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難忘的眼神作文（通用50篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的難忘的眼神作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的眼神作文 篇1
曾經(jīng)，不管遇見(jiàn)怎樣的眼神我都可以不在乎，甚至瞧不起的眼神也不在乎，但是有一種眼神，讓我感動(dòng)，讓我振作，讓我十分難忘，那就是在我最失望，被挫折打敗的時(shí)候，想要放棄念想的時(shí)候，那一雙飽含慈愛(ài)的眼神！
涼快的夏夜，你還得安坐在教室里晚修，你會(huì)幻想，月亮可以和我們一起玩耍，該多好��！夏天的風(fēng)輕輕的吹響窗外的樹梢，吹動(dòng)窗簾好似跳舞一樣，拂動(dòng)衣袖好像做夢(mèng)一般，就在這時(shí)老師進(jìn)教室來(lái)了，帶著嚴(yán)肅的表情，把我們從夢(mèng)中驚醒了。
期中考試快到來(lái)了，為了迎接期中考試，語(yǔ)文老師連晚修時(shí)間都不放過(guò)。他讓我們依次上黑板默寫，一輪接著一輪的，還沒(méi)輪到我，但我心里很慌，老師見(jiàn)我發(fā)呆走神，就叫我：“到你了！”我更緊張了，不知道怎么辦才好。唯一的辦法就是靜下心好好回顧，剛剛背過(guò)的古詩(shī)。好不容易戰(zhàn)勝自己寫完，我高興的坐回座位。我正高興，老師走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲的批評(píng)我：“這么簡(jiǎn)單的古詩(shī)默寫你都寫錯(cuò)字，考試的時(shí)候怎么辦?”這是我聽(tīng)到的語(yǔ)文老師最嚴(yán)厲的一次！我像雪地里的狍子一樣傻傻的坐著，真的無(wú)心學(xué)習(xí)了。千金重?fù)?dān)壓在心上，兩腿發(fā)軟，我感覺(jué)自己在一步一步往下滑……
就在這時(shí)，老師用一雙慈愛(ài)的`眼睛看著我：“你不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就無(wú)精打采的，這樣怎么考試?怎么復(fù)習(xí)下去?怎么能像以前一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)?你成績(jī)下滑的原因就在這里了，一心二用，最后什么都學(xué)不到，哪里跌倒就從哪里站起來(lái)！”老師的話一直在我腦海里打轉(zhuǎn)……
這時(shí)候我才醒悟：不能因?yàn)榇煺劬头艞墘?mèng)想！不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就不想學(xué)習(xí)！不必因?yàn)橐淮问『紒y想！學(xué)習(xí)本來(lái)就是充滿樂(lè)趣的事！就是因?yàn)槟且粋�(gè)眼神改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。難忘老師那慈愛(ài)的眼神！
難忘的眼神作文 篇2
這是一直存在我記憶中的難忘的眼神，眼神的來(lái)源是我家的一條小狗。
小狗是在很小的時(shí)候被媽媽從別人家?guī)Щ貋?lái)的，還記得第一次見(jiàn)到這條狗的時(shí)候，我就被這只狗的活波給吸引了。它就像是一個(gè)好玩的孩子，并且對(duì)什么東西都感到十分的稀奇。它來(lái)我家的第一天，一點(diǎn)都不認(rèn)生，看見(jiàn)我們就搖頭晃腦的'，非常招人喜歡。至少我就喜歡得不得了。
小狗在我家長(zhǎng)得飛快，不多久因?yàn)槌缘枚�，身子都變得圓滾滾的。胖胖的小狗走起路來(lái)，一晃一晃，我與我的家人都說(shuō)，小狗得減肥了。
小狗與我們的感情越來(lái)越深，尤其與我。在家的我就喜歡將小狗抱在懷里，與小狗逗著玩。所以，每次小狗一見(jiàn)著我，都會(huì)歡快的朝著我飛奔過(guò)來(lái)。
直到有一天，我要出一趟遠(yuǎn)門了。那天，我將我的行李箱全都放在爸爸的小車?yán)�。這一次出遠(yuǎn)門，得有好幾個(gè)月不能回來(lái)了。原本我是不想讓小狗看到的我走的，只是沒(méi)有想到，當(dāng)我坐上車的時(shí)候，小狗突然從家里跑了出來(lái)。
“汪汪汪！”小狗叫得很大聲，直直的朝著我奔了過(guò)來(lái)。坐在車?yán)锏奈也](méi)有下車，同樣也沒(méi)有打開車窗。我只是透著車窗戶看向外面的小狗，那一刻，我感受到了小狗眼神里的不舍以及不安。
這一眼，從此就進(jìn)入到了我的記憶里，成為了我腦海中最難忘的一個(gè)眼神。也是這一眼，深切的讓我體會(huì)到了動(dòng)物之間對(duì)主人的那種感情，原來(lái)可以是如此的濃厚。
后來(lái)，我還是坐著車走了。小狗一直在我的車后追了很久，只不過(guò)它跑得再快也跑不贏車的速度。當(dāng)時(shí)候車?yán)锏奈壹扔懈袆?dòng)，也有不忍，心里想著回來(lái)后，我一定要好好的對(duì)待我的小狗。
難忘的眼神作文 篇3
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活凝聚著一份感動(dòng)、一份鼓勵(lì)、一份希望……亦是一陣熱烈的掌聲、亦是一個(gè)難忘的眼神。
我的腦海中常浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師她那平靜而略帶鼓勵(lì)的眼神，她的眼神擁有一種別具一格的神秘感，使我往往躲避不了她的眼神。
記憶猶新的.是在一次課文朗讀的時(shí)候，朋友們按照座位的順序進(jìn)行展示，講臺(tái)上的朋友深情并茂地朗讀，我儼然沒(méi)有心情去傾聽(tīng)，此時(shí)的我忐忑不安（相對(duì)于前幾位朋友我的實(shí)力也未免太差了吧），平日的我肯定會(huì)陶醉其中，享受無(wú)限趣味的課堂，現(xiàn)在我卻極其厭惡，煎熬般度過(guò)課堂的每分每秒，此時(shí)我惟一的希望便是下課鈴快點(diǎn)響起。
隨著一陣熱烈的掌聲響起，到我了，我迫不得已慢慢地向講臺(tái)走去，我低垂著腦袋假裝在熟悉課文，其實(shí)是沒(méi)有勇氣面對(duì)朋友，好不容易走到講臺(tái)。我低著嗓子慢慢吞吞的朗讀，前座的朋友開始催促我，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)那時(shí)的我挺尷尬的，但太緊張了，我依然不能提升速度，我企圖在語(yǔ)文老師那兒尋找?guī)椭�，我手足無(wú)措地站在講臺(tái)上，呆呆地望著她，語(yǔ)文老師用她那似乎如深深的湖水般的眼神望著我，并向我點(diǎn)頭。朋友的目光聚集在我的身上，我已經(jīng)沒(méi)有回頭路了，我不得不朗讀，老師那深邃的眼神擁有無(wú)與倫比的神奇效果，我不再吞吞吐吐，似乎文章就出自于我之手，我朗讀的十分流暢，與前面的表現(xiàn)判若兩人。
朗讀結(jié)束，掌聲響起，我慢慢走下講臺(tái)，再次與老師的目光聚在一起，她這一次微笑著望著我，我從她那眼神中讀出了她對(duì)進(jìn)步的肯定以及對(duì)于我以后的期望。
一個(gè)難忘的眼神不僅僅給予我的是鼓勵(lì)，更是動(dòng)力。
難忘的眼神作文 篇4
藍(lán)天白云，灑落一地陽(yáng)光;青草盈盈，透過(guò)那一抹金光，更加郁郁蔥蔥;波光粼粼，微風(fēng)吹起，湖面漣漪層層，閃著耀眼的光芒，又是一陣清風(fēng)徐來(lái)，在溫暖的春光中想起你那令我難忘的眼神。
清晨，總喜歡和你到空地上玩耍，你是那么的生動(dòng)可愛(ài)，蹦來(lái)蹦去，時(shí)而動(dòng)動(dòng)長(zhǎng)耳朵，時(shí)而抖動(dòng)起你全身的絨毛。我的小白兔，你可知你給我?guī)?lái)了多少歡樂(lè)。
然而，我卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記初次見(jiàn)面時(shí)你那迷茫無(wú)助的眼神。
那是怎樣的一種眼神：神秘而又深邃，充滿靈性卻又那么無(wú)助。你的眼眸對(duì)我來(lái)說(shuō)好奇感十足，你有著不一樣的眼睛：如水晶般的透徹，如石榴般紅潤(rùn)。
記得當(dāng)時(shí)，你剛出生不久，還未熟悉世界的時(shí)候便離開了母親的懷抱，被抱到了我家。初次見(jiàn)面，我對(duì)你愛(ài)不釋手。然而，在箱子里的你總是蜷縮著雙腳，動(dòng)也不動(dòng)。透過(guò)你呼吸時(shí)皮毛的起落，我發(fā)現(xiàn)你在顫抖，在抽搐！當(dāng)我趕緊抱起你想仔細(xì)檢查一下時(shí)，你給我的是那么復(fù)雜的眼神：迷茫又恐慌，傷心中又透著一絲怨憤，然而更多的是你那堅(jiān)定的眼神，你望著我，目不轉(zhuǎn)睛，似乎在向我傳達(dá)你對(duì)生的'渴望，對(duì)自由的憧憬。
我的心突然震了一下，這小小的生命讓我感受到的卻是一種震撼。因此，我對(duì)你刮目相看，我下定決心為你尋找快樂(lè)，于是我們每天形影不離，我終于在你身上尋到了生命的朝氣，你如同被雨滋潤(rùn)過(guò)的花朵，盡管之前有些枯萎，但一場(chǎng)春雨，將你的生命點(diǎn)亮。
看到你日漸活潑，我也跟著你一起歡笑，從你的動(dòng)作中，我能感受到你帶給我的快樂(lè)，你每蹦一下，所傳遞的都是生命的靈氣。你那眼神不再灰暗，散發(fā)著一種光芒，雖不及太陽(yáng)光那般熾熱，卻擁有那樣熾熱的信念與對(duì)生命的執(zhí)著。
每當(dāng)陽(yáng)光照耀，我總會(huì)想起與你初次見(jiàn)面時(shí)，你那無(wú)助、恐慌卻又充滿對(duì)自由的渴望和生的堅(jiān)強(qiáng)的眼神，令人震撼，難以忘記，向我傳遞著堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息的力量。
難忘的眼神作文 篇5
她，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，粗糙的手和一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。你們能猜出她是誰(shuí)嗎？她就是我的班主任———鄭老師。讓我最難忘的`，是老師的眼神，它在我成功時(shí)給我表?yè)P(yáng)；在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)。
有一次，老師在黑板上寫上一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們左思右想，都想不出來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里已有了解題頭緒，但不太確定，正猶猶豫不決，小手一會(huì)高舉，一會(huì)放下。我抬頭看了看老師，老師正用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說(shuō)：“莫昕，別怕！要相信自已，把小手勇敢舉起來(lái)�！苯又窒蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我信心百倍地舉起了手，流利地說(shuō)出了答案，頓時(shí)，同學(xué)們掌聲如雷。這時(shí)，我又看了看老師，老師贊許的眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“莫昕，你真棒�！�
還有一次，上課的時(shí)候我偷偷在課桌抽屜里看漫畫書，入了迷，俗話說(shuō)：做賊心虛。享受漫畫樂(lè)趣的同時(shí)，還不忘用眼角瞄一眼講臺(tái)上的鄭老師，這時(shí)我和老師的眼神相遇了，老師嚴(yán)厲的眼神告訴我：“快把漫畫書收起來(lái)�！蔽荫R上收起漫畫書，把游離于漫畫世界的心思又強(qiáng)拉回了課堂。下課了，我紅著臉，走向講臺(tái)，自覺(jué)地把漫畫書放在老師的講臺(tái)上。這時(shí)，我又一次讀懂了老師的眼神：“以后上課不能開小差了，要認(rèn)真聽(tīng)課，老師相信你以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了�！�
老師的眼神，是那么令人難忘，它像是天上最亮的北斗星，為我指明前進(jìn)的方向，讓我看得更清、更遠(yuǎn)。
下課了，我找到思穎，問(wèn)她上課時(shí)的感受。她嘆了口氣說(shuō)：“我們這些人身在福中不知福��！不知道老師有多辛苦，平時(shí)課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，還讓她生氣�！�
我們班的同學(xué)共同參與經(jīng)歷思穎的教書實(shí)踐以后，才知道做一名教師是多么辛苦，增進(jìn)了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)，從而自覺(jué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
難忘的眼神作文 篇6
朦朧細(xì)雨，洗盡塵世喧囂，只在寧?kù)o閑適的雨聲中，又回憶起映在我心里的那一個(gè)眼神，透著憂愁，急切和一絲靈性，令我難以忘懷......
那時(shí)是春天，剛剛經(jīng)歷完嚴(yán)冬，綿綿的春雨浸在身上，分外涼爽。走在鄉(xiāng)村濕滑路上，感覺(jué)格外的輕松�！蓖敉簟耙宦暻宕嗟墓方性谖疑砗箜懫�。停下腳步，向后看去，一只毛色烏黑的狗，正宗的”中華鄉(xiāng)村田園犬“在我的身后眼巴巴地望著我。眼里透著一股乞求和急切，我感到有些納悶，我走得好好的，干嘛叫住我？剛欲抬步，它又跟了上來(lái)，輕輕用嘴銜住我的褲腳，把我向后拖，嘴里嗚嗚地叫著，我又惱又怕。又觀察了一下它，一根根肋骨凸現(xiàn)出來(lái)，哦，原來(lái)是餓了。從包里拿出一塊牛肉干，甩給它，它驚喜地叫了一聲，銜著就跑了。嘿，還不讓人看它吃東西，真怪。那股靈性真是難以忘懷！
在游玩一番后，剛要走，那只狗又追了上來(lái)。我默默地想：狗兄啊，做狗得知足啊。它只管把我拖著往后走，我給它牛肉干，它都不管。難不成出了什么事？跟著它跑去，只見(jiàn)一只衰老母狗臥在一堆濕漉漉的柴草上，似乎剛經(jīng)過(guò)了寒冬，已無(wú)力再看看這美麗的世界，走到了生命的盡頭，旁邊是我給那只狗的牛肉干的包裝，一切都清楚了......那只母狗腿上還有一條清晰可見(jiàn)的血痕，哦，原來(lái)是讓我替它治傷啊，雖然老狗要死了，但也讓它死的舒服點(diǎn)吧。處理好傷口，那只狗輕輕地叫了一聲，仿佛是在給我道謝，眼里是全是感激的`情感。真是一只有孝心的狗啊。往回走去，它也一直跟著我走，一會(huì)兒在草叢里叼個(gè)東西給我，一會(huì)兒和我賽跑。靈動(dòng)的眼神，復(fù)雜的情感，讓我領(lǐng)略了鄉(xiāng)村里的質(zhì)樸，也領(lǐng)略了人與動(dòng)物之間真摯的友情。難忘那一個(gè)眼神，如春雨滴下，浸濕心田，久久未干......
細(xì)雨朦朧中離開這小山村，不遠(yuǎn)處站著一只狗，看著我遠(yuǎn)去，那眼神，在我心里映下，不能忘卻......
