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活在春天里作文（精選16篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的活在春天里作文，希望對大家有所幫助。
活在春天里作文 篇1
歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想。
魯迅曾說：“人最苦的是夢醒了無路可走�！倍憧芍骸霸傥⑷醯墓猓彩谴滔蚝诎档膭��！弊詈笞尅笆澜缰杂辛宋覀儯且驗樗枰馈弊鼋Y(jié)束吧。我想活在二十一世紀我們應(yīng)該有打不死的小強的精神，去擁有自己的春天，去活在自己的春天里。
歷史上的長孫皇后知書達禮、賢淑溫柔、正直善良。對于年老賦閑的太上皇李淵，她十分恭敬而細致地侍奉，每日早晚必去請安，時時提醒太上皇身旁的宮女怎樣調(diào)節(jié)他的生活起居，像一個普通的兒媳那樣力盡著孝道。對后宮的妃嬪，長孫皇后也非常寬容和順，她并不一心爭得專寵，反而常規(guī)勸李世民要公平地對待每一位妃嬪，正因如此，唐太宗的后宮很少出現(xiàn)爭風吃醋的韻事，這在歷代都是極少有的。長孫皇后憑著自己的端莊品性，無言地影響和感化了整個后宮的.氣氛，使唐太宗不受后宮是非的干擾，能專心致志料理軍國大事，好、為唐太宗勵精圖治的治國政策的施行作出了榜樣。我想，雖然斯人已逝，芳香卻依舊彌散。
漢宣帝時期，匈奴和親的消息傳至長安，驚呆了后宮的三千佳麗。而王昭君，從一對戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的宮娥中走出，沖宣詔的太監(jiān)淺淺一笑，接過圣旨，也接過了歷史。沒有過問琳瑯滿目的嫁妝，她只是輕輕抱起心愛的琵琶，跨出宮門，走向天涯、身后的丹陛金鑾之上，她的目光，不屑在金釵銀鈿，雕鞍玉轡上稍作停留，只對灞橋兩側(cè)的垂柳投去深情的一瞥，因為它們，可攀可折，而不可斷。王昭君在漢朝和匈奴官員的護送下，離開了長安。她騎著馬，冒著刺骨的寒風，千里迢迢地到了匈奴，做了呼韓邪單于的閼氏。日子一久，她慢慢地也就生活慣了，和匈奴人相處得很好。匈奴人都喜歡她，尊敬她。因此，盡管世界幾十個春夏秋冬，而她的內(nèi)心卻一直都在春天——鳥語花香，盡如她意。
春天不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)，你可以詩意地棲居在這個世界上，享受春光的擁抱，任由你那空靈的心與滿腔的熱情為你的生命譜寫出精彩的樂章。就像旭日陽剛一樣，不要畏懼夢想路上的風雨，堅持走下去，你會發(fā)現(xiàn)你的生命多了沉穩(wěn)與對生活更深的感觸。
心靈暖春，無論何種年代，只論成長坦蕩。我們都要活在春天里！
活在春天里作文 篇2
開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著春天的影子。我想我們應(yīng)該有打不死蟑螂的精神，去擁有自己的春天，去活在自己的春天里。
歷史上的竇太后，原本是呂雉身邊的一名小宮女。呂后有一次慈性大發(fā)，把連同她在內(nèi)的幾名宮女一起賜給大王劉恒。在去代國的'途中，她試圖買通女官，以讓她能夠回到自己的家鄉(xiāng)趙國�？膳侔衙麅耘e了，她不得不到代國去。然而，她并沒有因此而輕生，而是忍辱負重，以求長生之藥為名為代王秘練精兵，以推到呂后專政。這，才有了后來的漢文帝。她中年失明，但卻并不以此為悲，她為自己建造了一個屬于自己的春天，活在了春天里。這樣，她兩次手握兵符，并促使有了大漢盛世——“文景之治”。不僅如此，她身體力行，信奉黃老學說，讓后來的漢武帝也耳熏目染，并教導(dǎo)他萬不得已不可使用兵馬，以免涂炭生靈。最后，她與文帝得以合葬于霸陵。
