- 相關(guān)推薦
校服的魅力作文（精選19篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的校服的魅力作文，歡迎閱讀與收藏。
校服的魅力作文 1
在每個學(xué)校的老師和同學(xué)的眼里，一所好的學(xué)校莫過于兩點(diǎn)：一是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，二是學(xué)生們的精神面貌，而校服便是兩者最重要的體現(xiàn)。
大多數(shù)的學(xué)生或許只知道校服是學(xué)校的統(tǒng)一著裝，而不知道它真正的起源。二戰(zhàn)后的日本經(jīng)濟(jì)蕭條，貧富差距懸殊，學(xué)校為了使窮人家的孩子不自卑，富人家的孩子不炫耀，于是規(guī)定所有學(xué)生統(tǒng)一著裝，由此產(chǎn)生了校服，雖然近日在風(fēng)口浪尖的日本顯得如此的無理取鬧，但是其歷史上在學(xué)校的管理上還是有些許的`可許之處的。
校服使人平等。全校的統(tǒng)一著裝不僅使學(xué)校看起來整齊劃一，更使同學(xué)們在著裝上毫無差別，校服像是一層層屏障，將學(xué)生保護(hù)在校園里面，不管你在外面怎么樣，在學(xué)校里你只是一個學(xué)生，校服間接給予落實(shí)了每位學(xué)生平等接受教育的權(quán)力，身著校服的我們，都是學(xué)校的一員，在學(xué)習(xí)上我們是平等的，互相請教，互相進(jìn)步，在這個集體中的每個人也是平等的，我們也應(yīng)該互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛，建立和諧校園。
校服促進(jìn)個人的學(xué)習(xí)。校園是個匯集知識的海洋，每一位學(xué)子身著校服，充滿朝氣，像快活的游魚一般不斷豐富自己的內(nèi)涵，而校服便起到了一個助推作用，它使每一位學(xué)生多了一點(diǎn)沉靜，少了一點(diǎn)浮躁，多了一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上的孜孜不倦，少了一點(diǎn)在服裝上的你追我趕，使學(xué)生能夠心無旁騖，專心學(xué)習(xí)。
我們每個人應(yīng)該穿著校服來校，它不是一條規(guī)定而是一個學(xué)生提升自己外在學(xué)習(xí)和內(nèi)在修養(yǎng)的機(jī)會，當(dāng)肚子里的墨水多了，頭腦中的知識多了，講文明有禮貌，那么身著校服的我們也同樣很美，很帥，魅力四射！
學(xué)校給予了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會而校服讓我們平等，讓我們專心學(xué)習(xí)。在陽光的閃耀下，每一件相同的校服都會被每一位優(yōu)秀、青春的同學(xué)，演繹出不同的精彩！
校服的魅力作文 2
上午體育課，老師宣布自由活動后，我們男生全速沖向籃球場。正當(dāng)我們?nèi)缁鹑巛钡赝娴臅r候，下課鈴響了，打斷了比賽，馬上開始了下一個沖刺，目標(biāo)——教室。
下午放學(xué)，一陣秋風(fēng)從夕陽染紅的窗戶里涌進(jìn)來。我像往常一樣伸手去拿校服外套。奇怪，手直接碰到冰冷的桌面，空空如也？心里一驚，我趕緊轉(zhuǎn)過頭，校服真的不見了！書包、抽屜、櫥柜。都被我翻了個底朝天，但我連個影子都沒找到。
�。∥夷馨阉旁诓賵錾蠁�？肯定是！我以為我已經(jīng)沖出教室跑到籃球場了。去看，咦！甚至沒有�！霸趺崔k？我該怎么辦？”我喃喃自語，這時，夕陽已經(jīng)西下，地平線上留下了一個深紅色的角落。秋風(fēng)吹過臉頰，我真的想哭。
無奈之下，突然想到旅部有個失物招領(lǐng)處，別人撿到的`衣服都會送到那里。我神智恍惚，差點(diǎn)摔倒。站穩(wěn)后我立即向大隊跑去。啊，真的在這里！我的外套。此刻，外面是深藍(lán)色的天空，隱約掛著一輪秋月。但是我的心很甜，謝謝你，善良的人！
時間長了，可能一年，一個中午，又一場籃球賽。我又累又渴，時間也不早了，就回到教室，把校服放在操場上。下午發(fā)現(xiàn)情況后，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，趕到失物招領(lǐng)處�？上н@次什么都沒發(fā)現(xiàn)。我把整個發(fā)現(xiàn)區(qū)翻了一遍又一遍，直到天黑。
母親出現(xiàn)了，皺著眉頭，顯得不耐煩�！拔艺冶榱苏麄�學(xué)校。你在這里干什么？”我拿起一件校服，讓我穿上。不，這不是我的。我的校服是新的。這個又臟又臭，尺寸不對�？磥砦覀冇值觅I新校服了......