難忘的眼神作文 篇7
媽媽的眼睛是世界上最漂亮的眼睛，有如黑寶石一般。無(wú)論走到我哪里，我都能感受到有一雙眼睛始終愛(ài)憐地注視著我，給予我安慰，給予我溫暖，給予我勇氣，給予我信心......
媽媽的眼睛給予我勇氣和信心。在我膽怯時(shí)，我看到了那雙明亮的雙眼，靜靜的、柔柔的.、含著笑傳遞給我無(wú)窮的力量。記得那一年，被選作主持人的我臨上場(chǎng)時(shí)膽怯了，好不容易被人推上了講臺(tái)，卻不知說(shuō)些什么，捏著主持稿的手不停地哆嗦，腿也好像不受控制力，不由自主的抖，人群躁動(dòng)起來(lái)了，我聽(tīng)到有人在批評(píng)我了，還有人在嘲笑我了，"干什么呀！不會(huì)主持上去干什么撒！""耽誤我們的時(shí)間呢！"我更不敢開口了，緊張的偷偷用眼角瞟了一下人群，人群中我看到了媽媽的眼睛，那雙明亮的眼睛，含著笑，靜靜地、柔柔的，似乎對(duì)我說(shuō)"雅歌，沒(méi)事，開始講吧！"我猛地有了勇氣和信心，大聲地宣布活動(dòng)開始了，人群頓時(shí)安靜，我直視著媽媽的眼睛，開始自如地說(shuō)起來(lái)，越來(lái)越響亮，越來(lái)越自信，越來(lái)越有趣！
媽媽的眼睛還能給予我溫暖！那次我生病了，覺(jué)得渾身發(fā)冷，沒(méi)精打采。媽媽半夜來(lái)到我床頭，不住地詢問(wèn)，測(cè)量，那雙明亮的眼睛里全是擔(dān)心與憂慮，爸爸抱著我向醫(yī)院飛奔，媽媽的目光一刻也不離開我，像春日的暖陽(yáng)，讓我心里暖暖的，安安的。
我知道，無(wú)論何時(shí)何地，媽媽那雙明亮的眼睛都會(huì)伴我同行，給予我安慰，給予我溫暖，給予我勇氣，給予我信心......
難忘的眼神作文 篇8
看著池塘里的水清澈而又閃動(dòng)，真是“水是眼波橫”啊，這清澈而又閃動(dòng)的水面讓我連想起那雙清澈而又閃動(dòng)的雙眼和那堅(jiān)定不移的眼神。
那天陽(yáng)光明媚，草木萌發(fā)，楊柳早已綠樹成萌，走在岸邊，我正漫步在這條看似無(wú)盡的河岸。平日的我是不會(huì)來(lái)這里的，是指責(zé)、是痛心、是失望，歸根結(jié)底是那可惱的成績(jī)，促使著我在這里停滯不前……想著，心中的惆悵油然而生，我怪自己沒(méi)用，怪自己笨，卻沒(méi)想過(guò)怪自己不堅(jiān)強(qiáng)……
“碰”地一聲，把我從內(nèi)心的'自責(zé)中拉了回來(lái)，一瞥，原來(lái)是一位小女孩摔倒在地上，我急忙快步跑到她跟前扯住她的一條胳膊，想她拉起來(lái)。小女孩卻在我詫異的目光中掙脫開來(lái)，說(shuō)：“大姐姐，謝謝你，不過(guò)我還是自己來(lái)吧，我能行！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的腳踝……
只見(jiàn)她慢慢地爬起來(lái)，緩緩地走向遠(yuǎn)處。我呆呆地站在原地，不知道是扶著她還是讓她自己解決，就在猶豫中，又是一聲“碰”，我眼一睜一閉，發(fā)現(xiàn)小女孩才走了幾步又摔倒了下來(lái)，小女孩又站了起來(lái)，沖我笑笑，沒(méi)有吭聲，但她的動(dòng)作是在說(shuō)：“我能行！”不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)她那雙清澈又閃著光芒的眼睛正給我一種無(wú)以言說(shuō)的力量。她那眼神中的剛強(qiáng)與自信，令我的心為之一顫，這眼神猶如夏日的暴雨，洗滌我的心靈，內(nèi)心中的惆悵也被這強(qiáng)大的暴雨沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。
我看著岸邊的風(fēng)景，回想這她的眼神，似乎看見(jiàn)了她又倒了下來(lái)，又站了起來(lái)……月亮升起來(lái)了，銀色的月光散在池塘的水面上，猶如一處仙境，聽(tīng)著夜里昆蟲的鳴叫，看著清澈的銀水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘卻泛起了一圈圈的漣漪。
是啊，那個(gè)小女孩的眼神就是那滴水，我的內(nèi)心就是那池塘，她的眼神讓我的內(nèi)心泛起一道道的漣漪，那眼神教會(huì)了我如何樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)！
難忘的眼神作文 篇9
一個(gè)眼神、一份溫暖和期待！
那個(gè)眼神我不會(huì)忘，我不想忘，每當(dāng)我每遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)眼神！
初一時(shí)候的暑假，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)的差，所以去姑姑家，讓哥哥督促我讀、背單詞和課文，順便在那里寫暑假作業(yè)。
每天早上八點(diǎn)多起床，吃完早餐，開始讀英語(yǔ)口語(yǔ)綱要，下午寫作業(yè)，有的時(shí)候還會(huì)讓我背語(yǔ)古詩(shī)和要求背的課文。次數(shù)多了也厭煩了，終于一個(gè)月過(guò)去了，姑姑讓我回家休息幾天，再去的話打電話給她，而我自此一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。一個(gè)星期左右的時(shí)間過(guò)去了，在這些天里了，我除了玩電腦，就是玩電腦，作業(yè)也是沒(méi)怎么動(dòng)，還是一個(gè)星期前的樣子，而記憶中的古詩(shī)、英語(yǔ)單詞也是漸漸淡忘。
終于我姑姑來(lái)了，那天我還和我同學(xué)在打游戲。當(dāng)時(shí)我還以為她會(huì)生氣，可她的'眼神中卻是一片平淡。迅速叫同學(xué)閃人，然后姑姑就定定的看著我，從她的眼神中仿佛聽(tīng)到了：“你這個(gè)星期沒(méi)有學(xué)習(xí)對(duì)不對(duì)�。恐恢澜心阕x書都是為你好��！你堂姐沒(méi)考上高中，可她是女生，將來(lái)是要嫁出去的；可你不行啊，你不是要照顧奶奶嗎？現(xiàn)在你去看看人才市場(chǎng)，誰(shuí)還在招收只有初中文憑或者中專文憑的人，要么你去當(dāng)操作工，不過(guò)你也不想吃那個(gè)苦吧！”
接下來(lái)的時(shí)間里，姑姑給我講了哥哥小時(shí)候去網(wǎng)吧被發(fā)現(xiàn)后的悲慘，和現(xiàn)在做著大律師。在這期間她的眼神中充滿了溫暖，就跟我是她親兒子一樣親，甚至其中還有一些期待，好像在說(shuō)：“你能給我一個(gè)驚喜嗎？”我的心在這一刻，在這一個(gè)充滿溫暖、期待的眼神下漸漸融化了，我想那時(shí)我明白了，我向她重重的承諾，我一定要考上高中，進(jìn)而上大學(xué)甚至更高。
現(xiàn)在我明白了，哥哥一直關(guān)注我，姐姐給我傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，都是希望我能學(xué)得更好，最重要的還有姑姑的眼神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘！
難忘的眼神作文 篇10
在我的腦海中，有許許多多的眼神，就像沙漠里的沙粒一樣多，也可以說(shuō)就像天上的星星一樣多。
嚴(yán)厲的眼神
那一次，在一節(jié)數(shù)學(xué)課前，我買了一個(gè)小玩具，剛想玩，就上課了。可是，你猜猜，這節(jié)數(shù)學(xué)課是讓全年級(jí)的數(shù)學(xué)老師來(lái)聽(tīng)課，我坐到位置上，同桌對(duì)我說(shuō)：“同桌，你這節(jié)課要上不好，可是給你姑丟人呦�！闭f(shuō)實(shí)在的，我姑姑也是這個(gè)學(xué)校的`老師，而且我姑姑真的就坐在下面聽(tīng)。我不管三七二十一，就對(duì)同桌說(shuō)：“讓你管，滾�！彼α诵Α�
上課了，我拿出玩具和書，準(zhǔn)備玩兒。玩到一半的時(shí)候，我同桌碰了我，我剛想說(shuō)：“干什么！”可一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，老師用嚴(yán)厲地眼神看著我，我連忙收下玩具。說(shuō)實(shí)話，老師的眼神真像一個(gè)孩子干錯(cuò)了事，媽媽說(shuō)他一樣。把我嚇得半天看書不知道她講到哪。反正因?yàn)檫@次上課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，晚上的作業(yè)一道都不會(huì)，第二天讓老師罵了一頓。說(shuō)完，老師又給我補(bǔ)起課來(lái)。
友好的眼神
有一次，我和我的老哥們兒李文宇，因?yàn)橐患∈�，在班里打了一架，我倆還差點(diǎn)碰到桌子角。上課了，我們回去了。下課了，我沒(méi)理他，他就自己跑去打卡片兒了。過(guò)了一會(huì)兒，我的直覺(jué)告訴我：“李世軒，有人正在看你�！蔽乙换仡^，發(fā)現(xiàn)李文宇正在用友好的眼神看著我。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李世軒，真對(duì)不起�！薄皩�(duì)不起�！蔽覀儌z基本上同時(shí)說(shuō)。說(shuō)實(shí)話，他的眼神就像可愛(ài)的小狗看著好朋友一樣。后來(lái)怎么著，我已經(jīng)記不清了。
這兩個(gè)眼神讓我久久難忘，每一次想到這兩個(gè)眼神，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這些場(chǎng)面，讓我懂得了上課不能玩，友誼不要說(shuō)散就散。
難忘的眼神作文 篇11
你眼里有春風(fēng)，勝過(guò)我見(jiàn)過(guò)的一切山川河流。
——題記
擦肩而過(guò)許多年，他仍然忘不掉，那個(gè)深秋的夜色里她那雙映著星海的眼睛，他覺(jué)得再?zèng)]有哪個(gè)地方的夜空勝過(guò)那個(gè)人的眼睛。
那天，他們?cè)谏缴峡葱切牵鲜秋L(fēng)聲、蟲鳴和淙淙流水。聽(tīng)，是山川的歌謠。他望著她的眼睛，她默不作聲，只是撇開臉，望著深邃的夜空，眸中皆是星光，好像描繪出了夢(mèng)中孤獨(dú)和寂靜的時(shí)光。除了他誰(shuí)都不知道，連她自己都不知道，世上共有三個(gè)月亮才對(duì)。另兩個(gè)藏在她的眼眸里，望向他的時(shí)候，月色最濃郁。
她的眼睛太干凈了，看得清靜謐的星辰和孤月她的睫毛很長(zhǎng)，很翹，很溫柔。她剛好畫了淺紅色眼影，眼睛閃閃的。她的眼睛眨一眨，睫毛跳動(dòng)幾下，都能讓他沉溺其中，魂?duì)繅?mèng)縈。他很想變成她眼里的其中一顆星星，被她吸引著，繞著她的軌跡環(huán)游。都說(shuō)她眼里藏了長(zhǎng)駐的冰雪，她凝眸望著天淺笑的時(shí)候你看，這不是化了嗎。
他看著她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，風(fēng)拂起了她的發(fā)梢，讓他更能看清她的眼睛了她深色的眼眸中流露出期待和純真，許個(gè)愿吧，沒(méi)有流星，也要許愿。沉默了一會(huì)兒，她亮晶晶的眼睛忽然暗了下來(lái)，下次看到這樣的星空，還不知道是什么時(shí)候了他望著她的`眼睛笑她的眼睛，就是他看到過(guò)的，最美的星空了。于是他轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)著寂寥的，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空雙手合十默默地許一個(gè)愿，請(qǐng)讓我每天都看到這樣美的星空吧。很幼稚，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，很浪漫。
該我許愿了。她面對(duì)星空，非常誠(chéng)懇的許個(gè)愿，在她背后，不知是誰(shuí)早已偷偷地拍下了她的背影，背景是星海和山川。
后來(lái)，他發(fā)了一條動(dòng)態(tài)說(shuō)：山里的空氣很清鮮，星月夜很美但是不及她的眼睛。我一晚上都在看星星，不舍得睡去。
巧笑倩兮，美目盼兮。
真是一雙好看的眼睛，他想。
難忘的眼神作文 篇12
生活中有許許多多的事就像烙印一樣，刻在我的腦海里，讓我至今難忘。它可能是一件微不足道的小事，甚至是一個(gè)眼神也可以觸動(dòng)我的內(nèi)心，給我?guī)?lái)鼓勵(lì)、信心以及戰(zhàn)勝困難的勇氣。
上初一時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不是很理想，這可能跟我平時(shí)的態(tài)度有關(guān)系，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)時(shí)，總會(huì)拖延，有時(shí)還會(huì)有一點(diǎn)沒(méi)完成，語(yǔ)文書上的一些基礎(chǔ)知識(shí)我也沒(méi)花心思去記。這些都導(dǎo)致了我的語(yǔ)文成績(jī)不斷下跌，總是徘徊在90多分，上不了100分。語(yǔ)文老師還常常拿我當(dāng)?shù)湫�，批評(píng)我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
但我在英語(yǔ)方面卻花費(fèi)了很多的精力，所以，英語(yǔ)成績(jī)和語(yǔ)文成績(jī)的差距逐漸增大，我感覺(jué)自己已經(jīng)成了語(yǔ)文的偏科生。那時(shí)，我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面越來(lái)越不自信了，對(duì)語(yǔ)文感覺(jué)不到什么興趣。直到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性，它關(guān)系著人際交往，與你的語(yǔ)言組織能力，當(dāng)你的筆下涌出一段段優(yōu)美的文字，從你的口中說(shuō)出一段段精彩的言論時(shí)，這無(wú)形當(dāng)中增添了你的人格魅力。語(yǔ)文的`世界就如同香醇的美酒，讓人不禁沉醉在這其中。
我將我的情況告訴了爸爸，他覺(jué)得，學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不難，要想拿高分，必須重在積累。“書山有路勤為徑”成了我的座右銘，它指引著我前進(jìn)的方向。
閱讀需要快速獲取信息，并抓住重點(diǎn)，理解文章，這樣才能提高做題速度。每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸就會(huì)陪在我的身邊，從他的眼神里，我看出了他的鼓勵(lì)，感受到他對(duì)我充滿了信心。我的心中生出了無(wú)限的希望與勇氣。
他的眼神告訴我，應(yīng)該要有面對(duì)困難的勇氣和克服困難的決心。他指導(dǎo)我用正確的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，用良好的態(tài)度來(lái)對(duì)待它，感受語(yǔ)文的魅力。如今作為一名初二的學(xué)生，我迫切的希望在這一年中，我的語(yǔ)文成績(jī)能得到提高，至少要保持在110分以上。所以我決定在今后的日子里多積累，多閱讀，多思考，把語(yǔ)文這處短板補(bǔ)起來(lái)，為自己贏得光明的未來(lái)。
爸爸鼓勵(lì)的眼神我一直銘記在心中，難以忘懷。
難忘的眼神作文 篇13
那雙炯炯有神的雙眼，像是會(huì)說(shuō)話般，深深地印刻在我的腦�！}記