而在清朝開國時，有一位活了75年卻輔佐了三個皇帝，經(jīng)歷了五朝的女人，她便是孝莊。她的一生從蒙古科爾沁小郡主到皇太極的莊妃，再到孝莊文皇后，孝莊太后，孝莊太皇太后。大玉兒一直都活在自己的春天里，她拒絕垂簾聽政，堅持為了大清江山，把自己從精靈的小女孩努力變成孝莊。盡管別人侮罵她不知廉恥，與多爾袞糾纏不清；盡管別人唾罵她為了權(quán)力不惜與自己的姑姑爭后位。她聽不見，她只管活在自己的春天里，為了自己的夫君，為了自己的兒子，為了自己的孫子，也為了自己的國家。因此，盡管紫禁城走過了61個春夏秋冬，而她的宮殿卻一直都在春天——鳥語花香，盡如她意。
“如果有一天，我悄然離去，請把我埋在這春天里……”我想，這不僅僅是古人的心悸，不僅僅是“旭日陽剛”的執(zhí)著，也是我們所有人的憧憬吧？我們應(yīng)該堅持“旭日陽剛”的執(zhí)著，我們應(yīng)該一起找尋、激勵自己去繼續(xù)追求的“春天”，去活在春天里。像竇太后那樣，像大玉兒孝莊一樣，去活在自己的春天里。
活在春天里作文 篇3
春天是個美好的季節(jié)，令人思緒翩躚。春雷陣陣春雨飄飛，萬物潛滋漫長�；蛏钐段�，泉水叮咚，亦鶯歌燕舞，繁花競艷。然而景色再美終究是不實際的，所以善得天時的農(nóng)民以春為計，播下畝畝辛勤，苗兒疏疏密密，茁壯了一個春天，綠了又黃了，最后收獲滿藏倉金黃。想此，我們又何嘗還是活在人生的春天里？
我們身處青年，活在人生的美好季節(jié)，自然也如花兒般招展燦爛。然而花兒雖其美麗也有風吹雨殘的`時候，青春再張揚，亦有迷茫歧路之時。
我們的“非主流”在自拍，我們的哈韓裝，我們的黑眼圈，爆炸頭，我們徘徊留連于網(wǎng)吧，迷戀于香煙的云飛霧繞。我們年紀輕輕便早早戀愛，問之則曰：“體驗生活”。我們宛若初牛犢，我們可以漠視一切恣意而為，所為皆令人扼腕寒心。我們沉迷于“花花草草隨人戀，生生死死由人愿”靡靡之中。昔日的旭日陽剛早已不見了蹤影。我們專注于個人的情感世界，幽幽怨怨拘泥于個人小我，也被束縛了眼界。所謂“少年興則國興，少年強則國強�！痹噯柸绱松倌�，將何以面對飛速發(fā)展的中國？
活在人生的春天里，須知，農(nóng)民若留連于春日美景，就會誤了一年的收成。我們?nèi)羰欠N子就應(yīng)發(fā)芽：若是礦石，必取百煉成鋼。
已經(jīng)不再需要看孤鴻明滅的寂靜了，我們要呼喚窮且益堅，不墜青云之志的熱血青年！
告別了無憂的童年，人生的春天如期而至。為此青少年更應(yīng)立志圖強，敢于開拓，方不負“暖暖春天”。
“江山也要偉人扶”，我們青少年的豪情在哪里？曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”多么沉重的一句話，我們何不堅實自己的臂膀，來承擔我們應(yīng)有的擔當？是時候決斷了，我們90后不只是個傳說，青春的流感總會過去，輿論的質(zhì)疑終會消散，前浪過后還要看我們這股后浪。
茲于當今時事，我沉重地落筆，化為墨痕，在群體性的價值迷茫中，我們需要燈塔指明方向。
活在人生的春天里，我們?nèi)沃囟肋h！
活在春天里作文 篇4
朋友，你是否抱怨生活中有太多痛苦，人與人之間缺乏關(guān)愛；孤獨的心靈缺失了愛的溫潤，如同冬季里的巖石般冰冷堅硬。其實，心靈的春季從未遠去，我們始終活在愛的春天里。
