風(fēng)箏與線滿分作文750字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線滿分作文750字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　守住夢(mèng)想，守住人生的翅膀；守住夢(mèng)想，守住心上的陽(yáng)光，守住夢(mèng)想，守住牽引風(fēng)箏的線。

　　——題記

　　少年的夢(mèng)，偉大的夢(mèng)，多彩的夢(mèng)。

　　有了希望，就有了夢(mèng)想，夢(mèng)想可以無(wú)限大，但不可以“可望而不可見(jiàn)”，如同風(fēng)箏與線，線長(zhǎng)了，風(fēng)箏可以越飛越高，但如果線到盡頭了，風(fēng)箏也就止步了。

　　我喜歡漫步在秋天到來(lái)時(shí)，金黃色的麥田里。在故鄉(xiāng)的麥田里，一望無(wú)際，中間總會(huì)有用無(wú)數(shù)塊長(zhǎng)木板，兩邊用繩子連起來(lái)，鋪起的一條望不到盡頭的路。我總叫它“麥子路”。

　　金色麥田成為我童年生活中的幾道風(fēng)景。

　　我喜歡獨(dú)自一個(gè)人，肩挎背包，穿著布鞋，走在“麥子路”上，兩邊都是金黃色的麥子，麥子成熟的味道撲面而來(lái)，時(shí)常有風(fēng)在麥田里掃過(guò)，一片“金黃色的海洋”�！胞溩勇贰�，如果個(gè)子矮，一眼望不到邊，好像永遠(yuǎn)走不到頭，身后還跟著一個(gè)小胖狗，更有趣味，更會(huì)體會(huì)到秋天的詩(shī)情畫(huà)意。

　　我從小就被“麥子路”這種“遠(yuǎn)方”的意味迷住。

　　童年時(shí)代，放學(xué)后，我總是選擇比較遠(yuǎn)的“麥子路”回家。走在“麥子路”上，邊玩邊走，而且望上去通向“遠(yuǎn)方”，會(huì)期待“遠(yuǎn)方”的景色。會(huì)不會(huì)有蝴蝶？會(huì)不會(huì)有花叢？如果遇到了熟人，會(huì)打個(gè)招呼，一溜煙的跑了，喜歡聽(tīng)鞋子在木板上發(fā)出“噠噠噠”的聲音。有時(shí)還會(huì)越到板子下面，在麥田上小憩一會(huì)兒，頭發(fā)下面就是麥子的味道，還會(huì)有蛐蛐跳過(guò)，走時(shí)，會(huì)把被我壓到的麥子，用土墊起來(lái)，通常是相反的，豎不起來(lái)。

　　來(lái)回走過(guò)，“遠(yuǎn)方”已不再令我激動(dòng)，“遠(yuǎn)方”已沉默。

　　“麥子路”已經(jīng)沉沒(méi)，我的“遠(yuǎn)方”卻還在那里，大概是我有太深的童年感覺(jué)。

　　我們長(zhǎng)著，大著，童年卻遠(yuǎn)著，消失著，但夢(mèng)想會(huì)近著，漸漸的出現(xiàn)“影子”。

　　希望滅了，夢(mèng)想沒(méi)了，如同斷了線的風(fēng)箏飛了，還能追回來(lái)嗎？

【風(fēng)箏與線滿分作文750字】相關(guān)文章：

風(fēng)箏與線作文【精選】10-19

【精選】風(fēng)箏與線作文02-20

風(fēng)箏與線作文（經(jīng)典）12-05

風(fēng)箏與線作文10-03

風(fēng)箏與線作文02-12

線與風(fēng)箏作文12-08

風(fēng)箏線作文01-08

風(fēng)箏與線作文07-05

風(fēng)箏的線作文08-05

風(fēng)箏與線的作文08-07