天氣漸漸變冷了，烏云像幕幔一樣遮蔽了金黃的太陽(yáng)，遮住了令人溫暖的陽(yáng)光，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落，一片一片又一片……，與地上的落葉融為一體，發(fā)出沙沙的聲響。
大廳內(nèi)，溫暖熱鬧，許多觀眾在舞臺(tái)下方，觀看著表演者們精彩絕倫的演出，有時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，十分放松。主持人姐姐甜美的聲音，介紹著一位位有著不同才藝的表演者們。
后臺(tái)的人們依舊不停的忙碌著，我站在后臺(tái)等待著上臺(tái)，緊張的心情包圍著我。我的手心不停地冒著冷汗，雙手緊握成拳頭，一個(gè)勁的深呼吸，卻還是讓我無(wú)法平靜下來(lái)。我開始來(lái)回走動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，在后臺(tái)維持的叔叔叫住了我，讓我準(zhǔn)備一下，馬上就到我了。我感覺(jué)我的身體猛地一顫，快步走到我的座位上，拿起曲譜，一遍又一遍的背記著我早已背熟了的'曲子。
主持人姐姐甜美的聲音，介紹了我以及我將要表演的曲子，我深吸了一口氣，忍住不斷顫抖的雙腿，走向舞臺(tái)中央，望著臺(tái)下的觀眾，漸漸平靜下來(lái)的心又開始不住的緊張起來(lái)，我向臺(tái)下的觀眾鞠了一躬，坐在古箏后面的椅子上，開始彈我所準(zhǔn)備的曲子。
剛開始，因?yàn)槭侄�，彈出的每一個(gè)音都有很重的雜音，我腦海里一片空白，早已背熟的曲子也忘得差不多了，我急得眼淚都快飆出來(lái)了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)正前方有一個(gè)單獨(dú)的掌聲響了起來(lái)，我抬起頭，看見(jiàn)老師在沖我微笑，那炯炯有神的眼睛，想是會(huì)說(shuō)話似的，訴說(shuō)了對(duì)我的期待，訴說(shuō)了鼓勵(lì)和信任，訴說(shuō)了這段時(shí)間的努力，訴說(shuō)著不能放棄的道理。
我堅(jiān)定了心，沖老師笑了一下，重新開始了演奏，這一次，十分順利，彈出的曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，比我預(yù)想的還要好，我沖老師笑了，舞臺(tái)下方的老師沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，豎起了大拇指，我更加開心了，激動(dòng)的淚水順著臉頰流了出來(lái)。
老師那雙會(huì)訴說(shuō)的眼神，在我想要放棄的時(shí)候，總是浮現(xiàn)在我的腦海中，告訴我不要放棄的道理，堅(jiān)持、努力就能成功。
難忘的眼神作文 篇14
我的腦海里有許許多多的眼神，其中有一個(gè)眼神讓我無(wú)法忘記，讓我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想起來(lái)，我來(lái)給你講一講吧！
有一天早上，我餓壞了，拿了我一個(gè)星期的錢去買了一個(gè)吃的。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么在意，等我吃完了早飯，我才意識(shí)到錢花光了。我著急得想：“要不我去借五元？下個(gè)星期還給她。好的，就這樣，借下以后再也別亂花了。”
于是，我去借錢了。我先借我同桌，我同桌說(shuō)：“你多會(huì)還我的錢？”我以為有一絲絲的希望，我說(shuō)：“我下一個(gè)星期就還你�！彼f(shuō)：“不行，我借別人錢，別人一定要明天還我，不然加倍。”我說(shuō)：“好吧！”我失落地走開了。
我又去借錢了，可是沒(méi)有一個(gè)人愿意借給我。我不時(shí)有一個(gè)念頭：去商店里偷�？墒俏蚁肓艘粫�(huì)兒，算了吧，我就頂幾天的餓吧。我頂了兩天，終于頂不住了，我不知不覺(jué)地走向商店。我來(lái)到了零食區(qū)。我找了一個(gè)沒(méi)有人的地方，我東看看，西看看，怕有人一下子過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我在偷東西。我拿起一包好吃的，偷偷裝進(jìn)了我的'書包里，我走出了零食區(qū)。
我突然發(fā)現(xiàn)老板在看著我，他的個(gè)子中等，瘦瘦的，就像一個(gè)棍子。他那可怕的眼神讓我起了雞皮疙瘩，他的動(dòng)作讓我覺(jué)得更可怕：他突然把手舉起來(lái)，好像要打人一樣，再突然狠狠地打了一下桌子，小朋友們都被嚇壞了，而我還在那里目瞪口呆。他走起路來(lái)，就像一只可怕的大老虎，他長(zhǎng)得善良，可是兇起來(lái)像一只饑餓的大老虎在叫一樣。我周圍的環(huán)境一下子變得緊張起來(lái)了，就好似戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)斗。我一下子不知所措，我把偷的零食放回去，又快速地跑回來(lái)。我到家了還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
這一次，讓我深深地記住了那可怕的眼神。這個(gè)眼神在我偷偷的時(shí)候不斷出現(xiàn)，這個(gè)眼神已經(jīng)深深刻在我的腦海里，我永遠(yuǎn)都忘不了，讓我不敢偷東西。
難忘的眼神作文 篇15
那是一個(gè)星期二，我放學(xué)回家，媽媽告訴我單位有事，叫我和她一起去餐館吃飯。
來(lái)到餐館，我打開書包，拿出作業(yè)本，先開始寫作業(yè)，媽媽則在一旁和同事講話。過(guò)了一會(huì)兒，菜上桌了，我一瞧：啊！真豐盛，有紅燒牛肉、炸土豆條、麻辣羊肉串、山藥燉雞湯等等。我迫不及待地拿起碗筷，倒上飲料，開始吃飯。
我把每一種菜都品嘗了一番，飲料也喝光了，我想吃飯了。
于是，我沖著站在門口的服務(wù)員大喊：“喂！給我盛飯。”突然，媽媽朝我瞟了一眼，眼光中似乎帶有生氣的感覺(jué)。我感到莫名其妙：我怎么啦？
吃飽了飯后，我想拿紙，但桌上的紙用光了。于是，我又朝著站在門口的服務(wù)員大喊：“給我拿紙！”這時(shí)，媽媽又沖著我瞪了一眼，這一次似乎有強(qiáng)烈的責(zé)備感。我心想：怎么回事呀？
吃完飯后，我和媽媽從餐館往家里走。奇怪的是，媽媽平時(shí)和我走路都是歡聲笑語(yǔ)，可今天為什么一言不發(fā)呢？
終于走到了家門口，我長(zhǎng)舒了一口氣，突然，媽媽大聲朝我喝道：“把門打開！”
我嚇了一跳，一時(shí)站在原地不動(dòng)了。這時(shí)，又來(lái)了一聲“炸雷”，“把門打開，快點(diǎn)！”
聽(tīng)了這兩句話，我頓時(shí)一肚子的.委屈，小聲問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么這樣跟我說(shuō)話呀？連我的名字也不叫�！眿寢尰卮穑骸澳悄銊偛鸥⻊�(wù)員又是怎么說(shuō)話的呢？”我一驚，愣住了，臉一下子紅到了耳根，頭也垂了下去。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“思辰，做人要厚道，你剛才那樣說(shuō)話，是一種不禮貌的行為，當(dāng)你那樣和別人講話時(shí)，別人有什么感受呢？要想得到他人尊重，首先要尊重他人，你懂嗎？”
“我懂，媽媽，我知錯(cuò)了，我一定改掉這個(gè)壞毛病�！薄昂煤⒆樱阒e(cuò)就改，媽媽相信你以后會(huì)做得很好�！眿寢屨f(shuō)完，摸了摸我的頭，然后和我一起進(jìn)了家門。
從此，我改掉了不禮貌的壞毛病。在我的記憶里，那餐飯我不會(huì)忘記，尤其是媽媽的眼神，我會(huì)記一輩子。
難忘的眼神作文 篇16
世界上總有一些人用不同的眼神看你：有羨慕、有嫌棄、有崇拜、也有憎恨。這些眼神有的會(huì)讓你悲痛傷心，有的也會(huì)讓你受益匪淺。其中，最令我難忘的還是我小學(xué)老師的眼神了。
老師的眼神教會(huì)我不要灰心。在我四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很差，每次考試都考倒數(shù)第一，因此，沒(méi)少受到家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次單元測(cè)驗(yàn)，我又一次考到了“第一”，拿到卷子時(shí)，我仿佛感覺(jué)天都要塌了，而我的同桌卻考得很好，我聽(tīng)見(jiàn)她正對(duì)同學(xué)說(shuō)她的.爸爸媽媽如何獎(jiǎng)她的時(shí)候，我想到自己回到家中家長(zhǎng)嚴(yán)厲的眼神……，不敢往后想。我越看越傷心，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我抬頭望去，老師竟和我雙目相對(duì)，我呆呆地望著她，臉上沒(méi)有一點(diǎn)表情。老師卻微笑的看著我，眼睛里充滿期待，仿佛在告訴我：“不要灰心，這次考砸了，還有下次呢！只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。我擦了擦了眼淚，下定決心：一定要學(xué)好，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期盼。結(jié)果，在五年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)名列前茅。
在我五年級(jí)時(shí)，成績(jī)一直很好，每次考試都考第一，為此，我漸漸驕傲起來(lái)，再也不像以前那樣刻苦了。又有一次考試，我又名列前茅，所以在講卷子時(shí)，我的心思早已飛向九霄去外了。老師喊我起來(lái)回答問(wèn)題，我沒(méi)有回應(yīng)，又叫了一聲。這時(shí)同桌用胳膊肘撞了我一下，這才緩過(guò)神來(lái)，我緩緩的站起來(lái)，支支吾吾，不知道回答什么。我看著老師，臉上火辣辣的。只見(jiàn)老師瞪著我，眼睛充滿憤怒，又透露著一點(diǎn)柔情，仿佛對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，驕兵必?cái)�，你再這樣下去，成績(jī)會(huì)一落千丈呀！“我明白了，于是，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，即使考得好，也從不驕傲。老師的眼神教會(huì)我不要驕傲。
時(shí)光飛逝，我們畢業(yè)了。在我們領(lǐng)取升學(xué)通知單時(shí)，大家都是充滿悲傷，但天下沒(méi)有不散的筵席，該走的總是要走，只是時(shí)間問(wèn)題而已。我是最后一個(gè)走的，在離開教室的那一剎那，老師叫住我，眼睛與我相對(duì)，仿佛在告訴我：“上了初中好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要貪玩，要為自己，為家長(zhǎng)，為我們爭(zhēng)光呀！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)去擁抱了老師一下，笑著離開了。老師的眼神教會(huì)我好好學(xué)習(xí)。
在我學(xué)習(xí)的路上，老師的眼神總會(huì)告訴我們做人的道理和學(xué)習(xí)的方法，讓自己在以后的人生道路中受益匪淺，令人難忘！
難忘的眼神作文 篇17
眼睛是心靈的窗戶，他會(huì)說(shuō)話。我的老師她有一雙炯炯有神的眼睛，她能洞察我們的內(nèi)心。成功時(shí)，老師的眼睛給我了力量，老師的眼睛是最美的，讓我一生難忘！
老師的眼睛是明亮，是水汪汪的，就像一潭清泉，清澈而閃亮，還充滿了智慧。有一次，我有一道難題，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。于是我就跑去問(wèn)老師。老師用眼睛瞟了一下題目，三下五除二就OK了，就解決了，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。同時(shí)，老師的眼睛還告訴我：不要怕，要勤于思考，善于動(dòng)腦，再難的`題目都會(huì)迎刃而解。
老師的眼睛是神圣的，她讓我刻苦銘心。一次語(yǔ)文課，老師在上面上課，可我的心還在漫畫書中。因?yàn)橄抡n的時(shí)間太短了，我才看到了四分之一面，嗨！這時(shí)候機(jī)會(huì)來(lái)了，只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)身去寫字，我連忙往書桌里拿出課外書，像一匹餓狼貪婪地讀著。忽然，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)了我在看書，眼睛像銅鈴一樣大。她用嚴(yán)肅的眼神瞪了我一下：你的神跑哪去了？靈魂出竅了？心到哪里去了？要認(rèn)真上課，不然成績(jī)就會(huì)一落千丈？這時(shí)，我傻了眼，愣住了，不知所措。面對(duì)老師嚴(yán)厲的目光，我絕望了：完了完了，這回老師肯定把我的不良行為銘記在心，非把我教訓(xùn)一通不可�？墒亲詈罄蠋熯�是給了我一個(gè)親切的目光，讓我感受到了強(qiáng)烈的慈母般的關(guān)愛(ài)。
多么難忘的眼神，它永遠(yuǎn)刻在我的童年歲月里！
難忘的眼神作文 篇18
在我們的身邊，有許多人離我們而去，但他們的面容，他們的話語(yǔ)，他們的眼神卻永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。
在我的心中，有一個(gè)慈祥的眼神，每當(dāng)想起它，我就會(huì)想起我辭世一年的外祖父。在我小時(shí)候，每當(dāng)我用天真幼稚的語(yǔ)言逗弄他時(shí)，他就會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛對(duì)我微笑。每當(dāng)我氣喘吁吁地把他滑下輪椅的腳搬回去時(shí)，他好像要用他的眼睛對(duì)我說(shuō)一聲“謝謝”。在我六歲時(shí)，因?yàn)槲矣兄懒�，媽媽不讓我吃糖，但我�?jīng)不住糖果的誘惑，總想偷吃幾塊。糖果藏在外祖父的房間，我總是以陪伴外祖父為由進(jìn)出偷吃幾塊，每每都逃不過(guò)看似呆傻的外祖父的眼睛。我笑嘻嘻地看著他，邊嚼邊笑，他就生氣地瞪起眼睛，可轉(zhuǎn)眼間就微笑起來(lái)，還慢慢扭動(dòng)他并不靈活的脖子看看門口，好像在替我盯著他的女兒——我的媽媽，以防我遭受一陣“狂風(fēng)暴雨”。
在我童年的記憶里，外祖父總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不用他的眼睛對(duì)我微笑。對(duì)我做的傻事微笑，對(duì)我的天真可愛(ài)微笑。他的'微笑成了我童年的一個(gè)美麗回憶。外祖父雖然已經(jīng)過(guò)世，但他的眼神將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，那里面充滿了慈祥和愛(ài)。我相信，無(wú)論歲月怎樣打磨我的記憶，也不可能把這充滿了愛(ài)的眼神從我的心中抹去。
難忘的眼神作文 篇19
你的眼神使我充滿信心，你的眼神使我動(dòng)力十足，你的眼神使我不再寂寞……你的眼神一直留在我心底，讓我記憶猶新、刻苦銘心。
驕陽(yáng)似火的一個(gè)中午，我校舉行了賽跑活動(dòng)，但當(dāng)我看到與我競(jìng)賽的對(duì)手都是腿長(zhǎng)一米八的巨人，這使我的雙腿不由自主地開始發(fā)抖了。在臨近比賽之時(shí)，我的心還是那么的忐忑不安。
