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有關榕樹的作文初三
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙涍^人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有關榕樹的作文初三，歡迎閱讀與收藏。
有關榕樹的作文初三1
我已經第六次往外看了，不禁感嘆。不是我上課不認真，是安靜的自習課。我慢慢放下筆，又一次靜靜地看著這個單調而簡單的校園。
不知道為什么會在這里談戀愛。這里最吸引我的，只有兩課相依的大榕樹。我記得.
春天，當我看到這里時，鳥兒們很開心！自然歌手站在剛出芽的手指上，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。太美了！豆芽菜偷偷的出來，努力，想有一天長成大榕樹上的一片葉子，為行人做一點小小的貢獻。我小心翼翼地發(fā)現，在大榕樹旁邊，一根細藤纏繞著鐵絲網。
巧合的是，到了秋天，我坐在窗前，開始欣賞與春天截然不同的風景。
秋天給我和風的感覺，讓我歡喜的'癢癢。大榕樹變了，換成了一件優(yōu)雅的晚禮服，金黃色，顯示出大榕樹的美麗。那些花蕾早就消失了。他們要去哪里？在大榕樹的生命中，它留下了鮮艷的金黃色。藤長勢旺盛，越長越好。我真的好懷念那一瞬間！
突然覺得大榕樹像我們的媽媽，溫柔賢惠。她有多種多樣，給我們四季的秋色，各種姿勢一點一點進入我的眼睛，沒有任何偽裝。春暖花開，百花齊放；夏天綠意盎然，生機盎然；秋黃，碩果累累；冬天白，裹銀。一切都那么夢幻，給人無限遐想。
真是的！這個小小的校園角落，我真的毫不猶豫地愛上了它！它吸引了我，讓我踏入了它創(chuàng)造的深淵.
有關榕樹的作文初三2
我已經第六次往外看了，不禁感嘆。不是我上課不認真，是安靜的自習課。我慢慢放下筆，又一次靜靜地看著這個單調而簡單的校園。
不知道為什么會在這里談戀愛。這里最吸引我的，只有兩課相依的大榕樹。我記得.
春天，當我看到這里時，鳥兒們很開心！自然歌手站在剛出芽的手指上，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。太美了！豆芽菜偷偷的`出來，努力，想有一天長成大榕樹上的一片葉子，為行人做一點小小的貢獻。我小心翼翼地發(fā)現，在大榕樹旁邊，一根細藤纏繞著鐵絲網。
巧合的是，到了秋天，我坐在窗前，開始欣賞與春天截然不同的風景。
秋天給我和風的感覺，讓我歡喜的癢癢。大榕樹變了，換成了一件優(yōu)雅的晚禮服，金黃色，顯示出大榕樹的美麗。那些花蕾早就消失了。他們要去哪里？在大榕樹的生命中，它留下了鮮艷的金黃色。藤長勢旺盛，越長越好。我真的好懷念那一瞬間！
突然覺得大榕樹像我們的媽媽，溫柔賢惠。她有多種多樣，給我們四季的秋色，各種姿勢一點一點進入我的眼睛，沒有任何偽裝。春暖花開，百花齊放；夏天綠意盎然，生機盎然；秋黃，碩果累累；冬天白，裹銀。一切都那么夢幻，給人無限遐想。
真是的！這個小小的校園角落，我真的毫不猶豫地愛上了它！它吸引了我，讓我踏入了它創(chuàng)造的深淵.
有關榕樹的作文初三3
沙沙的風中有一絲涼意，我知道冬天來了。我站在外婆家門口，撿起一片落葉，那是一片榕樹葉。
我小的時候住在外婆家。離我奶奶家不遠有一棵大榕樹。樹下是我們快樂的天堂。
我們玩捉迷藏，玩沙子，在這里野餐.有時候我們渾身是泥，但是我們很開心！
小時候既貪玩又總喜歡問為什么。有一次在這個快樂的天堂，在這棵茂盛的榕樹下，我看到陽光透過茂密的樹葉直接照射到地面。我一直想問“為什么”，我有了第一個疑問：為什么地上陽光的影子形狀是圓的，而不是樹葉之間的縫隙？我想了想，最后沒有得到滿意的答案。于是，我去問我媽，我媽告訴我：“這是光沿直線傳播的`原理形成的�！蔽尹c了點頭�，F在，我從物理上理解了這個原理。
不知不覺中，我已經走到了榕樹下，我看到很多孩子還在榕樹下玩耍。這一刻，我仿佛看到了童年的身影.這時，一個小女孩來到石椅上找媽媽，不時說著什么。突然，我意識到我長大了。這些快樂成了我的回憶。
我的童年已經一去不復返了，但榕樹下那些往事卻永遠不會消失，因為我的童年被留在了榕樹下的樹蔭下！
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