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攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字

時(shí)間:2023-06-19 16:32:46 作文寫作 我要投稿
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攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字(精選20篇)

  要想寫好作文,優(yōu)秀的題材是少不了的,所以平常要多少讀書,多看看作文,積累知識(shí),才能寫出好的作文,砥礪前行作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字(精選20篇)

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇1

  山花爛漫,微風(fēng)不燥,陽(yáng)光正好。十二月末,風(fēng)緩緩拂過(guò)我們的臉龐,沐浴在陽(yáng)光中的我們,踏著冬日的暖陽(yáng),開啟了第一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。

  或許是因?yàn)榍皫滋煜掠甑木壒,風(fēng)中夾雜著絲絲泥土味兒,原來(lái)灰蒙蒙的樹葉,竟變得如翡翠一般,充滿生機(jī);道路兩旁綠樹成蔭,微風(fēng)一蕩,送來(lái)陣陣花香;房檐上不時(shí)落下幾滴晶瑩的雨滴,打在臉上,涼絲絲的。一路上,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,小路旁,林蔭里,都飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  來(lái)到江濱的林蔭小道中,同學(xué)們都站好了隊(duì)形,懷著滿腔熱血,激情昂揚(yáng)地唱起了《我愛(ài)你,中國(guó)》。“我要把美好的青春獻(xiàn)給你,我的母親,我的祖國(guó)”這動(dòng)人心弦的歌聲久久地在天邊回蕩,訴說(shuō)著我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與自豪。一曲結(jié)束,大家意猶未盡,每個(gè)人臉上洋溢著燦爛的笑容,仿佛在說(shuō):“我愛(ài)你,中國(guó)!”

  稍做休息,我們繼續(xù)一路向前,走了許久的路程,很多同學(xué)有些吃不消了,便慢下了腳步,老師見狀,連忙走過(guò)去,說(shuō):“快到了,堅(jiān)持一下,我們可是一個(gè)集體,加油!”大家聽了這話,一鼓作氣,繼續(xù)前行,終于來(lái)到了這次的目的地長(zhǎng)汀村。

  同學(xué)們一臉歡喜,有的坐在亭子里,有的'席地而坐,悠然自得。在這種愉快的氛圍中,英語(yǔ)小游戲也拉開了序幕。接踵而來(lái)的奇異小問(wèn)題,讓所有同學(xué)都忍俊不禁,笑得眼睛都瞇成一條線就像那輪掛在天邊的新月。

  指縫很寬,時(shí)間太瘦。就這樣,悄悄地溜走了。快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,休息好后,大家拍了幾張照片,依依不舍地離開了。

  全程往返約13公里的路程,我們堅(jiān)持下來(lái)了,在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我們要憑借這種持之以恒的勇氣與魄力劈風(fēng)斬浪,勇往直前!

  讓我們一起攜手共進(jìn),砥礪前行!

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇2

  頂著炎炎的烈日,我們迎來(lái)了人生中第一次軍訓(xùn)。對(duì)于我們這些在家都叫“小祖宗”的孩子們來(lái)說(shuō),軍訓(xùn)可是一次巨大的考驗(yàn)。教官與老師每時(shí)每刻監(jiān)督著我們,嚴(yán)格要求著我們。

  “軍訓(xùn)會(huì)讓你們學(xué)到書中學(xué)不到的東西!”第一天軍訓(xùn),校長(zhǎng)便簡(jiǎn)潔明了地告訴了我們軍訓(xùn)對(duì)我們無(wú)比巨大的益處,也隱隱使我們感到軍訓(xùn)的艱苦!岸冀o我站好了!”,軍訓(xùn)第一天,嚴(yán)厲的'教官訓(xùn)練我們站軍姿。不就是站軍姿嗎?這有什么難的!我心中暗想?墒,不站不知道,一站嚇一跳。站軍姿需要雙手緊貼褲縫,不能亂動(dòng),不能彎腰,頭要抬高,腳后跟并攏,兩腳間打開六十度左右。兩分鐘不到。大部分同學(xué)便堅(jiān)持不住了!斑有三分鐘!”教官喊道。三分鐘?這句話幾乎擊潰了所有人的心理防線。頭頂驕陽(yáng)似火,大地仿佛要被點(diǎn)著。一股熱量從同學(xué)們的腳心涌入,所有人都被烤干了一般!班粥,嘀嗒,”廣闊的操場(chǎng)上,只有汗水嘀嗒聲與教官的吼叫聲。但所有同學(xué)都目視前方。咬緊牙關(guān),認(rèn)真地堅(jiān)持訓(xùn)練。

  接下來(lái),我們又訓(xùn)練了轉(zhuǎn)向,稍息,正步。我感到渾身疲憊,雙腿發(fā)麻,但總算堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)很苦很累,這不僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn),更是對(duì)我們意志的磨練,讓我們不斷戰(zhàn)勝自我,并從中成長(zhǎng)。正是教官與老師們的嚴(yán)格要求,才是我們真正體會(huì)到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的含義。這是一種使我們終生受益的收獲。

  對(duì)于我們2022屆A4班的學(xué)生來(lái)說(shuō),在今后學(xué)習(xí)的道路上,一定會(huì)有各種困難險(xiǎn)阻,但我堅(jiān)信,我們會(huì)像軍訓(xùn)一樣,朝著理想邁開堅(jiān)定的步伐。

  是的,2022,那就是我們砥礪前行中的旗!

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇3

  一聲春雷,將沉睡的大地喚醒;一陣霪雨,帶來(lái)一年一度的清明節(jié)。這天,學(xué)校組織我們?nèi)丶姨讘K案紀(jì)念碑前掃墓,以表達(dá)對(duì)革命先烈的崇敬與緬懷之情。

  一走到碑前,我們立刻有了一種莊嚴(yán)肅穆之感,不由地挺直了腰桿。碑前鮮花朵朵,松柏棵棵,灰白色的碑身上赫然是幾個(gè)鎏金大字“溫家套慘案紀(jì)念碑”。我們站在那莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念碑前,聽老師講述多年前的故事。

  1938年9月24日,溫家套的一名青年將企圖對(duì)一位婦女施暴的日軍打死,10月7日,溫家套遭到了慘烈的報(bào)復(fù)——100多名日軍在溫家套中燒殺搶虐,無(wú)惡不做,316人成為他們的刀殺冤魂。事情一出,震驚華東,這就是著名的“溫家套慘案”。

  聽著老師慷慨激昂的演講,我們一路上的`歡聲笑語(yǔ)不再,取而代之的是對(duì)那些生命的哀悼,是對(duì)日本軍隊(duì)的恨意,更是對(duì)民族被欺辱的憤怒!