比賽開始了，起跑的我如同被捆住的小馬，差點(diǎn)兒跌倒了。后來(lái)距離越來(lái)越遠(yuǎn)，直到看到你鼓勵(lì)的眼神，像一道閃電一般擊中了我的心靈，使我重新振作了起來(lái)。你的那一句話：“加油！不要緊張！我們都在你的身后，我們是你的保護(hù)墻。你加油跑，我們相信你�！边@真是雪中送炭，使我信心十足！我如同一只野獸，一路橫沖直撞，過(guò)五關(guān)斬六將的進(jìn)入了前幾。但在比賽即將進(jìn)入尾聲時(shí)，我的體力出現(xiàn)了明顯的下降，正當(dāng)我快要放棄時(shí)，快要失敗時(shí)，你的眼神與那話語(yǔ)又在我的.耳邊播放，我用上了我的武林絕學(xué)“飛毛腿”，我好似哪吒踩風(fēng)火輪，一下子就跑到了第一。
隨著時(shí)間的流逝，比賽即將結(jié)束。我放手一搏，進(jìn)行了最后的沖刺，我?jiàn)^力一邁，不知是贏是輸?shù)�，我耐心地等著成�?jī)。這一次我不再讓你失望，我成功了，我成功地拿到了獎(jiǎng)牌。你那令人安心的眼神使我不再懼怕。
謝謝你，是你給了我動(dòng)力，是你給了我信心。你的眼神深深地留在我的心里，令我永生難忘。
難忘的眼神作文 篇20
一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就如一股春風(fēng)，吹進(jìn)心田；一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就如一盞明燈，使你不再迷茫。
有一次我憂心重重地走出了家門，因?yàn)�，要考試了，�?tīng)說(shuō)這次考試很難，我怕自己考不好。因?yàn)闆](méi)有自信，我果然考得很差！一路上，我想入非非：”我考得這么差，這次完了！就算不被媽媽打，也肯定要被媽媽罵的.！算了。還是做好心理準(zhǔn)備吧！“回到家里，我灰心喪氣，緊張的快接近瑟瑟發(fā)抖了！把卷子交給媽媽后，我很害怕，但媽媽卻沒(méi)有罵我，我就抬頭看了看，阿！媽媽竟然在幫我簽名！我疑惑不解，我無(wú)意之間看到了媽媽的眼神，并不是嚴(yán)厲或是生氣的，而是鼓勵(lì)的！好像在說(shuō)：”失敗并不可怕！可怕的是沒(méi)有自信面對(duì)自己的錯(cuò)誤！要改正缺點(diǎn)！“
那個(gè)眼神給了我莫大的支持，直到現(xiàn)在我還記憶猶新！
難忘的眼神作文 篇21
當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽的眼神給我鼓勵(lì)；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽的眼神給我安慰；當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽的眼神給我鼓勵(lì)……
記得有一陣子，我的心情特別不好，總會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈露鴣y發(fā)脾氣，甚至大聲哭泣。那天，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而苦想了好長(zhǎng)時(shí)間，卻一無(wú)所獲，看著那復(fù)雜的題目，那張快被我擦破了的'紙，我的心情更加煩躁了，我為什么做不出來(lái)？我質(zhì)問(wèn)自己。難道我比別人笨嗎？不！想到這兒，我又重新算了一遍，可還是錯(cuò)的，望著時(shí)間一分一秒地流逝，我氣不打一處來(lái)，我拿起橡皮猛地在紙上擦來(lái)擦去，好像只有把它擦破了，我才能解氣。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，她又溫柔的眼神望著我，好像在說(shuō)：這點(diǎn)小困難算什么，我們張惟曄可是最棒的，加油啊！“我卻搖了搖頭，心想：算了這么多遍，我還是毫無(wú)進(jìn)展，媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵(lì)的眼神告訴我：心靜自然涼，要想做好題目，必須先靜下心來(lái)，這樣才會(huì)算出答案。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又做了幾個(gè)深呼吸，便開始做了起來(lái)。再次審題，我發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我心情煩躁，才做不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我算出來(lái)了！我又得意的目光望著媽媽，好像在炫耀什么�？蓩寢寘s皺起了眉頭，仿佛在提醒我：”不能驕傲，再驗(yàn)算一遍！“我也立刻嚴(yán)肅起來(lái)，小心翼翼地檢查，生怕出錯(cuò)，終于，我成功了！媽媽的眼神里也流露出喜悅和興奮。
媽媽的眼神是路燈，指引我走向明天。媽媽的眼神是世界上最美好的東西，我愛(ài)媽媽和她的眼神！
難忘的眼神作文 篇22
“今天要發(fā)試卷，今天要發(fā)試卷！”語(yǔ)文課代表一邊抱著試卷向教室走去，一邊大聲喊著。我的心咚咚地跳起來(lái)，我能考多少分呢？
“叮叮，咚咚——”上課了，要發(fā)試卷了，我更緊張了。當(dāng)試卷發(fā)到我手里時(shí)，我驚呆了：97分！滿分120分，我只考了97分，這是怎么回事？我一看試卷才知道作文寫跑題了。當(dāng)時(shí)我真想哭，可我努力阻止淚水，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。語(yǔ)文林老師把試卷講完，我悶悶不樂(lè)地走出了教室。
放學(xué)后，我來(lái)到媽媽辦公室，把這個(gè)壞消息告訴了媽媽：“我這次考的不好�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。媽媽頓時(shí)拉下臉來(lái)，我怕極了。“考了幾分？”媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)�！�97�！蔽业穆曇舾×�，頭也埋地低低的。我接著老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“作文寫跑題了�！薄澳前言嚲斫o我看看。”媽媽的聲音突然溫柔了許多。我把試卷給了媽媽。媽媽看完后，沒(méi)有生氣，而是用一種鼓勵(lì)的眼神看著我，說(shuō)：“內(nèi)容寫的不錯(cuò)，可是沒(méi)有看清題目要求。不要灰心，下次努力就是了。媽媽與你一起努力，爭(zhēng)取下次作文得滿分�！甭�(tīng)完媽媽的'話，我一下子抱住了媽媽，并下決心告訴自己只要努力，沒(méi)有做不到的，我要用好成績(jī)回報(bào)媽媽！
媽媽那種鼓勵(lì)的眼神我永遠(yuǎn)忘不了，無(wú)論我走到哪里，我都要告訴自己：只要努力沒(méi)有做不到的！
難忘的眼神作文 篇23
初次見(jiàn)他，是在上學(xué)的路上。他那往內(nèi)折的右腿引起了我的注意。他艱難地一步步向前挪動(dòng)著，不時(shí)停下，以求休息。離校門口不遠(yuǎn)了，他向四周望了望，似乎怕別人笑話。突然，他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下變得很空洞，我想象不出此刻他的內(nèi)心什么樣的。——失落？自卑？
昨天，我又見(jiàn)到了他。他正扶著臺(tái)面打乒乓球。他的頭微微下垂，現(xiàn)出一塊白白的頭皮。他的眼里閃著一種讓人害怕的光，如豺狼虎豹般兇狠！他扶著桌面，左右挪動(dòng)著。左手握拍，顫顫地接著球。不時(shí)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)使勁下拍，給對(duì)手一個(gè)措手不及！但好景不長(zhǎng)，他的左臂很明顯地抖著，已經(jīng)力不從心了。連續(xù)幾次，球都落地了他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。我看著他的眼睛，他的`眼神并沒(méi)有表現(xiàn)出灰心，好像更加靈動(dòng)了。
他的左手緊緊握住球拍，看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)就發(fā)起進(jìn)攻。他一會(huì)兒前挑，一會(huì)兒扣殺，可一連幾次，他都因?yàn)闆](méi)能快速到位而失球。發(fā)現(xiàn)他有些氣喘吁吁了，我連忙給他助威：“加油！加油！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我，擦擦黑乎乎的臉，露出黑黃色的牙齒。
那一刻，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛濕潤(rùn)了，目光里充滿了激動(dòng)。
今天，我在一樓平臺(tái)上再次見(jiàn)到他。他正趴在地上與幾個(gè)小伙伴玩小鐵皮�？礃幼铀娴煤芸鞓�(lè)。我正想過(guò)去問(wèn)他的名字，但轉(zhuǎn)念一想，還是別問(wèn)了，用眼神和他交流，或許是最好的方式吧？
難忘的眼神作文 篇24
一眼，只有一眼。那位老人只是看了我一眼，我知道這個(gè)難忘的眼神注定要我銘記一生了。
這位老人是我在路上遇見(jiàn)的一位老人，當(dāng)時(shí)我正把一塊香蕉皮丟在地上，路過(guò)的老人看了我一眼，他什么也沒(méi)有說(shuō)就走了，然而我卻自覺(jué)地把那塊香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)，再看回老人所在的位置時(shí)，老人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
在那之后，我再也沒(méi)有亂扔過(guò)果皮紙屑，再惡劣或者再小的壞習(xí)慣也在那位老人的眼神下糾正了過(guò)來(lái)。每次扔垃圾的時(shí)候，那位老人的眼神就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，好似在說(shuō)著：“現(xiàn)在的學(xué)生怎么如此不講衛(wèi)生�！本瓦@樣，老人的眼神伴隨我又走過(guò)了好幾年。
現(xiàn)在再回想起來(lái)，那位老人的眼神到底是怎么樣的'呢？我也說(shuō)不上來(lái)，只知道那難忘的眼神像是一面鏡子，你看一眼就能看見(jiàn)自己的丑陋，那難忘的眼神也像是一把利劍，你看一眼就能把自己身體里住著的魔鬼消滅。
那位老人，我在那之后再也沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)，而他的眼神卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在了我的心里。如果我能夠再次碰見(jiàn)那位老人，我多希望他看見(jiàn)現(xiàn)在只會(huì)把果皮紙屑丟進(jìn)垃圾桶的我啊，我想告訴他我已經(jīng)變成了一個(gè)好孩子了，再也不會(huì)做那樣破壞環(huán)境的壞事了。
可惜我再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)那位老人。我唯有時(shí)時(shí)刻刻記得他的那一道目光，記得他的眼神里所訴說(shuō)的一切，我才能夠安心的繼續(xù)成長(zhǎng)下去。不然一個(gè)亂扔果皮紙屑，不遵守規(guī)則秩序的孩子長(zhǎng)大了又有什么用呢？會(huì)是一個(gè)危害社會(huì)的人，會(huì)是一個(gè)污染環(huán)境的壞大人的！
現(xiàn)在的我想要謝謝那位老人，謝謝他送我的那個(gè)眼神，謝謝他教會(huì)我如何做人，教會(huì)我做一個(gè)什么樣的大人！
難忘的眼神作文 篇25
你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)孩童的雙眸，清澈卻冰冷透骨？——題記。
這個(gè)世界有許多美好——天空湛藍(lán)云朵輕柔，還有讀書孩童的清澈雙眸，有著獨(dú)有的清澈靈動(dòng)——這是上天的恩賜。但有一雙眸子中所含的最清澈的悲傷，仿佛是未消融的春雪，使我銘記終生，永遠(yuǎn)難以忘卻。
在醫(yī)院的夏天，寒冷刺骨。我討厭這里冰冷疏離的消毒水的味道，也討厭里面一無(wú)所用卻那樣刺眼的白，白色的墻壁，白色的床單，白色的靈魂在哀泣。在三年前的那個(gè)房間，還有一個(gè)孩子，穿著白色病號(hào)服，蜷縮在一片白色之中的最角落，有著絕望的眼神。
那是一個(gè)有天生白血病的孩子，她的媽媽在她七歲時(shí)知道了這件可怕的事，帶著這個(gè)女孩走進(jìn)了她的房間，三天之后，當(dāng)她的父親撞開緊鎖的門時(shí)，她就像那樣蜷縮在墻角，她的身邊是媽媽的尸體。她的'雙眸從那一天開始就透著刺骨的冷。她的父親也從此開始自暴自棄，給那個(gè)可憐的女孩足夠的錢，將她寄養(yǎng)在醫(yī)院。我去照顧我生病的母親，卻見(jiàn)到了這個(gè)女孩。那是一雙怎樣的雙眼！她的雙眸中，我看到了透骨的冷，深邃的絕望與澄澈的悲傷。那是一個(gè)年過(guò)半百的老人都不曾有過(guò)的眼神，仿佛在質(zhì)問(wèn)生命。而在我遇見(jiàn)這樣一個(gè)女孩的三天之后，她就以一種決絕而殘酷的方式離開了這個(gè)世界。九十二片安眠片，在這個(gè)女孩小小的身體中，融入了她的血液，使那雙眸再也不能伸展。
她的葬禮也在夏天，外面的空氣熱得仿佛凝固，靈堂中卻陰冷得要命。巨大的靈堂中空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)來(lái)悼念的人。，幾個(gè)守靈人在棺材前大聲談笑，他們面前燃起一堆火，燃得很旺，噼噼啪啪的響，卻將這間屋子襯托得更加寂靜。而靈堂正中掛著她的照片，那樣的漠然，好像在嘲諷著這個(gè)世界，有一瞬，我甚至沒(méi)有勇氣再踏進(jìn)那個(gè)靈堂，只是深深地鞠了一躬，逃似的離開了。
忘了說(shuō)，那個(gè)女孩的桌上擺著一束向陽(yáng)花。知道向陽(yáng)花的花語(yǔ)是什么嗎？希望。
嘲諷么？
難忘的眼神作文 篇26
人們說(shuō)，眼睛是一個(gè)人心靈的窗戶，而眼神，便是一個(gè)人心靈的所在。在那千千萬(wàn)萬(wàn)的眼中，有各型各色的眼神。但是那眼神無(wú)論是如火一般的熾熱，還是如光一般的璀璨，都不如在我心中，那一雙眸子。
依稀記得當(dāng)年，她穿著白紗長(zhǎng)裙，和我在花園里玩鬧。微風(fēng)拂過(guò)，柳葉輕顫，花枝搖曳，長(zhǎng)裙飛飄。風(fēng)兒卷起她那如錦如緞的烏發(fā)，輕拂我的臉上，癢癢的，帶著一絲香氣。我曾與她繞樹而坐，數(shù)著滿天繁星，曾與她緊握雙手，盼著來(lái)年將臨。我多么希望，時(shí)間能永遠(yuǎn)定格……
在一個(gè)飛雪的冬日，家人告訴我，她病了，不能再找我玩了。天真年少的我傻傻的認(rèn)為只要她的病好了，就沒(méi)事了，就能找我玩了。于是，我開始等她�？粗吧先诨谋ê痛巴庠桨l(fā)猖狂的飛雪，我相信，我不會(huì)等太久的，我相信……
時(shí)間像流水一般，悄然間，便從指間悄悄流過(guò)，消逝在歷史的長(zhǎng)河之中。多年以后，我已不再是那個(gè)無(wú)知孩童，不再那么渴望純真的玩鬧�？伤恢痹谖倚闹徐o靜地守候。一天下午，媽媽問(wèn)我：“孩子，想見(jiàn)她最后一面嗎？”我呆住了，她要轉(zhuǎn)院了嗎？要到大城市去醫(yī)治了嗎？我不愿多想，也不愿懂，只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，去了那離別的地方。
