三年級(jí)互幫互助的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)互幫互助的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)互幫互助的作文1

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小雞和小鴨子約好去河邊。

　　小雞和小鴨子邊走邊聊，聊得太辛苦了。突然，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑。小雞緊張不安地對(duì)小鴨子說："你沒事吧，小鴨子？"小鴨子忍著痛小聲說：“不用擔(dān)心我，小雞�！毙‰u對(duì)小鴨子說：“別擔(dān)心，小鴨子，我會(huì)馬上救你的.�！苯辜钡男‰u不顧三七二十一，希望救小鴨子，在周圍找了個(gè)小水桶，開始一個(gè)接一個(gè)往坑里倒水。小鴨慢慢地隨著水漂起來，最后小鴨得救了。小鴨子興奮地對(duì)小雞說：“謝謝你救了我，小雞�！毙‰u說：“不客氣，我應(yīng)該這么做。”小雞和小鴨子高興地繼續(xù)他們的旅程，走之前突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭，說：“那小鴨子呢？它前面有一條大河。它又寬又長，我不會(huì)游泳。”小鴨子撲通一聲跳進(jìn)河里，說：“你忘了，小雞，我游泳游得很好。你放心，我會(huì)帶你安全的。坐我背上！”小雞小心翼翼地坐在小鴨子的背上，安全地到達(dá)了岸邊。小雞高興地對(duì)小鴨子說："謝謝你帶我過河。"小鴨子說：“不客氣。剛才你救了我的命。朋友之間互相幫助是對(duì)的�！�

　　小雞和小鴨子手牽著手，唱著歌，快樂地向目的地走去。

三年級(jí)互幫互助的作文2

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小雞和小鴨子約好去河邊。

　　小雞和小鴨子邊走邊聊，聊得太辛苦了。突然，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑。小雞緊張不安地對(duì)小鴨子說："你沒事吧，小鴨子？"小鴨子忍著痛小聲說：“不用擔(dān)心我，小雞�！毙‰u對(duì)小鴨子說：“別擔(dān)心，小鴨子，我會(huì)馬上救你的。”焦急的'小雞不顧三七二十一，希望救小鴨子，在周圍找了個(gè)小水桶，開始一個(gè)接一個(gè)往坑里倒水。小鴨慢慢地隨著水漂起來，小鴨終于得救了。小鴨子興奮地對(duì)小雞說：“謝謝你救了我，小雞。”小雞說：“不客氣，我應(yīng)該這么做�！毙‰u和小鴨子高興地繼續(xù)他們的旅程，走之前突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭，說：“那小鴨子呢？它前面有一條大河。它又寬又長，我不會(huì)游泳�！毙▲喿訐渫ㄒ宦曁�進(jìn)河里，說：“你忘了，小雞，我游泳游得很好。你放心，我會(huì)帶你安全的。坐我背上！”小雞小心翼翼地坐在小鴨子的背上，安全地到達(dá)了岸邊。小雞高興地對(duì)小鴨子說："謝謝你帶我過河。"小鴨子說：“不客氣。剛才你救了我的命。朋友之間互相幫助是對(duì)的。”

　　小雞和小鴨子手牽著手，唱著歌，快樂地向目的地走去。

三年級(jí)互幫互助的作文3

　　秋天來了，兔子、小鴨子和老鷹一起去冒險(xiǎn)。

　　當(dāng)他們來到一條小河時(shí)，兔子笨拙地說：“我不會(huì)游泳。我該怎么辦？”小鴨子說：“別擔(dān)心，我會(huì)騎在我的背上，帶你去那里！”于是兔子坐在了小鴨子的背上，老鷹在空中飛過了河。

　　突然，兔子的耳朵轉(zhuǎn)過來了，啊，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一只獅子正在接近他們�！翱炫�！”兔子大叫一聲，拼命往前跑。但是小鴨子的'腳又大又寬，腿又不長，跑不快，會(huì)被獅子追上。小兔子覺得他不能免于毀滅。畢竟他幫過朋友！于是，兔子拼命地向小鴨子撲過去，抱起小鴨子就跑，但是獅子始終沒有追上。他們停下來休息，小鴨子感激地說：“謝謝你，小兔子，幫我從獅子嘴里逃出來！”兔子害羞地笑了。

　　他們走了很長一段路，看到了一片豐收的綠色森林。他們迫不及待地想進(jìn)去�！暗纫幌�！”小鷹號(hào)說。他飛過森林，向下看。下面有許多野生動(dòng)物�！白屛�?guī)�你去那里。森林里有很多野生�?dòng)物！”小鷹號(hào)對(duì)另外兩個(gè)朋友說。于是他們飛到了森林的另一邊。森林的另一邊是一條清澈的小溪，他們在小溪邊快樂地玩耍。

　　這時(shí)候已經(jīng)是晚上了，他們玩累了，坐在草地上，看著一輪即將落下的紅日，很開心！

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