  逝者已去,來(lái)者可追!

  在這和平年代里,我們已經(jīng)無(wú)法感受到硝煙滾滾,戰(zhàn)火紛飛,那英勇的14年抗戰(zhàn),似乎也只存在于銀幕上,漸漸離我們遠(yuǎn)去。其實(shí)不然,在這個(gè)新的時(shí)代中,歷經(jīng)槍林彈雨的中華兒女更應(yīng)時(shí)刻保持警醒,居安思危,秣馬厲兵,砥礪前進(jìn)。歷史不會(huì)等待懈怠者,猶豫者。直面那段慘痛的歷史,吸取教訓(xùn),這是我們屹立世界民族之林的根本。

  回顧歷史,滿眼鮮紅;轉(zhuǎn)望今朝,一片光明。碑前松濤陣陣,烏鳴聲聲,可我分明聽到平民的哭泣,革命先烈的吶喊,敵人殘酷的獰笑……

  溫家套慘案只是歷史長(zhǎng)河中一滴水,但卻也不可缺,但它讓今天的我們明白了殘酷和平,它讓我們?cè)谘南炊Y中成長(zhǎng),讓我們銘記歷史,讓我們向革命先烈們致敬!

  不忘歷史,砥礪前行,讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天櫛風(fēng)沐雨!

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇4

  光陰如梭,白馬過(guò)隙間,這兩個(gè)月就悄然流去了。再一晃也過(guò)了月考,有人得意洋洋,有人傷心失落,有人心存僥幸,有人自怨自艾……

  為了讓年級(jí)部的同學(xué)們?cè)俅握駣^起來(lái),打起精神迎接新的學(xué)習(xí)生活,不忘初心,砥礪前行,我們開了高二一部的第一次的表彰大會(huì)。望著一個(gè)個(gè)學(xué)生因自己的努力而拿上屬于自己的獎(jiǎng)狀時(shí),不僅他們振奮不已,其他同學(xué)也激動(dòng)萬(wàn)分?v使我也得到了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),可我仍有些不甘,為什么我不能多拿上幾個(gè)獎(jiǎng)狀呢?單科狀元里為何沒(méi)有我呢?數(shù)學(xué)?數(shù)學(xué)不行,她思維敏捷又認(rèn)真,我考不過(guò)的;英語(yǔ)?英語(yǔ)不行,她基礎(chǔ)很好詞匯會(huì)的也比我多很多,考不過(guò)的;語(yǔ)文提分太難了我考不過(guò)的……,如此想著,我心中又多了幾分失落和不甘——什么時(shí)候我也可以和她們一樣優(yōu)秀?

  不得不說(shuō),這次表彰大會(huì)中看到同學(xué)們展現(xiàn)自己的風(fēng)采,心中的仰慕之情油然而生,歌曲串燒和展現(xiàn)自我的'舞蹈,個(gè)個(gè)都充滿著生機(jī)勃勃的青春活力。要是我能在小時(shí)候也學(xué)會(huì)些才藝就好了呢。

  大會(huì)臨終之際,由老師發(fā)表講話,其中,有一句話深深觸動(dòng)了我并刻骨銘心---“沒(méi)有野心的學(xué)生不是好學(xué)生,孩兒們,你們還年輕,正是青春之際,既然如此,你們就要敢想敢做!”

  是呀,表彰大會(huì)不僅僅只是為得獎(jiǎng)的學(xué)生而開,而是為了激勵(lì)我們砥礪前行,不忘初心,我們要敢想敢做;蛟S下一次你就是單科狀元;我們要活在當(dāng)下,“悟已往之不諫,知來(lái)者之可追。”基礎(chǔ)不好可以補(bǔ),才藝不會(huì)可以學(xué),只要不放棄,沒(méi)有什么是不可能。

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇5

  我們的青春,注定會(huì)艱辛坎坷,會(huì)有眼淚和汗水,會(huì)有誤解、不甘心和挫折。決定我們?cè)鯓由畹氖俏覀兊倪x擇。放棄可以說(shuō)是一件悲傷的事,因?yàn)楹芏嗍虑槎茧y以放棄。但是我們只有兩只手,所以我們必須學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)辨別自己需要什么。如果想抓住一切,最終可能什么都抓不住。只有學(xué)會(huì)放棄,我們才能堅(jiān)持下去。

  青春不屬于安穩(wěn)。安逸是一潭死水,讓人沉溺其中。新的每一天都是一個(gè)改變生活的機(jī)會(huì),只要每天都有進(jìn)步。為信仰的觀念?yuàn)^斗,不懈努力,我們總能朝著完美的生活方向前進(jìn)。看到什么樣的世界,就擁有什么樣的心。

  如果昨天都過(guò)去了,就沒(méi)有不可能過(guò)去的坎坷。有人說(shuō)生活是一種享受,有人說(shuō)生活是一種不得已。事實(shí)上,生活既有幸福也有不得已,既有康莊大道又有羊腸小道。生活就像一顆青澀的果實(shí),如果你慢慢品嘗,細(xì)心咀嚼,舌尖之上會(huì)跳躍著酸澀,也會(huì)回味出清甜。

  人們不快樂(lè)的原因是他們太在意一些事情,而失去了原有的滿足感。我們常常在迷茫中彷徨和憧憬,夾在世俗的單行道里面,不遙遠(yuǎn)不回。其實(shí),面對(duì)不安,擦干眼淚,每天醒來(lái)比昨天更勇敢一點(diǎn)就已足夠。很多時(shí)候我們需要原諒自己的缺點(diǎn),原諒自己的錯(cuò)誤,之后重新開始向前邁進(jìn)。

  人要知足,心要純粹。自己的快樂(lè)是別人看不見的,也與別人說(shuō)的話無(wú)關(guān)。關(guān)鍵的是自己的心充滿了幸福的'陽(yáng)光。快樂(lè)在自己的心中,而不是別人的眼中。

  歲月流逝,我們總會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn),活在世上不難,在生活的歷練里,在坎坷而疼痛的青春里,我們總能學(xué)會(huì)懂得珍惜,懂得放棄,懂得把握,懂得享受,之后過(guò)上充實(shí)幸福的生活。揮手,微笑,所有的不快樂(lè)都會(huì)成為過(guò)去。