見(jiàn)到她時(shí)，她全身插滿了管子，當(dāng)年那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)已然脫落，小麥色的肌膚上染著病態(tài)的蒼白，微垂的眸子中已無(wú)當(dāng)年那耀眼的光芒。我呆住了，想說(shuō)些什么，卻只能微微張了張唇，想發(fā)出什么聲音，可做不到。她看見(jiàn)我，黯淡已久的'雙目中亮起了一束光，帶著氧氣罩的嘴發(fā)不出聲音，可那雙眼，那雙重新燃起的眼。
我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗而堅(jiān)定的眼神。它，震撼了我的心靈。
那雙眼中，有著對(duì)生的渴望，有著活下去的信念，有著對(duì)友情的執(zhí)著，還有著…。
我曾那樣堅(jiān)信我能等到她的歸來(lái)，可上天，總是那么無(wú)情…。
多少年了，每當(dāng)我灰心時(shí)，傷感時(shí)，總會(huì)想起她的白紗長(zhǎng)裙，想起她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，想起她那陽(yáng)光般的笑容，想起那個(gè)，令我無(wú)法忘懷的眼神。
難忘的眼神作文 篇27
四年了，我依然忘不掉那眼神，那就是一只狗的眼神，一只遭遇存活窘境的狗的眼神。
第一次遇上它，是在馬路邊攤點(diǎn)。它用失落的響聲嗚咽著，敏感得仿佛一張隨便就能揉碎的紙。認(rèn)真觀察，這只狗確實(shí)不討喜，全身上下瘦到皮包骨。賣狗的人說(shuō)：“這狗毫無(wú)疑問(wèn)賣不掉了，或是賣給餐館吧�！边@只狗好像聽(tīng)得懂了他得話，就用力搖尾巴，嗚咽著，用嘴來(lái)叼住我的褲角，用力掙脫著牢固的繩子，一雙可憐巴巴的雙眼乞求的望著我，那眼神里滿是急切與盼望，如同落水的人看到了浮木一樣。
我一下子優(yōu)柔寡斷了，買下來(lái)它并提心吊膽抱住它，帶它回家了，一路上害怕把小寶貝捏死。在家里的角落處為它安了家，隨后將些吃的贈(zèng)給它吃。不見(jiàn)幾日，它就精神實(shí)質(zhì)起來(lái)了，頭發(fā)盈潤(rùn)起來(lái)了，大眼水汪汪的.，性情溫婉，越來(lái)越惹人鐘愛(ài)。
小狗狗迅速成長(zhǎng)為小狗，母親怕它繁殖期與公狗生小狗，就把它關(guān)在鐵籠里了，這下，狗完全蔫了，再看到它的情況下，那眼神真是和我第一次看到它時(shí)一模一樣。但不一樣的是，此次它期盼離去，渴望自由。
我下狠心，決策放它走，喂它吃了最終一頓餐后，它回過(guò)頭來(lái)，急急忙忙跑遠(yuǎn)了，我目送它漸行漸遠(yuǎn)的影子，內(nèi)心有一股發(fā)酸滋味。
時(shí)迄今日，那眼神依然使我令人難忘，我也不知道它如今怎么樣了，是生是死，但我明白，它隨意了，它一定干了它想要做的事。
難忘的眼神作文 篇28
我是一名初一的學(xué)生，大家喜歡叫我冰冰。進(jìn)入初中后的我，感到各種的不適。我總感覺(jué)得到在我的身邊每時(shí)每刻都有許多雙眼睛在盯著我，我不禁害怕起來(lái)，害怕我有什么事沒(méi)做好，讓他們失望。
但我能感覺(jué)到在這些眼睛中有一雙最為特別。
在學(xué)校里，我總是能很感覺(jué)到這雙眼睛的強(qiáng)烈光芒。于是我開始四處尋找它！我在書香彌漫的教室里，在花香密布的走廊上，在充滿愛(ài)的寢室里，在莫大的操場(chǎng)上，在……。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我似乎看到了它，在我找到它后甚至不敢相信那是…張老師的眼神。張老師，是一個(gè)很嚴(yán)厲的班主任，但是她總是為我們著想，俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”嘛！
在她的眼神里，我仿佛看到了另一個(gè)我，在她的眼里，我看到了：她對(duì)我的期望，給予了我信心。似乎她在她的眼里，她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都充滿了期望，她對(duì)我們就像對(duì)她自己的孩子她是那么的辛苦，她是那么的盡心盡力，而我們卻忽視了她對(duì)我們的愛(ài)，忽視了她的存在，甚至對(duì)她產(chǎn)生不滿，為此我心里總是酸酸的，很是愧怍。
她的眼神，讓我做任何事都想努力做到最好。因?yàn)樗偸菍?duì)我充滿信心，而我在現(xiàn)實(shí)中卻總是讓她失望，而她不但沒(méi)有責(zé)怪我，而是在周末里與我交流，發(fā)信息，不斷鼓勵(lì)我，讓我有了信心；不斷幫助我，讓我變得更加優(yōu)秀；不斷開導(dǎo)我，讓我在一些失誤上不那么難過(guò)。她的眼神是我終身難忘的。
難忘的`眼神呀！你總是那么的犀利；你總是那么的耀眼；你總是那么的美麗；你總是那么的淳樸！你將是我終身的助力，你是我前行的光芒，你是我客服困難的勇氣，你是我永遠(yuǎn)難忘的眼神！
難忘的眼神作文 篇29
每當(dāng)我想起爸爸生氣時(shí)的眼神，總讓我不寒而栗。
我記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題給難倒了，于是我就申請(qǐng)爸爸的幫助。爸爸先是給我出了幾道和這道題比較相似的簡(jiǎn)單問(wèn)題，前面幾個(gè)問(wèn)題還比較簡(jiǎn)單，我毫不猶豫地回答了�？勺詈笠坏李}有點(diǎn)難，爸爸說(shuō)認(rèn)真思考，最后我還是答錯(cuò)了。于是，爸爸先把那道我答錯(cuò)的問(wèn)題的解題思路給我講了一遍，又把那道我不會(huì)的數(shù)學(xué)題的解題思路給我講了一遍。當(dāng)我正要回去寫的那一剎，我忽然忘了爸爸給我講的內(nèi)容，只能找爸爸再給我講一下。
爸爸第一遍給我講的時(shí)候，他的表情是開心的，因?yàn)榘职制綍r(shí)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教，是個(gè)好習(xí)慣！”當(dāng)我第二次找爸爸請(qǐng)教的時(shí)候，很顯然他語(yǔ)氣中透著一絲怒氣。
我也不知道，爸爸第二次講的時(shí)候，我到底在想什么，但就是沒(méi)有聽(tīng)懂。當(dāng)我第三次找爸爸的'時(shí)候，爸爸臉色一會(huì)兒紅，一會(huì)兒青，眉毛豎了起來(lái)，眼睛瞪得大大的，喘著粗氣，那樣子讓人害怕極了。
唉！你說(shuō)在爸爸講第二遍的時(shí)候，我真應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，我可真倒霉。下次再有不會(huì)的題問(wèn)爸爸時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，爭(zhēng)取一遍聽(tīng)會(huì)。
難忘的眼神作文 篇30
今天是星期天，我破例起了個(gè)大早，心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲覀円患乙ラL(zhǎng)泰縣第三中學(xué)看望三名從四川地震災(zāi)區(qū)來(lái)的同學(xué)。
一路上，我的腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出那一幅幅悲慘的畫面：山崩地裂，江河嗚咽，房屋倒塌，瓦礫堆下血肉模糊；還有那傷痕累累卻緊握鉛筆的小手，那隨風(fēng)飄逝的紅領(lǐng)巾、滿是灰塵的書包……我一邊想象著三名四川同學(xué)的樣子：無(wú)情的地震奪去他們的親人，他們剛從遙遠(yuǎn)的四川來(lái)到陌生的長(zhǎng)泰，正住在政府臨時(shí)安排的矮房里，舉目無(wú)親，遍體鱗傷，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪……
想著想著，不覺(jué)已到第三中學(xué)校門口。剛下車，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝我們走來(lái)，滿臉笑容地向我們招呼：“你們是來(lái)看那三名四川災(zāi)區(qū)來(lái)的學(xué)生嗎？他們就住在前面那棟樓里�！表樦蠣敔斒种傅姆较�，我看見(jiàn)了一座漂亮的三層樓。咦？怎么我還沒(méi)開口，老爺爺就知道我要問(wèn)什么了呀！老爺爺似乎看出了我的心思，又主動(dòng)打開了話匣子：“呵呵，這幾天來(lái)看他們的人可多了，今天也來(lái)了不少，你們也來(lái)看望他們，我猜的沒(méi)錯(cuò)吧？”我連忙欣喜地向老爺爺?shù)懒寺曋x謝。心想，我是不是來(lái)得太遲了？
我急忙拉著媽媽的手，三步并作兩步走近那棟樓房。迎面一位老板模樣的叔叔拿著個(gè)大大的信封輕輕地放進(jìn)門前的捐款箱；一位年邁的老奶奶手里提著一大籃還熱乎乎的雞蛋；一位年輕的媽媽一手提著一袋毛衣，一手牽著活蹦亂跳的小女孩，小女孩的手里還拉著一只漂亮的風(fēng)箏，邊走邊喃喃自語(yǔ)：“我要送給哥哥，我要送給哥哥……”還有一群穿著校服，手里捧著書本，和我一樣的學(xué)生……
看到這些，我已經(jīng)無(wú)心猜測(cè)也無(wú)需猜測(cè)他們的來(lái)意了，心里急著知道四川同學(xué)的模樣。擠過(guò)人群，跨進(jìn)大廳，眼前的情景讓我有點(diǎn)目瞪口呆了：只見(jiàn)裝修一新的房間里，來(lái)了不少人，正中間一排嶄新的桌椅上坐著三個(gè)男孩兒，看上去年齡比我稍大些，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，臉上白白凈凈的，嶄新的衣服顯然是剛換過(guò)的。在他們身旁的桌子上堆滿了還沒(méi)拆封的衣服、課外書、書包、文具、還有面包、牛奶……真是應(yīng)有盡有。眼前的`這一切多么讓人出乎意料��！這時(shí)，一位老師模樣的阿姨站起身來(lái)，微笑著說(shuō)：“我代表三位同學(xué)向你們表示感謝！”三位哥哥也走到大家面前，深深鞠了個(gè)躬。其中一位個(gè)子大一點(diǎn)的感激地說(shuō)：“謝謝叔叔阿姨的關(guān)心和幫助，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回老家重建家園，報(bào)效祖國(guó)！”聽(tīng)到這些，我才突然想起自己帶來(lái)的禮物，連忙拿出自己珍藏多年的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，悄悄遞給他。我不知道該說(shuō)什么好，可是就在遞上書本的那一刻，我分明看見(jiàn)大哥哥微微泛紅的眼里噙滿著淚水，也許是高興；也許是感激；也許是思念；也許是……卻是那樣的堅(jiān)定，那樣的堅(jiān)強(qiáng)！
走在回家的路上，耳畔輕輕傳來(lái)熟悉的歌聲——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……大哥哥那堅(jiān)定的眼神在腦海中揮之不去。我在心里默默地對(duì)三位哥哥說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，相信一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)的！我們都是你們的親人，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的�！�
難忘的眼神作文 篇31
一只眼睛讓你重拾信心，一只眼睛讓你改變主意，一只眼睛讓你難忘，一只眼睛。
“鈴鈴貝爾……”一個(gè)甜美的鈴聲讓學(xué)生們的心飛出了教室�！芭叮茄葜v比賽。你說(shuō)這次誰(shuí)會(huì)是第一名。選手們會(huì)怎么說(shuō)？我很期待。只是……”學(xué)生們?cè)诔臭[地交談，但我無(wú)法平靜下來(lái)。我太緊張了，手一直在發(fā)抖。我真的想哭。這時(shí)，班主任走到我面前，拍著我的肩膀笑了笑，仿佛在給我打氣，給我加油。是的，就是這個(gè)眼神讓我想起了去年的這一天。第一次參加演講比賽的時(shí)候，心跳的特別快，一點(diǎn)都靜不下來(lái)。也是因?yàn)檫@個(gè)眼神，我堅(jiān)持到了最后。突然覺(jué)得渾身充滿了力量。我想我知道我應(yīng)該做什么，因?yàn)槲艺业搅饲斑M(jìn)的`方向。
輪到我了。我看見(jiàn)我邁著輕快的步伐走上講臺(tái)。剛開始的時(shí)候一切都很順利，但是快要講到一半的時(shí)候，就忘了接下來(lái)要說(shuō)什么了。上帝，這是怎么回事？我該怎么辦？就在我不知所措的時(shí)候，我又見(jiàn)到了班主任。他的眼神如此平和。天氣如此溫暖，我緊張的心突然變得如此平靜。我讀了演講稿，然后繼續(xù)說(shuō)。我已經(jīng)不在乎排名了，因?yàn)槲乙呀?jīng)為自己努力了。
演講結(jié)束不久，我回到座位上，看到其他選手精彩的演講，眼淚忍不住濕了眼眶。我哭了，我責(zé)怪自己這么沒(méi)出息，忘記了所有背過(guò)的演講稿。那一刻，我真的很想找個(gè)地方消失，再也不出來(lái)。我覺(jué)得很丟臉，犯了這么低的價(jià)格錯(cuò)誤。
就在我無(wú)意中抬頭的時(shí)候，班主任正站在我身邊。他沖我笑了笑，語(yǔ)氣很堅(jiān)定的說(shuō)：“我相信你下次能做的更好。只要我們?yōu)橹畩^斗過(guò)，就已經(jīng)贏了�！�
這個(gè)眼神，這些話，讓我感觸頗深。讓我感到自信，迎接更美好的明天。
這就是眼睛，一只讓我自信、積極、進(jìn)取的眼睛！
難忘的眼神作文 篇32
每當(dāng)我看到易小姐，我就會(huì)想起她鼓勵(lì)的眼神。
易先生是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師。當(dāng)時(shí)我們每節(jié)語(yǔ)文課前都要講一個(gè)成語(yǔ)故事。
這一天，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，我站在講臺(tái)上，開始講成語(yǔ)故事—— 《三顧茅廬》:“大家好，我今天給你們講的成語(yǔ)故事是《三顧茅廬》……”，講到一半的時(shí)候，腦子突然一片空白。我居然忘詞了。我能怎么做呢？我不知所措，空洞地看著教室的后面，站在那里。這時(shí)，我只聽(tīng)到一個(gè)聲音：“奕譞同學(xué)！”這個(gè)聲音是易老師的，溫柔柔和，像三月的柔風(fēng)，教室里的氣氛緩和了很多。我愣了一下，抬頭轉(zhuǎn)向易老師，摸了摸那熟悉的眼神，充滿了包容和鼓勵(lì)。她笑著摸了摸我的頭，柔和的`語(yǔ)氣又在我耳邊吹過(guò)：“第一次講故事難免有點(diǎn)緊張。期待你下次的精彩表演。你下去多練，就沒(méi)問(wèn)題了�！备兄x易老師及時(shí)解圍！我沮喪地回到座位上，感到難過(guò)。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但想到易老師的鼓勵(lì)，我努力忍住眼淚，開始用心聽(tīng)。
易老師發(fā)現(xiàn)我還是不開心的時(shí)候，就利用下課休息的時(shí)間給我指導(dǎo)怎么講好故事。這一天放學(xué)后，我在老師同意的時(shí)間來(lái)到辦公室�！斑走祝覀円黄鹫f(shuō)說(shuō)吧！”易老師趕緊放下剛放進(jìn)嘴里的茶杯，把厚厚的作業(yè)本切在面前。我跟老師小聲說(shuō)，怕自己出錯(cuò)�！罢f(shuō)得好，來(lái)吧，自己動(dòng)手。”易老師笑著說(shuō)，我猶豫了一下，低頭摳手指，用蚊子哼的聲音說(shuō)話。這時(shí)，易老師輕輕挺直了我彎曲的腰，拍了拍我的肩膀，一如既往地看著我，仿佛在為我加油。慢慢的，我的聲音越來(lái)越大，說(shuō)話也很自信，就熟練的把故事講完了。易老師拍著我的肩膀說(shuō)：“我們這次進(jìn)步了。我們?cè)倬氁槐�。”她一句一句耐心地給我示范，教我如何吸引人�？吹嚼蠋熑绱苏J(rèn)真專注，我決心加油。
