歡樂(lè)的節(jié)日作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的歡樂(lè)的節(jié)日作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)天，全校就屬我們班最熱鬧了。我一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)“落湯雞”似的李車(chē)，他不顧已被淋濕的身體，硬要給幾個(gè)同學(xué)理論，“我早就看出來(lái)了，你們?nèi)�是黃鼠狼給雞拜年沒(méi)安好心�！彼麣夂艉舻卣f(shuō)。這是怎么回事兒呀？我完全被他們搞糊涂了。

　　原來(lái)這天是愚人節(jié)，一大早就有人在教室里惡作劇。李車(chē)一走進(jìn)去，門(mén)上裝了水的水盆就掉下來(lái)了。水盆剛好打在他的腦袋上，他便被淋成了一只“落湯雞”。唉，不說(shuō)這只倒霉的“落湯雞”了。說(shuō)一說(shuō)舒老師吧。

　　今天舒老師上第三節(jié)課。于是，我們第二節(jié)課下課鈴聲一響，就開(kāi)始忙起來(lái)了。開(kāi)始的二十五分鐘，還是井然有序的。先每人發(fā)一支粉筆，然后，自己拿下去磨成細(xì)粉，再倒入講臺(tái)上的水盆里。等我們?nèi)�部磨完了，這時(shí)李月看了一下表，不好，離上課只有五分鐘了。我們慌慌張張的，拿出一部分粉筆灰。然后，叫我們班的高個(gè)子，把盆放上去。結(jié)果，高個(gè)子們爭(zhēng)先恐后的要放盆。差一點(diǎn)，盆里的粉筆灰就被弄撒了。最后，班長(zhǎng)出面，把我們班個(gè)子最高的??胡議選去了。其他人也沒(méi)意見(jiàn)，畢竟好漢不吃眼前虧嘛！善哉，善哉，終于躲過(guò)了一劫！旁邊的人不禁扮起了和尚。唉，是福不是禍,是禍躲不過(guò)呀！這第一關(guān)過(guò)了，第二關(guān)卻不饒人。胡議剛站上去，腳一滑，來(lái)了個(gè)“狗啃泥”。這下好了，盆里的粉筆灰全沒(méi)了�，F(xiàn)在可好了，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了。不過(guò)我們還是沒(méi)有灰心。我們把剩下的粉筆灰，一分為二。這剛分完，上課鈴就響了。真是天意難違呀！我們只好派人去拖住老師，派誰(shuí)去呢？這還真把我們難住了。受了上次的教訓(xùn)，也沒(méi)人爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)大家的思考，決定選曲目阿依去。不過(guò)曲目阿依，也是暫時(shí)性的。唉，算了，下次吧！還是把教室打掃了再說(shuō)。班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng)呀，帶頭作用起的就是好！自己拿起早上剛拖過(guò)地的拖把，就開(kāi)始拖。沒(méi)有人反對(duì)。當(dāng)然，也沒(méi)有人搶著拖。畢竟這是“苦活”。窗外曲目阿依吼聲還沒(méi)過(guò)，教室里已經(jīng)鴉雀無(wú)聲。桌子干干凈凈，并且整整齊齊的排列著。不過(guò)，門(mén)是半掩著的。舒老師走到門(mén)口，腳一抬，再一伸，門(mén)就完全打開(kāi)了。頓時(shí)教室里響起同學(xué)們的笑聲。舒老師走進(jìn)去，拿起一根壞了的板凳，不分青紅皂白的問(wèn)我們：“這是真么回事？我原來(lái)的那根板凳呢？這是誰(shuí)弄的？”舒老師接連不斷的三個(gè)問(wèn)題,把我們?nèi)�弄糊涂了。不知道怎么回答才好，只好說(shuō)不知道�？伤�還不信，他說(shuō):“難不成今天見(jiàn)鬼了?”我們異口同聲的回答回答：“那您就當(dāng)作見(jiàn)鬼了吧!”不知是誰(shuí)，學(xué)著舒老師的口氣說(shuō)：“你們吃了雄心豹子膽怎么的？敢在課堂上插話(huà)，你們應(yīng)該知道我的規(guī)矩�！彼�還沒(méi)說(shuō)完呢，舒老師的“鼻子就氣歪”了！

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