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇6

  在暑假接近尾聲的時(shí)候,我們終于迎來(lái)了期盼已久的航空研學(xué)活動(dòng)。

  這次研學(xué)活動(dòng)的主題與前幾次的主題迥然不同,前幾次以參觀大學(xué)為主,而這次的活動(dòng)主題卻是航空研學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了我們的研學(xué)基地——齊飛航空城。

  基地內(nèi)設(shè)兩個(gè)展廳,一個(gè)是飛機(jī)發(fā)展史展室,另一個(gè)是模擬操作室。在工作人員的講解下,我們知道了飛機(jī)的發(fā)展史,講解員還帶領(lǐng)我們使用了飛機(jī)中的救生衣、氧氣面罩、安全帶等。

  我最感興趣的還是模擬操控了,它讓我好好體驗(yàn)了一把當(dāng)飛行員的.感覺(jué)。當(dāng)我坐到駕駛椅上,手握操作桿時(shí),我不禁十分緊張,此刻,心繃得好緊啊,就像一支即將離弦的箭。我盡量讓自己沉著冷靜地處理出現(xiàn)的各種意外狀況,“翻車”、“180度”、“背道而馳”……好不容易我終于平穩(wěn)地把飛機(jī)停到了停機(jī)坪上。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)手心里全是汗。

  接下來(lái),我們?nèi)ブ谱髁撕侥。工作人員給我們提供了材料。有機(jī)身、機(jī)翼、尾翼等。在工作人員的指導(dǎo)下,我們當(dāng)了一回“發(fā)明家”。

  不一會(huì)兒,航模就制作完成了。老師說(shuō)航模要經(jīng)過(guò)測(cè)試才能知道是否合格。我們個(gè)個(gè)都信心滿滿的跟著工作人員走到了外面的空地上。同學(xué)們站成一列,做著測(cè)試前的準(zhǔn)備活動(dòng)。有的同學(xué)在不斷地調(diào)整飛機(jī)的尾翼和機(jī)翼,希望飛機(jī)能飛的高一點(diǎn);有的同學(xué)不斷地調(diào)整發(fā)射飛機(jī)的姿勢(shì),有的同學(xué)高舉飛機(jī),準(zhǔn)備發(fā)射。頓時(shí),空中漫天飛舞著一架架飛機(jī),而這些飛機(jī)就像我們的夢(mèng)想一樣,我們期盼著它們能飛的更高、更遠(yuǎn)。

  研學(xué)活動(dòng)雖已結(jié)束,但我們的夢(mèng)想?yún)s已插上了翅膀,如那飛機(jī)一樣翱翔于藍(lán)天之上。

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇7

  九月三十號(hào)那天,我們?nèi)鄮熒鷣?lái)到烈士陵園參觀。我們排著整齊的隊(duì)伍踏著音樂(lè)走進(jìn)烈士陵園,我立刻被這展現(xiàn)在眼前的一切所驚呆了。陵園里有綠油油的松樹和鮮艷奪目的一串紅,整個(gè)陵園給人的感覺(jué)是景色莊嚴(yán)而美麗,到了那里我們的表情都變得嚴(yán)肅起來(lái)。

  走進(jìn)烈士陵園,首先看到一面五星紅旗飄揚(yáng)在空中,迎面而立的是一座高大的石碑,正面刻著“革命英烈永垂不朽”八個(gè)金色大字,讓每一個(gè)看到它的人的內(nèi)心都感到十分的震憾!烈士陵園,它建于己于1954年,安葬著為解放而犧牲的1525名烈士。各各烈士都是為祖國(guó)效力而犧牲的',它們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也是我們奮斗的目標(biāo),長(zhǎng)大以后我們也要像他們這樣勇于犧牲,為祖國(guó)效力的精神!我們要有自己的理想,確定好理想才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

  我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師,當(dāng)老師,可以與學(xué)生們嬉戲歡鬧,也可以與學(xué)生們談心,教他們知識(shí)、道理、知識(shí)、教育同學(xué),讓全世界都變成一個(gè)文化的世界,當(dāng)然,當(dāng)老師還能得到不少的好處,比如說(shuō):可以學(xué)習(xí)那種簡(jiǎn)樸的品質(zhì),可以讓人尊敬等等,當(dāng)老師,職業(yè)雖然卑微,但卻同樣偉大。古時(shí)的人說(shuō)過(guò):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師,這也是為祖國(guó)效力的一種方法。我們確定好目標(biāo)就是為祖國(guó)效力的目標(biāo)!

  今天,在革命烈士陵園中,我和同學(xué)們上了一節(jié)生動(dòng)深刻的愛(ài)國(guó)教育課,明白了今天我們自由、幸福的生活是誰(shuí)用他們寶貴的生命換來(lái)了我們今天幸福的生活?國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,才換來(lái)了我們今天的幸福,我們少先隊(duì)員一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇8

  日子如白駒過(guò)隙,高中三年轉(zhuǎn)瞬即逝。提筆有千言,下筆只一句:“感謝母校,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!”

  三年前花木蔥蘢的老一中,是我夢(mèng)開始的地方,今天從和睦湖畔的新一中揚(yáng)帆起航。

  站在教室的窗口前眺望,校園里的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么的熟悉呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的足球場(chǎng)上,有我們朝氣蓬勃的身影;那紅色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓我們學(xué)到了更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我的眼前浮現(xiàn),同學(xué)們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那迎接著我們的大門,看到這字,總感到無(wú)比驕傲……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,回憶的畫面恍如一串串晶瑩剔透的鉆石鑲嵌在我的青春里。

  三年的奮斗,三年的.汗水,無(wú)數(shù)次的克服困難后,我發(fā)現(xiàn):自信是成功的關(guān)鍵,自信是人生的主旋律。毛澤東曾講過(guò):“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!比醢⒗镆苍f(shuō)過(guò),當(dāng)你在心中默念萬(wàn)遍“我成功了”時(shí),你就成功了。當(dāng)然,有了自信后,我們還應(yīng)有適合自身、行之有效的學(xué)習(xí)策略,這是助推夢(mèng)想起飛的另一因素。古人曾說(shuō):“工欲善其事,必先利其器!被蛟S每個(gè)人對(duì)此都有不同的看法,但我認(rèn)為興趣是最好的老師,適當(dāng)借鑒也是必須的。

  因此,在學(xué)習(xí)中自信是主旋律,方法更加重要。

  母校,您是我成長(zhǎng)的搖籃,您如一把萬(wàn)能的鑰匙,開啟智慧的大門;您如一塊肥沃的土地,促進(jìn)我茁壯成長(zhǎng)。我們畢業(yè)時(shí),最誠(chéng)摯的祝愿送給母校。

  時(shí)光飛逝,歲月不待人,別怠了歲月,別忘了母校。記住吧!這難忘的高中歲月!記住吧!這永恒的學(xué)習(xí)生涯!相信它們會(huì)在我們記憶中永存!

