關(guān)于蝸牛的作文集錦15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于蝸牛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于蝸牛的作文1

　　世界上只有兩種動物能到達(dá)金字塔。一種是老鷹，還有一種就是蝸牛。但是，老鷹與蝸牛，他們是如此地不同：老鷹矯健、敏捷、殘忍、兇狠，而蝸牛弱小、笨拙、善良、厚道。

　　我們每個(gè)人都像一只小小的蝸牛，實(shí)現(xiàn)夢想需要很大的勇氣和努力，但是只要堅(jiān)持不懈，就能到達(dá)勝利的頂峰。

　　“只有爬上山的最高峰，才能看到更美的風(fēng)景�！比松�如登山，總會有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，只有勇攀高峰，才會看到人生最美的風(fēng)景。為了勝利，一些小的困難、挫折又算得了什么呢？象蝸牛一樣，一步一步往上爬，堅(jiān)信總有一天我們可以擁有屬于我們的一片藍(lán)天。

　　我佩服精衛(wèi)填海的恒心，佩服夸父逐日的信心，也佩服后羿射日的決心。我覺得：登山，如果缺少這任何一種信念，就爬不到山頂，看不到更美的.風(fēng)景。一些人，遇見一點(diǎn)困難就低頭，就放棄。這樣，他們永遠(yuǎn)攀不上他們?nèi)松�的最高峰，�?shí)現(xiàn)不了美好的理想。而我們身邊的一些殘疾人，他們身殘志不殘，不怕困難，永不低頭。他們勝利了，他們已經(jīng)站在了他們?nèi)松�的最高峰�！妒勘�突擊》里的許三多“不拋棄不放棄”的精神鼓舞著在追夢路上的人們，如果帶著這種精神，相信一定可以走到勝利的遠(yuǎn)方。

　　走在大學(xué)的奮斗路上，我們需要這樣的信念。為夢前行，我要更加努力，帶著愛和感恩的動力。教師夢，是我時(shí)刻堅(jiān)持的信念。我要像蝸牛一樣一步步地向前努力，相信一路上始終會有別樣的風(fēng)景，最后到達(dá)心目中的彼岸。美好的大學(xué)，我期待學(xué)習(xí)更多有用的知識，盡享古典詩書的美。我也期待有更多機(jī)會，把握機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我。我崇尚經(jīng)世致用，緊跟時(shí)代的步伐，關(guān)注時(shí)代的發(fā)展。我立志要不斷地吸取新鮮的知識，為生命注入新的活力。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我希望和志同道合的朋友一起為夢想努力。我將用自己努力的翅膀帶上感恩奮勇翱翔，去開拓一片屬于自己的藍(lán)天。行走在路上，夢想指引著我，我堅(jiān)信它會因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈而更加光明精彩。做一只勇敢的蝸牛，一步一步，堅(jiān)持再堅(jiān)持。

關(guān)于蝸牛的作文2

　　“小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬……”這首哦《蝸�！肥鞘澜缯雇麜�的主題曲，也是我最喜歡的歌。

　　相信大家都見過蝸牛吧，在墻角下，在草叢里，石縫中隨處可見的那不起眼的小生物：它其貌不揚(yáng)，最有特色的便是它背上那個(gè)重重的殼了，這個(gè)不大而又脆弱的‘小房子’給原本身子就弱小的蝸牛增加了負(fù)擔(dān)，使它的步伐更慢更慢了。然而，卻是這個(gè)‘小房子’給了蝸牛一個(gè)家，給了它足夠的.安心，讓它擁有一步一步往上爬的勇氣。

　　眾所周知，蝸牛爬行的速度極其之慢，即使我們花費(fèi)5分鐘來盯著它，可它卻好像原地不動般，那是因?yàn)槲伵ｓw內(nèi)的腺會分泌一種黏性物質(zhì)，所以蝸牛在向上“攀登”時(shí)，爬上去2米可能會滑下1米，看似簡單的一段路程，卻要花費(fèi)它們畢生的精力來完成，可是這倔強(qiáng)的蝸牛卻不怕苦不怕累，依然繼續(xù)向上爬。

　　雨果說：敢于沖撞命運(yùn)才是天才。是啊，就像是蝸牛，也許你會嘲笑它渺小，甚至是微不足道，但至少它敢于追求，有目標(biāo)，盡管前面的道路布滿荊棘，它們也必定會披荊斬棘，一步一步向前爬。

　　那么我們呢？蝸牛所擁有的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？其實(shí)我們是可以的，張愛玲曾說：“要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會，不要做的事總找得出借口�！敝灰�我們愿意，前方就總會有開著的門，有奔向未來的路。而困難只是虛掩的門，是拐角的路，阻礙了我們的不是它本身，而是自己心中習(xí)慣性繞開的模式。

　　正所謂“天行健，君子以自強(qiáng)不息”在溫室內(nèi)長大的我們，遇到挫折只懂得流淚，卻不曾想過要戰(zhàn)勝苦難，不懂的要堅(jiān)強(qiáng)。聽著《蝸�！愤@首歌，我感到羞愧無比。圣賢語云：未成一簣，止，吾止也，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也。這便是蝸牛精神最好的詮釋，雖然前進(jìn)緩慢，但每一步都更接近終點(diǎn)。

