三年級的小制作作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級的小制作作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級的小制作作文1

　　周六晚上，我媽沒事干，一邊看電視，吃橘子，看橘子皮。我的眼睛亮了，我決定做一個小橙色的燈來玩。

　　我已經(jīng)準備好了制作橘燈的材料，比如水果刀，橘子，針線。

　　我正要用水果刀把橘子的頂部切掉的時候，我媽說小孩子拿刀很危險，我媽就把這部分做完了。然后我媽用水果刀在橘子皮上輕輕劃了個記號，我用手劃開了一半的記號。一個完整的橘子果肉坐在散落的橘子皮上，像一個坐在蓮花寶座上的'好孩子，然后小心翼翼地取出果肉。散落的橘皮像盛開的睡蓮，像幾只小企鵝聚在一起取暖。然后我媽拿起針線，把它抹在每一片橘紅色的花瓣上。然后她把我的蘋果蠟燭放進去點著了。一點著，線就燒斷了。我趕緊把火吹滅了。好險啊！我媽又找到了那根細鐵絲，按照穿線的步驟用鐵絲穿上，點上蠟燭，完成了橘燈。我感覺這個燈不結(jié)實，軟軟的橘子被火“吱吱”作響。我決定再做一個。這次我用橘子代替。我沒有剝皮，而是直接用勺子挖果肉。我剛挖到一半，橘子汁順著勺子流了出來。我一邊挖一邊喝著美味的橙汁，花了很大的力氣才終于挖出來。然后把剩下的鐵絲放在橘子皮上，再穿上三根鐵絲。我拿來一根筷子，把鐵絲綁在上面。《小橙光》的出場準備好了，該點蠟燭了，我點了蠟燭。感覺新的“小橘燈”一點都不亮，我媽笑了笑，拿起我桌上的筆套，吹滅蠟燭，在小橘燈上刻了幾個不規(guī)則的圓孔，重新點燃蠟燭。爐火透過圓孔照亮了媽媽和我的臉，我開心地笑了。

　　今晚，我要“小橘燈”陪我睡覺。

三年級的小制作作文2

　　今天老師教我們做奇峰蛋糕。配料是植物油40克，低筋面粉85克，牛奶40克，五個雞蛋，雞蛋分離器，過濾器，碗，糖。

　　讓我們開始做蛋糕吧。首先，我們用雞蛋分離器將蛋黃和蛋清分成五個雞蛋。蛋清放在一個碗里，蛋黃放在另一個碗里。我們分工，有人攪拌蛋白質(zhì)，他們這樣做，先用過濾器攪拌蛋白質(zhì)，一邊攪拌，一邊放糖。然后攪拌30分鐘，停止過濾，它看起來像奶油，然后我們拿起過濾器，蛋白質(zhì)變得鋒利。然后我們開始打蛋黃，一邊攪拌，一邊放糖，一邊放面粉，用一個東西攪拌均勻，這是個技術(shù)活。

　　我們把蛋清和蛋黃放在一起，然后攪拌一會兒，放入烤箱。烘烤20分鐘后，我們可以把它從烤箱里拿出來。我們用牙簽插入，然后取出。煮的時候沒有蛋液。

　　我們把蛋糕切成幾份給了我們，我們高興地吃了起來。

　　我會拼拼圖，今天老師給我們布置作業(yè)回家拼字謎。我想拼一只熊。我先在各種顏色的彩紙上畫圓形、長方形、正方形、三角形、橢圓形等形狀，然后用剪刀小心翼翼地剪下來，先在圖形背面貼雙面膠，然后拿一張大彩紙，先貼上熊的頭，再貼上身體、手、腳、衣服、眼睛和耳朵，經(jīng)過媽媽的努力和配合，一副漂亮的熊拼圖。看著漂亮的.小熊，我想象著明天老師會看到媽媽的小熊夸我，我開心的笑了。

三年級的小制作作文3

　　作文課上，劉老師教我們做小盒子。我想我經(jīng)常做手工。做一個小盒子對我來說是小菜一碟。

　　劉先生首先給我們每人發(fā)了一張正方形的紙，說：“先做底部”。先斜折，再平行折。打開后是“米”型折痕。最后把四個角向內(nèi)折。我輕松完成了。

　　老師說：“那就做個‘墻’，這就是做盒子的難度。”只見老師先把上下兩邊折向中間，讓兩面墻豎起來，左右角翻過來，先把大拇指放在兩邊的'“墻”上，再把食指靠在兩個凹進去的三角形上，用中指把角抬起來。最后，他用食指把多余的角變成了底部。我仔細看了老師的示范，看著老師輕松的樣子，覺得挺輕松的。我等不及要做了。看起來很容易，但做起來很難。不知道怎么把多余的角抬起來轉(zhuǎn)到底。我心里很著急。左看右看，發(fā)現(xiàn)有同學成功了，心里更著急了。這時坐在旁邊的媽媽看到了，指示我找出失敗的原因。我克服了，打破了，打破了，終于想通了。原來我要少折一次平行于中心線的，當然沒有折痕我是處理不了重疊的。我終于學會了如何順利地制作小盒子。

　　我很開心。我把橡皮擦放在紙箱里。這真是一個不錯的儲物盒。我想給同學折幾個小盒子。

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