哲人說：生活中不缺乏美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛的明眸，用敏銳的心去體會絲絲點點的暖意，心靈的孤寂與寒冷將不復(fù)存在，春天不再遠去。雙耳失聰雙目失明的海倫.凱勒沒有屈服于黑暗的`無聲世界，沉溺在怨天尤人與自暴自棄中，盡管生命遭受巨大的災(zāi)難，依然包含生活的熱情。雙目失明并不代表心靈麻木無知，看不到世界并不意味著失去了感受愛的能力，一顆渴求關(guān)愛的心即使在指尖拂過流水的滑動中，也會驚嘆于自然山水的美麗靈動，感悟生命的彌足珍貴。美好情感的獲得來源于心境的安逸與恬適，將一切看輕，拂去眼前的浮塵，望見每一處動人景致；放下內(nèi)心的負擔，解除束縛心靈的枷鎖，萌發(fā)對愛的渴望，細心呵護愛的種子，將每一點感動當作肥料，滋養(yǎng)它生根發(fā)芽，茁壯成長，培育一個春天。周國平說：“每個人都是孤獨的靈魂，每個人都走在各自朝圣的路上�！辈煌娜舜嬖谥Р钊f別，有著不一樣的追求與理想，然而，愛的傳遞將拉近兩個孤獨靈魂心與心的距離，在各自朝圣的路上互相慰藉，感受春天般的溫暖。活在春天里，不僅收獲感動，更要付出自己的愛。忙于追求的我們在激烈殘酷的競爭中似乎習慣了人情的冷漠，不自覺地奉行“事不關(guān)己高高掛起”的原則。于是，越來越多的人見死不救，人際關(guān)系愈發(fā)緊張。當我們面對一個跪在路邊的乞討者時，總會質(zhì)疑他的身份是否真實，握著錢幣的手僵硬地停留在半空中，不知所措。我們可以懷疑對方的意圖，卻不可抑制內(nèi)心愛的涌動。惻隱之心，人皆有之。不要壓制那份關(guān)愛之心，勇敢地伸出援助之手，因為幫助別人的同時，自己也收獲一份感動。愛的傳遞是消除心與心隔膜最有效的途徑，即使是別有企圖的動機也會在愛的浸潤中消失殆盡，更多的人將共同生活在愛的春天里。
朋友，不要抱怨諸多不幸，因為這個世界充滿了愛。帶著捕捉愛的眼睛上路吧，愛的春天無處不在。
活在春天里作文 篇5
一滴雨珠點過水面，漾起粼粼的波紋；一只蝴蝶，扶起柳樹姐姐那柔軟的身體；茫茫的田野上，風兒唱著歌，花兒跳著舞；一棵小草，微笑著面向藍天；它們，給生機勃勃的景象，增添了一點歡樂。它們，都活在春天里。
一棵茁壯的小草，活在春天里。一陣春風吹過田野，小草茁壯地成長著。它在大樹媽媽腳下，和蜜蜂一起嬉戲。呼吸著清新的氣息，淋浴著溫暖的陽光，享受著無窮的快樂，它是多么地喜愛春天。一天，暴風雨來臨，它無情地吹打著小草。盡管大樹媽媽盡力保護著它，但它還是被吹打著搖搖晃晃。它心中只有一個信念：堅強！一定要堅強！最后它的堅強，換來了生命的延續(xù)，換來了再一次的快樂。因為它活在春天里！
一只美麗的蝴蝶，飛在春天里。雖然它沒有柳樹姐姐那樣婀娜的身姿，也沒有雛鷹弟弟那飛向藍天的遠大理想；雖然它沒有花兒那樣美麗，也沒有小草那樣堅強。但是它有一雙五彩的翅膀，有著自己美妙的世界——抬頭向上，是湛藍的天空，低頭向下，是幽靜的田野。它用這雙翅膀把湛藍的天空和幽靜的田野連在了一起。在自己的世界里，盡情地歡笑，盡情地玩耍，它用平凡的翅膀向我們展示了生命中的幸福，它快樂地飛在春天里！
一滴神奇的雨珠，在春天里默默地誕生。它跟著一絲清涼的風，隨著一縷輕盈的霧，悄悄地開始了自己的旅程。森林里的小草、綠葉都成了它的琴鍵，敲敲這個，打打那個。不知不覺中讓森林里的.一切煥然一新。雖然雨珠沒有大樹那漫長的一生，但卻有著精彩的瞬間。它做了自己想做的事，在投入大地媽媽的懷抱之前，它把自己的愿望實現(xiàn)了。它幸福地生在春天里！
一滴雨珠，一只蝴蝶，一棵小草，它們的身軀都十分渺小，但它們的生命卻異常精彩。因為它們活在春天里，春天讓它們的生命更燦爛！
活在春天里作文 篇6
要生活，就得會享受生活，不會享受生活，是人生中的一大悲哀，我也不知道我會不會享受生活，我只想生活在春天里。
春天，是一個提起來就讓人覺得溫暖的季節(jié)。在春天里，感受著和煦的春風吹拂在臉龐，看著那萬紫千紅爭艷，笑談生活中的趣事，或者坐在草坪上，笑看孩子們奔跑在草地上放風箏，聽著孩子們嬉戲的笑聲，真是格外歡樂。
在春天的天空里，我能看到去年冬天飛往南方的大雁飛回來；我還能看到新一批的小燕子帶著輕巧的身子穿梭在柳枝間；我依舊能看到漫天飛舞的蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂，它們穿梭在茂密的花叢中，令人感到格外舒適。