校服的魅力作文 3
步入21世紀(jì)，社會發(fā)生了翻天覆地的變化。變化不僅體現(xiàn)在快節(jié)奏的生活，高新的科技，高聳入云的大廈。還體現(xiàn)在穿著上。
古老傳統(tǒng)的.中山裝、旗袍、唐裝……在大街上已不見了蹤影。 一雙運(yùn)動鞋，一條牛仔褲一件T-shirt，也許是新一代年輕人們的最愛吧。
對我們中學(xué)生而言，新穎的、fashion的、令人羨慕的衣服，我們只能說“拜拜”了。代替她們的，是平淡無奇，“眾生皆平等”的校服。初一，沒換校長時，學(xué)校里的顏色燦爛炫目，令人目不暇接，自從他來后，放眼望去茫茫一片“白色的海洋”，所以，背地里，我們都喊他“掃把星”。為了嚴(yán)肅校級，校長殺雞儆猴，叫那些“不怕死”的抗令者到司令臺上“亮相”。從此，學(xué)校里少了一些不和諧的顏色。雖然恨“掃把星”不讓我們穿其他衣服，但換一個角度想，統(tǒng)一化何嘗不是一件好事呢？
以前，學(xué)生們身上的衣裝各不相同，學(xué)生之間的攀比越來越惡化。你“安踏”、我“李寧”、他“特步”。統(tǒng)一化后，學(xué)生們不會再攀比了。自卑的學(xué)生可以“抬起頭”了，有錢的人也沒有了傲氣，我們不用再操心了。一人兩套校服，一天一套，也可以更專心學(xué)習(xí)了�，F(xiàn)在，上班族也有“工作服”，校服也許就是我們的“工作服”吧。
“21世紀(jì)，什么最重要，人才！”“人”怎么才能成為“才”呢？只有學(xué)，排除一切雜念，穿了校服，讓我們更好的學(xué)習(xí)吧！
校服的魅力作文 4
終于放假了！一回家丟了書包丟了鞋，往沙發(fā)上一躺，太舒服了！
我馬上把我珍藏的零食翻出來，一邊看著動畫片一邊吃著零食，看到興奮的時候，還會發(fā)出咯咯的笑聲，媽媽下班回到家提醒我說，別忘記寫作業(yè)，我隨口一說，記住了，其實(shí)左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本不知道媽媽說的什么。
一個美好的周末肯定要睡一個舒服的懶覺，我睡了一個上午，下午跟小朋友一起出去玩，瘋跑了一天了可把我累壞了，所以晚上吃了晚飯就呼呼睡大覺了，本打算星期天上午早起學(xué)習(xí)，結(jié)果鬧鐘一個接一個的'響，都沒把我叫起來。
下午實(shí)在不能再懶散下去，明天開學(xué)了，我才把書包翻出來寫作業(yè)，沒成想作業(yè)這么多，手都寫麻了，到了晚上也沒有寫完，媽媽回來問“你校服洗了嗎？”我心想壞了，忘記洗了，穿了一個星期的校服特別臟，可撐不到下一周了。
媽媽一邊責(zé)備我一邊幫我洗校服，而我還是忙著趕作業(yè)，洗完校服媽媽把它晾在通風(fēng)口，希望干的會快一點(diǎn)。
第二天早上起來，我一摸校服還是濕的，學(xué)校規(guī)定不穿校服不能進(jìn)校門，我找來吹風(fēng)機(jī)企圖吹干，只是時間不等人，再不去學(xué)校就要遲到了，我只能硬著頭皮穿著還沒曬干的校服去了學(xué)校。
一路上風(fēng)很大，凍得我直打哆嗦，坐在教室里也感覺寒風(fēng)透骨，果然不出所料我生了一場大病。
由此我明白了一個道理，做任何事之前都要提前做好規(guī)劃，不要過度的懶散，積少成多事情會越來越多，帶來不必要的麻煩。
校服的魅力作文 5
“校服”在我心中是件最珍貴的衣服，它雖然沒有華麗的外表，但是它卻承載著媽媽的一片濃濃的深情！
每當(dāng)星期一的時候，學(xué)校都會統(tǒng)一安排全體學(xué)生穿早已訂制好的校服，升國旗，行隊禮。我是個身材高挑的女孩，原本被老師選為我們班的`升旗手，正是因?yàn)闆]有校服才被臨時換下來的，我當(dāng)時心里難受極了。這天是星期五的下午，老師如同往常安排學(xué)生星期一必須穿校服來上學(xué)。這時，我苦惱極了，怎么辦呢？我是一個剛剛從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生，我沒有學(xué)校統(tǒng)一訂制的這種校服�。�
回到家，我把這件苦惱的事情告訴了媽媽。媽媽看到了我著急的樣子，安慰我說：“孩子，咱們想辦法，媽媽幫你去別人家借。”說著就帶著我走出了家門。
這時，天越來越黑，越來越冷，天空中還飄起了小雨。程莊村、徐莊村、三官廟村，我和媽媽跑了一家又一家，幾乎跑遍了三個村子。媽媽的手不停地捧著頭，看樣子是急壞了。當(dāng)時的我凍得直打哆嗦，我輕輕地說：“媽媽，算了吧。我們回家吧�！眿寢屨f：“沒事的，我們繼續(xù)找……”果然功夫不負(fù)有心人，終于有一家高年級的姐姐同意把以前穿過的校服借給我們了。這時媽媽用冰冷的雙手抱著“校服”，高興壞了。
從那漆黑的夜里，隱隱約約地我看到了媽媽的笑容，冰冷的雨水從媽媽的臉頰上慢慢滑落。此時，我不知道眼睛里是雨水還是淚水，看著媽媽，我卻一句話也說不出來……
我很珍惜這件校服，更懂得它來之不易，更是深深地見證了一種責(zé)任和媽媽對我的良苦用心。
校服的魅力作文 6
這天早上，吳老師繪聲繪色地講完課后，說了一件事：“同學(xué)們，明天領(lǐng)導(dǎo)要來檢查，我們班呢……在六年級的文化建設(shè)中獲得第一！”
全班歡呼起來，老師頓了頓說：“明天大家要戴紅領(lǐng)巾，穿校服�！比嗟臍g呼聲小了，有些人嘟囔著說：“校服都小了，怎么穿？”“啊？小了？”吳老師驚訝地說，“那怎么辦？明天還要派十個代表呢？”他沉思了一下，轉(zhuǎn)臉問我：“何明婕，你有沒有不小的校服？你明天也要領(lǐng)獎呢！”我愣了一下，結(jié)巴著說：“沒……沒有�！贝蠹彝秮砑刀实哪抗�，老師又問：“誰有校服，站一下！”有十幾個站了起來，老師看了一下，選了十個成績較好的，一個同學(xué)頂替我上臺領(lǐng)獎。我有點(diǎn)心痛：明明是我的獎狀，怎么讓別人領(lǐng)了？
下午我到學(xué)校上課，一個同學(xué)趕過來和我一起走。她邊走邊問我：“老師讓別人領(lǐng)你的獎狀，何明婕，你不生氣嗎？”我想了想，回答說：“算了，反正獎狀是我的就是我的，就算在別人手里呆一輩子，那還是我的'。反正我想開了，大人，真難琢磨！”確實(shí)，大人總是很難琢磨。他們總是做一些違心的事，說一些違心的話，臉上掛滿慈祥的吳老師，慈祥的外表下，多了幾分虛偽；他們教育我們不要撒謊，自己卻又一個勁的說謊；他們要我們做到最好，自己去在原地踏步……
校服，獎狀，大人……
校服的魅力作文 7
推開沉重的衣柜，現(xiàn)出或大或小的校服，揭開往事的封條，記憶涌入了我的腦海。
記得第一次穿校服，是在校園的花廊里，那時架上開滿的紫藤蘿。我才上一年級，每天都會扒在窗口上張望，因?yàn)檫@時穿上校服一直都是我夢寐以求的。
直到有一天，我依舊扒在窗口邊，發(fā)現(xiàn)紫色的簾布中隱約地現(xiàn)出一個個包裹，那包裹向我飛來。我小心翼翼地接住了它，輕輕裁開一角，往里一瞄，白黑相襯。哦！校服！我迫不及待地穿上了它，一下把我幼稚的孩童變成了活潑的少年。
從那時起,我又成為了別人羨慕的對象。但那件校服只陪伴了我兩年，到了六年級校服變成了“西服”，雖然比以前更優(yōu)雅，但對校服的愛卻淡了。為什么呢？我也不知道，也許是因?yàn)榛ɡ缺徊鹆�，再也找不到�?dāng)初的我了吧……
長大了，還是長大了，如那些年對校服的精心呵護(hù)，我又接過了初中的`校服。
在初中的校園雖然沒有什么妖艷的花兒，但卻有淡香的杏花。三月初，杏花綻放，校園中飄滿了沁人心脾的芳香。拿上書本，穿著休閑的校服，隨意在草地上找塊地，便找得到春天。在花樹下走過，校服就粘住了那動人的香氣，洗也洗不掉。
不論是什么時候的校服，無論別人再說它丑陋，也無法抵擋住我對校服深深的依戀。有時，校服就會讓我們找回自我，找到當(dāng)年的自己，憶起那時的事兒……
