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山水間的文化小學生作文

時間:2024-04-19 23:00:47 宇濤 作文寫作 我要投稿
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山水間的文化小學生作文(精選19篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的山水間的文化小學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

山水間的文化小學生作文(精選19篇)

  山水間的文化小學生作文 1

  早晨,好清爽!走出門,就與輕風細雨撞了個滿懷!風中帶有桂花的芳香,雨中含有樹葉的清香,冒著縷縷清風,絲絲細雨,不一會兒就到了公望美術館。

  走在遠處,只見一個高大、藝術優(yōu)雅的房子映入眼簾,我急忙跑上前一看,啊,是公望美術館,到啰!只見它外邊全是小波浪,一層疊著一層,一層挨著一層,屋頂像一個橙色的大帽子,遮風擋雨。走到大門口,綠草青青,河水嘩嘩,在幽靜中我發(fā)現(xiàn)了一塊牌子——在千古藝契之中,黃公望與富春上水代表一種悠長而又豐厚的風雅情懷和山水傳統(tǒng),描繪出富春山居新畫卷的富陽將迎來一座美術館的開幕。

  在竹節(jié)紋路的墻壁上,掛滿了中國畫家仿照黃公望的詩畫,《富春大嶺圖》讓我十分震驚,它的氣勢很不平凡,《富春山居圖》就是受了它的.啟發(fā)才創(chuàng)作出來的,可見《富春大嶺圖》在黃公望的創(chuàng)作中的特殊地位。

  我們不知不覺,來到了一個很有趣的地方,那里有一個水池,人在池邊用手做各種各樣的動作,墻上會出現(xiàn)各種影像,波光粼粼,人影隨水一起晃動,真是可以叫做望洞庭了呢!

  隨著波光粼粼,我漸漸走向一幅線條粗大、豪邁的畫面前,這是我這次美術館之旅印象最深刻的。站在畫前,感覺身后有千軍萬馬在奔騰,這豪邁的線條我給它取了一個名字叫:“亂”,或是說是:“墨水打翻”。有一位老爺爺開玩笑地說:“這線條是拖把拖上去的吧!”“哈哈哈!”笑聲一下子從四面八方傳來,包圍了我們,包圍了這雄壯的山水。

  “天下有水亦有山,富春山水非人寰!边@句詩有聲有色地描繪出美麗的富陽,公望美術館,山水間的文化!

  山水間的文化小學生作文 2

  山水是大自然的畫,掛在那里,一掛就是幾千年;畫前的文人是歷史的筆,望著畫,望著望著就把自己溶進了畫中……

  有的山雄偉,拔地而起,高聳入云。遠遠望去,山腰間云霧環(huán)繞;站在山腳,極力仰視山頂,望到云層遮住視線。

  有的水激蕩,或渲泄成瀑布或奔涌成河。瀑布一落千丈,粉碎石塊撞到懸崖底,濺起萬千水花;江河浩浩萬里,奔騰不息,匯入汪洋。

  有的文人向往這些山水的豪邁大氣,他們?yōu)樯剿Q頌,于是有孔子“登泰山而小天下”的氣度,有杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志情懷……他們?nèi)谌肷剿,于是有李白有“寫萬里黃河”的胸懷,有“登高壯觀天地間,大江茫茫去不還”的`感嘆……

  有的山青翠連綿。汲天地之靈氣,吸日月之精華,養(yǎng)萬物之天年,一座又一座接連起伏,構(gòu)成錦繡山川。

  有的水明凈秀美。從地下浸出,流動著甘甜,匯成小溪,在山間嬉戲;流入湖泊,靜靜地倒映周圍美景。

  有的文人喜愛這樣的山水。青山綠水顯得那樣和諧迷人。于是有陶淵明“見南山”的悠然,有王維“鳥鳴澗”的幽靜……他們癡迷于這樣的山水,于是有白居易吟唱:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”“最愛湖東行不足,綠楊蔭里白沙堤”,有朱熹喜悅的探求和發(fā)現(xiàn):“問渠那得清如許,為有源頭活水來!

