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六一表演作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六一表演作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一表演作文1
今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節(jié)的吧！
活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說：“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎學金”，獲獎者一個個容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。
其中我最喜歡的那個軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達，他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不茍的.練習著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。
精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。
威遠縣嚴陵鎮(zhèn)中心校四年級：哈哈就
六一表演作文2
六一兒童節(jié)要到了，我們學校舉行了慶六一節(jié)目表演，在知行堂正式開演，讓我激動萬分，快樂不已。
下午，我們?nèi)ブ刑糜^看，每個人心里都滿是興奮與歡樂。來到知行堂，這里是人山人海，舞臺上裝扮的五彩繽紛，美麗無比，我們找了個位子坐下，等待表演開始。時間飛快得流著，像沙漏一樣墜入我焦急的心房，就在這時，四位主持人走上了舞臺，用慷慨激昂的聲音隆重宣布了表演開始，同學們爆發(fā)出了歡呼聲。開頭幾個節(jié)目可謂是多彩多樣，有響亮的唱歌；有精彩的拉二胡；有優(yōu)美的拉丁舞，，真是美不勝收，但是下一個才是我最喜歡的.節(jié)目——街舞。上一個節(jié)目剛剛退場，我就屏息凝神關(guān)注著，知行堂里鴉雀無聲，突然，一陣激情的音樂響了起來，街舞青年跑出來了，他們穿著一樣的衣服，戴著一樣的帽子，真是杠杠的帥。舞者們雙手搖擺，一只腳彎著，另一只伸出去，然后換過來，再伸一次，伸前伸后，跟著音樂節(jié)奏動起來，就在這時，他們?yōu)t灑的一轉(zhuǎn)身，手拂地，蹲下身，雙腿交錯，旋轉(zhuǎn)，身體也轉(zhuǎn)起來，像一只猴子靈活，奔放。這時，從旁邊走出一群女孩，她們穿著閃閃發(fā)光的紅衣服，也開始跳舞，如同一朵朵怒放的荷花，非常美麗，我都情不自禁動起來了，表演完，我們爆發(fā)出掌聲，把手都拍紅了。之后，我又看了許多節(jié)目，真讓我流連忘返，記憶猶新。
這次表演讓我非常高興，我也爭取能參加。
六一表演作文3
我的朋友賈文馨，身材瘦小，戴著一副散光鏡，相貌并不出眾。但是，每一次欣賞她的拉丁舞表演，我們都會沉浸在快樂的氣氛中。她的舞蹈讓每一位觀眾都不由自主地跟著音樂舞動。
又是一年“六一”表演。上午，同學們開始彩排。賈文馨便開始練習基本功。她先下了個“一字馬”，她的雙腿與地面嚴絲合縫，無論從哪個角度來看，都是個標準的“一”字型。接著，她將腿向左轉(zhuǎn)，變成了“左豎叉”，她的前腿和后腿伸得筆直，臉上卻從容自然，不帶一絲苦澀。腿練好了，她又站了起來，開始練習下腰。她先下腰，將手撐到地上，然后，手慢慢向里爬，不一會兒，她的手便抓住了腳腕，接著，她嘗試著用手抓住小腿，經(jīng)過一番努力，她成功了！這讓老師和同學們連連叫好！誰知，她并沒有站起來，她的手一彎，臉一貼地，腳一蹬地，一個“后搶臉”便翻了過去。這基本功，真是絕了！
拉丁舞的技巧與其他的舞種并不相同。其中一個必殺技就是“平轉(zhuǎn)”！相信不少同學在原地轉(zhuǎn)個八九圈就會頭暈目眩�？墒�，拉丁舞的平轉(zhuǎn)常常會要求舞者不間斷地轉(zhuǎn)上好幾十圈�？�，賈文馨又旋轉(zhuǎn)了起來。她的身體飛速地轉(zhuǎn)動，頭部也不停地扭動，馬尾辮在空中劃出一個又一個圓，發(fā)出“沙沙”的.聲響。這速度，真是絕了！