　　我要像蝸牛一樣一步一步往上爬，乘著綠葉飛向藍(lán)天。

關(guān)于蝸牛的作文3

　　“蝸牛背著那重重殼呀，一步一步往上爬——”我是一只蝸牛，我背上我的家，流浪四方。

　　嗯，你問我為什么爬得這么慢？你看看我身上的窩就知道啦。不過，我并沒有嫌棄它，因?yàn)槁�有慢的好處；放慢自己的�?jié)奏與步伐，仔細(xì)聆聽自然的聲音，身體便漸漸放松；放下心中的'焦躁與不安，世界與之前所見的也許不同；卸去光鮮亮麗的外表，抬頭望望天空，會有什么驚喜也說不定！

　　咦？這粘粘白白的是什么？原來拾一個(gè)蜘蛛網(wǎng)呀！一不小心粘上去了，幸好蜘蛛不在，不著急，慢慢來。我左扭扭，右拉拉，一點(diǎn)一點(diǎn)地來，累了就歇一會兒，總會有法子出去的—-唔，終于掙脫了。哎，已經(jīng)黃昏了呀！不早了，該睡了，明早再上路。

　　“啦，啦，啦，啦啦啦啦，清晨的空氣真是好呀！啦啦啦啦——”第二天早上，我繼續(xù)趕路，呼吸著清新的空氣，心情真舒暢！“咕，咕，咕”��！肚子餓了，吃些什么好呢？呀，那是什么？！我在不遠(yuǎn)處看見了一株紫瑩瑩的葡萄，我爬過去，看著一顆顆飽滿的透亮的葡萄，兩眼直發(fā)光，這些葡萄真叫人垂涏欲滴！我爬上去，不緊不慢。

　　“我要一步一步往上爬——”我唱著歌�！澳阋�一步一步往上爬！”原來是樹脂上的兩只布谷鳥�！靶∥伵＃�葡萄還有一天才能熟呢！”“是呀，是呀，現(xiàn)在葡萄有些酸呢！”另一只布谷鳥說。我回話道：“沒事，你們看我走得這么慢，起碼也要一天才到，況且，我不著急的！“布谷鳥說：“那好吧，祝你順利吃到甜葡萄，我們還有聲樂課，先走啦！拜拜！”“拜拜！”

　　一天接著一天過去了，第四天早上，蝸牛在悠閑中吃到了葡萄，嗯，真好吃！差不多啦，我該繼續(xù)啟程了，隨著朝露與萬縷陽光，我走上了通向未來的道路。不知前方有何困難，且聽下回分解！

　　再插一句，蝸牛就是我，我就是——一只慢節(jié)奏的小蝸牛。

關(guān)于蝸牛的作文4

　　小朋友，你們一定都見過蝸牛背著那沉重地餓殼兒，一步一步地慢慢爬過路面吧！其實(shí)，以前蝸牛沒有殼的，而且會飛。在這里面還有一個(gè)故事呢！

　　小蝸牛從前飛得又高爬得又快，沒有小動物能比得過他，所以許多動物都很羨慕他。因此小蝸牛不免就有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒驕傲。但是小蝸牛仍然堅(jiān)持每天刻苦訓(xùn)練，等待一年一度的森林運(yùn)動會。

　　時(shí)間過得飛快，一年的時(shí)間一下子就流逝了。森林運(yùn)動開開幕了，小蝸牛迫不及待地報(bào)名參加了森林障礙賽，障礙賽規(guī)則是這樣的：陸地上和天空中都有一些障礙物，要躲過它們，以最快的一位選手到達(dá)終點(diǎn)為冠軍。

　　只聽“嘭”地一聲槍響，觀眾臺上頓時(shí)人聲鼎沸，“加油”聲一浪高過一浪，小蝸牛躲過了重重危機(jī)最終奪得了冠軍。

　　從那以后，小蝸牛就好吃懶做起來，也驕傲了起來。為了讓動物們都知道自己拿了個(gè)冠軍，他整天把獎杯扛在背上，這樣時(shí)間長了，獎杯就再也拿不下了，永遠(yuǎn)固定在小蝸牛的背上。

　　第二年森林運(yùn)動會，他卻不如往年一樣。這次，只拿了最后一名。小蝸牛傷心地看著小動物們興高采烈的樣子，不禁后悔地說“咳！都是太驕傲了，釀成苦果。今年得了個(gè)倒數(shù)第一，真

　　今天科學(xué)課上，曹老師帶我們認(rèn)識了蝸牛。放學(xué)回到家，我一放下書包就迫不及待地跑到屋后的`草地上捉了幾只蝸牛來觀察。

　　蝸牛是一種性情溫順的軟體動物。小的只有黃豆大小，大的跟指頭肚一般大小。它們的外殼有點(diǎn)兒像海螺，是黃褐色的，身體軟綿綿的，肉很肥厚。它的脖子伸縮自如，當(dāng)它高興時(shí)，就會慢慢地伸出脖子，可是只要一碰到它們就會馬上縮回去，你看它們多機(jī)靈��！

　　它們的頭上長著一對長觸角和一對短觸角，長觸角的頂端有兩個(gè)黑點(diǎn)，原來那就是蝸牛的一對小眼睛；短觸角的作用也不小，它可以用來辨別不同的食物。它們的嘴長在短觸角中間偏下的地方，別看它嘴小。嘴里的牙齒也數(shù)不清！