  山是骨架,水是血肉,山水相互融合展現(xiàn)出人間美景;山水養(yǎng)育了文人,文人滋潤了山水。

  哪里有山水,哪里就有文人的向往;哪里有文人,哪里就有山水畫。

  山水依舊掛著,畫前站著文人……

  山水間的文化小學生作文 3

  有一種情感,有一種偉大而質(zhì)樸的情感。深深的烙印般地刻在我的心田,讓我感到自豪,讓我覺得充實。這種情感便是愛國,一種永遠都割舍不斷的情思,一份長久不斷的守候。我愛我的祖國,愛祖國的山水和文化。

  我愛祖國的山水,愛祖國的四季文化,美景似錦。

  我愛祖國的山水,愛春天細雨濛濛的江南。初春時節(jié),樹吐新綠,煙雨中一排排柳樹在風雨中駐足。小橋之下,河中水流微漲,雨水打在青苔階上,落在平靜澄綠的河水中,煙霧中,一葉烏蓬船駛過,辛勤老農(nóng)悠然地撥動船槳,淹沒在河后遠遠地輕霧中,此時,一江南女子手執(zhí)青藍竹傘,露出甜美笑意,遠遠的逝去在深深的小巷中。一切的一切令人神往,飄渺而又詩意。

  我愛祖國的山水,愛夏天生機盎然的山泉。夏至時分,山林在炎熱的氣息中蒸騰,這時在蔚藍的天空下,在山林中一種聲音使整個山林在炎熱中有幾許清涼,這便是山間的山泉。山泉源于高山之中,不斷匯合形成小泉,泉水拍打著山澗黝亮的石頭,泉水滋潤著旁邊的綠草、野花,深夜,山泉使這山林在靜謐中有幾分歡笑,山泉活躍了這山林,山泉是這山林的歡笑,是山林的.精靈。

  我愛祖國的山水,愛秋日夕陽下的山林。秋花之中,日光褪盡,夕陽猶在,漫步在紅色和黃色的海洋中,沐浴這夕陽的光華,文化永在,中國永存。

  我愛我的祖國,我愛祖國的山水和文化,我愛山的雄厚,水的柔浩;我愛民風的質(zhì)樸,人性的偉大,作為一個中國人我信感自信、欣慰,中國仍在前進、奮進,我相信,中國啊,偉大的母親、你一定會更加昌盛、美麗。

  山水間的文化小學生作文 4

  古往今來,無數(shù)的文人墨客曾寄情于祖國的壯麗河山,而我,獨愛鄉(xiāng)村的山水、山村的文化。

  在我的家鄉(xiāng),沒有高聳入云的山峰,但這里的山卻永遠忠厚地佇立著;在這里,沒有波濤洶涌的大江大河,但這里卻永遠流淌著清澈的小溪,流淌著清澈的童年。

  鄉(xiāng)村的山不高,無需費力攀登,但你可以從山腳奮力沖向山頂,體味一次飛奔的感覺。站在山頂之上,你依然可以眺望遠方,眺望遠方片片綠蔭掩映下的屋舍,眺望遠方藍色的'天空和無盡的渺茫。

  村里的少年經(jīng)常來到山上,村里的老人和兒童也來此閑游。人們登上山,望見了藍天白云,領略了無限風光,感到了無比的恬靜,之后,他們就欣然歸去。但山的奉獻卻點燃了少年的激情,喚起黃發(fā)垂髫者的活力,讓每一個來到這里的人都感受到那只屬于鄉(xiāng)村的質(zhì)樸風情。

  山佇立在鄉(xiāng)村的一方,水卻流淌在鄉(xiāng)村的胸膛;山讓村風質(zhì)樸,水讓心靈澄澈。

  村旁流淌的河水,是孩子們天然的游樂場。孩子是水上的鴨子,時而在水中翻騰,時而在水面擊掌,時而長吸一口氣,鉆進水中,追趕水世界里的精靈。水永遠是那么清澈,保護著孩子們純潔的心靈不受沾染,天藍色的水最終哺育出清澈的童年。離不開水的孩子長大了,依舊需要流水的哺養(yǎng),冥冥中似乎人的心靈已與那般的流水渾然一體,不可分離。

  在寧靜的田野中,在山水的環(huán)繞中,農(nóng)民們不停地播種著,收獲著。有了青山,有了綠水,人們心中便有了動力,對未來就有了希望,世世代代的生命也就在時光的流動中輪回著。

  一束陽光不經(jīng)意地照在一滴墜落的汗水上,卻在頃刻間散射出萬道光芒;一道道光照在山上每一株招搖的小草上,照在每一顆晃動的水珠上,照出了太陽的笑臉,照出了一幅和諧美妙的鄉(xiāng)村畫卷。

  山水間的文化小學生作文 5

  家鄉(xiāng)的山雖說是太行山的余脈,可是早已沒有了那山高林密、峰回路轉(zhuǎn)的磅礴氣勢,因此,每次放假回家,父母讓我去地里看看莊稼,散散心,我總是一副老大不愿的樣子。