下午，匯演正式開始。她優(yōu)雅地走上舞臺，鞠了一躬。音樂響起，她抬起頭，揚起嘴角，便成為了全場的焦點。隨著音樂的升騰跌宕，她的舞步時而飛快，時而舒緩。每一個動作都是那么漂亮利落。同學們不禁鼓起掌來。這熱烈的掌聲，引得別班同學也前來觀看。這氣場，這舞姿，真是絕了！
“吃得苦中苦，方為人上人”，這個道理誰都明白。而很多人夢想著在舞臺上綻放萬丈光芒，卻不愿付出艱辛的努力。賈文馨練得勤，累了不喊，疼了不哭，才換來這一身絕活。這毅力，這精神，絕了，真是絕了！
六一表演作文4
六一兒童節(jié)快到了。上個星期，老師就說：“六一兒童節(jié)時，我們要舉辦歡慶會，歡迎大家自報節(jié)目來參加！”
六一歡慶會該表演些什么呢？我左思右想，唉，不知道呀。
“安靜！”老師的聲音又從我耳邊響起，“大家可以幾個人合演一個小品或者背誦古詩、唱歌，跳舞都可以呀！”
我靈機一動，興奮地想：“對了，我不是在寫書嗎？只要用那本書做整體的情節(jié)，找來一個旁白及幾個自愿做角色的`人來表演，不就好了嗎？”
于是，在下課時，我找來伊陽、燁雅、燦皓、靖霖和鎮(zhèn)城，問：“你們愿意出演我的舞臺劇嗎？故事情節(jié)是這樣的……”聽完我的介紹，他們齊聲說：“好！我們愿意參加！”我還沒有想到原來找演員這么容易。
但是回到家，細細琢磨思考發(fā)現(xiàn)，其實我沒有想得周到，比如沒有時間一起彩排，父母們會不會配合我們來演練，還有劇本也得重新調(diào)整……因為這些“壞人”，我們的第一個表演計劃解散了。
我有點悶悶不樂，但是突然想到，合作比較難達成一致。不如就來個特長展示吧，我有學唱歌，也有學鋼琴。自己來個獨唱吧？于是，我就報名了唱歌表演。
希望到時我可以在舞臺上大放異彩，成為閃亮的星星。
六一表演作文5
在場的各位父老鄉(xiāng)親，這次的魔術(shù)道具有：一張紙，一張紅閃閃的百元大鈔和一支鉛筆。
魔術(shù)表演開始了，那叫個精彩啊！魔術(shù)師先把講臺上的雜物都給清理掉，然后將一張綠色的大紙給撕了，變成了一張小長方形。好！準備工作完成了。
魔術(shù)師李老師先將綠色的小長方形橫放在桌子上，然后將一張紅鈔票豎放在綠長方形紙上，（切記將鈔票的底對準長方形中間的頂）再把小長方形往里包，再對折，要兩個角對齊，搞笑來也！只見魔術(shù)師將包著鈔票的紙在空中向左向右搖擺，嘴里還吐著字：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈；天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈�！倍旱梦覀児笮�，有些人將頭向下埋在那笑，好像鴕鳥遇到危險一樣；有些人咧開嘴巴大笑，有些人捧腹大笑……好啦，言歸正傳，魔術(shù)師其實在吸引注意力，為下一個做鋪墊。魔術(shù)師又將紙打開，再向反面包了一次，拿起充滿“魔力”的鉛筆，向里一插。
打開的時候鈔票沒破，紙卻出現(xiàn)了一個小洞。正當魔術(shù)變完了的時候，大家都張著嘴，說：“變完了？那么快，才幾十秒而已。”
我看懂了中間的奧秘，不發(fā)言藏在肚子里，但有一個“搶飯碗”的黃晨愷想搞事情，其實，紙把鈔票包一半，有分層的.向自己，沒分層的向觀眾，朝自己的那一面有四層紙，中間兩層是錢，最外圍的是紙。只要拿鉛筆刺上下哪一層紙都行，讓別人以為把錢也給刺了。打開卻是紙有一個洞，鈔票卻沒有洞。
好了揭穿到此結(jié)束，請叫我“揭穿小王子”。哈哈哈……
六一表演作文6
六一，是全國小朋友最喜歡過的節(jié)日，因為可以開來自我們節(jié)日的聯(lián)歡會了！在這里先祝同學們：“六一兒童節(jié)快樂！”
我們班也開聯(lián)歡會了，而且開得非常非常的隆重，我現(xiàn)在就來講我們班的聯(lián)歡會的'過程吧：
為了這次演出，我中午一直練習了好多遍，下午才去的。
路上，爸爸順便給我買了點零食，到了那以后，我們就開始裝飾教室，我負責給氣球打氣，打氣筒是我向劉明爍借的，我一個一個的打氣球，也沒人給我送，只能從地上撿氣球，別說，撿氣球還真好，我一口氣撿了兩個氣球，這兩個氣球還是我費了九牛二虎之力才撿的，我真的沒力氣了，我就向別人借氣球，借了幾個又沒人借了，我就把打氣筒還給了劉明爍，又向別人借雙面膠，因為要給黃繼策粘氣球，跑來跑去，弄了一大會兒。總算聯(lián)歡會開始了。我氣喘吁吁的做到座位上，劉明爍第一個表演魔術(shù)，把兩個鐵圈套在了一起，我看出來了怎么變，但是我還是不說了吧，總的來說看魔術(shù)不能有一種看破綻的眼神去看嘛！
終于輪到我了，我很緊張的走上了臺，變魔術(shù)的時候，我不小心被郝柯捷看出了一個破綻，但是表演的還是很棒。后面一個表演魔術(shù)的是杜科威，把撲克牌變色了，看起來非常奇妙。