　　蝸�？考∪馐湛s爬行，所以爬得很慢。它們喜歡在溫暖而又潮濕的地上生活，愛吃黃瓜白菜等蔬菜，還能分泌出一種黏液，所以它們爬過的地上總是潮濕的。

關(guān)于蝸牛的作文5

　　回想童年的時(shí)候，有太多太多記憶，有些悄無聲息地溜走了，有些則銘記于心，我到現(xiàn)在想起童年的蝸牛仍歷歷在目。

　　蝸牛它天天背著一座螺旋狀的“小房子”漫無目的地走，走到哪睡哪，頭上還有天線一樣的觸角，一碰就縮了進(jìn)去。小時(shí)候一直奇怪蝸牛那么瘦弱，還背著個(gè)對它來說那么大的房子，滿世界跑，不累嗎？而且認(rèn)為蝸牛很膽小，一片樹葉落下，都以為打雷似的，“刷”地便躲進(jìn)房子里

　　蝸�？雌饋泶烂�，打起架來也是非常可愛、有趣。

　　從前啊，蝸�？芍^是風(fēng)靡一時(shí)。我的朋友們和我都曾三三兩兩去抓蝸牛。怎么回事？其實(shí)是讓蝸牛打架，我們叫這個(gè)為“斗蝸�！�。記得有一回我和我一個(gè)朋友斗蝸牛。首先雙方都派出了自己的“大將”，兩只蝸牛開戰(zhàn)了，可是它們倆卻慢慢悠悠走著，好像散步似的'，我可在一旁掃興，我要斗，它們沒事一樣散步，能不掃興？真想跟它們用蝸牛語說：“你們倒是斗一斗��？”它們不知是聽到了我的想法，還是覺得想和對方切磋一下，速度快了些，我頓時(shí)來了精神。當(dāng)它們相遇時(shí)，我的蝸牛爬上了對方的背上，不一會兒對方的蝸�？赡艹惺懿蛔≈亓康瓜铝�。我感覺怎么著我贏了吧，嘿，他不承認(rèn)，還說是他的蝸牛將我的甩下來的，勝負(fù)未分。說不過他，只好再來一局了。

　　這一回倆個(gè)蝸牛再次沖向?qū)Ψ�，速度不減。很快變相遇了。我原本期待著我的蝸牛可以再贏一局，可是我的蝸牛居然偏離“軌道”，跑偏了。對方蝸牛似乎對這一變故是拍手叫好，也往旁邊偏，看來誰也不想和誰發(fā)生沖突。它們好像很開心，但我只能在一旁說：“怎么這樣，別走��！”玩了一會兒后，都想把蝸牛保存起來，以便下一回玩，所以我們就那了較大的紙折成盒子，讓蝸牛安家，我們甚至還摘些葉子，生怕它們餓著。

　　那個(gè)時(shí)候的蝸牛，打起架來花樣百出，有的時(shí)候被睡意侵?jǐn)_，一動不動，我們只好用手碰碰它，祝它一臂之力；有的時(shí)候倆只蝸牛撞上了，膽小的直接當(dāng)縮頭蝸牛；還有的時(shí)候其中一只往反方向跑，便形成了一場“蝸牛追逐賽”……

　　蝸牛是屬于我童年記憶中的一顆閃閃發(fā)光的明珠，照亮了我的童年。

關(guān)于蝸牛的作文6

　　理想于我而言，有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，又有些虛無縹緲。為什么周圍的人都能將那一團(tuán)一團(tuán)那么遙遠(yuǎn)的東西牢牢抓住。為什么每次的三分鐘熱度都能將我的熱情焚燒到灰燼，為什么每次周圍人鄙夷的眼神都能輕易扼住我好強(qiáng)的心，為什么每一句不可一世的言語都能輕易摧毀我內(nèi)心的柔軟。把我們的自尊看的一文不值，我不想看著我日夜守護(hù)的東西被別人輕易地踐踏。所以平凡的人都只能用最平凡的方式努力，像一只蝸牛，也可能只是為了那一抹初衷。

　　我牢牢記得政治老師的比喻，一只蝸牛想要登上金字塔的頂端要付出上千倍于雄鷹的代價(jià)。然若蝸牛登上了金字塔，它便擁有了與雄鷹一般睥睨一切的能力。這對那些所謂的“知乎者”當(dāng)是個(gè)相當(dāng)響亮的巴掌。但生物總歸有傲性，有了這種能力的它天真的認(rèn)為自己堪比雄鷹，縱身往下一躍，粉身碎骨。多么可笑！我們所能想象和感受的，只有蝸牛在登頂后的睥睨萬物，卻體會不到它登頂途中的艱辛、無助。

　　我相信一定有人在心底暗笑我們的'狂妄癡想，可又如何？每個(gè)人直面挫折都有著無可遮掩的赤裸，自信與堅(jiān)毅是唯一的武裝。即使曾經(jīng)的我們，都在歷經(jīng)挫折的風(fēng)暴后挫敗到體無完膚，面目全非，也要用最后的信念支撐我們內(nèi)心的天空。理想是思想激斗后的戰(zhàn)利品，我不知道蝸牛對于前進(jìn)是否有過退縮，但我所見證的事實(shí)是，它從沒有過折返的“足跡”。