  今年的秋天似乎來得特別早,中秋還沒到,母親的電話卻一個接一個地催我回家收秋。誰知,就在我回家的第二天早上,父親就意外地從打工地回來了。

  玉米還有些生,當務之急自然是收棗兒了。父母拉著小車走大路,我扛著桿子抄小路。

  雖是中秋,景色到底多了些蕭瑟,我就是踏著林中一層厚厚的落葉登上山坡的。當我站在自家田旁的山峰上眺望時,卻別有一番景象:蕭瑟的落葉掩映著收獲的糧車,像是在默默地祝福;高秀、挺拔的玉米遮住了道路兩旁的陽光,顯得蓊蓊郁郁,樹邊的野草竟瘋長的漫過了人腰。遠處的棗樹葉子已從翠綠褪成了鵝黃,帶著些微微的感動,迎著朝陽下的微風搖動。溫暖而令人流連的色彩中,綴滿了“日射血珠將滴地,風翻焰火欲燒人”的棗兒,一陣醉人的微風襲來,我不禁脫口而出:“天火點樹葉鵝黃,風吹露滴草沾香。疑是行者翻天爐,卻道周郎遺火光。”

  這時,我不禁對家鄉(xiāng)的山肅然起敬,熱愛之情油然而生。

  這里沒有“自古逢秋悲寂寥”的文人騷客,也不會引起遺世索居者“采菊東籬下,悠然見南山”的淡然,更不用說激起軍政驕子發(fā)出“問蒼茫大地,誰主沉浮”的`萬丈豪情。這里有的只是農(nóng)村人的淳樸,收獲者的喜悅,奉獻者的無言!

  家鄉(xiāng)的山啊,你用王者的胸懷、仁者的大愛和母親的汁水,包容養(yǎng)育著一代又一代的人們,甚至在百花殘落、萬木枯萎的季節(jié),還為我們送來收獲和喜悅。

  如果有來生,我愿意變成一座山,為人們承擔風雨,為人們帶來生命的希望。

  山水間的文化小學生作文 6

  “桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林!睆墓胖两,桂林的秀麗山水風光就吸引著許多文人墨客與中外旅者。在這個暑假,我終于目睹了秀麗的桂林山水。

  漓江的水可綠了,站在岸邊眺望,映入眼簾的是一塊大大的綠毯,是那么的鮮明,那么的蒼翠。漓江的水可真清可真涼呀!從上面看,江底的石頭看得一清二楚,陽光散在黑色的、滑溜溜的石頭上,是多么的耀眼,是多么的閃亮。輕輕地捧起漓江的水撲在臉上,令人神清氣爽,舒服爽快!漓江的水可真靜,若不是看見江面上漾起的一道道微波才讓我感到船在前進。

  桂林不光有好水,還有秀麗的山呢!桂林的山可跟別的'地方不一樣。它沒有別的山那么高大雄偉,也沒有別的山那么連綿起伏。但是桂林的山有他們獨樹一幟的特色。桂林這帶的山時不時就有一座,就像是從地里冒出來的竹筍似的,一座座拔地而起,真獨特呀!桂林的山也長得奇形怪狀,五花八門的:有的山像大象長長的鼻子,有的像彎著腰,駝著背的老人,還有的像端莊的美女在照鏡子呢!桂林的山也很秀麗呢!一座座山蒼翠欲滴,倒映水中,山水相融在一起,構(gòu)成了一幅秀麗的山水畫卷,可美了!桂林的山也十分險峻,一座座聳立在漓江兩岸,就像是一個個保駕護航的士兵似的。

  桂林的山水真不愧于這句“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林!边@句佳句呀!這么美的山水可真是令人流連忘返呀!

  山水間的文化小學生作文 7

  我的故鄉(xiāng)是個山清水秀的地方,那里的樹木郁郁蔥蔥,那里的小河清澈見底,真是美不勝收!故鄉(xiāng)的河名叫白河,圍繞著照京巖源遠流長,小魚小蝦在河里快活的游著,欣然自喜,時兒淘氣地吐出泡泡,時兒和同伴玩耍,快樂極了!