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇9

  華夏文明,是多么的豐富和神奇,富饒的神州大地又孕育出了多少美好?

  中華上下五千年,每個(gè)時(shí)代的年輕人都有著不同的時(shí)代任務(wù);乜,作為往事的旁觀者總有所發(fā)現(xiàn),中國(guó)精神蘊(yùn)藏在歷史的長(zhǎng)河之中。

  怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,轉(zhuǎn)懷激烈。每次讀到這些語(yǔ)句都不由得一番回味。這味道,就像是在辣椒外面裹了一層巧克力,先甜后苦最后的就是辣。在戰(zhàn)亂紛飛,叛亂四起的時(shí)代,岳飛的時(shí)代精神就是保家衛(wèi)國(guó)甚至戰(zhàn)死沙場(chǎng)為國(guó)捐軀。滿江紅,讓我體會(huì)到古人的志士精神,滿眼全是民族大義和國(guó)家的興衰。

  新中國(guó)成立初期,我們還是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)。在東北的黑土地上有著一群石油工人他們沒(méi)有白天和黑夜的工作,他們甚至忘記了饑餓和疼痛。1956年在這片黑土地上他們打出了第一口噴發(fā)石油的井,為了中國(guó)的發(fā)展,為了中國(guó)的崛起,鐵人精神是他們的代名詞。當(dāng)下真是21世紀(jì),正是我們青春勃發(fā),奮勇向前的時(shí)候。作為21世紀(jì)的年輕人,我們應(yīng)該不負(fù)韶華。我們應(yīng)從長(zhǎng)征精神,抗洪精神和航天精神……學(xué)到許多對(duì)我們生活學(xué)習(xí)乃至未來(lái)都有很大影響的'東西。在南海畫圈的那位老人曾說(shuō)過(guò):靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,必須有知識(shí),有人才。沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有人才,怎么上得去?

  繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神,是我們的時(shí)代賦予我們的使命。在百花齊放的現(xiàn)代社會(huì),精神是很脆弱的,文化在相互交流碰撞中,相互融合,相互混雜。我們只有堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神,才能夠讓他不被埋沒(méi)或者融合。中國(guó)精神是我們耐以發(fā)展和強(qiáng)大的精神力量。

  用知識(shí)武裝頭腦,用中國(guó)精神支撐起我們腦海中的一片藍(lán)天。

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇10

  人生之路,正如我們穿衣服扣扣子,一步錯(cuò),步步錯(cuò)。

  哈伯特曾說(shuō),“對(duì)于一艘盲行的船來(lái)說(shuō),所有的風(fēng)都是逆風(fēng)!比松,如詩(shī),如畫,也如風(fēng)。要想成功到達(dá)彼岸,就不要偏航,逆風(fēng)而上。人生,也如哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī),能將你帶向繁花似錦的未來(lái),也能帶你陷入無(wú)限深淵的末日。因此,人生路上需走好最初的第一步,第一步走好了,那便是你的“未來(lái)”;第一步?jīng)]走好,那將是你的“末日”。

  在華盛頓小的時(shí)候,他砍掉了他父親無(wú)比喜愛(ài)的一棵櫻桃樹。他父親回來(lái)了,非常生氣。他暗自思量“如果我查明是誰(shuí)砍了我的樹,我要狠狠揍他一頓”。華盛頓明白自己闖了禍,僅猶豫了片刻,便和盤托出。華盛頓的話音剛落,他父親滿臉的.怒氣頓時(shí)煙消云散,并稱贊華盛頓“誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹的價(jià)值”!罢\(chéng)實(shí)”也成了這位美國(guó)國(guó)父為人的寫照。也因此為他贏得了“未來(lái)”。而德國(guó)阿道夫·希特勒在小的時(shí)候,因?yàn)榕c父親的一次沖突,而導(dǎo)致他思想觀念的錯(cuò)誤,從此讓他荒廢了學(xué)業(yè),心中埋下了一個(gè)“惡果”,最終成為了一個(gè)日耳曼民族主義和納粹黨的總裁。最后,他發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn),禍國(guó)殃民,也因此讓他走向了“末路”。

  倘若我們能做出正確的抉擇,并朝著這個(gè)目標(biāo)努力,那我們必定會(huì)像哥倫布那樣,在絕望或是生命的最后關(guān)頭得到上帝的垂青;也會(huì)像19世紀(jì),法國(guó)作家儒勒·凡的第一部作品《氣球上的星期五》一連投了15家出版社,第十六次投稿才被接受,他一直堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想不放棄,最終功成名就;也會(huì)像居里夫人、貝多芬不管困難有多大也從不迷失方向,最終被人們所稱贊。

  人生就像奕棋,一步失誤,全盤皆輸。走好人生的第一步——不忘初心,砥礪前行。

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇11

  大雪壓枝,松柏不改常青的本色,狂風(fēng)席卷鯤鵬,鯤鵬翱翔于九天之上。

  風(fēng)呼呼地刮著樹枝,如喝醉了的酒鬼,東倒西歪,恰如我此時(shí)的心情。我緊緊地攥著棉襖的衣領(lǐng),寒風(fēng)讓我的身子不住的發(fā)抖。我努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),可是有什么用嗎?我看見的英語(yǔ)試卷上寫紅的分?jǐn)?shù)好像一張血盆大口不要將我撕碎,想到三天后的英語(yǔ)考試,心里一片茫然。

  突然從遠(yuǎn)處看到,一個(gè)身影堅(jiān)定地朝我走來(lái),定睛一看竟是爸爸,爸爸走到跟前,慈愛(ài)的摸摸我的頭問(wèn)道:"最近過(guò)得還好嗎?"我沒(méi)有答話,眼神默默的盯著遠(yuǎn)處看,爸爸好似看出了我的心事,繼續(xù)說(shuō)道:"學(xué)習(xí)就好似種莊稼,春天播種,秋天才能收獲,都得有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。龜兔賽跑時(shí),烏龜能夠獲勝的原因,就在于他的堅(jiān)持不懈,持之以恒,在于他的堅(jiān)韌與毅力。好孩子,爸爸相信你,只要你堅(jiān)持,一定會(huì)成功的。"

  我抬眼看著爸爸,歲月在他的`額頭上,無(wú)情的刻下一道道痕跡,頭發(fā)也變得花白,我想父親在生活中,一定受過(guò)很多的挫折后,我一定要像父親一樣,在這生活中生活的風(fēng)雨中砥礪前行,我用力點(diǎn)點(diǎn)頭,堅(jiān)定的說(shuō)道:“嗯,我一定會(huì)的!