在春天的小溪里，我能看到可愛的小魚在水中游來游去；我能看到小朋友們挽起褲腿光腳淌在水中捕魚；我能看到一群女孩子在打水仗，真是玩的'不亦樂乎。
在春天的樹林里，我能看到在綿綿春雨后探出頭來的小竹筍；我能看到冬眠結(jié)束的小動物們在樹與樹之間竄來竄去；我還能看到幾個孩子在樹林里玩捉迷藏，讓我不禁有些懷念童年的時光。
我看到這些，我笑了。只是輕輕的微笑，可這卻是發(fā)自內(nèi)心的愉悅。春天，是一個充滿色彩與溫暖的季節(jié)。春天，似一位清麗脫俗的少女，讓人不自覺的就愛上了她。春天，是多么令人向往的季節(jié)呵。
看到春天美好的一切，我是越來越愛春天了。如此富有生機與活力的季節(jié)，它讓人忘記了所有不快的記憶，拋開了所有的束縛，向她奔跑過去，生怕錯過了這美好的一切。但，春天不是永恒的，她有時間限制。當她過去，便不再回來，回來的，已然不是她了。
時間，總是匆匆而去，讓人不得不留戀過去的時光。因此，我習慣且留戀生活在春天里。
活在春天里作文 篇7
一雷驚起，萬露呼應(yīng)。粒粒珠簾，傾泄而下，雨絲細細，像一首曾經(jīng)熟悉的旋律，一闕無韻的詩賦，躍然眼際。一恍神，一剎那，春的氣息步步逼近，這才意識到我們活在春天里。既然如此，那就要做最美好的自己！清甜的雨味，賜予天空空明，萬物生機。天之藍，地之碧，都在春雨的沖刷下顯露出來了。燕兒振翅急飛，黑色的禮服，在綠葉剪影的襯托下格外顯眼。但卻只有它一只孤雁獨自穿梭在煙雨之間，孑然一身。一縷輕煙氤氳在半空之中，尋思著，該是誰家裊裊直上的`炊煙吧！一出神、一轉(zhuǎn)眼，又不見了。好一副絕美的山水畫，那畫家該是春天吧！
可再完美的畫作也有幾分缺陷，冷不防的，一陣寒風拂過臉頰，涼颼颼的，努力將衣服裹更緊些，但這畢竟只是早春，冬的余威仍在。轉(zhuǎn)眼回首間，不經(jīng)意地看到新出土的數(shù)株嫩芽，這是充滿生機的新綠。在微寒的春風中，婀娜地擺動著她嬌小的身姿，隨著風的節(jié)拍，她用積蓄了一整個冬天的綠，竭盡全力地釋放出來，展示出勃勃的生機，奏出似曾相識的旋律。
置身于此，又感受到了春的熟悉氣息�；剡^神來，我釋然了，生活中的挫折也不是那么不可逾越了。其實，挫折并不可怕，最可怕的是你甘愿服輸?shù)难蹨I，在挫折面前，眼淚一文不值，甚至是懦弱的表現(xiàn)，因為命運不相信眼淚，擦干眼淚，整理好自己，微笑著踏上屬于自己的快樂旅途！春，拂去了冬的蕭瑟，孕育著夏的熱情，播種著秋的收獲，活在這生意蔥蘢的明媚春光里，有一種信念熠熠生輝：做最美好的自己！
活在春天里作文 篇8
高速公路大塞車，我躺在轎車上，望著窗外的星空，注定這是一場不平凡的經(jīng)歷。
今年國慶，父親恰逢叔公0大壽之際，說要回家鄉(xiāng)祖屋住幾天。我雖口說贊成，可心里卻是萬般的無奈。家鄉(xiāng)還沒有完全開發(fā)，祖屋里沒有電視電腦，甚至連信號都不大好的小村莊里，我這么個“城市人”還用活嗎？
果真如此，來到村莊的那一天，我就犯了難。父親從小在村里生活，對村里的人和物有著極深的感情。我們一來到就去祖屋恭賀叔公了，祖屋沒有沙發(fā)，只有幾張木長凳，我坐在長凳上瞄了周圍一眼，天哪，連做飯都是用柴燒的。當時我就崩潰了，這是六七十年代的生活嗎？
我呆呆地坐在木凳上，眼前就像播放電影一般閃過許多畫面：一大群人圍坐在一起吃飯；飯菜上面一大群蒼蠅；洗澡時骯臟的'廁所傳來一陣陣惡臭；晚上睡覺熱得一身汗。我忍不住掩著臉強迫自己不要去想，卻聽到父親與長輩們談話發(fā)出的笑聲，他們又在追憶村里生活的日子了。那一刻，看著父親黝黑的臉龐，似乎看到了父親小時候質(zhì)樸的農(nóng)民樣。
父親從小在村里長大，從小就得到山上砍柴撿豬草，年紀大了還要耕田。爺爺奶奶是軍人，從小就不在他身邊，父親都是跟著長輩一起生活的。到了18歲，父親也當兵了，最后憑借叔公的關(guān)系，父親終于來到了東莞這個城市。