  故鄉(xiāng)的田野,種著各種各樣的蔬菜瓜果,還有大片大片的果園,隨處可見柿樹、蘋果樹、梨樹、葡萄,你要是咬一口,那汁兒喲,都甜到心里去了!每到秋天,農(nóng)民可就樂開了花,因為作物成熟了,累累碩果證明了這又是一個豐收年!故鄉(xiāng)多山,那遠遠的近近、高高低低的山巒,一年四季始終蘊藏著賞心悅目的青翠。山林中,密密麻麻的樹葉重疊在一起,像是一扇扇巨大的`屏風,遮掩著安靜的世界。即使是烈日當空,林中也涼如秋季。每當陣陣山風吹過,嘩嘩地掀起山上的屏風時,就能看見縷縷陽光,還帶著陣陣樹葉的清香,從枝葉的縫隙中漏下來,一閃一閃,像是跳躍著、舞動著的絲線,F(xiàn)在家鄉(xiāng)開始流行科學種田了,一頭頭耕牛早已被專業(yè)的機械所代替,科學施肥既不會過多而燒苗,也不會因為少施而起不了作用。正是因為家鄉(xiāng)的生活富裕了,人們都修上了小洋房,房前屋后景色優(yōu)美、環(huán)境優(yōu)雅,這是正是城市化了的農(nóng)村生活嗎?!

  故鄉(xiāng),你變得越來越美了,我也越來越愛你!

  山水間的文化小學生作文 8

  常聽家鄉(xiāng)人說:“胭脂湖山清水秀!苯裉煊行襾淼诫僦兔妹谜驹跇桥_上盡情欣賞胭脂湖的美景。我愛水,愛歡快活潑的小溪,愛洶涌澎湃的黃河,愛奔騰不息的長江,也愛深沉浩瀚的大海,但,我更愛美麗溫柔的胭脂湖。胭脂湖的水真靜啊,靜得宛如明鏡一般,清晰地映出綠的樹、紅的花、藍的天、白的云;胭脂湖的水真柔啊,像仙女的絲帶,隨風飄動;胭脂湖的水真硬啊,像一塊無瑕的翡翠,閃爍著美麗的光澤。

  我愛山,愛峰巒雄偉的泰山,愛紅葉似火的香山,愛風景秀麗的樂山,也愛變化萬千的黃山,但,我更愛胭脂湖這一帶的山。胭脂湖的山真奇啊,兩岸山峰連綿不斷,山勢奇絕,各山有各山的姿態(tài):有的像仙人背簍,有的'像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,還有的像武松打虎——奇峰羅列,形態(tài)萬千;胭脂湖的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;胭脂湖的山真險啊,山上的路幾乎全是直上直下,抬頭一望,山頂插入云霄;站在山頂上真讓人心驚膽戰(zhàn)。

  這樣的云環(huán)鎖著這樣的山,這樣的山襯托著這樣的云,再加上空中五彩繽紛的彩霞,山頂郁郁蔥蔥的松林,山間紅葉似火的楓樹,山下微微波動的湖,讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷里,這真是“日照青山綠如藍,遙看云海舞山間,奇山秀水霞中裹,天下美景胭脂湖!

  山水間的文化小學生作文 9

  人們都說:桂林山水甲天下,今天我確實領略了這句千古名句為什么如此贊美桂林山水了。

  這一天,媽媽帶我來到了桂林,坐上大巴,第一個景點—桂林城的城徽,象鼻山。一路上我們說說笑笑,導游拿起話筒;“首先歡迎大家來到我們桂林,我們簡單給大家介紹一下我們桂林的特色,桂林的風土人情和別的地方有一些差異,比如廣東叫哥們兒,………叫朋友老表,而我們桂林叫狗肉,我姓唐,你們可以叫我唐狗肉,”我們來到象鼻山公園,在公園的門口我們留了影,來到一條江的邊上,聽導游說這是漓江的下游桃花江。我們邊走邊聽導游激昂象鼻山的神話故事:從前,有一個玉帝,他的.坐騎是一頭大象,有一次玉帝決定去桂林游玩,他的大象生病了,玉帝便決定放棄大象回天了,過了幾天(按天上算天上一天,地下一年)玉帝從小兵口中得知自己的大象在下界竟然為桂林的百姓干農(nóng)活,玉帝氣急了,就派李天王夫子帶著十萬大軍來降這頭神獸,戰(zhàn)爭了三天三夜后,那頭大象又累又渴,把鼻子伸進水里,大口喝著漓江的水。李天成一看,把劍刺了大象的身體,大象變成了一座山。

  最后,我和媽媽還跟著導游親自爬了象鼻山,一路上介紹了天然空調(diào)、水月洞等等景點。在水月洞的一塊磨牙石上刻有“水底有明月,水上明月浮。水流月不去,月去水還流。”讓你感覺到了仙境一般。