  不知何時(shí),淚水悄然打濕了我的眼眶。隨后爸爸皸裂的手指從口袋里摸出一張10塊錢,說(shuō):"我剩下的也只有這些了,省著點(diǎn)花吧。"淚水再也遏制不住,一滴滴淚珠如泉涌一般。

  幾片黃葉盤旋而下,望著父親的背影,我心想我一定會(huì)跟上您的腳步,讓您帶著我砥礪前行,當(dāng)回憶用上心頭,心中泛起的是感動(dòng),將感動(dòng)綻放在心底,蕩漾著的是甜蜜,甜蜜過(guò)后,更是跟隨您的腳步,讓您帶來(lái)帶領(lǐng)我砥礪前行的決心。

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇12

  馬克思說(shuō)過(guò):生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。人的一生便是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程,我們需要堅(jiān)持夢(mèng)想,不斷前行。

  成長(zhǎng)是什么呢?東野圭吾說(shuō):成長(zhǎng)就是妥協(xié)與堅(jiān)持的兩難。當(dāng)確定想要做一件事情的時(shí)候,堅(jiān)持且純粹地去踐行,不計(jì)前途與收益,不問(wèn)開始與歸期。而成長(zhǎng),也往往是伴隨著苦難的。生活永遠(yuǎn)不可能像你想象得那么好,但是也不會(huì)像你想象得那么糟。挫折也許會(huì)挫敗一個(gè)人,但也能成就一個(gè)人。

  19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納,在他創(chuàng)作的初期,一連投稿了15家出版社,文章都沒(méi)有被發(fā)表,但他毫不氣餒,終于在第16次投稿時(shí)才被賞識(shí);眾所周知,安徒生是丹麥著名的童話家,但他的'作品也遭到別人的攻擊,只是因?yàn)樗且粋(gè)鞋匠的兒子,但他依然堅(jiān)持寫作,筆耕不輟,最終也得已實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。把挫折化為動(dòng)力,逆境奮發(fā),找到自己前行的道路。

  鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。人生布滿了荊棘,在前行的路上,困難是無(wú)法避免的,因而想要到達(dá)山的頂峰,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。蕭伯納是著名的愛(ài)爾蘭作家,曾榮獲過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),他的成功并不是偶然的。在他還并不出名的時(shí)候,即使只是靠著不穩(wěn)定的微薄收入來(lái)維持生活,但仍然堅(jiān)持一邊在圖書館進(jìn)修,一邊進(jìn)行著文學(xué)創(chuàng)作,才取得了這樣令人驕傲的成績(jī)。

  在每一條通往理想的路上,都充滿了艱辛與汗水。所以當(dāng)我們?cè)谇靶兄杏龅嚼щy時(shí),不必著急,這是一條十分漫長(zhǎng)的路。只有經(jīng)得起世事的顛簸,才能到達(dá)遠(yuǎn)方。

  星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。時(shí)間是最好的跨度,現(xiàn)在的艱辛與困苦終會(huì)在將來(lái)有所回報(bào),不放棄自己的追求,不丟掉自己的理想,不停下自己前行的步伐,堅(jiān)持夢(mèng)想,一步步地砥礪前行。

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇13

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄}記

  路邊的小野花,開放出滿目鮮艷的顏色;這處被時(shí)光遺忘的地方,依舊保持著當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土風(fēng)情。

  明朗的青春,以溫潤(rùn)的筆調(diào),輕盈地鋪張開來(lái)。

  早晨,初升的太陽(yáng),掛在烏亮的空中,金色的光斜斜地照在背包上,為這次旅行鍍上了一層金色,推開窗,清新的空氣與我撞了個(gè)滿懷,小草上掛著露珠,露珠反射著彩虹光。一絲沁涼的清風(fēng),吹拂著我的青絲。帶著愉悅的`心情來(lái)到了學(xué)校,開始了今天的“遠(yuǎn)征”。

  時(shí)間如細(xì)沙,從手中飛快流逝。校長(zhǎng)一聲令下,我們隨即背上書包,出發(fā)走向目的地,散發(fā)著青春活了的我們,一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。我們走過(guò)寬闊的柏油大道;踩過(guò)潮濕的泥土;聽著歡快的班歌聲;聞到了沁人心扉的花香。

  雖然路途遙遠(yuǎn),但是我們都真真切切的感悟到了這次遠(yuǎn)足的意義。

  “苦不苦,想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五;累不累,想想革命老前輩。”

  人生就是一條長(zhǎng)徑道路。一路上你會(huì)遇見荊棘的山路——挫折;獨(dú)木橋——孤獨(dú);寬闊的大道——堅(jiān)持;布滿鮮花的道路——收獲。

  在這條路上會(huì)遇見很多很多的困難與挫折,但是我們正值青春,都說(shuō)“初生牛犢不怕虎”我們應(yīng)該害怕嗎?不該。因?yàn)槲覀兪菄?guó)家的未來(lái),我們要做時(shí)代的主宰者。

  “再堅(jiān)持一下吧!”

  在你認(rèn)為自己堅(jiān)持不了的時(shí)候,再堅(jiān)持一下,那樣,你便不會(huì)再放棄了,困難在我們面前算什么,我們會(huì)與困難斗爭(zhēng)到底。等到的便是希望的曙光。

  你看啊,紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里,他們翻雪山、過(guò)草地……他們沒(méi)有怨言,他們都堅(jiān)持下來(lái)了,為何我們卻不能嗎?不,我們也行。

  該放棄嗎?不該。

  我們都在為了自己的夢(mèng)想而努力,請(qǐng)記。喉频Z前行,不忘初心。

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇14

  風(fēng)在窗外輕輕的拂過(guò),高考倒計(jì)時(shí)在心中默默的翻頁(yè),教室里心懷遠(yuǎn)方的少年, 夢(mèng)在心中不滅。成長(zhǎng)與自由,青春與大學(xué),是他們的理想?v使萬(wàn)水千山,也值得為明天賭一場(chǎng)。