六一兒童節(jié)真是一個快樂而豐富的節(jié)日。
六一表演作文7
六一兒童節(jié)到了，整個教室變成了一個大舞臺，來慶祝六一節(jié)。演什么呢？那就演啞劇吧！啞劇是用肢體語言來表演，期待中哦，一定很有趣。
“下面有請袁老師來表演！”主持人笑瞇瞇地說道。說完袁老師上臺了，她向大家鞠了一躬，接著表演開始了。她從口袋里面拿出一樣東西，不知道是什么，又拉了拉，我們感覺這個東西很有彈性，老師豎起了大拇指。緊接著就拿到嘴邊開始使勁地吹著，花了九牛二虎之力！突然她捂住了耳朵，我們也嚇到了，大家紛紛說發(fā)生了什么事情？你一言我一語，議論紛紛。原來老師表演的是《氣球爆了》�？烧婢恃剑�
我是下一位出場的表演者！我一蹦一跳的上了臺，手指著天空中的一樣東西，眼前一亮。我趕緊用手在空中捉了起來，最后終于捉到了，很開心。還把它放到了籠子里面，我開心地舉著剪刀手。大家以為我在捉蝴蝶或者蜻蜓，其實我捉的是一只美麗的.金絲雀。
下面的表演更精彩了。其中我最喜歡的是《酒鬼》。徐玉欽叫來小二拿了瓶酒，后來他喝醉了，因為他喝了一瓶又一瓶，東倒西歪地走下了臺。然后我們班的代天意還表演了一個有趣的節(jié)目，袁老師取名叫做《好癢啊》，因為他一上臺就扭來扭去，像是被蚊子咬了一樣。
這個六一節(jié)可真好玩！
六一表演作文8
我們邁著喜悅的步子走近了金色的六月，走近了我們自己的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”！隨著小主持人稚嫩的開幕詞，新店鎮(zhèn)中心小學開始了以“金色童年、放飛夢想”為主題的“六一”文藝演出。
節(jié)日的盛裝匯成歡樂的海洋，快樂的表演帶來無盡的喜悅和歡暢�！盾姽摹繁硌堇_了演出的帷幕，咚咚的鼓聲敲的人心激蕩，我們的心情也隨之飛到了那美麗的遠方。歌伴舞《趕海的小姑娘》讓我們置身于軟軟的'沙灘，撿起繽紛的貝殼，傾聽著海邊美麗的故事；京劇選段《新貴妃醉酒》的歌詞瑯瑯上口、曲風多樣，讓人既品味了傳統(tǒng)的中國音樂，又領略了的RB時尚曲風，民族自豪感不禁油然而生；小提琴獨奏《每當我走過老師的窗前》讓孩子們看到了老師在嘔心瀝血地寫教材，高大的身影映在窗上，一陣陣暖流在孩子們心中激蕩。課本劇《花瓣飄香》讓一股清香飄然而至，我們不但看到了飄香的月季花，也看到了另一朵美麗的花——小女孩，更體會到了一份孝心、一片真情，讓濃濃的花香飄滿每個孩子的心上！合唱《快樂的節(jié)日》把我們帶入了春花爛漫的春天�；▋合蛭覀凕c頭，白楊樹嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥，向我們祝福向我們歌唱。它們都說世界上有我們更美麗……
在美麗的歌聲中，六一的夢悄悄綻放在我們身邊！六一的祝福溫暖我們的心田！六一的歡笑洋溢在我們笑臉！這就是我們的節(jié)日，讓我們這些美麗的花兒競相開放。我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著高空去飛翔，飛向我們的理想……
六一表演作文9
今天是個值得高興的日子，因為明天就是“六一”兒童節(jié)了，為了慶祝“六一”，學校，舉辦了盛大的慶�；顒�，我們?nèi)w師生一起觀看了一場精彩的文藝演出。
校長講完話，大合唱《太陽少年》拉開了今天演出的序幕，音樂響起來了，同學們的歌聲讓我陶醉在美妙的旋律中。表演的節(jié)目可精彩了，有舞蹈、小合唱、 時裝表演、跆拳道……課本劇《驕傲的孔雀》說的`是一只孔雀自以為自己很美，不愿和比自己丑的動物們交朋友，后來，大灰狼來吃他，丑陋的小動物們把大灰狼趕 走了，救了孔雀，所以說，交朋友不能以貌取人。表演“跆拳道”的人，個個摩拳擦掌，一個空中躍起做了個漂亮的空翻動作，這不知要練多久才能練成呀！還有踢 木板，飛起一腳，木板被踢成兩半，“哇！”“好厲害呀！”同學們都情不自禁地發(fā)出感嘆。節(jié)目表演完，同學們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我的手都拍紅了。最后，在舞 蹈《花兒俏俏》的音樂聲中結(jié)束了這場精彩的“六一”演出。
今天，我和同學們度過了一個愉快的日子。
六一表演作文10
星期五是六一兒童節(jié)，早上同學們都是興高采烈來到學校。因為學校上午有活動，下午則放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好開心喔。