  山水間的文化小學生作文 10

  桂林是世界著名的風景游覽城市,有著舉世無雙的喀斯特地貌。這里的山,平地拔起,千姿百態(tài);漓江的水,蜿蜒曲折,明潔如鏡;山多有洞,洞幽景奇,瑰麗壯觀;洞中怪石,鬼斧神工,琳瑯滿目,于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四絕”,而自古就有“山水甲天下”的贊譽。

  我從沒聽見過像德勝河的水。德勝河的水真清啊,清的像柔軟的青草;()德勝河的水真甜啊,甜的像一塊冰糖似的;德勝河的水真綠啊,綠的仿佛是幾片翠綠的.葉子:德勝河的水真藍啊,藍的像天空似的。

  我從沒看見過順峰山這樣美麗的山。順峰山真奇啊,山峰一座座拔地而起,像健壯的老人,像龐然大物的大象,形態(tài)萬千,變化無常;順峰山的山真秀啊,像翠綠的綠玉石,像新生的竹葉,色彩繽紛;山頂上的景物十分秀麗;順峰山的山真險啊,走到了山頂,往下看,好像掉了下來一樣,真險!

  千百年來,桂林一直是人們旅游觀光的寶地。這里有浩瀚蒼翠的原始森林,雄奇險峻的峰巒幽谷,激流奔騰的溪泉瀑布,天下奇絕的高山梯田……在這一片神奇的土地上,生活著壯、瑤、苗、侗、仫佬、毛難等十多個少數(shù)民族。大桂林的自然風光、民族風情、歷史文化、深深地吸引著中外游客以及國家元首紛至沓來,流連忘返。

  山水間的文化小學生作文 11

  人們都說“桂林山水甲天下”,與其在書中認識桂林的山有多么宏偉磅礴,桂林的水有多么清澈動人,不如親自去一睹為快。

  在桂林,我們?nèi)チ讼蟊巧剑柌叫薪,龍脊梯田等一些景區(qū),但是令我印象最深刻的就是龍脊梯田,龍脊梯田是指在龍脊山上開發(fā)的梯田,坐了近好幾個小時的車我們終于到了龍脊梯田。一眼望去,那梯田就像是鋪了綠色毯子的樓梯,層層疊疊的,從山腳一直通向藍天。又好像那一片片龍鱗,而這延綿不絕的山脈像一條條巨龍。

  這成千上萬塊梯田,形狀各異,大小不一,大的足有一個網(wǎng)球場那么大,小的呢,竟然還沒有一個講臺桌的`地方大呢。

  遠處有一片黑色,那就是古老的壯寨。

  終于我們到達了目的地,這是一個圓形的觀景臺。在柵欄的保護下,我把頭探了出去,剛才還高高在上的壯寨和梯田,現(xiàn)在都到了我的腳下。在那里,我們還穿了壯族服裝唱了壯族的山歌,那一句句動聽的歌謠:“多謝了,多謝四方眾鄉(xiāng)親,我今沒有好茶飯,只有山歌敬親人呀,敬親人!

  桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林,陽朔豈不更加美麗?

  在陽朔,我們?nèi)チ?0元人民幣背景圖案元寶山,還在那里打了卡,而且還坐了竹筏,去領略桂林山水奇、秀、險的山漓江靜、青、綠的水,而且還親身體驗到王維所說的:“舟行碧波上,人在畫中游”的情境。

  我愛你桂林,更愛你陽朔。那里的山,那里的水,那里的人,那里的田……都讓我陶醉,讓我流連忘返。

  山水間的文化小學生作文 12

  俗話說:桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。這句話人人皆知,我也不例外。這個暑假,爸爸媽媽就帶我來到了山清水秀的桂林。

  桂林最著名的景點莫過于漓江了。我們乘著渡輪行駛在水面,我來到船頭,欣賞這如畫般的景色。漓江的水清澈見底,水平如鏡;漓江旁的山連綿起伏,成巒疊嶂。真不愧是“舟行碧波上,人在畫中游”!

  你想知道漓江最美的'地方嗎?那就照我的方法做:先拿出一張二十元人民幣,然后把它翻過來。我知道你已經(jīng)忍不住要問:這是要干什么?別急別急,先照我說的做?匆姸疵娴哪欠鶊D了嗎?這就是漓江最美的地方。那兒的天藍得像一顆寶石,湖水就像塊潔白無瑕的白玉,山峰就像一塊翡翠,竹筏緩緩地駛過湖面,鳥兒撲騰著劃過天空,江山充滿生機。

  游船緩緩地行駛在湖面上,不一會就到九馬畫山了。所謂九馬畫山,這山壁上一定藏著“九匹馬”。據(jù)說周到這座山前,一下就從石壁上數(shù)出九匹馬,故取名為 “九馬畫山”。當?shù)匾矀餮灾灰獢?shù)出九匹馬,就能成為狀元。我忍不住好奇,也數(shù)了起來。一匹揚著前蹄,仿佛在準備策馬奔騰;一匹仰天長嘯,好像能聽到那壯烈的嘶叫聲;另一匹則溫順地吃著草,好像在人間仙境一般……果不其然,我也數(shù)出了九匹馬,看來我有當狀元的潛質(zhì)哦!