那些年穿過的校服在哪兒呢？或許在衣柜的某一個角落里。這樣也好，不必打開記憶的匣子。就讓它，靜靜地記錄著我們青澀的年華。
校服的魅力作文 8
嗨！大家好！我們現(xiàn)在穿的校服，臟一點(diǎn)就要用洗衣粉洗，如果發(fā)明一個多功能的校服有多好呀！下面就讓我給你們介紹一下我心里想的多功能校服吧。
先請大家摸摸我的校服吧！又細(xì)有柔軟。有的同學(xué)說摸著這身校服就像一個嬰兒的皮膚那樣滑膩。怎么樣，我的校服很特吧！他的功能還不止這些呢，大家來拉一拉，扯一扯。怎么樣，是不是像有彈簧一樣?是的，我的彈力非常棒。所以我想告訴那些愛運(yùn)動的`同學(xué)，你們盡管放心好了，再也不怕做劇烈運(yùn)動而出現(xiàn)衣服穿幫的可能了。我的校服保暖功能也很好，他就像空調(diào)一樣，能調(diào)出最佳溫度來，讓你永遠(yuǎn)有一種溫馨的感覺。
相信不少同學(xué)一定聽過媽媽這樣的嘮叨：“哎呀，我的小祖宗，你是怎么搞的，衣服才穿上半天就臟成這樣子......”如果穿上我設(shè)計的校服呀，你就會變得整潔起來。因?yàn)�，我非常光滑，哪怕是極小的灰塵也甭想在我身上站穩(wěn)腳跟。就算臟了，只要把我往水里浸一浸，稍微搓一搓，“花臉”很快就能還原為“白臉”。我還會變魔術(shù)呢！當(dāng)你們個子長高了，也不用為衣服短了而發(fā)愁�？矗砩线�暗藏著幾個機(jī)關(guān)呢！這些機(jī)關(guān)是些隱形拉鏈，只要你打開，我馬上就會“長大”。這樣，他就又能和你舒舒服服地相處了。下雨了，也沒有關(guān)系，他還是雨衣呢！回到家把他打開，氣放出來就會還原。
怎么樣，我要發(fā)明的校服你們喜歡吧！
校服的魅力作文 9
隨著科技的進(jìn)步，社會變的越來越好，讓我們共同攜手，把家園建設(shè)的更加美好。怎么樣才能讓社會變得更加美好呢？我們可以發(fā)明對人類有好處的東西，讓人們過得更舒服。聰明伶俐的人類找到了一個比地球還要美麗、廣闊的新星球——“綠錦星”。也就是人們在“綠錦星”居住的第八十八世紀(jì)的一天。這一天，我終于成為了一位大位鼎鼎的服裝設(shè)計師，我成功地設(shè)計了一款環(huán)保、時尚、方便、舒服的校服，得到大家的一致贊美。親愛的朋友們，你們是不是很想知道未來的校服是什么樣子的呢？那么下面就由我來給大家介紹一番吧！
現(xiàn)在的一個學(xué)校的.校服都一模一樣，可能是為了整齊，可能是為了漂亮，可能是為了干凈，還有可能是為了漂亮。有些同學(xué)不是特別喜歡校服，因?yàn)樗麄冇X得校服不漂亮，所以他們很少穿校服，成了老師們最頭疼的一點(diǎn)。那未來的學(xué)校會不會也出現(xiàn)類似的問題呢？當(dāng)然不會了，未來的校服既漂亮，又舒服，同學(xué)們都巴不得爭著去穿呢！我們先說一說男生的校服吧！寒冷的東冬天來了，孩子們身上個個都披上了一層大外套。男生們的外套里面是一件厚厚的秋衣，不僅里面有毛，而且還是高領(lǐng)的衣服呢。衣服是緊緊貼著身體的，免得著涼了可不好，可是一件秋衣，怎么會自己貼到之人的身上呢？因?yàn)樗且环N用松緊面做的衣服。
怎么樣呢？如果覺得喜歡就，好好學(xué)習(xí)，天天上上。讓我們讓我們共同攜手，把家園建設(shè)的更加美好吧！
校服的魅力作文 10
有一天，班長告訴我們，班主任病了，兩個星期不能來。沒想到同學(xué)們都來加油了！我問過一個參與者。他居然說一個星期不用穿校服。我翻了個白眼，覺得這兩個星期真是好日子。
第二天早上來學(xué)校的時候，我掃了進(jìn)去。哇！五彩繽紛，五彩繽紛。不像以前的制服藍(lán)白校服，我覺得：這些男生，老師不來就是不守規(guī)矩。真是變大氣了！看著我。
今天，我把每個周五穿的校服換成了衣柜底部的棕色連衣裙！