上午九點，文藝演出開始了，有舞蹈、唱歌、樂器演奏等等，但我們男生卻沒有空欣賞，因為我們都帶來不少漫畫書，大家都在忙著交換分享。不過聽著音樂看書的感覺不錯，下次背課文時也放點音樂試試。
表演完后，是五年紀的全明星籃球賽，分紅黃隊，而我們班分在紅隊。比賽一開始就很激烈，黃隊先發(fā)制人，進了第一個球。憑我多年看小學籃球比賽的經(jīng)驗，籃球比賽分數(shù)和足球比賽的分數(shù)差不多，往往誰進了第一球，就基本奠定了勝局。但這次卻使我大跌眼鏡，雙方的'投籃都很準，比分也是交替上升。黃隊在打出一波高潮后，我們紅隊也當仁不讓地反擊，并把比分反超，但在最后的的關(guān)鍵球上沒有處理好，以53——54一分惜敗。不過我還是很高興，因為我終于在小學生涯中，看到一場真正的高比分的籃球比賽。
最后是會餐，今天學校大出血，請我們吃麥當勞，唯一不足的地方就是沒有飯后甜點，如果來點蘋果派、雪筒什么的就更完美了，希望下次再請吃麥當勞的時候，校領導能聽聽我們的呼聲。
我又過了一個快樂的兒童節(jié)，但也少了一個兒童節(jié)，不知道我長大后還記不記得今天的快樂，我問過爸媽小時候是怎么過兒童節(jié)，他們都說不記得了。不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給我一個快樂的童年。
六一表演作文11
今天上午大約8點20分左右，我們隨著響亮的聲音來到操場，來迎接這一年一度、期盼已久的六一演出。
那里人山人海。我們穿著整齊的白色校服，老老實實地坐在看臺上。從遠處看，就像一座布滿雪花的山原，一點也沒有縫隙，又像一塊繡花排列有規(guī)律的布料，十分整齊。
第一個是升旗。緊接著就到了領導講話。當領導宣布開幕時，全校人激動不已，我更是興奮。
第三個是千人誦童謠。我們說著熟練的童謠；打著整齊的節(jié)拍；帶著可愛的笑臉，就像一個樂團。
接下來就是引人眼球的節(jié)目表演。《春曉》的創(chuàng)意很新奇；《瓜藤藤》很精彩；《中國，中國》非常整齊。但最好的'，還要數(shù)我們班的《唱童謠》了。
我們面帶笑容，用著整齊的步伐走上臺。坐下后，就自然地將手背在后面。我怎么都覺得就像只有一個人，其他人都是影子。今天我們很活躍，所以動作很到位，手直得像一根鉛筆，腰也彎到了老師所說的90°。當我表演時，緊張中帶著一點興奮。領導微笑著，高興地看著我，這讓我壓力更大了：萬一演不好，一定會被看笑話的。可奇怪的是，我演完后自我感覺發(fā)揮的異常出色，而且每個動作都很到位。
時間過得飛快，眨眼間，演出就結(jié)束了。雖然結(jié)束了，但我依然沉浸在剛才的興奮中。
六一表演作文12
快到六一節(jié)了，我們班正在緊鑼密鼓地準備著要表演的節(jié)目—英語劇《灰姑娘》。我們該準備的準備，該背的背，如同要上戰(zhàn)場的馬兒躍躍欲試，急不可耐，于是我們排練的次數(shù)也越來越多。
排練時，家長老師絞盡腦汁地把整個劇本努力修改的更好，對衣著化妝更是上心，演員為了把情緒控制到位，笑的時候笑逐顏開，仿佛看見了許多精美的禮物；哭的時候驚天動地，泣不成聲，仿佛進入了忘我的境界。當大家能把整個劇本順利背下來的時候，大家喜悅的心情更是顯而易見的。離六一兒童節(jié)表演的日子越來越近了。
六一節(jié)到了，學校上下喜氣洋洋，我們也懷著激動而又緊張的心情等待節(jié)目的到來。我們的節(jié)目開始了，大家都全力以赴，妙語連珠，表演的惟妙惟肖，臺下觀眾的歡呼聲一浪高過一浪，我們更加激情四射，大家也是一飽眼福，場面沸騰了起來。最后我們在熱烈的掌聲中結(jié)束了這場表演。老師笑的合不攏嘴表揚了我們，我們的心里甜滋滋的。接下來的`表演也如八仙過海各顯神通，但我們的節(jié)目更奪目，尤如早開的紅梅——一枝獨秀。大家知道，這節(jié)目的后面是辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶，如水滴石穿非一日之功啊！我們的付出最終獲得了榮譽。
我們的表演從不知所措到沉著自信，掌控全局，我們付出了努力，我們?yōu)檫@次表演感到驕傲和自豪！
六一表演作文13