父親三十六歲時我才出生，所以父親特別疼我。我記得小時候，我總是牽著父親的大手，父親總會用另一只手拍拍我的腦袋，說：“孩子，你很幸福了，父母都在你身邊。”
不知不覺我已走到了村頭，抬頭望著夜空，雖然那天不是中秋，可是月亮還是那么大那么圓。我腦海里滿是童年與父親生活的一幕幕，滿是那只溫暖的大手。我終于忍不住奔回了祖屋，看到父親為我鋪著墊子。
房里好悶，父親笑嘻嘻地說：“這是我小時候的床，我怕你睡不慣，就為你鋪了張墊子�！蔽疑锨熬o緊地抱住了父親……
那一刻，我終于明白，對于我來說，并不是生活在城市就是活在春天里，只要有父親的地方，我就活在春天里！
父親，你就是我的春天。
活在春天里作文 篇9
春天，如此美好，引得古今中外多少文人雅士都為之折腰。她的容顏時而明朗燦爛如同暖陽；時而朦朧神秘好似薄霧；時而溫婉柔美宛若細流……春，定是位絕世美人，她一笑，花枝亂顫，水流柔了，風兒醉了，花兒羞了，魚兒睡了。我愿意永遠活在她那甜甜的笑渦里，品一口芳釀，沉醉其中……
我愿活在春天里，跟隨她如風的身影，隨她一起去喚醒冬眠的種子，拂去寒意；去敲開花兒的心房，觀賞她美麗的臉龐；去撫摸鳥兒柔軟的羽毛，聆聽它清脆的歌聲……最后，我會隨她一起，讓柳樹抽出新芽，然后在垂柳的枝頭蕩著秋千。
我愿活在春天里，沐浴在她如暖陽般的笑容里。在她溫暖的笑容里，堅冰消融了，化成淙淙的流水，回環(huán)曲折；蜜蜂蝴蝶蘇醒了，蛻去舊衣，載歌載舞；大山換掉了雪白的冬衣，打扮得滿眼青翠，生機盎然……萬物沐浴在她的笑容里，一派欣欣向榮。
我愿活在春天里，隨她一同化身成雨。落進土壤里，滋潤干涸的大地，為幼苗提供甘甜的'乳汁；落在花瓣上，為花兒留下一筆晶瑩的點綴，讓它更加光彩照人；落在小溪里，與奔騰的小溪一起嬉戲，將靈動生機的氣息遍布神州大地。
我愿活在春天里，與風兒作伴，沐浴著陽光，接受著春雨的洗禮，蛻去一身俗氣，化身成蝶，永遠飛舞在春天里……
活在春天里作文 篇10
風停了下來，我也隨之墜落了……
我掉在了一片荒蕪之處，寒風吹打著我的身體，風沙滾滾，將我淹埋。
天空中傳來了陣陣禿鷹的叫聲，我不禁顫抖起來，生怕自己，就這樣，被禿鷹吞噬了。可是，出乎意料的是禿鷹沒有對我下手。于是，我松了一口氣……
漸漸的，漸漸的，我在這里熟悉了……
渴了，有禿鷹銜來的雨云，給予我滋潤，餓了，有獼猴帶來的食物，給予我營養(yǎng)。一切一切，都不需要我來煩愁……
不過，我渴望那春天的家園，渴望我那之前的母親的懷抱，渴望生機勃勃的春季。但，在這里，似乎并沒有春天，于是，我想創(chuàng)造春天……
巨石壓在我的身上，累的我喘不過氣來，這時陣陣的狂風吹過，巨石慢慢的，慢慢的挪開，挪開……
禿鷹又銜來雨云，我慢慢的，慢慢的破土而出……
我生長，生長，努力的生長著，我從不放棄自己的夢想，那就是讓這片土地變成春天一般美麗。
終于，我長大了，在我的'影響下，越來越多的同伴在這里定居，越來越多的生機與綠色，原本荒涼的土地變的不再寸草不生……
我，曾夾在巖石縫里求生，心中只有向上的欲望，然而希望一次又一次的被現(xiàn)實擊敗，貧瘠的土地將我的身體與靈魂一絲一縷的抽干……
我，曾幻想過家鄉(xiāng)的春天，無數(shù)的伙伴和我一起，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓與我們一起舞蹈，溫暖的春風、蒙蒙的春雨……
現(xiàn)在，不再是曾經(jīng)，我創(chuàng)造了屬于我的春天，我生活在我的春天里！
活在春天里作文 篇11
針頭從左手背上拔出的時候，疼得有些麻木。我用右手摁住針眼的地方，抬頭繼續(xù)聽施大夫說話。
以對她的熟知，說話向來斬釘切鐵，今日的她，顯得有些溫柔：“只能這樣了......”
