我們班的“實力派”-人物作文650字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我們班的“實力派”-人物作文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“這次是正式比賽!”語文老師的話一落地，班級里立刻沸騰起來：有的議論，有的摩拳擦掌，還有的直接開始同桌扳手腕了……

　　老師剛擺好“戰(zhàn)場”，班里立馬有幾個人舉起了手，大有沙場秋點兵氣勢。我身后的周文博兄很幸運，第一個被選中了。只見他昂首挺胸、大步流星地走上了講臺。班里又立刻熱鬧了起來，“誰來挑戰(zhàn)?”二組里又有一個人舉起了手，他人高馬壯,他胸有成竹，他精神充沛——他，就是我們班的劉家豪。

　　一上場劉家豪分外冷靜，而周文博卻不淡定了，估計他是想在氣勢上壓倒對方。文博兄手面上青筋爆起，眼睛瞪得圓溜溜，牙咬得吱吱響，不用說，他已經(jīng)用了洪荒之力了，但面對實力強他幾倍的劉家豪，他還是分分鐘被K0了。班里又喧鬧起來……

　　第二次班里明顯少了很多人舉手，看樣子是怕了!而劉家豪的嘴角上揚，眉毛上挑，兩手一攤，聳了聳肩---不是我的錯，實力派就是我。被選中的是孫建，他看上去非常弱小，實力看上去也比劉家豪差十萬八千里，我們都不忍心看這場比賽了，只指望下一個選手趕快上場。

　　第二場開始了，他們一使勁雙方就僵持了二三分鐘，我心里一驚:明明弱小的孫健應(yīng)該被十秒內(nèi)解決掉,竟然堅持到了現(xiàn)在，真是一個實力派啊!突然!孫健的場面已落下方，他細小的手腕傾向自己，微微顫抖。啊!我們立刻安靜了下來，不敢大口喘氣。瞬間，孫健手腕突然發(fā)力，硬是扳回了劉家豪的手腕，劉家豪的頭上汗水涔涔，臉都變了形。最終，體力不支的孫健還是被打倒了，班里嘆氣聲響成一片。

　　第三場準備開始了，班里安靜了幾分鐘，老師正要自選選手，一只手舉了起來,“獨臂大王”左承樾，接受挑戰(zhàn)。他有一只手骨折了，無法支撐桌子實力自然大減。

　　第三場開始了,班級里呼聲一浪高過一浪“左承樾，加油!”“左承樾，加油!”……最后，不知是左承樾力氣大，還是劉家豪沒力氣了�？傊�“獨臂大王”一下子秒殺了“一代宗師”——劉家豪。我們都蒙了。

　　是的，我們不能以外表識人，而要看他的內(nèi)在，那才是真正的實力派。

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