　　理想是人生的太陽。人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。

　　比阿斯有一句名言“要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅(jiān)持到底”。沒有堅(jiān)持的理想可笑至極，今天的你還在幻想著明日的登頂，明日的你又渴望能夠離地而飛，毋庸置疑，這只是一廂情愿的癡心妄想。或許有那么一天，我們會眼睜睜看著理想幻滅；又或許會有那么一天，我們的理想會被人鄙視到無地自容。但又有什么關(guān)系，我就是我，最平凡的蝸牛。

　　再者，飛蛾撲火，即便化為灰燼，也是余溫尚存。它傾盡一生，只為那剎那芳華，化成萬千絢麗中的一點(diǎn)。然而，又有誰否認(rèn)過它的存在。

　　如果有那么一天你能抓住理想，你堅(jiān)持理想。并且倘若有那么一天，你成功了，能夠矗立在專屬的舞臺之上，證明著蝸牛的尊嚴(yán)，對著成堆的“知乎者”夸夸其談，你會感謝現(xiàn)在的你，努力拼搏過。

關(guān)于蝸牛的作文7

　　每次回家，第一個(gè)前來迎接我的并不是慈祥的媽媽，也不是高大的爸爸，而是瘦小的蝸牛。

　　他雖然瘦小，但并不懦弱，他敢跟劇烈的臺風(fēng)與傾盆的'大雨做斗爭。他的身體十分柔軟，不堪一擊，但他卻能舉起猶如萬噸巨石一般的殼。敢跋山涉水不畏困難向葡萄架上沖，在他脆弱的外表下，藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。當(dāng)他向葡萄架上沖時(shí)，所有人都會對他的這一舉動表示懷疑，都會嘲笑他譏諷他，甚至說他癡心妄想，說他癩蛤蟆想吃天鵝肉，白日做夢。但他卻并不受到影響，把這些話當(dāng)作過眼云煙，繼續(xù)默默無聞、一絲不茍地繼續(xù)向上爬。

　　這段萬里長征，在他面前卻猶如一場百米賽跑，不僅輕輕松松而且還分秒必爭，絲毫不敢有任何怠慢。即使是風(fēng)吹雨淋，即使是烈日暴曬，即使是瓢泊大雨。他卻依然日夜兼程，從不停歇，好像稍一停下便會有人追趕上來似的。然而，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈的精神終會換來回報(bào)，功夫不負(fù)有心人，等他爬上葡萄架時(shí)，那些嘲笑、譏諷、訕笑通通都將成為他通向榮耀、輝煌的臺階。

　　此時(shí)我總會贊嘆蝸牛，蝸牛你一直默默無聞，但是你卻猶如一只長出羽毛的雄鷹，待有朝一日能一鳴驚人；你一直辛苦勞動為完成目標(biāo)而努力奮斗，絲毫不去理會其他“人”的懷疑；你一直為他人辛苦付出，卻從不索要回報(bào)。

　　此時(shí)我也不免暗自傷心起來，那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一個(gè)小男孩被父親硬生生地推出家門，推出那個(gè)溫暖的家，此時(shí)的風(fēng)刮得更加猛烈，猶如一把尖刀割過他的皮膚。連雷公電母都落進(jìn)下石，打出一陣陣“轟隆隆”的雷聲，如一根銀針一般刺入他的耳朵，那震耳欲聾的雷聲讓他嚇得直打哆嗦。那個(gè)小男孩就是我。

　　那天，我其中考只考了八十多分，讓父母十分生氣，一怒之下將我推出了家門。此時(shí)的天空仿佛一張臉發(fā)出陣陣嘲笑，大地猶如一張嘴，批評著我。我感到了前所未有的可怕。從此記憶猶新。

　　現(xiàn)在想來也是我的錯(cuò)，要不是我粗心大意又不認(rèn)真的態(tài)度，又怎會考成之樣。我要向蝸牛學(xué)習(xí)，做一個(gè)吃苦耐勞、努力向上而又勇敢的孩子。

關(guān)于蝸牛的作文8

　　五月即將過去了，六月就快到了。天氣也逐漸炎熱起來。這幾天，天氣越發(fā)悶熱，整個(gè)大地就像一個(gè)封閉著的烤箱，讓人感到連呼吸都十分困難。今天，好不容易，天空中落下了一顆顆豆大的雨點(diǎn)，頓時(shí)，這雨水把整個(gè)大地都沖洗了一遍，驅(qū)散了悶熱，趕走了烈日。整個(gè)世界是如此美麗。

　　中午，雨下得越來越大，遠(yuǎn)處的小河里，雨水打在河面上，濺起一朵朵小水花，蕩起一圈圈漣漪，仿佛是打碎了河姑娘的鏡子似的。我站在窗前，正津津有味地觀賞這美麗的景色，突然，一只小小的蝸牛出現(xiàn)在我眼前的窗戶上。這使我嚇了一跳，真是太不可思議了！要知道蝸牛的爬行速度比我們?nèi)祟惵龓兹f分之一，甚至更少……可它卻依靠它自身的努力，爬上了二樓。

　　二樓，對我們?nèi)祟悂碚f，那是輕而易舉，得來全不費(fèi)工夫！可它是一只蝸牛，是一只幾乎是世界上爬得最慢的昆蟲，二樓對它來說肯定是高不可攀！可它卻從容不迫地爬了上來。它真是值得我們敬佩！

