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傷感的滋味作文

時(shí)間:2023-04-26 05:37:11 作文寫(xiě)作 我要投稿
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傷感的滋味作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的傷感的滋味作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傷感的滋味作文

  20xx年的夏天,路邊的大樹(shù)上,知了在不停地叫著,我即將小學(xué)畢業(yè)。這大概是我一生中第一次很大的別離吧。

  我的小學(xué)同學(xué)們都是友善而溫和的,也都是沖動(dòng)而易哭的。以前一位和我們相處一個(gè)月的實(shí)習(xí)老師要離開(kāi)也因舍不得而傷心得要大哭一場(chǎng)。我一直在想,這次畢業(yè)了大家又會(huì)哭成什么樣子呢?

  與同學(xué)們相處的最后幾天,大家都格外地珍惜,頻繁地交換同學(xué)錄,我認(rèn)真地填好每一張。

  最后,離別的日子終于到了,我們校園中繁茂的芙蓉樹(shù)開(kāi)著粉色的花,氣味芬芳;還有大銀杏樹(shù)的葉子,曾被我們比喻為“扇子”,還有草坪上的蒲公英,用力一吹絲絲茸茸的就會(huì)飄向遠(yuǎn)方;還有柳樹(shù)上的枝條,是同學(xué)們扮成行俠仗義的英雄好漢時(shí)最需要的道具;還有東邊的大花園,正盛開(kāi)著姹紫嫣紅的花朵,還種著柿子樹(shù);還有西邊的排球場(chǎng),我們班的體育成績(jī)是年級(jí)中最優(yōu)秀的,每一場(chǎng)的比賽我們班都耀武揚(yáng)威......

  難道這一切的一切,我們都要分別嗎?我們是多么不愿意離開(kāi)的啊!

  老師默默地坐著,我們也是。我們班平日里大家都很活躍,因此有時(shí)上課時(shí)有點(diǎn)亂,但這回大家都很安靜,根本不需要老師組織紀(jì)律。

  最后,老師很沉重地開(kāi)口了:“放學(xué)!”我們都低著頭默默地離開(kāi)了生活了六年的可愛(ài)校園。

  整個(gè)過(guò)程是這樣的安靜,我也理解,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。

  小學(xué)畢業(yè),我們也不是小孩子了。

  在路上,在公交車(chē)中,我們低聲地交談,盡管大部分的同學(xué)未來(lái)還會(huì)經(jīng)常遇到。

  我下車(chē)后覺(jué)得似乎空氣中也蘊(yùn)滿了傷感的味道,甜甜的,咸咸的。

  是的,我們不應(yīng)該感到悲傷,因?yàn)楝F(xiàn)在的離別,是為了未來(lái)再聚時(shí)的更美好。正所謂聚不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,人生聚散都是緣。

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