  “270,269,268……”黑板后面的數(shù)字在一天一天變小,作為剛剛步入高三的我們,也會(huì)意識(shí)到當(dāng)它變成個(gè)位數(shù)的'時(shí)候,我們會(huì)是什么樣的狀態(tài),是該興奮,該哀愁還是該緊張?高考雖然只有短短兩天,但它卻承載了無(wú)數(shù)人的希望。為了這兩天,多少個(gè)寒星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚與一盞明燈相伴,多少個(gè)春夏往復(fù)與一本書相伴。

  記得剛剛邁進(jìn)高中的大門時(shí),對(duì)一切事物充滿了好奇,覺(jué)得高三還很遠(yuǎn),還有兩年,每天在歡聲語(yǔ)笑語(yǔ)中度過(guò),甚至有些人在起跑線就已經(jīng)選擇了放棄向前奔跑?墒俏覀儊(lái)到高三,覺(jué)得高考是那樣的緊迫,當(dāng)初的歡笑聲已經(jīng)被讀書聲所代替,每個(gè)人都在拼勁全力朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

  人生如夢(mèng),歲月如歌。其實(shí) 我們也渴望有一雙輕盈的翅膀,如雄鷹一般,在沒(méi)有“考試壓強(qiáng)”的大氣層中展翅飛翔?墒俏覀儾荒,因?yàn)槲覀兏冻隽颂,背?fù)了太多,我們不能辜負(fù)老師的期望 不能讓父母失望,也不能辜負(fù)自己的滿腔熱血,我們要對(duì)得起自己多年付出的努力。所以我們不顧一切的一直往前走,一步步無(wú)法抗拒地走著。十余年的光陰,流水般的飛逝而去,我們朝著高考的目標(biāo),與時(shí)間賽跑著。當(dāng)初還總是埋怨日子過(guò)得太慢,現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn),還來(lái)不及告一次別,時(shí)間已然消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  漫漫人生路 有荊棘遍布,也有醉人的花香彌漫;有風(fēng)和日麗,也有霧靄寒潮,生命的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng),誰(shuí)也無(wú)法讓它停下,唯一能做的,便只有一直往前走。

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,別無(wú)他言。

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇15

  樹木叢生,百草豐茂。在這個(gè)處處都散發(fā)著青草氣息的時(shí)節(jié),建安區(qū)一高遠(yuǎn)足的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

  出發(fā)時(shí),我們個(gè)個(gè)都像是戈壁灘頭挺立的小白楊,精神抖擻,一路走,一路唱。當(dāng)真是“未見其人先聞其聲”,青春洋溢的我們播下快樂(lè)的種子,種子發(fā)芽、開花,花香四溢。目的地的文藝表演也是精彩紛呈,舞蹈、歌曲、小品個(gè)個(gè)引人入勝,一高學(xué)子在舞臺(tái)上盡顯風(fēng)采!但回去時(shí),一個(gè)個(gè)卻像是霜打的茄子——蔫了吧唧。可即便如此,8公里的路程也未聽一人喊累,大家都咬牙堅(jiān)持,汗水在陽(yáng)光的照射下折射出七彩的`光,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都如輪回千年的琥珀,見證了我們的歡笑、堅(jiān)持和青春少年的生機(jī)盎然,那湖泊熠熠生輝,似也在向我們表示祝賀。

  劉基在《苦齋記》中談到尋常人所謂的樂(lè):“坐于堂之上,口不嘗茶蓼之味,身不歷農(nóng)耕之勞,寢必重褥,食必珍美,出入必輿隸。”可我卻認(rèn)為:今日的遠(yuǎn)足,比上述之樂(lè)有過(guò)之而無(wú)不及。哪怕腳上被磨出水泡,哪怕雙腿酸痛不堪,我仍可以用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴你:今日的遠(yuǎn)足,也是樂(lè)!為何?大約是因?yàn)榇笞匀弧斑t日江山麗,春風(fēng)花草香”的美使我震撼;也可能是遠(yuǎn)足中不自覺(jué)被拉近的師生之情讓我歡喜;又或許是同學(xué)之間互幫互扶的真誠(chéng)友誼使我動(dòng)容?傊,無(wú)論是哪一個(gè),這次的遠(yuǎn)足都將是我內(nèi)心的太陽(yáng),以耀眼的高度懸掛在我的世界,用閃爍的光芒告訴我:那么遠(yuǎn)的路都堅(jiān)持下來(lái)了,從此,長(zhǎng)路漫漫,再無(wú)所畏懼。

  古語(yǔ)有云:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!苯袢盏哪ゾ毦褪敲魅蛰x煌的基石,就是攀登高峰的階梯。不懼烈日,不畏酷暑。一高學(xué)子,踏馬出征!

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇16

  人生如行道,我亦是行人。每個(gè)人在行道上行走,有時(shí)會(huì)留戀于路旁景色而駐足,有時(shí)也會(huì)磕到路上石子而停留腳步,但都不會(huì)阻止我們向終點(diǎn)邁進(jìn),愿你我皆能砥礪前行。

  去年,父母帶我去白云山爬山,眼前的路途如登仙梯般蜿蜒消失在云霧中,望不到盡頭。路旁的松柏挺立,一片綠意,清冷的陽(yáng)光照射下來(lái),臺(tái)階上的青苔幽幽地泛著光,仿佛在昭示著路途的艱難和遙遠(yuǎn)。

  我咬咬牙,硬著頭皮跟上父母,一開始,輕松地跨過(guò)幾十級(jí)臺(tái)階,我笑起伊始的緊張和懦弱,好景不長(zhǎng),在又一次轉(zhuǎn)彎,迎來(lái)新的道路之后,我顯得吃力極了,碎發(fā)狼狽地貼著額頭,汗水順著臉頰而下,純白的運(yùn)動(dòng)衫被汗水浸透,雙腿努力地向上抬起,力求多堅(jiān)持一會(huì)。可望著前方依舊在前行的父母,心中的委屈如野草般瘋狂滋生,我以停留原地來(lái)表達(dá)我的抗議。

  父母來(lái)到我的`身邊,沉默地將路線圖調(diào)出,我才驚覺(jué)路途已過(guò)半,可是身體上的疲憊阻撓著我,我依舊不愿繼續(xù)前行,不經(jīng)意間低頭,地上一塊較深的地方吸引了我的注意,蹲下身仔細(xì)辨別著,“行百里者半九十”我低喃出聲,學(xué)校時(shí)老師解釋過(guò)它的意思,大意指前行一百里路,到了九十里后的十里才是一半的開始。