  身處在這如仙境般的景色中,實在是一種享受。但如果我們不好好保護環(huán)境,一切將化為烏有。那就讓我們一起保護這片美麗的土地,也一起保護我們的地球吧!

  山水間的文化小學生作文 13

  人們都說“桂林山水甲天下”,是真的嗎?讓我們來看一下桂林的風光吧!

  桂林的山并不是連綿起伏、一大片一大片的,而是稀稀疏疏的。每座山的間距都很大,似乎是大自然“蛋糕師”把山平均切開,然后把“切好的蛋糕”分別擺放在不同的碟子里;乍一看,又像一個個圓圓的鼓凳,整齊地立在平地上。遠遠看去,山只似乎只有幾米高,猶如幾個守護這一方凈土的“小巨人”,不讓人們破壞一草一木。走近一些,原本“幾米高”的'山一下子變成了“幾百米”。原來的“小巨人”瞬間長成了“超大巨人”。本來平視就可一覽桂林山水的真面目,而現(xiàn)在,卻要保持著昂首之態(tài)才能大飽眼福了。

  我成了一只可憐的小螞蟻,憑著堅強的意志慢慢地爬行。一路上,樹是那么郁郁蔥蔥,那么蒼翠欲滴。鳥兒們有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀,熱鬧非凡。一旁的鮮花爭相開放,處處鮮果飄香,像是給綠油油的山繡上美麗的花紋,讓受涼的山爺爺、山奶奶蓋上暖和的被子,讓他們抵御寒冬的殘酷無情。

  桂林的水真清,清得像一面鏡子,清得連水底的細沙都能看見。如果你在桂林漓江碧綠的水上劃船,那可真是一番享受。一陣微風拂過,涼爽極了!

  桂林山水甲天下,真是名不虛傳。∥覑酃鹆值纳,我愛漓江的水。我為祖國有這么好的河山而自豪!

  山水間的文化小學生作文 14

  迎著初升的太陽,我走在溪邊的小道上,欣賞家鄉(xiāng)的山水畫卷。

  家鄉(xiāng)的松陰溪溪水清澈,清得把獨山映得一清二楚,溪流和石子之間總有魚兒在歡快地跳躍,陽光下的水面閃閃發(fā)光,像鍍了一層碎銀似的。松陰溪的水真長啊,似一條銀色的長綢帶,縈繞在松古平原上,哺育了許多美麗的生靈。松陰溪的水真美啊,溪面上停留著一群白鷺,它們有的用水打濕自己的'羽毛,有的正在捕魚,動作是那么迅速;有的在水面上低飛,翅膀偶爾沾了一下水面,水面便泛起層層漣漪……岸邊是成片的垂柳鮮花,真是美不勝收。有時,溪水咆哮著,沖向攔河壩,卷起千萬朵盛開的白蓮,落下的水珠又串成一條條閃耀的珍珠項鏈,令人贊嘆不已。

  家鄉(xiāng)的獨山真奇啊,獨自一山拔地而起。從正面望去,獨山就像一只出水神蛙,從側(cè)面看就像一個獅子頭,真是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”;獨山真秀啊,像翠綠的屏障,密密的松針像撐開的大傘,陽光透過樹葉,在地上灑下斑斑點點的日影。獨山真險啊,山的背面像是被刀砍劍劈過似的,每走幾步就會被嚇出一身汗。獨山真美啊,春天花開了,香氣溢滿了整個獨山,深吸一口氣,沁人的清香頓時灌滿了整個肺部,讓人如癡如醉。秋天,楓葉紅了,獨山變得一塊紅一塊綠,好似一位小丑。冬天,白雪覆蓋了獨山,山中偶爾傳來幾聲鳥鳴,使獨山顯得更加幽靜。

  青山、綠水、白鷺翻飛,形成了一幅渾然天成的畫卷。

  山水間的文化小學生作文 15

  有人喜歡繁華的上海,有人喜歡美麗的長白山,可我喜歡山清水秀的桂林。今年暑假,爸爸媽媽帶我去了美麗的桂林。桂林是一個群山環(huán)繞,碧水相連的城市。一座座山峰拔地而起,抬頭望去,仿佛是一座通天的高塔。一條條河流清澈見底,快樂的魚兒游來游去,生怕人看不見它!