看著我震驚的眼眸，她有些尷尬：“的確能用的措施都用完了，如果沒有效果，你的確只有等透析了...沒有辦法，很殘忍，但這是現(xiàn)實......”
這一瞬間我笑了，右手放開左手臂，兩手一起舉了舉：“我會努力的...”
她盯著我意外的看了一陣，嘴角也綻放出笑容。
開車離開醫(yī)院的.一瞬間，車窗外的新鮮空氣一下讓我的心胸開闊起來。初冬的成都總是霧蒙蒙的樣子，天地像是濃縮了距離，想要把世界壓縮在懷中。而我此刻，心底雖然百味雜陳，但莫名的，仿佛是嗅見了春天一般，心里澎湃著。人性中高貴的一面多么神奇，讓人百般玩味不膩。
從這一刻開始，無論剩下的是2年3年，還是一天兩天，我都感恩。無論走到哪里，過著什么樣的生活，我都會努力活在春天...
活在春天里作文 篇12
走在春天的小路上，我覺得有點涼。不是已經(jīng)春天了嗎？想象中的溫暖卻如曇花一現(xiàn)，繞了個圈便匆匆躲開。大地繼續(xù)寒冷。
有幾只鳥兒很大膽地從我身邊飛過，嘰嘰喳喳連蹦帶飛地終于“爬”上一棵低矮的小樹，叫得極歡快。該是新鳥吧。這算是“幾處早鶯爭暖樹”么？我笑了笑。
前方走來一對老人，頭發(fā)花白，身材自是不算高的，是相濡以沫了幾十年的老夫妻吧。做妻子的那位，略瘦些，精神卻比做丈夫的抖擻，他們相挽著胳膊，一步一步蹣跚地走，盡力扶持著對方，臉上漾著無盡的滿足。
最感人的是夕陽情啊，我不知他們相依相伴走過了多少個這樣的春天，但我相信，只要彼此皆在身旁，對他們便是永遠的春天了。
走在春天，我從心底祝福他們，自己也仿佛望見了春的明媚。
再接著走，迎面而來的是一個可愛至極的小寶寶，剛學會走路呢，便急急掙開年輕的母親，要去尋找那更有趣的東西。撞上我，他停住了，睜著大大的亮亮的雙眼盯著我，一副挺疑惑的樣子。我不禁一下笑出了聲，我笑，他也笑，咧開嘴，連嘴巴里的幾顆牙都瞧得一清二楚。
他的母親于是追過來，教導(dǎo)孩子：“乖乖，叫姐姐！”他才不理呢，依舊傻笑著，手舞足蹈。我想，這孩子以后準是個了不起的表演家。微微抬頭，我看到了樹頭有淡淡的鵝黃搖曳著。走近它，細細地打量，果然是今年的新綠，剛剛含著細小的芽笣，有點朦朧地寫意著急于傾吐的`心事。
口袋里的手機響了，同學發(fā)了短信來：“五一快樂！”這一句幾乎要惹得我落淚了。我不是個非常引人注目的學生啊，總以為時光會把我埋沒，從此長封于冬天的嚴寒。
春天一直都在，只是我們總看不見那春的存在，花開花落，不過是花打了個盹，來年又醒。所有的美好象征了春。河岸上楊柳青青，春一直悄悄地在。
我繼續(xù)行走在這小路上，走在春天。
田野里，農(nóng)民們又投入了新的耕種。盼了一個冬天的他們迫不及待地播撒著春天的種子�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”這不正是他們生活的真實寫照嗎？雖然忙碌，但為了金秋的收獲，這一切都是值得的。走在春天，那一張張樸實的笑臉充滿了對春的感激、秋的憧憬。
走在春天，感受春天的氣息。這一切的一切都是春的魅力，走在春天，感受著春所帶來的積極向上的精神，感動著每個人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，其實，春是一個起點，春是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫卷！
活在春天里作文 篇13
又是一年的春天，是一個新的開始，是一個新的希望。春天到來了，天氣開始一點一點變暖和，小草開始發(fā)芽了，小燕子也飛回來了，每個地方都開始不知不覺的忙碌起來，我真希望自己永遠。
這個春天使我們感受到了萬物的欣欣向榮;這個春天讓我聞到了新鮮的空氣;這個春天使世界充滿了無限的希望。生命之花是頑強的，但有時也是脆弱的。當我們追想那些遠去的生命，會發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香卻依舊彌散。
