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劉浩宇自傳-寫人作文650字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的劉浩宇自傳-寫人作文650字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
劉余姓劉,名浩宇,取“心事浩渺連廣宇”之意,無字,同窗高公佳偉常直呼吾名,亦曾送吾別號“宇哥”,或為戲謔之意耳。
余年方十四,正值舞勺之年。幼曾習(xí)西洋樂器鋼琴,不求甚精,而今已八年有余,略通樂理,嘉獎亦有一二。亦嗜書,古今中外,略知少許,天文地理,稍有涉獵。甚喜讀史,上下五千年,其事稍曉,地球寰宇之變,亦知些許。曉萬代更替之理,明盛衰興亡之鑒,是吾志也。
幼時,吾本不甚慧矣。故常有不慧之事,似一頑童。然已不甚清楚。后入小學(xué),亦有一二友,心智亦趨于成熟。然失智之事,無可避免。曾有損友,其弟課業(yè)未完,為師鎖入班中。該友前去交涉,未能成功。亦不氣餒,遇吾及友二三人,相與赴班“救”之。然其師不以為動。故有一友出一策,乃赴辦公室竊其鑰匙也。然入辦公室,遍尋無果。返之即遇其師,斥吾等。此為蠢事中之甚不慧者矣。今復(fù)觀之,嘆吾之幼稚也!
后疫情來襲,吾居家防疫。一日網(wǎng)課,有自習(xí)將至,未告之于吾等。故吾未習(xí)也。未習(xí)者,課業(yè)之不成矣。課業(yè)不成,網(wǎng)課不習(xí),故第二日,先生之責(zé)不可免矣。責(zé)非不重矣,吾非不哀矣,父母非不怒矣。故此為蠢事中至不慧者矣。失策也!失策也!
入中學(xué),雖幼稚習(xí)氣有所改良,然幼稚之減,則叛逆之加。父母命,有時亦不從矣;師長教,有時亦不聞矣。然綜合狀態(tài),較小學(xué)之時,有所長進(jìn)。幼稚之事,失智之事,均不為也。然一點仍有所缺:此即上課不聽講矣。往往聽幾分鐘,走神便至。故先生之責(zé)罵非無理也。所幸成績較從前稍好,責(zé)罰不甚嚴(yán)重,卻亦頗心驚肉跳。心驚肉跳,形于色卻為無動于衷,或為天生之臉皮厚也未可知。
十四載春秋,余已為一少年郎。吾雖為師長稱為一優(yōu)秀生,然缺點亦有許多。吾望將來,可有一變。余已近志學(xué)之年,期以"君子豹變",將來倍加努力,拼搏奮進(jìn)。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
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