一個(gè)星期過(guò)去了，我又要上臺(tái)了。那一刻手心冒汗，腿好像有點(diǎn)抖。我邊走邊想：我會(huì)不會(huì)又忘詞了，我會(huì)不會(huì)說(shuō)的不生動(dòng)，我會(huì)不會(huì)被大家嘲笑。我想了想，走到講臺(tái)上。我膽怯地抬起頭，卻又一次觸碰到了易老師鼓勵(lì)的目光。那雙眼睛像一個(gè)溫暖的春風(fēng)，一掃我心中的尷尬，仿佛在說(shuō)：“孩子，你可以的。”加油！勝利就在前方�！澳且豢蹋@只眼睛印在了我的心里，我流暢而動(dòng)情地完成了成語(yǔ)故事。
伴隨著臺(tái)下雷鳴般的掌聲，我如釋重負(fù)地走下講臺(tái)，卻忍不住回頭看了一眼易老師。鼓勵(lì)的眼神印在我心里。
難忘的眼神作文 篇33
那些死去的孩子被埋在地下，他們的笑容會(huì)在來(lái)年綻放成最美的花朵。眼睛？不知道為什么，一說(shuō)到眼睛，第一個(gè)想到的人就是我已故的哥哥。我哥哥的眼睛很好看。他的眼睛很黑，但似乎夾雜著一些棕色的光暈，睫毛很長(zhǎng)。我最喜歡的無(wú)非是他的眼睛。記得那年冬天，雪花漫天飛舞，弟弟看著窗外，眼睛里充滿了對(duì)外界事物的好奇，可是弟弟總是體弱多病，不重要的事父母是絕對(duì)不會(huì)讓他出去的。但看著他期待的表情，我決定冒險(xiǎn)帶弟弟出去。
當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，許多小販和他們的弟弟都很安靜，他們的眼睛低垂著，好像在想什么。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥抬起頭來(lái)，黑眼睛看著角落里那個(gè)不起眼的氣球經(jīng)銷商，我明白了，于是馬上給哥哥買了一個(gè)氣球�！敖o你，氣球，緊緊地握在手里！”我把氣球遞給了我哥哥。他的眼瞳很美，帶著微笑，像冬日里的一縷暖陽(yáng)。
我哥什么都沒(méi)說(shuō)。他的左手緊緊地抓著我，右手緊緊地抓著氣球。我?guī)е诮稚献邅?lái)走去，在建筑間徘徊。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)吹起來(lái)了，弟弟一松手，氣球就飛到了空中。最后，氣球掛在樹上，弟弟的眼里充滿了淚水和失望。我安慰他，又去買了一個(gè)氣球。孩子就是孩子。當(dāng)他拿到氣球時(shí)，閃爍的微笑又回到了他的眼睛里。
然而隨著時(shí)間的流逝，弟弟在冬日明媚的陽(yáng)光下成了我珍藏了一輩子的一幅畫。哥哥的一生，就像一個(gè)氣球，停在樹頂，再也沒(méi)有下來(lái)過(guò)。幾乎每個(gè)人都想讓他變得更好，但是時(shí)間不多了。
臨終時(shí)，他已經(jīng)死了。黑亮的眼睛什么時(shí)候變得這么暗淡了？悲痛欲絕的眼睛在訴說(shuō)什么？在我彌留之際，哥哥看著我，含糊地吐出幾個(gè)字，然后想說(shuō)些什么，我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我不敢看他，甚至害怕他。恐懼的眼神不是我一開始喜歡的。
我哥終于走了。他走的時(shí)候，正下著傾盆大雨。我站在那里，看著哥哥蒼白的臉，不知道該怎么辦。他就那樣走進(jìn)了偏離我的.軌道。也許死亡不是生命的對(duì)立面，而是作為生命的一部分存在于這個(gè)世界。孩子天真浪漫的眼神，老人悠閑的眼神，陌生人單純友好的眼神，面對(duì)死亡的恐懼和恐懼，那些刻骨銘心的感情久久不能散去。
就像一眨眼就過(guò)去了，我們?cè)谝凰查g的明火中觸摸到了生命的意義。不同的眼睛會(huì)面對(duì)完全不同的人生。抬頭，面對(duì)著冬日溫暖的陽(yáng)光，望著天空，我的眼睛一閃一閃的，覺(jué)得清澈的陽(yáng)光里有很多花。閉上眼睛，我哥哥的眼睛浮現(xiàn)在腦海里，他開心地笑著，明亮的眼睛像那些花一樣閃閃發(fā)光…
難忘的眼神作文 篇34
眼睛是心靈的窗戶，是心靈與心靈的紐帶�；仡櫮切┢D難的時(shí)光，至今有太多的事情讓我無(wú)法忘記。她總是督促我，激勵(lì)我前進(jìn)。
記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們有了新老師，一個(gè)年輕的女老師教我們數(shù)學(xué)。她給我的印象是——善良可親。但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有太喜歡這位老師，因?yàn)樗裏o(wú)論做什么都是面帶微笑，沒(méi)有任何嚴(yán)肅的“老師樣”。但事情發(fā)生后，我徹底改變了看法，漸漸喜歡上了這個(gè)老師。
那是自習(xí)課，我被一個(gè)求多邊形面積的問(wèn)題難住了。我苦苦思索，卻找不到突破口，幾乎想放棄。就在我“沒(méi)有辦法回答我的疑惑”的時(shí)候，老師用期待的眼神看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)“別擔(dān)心，仔細(xì)想想，我相信你會(huì)克服這個(gè)難題的”。
我絞盡腦汁，還是想不通。老師見(jiàn)我毫無(wú)頭緒，就過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，幫我整理，幫我復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的東西。然而我還是想不出什么出路，老師幫我找出了關(guān)鍵詞。我抬頭看著老師，看到老師的`眼睛里充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)和希望。我想得更仔細(xì)了。在老師的悉心指導(dǎo)下，我終于克服了這個(gè)難題，可謂“又一個(gè)前途光明的村莊”！
期中試卷剛好有這種題型，我就寫了三遍“刷”，五除二，搞定了。當(dāng)時(shí)的我，別提有多開心了！
一個(gè)看似平凡的眼神給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我取得了巨大的成功，但也離不開一個(gè)優(yōu)秀老師的悉心指導(dǎo)，讓我的小學(xué)老師難忘，讓她那雙勵(lì)志的眼睛難忘！
難忘的眼神作文 篇35
延伸夾住了你看不見(jiàn)的不透明。你可以用一只眼睛說(shuō)話。閃一下你的助手，你就知道該怎么做了。一只眼睛決定你的生死(古代)
所以當(dāng)我知道這一切的時(shí)候。要很好奇。所以有時(shí)候我喜歡看別人的眼睛。讓我們看看發(fā)生了什么變化。我經(jīng)常去看望我的父親。因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)老板的眼光一定和普通人不一樣。比如自大，驕傲等等。
但是有時(shí)候會(huì)失望。因?yàn)槲医?jīng)�？吹降闹挥形⑿�，無(wú)助和憤怒。你看，我爸說(shuō)我只是個(gè)普通人。為什么這么多？我也說(shuō)不出來(lái)。有什么辦法，只要爸爸開心就好。
但是有時(shí)候感覺(jué)自己在四處張望。眼中射出喜悅的光芒。帶著愛(ài)的光芒，雖然避開了我的視線，但我還是毫不掩飾地向每個(gè)人開槍。天真的感情。
盯著爸爸的眼睛。我覺(jué)得他單眼皮的笑眼像夜空一樣深邃神秘。但他的雙神很神秘，仿佛能為我補(bǔ)上很多幸福和光明。
失望的時(shí)候。難過(guò)的時(shí)候。當(dāng)我想退縮的'時(shí)候。爸爸背對(duì)著我的臉。把他的小眼睛睜大，注意我的眼睛。就像是在我心里灌輸一種刺激的力量。
有時(shí)候我也出軌。因?yàn)槲艺娴暮芟矚g父親無(wú)助的眼神。天真如孩童。眨著小眼睛，好像在說(shuō)我錯(cuò)了。像那樣太可愛(ài)了。每次看到他那個(gè)樣子，我就忍不住笑。
爸爸是對(duì)的。我只是一個(gè)普通人。我沒(méi)必要知道這么多。我只是需要好好學(xué)習(xí)。
難忘的眼神作文 篇36
那是一個(gè)多霧多雨的早晨。雖然地球上沒(méi)有陽(yáng)光照耀，但我的心里充滿了陽(yáng)光。
那天早上，是考試日，我沉著自信地回答了問(wèn)題。突然，坐在我右邊的同學(xué)捅了捅我的胳膊，小聲問(wèn)：“最后一題怎么辦？”
我下意識(shí)的把試卷往右邊挪了挪，但抬頭看到了老師嚴(yán)厲的眼神。我趕緊把試卷拉了回來(lái)，心怦怦直跳，又怕又氣。我怎么能這樣做？但是，我又看到了右邊那個(gè)同學(xué)懇求的眼神，心里極度矛盾：只是一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)關(guān)系，幫他一次對(duì)同學(xué)關(guān)系有好處。但是，沒(méi)關(guān)系！我把試卷又往右移了移，他唰唰地寫著。
但是一道閃電又在我心里閃過(guò)：我不是在幫他，我是在傷害他！我把試卷拉回來(lái)，引起了他的注意。我不敢看對(duì)方。我在教室里瞥了他們一眼。突然看到老師意味深長(zhǎng)的眼神，心里咯噔一下。老師一定以為我作弊了！
清盤后，我很糾結(jié)。我想跟老師解釋，但是不敢。我比在考場(chǎng)上還緊張！
最后我敲老師的門，看到老師的時(shí)候，編出來(lái)的字就沒(méi)了。我遲疑地說(shuō)：“老師，我，我沒(méi)有作弊……”
沒(méi)想到，老師突然笑了，說(shuō)：“老師相信你沒(méi)有作弊。雖然你做了一些不該做的事，但最終還是打敗了自己。老師很欣慰！”
我一下子愣住了，直到回到教室才知道原來(lái)的`老師信任我，而我不信任老師，感覺(jué)老師離我好遠(yuǎn)…
出了學(xué)校，雖然還在下雨，但心里還是充滿了陽(yáng)光，老師的話還在耳邊回響。突然發(fā)現(xiàn)，人生如此美好，人與人之間的信任如此重要。
直到現(xiàn)在，老師意味深長(zhǎng)的眼神還在我心里，激勵(lì)著我去攀登高峰，給我動(dòng)力。
信任是如此美好。信任別人，被別人信任，是一種幸福。它可以讓你找到希望，即使你有困難。即使四面下雨，你的心里也充滿陽(yáng)光。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師意味深長(zhǎng)的眼神。
難忘的眼神作文 篇37
眼睛是心靈的窗戶。從我媽媽的眼睛里，我看到了充滿我內(nèi)心的愛(ài)。
我喜歡畫畫。在肖像繪畫中，我最喜歡的是眼睛，在眼睛里反映了人物的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇。但最美的無(wú)疑是最愛(ài)的媽媽的眼睛和眼睛。
媽媽的眼睛明亮清澈，有時(shí)像掃描儀，檢查我的作業(yè)；有時(shí)候像相機(jī)一樣，觀察我的動(dòng)作；有時(shí)候，像兩個(gè)彎鉤，哈哈，那是我媽在笑。
我記得有一次考試。早上一起床，窗外就出現(xiàn)了“烏云壓城毀城”的景象。劃過(guò)天空的雷聲讓我緊張的心更加緊張。帶著雨的風(fēng)卷起了我心中焦慮的波浪，離學(xué)校只有一點(diǎn)點(diǎn)的距離，但我覺(jué)得路又堵又長(zhǎng)。這時(shí)，媽媽遞給我一把傘，拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：孩子，你是最棒的！聽(tīng)了這話，我心里好像有什么東西從腳底到發(fā)梢都感覺(jué)不到溫暖。這大概就是幸福吧。我看著媽媽。我媽媽的眼里充滿了鼓勵(lì)。從那雙明亮透徹的眼睛里，我看到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。我母親的.眼睛就像兩個(gè)小太陽(yáng)。他們溫暖了我，鼓勵(lì)了我，給了我力量，讓我覺(jué)得“金光閃閃”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)眼神！
誰(shuí)點(diǎn)燃了梨花的眼淚？幸福在潮濕的空氣中被劃破，彩虹在雨里閃耀。緊張和焦慮粉碎了一地，媽媽的眼里充滿了愛(ài)和鼓勵(lì)。我在媽媽的眼里看到了愛(ài)，但更多的，我看到了我的責(zé)任。母親給了我們這么多的愛(ài)，我們應(yīng)該用更多的努力和愛(ài)來(lái)回報(bào)她。這是世界上最愛(ài)我們的人的眼睛。滴水之愛(ài)，要報(bào)答泉水之愛(ài)！
春天，母愛(ài)開滿鮮花；夏天，母愛(ài)是樹蔭；秋天，母愛(ài)碩果累累；冬天，媽媽累了，讓我們來(lái)報(bào)答春秋的果實(shí)吧。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我母親的眼睛。
難忘的眼神作文 篇38
一想起爸爸那生氣的眼神，就讓我不寒而栗。
記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題給難倒了，就只好求助爸爸。爸爸先是給我出了幾道類似的題，前面幾個(gè)問(wèn)題還比較簡(jiǎn)單，我毫不猶豫地回答了。可最后一道題有點(diǎn)難，爸爸說(shuō)讓我認(rèn)真思考思考，結(jié)果我還是答錯(cuò)了。于是，爸爸先把那道錯(cuò)題的解題思路給我講了一遍，又把那道我不會(huì)的題解題思路講了一遍。聽(tīng)完講解，還是有些懵懵懂懂，準(zhǔn)備硬著頭皮去寫的那一剎，我忽然忘了爸爸給我講的內(nèi)容，只能找爸爸再講一次。
爸爸第一遍給我講的時(shí)候，親切而耐心，因?yàn)榘职制綍r(shí)經(jīng)常說(shuō)：“有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教，是個(gè)好習(xí)慣！”當(dāng)我第二次找爸爸請(qǐng)教的時(shí)候，很顯然他語(yǔ)氣中透著一絲怒氣。
我也不知道，爸爸第二次講的`時(shí)候，我到底在想什么，就是還沒(méi)有聽(tīng)懂。當(dāng)我第三次找爸爸的時(shí)候，爸爸臉色一會(huì)兒紅，一會(huì)兒青，眉毛豎了起來(lái)，眼睛瞪得大大的，喘著粗氣，那樣子讓人害怕極了。
唉！在爸爸講第二遍的時(shí)候，我就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記。下次再有不會(huì)的題問(wèn)爸爸時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，爭(zhēng)取一遍聽(tīng)會(huì)。
難忘的眼神作文 篇39
你那深邃的雙眸，就像刺眼的陽(yáng)光，給我以警醒，就像一汪深深的潭水，透出內(nèi)心的失望，就像一塊生硬的印跡，讓我刻骨銘心，永生難忘！
穿梭時(shí)空，憶起那時(shí)，七歲的流年。
你是我最敬重、最感激、最喜歡的人，同樣，我也是你最喜歡、最寄希望的人�？墒悄且淮�，我們的心靈之間產(chǎn)生了芥蒂，不敢觸碰……
