教室中的“瞌睡蟲”-想象作文600字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的教室中的“瞌睡蟲”-想象作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小小瞌睡蟲，悄悄爬到臉上，不知不覺怎么的，爬到了耳朵里，快要睡覺了呢。

　　十月一到，秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花飄香，我們又迎來了童語。我們都把課桌當(dāng)臥床！童老師一走進來，眼睛瞪得如銅鈴，嘴巴可以塞下一個大蘋果，指著我們：“哎呀，不得了啦！甜甜你的臉上有只蟲子！子洋、瑾萱你們……臉上爬了蟲子！”“哪兒有蟲��？”平常膽大包天的張小小立刻摸了摸自己的臉，歪著腦袋，滿臉疑問。立小李的臉嚇得慘白，可憐巴巴地望著童老師，不知是真害怕還是在“演戲”�！把�，”李諾似乎摸到了一樣，“真的哎！”

　　教室里一片抱怨，不絕于耳，“嗚嗚，不要�。　薄�…連百花都哭了起來。“咦，老師，你是不是在耍我們呀！”有的同學(xué)似乎反應(yīng)過來了。童老師被逗得前俯后仰，喜笑顏開：“嘿嘿，你們臉上的蟲就是瞌睡蟲呀！”哼！老師，您剛開始不就要把話說完嘛！你看，您把我們大大家都嚇慘了！“好，”童老師如將軍似地宣布，“現(xiàn)在我們來一場激烈賽事——捉瞌睡蟲大戰(zhàn)，預(yù)備——開始�！痹捯魟偮�，

　　捉瞌睡蟲大賽就開始啦！有的同學(xué)拿出水壺，打開水壺蓋兒，往手上一倒，緊接著，又把水撲在臉上摩擦。有的同學(xué)伸出兩個大巴掌，趁我們不注意，“啪”的一聲被左巴掌打了一下，覺得不過癮，“啪”又被右巴掌打了一下，就這樣打了十多回，臉被拍紅了這才兩眼顯得炯炯有神有的同學(xué)伸出蘭花指，放在耳朵邊想把瞌睡蟲捉出來；還有的同學(xué)拿出一張衛(wèi)生紙，在紙上到了一點水，像化妝一樣，輕輕地一下一下地把濕的衛(wèi)生紙鋪在臉上，感覺很享受……捉瞌睡蟲大賽結(jié)束后，全班同學(xué)兩眼放著智慧的光芒，猶如一顆顆松樹聽著童老師講課，又好像一朵朵荷花亭亭玉立在荷塘中。

　　謝謝你，童老師，是您教我們趕走了瞌睡蟲。

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