會(huì)讓人想家,讓我想起杜牧的一首美麗的古詩!鞍自粕腥诉h(yuǎn)離寒山石徑。停車坐在愛豐林,霜葉二月紅!庇质且粋(gè)秋天。我又能看到秋天的落葉了!

作文樹葉三年級(jí)9

  我是一片快樂的小葉子。

  春天到了,陽光燦爛,春暖花開。我從母樟樹上長出小綠葉。我媽媽希望我長得像草一樣快,所以她叫我“瑪麗”。

  炎熱的夏天來了,孩子們總是喜歡玩游戲,享受我下面的涼爽。雖然我們覺得很熱,但是看到孩子們?cè)谖覀兿旅嫱娴煤荛_心,我們也很開心。

  秋天來了,我穿上金色的衣服,尖尖的頭消失了,變成了橢圓形。

  冬天來了,大地穿著白色的衣服。我很不情愿的.從大樹媽媽懷里摔了下來,快要變成肥料了。一個(gè)孩子找到了我,把我放在了一本新書的第12頁。我很開心。

  我是一片快樂的小葉子,多好!

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