冷風(fēng)里，那溫情的眼神作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的冷風(fēng)里，那溫情的眼神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　走在冬天的校園里，盡管午后的陽(yáng)光灑滿大地，但陣陣?yán)滹L(fēng)依然刮在我臉上，如冰，如刀。記憶卻好像頑皮的小精靈，總是會(huì)跳到那個(gè)寒冷的午后；冷風(fēng)里，那溫情的眼神暖著我的心。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是上二年級(jí)的時(shí)候，下午第一節(jié)課終于下課了，我迫不及待地開(kāi)始和同學(xué)們追著，跑著……正玩得高興的時(shí)候，一不小心頭碰到了桌子角上。頓時(shí)，我感到頭上一陣劇痛。伸手一摸，手上全是血，嚇得我哇哇大哭起來(lái)�？謶郑瑹o(wú)助籠罩著我的心，我不知道怎么辦。

　　“怎么了？”我突然聽(tīng)到熟悉的聲音，是音樂(lè)老師——陳瑩瑩老師跑過(guò)來(lái)，“別害怕，我背你去醫(yī)務(wù)室！”仿佛被施了魔法一樣，我的心頓時(shí)平靜了一些。我抬起頭來(lái)，陳老師那關(guān)切的眼神就突然出現(xiàn)在我面前，如暖陽(yáng)，如溪流。傷口盡管還疼著，但我心里好像有了著落，不再那么無(wú)助。

　　陳老師說(shuō)完就背起我向醫(yī)務(wù)室奔去。醫(yī)務(wù)室的老師迅速給我處理傷口，但經(jīng)過(guò)包扎以后，還是血流不止，疼得我又不禁放聲大哭�！安慌�，不怕！”陳老師一邊安慰我，一邊果斷地背起我向?qū)W校門(mén)口跑去。在老師的背上我感覺(jué)到她急促的呼吸聲，心里又涌起一股暖流！來(lái)到門(mén)口，老師打了一輛出租車(chē)，把我放到車(chē)?yán)�，氣喘吁吁地告訴司機(jī)：“師傅，快，去醫(yī)院！”

　　很快到了醫(yī)院。我看到陳老師凍得發(fā)青的臉和額頭上滴落的汗珠，看到我看她，陳老師只是微微一笑。此時(shí)此刻，我覺(jué)得陳老師是天下最美的老師。

　　醫(yī)生為我的傷口消了毒，重新包扎好。因?yàn)閭�口很疼，我又哭了起�?lái)�！俺�群，勇敢點(diǎn)！老師知道你是個(gè)男子漢！”望著陳老師關(guān)切的眼神，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂昧�，沒(méi)事了。讓孩子注意傷口，別著水，過(guò)一個(gè)星期再來(lái)?yè)Q藥布�！标惱蠋熯@才松了一口氣，臉上露出燦爛的笑容，那么美，好像能溫暖整個(gè)冬天。

　　四年過(guò)去了，陳老師那溫情的目光始終像一縷陽(yáng)光，溫暖著我的生活！

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