數(shù)學(xué)老師來上課了，笑了：“同學(xué)們今天都很漂亮！”底部砰的一聲爆炸了�！拔医K于等到今天了。”“老師，你讓你們班的學(xué)生不穿校服。今天輪到我們了！”.數(shù)學(xué)老師笑著說：“言歸正傳�！崩蠋焺傞_始講課。
這是一節(jié)英語課。英語老師說：“今天的學(xué)生很漂亮�！睕]人敢出聲。英語老師對我說：“先生，你今天穿的`是禮服。你今晚要去舞會嗎？這么正式，讓我看看我是不是穿皮鞋。組委會成員不穿校服？”我被嘲諷后，老師又把話題傳到別人身上�！扒鷤黠L(fēng)，穿得很休閑！背靠背夾克搭配牛仔褲，去加州打高爾夫。阿諾德是作為一個叛逆的數(shù)學(xué)王子來見你的嗎？”“哇，徐磊，你的火箭11號球衣是姚明送的嗎？是真的嗎？如果是假的，就不用臭了�！薄皩O昌，還有你……”
第二天，他們都重新穿上了制服。我曾經(jīng)看過一部漫畫，大概是說一個老師捏了很多一模一樣的小泥人。隱含的意思可能是老師在抹殺學(xué)生的人格。沒想到和我們班出奇的相似！
唉，以后還是穿校服吧！
校服的魅力作文 11
新的學(xué)期開始了，我成為了五年級的學(xué)生了，聽老師說這一學(xué)期要換校。
我一聽換校服，就有點(diǎn)失望，因?yàn)橐郧暗男７制朴殖�，該不會又是一件令人失望的衣服吧！我低著頭，再看看同學(xué)，一個個都低著頭，想必是和我一樣的.心情吧！終于等到拿校服了，我和同學(xué)們排好了隊，一個個進(jìn)去拿，我聽見別人議論說：“這次的校服真好看，比以前的校服好看多了�！蔽衣犃诵睦镉悬c(diǎn)期待。過了一會兒，全班都拿到校服了，我立刻去換了一下衣服，正好合身，我瞧了瞧，真不錯，看來是比以前的好多了。我走進(jìn)了教室，見同學(xué)們都開心地說：“哇！真好看太久，太漂亮了，竟然還有西裝，真是太棒了！”見同學(xué)們都夸衣服，夸的贊不絕口，我也加入了他們一起夸校服。老師來了，同學(xué)們都坐了下來，老師說：“同學(xué)們，這次的校服是比以前好的多，所以你們一定要好好保管�！蓖瑢W(xué)們說：“好的，老師！”
到了放學(xué)，同學(xué)們和我離開了學(xué)校，我摸了摸手上的衣服，心想：這次終于能穿一件帥氣的衣服了！
這次的衣服，有一件雪白的襯衫和一件黑色的毛衣，襯衫很薄，中間還有白色的紐。黑毛衣的領(lǐng)子上有黑、白、紅三種顏色。最后還有一件小西裝，西裝一身淡黑，領(lǐng)子上有一絲絲的白色，（里面有黑白兩色）看上去似乎很帥的樣子。
校服的魅力作文 12
她還是穿著我小學(xué)時的校服，對我來說，早就看不上眼了，可她卻穿著不放手。
紅紅的褲子，卻沾滿了水泥和沙，顯出了幾片灰黃，白色的上衣早已沒有以前潔凈了，可是，媽媽，依舊穿著，因?yàn)閷τ趮寢尩穆殬I(yè)來說，穿那些好的衣服等于奢侈。
每次，媽媽在工作時期，都要把那身衣服穿得變硬了，才換下，洗過后，又換上，這樣循環(huán)著，衣服越洗越薄，媽媽越看越老。終有一天，媽媽累倒了，晚上回來時，只看見爸爸他怕我擔(dān)心，便告訴我媽媽病了，在醫(yī)院，我和爸爸揣著熱騰騰的飯菜趕來醫(yī)院，一推門，那身校服太搶我的眼了，整間的屋子里只有它有些色彩，但又些暗淡，淺淺的、深深的、我走過去，媽媽抓住我的手，我從來沒有感覺到媽媽的手那么硬，那么的老，都開了裂，我以前從沒感覺到過。我們一家人在病床前吃了第一頓飯，這次，我親手喂的'媽媽。
第二天，媽媽非要回家，還說能繼續(xù)干活，我不同意，非要她做個整體的檢查，后來，在我和爸爸的命令下，媽媽同意了，我知道，好不舍得花錢，檢查結(jié)果是，媽媽血壓太低，是營養(yǎng)缺失導(dǎo)致的，不可以繼續(xù)干活了，可我們知道媽媽的活就是很重，媽媽出院了，醫(yī)生給開了很多的藥，全都是補(bǔ)營養(yǎng)了，很貴，看得出，媽媽舍不得。