一次數(shù)學(xué)考試，我只考了98分，平常一直都是滿分，這一次卻因粗心，與滿分擦肩而過(guò)！我的內(nèi)心十分不甘，一時(shí)沖動(dòng)，就把錯(cuò)誤的答案改成了正確的答案，再騙數(shù)學(xué)老師說(shuō)她批改錯(cuò)了。出于信任，她毫不猶豫地給我打上了100分。雖然變成100分了，但我的內(nèi)心還是忐忑不安……幾天之后，又考了一次數(shù)學(xué)，我用同樣的方式再次欺騙了數(shù)學(xué)老師，可這一次，她嚴(yán)肅地把我盯著，“余娜，我這次是認(rèn)認(rèn)真真地改完試卷的，你怎么能這樣欺騙老師呢？我覺(jué)得你一直都是乖孩子呀？”剎那間，我的臉變得滾燙，全身不停地顫抖著，淚水順著我的臉頰滑落了下來(lái)，我哽咽著，發(fā)不出一絲聲來(lái)。我慢慢地走回座位，一個(gè)人默默地抽泣著。沒(méi)想到的.是，她竟無(wú)情地告訴了你，你走進(jìn)教室，理都不理會(huì)我一下，我就這樣憋完了一節(jié)語(yǔ)文課。午飯時(shí)間到了，我還是一如既往地被副班主任點(diǎn)起來(lái)管紀(jì)律，可正當(dāng)我站起來(lái)的那一秒，你大聲的說(shuō)：“今天不讓她管！”隨即，你便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，死死地看著我，那雙眼睛，那般神情，就像一把鋒利的刀，深深地割在我的心上……
我明白，那是你對(duì)我的失望，對(duì)我的無(wú)聲的教育，對(duì)我深深的愛(ài)被打碎時(shí)的神情，我深深地意識(shí)到自己錯(cuò)了！我懂了，做人要誠(chéng)實(shí)，無(wú)論在任何情況下……感謝你的寬容與諒解，感謝你那深邃的眼神，是它，給我上了人生中最好的一刻！
我忘不掉你，更忘不掉——你那潭水般的目光。
難忘的眼神作文 篇40
眼神就是人們無(wú)聲溝通的橋梁，有時(shí)，一個(gè)眼神勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，給予你無(wú)窮的動(dòng)力，讓人刻骨銘心。鎮(zhèn)定，不是每個(gè)人與生俱來(lái)的品質(zhì)，而是歷經(jīng)種種困難，度過(guò)重重難關(guān)后而磨練出來(lái)的。小學(xué)時(shí)候的我，就是“靜若處子，動(dòng)若脫兔”。上課時(shí)就是沉默寡言，但一到下課，就立即和同學(xué)們打成一片。
就是這樣的我，在一次校內(nèi)演講比賽中被老師鼓勵(lì)去參加，當(dāng)時(shí)我甚是吃驚，在老師眼中“閑靜少言”的一個(gè)人，竟會(huì)被推薦去參加演講比賽。我們班口才多的人那是數(shù)不勝數(shù)，可偏偏就是選中了我。老師對(duì)我說(shuō)：“我知道你是個(gè)聰明的孩子，但就是不愛(ài)表達(dá)自己的情感，我鼓勵(lì)你參加這次比賽，就是為了讓你更有自信！”我被這話深深地打動(dòng)了，老師那強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)扭曲力場(chǎng)讓我果斷地答應(yīng)了。
在這準(zhǔn)備的幾周中，我苦苦練習(xí)，不想枉費(fèi)老師對(duì)我的苦心，演講稿我也倒背如流了�？上肫鸨荣惸翘炫_(tái)下密密麻麻的聽(tīng)眾，心中又不由得打了個(gè)寒顫。
該來(lái)的還是來(lái)了，比賽那天果真如我想象一般，臺(tái)下人頭攢動(dòng)，喧嘩的議論聲讓我更多了幾分緊張。人們穿著花花綠綠的衣服坐在座位上，我仍能一眼望見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影，安安靜靜地坐在那里，一直望著我，我們兩靜靜地看著對(duì)方，彼此之間好像有了一片空間，將嘈雜的事物完全隔閡在外。老師祥和的眼神中，仿佛透出了一種師德的魅力，那時(shí)，她便給予了我信心，讓我的心跳稍稍放緩了頻率。但隨著號(hào)數(shù)的不斷接近，我還是不由自主地又緊張了起來(lái)，畢竟這將會(huì)是我人生中第一次登上如此大的'一個(gè)舞臺(tái)，作為一個(gè)“菜鳥級(jí)”的選手，我毫無(wú)任何大賽經(jīng)驗(yàn)。
終于念到了我的名字，我深吸一口氣，從容的走向了臺(tái)上。當(dāng)聽(tīng)眾們的掌聲熱烈響起時(shí)，我的心中又泛起了波瀾。隨著掌聲的停止，空氣似乎凝固到了極點(diǎn)，臺(tái)下頓時(shí)也鴉默雀靜。我并沒(méi)有開始演講，而是又找到那個(gè)熟悉的位置，看見(jiàn)她那給予我鼓勵(lì)的的眼神后，我才說(shuō)出了第一個(gè)字。每當(dāng)我有些許緊張時(shí)，我就會(huì)望向那里，她也總是會(huì)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神中也滿是期待。演講到中間部分時(shí)，我便完全放松了心態(tài)，心中明鏡止水，毫無(wú)任何波動(dòng)，這時(shí)候我看到她的眼神中，流露出的是滿意與贊賞。后半段我更是忘情演講，忘記了人們的存在，不知不覺(jué)中，就念完了最后一個(gè)字，這時(shí)她的眼神中是喜悅和驕傲。當(dāng)聽(tīng)眾們掌聲雷動(dòng)時(shí)，我也才長(zhǎng)舒一口氣。雖然演講中老師沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一句話，但她的眼神卻勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，給了我莫大的鼓勵(lì)。
如今我已早不在怯場(chǎng)了，但老師那個(gè)眼神讓我永遠(yuǎn)刻苦銘心。
難忘的眼神作文 篇41
“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗，因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你……”是啊，因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你。
懷著憧憬的我小心翼翼地踏入了“城區(qū)二中”這扇大門，對(duì)我而言，這扇大門是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)。你，是我初中生涯的第一位班主任，當(dāng)你走進(jìn)教室的時(shí)候，我們就被你嚴(yán)肅的外表給唬住了，用“不怒自威”來(lái)形容剛剛好。我在心里盤算著，這么“恐怖”的班主任，今年可有罪受了。不料心不在焉的我正好被你看到，你那刀鋒般的'眼神直射我的身上。當(dāng)時(shí)幼稚的我們，認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒(méi)出版的表現(xiàn)，心里對(duì)你很是不屑，在你的課上，我們從來(lái)不回答問(wèn)題，就是想看看你這份獨(dú)角戲如何演下去，想方設(shè)法讓你在莊嚴(yán)的三尺講臺(tái)上出丑。
那時(shí)，你脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限放大，而你治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。
那時(shí)，我們和你相處在最冷的冬天。一向要風(fēng)度不要溫度的我在冷風(fēng)的呼嘯中終于倒下了，父母忙于工作，無(wú)暇顧及我，高燒不退的我可能當(dāng)時(shí)讓你焦頭爛額吧。你把自己的衣服脫下來(lái)給我，又給我買了退燒藥，老天保佑，在放學(xué)前我終于退了燒，由于你家中有事，所以便讓幾個(gè)順路的同學(xué)送我回家。這件事，成為了你和我們之間關(guān)系的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，你在我們每個(gè)同學(xué)的身后默默地鼓勵(lì)我們，支持我們，你用那親愛(ài)的眼神關(guān)懷著我們，而那時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)你原來(lái)是那么地和藹可親，平易近人，而你的眼神，是那樣的溫暖。
此時(shí)，春天已悄無(wú)聲息地降臨了。
白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中初一已經(jīng)走到了盡頭，直至動(dòng)筆答題的那一刻，才發(fā)覺(jué)心中的不舍。從對(duì)立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠(yuǎn)到親近，你用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬，用春的氣息溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心田。
難忘時(shí)光，難忘你的眼神……
難忘的眼神作文 篇42
五年如煙，一至五年級(jí)的生活早已過(guò)去，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，唯獨(dú)那個(gè)眼神讓我永生難忘。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓每個(gè)班在元旦時(shí)表演一個(gè)節(jié)目，老師被這件事搞得焦頭爛額，最后終于想到了一個(gè)節(jié)目——四人小品，老師向我們提出這個(gè)節(jié)目后，同學(xué)們踴躍參加。
我有幸被老師選上了，老師分好每一個(gè)人的詞，讓自己熟讀，盡量背下來(lái)。我們四個(gè)人練熟后站成一排開始練習(xí)，老師讓自己想一些肢體動(dòng)作，這樣會(huì)使節(jié)目更精彩。我絞盡腦汁地想，“皇天不負(fù)有心人”，終于想起來(lái)以前電視上表演的動(dòng)作可以借鑒。我急忙告訴老師，老師用堅(jiān)定的眼神看著我，并點(diǎn)了點(diǎn)頭，我興高采烈地跑回隊(duì)里繼續(xù)練習(xí)。
時(shí)間很快滑到比賽前一晚，復(fù)習(xí)了臺(tái)詞后，我感覺(jué)到有一股壓力都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)。哎，一想到明天我要在2000多名同學(xué)的面前表演，我的心就開始怦怦地跳，這畢竟是我第一次表演。亞歷山大，躺在床上就我?guī)缀鯊匾刮疵�，�?duì)這件事一直牽腸掛肚。
到了第二天，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)?shù)弥业墓?jié)目排在第一個(gè)時(shí)。我整個(gè)人都傻了，還不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就該我們上場(chǎng)了，在臺(tái)上我們四人，你一言我一語(yǔ)，臺(tái)下的同學(xué)笑得合不攏嘴，開頭中間的內(nèi)容都在我的忐忑不安下順利度過(guò)，到了結(jié)尾，我由于精神過(guò)度緊張，大腦一片空白，忘了最后一句話。我驚惶失措，余光掃到了在臺(tái)下不遠(yuǎn)處的老師，老師像那次一樣，又給了我一個(gè)堅(jiān)定、充滿自信的眼神，我瞬間熱血沸騰，充滿信心，臺(tái)詞不經(jīng)意間脫口而出。表演順利結(jié)束。
雖然這次表演很快就在歡呼聲中過(guò)去，但是老師那堅(jiān)定充滿自信的眼神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，直到現(xiàn)在，那個(gè)堅(jiān)定的`眼神還時(shí)時(shí)刻刻的浮現(xiàn)在我的面前！
難忘的眼神作文 篇43
曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)上從不肯堅(jiān)持，但當(dāng)我遇到了你，讓我明白學(xué)習(xí)的重要。
那天早晨我又因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事心煩，便獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到小區(qū)里散心，這是我看見(jiàn)一群人正圍著一起，時(shí)不時(shí)人們高聲歡呼，我很好奇，便也圍過(guò)去看。
原來(lái)，是一個(gè)小男孩在那賣藝。他穿著一件有許多補(bǔ)丁的衣服，鞋子上的鞋都斷了，頭發(fā)都亂了。在他滿是灰塵的臉上，有一雙明亮的眼睛。
這時(shí)，只見(jiàn)他拿著一個(gè)小鐵圈，把它圍在自己的肚子上，然后用盡全力，眼睛里仿佛充滿了血絲。終于，鐵圈斷了。
我覺(jué)得很奇怪，他為什么要在這賣藝呢？難道他沒(méi)有家嗎？想到這，我便問(wèn)道：“你為什么不呆在家里，在這兒賣藝呀？”
他聽(tīng)了我的話，眼色黯淡了下來(lái)，過(guò)了許久他才說(shuō)：“我家住在農(nóng)村，家里很窮，供不起我上學(xué)，但我太想上學(xué)了，所以來(lái)城市里來(lái)賣藝，想積一點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)。”這時(shí)，我從他的眼里看到了他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
突然，他問(wèn)我：“你上過(guò)學(xué)，學(xué)校是不是很好？學(xué)習(xí)是不是很快樂(lè)？”我低下了頭，不知道怎么回答他。但我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，含著淚水跑回家去。
幾年過(guò)去了，我仍然記得他當(dāng)時(shí)問(wèn)我的話。幾年來(lái)我的`成績(jī)突飛猛進(jìn)，為的就是給他一個(gè)真正的答案。
難忘的眼神作文 篇44
一個(gè)眼神，可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路；一個(gè)眼神，可以使寧?kù)o的湖水泛起漣漪；一個(gè)眼神，是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。
一個(gè)陰天，一雙眼睛，一個(gè)眼神---使我難忘。
記得那是一次考試�？荚嚨哪翘煸绯�，連老天爺也不給面子。只見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作，雷電交加，種種現(xiàn)象使本來(lái)就在緊張的我，變得更加緊張。再次看看窗外的.大雨，我正在憂慮，被媽媽拍了一下肩膀，她遞給了我一把傘，微笑著說(shuō)：“媽媽相信你一定會(huì)考好，祝你考試成功！”當(dāng)時(shí)，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會(huì)考好。一剎那，我的心里像是被什么東西扼住了似的，看著媽媽自信的眼神，不知不覺(jué)中，我也自信了起來(lái)。挺胸抬頭，一直這樣，到了學(xué)校，走進(jìn)教室。
我開始做卷子了，剛開始沒(méi)有那么難，到后來(lái)，我遇到了一道我不會(huì)的題，一下子，我的自信消失了，我開始慌張……突然，好像有一股心靈感應(yīng)似的，媽媽那個(gè)自信的眼神像播電影，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想到了，結(jié)果那次我考了100分。
我無(wú)法忘記那個(gè)眼神和那次考試，我遇到挫折就會(huì)用那個(gè)眼神鼓勵(lì)自己。
難忘的眼神作文 篇45
在整個(gè)六年級(jí)，我和柳兒是出名的“死對(duì)頭”。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，一次在校門口時(shí)跟她對(duì)視，她的眼神實(shí)在鋒利，而我又沒(méi)有惹到她，梁子因此就結(jié)下。