正在我思索的'時候，一個蒲公英的種子飛過我的視線，它載著一粒希望的種子，飄向它夢幻的那片土地，去灑下一地可見的生命。誰見了這種場面也不會無動于衷的，誰都不能不被這樣的生命所感動。它辛勞的飄散，然后落入那黑乎乎的泥土，綻放出一枚嫩綠的新芽，不停地生長，散發(fā)著它那生命的芳香，只管耕耘，不問收獲。
突然之間我明白了，我應(yīng)該向蒲公英那樣，雖然知道自己最終會落入泥土的懷抱，但是還是要使出自己最大的努力，飛到自己想要去的地方，不管以后收獲如何，至少努力的飛過了，就不會后悔，我知道我永遠活在了春天里。
活在春天里作文 篇14
春天到了，一定要記得讓風箏放你。
初中的生活緊張而繁忙，接踵而來的考試未免讓人措不及防。清理試卷時忽然瞥見一只紙鳶，像是見到了故友，滿腔驚喜，將它扶起細細吹走上面的灰塵，當手觸到它冰冷的骨架時，我倏地一驚，惶恐起來，我曾有多久沒放過風箏了。
曾經(jīng)踮著腳站在窗前，捧著日歷一頁頁地翻，弄著手兒癡癡地數(shù)“媽媽還有幾日才到春天�。俊眿寢尡忝业念^“乖，明日就帶你去放風箏好嗎？”這可是個天大的驚喜，我飛奔回房，將風箏放在腿上細細的撫摸著，細軟的砂紙看似柔弱，實則是最剛韌的翅翼。細草微風岸，陽光明媚，拖著風箏就像牽著一個可以信任的伴侶，約定好了，風起，大步奔跑著，風箏書的騰空，線在指尖纏繞，只一下，便身心投入云中、風中，跟著風逃掉了，翻過山崗，越過溪流，我將被駕馭，被放飛，被牽引，被邀請，成為天空的一員，浮云的伴侶，這時候，能為我牽掛的只有風，抖擻起來，使自己變新，萌芽了，睡醒了，你看見有幾只風箏，呵，原來春天到了。
我追著風，追著春天的腳步，它卻匆匆，就逝去的`童年一起跑了。我無力挽留，看著它漸行漸遠，風箏給歲月編織了一出最美的童話，我們笑著出演，笑著離開，笑著欣賞，淡然的看著一個個春天的逝去。歲月輪回反復(fù)，那些童話卻不再上演，我摸著冰冷的骨架，感覺胸口頓頓的，像是什么壓著般喘不過氣，又像是羞愧，驚醒。
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春艷，兒童房學歸來早，忙趁東風放紙鳶”
我在等待，等待下一個春天，我要早早的地門口等，然后得意地說我找到你了，我要把握住機會在草地上大步流星地跑，把心思全放在天空上，我要對前面的人說請讓一讓，很驕傲的，真的，保持純真是一件很光榮的事情。
初中的生活緊張而繁忙，閑暇中我要抬頭望望天，我想“我要活在春天里”
借個手機打了長途電話“還有幾時才到春天��？”
那頭說“在你心中，你永遠活在春天里�！�
耳畔仿佛響起熟悉的簇簇聲，我驚醒，是呀，春天到了，一定要記得讓風箏放你。
活在春天里作文 篇15
法國的一個作家讓季奧諾曾寫過一篇小說，寫的是一個離群索居的牧羊人，他花了近半個世紀的時間，執(zhí)著于植樹，為的就是證明“孤獨者能夠找到幸�！�，那小說就是《植樹的人》。牧羊人的執(zhí)著與“旭日陽剛”堅持不懈追求自己的“春天”都一樣讓人有所感觸。
牧羊人為了找到幸福，他每天與樹打交道，且相依為命。他不知道1914年的世界大戰(zhàn)，也不知道1939年的.“二戰(zhàn)”，只是一味本著改造現(xiàn)實世界的強烈愿望和對樹的極度熱愛，努力地尋找著過得幸福美滿的好辦法。窮其一生，牧羊人發(fā)現(xiàn)了人與土地，人與自然是相互依存的，人生的價值在于為他人，為后人造福。他雖然是孤獨一人，但是卻生活在“春天里”，因為他的愛與執(zhí)著讓生活多份陽光，使心靈如暖春一般。
春天不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)，你可以詩意地棲居在這個世界上，享受春光的擁抱，任由你那空靈的心與滿腔的熱情為你的生命譜寫出精彩的樂章。就像旭日陽剛一樣，不要畏懼夢想路上的風雨，堅持走下去，你會發(fā)現(xiàn)你的生命多了沉穩(wěn)與對生活更深的感觸。
每個人都會有夢想，而堅持與執(zhí)著就是人的生命存在的意義，堅持夢想就像是從心靈緩緩流淌而出的泉水，將會灌溉夢想，給你一片人生綠蔭。因為春天的來臨一定要經(jīng)歷嚴冬，所以來年的暖春才會更加令人迷戀而神往，如若你的心靈沒有放置“春天”，那么你將是空虛的，你的靈魂才是真正的孤單。