后來，可想而知，媽媽還是繼續(xù)工作，我勸不動她，爸爸更是，爸爸說只能讓她少做點(diǎn)爸爸和我也都知道，讓媽媽在家里坐著，她會憋出其他的病的，只好很她。
她去工作了，還穿著那身校服。
校服的魅力作文 13
提到了校服，那就不得不說一下我們的特色風(fēng)格了。
看各小學(xué)的校服，那叫一個賞心悅目，磚紅色西服，白色小馬甲，潔白小襯衫，藍(lán)色呢大衣。小紳士淑女，或英俊挺拔，或亭亭玉立，真是羨煞人。
再來看，中學(xué)的校服以寬松、單調(diào)為主線，漸漸衍生出各地不同的版本。就拿我個人外地求學(xué)的經(jīng)歷來說，小學(xué)是藍(lán)+白，初中是深藍(lán)+紅+白，以“肥”著稱。接著來這里便是深藍(lán)+黑，意外地，毫無違和感，真是太普遍了。
今天老師也提到了，校服多寬松就是為了讓我們正常發(fā)育而不是受束縛，也說到統(tǒng)一校服是為了避免盲目攀比行為。作為學(xué)校管理“利器”之校服，確實(shí)是有些道理的。不過現(xiàn)在的學(xué)生（包括我）都十分重視美觀度，這也正是長期的問題所在。個人認(rèn)為，也許可以在這些方面借鑒和吸取一些學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生時代本應(yīng)該是花一般的'年紀(jì)，本該展示出最美麗最朝氣的一面。但如今這個想法還尚未萌芽就被扼殺在搖籃里著實(shí)令人遺憾……是不是可以考慮體育課一套休閑運(yùn)動裝，平日一套正裝呢。
唉，估計我們這屆是不會趕上“校服革命”了。有點(diǎn)“心痛”的同時也十分期待它蛻變的那一刻。
也許我們長大成人以后，看著街上各式新校服，也會想起某個揮灑汗水的青蔥歲月中，我們所身著的這一襲個性“校服”吧。
校服的魅力作文 14
校服是一所學(xué)校的標(biāo)志，不同的學(xué)校有自己獨(dú)特的校服。
一個。紫色的小學(xué)記憶，校服五顏六色，不同顏色的校服看起來明亮，耀眼，充滿童年，活潑，充滿活力，充滿活力。每當(dāng)我們穿上校服，整個心情似乎都變了，我們感到自豪，我們昂首闊步地走來走去！~ ~更有意義的一段時間是小學(xué)加入少先隊的時候。我記得那天，我和三四十個穿著校服的學(xué)生站在操場前。那時候，別提我有多驕傲了。突然覺得加入少先隊是一件很簡單很有趣的事情！我希望我能快點(diǎn)長大。
兩個。綠色的'味道
到了中學(xué)，校服和小學(xué)差別很大，沒有那么鮮艷。大部分都是黑白相間，與淡綠色形成對比，表現(xiàn)出極大的嚴(yán)肅和莊重。
當(dāng)然，初中進(jìn)共青團(tuán)的時候，和小學(xué)是有很大區(qū)別的。我們班只有十個學(xué)生加入了共青團(tuán)。突然，看到這顆閃亮的紅星，仿佛看到了井岡山的流星火，又仿佛看到了為鮮血而戰(zhàn)的革命烈士！尤其是當(dāng)學(xué)校里所有的學(xué)生都穿著整齊的校服站在操場上的時候，整個學(xué)校簡直就是一片充滿青春活力的綠色海洋。當(dāng)時我深深體會到了綠色的滋味。
三。粉夢，但是在電視上看到大學(xué)生穿校服，感覺和中學(xué)的校服很不一樣�？炜矗〈钆浜谏弊�，綠色領(lǐng)帶，肩章，真的很紳士！這是個“酷”字嗎？那套校服，我日日夜夜都在爭取，離我不遠(yuǎn)。
校服的魅力作文 15
周四下午快放學(xué)的時候，朱老師到班上來說要發(fā)校服了，同學(xué)們頓時激動了起來。我們已經(jīng)二年級了，這還是第一次發(fā)校服呢。
朱老師把校服拿到了講臺上，讓我、劉語涵和劉石幫著一起發(fā)校服。我正專心致志地給同學(xué)們發(fā)著校服，突然聽到朱老師喊到了我的名字。我按捺住心里那股興奮，暗暗地加快了發(fā)校服的速度。過了一會兒我終于把校服發(fā)完了，快速地拿起我的校服，站到放學(xué)路隊里跟同學(xué)們一起排隊走出了校門。
