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續(xù)寫井底之蛙600字-小學(xué)三年級續(xù)寫改寫擴(kuò)寫作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的續(xù)寫井底之蛙600字-小學(xué)三年級續(xù)寫改寫擴(kuò)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
話說《坐井觀天》里的小青蛙聽了小鳥的話后，決定跳上井沿看看，來證實(shí)小鳥的話是否屬實(shí)？
于是，小青蛙跳到了井沿上，看到了無邊無際的天空，蔚藍(lán)的天空萬里無云，到處鳥語花香……不由的感嘆道：太美了！小鳥笑著說：這下你相信了吧！我沒有騙你吧？是你弄錯(cuò)了。小青蛙感嘆后，決定去大自然里找一個(gè)屬于自己的家。
小青蛙來到田野里，看到這里花草樹木非常茂盛，而且這里害蟲很多，就準(zhǔn)備在此安家，也好幫人們捕捉害蟲，保護(hù)莊稼。但就在這時(shí)，忽然，他看見了一只老青蛙快要死去了，就連忙跑過去，問老青蛙發(fā)生了什么事？老青蛙唉聲嘆氣地說：人們經(jīng)常在這里的花草樹木和小河里面噴灑農(nóng)藥，我喝了這條小河里的水，中了毒，所以才成了現(xiàn)在這樣，這兒不能呆，你還是快離開這兒吧！說完，老青蛙兩腿一蹬死掉了。小青蛙目睹了老青蛙臨死時(shí)的慘狀，很害怕，就很快地離開了這片田野，重新尋找新的地方。
不久，小青蛙又來到了一條小溪旁，看見一只小蜻蜓正在樹枝上休息，親切地問：小蜻蜓，這里的環(huán)境怎么樣？能不能在這里居��？小蜻蜓搖搖頭，說：你沒看見嗎？這條小溪里有那么多塑料袋、飲料瓶、爛鞋子等垃圾，環(huán)境能好嗎？我都不準(zhǔn)備在這兒呆了。說完，小蜻蜓也飛走了。
小青蛙想：這個(gè)世界太臟了，太亂了，讓人半點(diǎn)安全感都沒有，我還是回到井里去吧！萬一再發(fā)生危險(xiǎn)的事情把命搭上，就后悔了。雖然在井里很孤獨(dú)，但是卻比較安全。說完，小青蛙就又回到井里去了。
從此以后，小青蛙再也沒有出過井口，守著他的一小片天地，孤獨(dú)到老。
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