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高雅,是一種修養(yǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的高雅,是一種修養(yǎng)作文,歡迎大家分享。
意外收到消息,我校很榮幸被邀參加“高雅藝術(shù)之旅”這次活動(dòng),這下,同學(xué)們可興奮極了,懷著滿腔的好奇很自然的熱烈地討論了起來。這時(shí)的我們,卻也很自然的表露出了一點(diǎn):俗。這能和“高雅”相匹配嗎?
“高雅藝術(shù)之旅”,便是讓我們做一回高雅之士,去欣賞那千年滄桑鍛造的不朽篇章,百年風(fēng)雨洗滌出的驚世之作。也許是為了不坍學(xué)校的臺(tái),毋庸質(zhì)疑,學(xué)校早已準(zhǔn)備好為我們徹徹底底做一番“高雅”教育了。
在我們聽得耳朵都生老繭的情況下,活動(dòng)日期總算到了。
會(huì)場(chǎng)里,滿滿的坐著5個(gè)學(xué)校的師生,可感覺卻像一個(gè)人都沒有,大家只是靜靜地等待上海交響樂團(tuán)入場(chǎng),僅此而已。
表演開始了,樂曲時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而雄壯,時(shí)而歡快,時(shí)而悲傷。每一個(gè)音符都蘊(yùn)涵著音樂家們的心血,每一個(gè)旋律都包藏了音樂家們的汗水。他們的付出得到了什么回報(bào)?人們的贊美就是最好的回報(bào)。此起彼伏的掌聲就是最有力的證明。
此時(shí)的觀眾們似乎都已具有了文人雅士的風(fēng)范,相當(dāng)投入。我暗暗想:他們一定和我們一樣,在學(xué)校受了不少教育吧!然而同時(shí),又讓我覺得他們只是單純的一部拍手的機(jī)器罷了,他們真的懂得高雅嗎?這不禁讓我心生懷疑。但反之,在當(dāng)今的社會(huì),如果你不懂高雅,真的可以嗎?
如果你一開口就是滿嘴的粗話臟話;如果你就喜歡欺負(fù)弱小,仗勢(shì)欺人;如果你連一點(diǎn)文化水平都沒有;如果。那么結(jié)果會(huì)如何?我想,如此低俗之人,只能被社會(huì)淘汰,只能受人們鄙視!而一個(gè)沒有修養(yǎng)的人,在世界上也同樣沒有立足之地。
這不禁讓我感慨:高雅,真的是一種修養(yǎng)。
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