我與語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我與語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“語言文字”,這四個(gè)大字一看就是中國從古到今文學(xué)的象征,也是現(xiàn)代學(xué)科中第一大主科----語文的主要素材。沒有語言文字就沒有現(xiàn)在這來之不易的文化世界，也不會(huì)有那些昂首挺胸的知識(shí)分子、碩士、博士、博士后等一些高級(jí)才子。因?yàn)橹�識(shí)來源于語言文字里！

　　談到語言文字，就先說說語言吧！記得在小的時(shí)候，在我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，在我還沒斷乳時(shí)，爸爸媽媽就經(jīng)常培養(yǎng)我的語言能力，但我卻沒能給家長爭(zhēng)氣，因?yàn)槲艺f話總是說錯(cuò)，如:想叫姐姐時(shí)，脫口而出的卻是“奶奶”二字。還有一次使我很尷尬，記得那是某個(gè)星期六的晚上，我寫完作業(yè)后，等著姐姐回來，因?yàn)榻憬阋粋�(gè)星期里只有這一天不上晚自習(xí)，她會(huì)很早回來。我的視線通過門鏡向外望去，眼前浮現(xiàn)出姐姐可能會(huì)給我?guī)�來的種種禮物和驚喜。“咣當(dāng)”，這聲音很熟悉也非常刺耳，使我從幻想中醒來，原來這是大門的關(guān)門聲，我腦海中瞬間迸發(fā)出一個(gè)念頭：姐姐回來了，我趕緊后退一步恭迎姐姐的到來，想著姐姐給我的獎(jiǎng)勵(lì)，我的心里就像花兒綻放一樣，好像我都笑出了聲，隨著腳步聲的靠近，我的心情越來越激動(dòng)，好想跳起來大喊一聲。只聽門外的鑰匙聲已經(jīng)插入鎖孔，開了，門向外開去，只見姐姐手拿塑料袋，袋子里裝滿水，里面有三只活蹦亂跳的小烏龜，我看到后高興極了，因?yàn)槲覐男〉臅r(shí)候就想養(yǎng)烏龜。我接過烏龜后，輕輕地吻了一下姐姐的臉頰，這是我感到姐姐的臉上非常冰冷，想必她是從很遠(yuǎn)的地方買來的，晚上，我睡覺時(shí)，想起了小烏龜，也感到眼睛濕潤潤的。第二天，我把一條蚯蚓放在魚塘里，三只烏龜以飛快的速度沖上去，把蚯蚓吃了，看到這一幕，我想大聲喊姐姐，可是脫口而出的卻是媽媽，我瞬間注意到錯(cuò)誤想改正，可誰知我又喊成奶奶，就這樣，我喊了很多次，像爸爸、爺爺、姥姥、老姑等一系列親戚我都喊出來了，可就是沒喊對(duì)“姐姐”，一會(huì)兒姐姐和媽媽問我干什么，我說，我想喊姐姐，她們一聽這話，頓時(shí)，都忍俊不禁，眼淚都出來了，我也隨之笑了一下，可在內(nèi)心深處我早已面紅耳赤了。哎，我可真笨！

　　現(xiàn)在我說說文字，文字是語言交流的關(guān)鍵。沒有文字，我們將無法生存。文字是從甲骨文發(fā)展而成的，也是我國被成為四大文明古國之一的前提。

　　日月如梭，光陰似箭，回憶中那還是小學(xué)的事。在剛上一年級(jí)時(shí)，父母就讓我練習(xí)寫字，因?yàn)榘职謰寢寣懽址浅Ｆ�亮，感到很有用。我曾�?jīng)寫了五本字帖，但到現(xiàn)在還是沒有一手好字，可能是在我的腦中沒有這根線吧。那時(shí)我刻苦練習(xí)寫字，但總是寫不好。在二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)厭倦它了，決定不練了，因?yàn)槲倚睦镞�在有一個(gè)想法:學(xué)寫字有什么用，不能吃，不能穿的，白浪費(fèi)時(shí)間。在五年級(jí)時(shí)，我決定寫字只求快不求好，當(dāng)然也不會(huì)壞到看不懂。因?yàn)槲疫�保留著那個(gè)想法。終于，到了中學(xué)我發(fā)現(xiàn)我的觀點(diǎn)變了，我終于領(lǐng)悟了寫字好的好處。哎，都是以前太任性，如果當(dāng)時(shí)我練下去的話，可能會(huì)寫的非常好，以后我一定要認(rèn)真以嚴(yán)肅的態(tài)度練習(xí)寫字，我相信，我一定會(huì)練出一手好字。

　　國家離不開文字也離不開語言，因?yàn)楹玫恼Z言可能會(huì)使你找到好的工作，好的文字，可能會(huì)使你昂首挺胸，可能會(huì)使你無論在什么地點(diǎn)，什么時(shí)間都會(huì)自豪，因?yàn)槟阌袆e人沒有的優(yōu)點(diǎn)。

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