  我低頭沉思,叩心自問(wèn)著,真的堅(jiān)持不下去了嗎?還是因?yàn)樽约捍蛩阃丝s了呢?再次前行,我的心中已經(jīng)有了答案,青石臺(tái)階上,少了一位退縮懦弱的后退者,多了一位砥礪前行的奮進(jìn)者。

  直到登上主峰,清風(fēng)喚醒我的思緒,驚覺(jué)行程已至盡頭,陽(yáng)光傾瀉而下,為云霧披上戰(zhàn)袍,云霧上下浮沉于山嶺之間,五彩紛披,燦若錦繡,耀眼奪目。山峰被捧于手心,成為一顆明珠,那成為我眼中最美的風(fēng)景。

  砥礪前行并非某些人的特權(quán),也并非可望不可即的品質(zhì),它只需要你放棄私心,放棄雜念,向著所認(rèn)定的目標(biāo)前行,記住“行百里者半九十,”不流連于路旁美景,不駐足于石子坑洞,就能做到砥礪前行。

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇17

  “哥兒,有畫兒的三哼經(jīng),我給你買來(lái)了!”這話語(yǔ)牽動(dòng)著我的情思,讓我追溯起那無(wú)姓無(wú)名,匍匐于命運(yùn)腳下的阿長(zhǎng)。

  初識(shí)這個(gè)角色,想起那句“歲月像把無(wú)情的刀,改變我們模樣”,認(rèn)為歲月,生活會(huì)將她蹂躪成一副奸詐貪婪的模樣——祥子的模樣。但隨著深入了解,我竟沒(méi)察覺(jué)到一絲猜想的影子,更是從那時(shí)起,我敬佩起這角色。

  王爾德曾說(shuō):“藝術(shù)即是說(shuō)謊”,也許,是阿長(zhǎng)的樸實(shí)藏匿了那份“藝術(shù)”,她被虛偽的時(shí)代遺棄了——這迷信,愚昧,無(wú)理,粗俗,一點(diǎn)兒都不完美的人兒,這個(gè)對(duì)于世界既無(wú)風(fēng)月心情亦無(wú)蓬勃野心的人兒。

  此時(shí),我開始一輪思考,認(rèn)為聰慧的人是知變通的,改變不了環(huán)境就改變自己,是可以融入時(shí)代的。但,祥子呢,那對(duì)"知變通,改變不了環(huán)境就改變自己"完美詮釋的角色,他的下場(chǎng)呢?

  掩卷深思,我再次品咂角色,真正認(rèn)知了那個(gè)沒(méi)有因痛苦和不幸而被生活擊垮的阿長(zhǎng)。祥子,阿長(zhǎng)都生活在黑暗的時(shí)代,喪失至親,綣縮在社會(huì)的最底層。但,阿長(zhǎng)笑了,祥子哭了。祥子用自己的不幸證明黑暗的不可抗拒;阿長(zhǎng)用自己的微笑詮釋了黑暗中抵力前行的意義。此時(shí)我深刻體會(huì)到希望的含義:阿長(zhǎng)一一苦日子奔好日子去,感恩的;祥子一一好日子淪落到苦日子,頹廢的`。

  很喜歡林清玄先生的那句話:"黑白分明當(dāng)然是最好的,可是黑白調(diào)合的時(shí)候,畫面上是灰色,黑白不分時(shí),畫面上也是灰色,這兩種灰表達(dá)上沒(méi)不同,本質(zhì)上卻大不一樣,純粹只是一念之間的差別。”

  阿長(zhǎng)與祥子面對(duì)生活不同的態(tài)度鑄就了他們灰白的不同,黑暗中砥礪前行的灰白得到了魯迅先生的思念與追溯,在其心底鋪上一層柔軟亦或一硯濃墨,供魯迅先生的筆有所飲汲。而消極墮落的灰白正藏匿在北平哪條黑暗的巷子里,只留下被生活壓扁的影子,成為那個(gè)時(shí)代的見證品。

  黑暗中,砥礪前行!愿得哪天,成為他人內(nèi)心最溫暖的追溯……

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇18

  還記得自己曾經(jīng)想要什么了嗎?在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,所有的人都是在快節(jié)奏的生活,競(jìng)爭(zhēng)壓力非常的大,由此網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了內(nèi)卷一詞。

  剛開始,我并不能明白什么是內(nèi)卷,直到現(xiàn)在也是一知半解,但是我知道的是,內(nèi)卷也就是說(shuō)多人競(jìng)爭(zhēng),比你優(yōu)秀的人還在努力,所以只有讓自己更加的優(yōu)秀,這樣一層一層逐漸就發(fā)生了內(nèi)卷。

  雖然我是這樣的理解,但是真實(shí)的定義我沒(méi)有過(guò)多的了解,不過(guò)我內(nèi)心確實(shí)想要慢一些,快節(jié)奏的生活壓的讓人喘不過(guò)來(lái)氣,當(dāng)然現(xiàn)實(shí)也不會(huì)像我想的這樣,隨著我的想法而改變,所以由此又引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)上另外一個(gè)詞,那就是躺平。

  躺平很好理解,就是躺著不用動(dòng),混吃等死,但是這樣的`情況也只是在網(wǎng)絡(luò)中,至少目前我沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中看到,身邊的人也都沒(méi)有躺平的跡象,不過(guò)既然網(wǎng)絡(luò)上這個(gè)詞非常的火,那么這個(gè)現(xiàn)實(shí)一定會(huì)有這個(gè)趨勢(shì)。

  不管內(nèi)卷還是躺平,我其實(shí)并不想關(guān)注,我唯一的想法是,我的本心是什么,或者說(shuō)的我的初心是什么,很多人都說(shuō)不忘初心,砥礪前行,可是這個(gè)初心是什么?

