牡丹歷險記-六年級

　　我是一株普普通通的牡丹花，和兄弟姐妹住在河陽小學(xué)的小花園里。

　　一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己開了美麗的花朵，牡丹姐妹們都替我驕傲！可是好景不長，課間活動時，一個六、七歲模樣的小男孩，鬼鬼祟祟地來到我身后，我以為他會贊美我的芬芳，誰知他一把揪住我。我被突如其來的一幕驚呆了，其他牡丹也厲聲制止他，可那個小男孩根本不把我們牡丹放在眼里，把我連拉帶扯地從花枝上拽了下來。“救命啊，救命啊！”我大叫一聲，眼前一黑，痛得昏了過去。

　　我的求救聲引來了一位女士，她匆匆向我走來，首先批評了那個頑劣的小男孩，并告訴他：“牡丹花也有生命，不能傷害她們，你看這花多漂亮呀！你把他傷害的遍體鱗傷，該有多疼啊！”小男孩難為情地低下了頭向我道歉。這位女士將我小心翼翼地捧在手里，來到辦公室后，將我插在一個裝有清水的透明玻璃杯里，我舒舒服服地洗了個冷水澡，我那紫色的身軀在水的滋潤下綻放得嬌艷美麗。

　　我來到了四（一）班教室里，原來這位女士是一位姓方的語文老師，她竟然帶上我給四（一）班上一節(jié)作文課，這可是我平生第一次呀！剛進(jìn)教室就聽見有同學(xué)問：“老師，這是什么呀？”老師把我舉了起來，讓同學(xué)們看個明白，同學(xué)們不約而同的“哇”了一聲，我真有點心花怒放。

　　接著，老師打開了PPT讓同學(xué)們欣賞我的牡丹同胞，方老師輕輕將我捧在手里，走到同學(xué)們面前，讓同學(xué)們觀察我的外形。一下子引來這么多同學(xué)觀看，我真有些不知所措。

　　接下來老師讓同學(xué)們摸手感，老師找了一個同學(xué)，剝開我的外套給了他讓他摸，他說：“很光滑，像嬰兒的皮膚一樣�！蔽倚睦锵癯粤嗣垡粯犹稹�

　　沒想到我給大家?guī)�來了這么多樂趣，我驕傲，我是一個牡丹小妹！

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