  桂林最著名的山就屬獨秀峰了,他屹立在桂林的市中心,高達挺拔,向嚴肅的老人,向儀態(tài)端莊的貴婦人,像沉思的學者。山洞里還刻著許多文人墨客的詩句。傳說桂林原來是一片大海,因為獨秀峰的出現(xiàn),才變成這樣的。還有人說呂洞賓就在這里修行呢!

  桂林最出名的`水當然就屬漓江了,她全長164千米。坐著竹筏,慢慢的飄流在翠竹掩映的江面上,欣賞著碧水青山的美景,我的心情也不由自主的舒暢起來。平靜的江面上,不時響起幾聲鳥鳴,有喜鵲,有杜鵑,有黃鸝。那悅耳的叫聲仿佛在開音樂會。明亮的太陽照在江面上,江面立刻變得鏡子般閃閃發(fā)光。

  夜晚的桂林,各種彩燈照射在江面、山上、樹林和天空上,有紅,有藍,有紫,有灰,還有黑色,色彩繽紛美麗極了。江邊還不時傳來大人爽朗的笑聲和小孩子嬉戲的聲音。給原本寂靜的夜晚又增添了幾分色彩。

  這樣的山加上這樣的水,不禁讓我想起了劉禹錫的著名詩句:“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。”桂林的美景簡直讓人來了就不想走,走了還想再來。

  山水間的文化小學生作文 16

  我的家鄉(xiāng)在儀隴,這里山青水秀,高山映著秀水,美麗極了!

  家鄉(xiāng)的嘉陵江是一條美麗的江水,碧綠如玉。嘉陵江的水真清啊,清得能看見江底游來游去的小魚兒,在水底追逐著、嬉戲著;

  嘉陵江的水真急啊,急得扔下一顆小石子就立刻會被沖走;

  嘉陵江的水產(chǎn)品真多啊,多得仿佛是棋盤上密密麻麻的棋子,不可計數(shù);

  嘉陵江的水真綠啊,綠得仿佛那是一條玉帶似的,蜿蜒的伸向遠方。有時還可以看見對岸村姑來江邊洗衣的情景呢!

  我攀登過許許多多的大小不一、形態(tài)各異的山,但是總認為,家鄉(xiāng)的小東山才是最美的山。小東山真奇啊,奇峰羅列、千姿百態(tài),有的像一只凌空展翅的雄鷹,有的像一只正在開屏的孔雀,好像在和人們媲美,有的像一匹躍躍欲試的馬兒,還有的像一只可愛的小兔在柔嫩的.草地上歡快的奔跑;

  小東山真秀啊,柔嫩的小草兒探出頭來,看外面的世界。五彩繽紛的花兒漫山遍野,紅的、白的、黃的、紫的、藍的……五顏六色,好象把我們帶入了一個繽紛的世界,花的海洋;

  小東山真是動物王國啊,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小鳥站在樹枝上指揮著大家唱一支動聽的歌。歌聲把小動物深深吸引住了,一只只小動物爭先恐后的來到大樹下,一個挨著一個坐下,聽著那悅耳動聽的歌聲,都陶醉的閉上眼睛,靜靜地聽著,好像怕打破了這優(yōu)美的歌聲。

  這么美的山與這么美的水融合在一起,真是美不勝收。∥覑奂亦l(xiāng)的山水,這顆儀隴的璀璨的明珠,但我更愛儀隴這片紅色的土地!

  山水間的文化小學生作文 17

  我的故鄉(xiāng)富陽,是個美麗的地方。它雖不像桂林山水那樣“甲天下”,但在我眼中,它永遠是最美的。

  富陽的大山雖然沒有五岳的巍峨險峻,卻有著自己的連綿不絕;雖然沒有黃山的奇松怪石,卻有著自己的蒼翠欲滴;雖然沒有泰山的“高聳入云”,卻有著自己的“小巧可愛”。我家后面,就是一座座山。山間云霧迷蒙,披著一件春意盎然的綠衣,即使冬天也是如此,總是生機勃勃。在這個植物的天堂里,沒有任何人去打擾它們無憂無慮的生活。每天早上,我都是被正在清嗓子的鳥兒叫醒的。在這一望無際的山林中,不知有多少美等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  富陽有一條著名的富春江。它終年依偎在富陽的身邊,碧波蕩漾,不時有一艘大船“轟隆隆”地穿過江面,后面留下一條長長的白浪。水花拍打著岸邊的巖石,一浪接著一浪,“啪!啪!啪!”像一支樂曲般有規(guī)律。從上空看,富春江就是鑲嵌在富陽土地上的一塊玉佩。