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),初心就是我想要成為一個(gè)什么樣的人,一個(gè)科學(xué)家還是一個(gè)資本家,亦或者是一個(gè)平平無(wú)奇的普通人。每個(gè)人心中都是有一個(gè)成為什么樣的人的思考,有的是這個(gè)有的是那個(gè),但是對(duì)我來(lái)說(shuō),我更想成為一個(gè)資本家,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的生活告訴我向錢看,唯有錢我才能做我自己想要做的事情,比如說(shuō)環(huán)球旅行,比如說(shuō)挑戰(zhàn)極限。

  可是想要實(shí)現(xiàn)這樣的想法,首先要做的就是提升自己的能力,擁有第一桶金,并且能夠抓住時(shí)代的機(jī)會(huì),在這個(gè)時(shí)代,機(jī)會(huì)很多,可是面臨的競(jìng)爭(zhēng)也很多,同樣的這就對(duì)自己的能力提出了要求,讓自己更有價(jià)值,能力更加突出就是目前自己要做的。

  因此,不忘初心砥礪前行,我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該確定自己的想法,找到自己的理想或者夢(mèng)想,并且努力朝著自己的夢(mèng)想出發(fā),總有一天我們回頭發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)有了成就。

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇19

  從我們呱呱落地的那一刻起,我們便踏上了奇妙的人生之旅。這其中有歡樂(lè)、有悲傷、有興奮、有沮喪……可謂是滋味無(wú)限。

  但漫漫人生之路,誰(shuí)也不能確定機(jī)遇和災(zāi)難哪一個(gè)先來(lái)臨,不畏懼眼前困難,不在乎他人眼光,凌然于困難與挫折之上,努力將眼前的困難與挫折化成腳下前行的墊腳石,抬頭挺胸,大步向前,走向遠(yuǎn)方的自我。

  “四月的春天,陽(yáng)光燦爛,青山碧水,繁花盛開。四月的春天,風(fēng)和日麗,藍(lán)天白云,氣象萬(wàn)千!痹谶@個(gè)美好的時(shí)刻,我們歡聚一堂,迎來(lái)了“青春勵(lì)志行”遠(yuǎn)足活動(dòng),共同歡度著春天的節(jié)日,共同賞游家鄉(xiāng)的大好河山。但我想,這不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的遠(yuǎn)足活動(dòng),更重要的是它還象征我們?nèi)松穆猛荆俏覀內(nèi)松鞒痰囊粋(gè)縮影。沒(méi)有任何的工具與捷徑,只能依靠自己,一步一個(gè)腳印,走在人生的.道路上,邁向遠(yuǎn)方。

  生命的奇跡在于永無(wú)止境的追求和探索,茫茫人海,千人千面,或被消極情緒影響,或被積極情緒鼓舞。不管好壞,我們?nèi)P接受,不懼不畏,亦不妥協(xié)。走過(guò)的都是經(jīng)歷,收獲的都是風(fēng)景。

  在昨天的遠(yuǎn)足活動(dòng)中,因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn),我們不由得會(huì)感到身體上的勞累,但卻不曾聽到有一名同學(xué)的埋怨聲,反而是同學(xué)與同學(xué)之間相互幫助、互相扶持,并給予精神上的安慰和鼓勵(lì)。更值得我們贊嘆的是,近百名老師和家長(zhǎng)與我們同行,一起完成了這次遠(yuǎn)足活動(dòng),留下了一路的歡聲和笑語(yǔ)。

  路再長(zhǎng),擋不住我們前進(jìn)的步伐,擔(dān)再重,壓不垮我們堅(jiān)實(shí)的臂膀。在這陽(yáng)光明媚的日子里,帶著青春的朝氣蓬勃,走進(jìn)大自然,我們共同捕捉春的氣息,展現(xiàn)我們青春的魅力。昨天的遠(yuǎn)足活動(dòng),已成為我們最珍貴的回憶。

  用腳步丈量堅(jiān)韌的距離,用意志譜寫青春的輝煌。懷著豪情與夢(mèng)想,伴著自信與堅(jiān)強(qiáng),開始新的起航。

  不肯認(rèn)輸,不甘落后。在人生的道路上,砥礪前行。

  攜手共進(jìn),砥礪前行作文600字 篇20

  一些突如其來(lái)的外在因素而改變了它原有的進(jìn)程;在不預(yù)定的步伐中得到了不一定的結(jié)局。有多少感情太過(guò)濃厚,本以為會(huì)繼續(xù)美好地演變下去,直至所謂的天荒地老;可是結(jié)局卻出人意料。因?yàn)榧幢氵@段感情太強(qiáng)烈,太刻骨卻永遠(yuǎn)無(wú)法沉淀下來(lái)!那漂浮在邊緣的境界會(huì)讓人難以看透,一直朦朧下去……

  可是所謂的沉淀,又如何做得到呢?說(shuō)實(shí)在的,我不知!我只知道沒(méi)有徹底沉淀的感情會(huì)因?yàn)榉N種原因而分道揚(yáng)鑣。時(shí)間的流駛,距離的變遷等等都會(huì)讓我感到心里發(fā)寒……

  或許經(jīng)過(guò)了太多這類的事情了吧!仿佛都已經(jīng)看透了這其中所包含的那可笑的天長(zhǎng)地久吧。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),我從小學(xué)過(guò)度到初中,那時(shí)候的年少無(wú)知,卻多多少少也體會(huì)到揮手離別的感受吧!那時(shí)候并不會(huì)哭,只是心里有一道結(jié)被綁上了,很難受。畢竟那時(shí)我們到了初中還是會(huì)在同一間學(xué)校,只是某些成績(jī)名列前茅的`考上了外邊的大學(xué)校。

  到了初中,相處了三年建立了自以為深不可摧的友誼,可還是逃不了畢業(yè)這個(gè)魔爪……到了畢業(yè)那天。我們互唱班歌,互相拍照,互相擁抱!到最后雙雙流淚說(shuō)永不忘記彼此!承諾說(shuō)就算分開了也要永遠(yuǎn)保持聯(lián)系走下去!并說(shuō)著天方地潭的未來(lái)的夢(mèng)。

  可是到了初中,來(lái)到陌生環(huán)境,眼見昔日陌生的人現(xiàn)在已成為生命中無(wú)法磨滅的一道光時(shí),才發(fā)現(xiàn)故人在心中的位置仿佛逐漸被取代或變淡了!半年不夠的時(shí)間仿佛就改變了故事的發(fā)展。那原本濃厚的感情逐步以曲線運(yùn)動(dòng)的形態(tài)持續(xù)下去!也因?yàn)槎鄠(gè)力的作用下變得無(wú)人提起,只曾記得有那么一班人,可是當(dāng)初發(fā)生的事情卻已經(jīng)想不起了!打算埋葬過(guò)去珍惜現(xiàn)在,可現(xiàn)在又一個(gè)文理分科,那可恨的生活又想讓我用兩年的時(shí)間來(lái)維持這半年感情的橋梁,我已不敢打包票說(shuō)我能做到!因?yàn)榈搅舜藭r(shí)此刻,彼岸花開已多季,落葉橫掃已多次,我心已經(jīng)逐漸疲憊!能做的只是順其自然,不忘初心!

  故事的發(fā)展我們無(wú)法阻止,能做的只是要控制好自己的心。

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