回家之后媽媽因?yàn)榧敝鲲�，沒時間看我試校服。她和我商量：“要不然我們吃完飯再沉住氣來試校服吧。”我同意了媽媽的`意見。等著媽媽做好飯，我趕緊幫媽媽一起端菜，只見平常吃飯拖拉的我，風(fēng)卷殘云般結(jié)束了晚餐。媽媽都被我驚得目瞪口呆。
終于可以試穿我的新校服了。我等不及媽媽來拆，自己動手把所有的校服袋子都給拆開了。在媽媽的幫助下，我穿好了T恤和裙子，還戴上了蝴蝶結(jié)領(lǐng)結(jié)，美滋滋地在鏡子前轉(zhuǎn)了一圈。媽媽說：“好漂亮的校服呀！寶寶穿起來真美�！蔽议_心極了，因?yàn)槲乙埠芟矚g這套校服，而且尺碼正合適。接著又試穿了秋裝和冬裝，每一套我都很喜歡。我穿著校服在鏡子前不停地轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，一不小心撞到了旁邊的門上，可是我一點(diǎn)都不覺得疼。媽媽讓我把校服脫下來洗一洗，我真舍不得脫，好想一直穿著它。
我喜歡我的新校服！
校服的魅力作文 16
校服對于我們學(xué)生來說是最熟悉不過的了。
校園里一身身亮麗的校服，就是一道道美麗的風(fēng)景線。而做為校服的主人，同學(xué)們對身上的校服的關(guān)心程度、評價如何？在新校服的`設(shè)計上，同學(xué)們都希望怎樣改進(jìn)，使校服穿在身上更加有朝氣？帶著這幾個問題，我采訪了部分同學(xué)。對校服的評價如何呢？吳軒同學(xué)搶先回答道：“穿上我們的校服，感覺作為一名逸仙小學(xué)同學(xué)，很自豪，也要更加嚴(yán)格要求自己�！眱哉f：“穿上校服全校同學(xué)站在一起很整齊、統(tǒng)一，更加體現(xiàn)出少年風(fēng)采�！鄙赙沌阃瑢W(xué)思考一陣后說：“現(xiàn)在的校服有種壯壯的感覺，設(shè)計也周到，分兩層，看起來也很精神�！钡膊皇撬型瑢W(xué)對現(xiàn)在的校服都滿意，項宇錕就提出了一點(diǎn)建議：“如果褲子再保暖一些就更好了！”“那大家希望新春秋季校服該怎樣設(shè)計呢？”提到這個問題，大家的興致就更高了�！芭７伾珣�(yīng)該鮮艷一點(diǎn)。”朱倩說。
小彥緊跟著道：“男生要有一條腰帶�！薄澳猩醒鼛В惨腥箮��！鄙赙沌悴桓适救�，“女生裙子？色可以淡一點(diǎn)，顯得更有朝氣�！毙ま刃勒f：“秋天天氣涼，能加一件外套就更好了�！蓖瑢W(xué)們你說一句，我說一句，想法真不少！通過這次采訪，同學(xué)們對現(xiàn)在的校服評價還是正面的居多，說明同學(xué)們對現(xiàn)在的校服還是很喜歡的，不管是從設(shè)計上，？色上，還是穿在身上的感覺，同學(xué)們都比較滿意。新校服如果能按照同學(xué)們的想法再改進(jìn)一下，一定更受大家歡迎。
校服的魅力作文 17
新學(xué)期新氣象，我們的校園沒有改變，還是那樣的美麗、親近，但我們的校服已經(jīng)煥然一新了。今天天氣很涼快，明顯感到陣陣秋意。下午第三節(jié)鈴聲還沒有響起，杜老師就走進(jìn)班級，笑瞇瞇地對我們說：“我們開始發(fā)校服，請幾位同學(xué)出來和我一起把新校服搬進(jìn)教室。”老師話音沒落，教室里就傳來了陣陣歡呼聲：“耶，我們有新校服了！”
