歡游三角塘_小學(xué)生作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的歡游三角塘_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　暑假，我來到了三角塘，這里的天空湛藍(lán)如洗；這里的溪水清澈見底；這里的花朵爭(zhēng)奇斗艷；這里的小草蓬勃生機(jī)。使我總想靜下心來，用心感受這里生機(jī)勃勃的美景。

　　站在綠油油的稻田里，環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一碧千里的稻田并不茫茫：蜻蜓猶如一架架輕盈的小飛機(jī)輕輕掠過翠綠的稻谷，勾畫出一條條美麗的弧線；四面百草豐茂，一顆顆高大挺秀的香樟樹聳立在田邊，好像一位位盡責(zé)的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片綠意盎然的稻田。稻草人與稻谷作伴，小蜻蜓播撒歡樂，還有清風(fēng)為它們歌唱，稻谷舞蹈偏偏�；盍�！稻田里的一切都活了！它們就像淘氣的小精靈，在稻田中盡情地玩耍。

　　離開了綠茵茵的稻田，我們又來到了湖邊。這里的水是那樣的靜，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；這里的水是那樣的清，清的可以看到湖底的沙石。半片湖水布滿了密密匝匝的荷花。瞧！滿堂的荷花猶如害羞的小姑娘羞羞答答地露出了她那粉嘟嘟的臉蛋。她們有的大大方方地展示自己“出淤泥而不染”的芳華；有的用手襯著半露的腦袋，側(cè)著頭，斜望藍(lán)天；有的還躲在自己的房間里精心打扮呢！“蓮葉何田田”，那密密麻麻荷葉把荷花襯托得更加迷人。咦？是誰打破了湖水的寧靜？哦，原來是調(diào)皮的小魚兒在水中嬉戲。它們時(shí)而在水中說悄悄話，時(shí)而浮出水面欣賞荷花的美麗，時(shí)而在水中吐幾個(gè)泡泡，與泡泡玩耍，時(shí)而成群結(jié)隊(duì)地一起玩鬧�；盍�！湖里的一切都活了！它們無拘無束地生活著，真是惹人喜愛。

　　告別了充滿生機(jī)的大湖，我們又迎來了植物的王國(guó)— —草地。這里又是一片生機(jī)的世界。在草地上，蜂飛蝶舞，五彩繽紛的花兒競(jìng)相開放，芬芳撲鼻的花香香飄十里，一叢叢繁茂的小草生機(jī)勃勃。一陣清風(fēng)拂過，滿地的花草翩翩起舞，可愛的蜜蜂嗡嗡歌唱，就連嬌小的瓢蟲和螞蟻都停止了工作，搖頭晃腦地跳起來別具一格的舞蹈，與大家一起登上了藝術(shù)的舞臺(tái)，自由歡樂。活了！草地上的一切都活了！它們就像一位位演員，在舞臺(tái)上載歌載舞，博得觀眾們一片響徹云霄的掌聲……

　　啊，三角塘，你真好比是一個(gè)多才多藝的畫家，你用你樸素，鮮艷的文筆勾畫出了三角塘如詩如畫的美麗風(fēng)光，為人們展現(xiàn)出了一條亮麗的風(fēng)景線！

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