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我們寶安外國語學校表演節(jié)目的大日子，我雖然沒有表演，但是卻有的看精彩的獨特的節(jié)目!時間是晚上7：00到9：00 我七點半才到了那里了，節(jié)目剛剛開始。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在里面，她可是當主角哦!我看她表演時簡直看入迷了!她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當她們表演完畢，場中還是那么肅靜，幾秒鐘過去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚滿廣場。帶了照相機得人也紛紛照起相來!第二個節(jié)目是“溫暖”，這是一個戲劇表演，主要內(nèi)容是說一個女孩，她的媽媽和爸爸因為得非典而去世了，只留下她自己一個人，她在上學的時候，同學們都諷刺她，有什么活動都不讓她參加。今天是她的生日，也沒有人跟她慶祝，突然有人開門進來了，原來是老師和同學們，老師對她說：“對不起，同學們這樣對你，以后我們一起開心的'生活吧!女孩臉上露出會意的微笑，這就完了，這個表演全是用英語來說的。
夷?這是什么舞呀?怎么這么奇怪!原來是街舞，街舞可好看了，每個人都是一身黑裝呀!!再裝酷!這是我媽媽說的。
表演結(jié)束了，雖然我這里只說了三個節(jié)目，但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子!
六一表演作文14
“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館，發(fā)生了什么呢？原來，今天是六一兒童節(jié)，表演馬上就要開始了！
體育館里座無虛席，一片喧囂，等主持人宣布表演開始，體育館內(nèi)立馬安靜下來。
首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見姐姐身穿一襲長裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然后慢慢撥下來，最后再拍打一下，不一會兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個躬走下了舞臺，臺下的掌聲經(jīng)久不息。
接下來，是校歌隊表演。他們剛開口，體育館里就發(fā)出贊嘆聲。臺上的歌唱家們聲音一會兒高，一會兒低，像一條河流，一會兒穿過峽谷，一會兒淌過平原，忘情地唱著。在唱“來吧”的時候，還做起了動作：兩只手上下擺動，下面的觀眾也情不自禁地舞動著雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。
一個個節(jié)目精彩紛呈，最后校舞蹈隊壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀眾全都沉浸在優(yōu)美的`舞蹈中。
表演在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。這次六一兒童節(jié)的表演真是令人難忘��！
六一表演作文15
星期一下午，我們?nèi)嗤瑢W在教室里歡度“六一”兒童節(jié)。x老師也來參加聯(lián)歡會了。當時，同學們激動地喊道：“耶!耶!”在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會開始了。
今天的主持人是xx。第一個節(jié)目是xx、xx和xx演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們?nèi)说纳眢w隨著動聽的歌聲，有節(jié)奏地左右晃動，她們深深地投入自己的`歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節(jié)目是趙振峰獨唱一首歌。他唱得太快了，像一只正在賽跑的小白兔，我根本就聽不清楚，但是，我還是給他鼓掌，為他加油。第四個節(jié)目是xx和xx說相聲。她們把全班同學逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒有了力氣。
節(jié)目一個一個地過去了。到了我時，我不好意思地走上講臺，緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻給愛麗絲》，我的心“砰砰”只跳。當我彈完時，心才一點一點地平靜下來。我鞠了一躬，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。
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