看著眼前的新校服，我腦海中不禁出現(xiàn)這樣一幅畫面：穿著新校服走在大街上，路人都在說我?guī)�，我還不時的擺pOSS呢。這時，我被老師的呼喊聲打斷了思緒，連忙跑過去抱著新校服回到座位上。拿到了自己的新校服，我細(xì)細(xì)地看著它，如獲珍寶似的`。沒錯，對于我來說，這校服就是珍寶！因?yàn)榇┥闲７�，就代表了是學(xué)校的一員，要為學(xué)校爭光，要為學(xué)校的榮譽(yù)而努力。新校服是運(yùn)動系列的：領(lǐng)口是黑白相間的條形狀;上身是棗紅色;袖子則是深灰色，簡潔而大方。在衣服的右上方有我們學(xué)校的標(biāo)志，圓形的中心位置的下方是三條波浪線，像海面一樣;線的上方呈現(xiàn)出雙手托起的動作;再上面是一個太陽。我想：這手肯定就是老師的雙手，而我們就是初升的太陽，老師用雙手托起我們，是在告訴大家：“我們是祖國的花朵，未來的希望�！�
我愛我們的新校服！更愛為我們辛勤耕耘的老師！
校服的魅力作文 18
人的年齡、身份、職業(yè)通過衣著一眼便能看出，我也不例外，我是學(xué)生，自然穿校服。
打成滿分的校服
初入初中，正當(dāng)我們睜著好奇的眼睛觀察著這新校園的一切時，班主任走進(jìn)教室，給我們發(fā)放校服。校服發(fā)下之后，老師讓我們抓緊試穿，如果不合適即使調(diào)換，同學(xué)們紛紛試穿新校服，教室里的贊美聲就沒有停止過。湖藍(lán)色的領(lǐng)子，周圍印滿了深淺不一的藍(lán)色楓葉。炎炎夏日，這樣的藍(lán)色看起來神清氣爽，使人沉靜。同學(xué)們哪還舍得脫下，紛紛給校服打了個滿分。
浸透汗水的校服
學(xué)校舉行秋季運(yùn)動會，我報了800米的比賽項目。雖然我不是專業(yè)運(yùn)動員，但我熱愛集體榮譽(yù)，我要盡自己最大的努力爭取名次。在跑道上，我穿著心愛的夏季校服奮力向前奔跑，雖然汗水浸透我的衣服，但我很高興，因?yàn)槲冶M了最大的力量。
臟兮兮的校服
學(xué)校進(jìn)行大掃除，我們組勝任了這一任務(wù)，大家“抄”起“家伙”開干，掃地的掃地，擦玻璃的擦玻璃，立刻忙成一片。做衛(wèi)生，免不了接盆水，洗個東西，掃掃土，不一會兒，我們的`校服便這兒濕一塊，那兒臟一塊，變得臟兮兮的，我們也腰酸背痛，不過看看這些地方都是我們打掃干凈的，別提多自豪！
我們的校服，它不同于其他學(xué)校的校服，它寄托著老師們對我們的愛，才是我們的衣著這樣與眾不同，我們的校服浸透著我們的汗水，飽含著我們對學(xué)校的愛，記錄了我們快樂的青春時光！
校服的魅力作文 19
我有很多很多校服，但令我最難忘的還是那套掛在衣櫥上的校服。
在學(xué)校，每個星期一都要穿好校服，可是，我一天天在長高，在長大，不知不覺地，校服開始穿不上了。于是，媽媽陪我去買校服。我們到了校服專賣店，不是這件賣光了，就是那件太大了。我們幾乎跑了半個上海，走了一家又一家，終于買到了合身的`校服。這時，我兩腿發(fā)麻了……
又到星期一了，我穿著嶄新的校服上學(xué)。在自然科學(xué)課上，老師要我們做一項實(shí)驗(yàn)——水有沒有彈性。老師安排我和桂雨嫣一組。我使出吃奶的力氣，把水從海綿里擠出來，并把水倒進(jìn)了針管里。啊哈，實(shí)驗(yàn)到了最后一步，只見桂雨嫣拿起針管，用手堵住針頭。不料，水卻從針頭里噴了出來，正好灑在我的校服上，慢慢地，慢慢地擴(kuò)散開來。
“你知道，這是花費(fèi)了我多少心血才買到的，而校服現(xiàn)在全濕了……“想到這里，我的眼淚就大滴大滴地往下掉。
“對不起，我不是故意的……“
“你是故意的，我再也不理睬你了！“沒等桂雨嫣說完，我狠狠地推了她一把走出了實(shí)驗(yàn)室。過了幾天，桂雨嫣的爸爸要到老家去做生意，桂雨嫣要回老家讀書了。臨別前，他她托人給了我一包東西，我打開包裝一看，那可是一件嶄新的校服。后來，我才知道她是幾乎跑遍了整個上海才買到的。
“桂雨嫣……”我捧著校服，輕輕地呼喚著，眼眶紅潤了，熱淚涌出。
【校服的魅力作文】相關(guān)文章：
校服作文05-06
校服作文05-06
校服的作文03-14
校服10-12
校服04-28
校服想象作文05-23
校服的故事作文10-12
整潔的校服作文08-08
校服初中作文05-06
校服故事作文05-06