  每當我欣賞著由大自然這位偉大的畫家描繪出的山水風景圖時,總是沉浸其中無法自拔。這時,調(diào)皮的“云弟弟”也會不安分地過來湊熱鬧。跑著跑著,“云弟弟”變成了一只威風凜凜的`雄獅,正仰天長嘯;一會兒變成了一只嗷嗷待哺的小羊羔,真是讓人心生愛憐;一會又變成了一頂碩大的帽子,為人們遮擋炎熱……它變化多端,奇形怪狀,常常讓我流連忘返……

  故鄉(xiāng)的山水,故鄉(xiāng)的云,我永遠愛你們!愛你們的“端莊秀麗”,愛你們的“活潑可愛”,即使我身在他鄉(xiāng),也不會忘記你們!

  山水間的文化小學生作文 18

  我常聽別人說:"桂林山水甲天下。"五年級的暑假里,我終于有機會親眼看見這天下聞名的桂林山水了。

  初到桂林,首先映入我眼簾的就是那一座座高大而又雄偉的'青山。這里的山與其他地方的山都不一樣,可謂"別具一格"有的獨自聳立于一處,直入云天。放眼望去,好似一把利劍插進藍天之間,又像一棵竹筍,獨自生長著。有的山則是一座緊挨一座,連綿起伏,形態(tài)萬千,有趣極了。像駱駝的,就起名為"駱駝山";像象鼻的,就起名為"象鼻山";像雄鷹的,就起名為"雄鷹展翅"……而且在這一帶,許多山都是由石頭組成,山上光禿禿的,不見一棵樹。后來一問才知,原來這是"喀斯特"地貌,我還是頭一次見呢!

  游覽完桂林的山,接下來便是看水。我們乘著小竹筏蕩漾在漓江上。啊,這江水可真清,可以看見水中的水藻,甚至水底的石頭;啊,這江水可真靜,仿佛一面大鏡子,只有在微風吹起時,才會激起粼粼碧波;啊這江水可真綠,就像一塊無瑕的翡翠,鑲嵌在群山之中。

  雄偉的山峰,如鏡的江水,如詩如畫的桂林……啊,桂林山水甲天下,真是名不虛傳!

  山水間的文化小學生作文 19

  人們都喜歡桂林的山水,但是我只喜歡我家鄉(xiāng)的山水。

  我的家鄉(xiāng)位于乾潭鎮(zhèn)邵家村,那里山水柔美,是一個有山有水的小村莊。

  進入村子往左轉(zhuǎn),再前進五六百米就來到了堤岸。沿著石階往下走就來到了小溪邊,乍一聽,那溪水聲只是:”嘩啦啦“,”嘩啦啦“,細一聽,溪聲富有變化,叮叮咚咚就像圓舞曲。夏天,在這涼爽的小溪邊洗個澡是村子里的.男人們的一大享受。故鄉(xiāng)的小溪清澈見底,連魚兒玩耍、魚蝦搶食、螃蟹打斗都能看的清清楚楚。故鄉(xiāng)的小溪真美啊,在陽光的照射下,溪面好像撒了一把金子。顯得波光粼粼,金光閃閃。這個季節(jié),小溪上空水鳥覓食,魚兒泛起水波,螃蟹不停的吐泡泡,再加上小溪叮叮咚咚,眼前一片生機。

  溪對岸是一片小樹林,小樹林的春天姹紫嫣紅,繁花似錦;夏天郁郁蒼蒼,一片翠綠;秋天,落葉紛飛,層林盡染;冬天,雪花飛舞,白雪皚皚;是孩子們打雪仗的天堂。樹林后是連綿起伏的群山,山呈尖三角形,危峰兀立,像一顆顆子彈,我們都把這里的山叫:"子彈群”,沒有受過專業(yè)訓練的人是很難爬到山頂?shù)摹?/p>

  秀美的山圍繞著那清澈的小溪,小溪常年流淌,滋潤著旁邊的山,有時候還會有水鳥飛過,漁夫捕魚。讓你感覺走進了美麗的畫卷。

  這就是我的家鄉(xiāng),淳樸秀美,我愛他。

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