　　我仔細(xì)地觀察這只蝸牛，它長得很普通，沒什么特別之處。與其他蝸牛差不多，但它卻擁有著其他蝸牛不具備的優(yōu)秀品質(zhì)。外面的雨還在不停地下著，“噼里啪啦”地打在窗戶上，打在蝸牛身上�？晌伵�卻絲毫不顧這風(fēng)風(fēng)雨雨，而是慢慢地拖動身體，一點(diǎn)一點(diǎn)蠕動著。有時(shí)，它爬累了，便會停下來歇一會兒，可沒幾分鐘的功夫，就又開始了。它向著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)著，不管前方是什么，都無法阻擋它的決心。難道蝸牛這種目標(biāo)專一，持之以恒的精神不是難能可貴的.嗎？

　　我們面對生活也是如此，不能遇到困難就退縮，而要勇敢地去面對困難，并想辦法戰(zhàn)勝它�！袄щy像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！”人的一生總會有困難，但我們只要努力，只要刻苦，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。只有一生都努力向上，勤勤懇懇，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不屈，我們才會登上生命的頂峰！

　　雨漸漸聽了，太陽伸出千萬只金手，撕開了朵朵烏云，露出了燦爛的笑容。此時(shí)，蝸牛仍然一步一步緩慢地挪動著。我不禁被它那鍥而不舍，持之以恒的精神感染了，情不自禁地向蝸牛祝福：“蝸牛，加油吧！只要你不放棄，不氣餒，我堅(jiān)信，你一定可以爬上最高處！”

關(guān)于蝸牛的作文9

　　有一天，一只蝸牛媽媽生了兩只小蝸牛，母親叫它們一個(gè)是大牛，一個(gè)是小牛。

　　大牛天性活潑好動，而弟弟小牛卻好吃懶做，但媽媽都很愛它們。一天，蝸牛媽媽告訴了一個(gè)蝸牛族流傳的話：“能到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物：一種是鷹，另一種是蝸牛，可現(xiàn)在也沒有哪只蝸牛到達(dá)塔頂”。大牛聽了這句話心被觸動了，它決心要去征服金字塔，要證實(shí)這個(gè)傳言。

　　它偷偷地跑了出去，但它很盲目，因?yàn)樗�并不知道金字塔在哪里，是什么樣，它拖著沉重的殼，四處游走，它看到了小鳥，就問小鳥：“小鳥，請問你知道金字塔在哪里嗎?”小鳥告訴它“我不知道，但我可以帶你去找西風(fēng)，它到過許多地方，它一定知道�！庇谑切▲B帶著大牛找到了西風(fēng)，西風(fēng)：“我到過那里，那里很熱，也沒有水，你不怕嗎?”大牛說它不怕，于是西風(fēng)就使自己的身體脹得驚人，然后再把蝸牛送到那里，一路上，大牛驚喜異常，它看到了許多以往沒有見過的東西。

　　終于到了金字塔下，西風(fēng)再也沒了力氣，大牛被緩緩地放到地面，看著高聳入云的塔頂，它并沒有氣餒，大牛拖著沉重的殼開始了它的征程，它本想將殼取下，希望能早一點(diǎn)到達(dá)塔，可它發(fā)現(xiàn)自己若到殼里便不會太熱，于是把殼留了下來，它爬了一會兒，又躲在殼里休息一會兒又繼續(xù)爬，就這樣不知過了多久，它終于到達(dá)了塔頂，它發(fā)現(xiàn)其實(shí)爬到這里除了自己的堅(jiān)持不懈外，還因?yàn)樽约毫粝铝诉@個(gè)重重的'殼，如果不是這個(gè)殼，自己恐怕早被烤化了。

　　又過了一段時(shí)間，大牛歷經(jīng)艱難回到了它母親身邊，母親告訴它，小牛因?yàn)槌鋈�沒有帶上殼而被別的動物吃掉了，大牛十分傷心，更加認(rèn)識到殼的重要。

　　后來，大牛由于它成功征服了金字塔，所以它當(dāng)上了蝸牛族的族長，當(dāng)上族長時(shí)，他立下了族訓(xùn)：雖然殼對我們非常沉重，行動也不便，但誰也不能將其取下，否則按族規(guī)逐出蝸牛族。它的族訓(xùn)最終流傳了下來，并被每一只蝸牛牢記于心，所以，現(xiàn)在我們再也不會看見沒有殼的蝸牛了。

關(guān)于蝸牛的作文10

　　一天，蝸牛要搬家了，他說：”我要搬到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，瑰麗無比，五光十色的地方”，還要有大樹和蘋果，因?yàn)槲易钕矚g爬樹，還有蘋果我最喜歡吃蘋果了，蝸牛準(zhǔn)備明天出發(fā)搬家，它把東西都準(zhǔn)備好。第二天，蝸牛就要開始搬家了，它在路上唱著優(yōu)美的歌，歡蹦亂跳地走，在路上遇見了小蜜蜂它正在采蜜，問：“小蜜蜂，你能幫我搬家嗎？”小蜜蜂一邊采蜜一邊說：“我個(gè)子這么小，能幫的上你嗎？”