在這樣物欲橫流的時代，許多人忽略了夢想的存在，變得追名逐利與急于求成。讓物質(zhì)左右了你的心靈，不去傾聽來著心底里的聲音，會使你的生命猶如荒蕪的沙漠。成功學家拿破侖 希爾曾說：“人與人之間，只有很小的差異。”小小的差異，經(jīng)過我們不懈地努力，終將也會讓我們置身于“春天”里。我一直堅信：若如螞蟻一般工作，蝴蝶一樣舞蹈，黃鸝一般歌唱，那么我的人生一定是燦爛炫美的。
我們被“旭日陽剛”的經(jīng)歷與歌聲所觸動，向往他們的“春天”，我們也在尋找追求自己的“春天”，心靈有個暖春，請播下屬于你的夢想種子，也許明天就會發(fā)芽，迎接春天！
心靈暖春，不論過去，只把握現(xiàn)在與未來，我們都要活在春天里！
活在春天里作文 篇16
“唉，這電視里的人一進一出到底在講什么呀？”奶奶坐在電視機前嘆息說。原來，奶奶童年時因家庭經(jīng)濟困難，未進過學校念書，連斗大的字也認識不了一個。她看電視時，只能靠這些圖像發(fā)生了什么事。因此，他常常告誡我：“意航，要認真讀書�。∧憧�，現(xiàn)在咱家條件還算不錯，供你讀書，讓你穿好、吃好、住好。像我們這一代，連進學校的機會也沒有，終生遺憾呀！你現(xiàn)在好好讀書，長大后才能找份工作，養(yǎng)家糊口，為社會多做貢獻�！�
是的，奶奶說的話的確沒錯，我們這一代人生逢盛世呀！為了大力推進我國教育事業(yè)的發(fā)展。推進素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量和管理水平，1986年4月12日，《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布。該法律規(guī)定，同年7月1日起實行九年制義務(wù)教育。這是建國以來最重要的一項教育法，標志著中國已確立義務(wù)教育制度。義務(wù)教育法規(guī)的實施和推行，中國全民教育實現(xiàn)了新的突破：義務(wù)教育的發(fā)展取得歷史性進展，小學生凈入學率超過99%，初中毛入學率達90%以上。全國超過90%以上的人口地區(qū)普及了九年制義務(wù)教育，在九個發(fā)展中人口大國中義務(wù)教育普及率位于前列。
2005年，中央和地方財政劃撥“兩免一補”（免學雜費、免課本費、補生活費）資金70多億元，共資助中西部地區(qū)開始全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學生的學雜費，2007年擴大到中部和東部地區(qū)，對貧困家庭學生提供免費教科書和寄宿生生活補助。2008年秋季，免除城市義務(wù)教育學雜費。義務(wù)教育免費是教育改革的最大成就，是中國教育發(fā)展使上的重要里程碑。
如今，教育改革的春風已吹綠了我們的校園。現(xiàn)在，我們上學不用交學費，不用交課本費，只須拿出一點買作業(yè)本的費用就行了。我們現(xiàn)在上課的教室與以前的教室截然不同�，F(xiàn)在的教室是鋼筋水泥建造的，以前的教室是木頭瓦片搭起的；現(xiàn)在的用白漆粉刷，以前的`教室只不過用紅土作面；現(xiàn)在的教室不怕雨神、雷公、風婆的襲擊，以前的教室常怕暴風雨的來臨。
不但學習條件改變了，而且寄宿條件也越來越好。如今，我們學校的寄宿生每天早上都能吃到免費早餐，有營養(yǎng)豐富的雞蛋、饅頭、豆?jié){……不錯吧。我們學校還向上級爭取資金，擴建一座學生宿舍樓，在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，短短的一兩個月里，外殼已建成，估計下學期我們的寄宿生就可以住上新宿舍了。我相信，在不久的將來，書洋中心小學會變得更加美好！
知識改變命運，說得對。正如我的爺爺奶奶從未念過書，他們的一輩子都是很苦的！讓我們努力學習，讓知識改變我們的命運！我們生活在教育的春天里，千萬別辜負了這一片大好春光。
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