而且我們?cè)谕粋�(gè)舞蹈學(xué)校，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。每個(gè)班自然有個(gè)“老大”，我和她跳舞的實(shí)力不分上下，常常在起哄中被迫進(jìn)行斗舞。每每想起校門口時(shí)她的眼神，我的好勝心就像火焰一樣一下子竄得老高。
我自信得仰著頭，邁出穩(wěn)健的步伐準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，就連從窗外投射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光似乎都在為我鼓掌。動(dòng)感的音樂(lè)響起，我展現(xiàn)平時(shí)練習(xí)的結(jié)果：標(biāo)準(zhǔn)的造型，規(guī)矩的架勢(shì)，與音樂(lè)交相輝映，我迫不及待地想看大家臉上艷羨的表情，斗舞——我可沒(méi)輸過(guò)。突然我的雙腳失重了，“砰”的.一聲狼狽地摔在地板上，腦子一片空白，縈繞我耳邊的只有同伴的嘲笑聲。
站起身來(lái)，我發(fā)現(xiàn)唯一沒(méi)有嘲笑我的，竟然是柳兒！她靠近我，滿眼擔(dān)憂，溫暖的語(yǔ)氣與她鋒利的眼神實(shí)在不匹配，真是令我左右為難，而那聲音也如潤(rùn)玉般柔和：“你還能繼續(xù)嗎？”我示意老師開啟音樂(lè)，在她復(fù)雜的眼神中完成了整首舞，不過(guò)我們的關(guān)系并沒(méi)有因?yàn)樗纳埔舛龠M(jìn)一步。
初中我們竟然分到了同一個(gè)班。起初我不以為然，在同一個(gè)班也可以不交流呢。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)溝通不可避免。在班干部制定活動(dòng)方案時(shí)，常常需要開會(huì)討論，我和她都是班委，而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)比我優(yōu)秀，我總想向她示好，卻又難以啟齒。
臨近期中，我們需要背會(huì)生物知識(shí)才能回家。而我又是留到最晚的，也許只有燈光陪伴著我。一會(huì)兒，我感覺(jué)到他人的氣息，原來(lái)是柳兒走了過(guò)來(lái)。說(shuō)實(shí)話，突然蹦出個(gè)人，嚇我一跳。她的眼神依然凌厲，但是坐下來(lái)，耐心地為我講解肺的知識(shí)。我心上的壁壘，隨著她的話語(yǔ)一點(diǎn)點(diǎn)消失，她人其實(shí)很好。
我開始主動(dòng)向她提問(wèn)，她也常為我準(zhǔn)備習(xí)題，幫助我找出漏洞。雨天我們同撐一把傘，晴天我們同喝一杯水，跳舞時(shí)我們互為彼此最真誠(chéng)的粉絲，原來(lái)收獲一份友誼并不難。
校門口前的那個(gè)令我耿耿于懷的眼神，是因?yàn)樗睂ふ冶谋奶牡艿埽�，是個(gè)多慮者。真正的友誼從來(lái)都是細(xì)水長(zhǎng)流，愿我們常相伴。
難忘的眼神作文 篇46
人都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶。確實(shí)，你心中所念所想都會(huì)透過(guò)眼睛展現(xiàn)出來(lái)，這就成了眼神。說(shuō)到眼神，我最難忘的是我的語(yǔ)文老師的眼神。語(yǔ)文老師有雙漂亮的大眼睛，上課時(shí)，她的眼睛一眨一眨的，就像天上的星星，是那么可愛(ài)，那么神采飛揚(yáng)�？蛇@周我卻讓這雙眼睛失望了。
我是我們組的小組長(zhǎng)。星期四，我一如既往地把組員的作業(yè)本都交上去了，可今天卻有點(diǎn)倒霉。小哲交了一個(gè)空作業(yè)本，而我卻看都沒(méi)看就交上去了。這是我的疏忽，因?yàn)槲乙恢碧煺娴匾詾榻M長(zhǎng)只是收遞作業(yè)本罷了，根本不用看他做沒(méi)做，所以一直都沒(méi)檢查過(guò)組員的作業(yè)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了我的職責(zé)問(wèn)題，那雙美麗的大眼睛疑惑地望著我，我發(fā)現(xiàn)眼睛里盛滿了失望。我低下了頭，不是因?yàn)樾呃�，而是怕撞�?jiàn)那雙黯淡了光彩的眼睛，我把頭埋得低低的.，心里很不是滋味。
老師沒(méi)批評(píng)我，我的腦海里卻總是浮現(xiàn)那雙失望的眼睛。我想我不會(huì)忘記老師這失望的眼神，因?yàn)檫@眼神時(shí)刻在提醒我永遠(yuǎn)記�。耗阕鍪虏皇且玫剿说谋�?yè)P(yáng)，但是一定要盡到自己的職責(zé)。老師對(duì)我寄予厚望，而我卻辜負(fù)了，太不應(yīng)該了。我希望我還能讓這雙漂亮的大眼睛恢復(fù)往日的光芒。
難忘的眼神作文 篇47
或欣喜感激，或哀傷幽怨，或幸福得意，或苦楚辛酸。眼神，總會(huì)伴著各種情感出現(xiàn)，而我忘不了的，是那個(gè)小男孩的眼神。
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的冬天，我裹著笨重的羽絨服，深一腳淺一腳地走在雪地里。雪，下得太大了，正巧有幾片雪花落在睫毛上，擋住了視線，擦去后，眼前模模糊糊地出現(xiàn)了一個(gè)小男孩的身影，就在不遠(yuǎn)處，正緩步向這兒走來(lái)……
不久，走近了，而當(dāng)我看清他的樣貌時(shí)，心不由地隨之一顫——只見(jiàn)他腳踩一雙破舊的拖鞋，雙腳已被凍得通紅，雪花落在腳面上，身體被凍得微微顫抖，拿著放有幾枚硬幣的鐵腕向前走去。身著已經(jīng)破了洞的薄棉襖，不時(shí)還會(huì)有幾縷棉花被寒風(fēng)吹出來(lái)，與那鵝毛大雪融為一體。小臉紅紅的，嘴唇裂開了幾條小口子，留出了滴滴鮮血。睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，抵擋住了一些寒冷。
他發(fā)覺(jué)出我在看他，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，咧嘴一笑，大眼睛水靈靈的，微微顫抖地將手中的小鐵碗向我遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐……姐姐……能給我點(diǎn)錢嗎？”我輕輕皺了皺眉頭，他似乎看出來(lái)了我的猶豫，垂下了眼瞼，捏著衣角，有些哽咽。忽得，他抬起頭，露出雪白的`牙齒，硬生生地?cái)D出了一個(gè)還算可愛(ài)的笑容，眼睛眨了眨，說(shuō)：“沒(méi)事”。轉(zhuǎn)頭就要離開。
我的心被刺痛了，我仿佛從他的眼神里看出了堅(jiān)強(qiáng)，輕輕拉住了他，他一愣，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，疑惑地看著我。我笑了笑，從包里掏出10元錢，塞在他冰冷的小手里，說(shuō)了句：“去吧”。他還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只愣愣地呆在那里，不停地說(shuō)著謝謝。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心暖暖的……
他的眼神，我至今難以忘卻，說(shuō)不出是什么樣的，但卻在那個(gè)寒冷的冬天，像一抹陽(yáng)光照亮了我的心。
難忘的眼神作文 篇48
在我的腦海中，有許許多多的眼神，就像沙漠里的沙粒一樣多，也可以說(shuō)就像天上的星星一樣多。
嚴(yán)厲的眼神
那一次，在一節(jié)數(shù)學(xué)課前，我買了一個(gè)小玩具，剛想玩，就上課了。可是，你猜猜，這節(jié)數(shù)學(xué)課是讓全年級(jí)的數(shù)學(xué)老師來(lái)聽(tīng)課，我坐到位置上，同桌對(duì)我說(shuō)：“同桌，你這節(jié)課要上不好，可是給你姑丟人呦�！闭f(shuō)實(shí)在的，我姑姑也是這個(gè)學(xué)校的老師，而且我姑姑真的就坐在下面聽(tīng)。我不管三七二十一，就對(duì)同桌說(shuō)：“讓你管，滾�！彼α诵Α�
上課了，我拿出玩具和書，準(zhǔn)備玩兒。玩到一半的時(shí)候，我同桌碰了我，我剛想說(shuō)：“干什么！”可一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，老師用嚴(yán)厲地眼神看著我，我連忙收下玩具。說(shuō)實(shí)話，老師的眼神真像一個(gè)孩子干錯(cuò)了事，媽媽說(shuō)他一樣。把我嚇得半天看書不知道她講到哪。反正因?yàn)檫@次上課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，晚上的作業(yè)一道都不會(huì)，第二天讓老師罵了一頓。說(shuō)完，老師又給我補(bǔ)起課來(lái)。
友好的`眼神
有一次，我和我的老哥們兒李文宇，因?yàn)橐患∈�，在班里打了一架，我倆還差點(diǎn)碰到桌子角。上課了，我們回去了。下課了，我沒(méi)理他，他就自己跑去打卡片兒了。過(guò)了一會(huì)兒，我的直覺(jué)告訴我：“李世軒，有人正在看你�！蔽乙换仡^，發(fā)現(xiàn)李文宇正在用友好的眼神看著我。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李世軒，真對(duì)不起。”“對(duì)不起。”我們倆基本上同時(shí)說(shuō)。說(shuō)實(shí)話，他的眼神就像可愛(ài)的小狗看著好朋友一樣。后來(lái)怎么著，我已經(jīng)記不清了。
這兩個(gè)眼神讓我久久難忘，每一次想到這兩個(gè)眼神，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這些場(chǎng)面，讓我懂得了上課不能玩，友誼不要說(shuō)散就散。
難忘的眼神作文 篇49
在我的記憶中，有一個(gè)眼神讓我刻骨銘心，讓我時(shí)刻警醒。
我清楚地記得，那天晚上，我和爸爸坐在星空下，爸爸目光如水，充滿了對(duì)我的期望：“丫頭，爭(zhēng)取下一次考的更好！”我自信的拍拍胸脯：“沒(méi)問(wèn)題，到時(shí)候聽(tīng)我的好消息吧！”兩個(gè)星期后，期中成績(jī)出來(lái)了，我望著語(yǔ)文卷上大大的“87”，心情一下子跌進(jìn)了谷底，“完了完了，退步了20分，這下怎么跟爸爸交代呀？”想著想著，我的眼前浮現(xiàn)出了月考時(shí)爸爸看到試卷的情景：“他邊看邊贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角微微上揚(yáng)，眼神中充滿了對(duì)我的.肯定和鼓勵(lì)�！毕氲竭@兒，我注視著試卷上紅色的阿拉伯?dāng)?shù)字，不禁癱坐在椅子上。
放學(xué)后，我回到家，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將試卷雙手捧給爸爸。“這次又考了多少？”爸爸滿懷期待地問(wèn)。我心里愈加擔(dān)心：“慘了，期望越大，失望越大�！边�沒(méi)等我回答，爸爸的目光趕忙轉(zhuǎn)向試卷——他的臉色突然變得很難看，沉得像要滴水一樣。爸爸默不作聲地抬頭看了我一眼，又低下頭繼續(xù)看題�？赡且谎�，讓我久久難以平復(fù)心情，那眼神中包含著疑惑、失望和還有一絲絲痛心，我有些不知所措了。
望著爸爸緊鎖的眉頭，我不禁有些腿軟�！罢竞�！”一個(gè)聲音使我繃緊了神經(jīng)。一抬頭，我的目光正好對(duì)上爸爸的目光，那種憤怒、無(wú)奈讓我更加痛心不已。
“跟我來(lái)�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了28層樓頂�！白⒁暷切┬切�，使你的心情平靜下來(lái)。”爸爸一邊說(shuō)一邊望向天空。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸讓我和他談?wù)効荚囀Ю脑�，我將我這幾天的表現(xiàn)如實(shí)說(shuō)了出來(lái)。爸爸沉默了許久，對(duì)我說(shuō)：“你知道錯(cuò)了嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著爸爸猶疑的目光，我沖著天空大喊：“我一定會(huì)努力的，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤！”聽(tīng)了我內(nèi)心的吶喊，爸爸露出了會(huì)心的微笑。
星空下，爸爸目光如水，充滿了對(duì)我的信任。
難忘的眼神作文 篇50
老師是園丁，培育著鮮艷的花朵；老師像明燈，為我們照亮成長(zhǎng)的道路；老師，用智慧的鑰匙，為我們打開知識(shí)的殿堂。
小學(xué)的時(shí)候，我有一位老師，她既嚴(yán)厲又和藹，把我從一年級(jí)時(shí)的小豆包帶到五年級(jí)的成熟學(xué)生。我們老師是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人的`人，她變幻莫測(cè)的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃爍在我腦海里，我在班里并不出眾，所以對(duì)老師的眼神似乎總有一種期待！
五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的體育還好，積極報(bào)名參與。終于盼到了這天的到來(lái)，清晨，鳥兒在枝頭高歌，紅衣鼓樂(lè)隊(duì)步伐整齊矯健。開幕式完畢后，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了跳繩比賽場(chǎng)地，我努力讓自己表現(xiàn)得很平靜，其實(shí)心緊張得要跳出來(lái)�！皽�(zhǔn)備———”我快速把繩子放到腳后跟，哨聲一響，我驚了一下，隨后快速地跳了起來(lái)，我用盡九牛二虎之力甩動(dòng)繩子，時(shí)間一分一秒的流逝，馬上就要結(jié)束比賽了，意外發(fā)生了，我的腳一扭，繩子重重打在腿上，我“啊”地一聲停了下來(lái)，隨后幾乎沒(méi)有思考的又甩動(dòng)起來(lái)，我咬著牙，皺著眉，忍著痛堅(jiān)持到了結(jié)束，雖然成績(jī)不好，腿上也被繩子打腫了，但當(dāng)時(shí)只是在想，會(huì)不會(huì)影響我的跑步比賽！
正在這時(shí)候，同學(xué)來(lái)叫我去參加100米比賽，我很擔(dān)心著急，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面終點(diǎn)有個(gè)熟悉的身影好像在努力尋找著什么，我看著她，她也看到了我，那是誰(shuí)？那不是我們老師嗎？她慈祥而溫和地看著我，頓時(shí)我充滿了信心，“砰”我回過(guò)神來(lái)，向終點(diǎn)飛奔過(guò)去，腳還是不聽(tīng)話的疼，控制不住的淚就想往外流，這時(shí)，我看到老師向我揮動(dòng)著雙手說(shuō)“加油！加油！你可以！”老師的眼神那么堅(jiān)定，那么期待，那一股暖流從內(nèi)心深處爆發(fā)出來(lái)，我瘋了一樣沖向終點(diǎn)，沖過(guò)終點(diǎn)線撲向老師。
老師緊緊地抱住我說(shuō)“真棒”，她遞給我一瓶水，溫柔地給我擦著汗水，看著我，那個(gè)眼神至今難忘！
后來(lái)到了六年級(jí)，我們分班了，我哭了一天，在以后的生活里，我也經(jīng)歷了很多困難，每次想要放棄時(shí)，總會(huì)想起那一雙深切又難忘的眼神。歲月流逝，許多記憶被抹去，但唯獨(dú)老師的眼神不能，它將會(huì)伴隨我的一生，不斷鼓勵(lì)我，鞭策我！
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