　　蝸牛走了，他在路上又看見美麗的小蜻蜓在天空中自由自在的飛翔，蝸牛說：“小蜻蜓，你能幫我搬家嗎？”小蜻蜓笑著回答：“不行呀，你怎么不去找小蜜蜂幫你呢？我沒空呀！我要和蝴蝶玩捉迷藏的游戲呢，要不，你也來玩吧！”蝸牛說：“不用了，我還要搬家呢！”

　　蝸牛走呀走，又遇見了小青蛙，它連忙說：“小青蛙你好，您能幫我搬家嗎？”小青蛙聽了蝸牛的話，搖了搖頭說：“對不起，我在吃蟲子呢！你搬家和我有什么關(guān)系呢？”

　　這時(shí)候，小螞蟻看見垂頭喪氣的'蝸牛，親切的問：“蝸牛哥哥，你問什么不開心呢？”蝸�？匆娏诵∥浵伝卮鹫f：“我想搬家，可是小動物們都不愿意幫我，我自己又搬不了家，唉！”小螞蟻聽了蝸牛的話，笑了笑說：“蝸牛哥哥，我搬東西最在行了，別看我身體弱小，可有恒心的！我?guī)湍惆峒野桑　蔽伵８吲d極了，他們一起立刻行動起來。一路上，小螞蟻累的滿頭大汗，蝸牛呢，也累得渾身發(fā)軟，他們經(jīng)過慢長的努力，終于搬完了家。

　　有一天，蝸牛邀請小螞蟻?zhàn)隹�，還把它漂亮的房子打掃得干干凈凈，螞蟻們一進(jìn)去就被這美麗的家迷住了，他們共同吃了一頓豐盛的美餐，高興地又唱又跳。這里熱鬧的場面，吸引了很多小動物來參加這個(gè)盛會，小蜜蜂、小蜻蜓、小青蛙看到這情景，都慚愧的低下了頭，他們來到蝸牛面前道歉，誠懇的說：“蝸牛，對不起”蝸牛笑著說：“沒有關(guān)系，以后大家互相幫助就好了“。小蜜蜂、青蛙、蜻蜓一起說”太感謝您了”，這樣他們一起過上了幸福的生活。

關(guān)于蝸牛的作文11

　　森林里有一群喜歡助人為樂的小動物，它們相處得十分和睦。其中最受歡迎的，就是一只小蝸牛當(dāng)當(dāng)。

　　一天早晨，當(dāng)當(dāng)在河邊散步，突然看見了一個(gè)黑白相間的羽毛筆，它撿起了羽毛筆，心想：這個(gè)羽毛筆這么漂亮，丟了它的主人一定很著急！我一定要快點(diǎn)還回去。它望了望四周，看見了一只白鵝在河里玩水。當(dāng)當(dāng)湊上前去，急切地問道：“這是你的羽毛筆嗎？白鵝哥哥�！薄斑@并不是我的筆�！卑座Z哥哥回答道。當(dāng)當(dāng)無奈地說：“好吧，我再去問問別人�！闭l知，它剛轉(zhuǎn)身，就被一塊鋒利的石頭劃傷了腳底，血流不止。白鵝哥哥勸道：“你還是放棄吧！本來想要找主人就是大海撈針，再說你現(xiàn)在腳還受了傷”“不行！”當(dāng)當(dāng)毫不猶豫地說。

　　當(dāng)當(dāng)忍著傷痛一步一步地往前走，慢慢的，慢慢的，當(dāng)當(dāng)來到了白鴿家，問道：“白鴿姐姐，這支羽毛筆是你的嗎？”白鴿姐姐回答道：“這支羽毛筆好漂亮��！但可惜不是我的。你真棒，這么漂亮的.東西，你都還能做到拾金不昧，我一定要幫你一塊兒找羽毛筆的主人！”“太好了。”當(dāng)當(dāng)高興地說。

　　于是，它們倆兵分兩路，一塊兒找丟失羽毛筆的主人�？墒牵�它們找了一整個(gè)下午也沒找著，眼看就要到黃昏了，心灰意冷的當(dāng)當(dāng)自言自語道：“這羽毛筆到底是誰的呀！”這時(shí)，白鴿姐姐靈機(jī)一動，說：“不是還有喜鵲嗎！”“對呀！我怎么沒想到呢！快，我們趕緊去喜鵲家！”說著，它們便快步來到了喜鵲家。當(dāng)當(dāng)迫不及待地問：“喜鵲阿姨，這是喜鵲弟弟的筆嗎？”喜鵲阿姨一看，驚訝地說：“寶貝，這不是今天早上你弄丟的那支爸爸送給你的羽毛筆嗎？”喜鵲弟弟欣喜若狂地說：“真的�。　碑�(dāng)當(dāng)立馬把羽毛筆還給了喜鵲弟弟。喜鵲阿姨說：“這幾根絨毛就送給你們，算是禮物吧！”說著，它從身上拔了幾根絨毛送給了它倆。當(dāng)當(dāng)和白鴿姐姐接過絨毛，都高高興興地回家了。

　　這件事告訴我們遇到好東西，一定要拾金不昧，而不是據(jù)為己有，好人永遠(yuǎn)都是有好報(bào)的！

關(guān)于蝸牛的作文12

　　飼養(yǎng)蝸牛浙江省桐鄉(xiāng)市浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)六（２）鄭燕

　　前幾天，我從鄰居家的《百科全書》上看到怎么樣養(yǎng)蝸牛，覺得非常感興趣，就想自己也養(yǎng)幾只蝸牛試試。

　　養(yǎng)蝸牛就得要有蝸牛，據(jù)書上介紹蝸牛要在雨后才會找到。啊，真好，今天下了一場大雨，正好可以去找蝸牛。于是，我拿了一只紙盒去尋找蝸牛。首先，我來到陽臺上，看到那里有幾只蝸牛正在墻壁上爬。于是，我就找了三只健壯的蝸牛放進(jìn)紙盒里。

　　接著，我就給蝸牛做一個(gè)家。按照《百科全書》上說的方法，我找來了一個(gè)透明的大塑料瓶，用剪刀把塑料瓶攔腰剪成兩半。底部的'那一半留下。接著，我跑下樓來到大樹下?lián)炝艘恍┍容^干凈的枯樹葉。那枯樹葉有大有小，形狀各異。然后，我再撿了一些枯樹枝。根據(jù)書上說的，枯樹枝最好粗一點(diǎn)的。可是，我看到樹下的樹枝只有一些細(xì)小的，粗的一根也沒有。怎么辦？難道就用小的代替了嗎？那是不行的！可是，這里哪里有粗的枯樹枝呢？這時(shí)，我看到一棵大樹旁邊正好斜著伸出一根已經(jīng)枯死的樹枝。于是，我就去拿來鋸把它從樹上鋸了下來。好了，現(xiàn)在粗的枯樹枝也已經(jīng)得到了。然后，我就拿著枯樹枝回家去了。

　　回到家里，我把枯樹枝用抹布擦干凈，放到那半只塑料瓶里。接著，我把撿來的枯樹葉鋪在里面，讓蝸牛有一個(gè)回到大自然的感覺。最后，我去尋找給蝸牛吃的食物了。我想起書上介紹蝸牛喜歡吃蔬菜和水果。我想現(xiàn)在蔬菜難找，家里水果有現(xiàn)成的。冰箱里面放著梨子。我就從冰箱里面拿出了梨子來。接著，我拿了一把小刀，從梨子上面切下一塊，然后我把切下來的梨子再切成米粒大小。切好，我把這一些梨子粒子均勻地撒在內(nèi)瓶子里面給蝸牛吃。

　　好了，我終于給這三只蝸牛布置好了一個(gè)舒適的家，而且放的食物也比較豐富。啊，我心里也比較開心，因?yàn)槲矣侄嗔藥讉�(gè)蝸牛朋友！

　　指導(dǎo)教師：馮永康

關(guān)于蝸牛的作文13

　　金秋時(shí)節(jié)，飄香；草兒枯黃了；秋菊怒放，紫紅的、淡黃的一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們在上科學(xué)課，Miss吳說：“下課你們?nèi)プノ伵�來飼養(yǎng)�！薄耙�！”我高興地叫了起來。我想：這么干燥的天氣，會有蝸牛嗎？蝸牛是喜歡陰涼、潮濕的.地帶的呀！

　　下課了，侯端立、我、周鴻海、張逸我們這幫飛快地涌了出去，這邊找一找，那邊找一找，還是沒找到。我們恨不得插上翅膀去尋找蝸牛。我們來到食堂前的草地上，雪松蒼翠，密密麻麻，心想：蝸牛保證躲在這兒。我趕緊東張張，西望望，可邊蝸牛的影子都沒有。我們又蹲下身子，伸出小手，輕輕地?fù)荛_小草，揀掉落葉，希望蝸牛就在眼前�？晌伵�卻跟著我玩起捉迷藏，躲著不見人，我說：“平時(shí)到處可見蝸牛，現(xiàn)在都干嘛去了？是不是這不夠潮濕，蝸牛搬家了？”于是我們換了一個(gè)地方，來到餐廳旁邊的草地。那兒雜草茂盛，十分陰涼，我心想：這里應(yīng)該有蝸牛的。我把草翻開，除了沙，還是沙，什么昆蟲都沒有。我遺憾地低下了頭，自言自語地說：“哪里才有蝸牛啊？”我一看，這可一點(diǎn)也不潮濕，才不會有蝸牛呢！我只好空著盒子回到教室。今天沒找到，打算第二天再找。第二天下起雨來，我們興沖沖地跑了出去，沈奧騰抓了一只很罕見的蝸牛，Miss吳說：“貝殼逆時(shí)針轉(zhuǎn)的在中國超級少的�！蹦莻�(gè)蝸牛而且十分大。我們看了一下，細(xì)細(xì)的觸角，眼睛長在頂端，怎么沒有鼻子？好奇怪呀！蝸牛有4只觸角，還有腹足呢！蝸牛行動十分慢，過半年左右，差不多一千米也爬不到呢！嘴巴只有一根針尖那么小呢！卻有26000顆牙齒呢！舌頭叫“齒舌，”像個(gè)“小銼板�！�

　　沈奧騰把蝸牛養(yǎng)在塑料杯里，鋪上一層層粗粗的濕沙，再鋪上幾片樹葉，對于蝸牛來說，已經(jīng)是“五星級賓館”了。這樣可以讓小蝸牛舒舒服服地睡大覺了。哈哈。

關(guān)于蝸牛的作文14

　　幕啟：燈光暗黃色，幕布上一座小山丘之上點(diǎn)綴著幾棵綠樹。

　　第一幕：

　　一只蝸牛扛著一把鐵鍬唱著歌爬了上來，它唱著歌：“想要一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……”蝸牛拿著鐵鍬一下下地鏟著，它想要一個(gè)家呀！蝸牛抹了一把汗自嘆道：“哎！挖洞這小事也挺難呀！”它剛又要挖，突然看見了一個(gè)螺殼，他眼睛一亮：“嗨！這不是現(xiàn)成的家嗎？有這等好事，干嘛還要做這等小事？”于是它扔了鐵鍬，鉆進(jìn)了那個(gè)螺殼，那殼卻也正好夠它一個(gè)人住。它高興極了，便不再管挖洞那件小事。

　　第二幕：（燈光昏暗，伴有雷鳴聲）

　　快要下雨了，一只小螞蟻急急忙忙地向它的家跑去。那螞蟻跑到家門前，剛要進(jìn)去，卻看見一只蝸牛舒舒服服地躺在里面，它說道：“蝸牛先生，這螺殼是我的`家呀，請你出來好嗎？”蝸牛大叫起來：“臭螞蟻，滾開！這是我的家！”蝸牛狠狠地踹了螞蟻一腳，又睡覺去了。

　　第三幕：（燈光潔白，幕布一片天堂景象）

　　螞蟻奄奄一息，它悲嘆道：“這是什么世道�。　焙鋈晃浵佊X得輕飄飄的，它來到了一個(gè)潔白的圣地，哦，原來它來到天堂了。上帝出來了，他問：“可愛的小螞蟻，你怎么這么早就來我這里呀？”可憐的小螞蟻哭訴道：“上帝呀，可惡的蝸牛強(qiáng)占了我的房子，又踹了我一腳，把我趕出來了，我……我……嗚……呼……”上帝知道了一切，他悄悄地施了法……

　　第四幕：（一幅陽光燦爛的幕布）

　　蝸牛醒了過來，它剛要站起來，又被什么東西壓了下去，它終于發(fā)現(xiàn)，原來它的身體與螺殼緊緊相連。它痛哭道：“為什么，為什么呀，這沉重的殼呀，難道要壓我一輩子嗎？”

　　幕落。

　　旁白：蝸牛因?yàn)椴辉溉プ鐾诙茨菢右患�小事，因而受到了懲罰――一只沉重的螺殼壓它的祖祖輩輩（當(dāng)然包括它自己）。我們生活中又何嘗沒有類似的事呢？我們不要因?yàn)椴辉溉プ鲆患�小事，而后卻要受到做十分繁雜的事的懲罰�？赐炅诉@一幕童話話劇，我想你一定受益匪淺。

關(guān)于蝸牛的作文15

　　蝸牛的啟示

　　蝸牛從地上慢慢爬過……它的身后留下了一道綿長的閃亮的絲帶。

　　我關(guān)注它，不是因?yàn)橛憛挘�是對它身后的絲線充滿好奇。我不清楚它來自哪里，更不知道它去向何方，但它分泌的黏液，就是那條絲帶，卻告訴我它曾經(jīng)來過。我，像一只蝸牛，在學(xué)習(xí)的道路上緩慢前進(jìn)。一步一步，有些吃力。我知道，我的道路還很長，還有很多討厭的沙子。但我尋找到了堅(jiān)定的信念，一步一個(gè)腳印，綿長，就像蝸牛一樣。在道路上為自己留下印記。

　　蝸牛爬到了樹葉上，不動了，陽光的`照耀對于它來說，應(yīng)該是十分溫暖的，該歇歇吧！可我錯(cuò)了，它蠕動了一下，繼續(xù)向前，仿佛最美好的永遠(yuǎn)在前方。我笑了，它沒有鷹的瀟灑快樂，沒有兔的自由自在，沒有豹的狂野奔放，沒有魚的自由遨游……我很想幫它一把，但我又想，那樣就算到達(dá)終點(diǎn)，可沒有自己的印記，也只是徒勞。我又笑了，我想到了有時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到目的不不擇手段的我，那有意義嗎？蝸牛，在爬……學(xué)習(xí)蝸牛吧！

　　我笑了。我想到我的生活，雖說作業(yè)不多不難，但我的路，好長！我又何嘗沒想過“復(fù)制”？但我要的是實(shí)學(xué)，不是試卷上漂亮的分?jǐn)?shù)，不是那些燦爛奪目的證書。我開始喜歡蝸牛了，一步一個(gè)腳印，有著屬于自己的印記。

　　夕陽中的蝸牛，它閃著光，終于靜下來，但它只是小歇一下，又繼續(xù)向上，成為一個(gè)它專屬的小點(diǎn)。我知道，它終會成功，會達(dá)到頂端，它身后的線就是證明，它讓我明白，路是要一步一步走的。

　　時(shí)光飛逝，我已上小學(xué)六年級了，我好興奮，當(dāng)然還充斥著不舍。

　　有時(shí)我也認(rèn)為，我就是蝸牛，我的汗水就是那條線。

　　成長的路途往往都是坎坷的，歷經(jīng)磨難也是必要，誰的路是一帆風(fēng)順的呢？只要我們不丟棄努力，猛然發(fā)現(xiàn)，終點(diǎn)只需再努力一點(diǎn)點(diǎn)。蝸牛讓我明白，只要留下痕跡，便是美好的主角。

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